抗震加固計劃書范文

抗震加固計劃書范文第一篇抗震加固計劃書范文第一篇【活動目的】

1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

2.通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

3.培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

4.知道危險來臨時如何保護(hù)自己，如何逃生。

5.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

【活動準(zhǔn)備】

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

【活動過程】

一、播放xxx5·12xxx汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。

提問：剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時，地面怎么樣呀?(劇烈震動)

二、放地震的片斷圖片，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

三、放地震形成錄像，讓幼兒初步了解地震的形成師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的師領(lǐng)讀：地震的形成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的?(地殼)師小結(jié)錄像內(nèi)容

四、地震避難小常識

1.出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的?怎樣做是不安全的?(幼兒討論?？椿脽簦蠋煄椭變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全)

2.出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的?發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面;搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

五、愛心教育

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎么樣?(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當(dāng)時有哪些人幫助了他們?

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻(xiàn)出自己的愛心，一切都會好起來的!

反思：

在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的經(jīng)驗討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與，獲得了真實的體驗，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，達(dá)到了很好的效果。

抗震加固計劃書范文第二篇為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，根據(jù)上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合我校實際，特制定三里小學(xué)防震減災(zāi)活動實施方案

一、活動指導(dǎo)思想：

根據(jù)陽谷縣教育局抗震減災(zāi)文件精神，落實安全校園的要求，我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開展防震減災(zāi)教育活動，積極倡導(dǎo)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、目的要求：

通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、組織機構(gòu)：

1、為加強對防震減災(zāi)宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作順利開展，特成立三里小學(xué)防震減災(zāi)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長高令兵任組長，馮芝利為副組長、5個班主任為組員。

2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負(fù)責(zé)各項活動的具體實施工作。每一位老師都要充分認(rèn)識在學(xué)校中開展防震減災(zāi)教育和防震應(yīng)急演練的重要性、必要性和緊迫性。

3、不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，深入貫徹落實“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，認(rèn)真組織開展好學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育和防震應(yīng)急演練工作。

四、活動安排

開展以“增強防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。

1、時間：20xx年5月10日星期二。

2、加強宣傳教育，提高防范意識。要利用宣傳欄、班級黑板報、主題班會等宣傳途徑，做好防震減災(zāi)知識的宣傳普及工作，切實提高學(xué)生安全自護(hù)自救能力。

3、辦起地震科普知識專欄，上一節(jié)防震減災(zāi)知識的課程，學(xué)習(xí)地震科普知識。

4、通過主題班會等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法。

5、組織疏散演練，增強應(yīng)急能力。要有組織、有計劃開展一次地震應(yīng)急疏散演練，要認(rèn)真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學(xué)避震、有序撤離。

此項實施方案，學(xué)校每位教師要認(rèn)真貫徹落實，從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育活動行之有效的方式方法和措施，增強學(xué)生的安全意識，力求將我校防震減災(zāi)工作落到實處。

抗震加固計劃書范文第三篇為貫徹落實《諸城市校舍消防抗震安全專項整治工作方案》的通知要求，徹底解決校舍安全隱患和歷史遺留問題，根據(jù)前期排查摸底情況，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，全面改善校舍安全現(xiàn)狀，完善校舍建設(shè)手續(xù)，保證校舍建筑質(zhì)量，徹底消除安全隱患，建立校舍安全長效機制。

二、目標(biāo)和任務(wù)

（一）目標(biāo)。對排查出存在問題校舍，制定“一棟一策”實施方案，進(jìn)行消防整改，校舍安全鑒定整改，建設(shè)手續(xù)完善，抗震驗算鑒定整改，確保校舍使用安全。

（二）主要任務(wù)。根據(jù)目標(biāo)，9月24日前完成學(xué)校每棟校舍詳細(xì)整治方案。學(xué)校用地（）平方米，土地手續(xù)情況，共有（）棟校舍，存在問題（）棟，詳細(xì)整治方案見附件。

