春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第1篇春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第1篇關(guān)于職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

一、總體情況

總的看來(lái)，物流部職工思想狀況是健康向上的。思想主流積極，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的判斷。今年以來(lái)，物流部通過(guò)深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)、“學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海安喜”等活動(dòng)，促進(jìn)了公司職工思想狀況的整體提高，價(jià)值觀念、思想道德、黨性修養(yǎng)、敬業(yè)精神等都有所轉(zhuǎn)變。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，理解公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。

二、當(dāng)前員工主流思想狀況

1、廣大員工心系企業(yè)，關(guān)注黨建工作

調(diào)查來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿(mǎn)信心，寄予厚望。有的員工對(duì)公司社會(huì)形象和中國(guó)石化員工身份感到光榮和自豪，大多數(shù)持理性的樂(lè)觀態(tài)度，而有負(fù)面反映的只占。而在回答“對(duì)公司開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)時(shí)，全體員工表示“起到了積極作用”，這說(shuō)明公司在深入開(kāi)展“從嚴(yán)治企、爭(zhēng)創(chuàng)一流”大討論、大整頓活動(dòng)還是起到了一定的效果;同時(shí)在企業(yè)文化的認(rèn)知度上有“十分認(rèn)同”，“表示認(rèn)同”，只有表示“存在疑惑”。這一方面說(shuō)明絕大多數(shù)員工對(duì)公司企業(yè)文化很認(rèn)同，對(duì)公司未來(lái)發(fā)展很有信心。

2、多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加

談到工作量的時(shí)候，的員工表示自己長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作狀態(tài)，的員工認(rèn)為自己的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較輕松;員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，保持適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件，但壓力應(yīng)保持在什么水平?對(duì)工作起促進(jìn)作用，還是阻礙作用?值得管理者思考。

三、員工關(guān)注的熱點(diǎn)和存在的傾向性問(wèn)題

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有的職工關(guān)注收入福利。當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對(duì)待改革、正確對(duì)待利益的再分配，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，職工擔(dān)心利益受損、技術(shù)知識(shí)不適應(yīng)，在關(guān)注公司發(fā)展的同時(shí)很多職工重點(diǎn)關(guān)注自身收入增長(zhǎng)。擔(dān)心企業(yè)的前途命運(yùn)和個(gè)人利益。企業(yè)與職工應(yīng)當(dāng)是共贏的關(guān)系，職工通過(guò)自己的努力工作為企業(yè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)企業(yè)為職工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，職工個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展是息息相關(guān)的，所以職工對(duì)企業(yè)未來(lái)的'發(fā)展趨勢(shì)極為關(guān)注。

四、影響員工思想狀況的因素分析

從調(diào)查中看出，員工的思想主流是積極向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，為打造世界一流能源企業(yè)貢獻(xiàn)才智。

五、對(duì)策及建議

1、從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職工思想觀念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大會(huì)精神為契機(jī)，加強(qiáng)職工思想政治工作。繼續(xù)堅(jiān)持以“增強(qiáng)凝聚力、提高貢獻(xiàn)率”為著力點(diǎn)，加強(qiáng)和創(chuàng)新宣傳思想工作。我們必須從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育入手，注重借鑒、注重創(chuàng)新的工作原則，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題內(nèi)容，全方位的加大對(duì)集團(tuán)公司和省公司新的戰(zhàn)略的宣傳力度，使全公司每個(gè)職工都深刻了解集團(tuán)公司和省電力公司運(yùn)作手段及實(shí)施結(jié)果，同時(shí)找準(zhǔn)位置，明確目標(biāo)，變壓力為動(dòng)力，做真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的主人。

2、進(jìn)一步改進(jìn)和完善績(jī)效考核制度，建立合理的資源配置機(jī)制。

在分配制度方面，一是要以正向激勵(lì)為主。不管采取何種考核分配機(jī)制，就一個(gè)單位而言，只要經(jīng)營(yíng)效益有所提高，其員工的收入就要有適度增加。二是在分配政策出臺(tái)前，應(yīng)召開(kāi)職代會(huì)廣泛征求各個(gè)層面、各個(gè)崗位員工的意見(jiàn)和建議，尊重員工的知情權(quán)和參與權(quán);在考核分配中，要做到公開(kāi)透明，消除員工的疑慮。在費(fèi)用管理方面，應(yīng)堅(jiān)持“統(tǒng)籌考慮，保證一線”的原則，將有限的“鋼”用在“刀刃”上。

3、注重塑造典型，創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)

一是要注重塑造一批先進(jìn)典型人物，利用典型示范作用，激勵(lì)其他員工愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才;二是要注重團(tuán)隊(duì)的作用，努力創(chuàng)建和諧團(tuán)隊(duì)。管理學(xué)中經(jīng)常會(huì)提到“木桶原理”、“短板原理”，只有倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)合力1+1>2的效果。只有團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)隊(duì)成員才能快樂(lè)工作、共同進(jìn)步。

4、加強(qiáng)政策宣傳，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通。這幾年企業(yè)改革力度大、政策變化快、新政策出臺(tái)多，當(dāng)一項(xiàng)新政策或新舉措出臺(tái)以后，不加強(qiáng)宣傳的力度，員工不了解政策或舉措出臺(tái)的背景、作用和目的，就達(dá)不到相互之間的溝通，再好的政策也很難得到貫徹落實(shí)，這樣不但難以形成協(xié)調(diào)一致的步伐和萬(wàn)眾一心的合力，還很可能形成發(fā)展企業(yè)的阻力。因而，增強(qiáng)企業(yè)與員工的溝通就顯得猶為重要了;另一方面，對(duì)于員工壓力較大的問(wèn)題，要建立有效的疏導(dǎo)機(jī)制。盡管壓力有一定的積極作用，但是當(dāng)壓力強(qiáng)度達(dá)到某一個(gè)臨界值的時(shí)候，它就會(huì)削弱員工的工作效率，因此如何為員工減壓，或如何合理地為員工設(shè)置壓力，現(xiàn)在已引起基層管理者的重視。通過(guò)變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)員工對(duì)轉(zhuǎn)型的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自己的信心。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第2篇大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告精選

1.師生返校后總體思想狀況

新學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們思想狀態(tài)都非常積極，不再像以往學(xué)期的懶懶散散。根據(jù)同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題，分成了考研和就業(yè)兩大陣營(yíng)，我們班大概比例是2:1?？佳械膶W(xué)生大部分暑假期間就開(kāi)始了考研復(fù)習(xí)，現(xiàn)在他們需要做到的是兼顧考研和本學(xué)期課程，同時(shí)在繁雜的學(xué)習(xí)、應(yīng)聘過(guò)程，對(duì)考研大軍來(lái)說(shuō)也是個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。就業(yè)大軍則基本上在假期中進(jìn)行了實(shí)習(xí)或者打工，并開(kāi)始關(guān)注招聘信息和20xx校招情況，努力提高自己在應(yīng)聘過(guò)程中所需要的能力。

同時(shí)，在積極的心態(tài)背后，不乏同學(xué)存在選擇上拿捏不定、著急、無(wú)所適從的狀況。當(dāng)前大學(xué)生對(duì)自己的就業(yè)前景普遍不樂(lè)觀，普遍感覺(jué)到就業(yè)的壓力。大學(xué)生們對(duì)就業(yè)前景不樂(lè)觀的態(tài)度主要是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)人才的高要求與學(xué)生自身實(shí)力之間的反差使部分學(xué)生缺乏自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這種狀況將是新學(xué)期學(xué)生工作的重點(diǎn)。

2.暑假期間師生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況

這個(gè)暑假有些特別，因?yàn)楸緦W(xué)期后有一大部分的同學(xué)面臨考研問(wèn)題，所以對(duì)于這部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次假期沒(méi)有進(jìn)行足夠多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是無(wú)法避免的，在追求獲得一種東西的時(shí)候，必然會(huì)失去某些東西。相信他們盡管少了這次的經(jīng)歷，一定會(huì)在考研過(guò)程中取得滿(mǎn)意的成績(jī)，考取理想的大學(xué)。

另一部分學(xué)生——就業(yè)學(xué)生這個(gè)假期則對(duì)實(shí)習(xí)比較感興趣。很大一部分都通過(guò)一些企業(yè)的實(shí)習(xí)生招聘進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行了為其一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種很重要的經(jīng)歷。對(duì)于找工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，認(rèn)識(shí)企業(yè)管理模式、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、提高就業(yè)選擇甄別能力都有很大的幫助，同時(shí)這種經(jīng)歷也是日后找工作時(shí)候的重要籌碼。

3.師生對(duì)當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、北非局勢(shì)、釣魚(yú)嶼局勢(shì)等國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注情況和看法。

作為受過(guò)社會(huì)高等教育的大學(xué)生來(lái)講，明辨是非應(yīng)該算是一種必需的能力。所以在諸多社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題和正路比較尖銳的矛盾上，大學(xué)生基本有著甄別是非的能力。大多數(shù)的問(wèn)題上，大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與社會(huì)主流輿論導(dǎo)向保持著一致，與黨和政府的路線保持著一致，這也就是典型的群眾路線。努力提高自身文化、踐行社會(huì)主義榮辱觀，大學(xué)生們以他們特有的敏銳關(guān)心著自己的國(guó)家、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展和生存環(huán)境的改善。對(duì)于黨和政府的新領(lǐng)導(dǎo)集體，同學(xué)們保持著支持和擁護(hù)，對(duì)于新提出的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、反腐倡廉等政策，同學(xué)們都表示支持和贊言。對(duì)于社會(huì)敏感話題，做到親調(diào)查、不造謠、不誤傳，努力引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣和輿論導(dǎo)向。