三、整治措施

1、明確責(zé)任。校長親自抓落實，是第一責(zé)任人，安排XXX等具體負(fù)責(zé)整改工作。

2、規(guī)范管理。一是根據(jù)任務(wù)清單建立整改臺賬，實行銷號制度，整改完一棟驗收一棟銷號一棟。二是按程序推進(jìn)，保存好、保存全整改檔案（紙質(zhì)和電子）。

3、有序推進(jìn)。聘請專業(yè)的第三方機構(gòu)進(jìn)行相關(guān)評估評定，能同時具有校舍質(zhì)量、消防和抗震評估鑒定權(quán)限范圍，并能出具整改方案，確保整改工作安全、快速推進(jìn)。

4、確保質(zhì)量和安全?，F(xiàn)場評估、鑒定，特別是改造加固拆除過程中，嚴(yán)格按規(guī)程、規(guī)范實施，制定安全措施和預(yù)案，確保整改質(zhì)量和安全。

抗震加固計劃書范文第四篇一、充分認(rèn)識加強學(xué)校、醫(yī)院建筑物抗震設(shè)防的重要意義

地震災(zāi)害預(yù)防，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全。特大地震給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失，尤其是學(xué)校等人員密集場所因大量建筑物倒塌造成學(xué)生等人員傷亡慘重。沉痛的教訓(xùn)警示我加強建筑工程抗震設(shè)防工作，尤其是加強學(xué)校、醫(yī)院建筑物的抗震設(shè)防，十分重要。當(dāng)前，省會“三年大變樣”工作正處于關(guān)鍵時期，加強我市學(xué)校、醫(yī)院的地震安全，打造繁華、舒適、現(xiàn)代、一流的省會城市的重要保障。各級各部門要把做好學(xué)校、醫(yī)院建筑物的抗震設(shè)防工作，作為改善民生、維護(hù)人民群眾利益、建設(shè)安全省會城市的一項重要任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓緊、抓實、抓好。

二、加強學(xué)校、醫(yī)院建筑物抗震設(shè)防的主要任務(wù)

（一）開展學(xué)校、醫(yī)院現(xiàn)有建筑物抗震性能普查。由各縣（市）區(qū)政府負(fù)責(zé)，組織相關(guān)部門，對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、醫(yī)院建筑物的建筑年代、結(jié)構(gòu)類別、抗震性能進(jìn)行一次摸底檢查，并對檢查情況進(jìn)行登記、統(tǒng)計。

（二）對學(xué)校、醫(yī)院存在抗震安全隱患的建筑物進(jìn)行抗震加固。各縣（市）區(qū)政府在開展抗震性能普查、掌握具體情況的基礎(chǔ)上，對未采取抗震設(shè)防措施或者抗震設(shè)防措施未達(dá)到抗震設(shè)防要求的學(xué)校、醫(yī)院的建筑物，責(zé)成產(chǎn)權(quán)單位按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行抗震性能簽定，并采取必要的抗震加固措施。

（三）推進(jìn)學(xué)校、醫(yī)院危舊建筑物的拆除重建工作。各縣（市）區(qū)政府要以“三年大變樣”和新農(nóng)村建設(shè)為契機，大力推進(jìn)危舊建筑物特別是學(xué)校、醫(yī)院危舊建筑物的拆除重建工作，對存在嚴(yán)重抗震安全隱患或采取抗震加固措施仍不能達(dá)到抗震設(shè)防要求的危舊建筑物必須停止使用，盡快予以拆除重建。

（四）依法提高新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校、醫(yī)院建設(shè)工程的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。按照《防震減災(zāi)法》有關(guān)規(guī)定，從年月日起，對我市轄區(qū)內(nèi)新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校、醫(yī)院的建設(shè)工程，按照高于當(dāng)?shù)鼗驹O(shè)防烈度1度的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)防，其它縣（市）及市內(nèi)五區(qū)按8度抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防。建設(shè)、設(shè)計、施工、工程監(jiān)理等單位要嚴(yán)格按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)履行相應(yīng)的責(zé)任。地震、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)等部門要嚴(yán)格依法履行好各自的管理職責(zé)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，切實做好學(xué)校、醫(yī)院建筑物抗震設(shè)防工作

各縣（市）區(qū)政府要成立加強學(xué)校、醫(yī)院建筑物抗震設(shè)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管縣（市）區(qū)長任組長，地震、建設(shè)、教育、衛(wèi)生、統(tǒng)計等部門主要負(fù)責(zé)同志為成員，統(tǒng)一負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)加強學(xué)校、醫(yī)院建筑物抗震設(shè)防工作。

抗震加固計劃書范文第五篇活動目的

1.通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

2.幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備

1.有關(guān)地震防震圖片和VCD。

2.防震科普片和防震科普宣傳畫。

活動過程

1.通過學(xué)諺語和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識。

動物反常情形諺語

動物震前有預(yù)兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

2.看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時應(yīng)注意的問題：

1)應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。

2)個人防護(hù)

室內(nèi)—躲在堅實的家具下

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。

室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等。

3.以游戲形勢進(jìn)行簡單防震演練。

通過諺語、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時逃生和自救技能，讓幼兒掌握來不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)目的，效果很好。

把今天學(xué)到的知識講給家人聽，或者考一考他們防震知識。

抗震加固計劃書范文第六篇嚴(yán)格考核獎懲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)要把此項工作納入到本單位年度重點工作目標(biāo)中。住建、發(fā)改等部門將在今后的泥草房、危舊房建設(shè)中，四）加大督查力度。突出抗震節(jié)能為主要規(guī)范進(jìn)行考核督查，市政府督查室將加大對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)抗震節(jié)能工作督查頻率和力度，對未采取有效措施推進(jìn)工程落實的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)予以通報，資金管理部門將限制城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和泥草房、危舊房改造等下?lián)苜Y金發(fā)放額度。

鄉(xiāng)、村民居建筑抗震節(jié)能減排工作已逐漸成為促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展、提高農(nóng)村民居建筑科技含量的重要組成局部。根據(jù)《關(guān)于加快我省建筑業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的若干意見》省低碳建筑業(yè)發(fā)展綱要）關(guān)于印發(fā)XX年村鎮(zhèn)建設(shè)工作要點的通知》吉建村〔XX〕3號）和《關(guān)于印發(fā)省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)抗震工作XX年工作要點的通知》吉建抗〔XX〕6號）等精神及省住建廳在市開展農(nóng)村抗震節(jié)能民居示范工程試點工作要求，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的步伐加快、新農(nóng)村建設(shè)特別是市農(nóng)村泥草房、危舊房改造工程的有序?qū)嵤?。為提高我市農(nóng)村民居抗震節(jié)能水平，改善農(nóng)村居民生活環(huán)境，切實發(fā)揮全省農(nóng)村抗震節(jié)能民居工程試點單位先行先試的示范作用，現(xiàn)制定本方案。

一、工作目標(biāo)

用5年左右的時間，從XX年開始。市推行抗震節(jié)能民居試點工作，推廣鋼筋混凝土建筑等抗震的結(jié)構(gòu)形式，鼓勵采用單框雙玻平開塑鋼窗等節(jié)能保溫設(shè)施，逐步淘汰原有磚木式建筑結(jié)構(gòu)和鋁合金門窗等設(shè)施，建成一批能影響帶動廣大農(nóng)民群眾的抗震節(jié)能民居工程示范村、示范戶。通過典型引路，以點帶面，逐步推廣，推進(jìn)我市抗震節(jié)能民居工程的實施，力爭到2015年，全市抗震節(jié)能住宅數(shù)量達(dá)到農(nóng)村新建住宅總數(shù)的50%

二、工作原則

（一）堅持經(jīng)濟(jì)實用、抗震節(jié)能的原則。充分考慮到農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)接受能力。量力而行，協(xié)助和引導(dǎo)農(nóng)民建造抗震性能好、節(jié)能效果佳、造價合理的房屋，改善農(nóng)民居住條件。

（二）堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。立足當(dāng)前。把實施抗震節(jié)能民居示范工程與農(nóng)村泥草房、危舊房改造安居工程結(jié)合起來，提高綜合抗災(zāi)防災(zāi)能力，切實提高農(nóng)村住宅節(jié)能保暖水平，促進(jìn)農(nóng)村面貌的整體改善。