然而，我們不能不看到，由于受社會(huì)一些不良思想的侵蝕，思想激進(jìn)、“憤青”等現(xiàn)象也存在。表明了我國(guó)高校思想政治工作仍有許多需要改進(jìn)而后加強(qiáng)的地方，有許多方面和環(huán)節(jié)的工作仍做得不成熟、不完善。在有些方面仍停留在空洞的說(shuō)教而不能夠貼近學(xué)生生活的實(shí)際。事實(shí)上，學(xué)校教育尤其是思想政治教育應(yīng)該直面現(xiàn)代化社會(huì)開(kāi)放和價(jià)值觀多元化的現(xiàn)實(shí)，重視研究教育主體，正視道德沖突，側(cè)重于有針對(duì)性地幫助學(xué)生們辨別是非，幫助他們學(xué)會(huì)理智地判斷、選擇和自處，理智地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使他們成為志向遠(yuǎn)大、勇于迎接挑戰(zhàn)、能夠經(jīng)受任何風(fēng)浪考驗(yàn)的21世紀(jì)的一代新人。

4.師生關(guān)注的青島發(fā)展和學(xué)校發(fā)展熱點(diǎn)。

隨著就業(yè)形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻，在就業(yè)壓力較高且消費(fèi)水平高的青島，加之青島地區(qū)高校眾多，同學(xué)們?nèi)蘸罅粼诒镜氐臋C(jī)會(huì)將相當(dāng)少。所以相當(dāng)大一部分非青島籍學(xué)生都不多關(guān)心青島發(fā)展，關(guān)心的都是青島的旅游景點(diǎn)、傳統(tǒng)名吃等，都是為以后旅游。

對(duì)于學(xué)校發(fā)展，作為大四學(xué)生，多數(shù)學(xué)生不再關(guān)心學(xué)校在校區(qū)建設(shè)方面的發(fā)展，倒是對(duì)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)認(rèn)證比較關(guān)心。這關(guān)乎學(xué)校品牌問(wèn)題，對(duì)學(xué)生找工作的自信度也是有著直接的影響。作為化工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，都希望專(zhuān)業(yè)認(rèn)證能順利完成，對(duì)學(xué)校提高知名度、生源質(zhì)量和畢業(yè)生找工作都是一個(gè)好消息。

5.大學(xué)生對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐、入黨等校園熱點(diǎn)問(wèn)題的看法以及教師對(duì)個(gè)人發(fā)展平臺(tái)的看法。

近年來(lái)高校積極貫徹黨和國(guó)家的教育方針，在德育實(shí)效上下了工夫。各高校都通過(guò)各種形式加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，充分利用各種載體，使大學(xué)生們的社會(huì)參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)。面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生們以他們特有的敏銳關(guān)心著自己的國(guó)家、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展和生存環(huán)境的改善，這些都極大地增強(qiáng)了大學(xué)生們的集體主義觀念、社會(huì)責(zé)任感和主人翁精神，體現(xiàn)了大學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的人性的進(jìn)步。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第3篇對(duì)特殊兒童開(kāi)展送教上門(mén)工作，是推進(jìn)特殊教育發(fā)展，改善重度殘疾兒童生活質(zhì)量的重要舉措，歷下區(qū)教體局、濟(jì)南市黎明學(xué)校對(duì)適齡重度殘疾兒童進(jìn)行了認(rèn)真的摸排和梳理，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解家庭生活現(xiàn)狀和孩子殘疾程度，在此基礎(chǔ)上確定了四名送教上門(mén)兒童，黎明學(xué)校為每名兒童確定了兩名送教教師，并規(guī)定了每周送教最低次數(shù)及課時(shí)，以確保四名兒童能最大限度的接受應(yīng)有的教育。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好疑似失學(xué)兒童情況核查和勸返復(fù)學(xué)工作的通知》（浙政督辦函〔20xx〕2號(hào)）精神，我縣開(kāi)展了疑似失學(xué)兒童情況核查和勸返復(fù)學(xué)工作，我縣共有需要核查的疑似失學(xué)兒童329名，經(jīng)核查，戶(hù)籍原因10名，在校有學(xué)籍262名，省內(nèi)就讀無(wú)學(xué)籍1名，省外就讀無(wú)學(xué)籍9名，延緩入學(xué)16名，超齡離校3名，疑似失蹤失聯(lián)19名，出國(guó)在外9名，應(yīng)勸返復(fù)學(xué)兒童為0。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第4篇針對(duì)打工潮和某些家長(zhǎng)學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書(shū)無(wú)用的錯(cuò)誤想法，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)的思想工作，積極做好控輟保學(xué)工作。為控制流失率，學(xué)校建立健全了流失生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，實(shí)行學(xué)生報(bào)告和班主任報(bào)告，制行“校長(zhǎng)辦公室、政教室、教導(dǎo)室———年級(jí)———班主任———教師”四位一體的目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)，實(shí)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。使輟學(xué)率大為降低。開(kāi)學(xué)前兩天，我們派出了多名教師下鄉(xiāng)走訪，宣傳新《義務(wù)教育法》，并且做好開(kāi)學(xué)宣傳，學(xué)生到校情況非常理想。3月25日早上，開(kāi)學(xué)工作全面走上了正軌，正式開(kāi)始上新課。目前，我校總?cè)藬?shù)1026人，其中七年級(jí)352人，八年級(jí)385人，九年級(jí)289人。

在開(kāi)學(xué)的走訪工作中，我校班子成員親自帶隊(duì)下鄉(xiāng)走訪（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分片負(fù)責(zé)、教職工負(fù)責(zé)到人）發(fā)動(dòng)，成績(jī)顯著。班主任：李福、陳浩、_、杜京才、吳忠業(yè)、王啟川、王海娟、李朝干等人走訪學(xué)生家庭10余戶(hù)，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，了解學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第5篇以《洮北區(qū)20xx年春季防火工作方案》為指導(dǎo)，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了消防安全法規(guī)，加大了校園火災(zāi)隱患排查整改力度，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。在春季防火工作中加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，提高了師生的消防安全意識(shí)，開(kāi)展了全校師生學(xué)習(xí)春季防火知識(shí)講座活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制，簽訂了安全防火責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)校園內(nèi)安全防火檢查力度，消除了各種不安全火險(xiǎn)隱患，保證校園了安全。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第6篇胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向，那就是與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立以學(xué)生為本，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。

新學(xué)期伊始，為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)我系的實(shí)際情況，現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下：

一、調(diào)查時(shí)間：8月28日——8月31日

二、調(diào)查對(duì)象：我系大二、大三全體學(xué)生。

三、調(diào)查形式：我系采取集體座談會(huì)、深入寢室、個(gè)別了解等多種調(diào)查方式，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)加以調(diào)查了解。

四、調(diào)查結(jié)果：

(一)心系災(zāi)區(qū)，共度難關(guān)

XX年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，遇難1434人，失蹤331人，累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人，同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查，我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮;有的家中進(jìn)水，家具、家電被淹;有的大片莊稼顆粒無(wú)收。雖然天災(zāi)無(wú)情，但人間有愛(ài)，同學(xué)們都感同身受，紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞，同時(shí)，那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定，能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通，反映情況，并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。

在災(zāi)害面前，同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得了團(tuán)結(jié)，只有我們的心緊密連接在一起，才能重建我們美好的家園。

(二)創(chuàng)意生活，關(guān)注世博

“城市，讓生活更美好”，游覽過(guò)世博園的同學(xué)都對(duì)這句話深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色，同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國(guó)風(fēng)情，體會(huì)到當(dāng)今各國(guó)生活中的高科技。每一種技術(shù)，每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，這些景觀激起了同學(xué)們思想的火花，成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

(三)發(fā)展綱要，重視高職

這次提出的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，是根據(jù)黨的xx大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量，而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路，使學(xué)生看到希望，能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

同時(shí)，教育要發(fā)展，關(guān)鍵還是在教師。俗話說(shuō)：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。只有教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了，教育才有希望，教育才能得到根本性的.提高。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第7篇一、學(xué)區(qū)整體工作概況

全學(xué)區(qū)各校工作積極主動(dòng)，常規(guī)管理正在加強(qiáng)，辦學(xué)行為日益規(guī)范，對(duì)縣教育局布置工作表現(xiàn)出超強(qiáng)的執(zhí)行和落實(shí)能力。這些主要表現(xiàn)在：全學(xué)區(qū)所有學(xué)校均按時(shí)開(kāi)學(xué)并于2月23日開(kāi)始正式上課；收費(fèi)工作嚴(yán)格按照教體局規(guī)定，實(shí)行公示收費(fèi)、規(guī)范收費(fèi)和明白收費(fèi)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。安全方面，開(kāi)學(xué)后各校都能利用班會(huì)或上大課的形式上好“安全教育第一課”，學(xué)校法制安全教育課進(jìn)入總課表，執(zhí)行情況良好，各校上期消防安全自查及本期開(kāi)學(xué)安全排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能消除的都已及時(shí)消除，不能由學(xué)校單方自行消除的都已上報(bào)，力求協(xié)調(diào)解決。教育教學(xué)方面，各校能要求教師提前開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、備課、安排教學(xué)計(jì)劃等活動(dòng)，絕大多數(shù)教師備課、上課、作業(yè)布置、批改和課外輔導(dǎo)符合要求，學(xué)校組織學(xué)生集體訂購(gòu)或變相訂購(gòu)未經(jīng)教育局審核批準(zhǔn)的教輔資料的情況有明顯好轉(zhuǎn)。后勤方面，學(xué)校財(cái)務(wù)收支基本都能做到公開(kāi)、透明、合理，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”補(bǔ)助費(fèi)基本做到按時(shí)、足額撥付到位。