（三）堅持因地制宜、分類指導(dǎo)的原則。根據(jù)我市農(nóng)村不同區(qū)域的自然條件、風(fēng)俗民情、民居特色、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡等具體情況。有針對性地加以指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)。

三、工作任務(wù)

（一）科學(xué)制定工作規(guī)劃。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃以及農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施等專項規(guī)劃。明確總體思路、階段目標(biāo)、技術(shù)規(guī)范和保障措施，充分保證農(nóng)民的切身利益，確保工程建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

（二）嚴(yán)格遵守抗震工作要求。以國家、省和市關(guān)于做好農(nóng)村民居抗震要求為標(biāo)準(zhǔn)。死看安全底線，嚴(yán)格依照民居抗震建設(shè)技術(shù)指標(biāo)要求進(jìn)行施工，必保新建農(nóng)村住宅滿足各項抗震指標(biāo)要求，保證農(nóng)民居住平安。

（三）鼓勵農(nóng)戶進(jìn)行節(jié)能改造。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)要了解、掌握外地現(xiàn)有民居的抗震能力。依照抗震與節(jié)能并重的要求，鼓勵引導(dǎo)農(nóng)戶對新建住宅外墻、屋面等進(jìn)行節(jié)能處置，門窗等設(shè)施采用保溫節(jié)能資料，確保每戶民戶節(jié)能率達(dá)到50%

四、保證措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)、各相關(guān)部門一把手要親自抓、負(fù)總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門責(zé)任，分解工作任務(wù)，建立和完善目標(biāo)管理責(zé)任制和監(jiān)督檢查機制，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把各項工作落到實處。

（二）建立監(jiān)管機制。嚴(yán)防以次充好、哄抬物價、亂收費、偷工減料等坑農(nóng)事件發(fā)生，確保民居工程建設(shè)質(zhì)量平安。由市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)提供農(nóng)村居民住宅規(guī)范圖，并負(fù)責(zé)對工程質(zhì)量平安管理提出指導(dǎo)性意見，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)房管部門負(fù)責(zé)監(jiān)管落實。

抗震加固計劃書范文第七篇為保障青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的食品和飲用水衛(wèi)生安全,防控食源性、水源性疾病和公共衛(wèi)生事件發(fā)生，保護(hù)群眾身體健康，根據(jù)部抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定本方案。

監(jiān)督局成立食品飲水安全抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，蘇志局長任組長，王宇、南俊華、王雪凝同志任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合保障組、信息宣傳組和技術(shù)指導(dǎo)組，實行24小時值班制度。

綜合保障組主要工作職責(zé)：

一、負(fù)責(zé)與xxx抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和受災(zāi)省衛(wèi)生行政部門及監(jiān)督機構(gòu)的工作聯(lián)系，保證食品、飲水工作情況的上傳下達(dá)。

二、及時了解災(zāi)區(qū)在食品、飲水及救援人員防護(hù)方面的需求，配合調(diào)撥救援物資。

三、負(fù)責(zé)監(jiān)督局抗震救災(zāi)工作組所有文件的收發(fā)、運轉(zhuǎn)和歸檔工作。

信息宣傳組主要工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)與xxx抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和受災(zāi)省衛(wèi)生行政部門及監(jiān)督機構(gòu)的聯(lián)系，及時了解災(zāi)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督工作動態(tài)，收集、匯總災(zāi)區(qū)的食品安全和飲用水衛(wèi)生等監(jiān)測與監(jiān)督信息，編寫工作動態(tài)簡報。

技術(shù)指導(dǎo)組主要工作職責(zé)

一、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)災(zāi)區(qū)食品安全、飲用水安全保障工作，指導(dǎo)食品及飲用水安全事件監(jiān)測、報告、處置工作，并根據(jù)需要組織協(xié)調(diào)派遣應(yīng)急支援人員，防止食物中毒和食源性、水源性疾病以及救援人員職業(yè)危害的發(fā)生。

二、研究分析災(zāi)區(qū)食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測信息，提出針對性工作對策并根據(jù)災(zāi)區(qū)救援工作需求，提出調(diào)撥救災(zāi)物資建議。