二、主要亮點(diǎn)與成績(jī)

1、及時(shí)傳達(dá)貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神。各學(xué)校按照學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，調(diào)整工作安排，完善相關(guān)制度。新學(xué)期計(jì)劃通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地干、實(shí)實(shí)在在地抓來(lái)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，進(jìn)一步修訂完善《績(jī)效考核》、《班主任工作考核》、《出勤考核》、《值日人員考核》等制度。

2、目標(biāo)辦學(xué)意識(shí)顯著增強(qiáng)。通過(guò)檢查，我們發(fā)現(xiàn)全學(xué)區(qū)各校經(jīng)過(guò)多年探索、積淀和年度考核的`輪回，學(xué)校規(guī)范辦學(xué)意識(shí)、目標(biāo)管理意識(shí)顯著增強(qiáng)，新學(xué)期各校辦學(xué)目標(biāo)明確，工作思路清晰。例如：中心小學(xué)緊緊圍繞“以教育教學(xué)為中心，以質(zhì)量求聲譽(yù)，以特色求發(fā)展，以安全求和諧”的辦學(xué)思想，認(rèn)真實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力達(dá)到樹(shù)立教育工作新形象、促進(jìn)教育質(zhì)量新提高、優(yōu)化辦學(xué)條件新跨越、強(qiáng)化管理新發(fā)展的新目標(biāo)

3、切實(shí)抓好教育教學(xué)主業(yè)。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本次開(kāi)學(xué)檢查除了例行各種常規(guī)檢查外，每到一校都深入課堂實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，最低聽(tīng)課一節(jié)，除了了解被聽(tīng)教師的課堂教育教學(xué)現(xiàn)狀及新課程理念踐行情況，還以此為切入點(diǎn)查看被聽(tīng)教師的備課、作業(yè)布置批改、課外輔導(dǎo)以及所在教研組教研工作計(jì)劃和執(zhí)行落實(shí)情況。通過(guò)檢查，我們深深感到全學(xué)區(qū)各校質(zhì)量意識(shí)普遍增強(qiáng)，所查之處都在狠抓教育教學(xué)常規(guī)，努力推進(jìn)教學(xué)改革，不少教師寫(xiě)有大量教學(xué)反思，作業(yè)批改及時(shí)且有批改記錄。

4、安全工作更為扎實(shí)有效。首先，各校安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺(jué)把安全保障放在學(xué)校工作的第一位，在保安全的基礎(chǔ)上抓質(zhì)量，促發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)區(qū)和各校簽訂了安全責(zé)任書(shū)，各學(xué)校和班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)。其次，隨著校安工程實(shí)施和辦學(xué)條件的大力改善，全學(xué)區(qū)絕大多數(shù)學(xué)校建起了圍墻大門(mén)，大大加強(qiáng)了校園封閉管理力度，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)值班，極少數(shù)不能實(shí)行全封閉管理的學(xué)校也都想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)局部封閉，為確保師生安全做了不少針對(duì)性工作，收到良好的效果。

三、存在問(wèn)題及要求

通過(guò)調(diào)查，我們?cè)诳吹綄W(xué)校工作中許多亮點(diǎn)和成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少不容忽視的問(wèn)題和需要進(jìn)一步加以改進(jìn)的地方，希望引起相關(guān)學(xué)校高度重視，并在以后的工作中努力加以解決。

1、安全工作仍然不容松懈大意。

第一、學(xué)校開(kāi)學(xué)安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患沒(méi)能全部整改到位，如校園不能封閉管理、存在D類(lèi)危房、學(xué)生乘坐三輪車(chē)、摩托車(chē)等，近期還無(wú)法徹底解決。第二、各種新的安全隱患可能隨時(shí)產(chǎn)生。如：電路老化、不銹鋼欄桿銹蝕、新遷校園安全防范等等。第四、目前正值春季，是手足口病、流行性感冒、腮腺炎、腦膜炎等傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)。

2、教改工作有待大力推進(jìn)。

通過(guò)本次檢查的推門(mén)聽(tīng)課，我們發(fā)現(xiàn)，不少教師課堂教學(xué)仍然是形式單一，穿新鞋走老路，一言堂，滿(mǎn)堂灌，不能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生思維，更談不上形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在踐行新課改理念和課堂教學(xué)創(chuàng)新方面存在很大提升空間。倡導(dǎo)教師將教研所學(xué)逐步融入常規(guī)課堂，堅(jiān)決杜絕教、研脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，尤其對(duì)年輕教師、中青年教師更要嚴(yán)格要求。檢查中發(fā)現(xiàn)的少數(shù)老師因?yàn)槎嗄晔褂猛唤滩模驗(yàn)榉浅Ｊ煜ざ粋湔n使用舊教案或抄襲現(xiàn)成教案，是不思進(jìn)取、不求教學(xué)最優(yōu)化的具體體現(xiàn)，學(xué)校也要努力予以糾正。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第8篇近日，新城區(qū)市場(chǎng)_采取多種措施開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)季校園食品安全保障工作，嚴(yán)防嚴(yán)控校園及周邊食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，切實(shí)保障新學(xué)期廣大師生飲食安全。

強(qiáng)化部署

根據(jù)市局文件要求，制定“20xx年春季學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))食品安全專(zhuān)項(xiàng)檢查”方案，結(jié)合“守、查、?！睂?zhuān)項(xiàng)行動(dòng)、“餐飲安全你我同查”“校園食品安全守護(hù)行動(dòng)”，以學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))食堂、“小飯桌”、學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)的`餐館、食品攤販為重點(diǎn)場(chǎng)所，聚焦校園食品安全突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)，采取逐戶(hù)排查、隨機(jī)督查等有力措施，全力確保廣大師生在校期間飲食安全。

強(qiáng)化排查

聯(lián)合教育局以學(xué)校食品安全主體責(zé)任落實(shí)情況為重點(diǎn)，對(duì)轄區(qū)103所中小學(xué)、幼兒園食堂及周邊的餐飲店、便利店、煙酒店、小商品店等場(chǎng)所從業(yè)人員健康管理、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所衛(wèi)生清整、庫(kù)存食品原料清查、食品采購(gòu)進(jìn)貨查驗(yàn)、食品加工制作管理、餐飲具消毒等方面進(jìn)行細(xì)致檢查。重點(diǎn)查看有無(wú)銷(xiāo)售辣條、網(wǎng)紅食品、“五毛”食品及油炸食品、膨化食品等食品，督促食品銷(xiāo)售單位在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所醒目位置張貼(設(shè)置)“禁止向未成年人售酒”警示標(biāo)語(yǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行禁止向未成年人售酒等法律規(guī)定和要求，督促經(jīng)營(yíng)者落實(shí)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)、食品貯存等制度。

強(qiáng)化培訓(xùn)

充分利用省局“兩庫(kù)一平臺(tái)”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)食品安全知識(shí)培訓(xùn)，確保食品從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到100%，食堂食品安全管理員培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。重點(diǎn)針對(duì)轄

區(qū)511家校外托餐機(jī)構(gòu)，由屬地監(jiān)管所分頭組織校外托餐場(chǎng)所專(zhuān)題食品安全培訓(xùn)，解讀《食品安全法》《西安市中小學(xué)生校外托餐場(chǎng)所食品安全監(jiān)督管理辦法》《食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高經(jīng)營(yíng)者法律意識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理水平。開(kāi)學(xué)后，再次深入托餐機(jī)構(gòu)開(kāi)展監(jiān)督檢查，確保培訓(xùn)內(nèi)容真正落實(shí)到實(shí)際經(jīng)營(yíng)過(guò)程中。針對(duì)師生、家長(zhǎng)，通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放溫馨提示卡等方式，教育學(xué)生不要空腹喝涼奶、不要購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)食品攤販提供的食物，提高學(xué)生及家長(zhǎng)安全消費(fèi)提示警示工作，普及食品安全法律知識(shí)。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第9篇1、門(mén)崗制度：堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2、護(hù)導(dǎo)師值勤制度：值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)制度：學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長(zhǎng)假前與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第10篇1、食堂工作人員對(duì)食堂內(nèi)的所有用具進(jìn)行了一次徹底的清洗、消毒；對(duì)各種設(shè)施進(jìn)行了一遍詳細(xì)的安全隱患排查，消除了衛(wèi)生死角，排除了安全隱患。

2、對(duì)食堂庫(kù)房進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，庫(kù)房?jī)?nèi)沒(méi)有過(guò)期食品原料和調(diào)料等，所有食品原料現(xiàn)用現(xiàn)進(jìn)，確保食品原料不過(guò)期、不變質(zhì)。

3、各班班主任對(duì)本班的飲水設(shè)備、炊具及就餐所用的一切物品進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生生活用品安全無(wú)隱患。

4、我校嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度、日檢制度、索證索票制度和食品留樣等制度，各項(xiàng)記錄、臺(tái)賬記錄詳細(xì)規(guī)范。

5、加大宣傳力度，利用教師開(kāi)學(xué)前集合時(shí)間，集體學(xué)習(xí)食堂的各種制度、職責(zé)、食品安全常識(shí)、食物中毒應(yīng)急預(yù)案等，豐富教師的食品安全知識(shí)。

6、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而提高他們的專(zhuān)業(yè)技能和食品安全知識(shí)，減少食品安全事故的發(fā)生。

7、嚴(yán)格把好食品采購(gòu)關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)或“三無(wú)”食品進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行食品索證索票制度，對(duì)于米面油肉等物品一律索要三證。

8、規(guī)范食品加工操作程序，做到煮熟燒透，不吃涼拌菜、不吃隔日菜。加工好的食品及時(shí)進(jìn)入配餐間間，嚴(yán)格配餐間管理，防止熟食再污染。

9、實(shí)行生、熟分開(kāi)保管，使用不同制作器皿。

10、有的用具都做好標(biāo)簽，不隨便換用。

11、幼兒的餐具做到餐餐消毒。

12、定期對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全教育，增強(qiáng)幼兒的食品安全意識(shí)。

開(kāi)學(xué)前，通過(guò)這次檢查整理工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校食品安全責(zé)任意識(shí)，消除了我校食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步加大管理力度，努力做好學(xué)校食堂的食品安全工作，加強(qiáng)各項(xiàng)制度的健全和落實(shí)，有效控制食品安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的飲食安全和身體健康。

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。因此，本學(xué)期在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，本著求真務(wù)實(shí)的精神，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

現(xiàn)就本學(xué)期我校在安全方面做得工作總結(jié)如下：

(一)為了全校師生的人身安全，政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險(xiǎn)疏散演練共2次，在全校范圍內(nèi)排查了消防器材能否正常使用情況，并作了統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

(二)圓滿(mǎn)完成了校外租住學(xué)生回訪工作，與校外租住學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校外租住安全協(xié)議》共計(jì)81份，并對(duì)居住條件差、存在安全隱患的租住學(xué)生進(jìn)行了勸返，提議讓其返回學(xué)校住宿，以防不安全事故的發(fā)生。

(三)起草、撰寫(xiě)、并上報(bào)了安全匯報(bào)等文字材料5篇，制定各類(lèi)安全方案13篇。

(四)為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全與法制意識(shí)，政教處利用3月份安全教育月，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)，包括懸掛橫幅、開(kāi)主題班會(huì)、辦黑板報(bào)手抄報(bào)、旗下演講、安全知識(shí)競(jìng)賽等20項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)我縣檢察院同志來(lái)我校做法制教育報(bào)告一次，高二級(jí)舉行“模擬法庭”展演一次，并邀請(qǐng)法院同志作了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》5次，其中防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、安全、普法、暑期注意事項(xiàng)各一次。

(五)每學(xué)期更新安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)生信息;每月更新社會(huì)單位消防安全戶(hù)籍化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，錄入學(xué)校消防安全相關(guān)信息。

(六)為保證各級(jí)各類(lèi)考試秩序，本期政教處與各部門(mén)協(xié)作，較好的完成了高考、中考、會(huì)考的安監(jiān)、安保工作。

為了積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，政教處規(guī)范校方責(zé)任保險(xiǎn)理賠審批手續(xù)，并在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責(zé)任理賠、安全匯報(bào)、信息錄入等臨時(shí)性工作任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我代表全體師生熱烈歡迎各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，你們的光臨是我們學(xué)校莫大的榮幸，你們的指導(dǎo)將是我們工作中的巨大的促進(jìn)。

人們普遍認(rèn)為，我校今年開(kāi)學(xué)具有的特點(diǎn)是：人心齊，程序好，干勁足，環(huán)境美，開(kāi)展快。

現(xiàn)在，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，請(qǐng)予指正。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第11篇大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況調(diào)查報(bào)告

一、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)國(guó)家發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。

調(diào)查反映出當(dāng)前大學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，對(duì)黨和政府充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題表現(xiàn)出了熱切關(guān)注。調(diào)查顯示，盡管我國(guó)目前面臨著國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但95%的大學(xué)生對(duì)國(guó)家未來(lái)的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球化的大背景下，82。9%的學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，39。9%的同學(xué)關(guān)注金融危機(jī)問(wèn)題。

二、在就業(yè)相當(dāng)嚴(yán)峻的形勢(shì)下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢(shì)，客觀評(píng)價(jià)自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。

調(diào)查顯示，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。接近6成（57。2%）的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈加上金融危機(jī)，就業(yè)前途未卜是大學(xué)生活中最苦惱的問(wèn)題。在普遍對(duì)就業(yè)形勢(shì)表示擔(dān)心的同時(shí)，面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)大學(xué)生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)，47。6%的學(xué)生持樂(lè)觀態(tài)度，認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地;16。9%的學(xué)生比較自信，他們認(rèn)為憑借自身的素質(zhì)和能力，找到理想工作毫無(wú)問(wèn)題。同時(shí)，我們也看到12%的學(xué)生信心不足，略顯悲觀，認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。

當(dāng)問(wèn)及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會(huì)怎么樣”時(shí)，40。9%的學(xué)生選擇找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找;40。1%的學(xué)生選擇加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這表明面對(duì)就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒(méi)有消極逃避，而是選擇了積極和理性應(yīng)對(duì)。

除了要保持良好的心態(tài)，客觀評(píng)價(jià)和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調(diào)查中，近一半（49。3%）的大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)生自我評(píng)價(jià)偏高，常常好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，14。6%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生自我評(píng)價(jià)過(guò)高，認(rèn)為是天之?huà)勺樱幪幐呷艘坏?，這兩部分學(xué)生比例合計(jì)63。9%;53%的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到如果不能夠客觀評(píng)價(jià)和合理定位勢(shì)必會(huì)影響大學(xué)生的順利就業(yè)，他們認(rèn)為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠(yuǎn)的一步到位觀點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè);19。5%的學(xué)生認(rèn)為不看單位的發(fā)展?jié)摿?，不看自己在這個(gè)單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可取;19。4%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)以致用，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口就不去的`想法最貽誤時(shí)機(jī)。

在對(duì)大學(xué)生畢業(yè)去向的調(diào)查中，52。7%學(xué)生選擇就業(yè)，28。1%選擇考研深造，13。1%選擇自主創(chuàng)業(yè)。選擇“自主創(chuàng)業(yè)”的學(xué)生比例超過(guò)了10%，這說(shuō)明在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，國(guó)家為鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的相關(guān)政策正在日益受到大學(xué)生的關(guān)注，對(duì)此高校應(yīng)積極探討如何深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，努力引導(dǎo)學(xué)生正確看待創(chuàng)業(yè)。

三、學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識(shí)強(qiáng)烈，注重社會(huì)實(shí)踐和自我人格的塑造。

在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)沖擊和影響下，一方面，促使學(xué)生更加注重勤奮學(xué)習(xí)，注重能力鍛煉，完善品德修養(yǎng);另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)重心傾向于提高能力。根據(jù)調(diào)查，開(kāi)學(xué)伊始，絕大多數(shù)（84%）學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確，其中38。4%的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)方向，了解并熱愛(ài)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí);還有45。7%的學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)。對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該注重的問(wèn)題上，47。8%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)中最應(yīng)該學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，自我控制，學(xué)會(huì)如何做人，如何規(guī)劃自己的人生;25。6%的學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)會(huì)多項(xiàng)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生存技能;還有23。3%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該吸收新的知識(shí)，并通過(guò)大學(xué)期間的獨(dú)立生活完善自身人格道德價(jià)值觀的塑造。

當(dāng)前大學(xué)生思想狀況存在的問(wèn)題和偏差

一、很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的關(guān)注度不夠。

調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生政治意識(shí)淡薄，對(duì)我國(guó)重大政治事件的缺乏關(guān)注。與關(guān)注度比較高的民生熱點(diǎn)問(wèn)題相對(duì)比，與國(guó)家發(fā)展建設(shè)密切相關(guān)的重大政治事件被很多學(xué)生漠視。如在經(jīng)常討論的時(shí)事話題中，僅16。7%的學(xué)生選擇了經(jīng)常關(guān)注時(shí)事。

二、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，學(xué)習(xí)功利化傾向明顯

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第12篇各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)摸排到的`失學(xué)輟學(xué)原因，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)力量，精準(zhǔn)施策，解決失學(xué)兒童接受義務(wù)教育的困難。針對(duì)核查后發(fā)現(xiàn)的失學(xué)人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)流失學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，提取流失生佐證材料及信息，開(kāi)展動(dòng)員勸返工作，并與學(xué)校辦理勸返人員接交手續(xù)，確保流失學(xué)生盡快返校就讀，并建立完善勸返復(fù)學(xué)工作臺(tái)賬。對(duì)返校就讀學(xué)生，中小學(xué)強(qiáng)化保障措施，指導(dǎo)學(xué)校建立一對(duì)一的關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)自信心、有效性和獲得感。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第13篇為了激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為了抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，更好地迎接明年的畢業(yè)測(cè)試，我校召開(kāi)了各完小校長(zhǎng)、教導(dǎo)會(huì)議，透徹地分析了今年小考的情況，，探討了教學(xué)中疑難問(wèn)題，找出了存在的問(wèn)題和提出了今后的.努力方向。

1、存在問(wèn)題：

（1）自身努力不夠，原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)；

（2）教師教學(xué)方式可能不適合一部分學(xué)生，或?qū)W生沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；

（3）在復(fù)習(xí)期間查漏補(bǔ)缺沒(méi)有全部落實(shí)到位；

2、努力方向：

（1）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理

大家通過(guò)對(duì)今年小考情況的分析，更全面更深入地看清了教育教學(xué)現(xiàn)狀，抓好年段過(guò)關(guān)的同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理，把畢業(yè)班工作列入學(xué)校管理工作的重要議程。

（2）強(qiáng)化過(guò)程性的管理和指導(dǎo)

在本學(xué)期準(zhǔn)備召開(kāi)畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學(xué)生、畢業(yè)班家長(zhǎng)三個(gè)會(huì)議，針對(duì)不同層次的學(xué)生采用不同的方法進(jìn)行教育和指導(dǎo)，真正做到抓兩頭促中間，對(duì)于平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生，除了精神上的鼓勵(lì)，學(xué)校還應(yīng)在物質(zhì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，同時(shí)還要重視開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的育人氛圍，將通過(guò)檢測(cè)等形式及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第14篇開(kāi)學(xué)之際，為了進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校及周邊幼兒園安全防范工作，提高校園安全管理水平，2月6日上午，包河區(qū)駱崗街道包河花園社區(qū)組織社區(qū)工作人員到轄區(qū)內(nèi)合肥實(shí)驗(yàn)學(xué)校包河花園校區(qū)開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)校園安全工作大檢查。

檢查中，社區(qū)工作人員首先查看了進(jìn)出校園登記情況，食品、滅火器是否過(guò)期、門(mén)禁系統(tǒng)是否安全、安全通道是否暢通，對(duì)學(xué)校的.教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、重點(diǎn)區(qū)域視頻監(jiān)控及報(bào)警、消防設(shè)施是否齊全等情況進(jìn)行了詳細(xì)詢(xún)問(wèn)和了解，并一一做了檢查。接著對(duì)學(xué)生樓教室、樓道、午休室、活動(dòng)室等進(jìn)行了檢查，要求各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，做到防患于未然。

隨后，社區(qū)工作人員實(shí)地察看了校園周邊環(huán)境以及周邊幼兒園的安全防范情況，確保孩子們有一個(gè)安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)此次安全檢查的開(kāi)展，給師生營(yíng)造了一個(gè)安全的教學(xué)環(huán)境，筑牢安全防線。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第15篇我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ?，安全工作得到加?qiáng)，但是安全工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，通過(guò)集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，學(xué)校周邊的小攤和小販還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的`新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。

20__年秋學(xué)期，本人擔(dān)任12種植班計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、11計(jì)算機(jī)1,2班計(jì)算機(jī)繪圖工作，并擔(dān)任12種植班的班主任工作。本學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校總體思想的指導(dǎo)下，在教務(wù)處、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，在年級(jí)組的精心組織下，在任課教師的大力支持和配合下，依照學(xué)校各項(xiàng)制度、規(guī)范開(kāi)展教育教學(xué)工作，基本上完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有成功的地方，也有不足的方面。為今后能夠更好的做好本職工作，尋找差距，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第16篇1、學(xué)校門(mén)口的小巷、路口較多。特別是早上上學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送小孩子上學(xué)，放學(xué)接小孩回家時(shí)段，看管其他學(xué)生注意車(chē)車(chē)輛。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、周邊還有些小超市網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學(xué)生會(huì)偷偷去上網(wǎng)、玩游戲，校門(mén)口的食雜店及菜市場(chǎng)流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作的新局面。

新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，為確保我校食品安全，有效保障廣大師生的身體健康，有效遏制學(xué)校食品安全事故的發(fā)生，現(xiàn)將我校所開(kāi)展的食品安全工作情況總結(jié)如下：

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第17篇要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。3月開(kāi)展了關(guān)于做好第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)、5月開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育月”活動(dòng)、6月開(kāi)展“安全生產(chǎn)月“活動(dòng)和開(kāi)展全民禁毒宣傳教育活動(dòng)，集中宣傳參與學(xué)生比例達(dá)到100%。這些活動(dòng)開(kāi)展利用了班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每天的安全提醒，學(xué)校利用校園鈴聲、強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

2、學(xué)校每周在學(xué)校會(huì)議中進(jìn)行一次校長(zhǎng)主持的安全主題教育，并且要求每班每月要進(jìn)行一次安全的主題教育，并做好安全教育記錄。

3、本學(xué)期共開(kāi)展4次全校性的緊急疏散演練：火災(zāi)應(yīng)急疏散演練、反恐防暴應(yīng)急疏散演練、地震應(yīng)急疏散演練、防洪應(yīng)急疏散演練。并取得了很好的效果。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第18篇德育工作以“八好”育人目標(biāo)為抓手，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，不斷健全管理，著力培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一是重評(píng)價(jià)，以“評(píng)”導(dǎo)行。為了更科學(xué)地評(píng)價(jià)學(xué)生和班級(jí)，政教處主持修訂完善了《學(xué)生一日常規(guī)量化考核表》和《班級(jí)考核細(xì)則》。以“校園形象”大使評(píng)選為契機(jī)，樹(shù)立榜樣，表彰宣傳先進(jìn)典型，對(duì)學(xué)生的行動(dòng)加以正確的引導(dǎo)。評(píng)選出有道德、講究文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好的“營(yíng)中形象大使”。

二是充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的育人職能。充分發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生干部和全體教師在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的督導(dǎo)作用。

三是發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、升降旗儀式等陣地的育人功能。扎實(shí)開(kāi)展“每班一節(jié)班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)，全校共上班會(huì)展示課12節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的個(gè)人素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。每周一升旗儀式上，愛(ài)的教育是一項(xiàng)重要內(nèi)容。面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，孩子們會(huì)莊嚴(yán)宣誓：“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”，在鮮艷的紅旗下，孩子們有鄭重承諾：“愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)自己”。為了更大程度地調(diào)動(dòng)班主任自主管理的積極性，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期學(xué)校啟動(dòng)了“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。

四是是扎實(shí)推進(jìn)“文明伴我行”活動(dòng)。將“文明伴我行”活動(dòng)有機(jī)融入我?！鞍撕谩苯逃齼?nèi)容，先后組織學(xué)生開(kāi)展了“傳播綠色文明，參與環(huán)保行動(dòng)”、“文明出行，和諧營(yíng)中”等主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“環(huán)保我獻(xiàn)策”、“環(huán)保我宣傳”、“環(huán)保我呼吁”、“環(huán)保我行動(dòng)”系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生的習(xí)慣，提升了環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中，全體師生簽名作出環(huán)保承諾、文明小衛(wèi)士撿拾垃圾，發(fā)動(dòng)居民參與環(huán)保等行為，形成了良好的社會(huì)影響。

五是精心打造校園“四節(jié)”，啟智育德。為給孩子們搭建展示特長(zhǎng)、體驗(yàn)成功的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓學(xué)生成為學(xué)校德育活動(dòng)的主人，學(xué)校打造了2個(gè)校本節(jié)日。四月體育節(jié)，鍛煉了孩子們的身體，磨練了孩子們的意志，同時(shí)也推動(dòng)了踢毽球、跳繩等傳統(tǒng)健身活動(dòng)在我校的普及；五月藝術(shù)節(jié)，傳唱經(jīng)典童謠和英雄戰(zhàn)歌，開(kāi)展師生同臺(tái)書(shū)法大賽、特長(zhǎng)生器樂(lè)比賽、手工及剪紙比賽，各班才藝展示，藝術(shù)節(jié)與迎接五四活動(dòng)充分融合，讓孩子們其樂(lè)融融。部分優(yōu)秀文藝節(jié)目在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)脫穎而出。

六是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心。本學(xué)期，我校以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)全面進(jìn)行感恩教育、愛(ài)心教育。清明節(jié)前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)教育和感恩教育；玉樹(shù)地震發(fā)生后，政教處舉行了“情系玉樹(shù)，大愛(ài)無(wú)疆”系列教育活動(dòng)。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第19篇1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。一是不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)范。建立并完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，建立并完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，建立安全工作“日、周、期、年”臺(tái)賬管理制度。二是進(jìn)一步強(qiáng)化安全防范措施。加大了校園安全隱患排查治理力度，勤查勤改，及時(shí)采取有效的防范措施，切實(shí)做好了學(xué)校安全工作；嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)外來(lái)人員，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行身份確認(rèn)、登記、被訪人員親自接洽的無(wú)縫對(duì)接制度。加強(qiáng)學(xué)生安全教育：開(kāi)學(xué)典禮上邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)陳武云向全體師生做了安全知識(shí)講座；“三是做好了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。嚴(yán)防春季流行疾病，每日?qǐng)?bào)告，每周消毒。

2、提高食堂管理服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校后勤管理工作，努力改善師生生活，為師生服務(wù)，為家長(zhǎng)解憂(yōu)。

3、完善財(cái)物管理。進(jìn)一步抓好了資產(chǎn)管理，建立了校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范財(cái)物的管理和使用制度。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第20篇為深入貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于校園安全工作的指示精神，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，確保春季開(kāi)學(xué)安全穩(wěn)定，2月3日、4日，西安市雁塔區(qū)大雁塔小學(xué)相繼召開(kāi)全體行政會(huì)議、全體教工大會(huì)，該校校長(zhǎng)、黨總支書(shū)記董康樂(lè)向與會(huì)人員傳達(dá)了春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，部署了開(kāi)學(xué)及校園安全工作。

隨后，該校副校長(zhǎng)司世英專(zhuān)門(mén)召開(kāi)安保工作會(huì)議，培訓(xùn)安保人員、細(xì)化工作要求、部署開(kāi)學(xué)前安全隱患排查整改工作，帶領(lǐng)保衛(wèi)處、保衛(wèi)處組成檢查組對(duì)全校進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，為迎接孩子們返校筑牢安全屏障。

在校領(lǐng)導(dǎo)的.帶領(lǐng)下，安全檢查組從校舍、教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全、安保器材、一鍵報(bào)警及防欺凌系統(tǒng)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對(duì)臨街房商鋪的食品衛(wèi)生、消防安全、文化用品進(jìn)行了集中檢查，消除安全隱患，創(chuàng)建平安和諧的校園(周邊)環(huán)境，為開(kāi)學(xué)工作保駕護(hù)航。

檢查中，校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“新學(xué)期，各部門(mén)一定要落實(shí)落細(xì)學(xué)校各項(xiàng)安全措施，確保師生安全。”

此次安全大檢查，進(jìn)一步夯實(shí)了校園安全防線，消除了安全隱患。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第21篇為了穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的教育教學(xué)水平，為落實(shí)校本教研，實(shí)施以研促教，以研興教的舉措，為加強(qiáng)教師之間相互合作、相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高，解決教師教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂《黃坨中心學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)實(shí)施方案》。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，從完善教學(xué)管理、加強(qiáng)備課管理和指導(dǎo)、加大作業(yè)檢查力度、加強(qiáng)聽(tīng)課力度、重視隨堂聽(tīng)課等細(xì)微處著手，提高教育教學(xué)質(zhì)量

2、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，從開(kāi)展觀摩課、做好學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)工作總結(jié)等形式入手，關(guān)注課堂，聚焦課堂，扎實(shí)推進(jìn)課改工作

3、落實(shí)以校為本的校本研訓(xùn)和教研制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，充分發(fā)揮教研組的作用，提升科研水平，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師的業(yè)務(wù)水平的提高。

4、組織本鎮(zhèn)教師說(shuō)課、講課，進(jìn)行課題研究，正確把握課程性質(zhì)，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，提高思想認(rèn)識(shí)，為全面開(kāi)展課程教學(xué)打好基礎(chǔ)。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第22篇一提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好校園安全防火工作。

開(kāi)學(xué)初，我校就把春季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實(shí)處，建立了“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制。

二認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)好各項(xiàng)安全防火措施。

1.召開(kāi)安全防火工作會(huì)議，向全校師生傳達(dá)盛市安全防火工作會(huì)議精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進(jìn)行安全防火知識(shí)宣傳教育。并充分利用網(wǎng)絡(luò)信息開(kāi)展《視頻講座》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了師生的安全防火、和責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)特殊工種人員的崗位培訓(xùn)和消防常識(shí)普及教育，增強(qiáng)他們的.安全意識(shí)和責(zé)任心，工作中必須持證上崗，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。

2.建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，層層簽訂安全防火責(zé)任狀。抓好校園安全防火檢查工作，做到每日防火員必查一次，每周保衛(wèi)干事巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)項(xiàng)檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

3.對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，如(食堂、水房、實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、微機(jī)室、多功能會(huì)議廳)等部位，把責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行專(zhuān)人看管，專(zhuān)項(xiàng)檢查。

4.清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時(shí)有效撲救，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

5.加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。

檢查組成員在崔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下深入到各科室檢查了各項(xiàng)安全制度的制定和落實(shí)情況。并對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生食堂、各科室的所有安全防范設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致地清查。徹底查清了消防水槍、消防水帶以及滅火器等設(shè)施的缺少數(shù)量，并責(zé)成后勤人員按要求的數(shù)量盡快配備齊全。檢查組還對(duì)全校各班級(jí)教室和年組辦公室的電源使用情況，以及門(mén)、窗、衛(wèi)生間水龍頭是否及時(shí)關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時(shí)地解決。

檢查中發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生人數(shù)過(guò)多，上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生在樓道內(nèi)和校門(mén)口容易發(fā)生擁擠和踩踏。針對(duì)這一安全隱患，學(xué)校召開(kāi)了全體班主任安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全工作做出了具體安排。采用了時(shí)間分段，學(xué)生分流的方式使問(wèn)題得以很好地解決。

此次檢查，有效地增強(qiáng)了全校教師的安全意識(shí)，為學(xué)校的安全發(fā)展提供了有力地保障。

6.開(kāi)展消防知識(shí)視頻講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未燃。

講座中的慘痛事例使師生們的思想產(chǎn)生巨大震動(dòng)，提高了師生們的安全意識(shí);全面的消防知識(shí)培訓(xùn)，讓師生們掌握了一定的防火和火場(chǎng)自救知識(shí)。活動(dòng)達(dá)到了警鐘長(zhǎng)鳴，防患未燃的教育目的。學(xué)校還把每周五的晨會(huì)時(shí)間為師生們放映安全知識(shí)視頻講座，從地震逃生、交通安全、家庭安全小常識(shí)、自我保護(hù)和自救等方面對(duì)師生們進(jìn)行安全教育。

三做好大風(fēng)天的防火和滅火工作。

嚴(yán)格執(zhí)行大風(fēng)天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級(jí)以上大風(fēng)天氣，在校內(nèi)禁止一切明火作業(yè)，對(duì)生活用火要派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，死看死守，避免發(fā)生火災(zāi)事故。大風(fēng)天氣校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)帶班，組織人員認(rèn)真巡視檢查，看護(hù)好有火源的要害部位，做到了風(fēng)不停人不撤。

四做好滅火演練和學(xué)生逃生自救演習(xí)。

春防期間我校組織了兩次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)，通過(guò)自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識(shí)，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。

春防工作任重道遠(yuǎn)，我校有信心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，打贏這場(chǎng)安全保衛(wèi)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

平臺(tái)鎮(zhèn)中心校

為了切實(shí)做好我校的春季防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《洮北區(qū)20xx年春季防火工作方案》文件的有關(guān)要求，我校開(kāi)展了有效地春季防火工作，總結(jié)如下：

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第23篇為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作，強(qiáng)化教育和管理，提高師生的安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,保證學(xué)生開(kāi)學(xué)安全;根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校進(jìn)行了一次全面安全大檢查，現(xiàn)將自查情況小結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，成立學(xué)校安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校安全無(wú)小事，事事人命關(guān)天。開(kāi)學(xué)伊始，我校召開(kāi)行政辦公會(huì)，研究布署新學(xué)期安全檢查的各項(xiàng)工作，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力，成立了學(xué)校安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、自查情況：

1、學(xué)校設(shè)施：我們對(duì)校舍、圍墻、用電、防火等進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極整改，及時(shí)消除各類(lèi)事故隱患。

2、結(jié)合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的.整治，制止了學(xué)校周邊小商小販的亂擺亂放。

3、加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門(mén)必須持班主任的證明，來(lái)訪人員進(jìn)出校門(mén)必須登記，確保校園寧?kù)o與安全。

4、對(duì)學(xué)校易燃、易爆、劇毒、化學(xué)等藥品進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，檢查了的全校的消防器材設(shè)施，嚴(yán)防爆炸、中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作，在學(xué)校組織的校內(nèi)、外體育活動(dòng)中，堅(jiān)決防止意外傷害事故。

6、加強(qiáng)了教職工的安全教育，要求廣大教職工切實(shí)履行在學(xué)生安全教育方面的職責(zé)，把安全責(zé)任落實(shí)到人。

7、強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政值班的日巡查，做到早到校，遲離校，對(duì)學(xué)生課間、課外活動(dòng)等情況加強(qiáng)巡邏、檢查。有事故及時(shí)處理，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

8、完善了安全事故應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)了各種安全防范措施，防患于未然。

三、存在問(wèn)題及整改措施在檢查中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題：

1、學(xué)校周邊衛(wèi)生環(huán)境不是太好，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)幫助解決，以確保師生安全。

2、學(xué)校個(gè)別滅火器和報(bào)警器有待更新，正在申請(qǐng)更換當(dāng)中。

3、水塔存在安全隱患，在水塔外圍2M搭建圓周隔離設(shè)施。

4、操場(chǎng)東側(cè)圍墻有部分磚脫落，正在施工當(dāng)中。

5、北校區(qū)教學(xué)樓露面破損，有漏雨現(xiàn)象；瓦房年久失修有大面積漏雨，上報(bào)申請(qǐng)正在施工。

總的說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通。教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第24篇員工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

西寧鐵服中心員工思想狀況調(diào)查報(bào)告

根據(jù)青海分公司黨委下發(fā)的關(guān)于《青海分公司開(kāi)展員工思想狀況專(zhuān)題調(diào)查的通知》要求，鐵服中心黨委采用問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)管內(nèi)員工思想狀況進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查。此次調(diào)查共下發(fā)問(wèn)卷220份，收回196份。

在接受調(diào)查的196人之中，男性為112人，占57%，女性84名，占43%；年齡在25歲以下1名，占，26至30周歲26名，占，_黨員48名，占24%，共青團(tuán)員11名，占6%，群眾137名，占70%，生產(chǎn)一線員工166名，占85%；工程技術(shù)人員、機(jī)關(guān)管理人員和生產(chǎn)崗位干部30名，占15%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，調(diào)查對(duì)象包含了鐵服中心各個(gè)崗位的員工，因此，此次調(diào)查結(jié)果能比較真實(shí)的反映目前員工真實(shí)的思想動(dòng)態(tài)。歸納總結(jié)如下：

一、雖然企業(yè)發(fā)展前景不容樂(lè)觀，但是充滿(mǎn)信心。在調(diào)查中，認(rèn)為企業(yè)今后發(fā)展前景十分樂(lè)觀，前途光明的員工僅有18人，占總?cè)藬?shù)的9%；認(rèn)為今后的前景并不樂(lè)觀和前景不明朗的有178人，占總數(shù)的91%。這一數(shù)字表明，絕大多數(shù)員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展比較擔(dān)心，不過(guò)在后一種觀點(diǎn)中，有81名員工對(duì)企業(yè)發(fā)展充滿(mǎn)信心，因此，鐵通的發(fā)展仍有潛力可挖。

二、融資渠道選擇上市融資和發(fā)展合作伙伴的方式。44%（86名）員工認(rèn)為上市融資，32%（62名）員工認(rèn)為發(fā)展合作伙伴，此兩項(xiàng)占總數(shù)的76%。然而，就下一步具體實(shí)施方案有何建議時(shí)，員工幾乎都是一頭霧水，顯得十分缺乏關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)。

三、加強(qiáng)企業(yè)管理是公司繼續(xù)發(fā)展的前提。絕大多數(shù)員工對(duì)公司“三項(xiàng)制度”改革的力度和內(nèi)部管理的狀況認(rèn)可，說(shuō)明在公司內(nèi)部積極推進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)管理制度是十分必要的。然而，在公司成立的這幾年中，省公司在成本管理、基建工程管理、計(jì)劃管理、市場(chǎng)管理、職工教育管理等方面都有相當(dāng)大的漏洞，表現(xiàn)在：1、基建工程中盲目投資建設(shè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏有效的市場(chǎng)調(diào)查和分析；2、成本浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的地方在節(jié)支，有的`地方卻在浪費(fèi)；3、對(duì)職工教育雖然付出了很大的財(cái)力，但是效果不佳。經(jīng)過(guò)成人學(xué)歷教育后的員工，畢業(yè)后雖然長(zhǎng)了工資，但是實(shí)際的業(yè)務(wù)能力沒(méi)有任何提高，很少成為技術(shù)骨干。

四、員工對(duì)自己的關(guān)心程度。1、對(duì)目前的崗位、個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)，個(gè)人收入都表示勉強(qiáng)認(rèn)可或接受的態(tài)度；2、目前任務(wù)與安全責(zé)任是鐵服中心員工工作中的最大壓力，自身素質(zhì)與工作要求的差距也給絕大多數(shù)員工帶來(lái)壓力，雖然這樣，很多員工并沒(méi)有將壓力變?yōu)閯?dòng)力，在業(yè)余時(shí)間中參加學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)的人僅占29%（57名）；3、在針對(duì)價(jià)值

取向和行為方式的問(wèn)題上，大部分人選擇誠(chéng)實(shí)守信，在鐵通改革發(fā)展中想要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和事業(yè)有所成就的員工很少，造成這種現(xiàn)象的原因與鐵服中心員工平均年齡偏大有關(guān)，這部分人想平平淡淡地維持現(xiàn)狀，可見(jiàn)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的烙印還未徹底從我們員工的思想中剔除，想要跳槽的人員不多。

五、關(guān)于鐵通服務(wù)。大部分員工認(rèn)為，鐵通的服務(wù)雖然快捷，對(duì)投訴時(shí)意見(jiàn)反饋也很及時(shí)，但是由于鐵通公司連自己的員工也搞不清楚的部門(mén)和繁雜的業(yè)務(wù)手續(xù)，使我們的服務(wù)水平提升緩慢，加上服務(wù)人員的態(tài)度一般，使得鐵通要以服務(wù)質(zhì)量取勝的口號(hào)顯得蒼白無(wú)力。

六、鐵通做大作強(qiáng)依靠什么。1、絕大部分員工認(rèn)為依靠?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)、依靠員工、良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境是鐵通做大做強(qiáng)的保證。2、3G業(yè)務(wù)。對(duì)于3G知識(shí)員工了解不多，因而對(duì)鐵通發(fā)展3G業(yè)務(wù)的前景比較模糊，在接受調(diào)查的人員中，只有40%的人員選擇用3G業(yè)務(wù)提升鐵通的實(shí)力，說(shuō)明在員工思想轉(zhuǎn)變、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育方面工作很不到位。3、在公司的“六大發(fā)展戰(zhàn)略”中，首先解決的是技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，不過(guò)對(duì)其它五項(xiàng)戰(zhàn)略員工也給予極大的關(guān)注。4、有40%（79人）的員工選擇鐵通要多元化發(fā)展。

七、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低是目前企業(yè)的最大困難和焦點(diǎn)。大多數(shù)員工認(rèn)為業(yè)務(wù)素質(zhì)的缺乏是目前企業(yè)面臨的最大困難。由于鐵通公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，一大批先進(jìn)設(shè)備相繼開(kāi)通使用，可

是與之相對(duì)應(yīng)的維護(hù)人員的培訓(xùn)卻沒(méi)有跟上，制約著公司進(jìn)一步發(fā)展。

八、員工思想轉(zhuǎn)變工作力度不夠。盡管各級(jí)組織在轉(zhuǎn)變員工思想方面做了大量的工作，然而由于傳統(tǒng)觀念根深蒂固，加上員工自身?xiàng)l件（包括文化、環(huán)境、素養(yǎng)）的差異，員工思想的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程。另外，在機(jī)構(gòu)設(shè)置中，由于黨群人員相對(duì)較少，一人身兼數(shù)職，工作量大，難以開(kāi)展切實(shí)有效的工作，給企業(yè)員工造成思想工作可有可無(wú)的感覺(jué)，從而使整個(gè)黨群工作處于一個(gè)“雞肋“的位置，思想政治工作開(kāi)展有難度。

另外，在此次調(diào)查中，員工從轉(zhuǎn)變思想觀念、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)發(fā)展、服務(wù)質(zhì)量等方面提出了不少意見(jiàn)和建議，下面幾點(diǎn)意見(jiàn)員工反映強(qiáng)烈，應(yīng)該引起重視：

一、加強(qiáng)思想宣傳工作，使員工能夠認(rèn)清形勢(shì)，使員工能夠看到希望所在。

二、減少文山會(huì)海，去掉“假、大、空”的虛偽現(xiàn)象。

三、減少機(jī)構(gòu)設(shè)置，改變現(xiàn)場(chǎng)員工少、管理人員多的“倒金字塔現(xiàn)象”。

四、減少非生產(chǎn)用車(chē)及豪華車(chē)輛，不要打腫臉充胖子，在使用車(chē)輛上進(jìn)行相互攀比。

五、減少成本支出，壓縮非生產(chǎn)成本，節(jié)約生產(chǎn)成本，減少管理費(fèi)用。

六、不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，正確處理建設(shè)與市場(chǎng)的關(guān)系；強(qiáng)化管理，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，杜絕出現(xiàn)垃圾工程；加大對(duì)鐵路市場(chǎng)的投入。

七、提高服務(wù)質(zhì)量，不要只喊口號(hào)，要從各個(gè)環(huán)節(jié)做起，從根本上徹底改變。

八、加大三項(xiàng)制度改革，按勞動(dòng)多少合理分配報(bào)酬，體現(xiàn)多勞多得的分配原則，調(diào)動(dòng)全體員工在工作中的積極性。對(duì)那些“坐、等、要、靠”的人員，就不應(yīng)該給他們發(fā)放全額工資；反之，對(duì)那些工作踏實(shí)，對(duì)鐵通發(fā)展確實(shí)有貢獻(xiàn)的員工提高待遇。

九、徹底打破職務(wù)終身制和干部只能上不能下的現(xiàn)象，給員工一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，使公司呈現(xiàn)出得朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的局面。

十、加強(qiáng)對(duì)一線員工的技術(shù)培訓(xùn)，不要把廠家的技術(shù)培訓(xùn)當(dāng)成某些機(jī)關(guān)人員的旅游專(zhuān)利，既浪費(fèi)了財(cái)力，又解決不了問(wèn)題，而且使公司內(nèi)部的不正之風(fēng)蔓延，極大的打擊了一線員工的工作積極性。

西寧鐵道通信服務(wù)中心綜合部

二00四年五月二十六日

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第25篇“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。

20__年春季開(kāi)學(xué)以來(lái)我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，開(kāi)展了對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作拉網(wǎng)式大檢查。

進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

學(xué)校多次組織全體教師，召開(kāi)安全工作會(huì)議。

會(huì)上，由我傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號(hào)，要求大家充分認(rèn)識(shí)“安全高于一切”，“孩

子的生命比一切更重要”的'思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

學(xué)校自開(kāi)學(xué)以來(lái)，一直非常重視安全工作，并把安全工作列入重要工作議事日程，作為學(xué)校的一件大事來(lái)抓。

學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，趙書(shū)鵬任副組長(zhǎng)各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各室參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。

制定了相關(guān)的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園綜合排查與治理。

按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，與全校教職工、學(xué)生家長(zhǎng)等簽訂了《安全工作責(zé)任書(shū)》，還制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對(duì)功能室及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。

在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。

三、重溫制度，組織落實(shí)

制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校安全工作每周一次，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《學(xué)校安全工作管理制度》;《教室安全管理制度》;《校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度》;《學(xué)校安全工作會(huì)議制度》;《安全檢查制度》;《安全責(zé)任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隱患整改制度》;《衛(wèi)生防疫制度》;《用電、用水、用氣及相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度》;《安全防范措施》;《集會(huì)、會(huì)操安全管理制度》;《疫情報(bào)告制度》等，節(jié)假日學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。

四、認(rèn)真檢查，督促整改。

(一)學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對(duì)學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

1、檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，各班教室門(mén)窗完好。

2、檢查了辦公樓、綜合樓的用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

3、檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門(mén)窗等處。經(jīng)檢查教學(xué)樓北墻墻皮部分脫落，東南圍墻部分傾斜。

4、檢查了教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、疏散標(biāo)志、安全通道等，發(fā)現(xiàn)滅火器17個(gè)需更換，13個(gè)欠壓，位置正確。應(yīng)急燈不通電或通電不亮。疏散標(biāo)志不連續(xù)。

5、會(huì)同體育教師對(duì)校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。

6、教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。

7、檢查了微機(jī)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能按照上級(jí)的要求去做，無(wú)安全隱患。

8、對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并教育學(xué)生雙休日禁止去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧;校門(mén)口仍存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販。

(二)存在的問(wèn)題及對(duì)策

教學(xué)樓北墻墻皮部分脫落，東南圍墻部分傾斜，存在隱患。

滅火器17個(gè)需更換，13個(gè)欠壓，位置正確。

應(yīng)急燈不通電或通電不亮。

疏散標(biāo)志不連續(xù)。

學(xué)校車(chē)棚、保衛(wèi)處電線安裝不合理。

交通安全始終是我校安全工作重點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，

盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

整改措施：

在教學(xué)樓北墻墻皮脫落處應(yīng)經(jīng)設(shè)立警示標(biāo)志，并拉上警戒線。

所有隱患一并上報(bào)了梁村聯(lián)校，準(zhǔn)備整改。

學(xué)校車(chē)棚、保衛(wèi)處的電線均已入線盒或線管。

滅火器已經(jīng)更換，應(yīng)急照明燈已經(jīng)和商家聯(lián)系，很快就能安裝。

門(mén)口對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的流動(dòng)商販進(jìn)行清理。

對(duì)學(xué)生的校外活動(dòng)進(jìn)行安全教育，并取得了良好的效果。

我們將繼續(xù)加強(qiáng)以交通安全為重點(diǎn)的安全教育與管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實(shí)效性。

定期進(jìn)行校舍建筑及周邊環(huán)境的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第26篇1.“改薄”是頭等大事。年級(jí)之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長(zhǎng)期教學(xué)成績(jī)滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的聲譽(yù)、團(tuán)隊(duì)的和諧、教師的健康，牽動(dòng)著全體師生的心，我們應(yīng)該有關(guān)愛(ài)的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問(wèn)題，剖析原因，尋找出路。

3.“落實(shí)”是最好的管理。誠(chéng)信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無(wú)論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實(shí)不到位、落實(shí)打折扣問(wèn)題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺(tái)的資源利用方面就做的不好。堅(jiān)決讓計(jì)劃從紙上走出來(lái)，讓制度從墻上走下來(lái)，有布置就有落實(shí)，有落實(shí)就有評(píng)價(jià)，有評(píng)價(jià)就有反饋，用落實(shí)保證質(zhì)量。

4.“平凡”會(huì)走向平庸。奮發(fā)進(jìn)取成就價(jià)值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會(huì)走向平庸。我們每一個(gè)人要克服“無(wú)我意識(shí)強(qiáng)，集體觀念差”“主人角色強(qiáng)，奉獻(xiàn)能力差”“當(dāng)評(píng)論員不錯(cuò)，當(dāng)戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。

學(xué)校的發(fā)展道路肯定會(huì)布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進(jìn)的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。

近年來(lái)，我校在開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的競(jìng)賽活動(dòng)中，制定出一套符合校情、行之有效的方案，實(shí)施一年來(lái)，班級(jí)管理整整有有條，班風(fēng)、紀(jì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)日新月異，班級(jí)之間各項(xiàng)競(jìng)賽你追我趕，學(xué)校呈現(xiàn)出空前末有的大好形勢(shì)，社會(huì)主義精神文明建設(shè)正在這里生根、開(kāi)花、結(jié)果。我們的做法是：

一、早行動(dòng)早抓。我們認(rèn)為，要干就得真心實(shí)意干，必須抓緊，抓而不緊等于一抓。特別是主要的工作，領(lǐng)導(dǎo)不但早抓，并發(fā)動(dòng)全民參與，形成合力，向著同一的目標(biāo)沖刺，這樣才能事半功倍。因此，九九秋季期結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就拋出了20xx春學(xué)校抓好整體工作，

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第27篇㈠提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好校園安全防火工作。開(kāi)學(xué)初，我校就把春季安全防火工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實(shí)處，建立了“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制。

㈡認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)好各項(xiàng)安全防火措施。

1．召開(kāi)安全防火工作會(huì)議，向全校師生傳達(dá)《洮北區(qū)20xx年春季防火工作方案》文件精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進(jìn)行安全防火知識(shí)宣傳教育。提高了師生的安全防火責(zé)任意識(shí)。

2．建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，層層簽訂安全防火責(zé)任書(shū)。抓好校園安全防火檢查工作，做到每日必查一次，每周巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)項(xiàng)檢查一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

3．對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位及火源點(diǎn)實(shí)行重點(diǎn)防火看護(hù)管理，如（門(mén)衛(wèi)、水房、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、微機(jī)室、會(huì)議室）等部位，把責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)行專(zhuān)人看管，專(zhuān)項(xiàng)檢查。

4．清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時(shí)有效撲救，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

5．加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。

檢查組成員在校長(zhǎng)董鳳云的帶領(lǐng)下深入到各科室、各分校檢查了各項(xiàng)安全制度的制定和落實(shí)情況。并對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、各科室、各分校的所有防火安全防范設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致地清查。檢查組還對(duì)各校各班級(jí)教室和辦公室的電源使用情況，以及門(mén)、窗、水房電閘是否及時(shí)關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實(shí)是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時(shí)地解決。

此次檢查，有效地增強(qiáng)了全校教師的防火安全意識(shí)，為學(xué)校的防火安全發(fā)展提供了有力地保障。

6．開(kāi)展消防知識(shí)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患未燃。

消防知識(shí)講座使師生們的思想產(chǎn)生巨大震動(dòng)，提高了師生們的安全意識(shí)；全面的消防知識(shí)培訓(xùn)，讓師生們掌握了一定的防火和火場(chǎng)自救知識(shí)?；顒?dòng)達(dá)到了警鐘長(zhǎng)鳴，防患未燃的教育目的。㈢做好大風(fēng)天的防火和滅火工作。

嚴(yán)格執(zhí)行大風(fēng)天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級(jí)以上大風(fēng)天氣，在校內(nèi)禁止一切明火作業(yè)，對(duì)用火要派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，死看死守，避免發(fā)生火災(zāi)事故。大風(fēng)天氣校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)帶班，組織人員認(rèn)真巡視檢查，看護(hù)好有火源的要害部位，做到了風(fēng)不停人不撤。㈣做好滅火演練和學(xué)生逃生自救演習(xí)。

春季防火期間我校組織了一次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)，通過(guò)自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識(shí)，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點(diǎn)。

消防安全高于一切，春防工作任重而道遠(yuǎn)，我校有信心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在今后的工作中立足實(shí)際，長(zhǎng)抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

平臺(tái)鎮(zhèn)中心校

20xx年春季學(xué)期，我校繼續(xù)深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以“創(chuàng)建高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)為突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

春季學(xué)生返校調(diào)研總結(jié)第28篇推薦暑期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告

胡同志提出的科學(xué)發(fā)展觀為高校思想政治教育工作指明了方向，那就是與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立以學(xué)生為本，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)創(chuàng)新人才服務(wù)的教育方向。因此高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性。

新學(xué)期伊始，為了及時(shí)掌握我系學(xué)生暑期返校后思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)我系的實(shí)際情況，現(xiàn)將我系新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)調(diào)查匯報(bào)如下：

一、調(diào)查時(shí)間：8月28日——8月31日

二、調(diào)查對(duì)象：我系大二、大三全體學(xué)生。

三、調(diào)查形式：我系采取集體座談會(huì)、深入寢室、個(gè)別了解等多種調(diào)查方式，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)加以調(diào)查了解。

四、調(diào)查結(jié)果：

（一）心系災(zāi)區(qū)，共度難關(guān)

XX年8月7日，甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流，遇難1434人，失蹤331人，累計(jì)受災(zāi)人數(shù)2062人，同時(shí)四川、遼寧和吉林也是洪水災(zāi)害泛濫。經(jīng)調(diào)查，我系39名學(xué)生家中不同程度受災(zāi)。有的家中房屋被洪水沖垮；有的家中進(jìn)水，家具、家電被淹；有的大片莊稼顆粒無(wú)收。雖然天災(zāi)無(wú)情，但人間有愛(ài)，同學(xué)們都感同身受，紛紛表示愿意盡自己的微薄之力幫助災(zāi)區(qū)同胞，同時(shí)，那些受災(zāi)的同學(xué)情緒也很穩(wěn)定，能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通，反映情況，并保證學(xué)費(fèi)盡快上交。

在災(zāi)害面前，同學(xué)們更加懂得了堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得了團(tuán)結(jié)，只有我們的心緊密連接在一起，才能重建我們美好的家園。

（二）創(chuàng)意生活，關(guān)注世博

“城市，讓生活更美好”，游覽過(guò)世博園的同學(xué)都對(duì)這句話深有體會(huì)。每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色，同學(xué)們?cè)谟邢薜姆秶鷥?nèi)領(lǐng)略了各國(guó)風(fēng)情，體會(huì)到當(dāng)今各國(guó)生活中的高科技。每一種技術(shù)，每一種服務(wù)都體現(xiàn)著城市化進(jìn)程的'加速推進(jìn)，都展示了世界城市發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，這些景觀激起了同學(xué)們思想的火花，成為他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

（三）發(fā)展綱要，重視高職

這次提出的國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，是根據(jù)黨的xx大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署，為全面提高國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，特此制定的。學(xué)生對(duì)于其中大力發(fā)展高職教育和提高教師職業(yè)素質(zhì)兩章很感興趣。大力發(fā)展高職教育不僅僅是提高教育質(zhì)量，而且更為學(xué)生拓寬了就業(yè)道路，使學(xué)生看到希望，能更加有計(jì)劃、有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

同時(shí)，教育要發(fā)展，關(guān)鍵還是在教師