三、做好災(zāi)區(qū)食品、飲用水安全和救援人員的職業(yè)防護(hù)工作宣傳與指導(dǎo)，切實加強對災(zāi)民和救援人員的衛(wèi)生防護(hù)。

抗震加固計劃書范文第八篇四川大地震，死難人數(shù)不斷攀升，每一個新增死亡人數(shù)都揪動著國人的心，每一個救援行動都一次次感動著我們，政府與軍隊已實施救援，企業(yè)和民間組織紛紛捐款，國泰民安，離不開中國優(yōu)秀企業(yè)的貢獻(xiàn)！愛心企業(yè)應(yīng)積極行動起來，為那些急需救援的民眾提供力所能及的幫助，m應(yīng)積極響應(yīng)，率先投入行動，利用多種形式奉獻(xiàn)愛心，履行企業(yè)社會責(zé)任，樹立企業(yè)良好公眾形象。

活動主題：

抗震救災(zāi)

m獻(xiàn)愛心活動目的：

1、抓住此次公眾事件影響，利用多種賑災(zāi)救援獻(xiàn)愛心活動，樹立企業(yè)良好公眾形象；

2、利用現(xiàn)場活動、媒體報道、宣傳軟文放大影響力，擴(kuò)大品牌知名度和美譽度；

3、為后期高端品牌入市奠定消費者基礎(chǔ)活動內(nèi)容：

1、倡議政府組建企業(yè)抗震賑災(zāi)聯(lián)合會，號召當(dāng)?shù)貝坌钠髽I(yè)行動起來，為災(zāi)區(qū)民眾捐款捐物；

2、凡在指定時間內(nèi)在活動酒店或在活動現(xiàn)場消費或購買任一款m產(chǎn)品，所得收入均全部捐獻(xiàn)中國紅十字會；

3、組織m酒廠員工統(tǒng)一獻(xiàn)血。

活動地點：

xx廣場、20家酒店

活動時間：

5月13日-18日

活動細(xì)則：

1、成立楊湖抗震獻(xiàn)愛心應(yīng)急小組，組長：錢總，副組長：曹經(jīng)理、王廠長，組員：銷售部與市場部所有人員。

2、聯(lián)系政府、媒體、紅十字會、獻(xiàn)血站，倡議獻(xiàn)愛心活動；

3、聯(lián)系廣告公司制作相關(guān)物料；

4、13～18日在xx廣場舉辦義賣活動，同時舉辦m酒廠員工集體獻(xiàn)血活動，提前2天通知媒體進(jìn)行報道；

5、選擇市內(nèi)20家酒店于13～18日舉辦義賣活動；

6、19日統(tǒng)計銷售收入，聯(lián)系相關(guān)單位轉(zhuǎn)交中國紅十字會。

物料準(zhǔn)備：

1、廣場活動現(xiàn)場：氣模：1副易拉寶：2副綬帶：2副宣傳單頁若干

2、活動酒店：張貼海報后續(xù)軟文炒作：標(biāo)題范例：《m酒業(yè)告全市愛心企業(yè)書》《抗震救災(zāi)，m員工積極獻(xiàn)血》《m酒廠義舉博廣泛贊譽》《社會各界熱議我市某企業(yè)賑災(zāi)義舉》活動效果非常好，6天義賣達(dá)10萬元，全部捐往災(zāi)區(qū)，由于是第一家舉行義賣的白酒企業(yè)，多家媒體報道，再配上軟文宣傳，m品牌在當(dāng)?shù)氐钠放菩蜗笱杆偬嵘?，活動后酒店、商超銷量大幅攀升，有多家經(jīng)銷商找到廠家談合作，甚至外地的經(jīng)銷商也慕名而來。安徽八部營銷策劃公司—酒類企業(yè)『利潤引爆專家』，八部系統(tǒng)盈利模式幫助企業(yè)引爆利潤最大化。以精準(zhǔn)實戰(zhàn)營銷著稱，咨詢團(tuán)隊集名流企業(yè)中高層營銷管理精英，有多年實戰(zhàn)營銷經(jīng)驗，全程幫扶企業(yè)構(gòu)建完整營銷體系，打造系統(tǒng)營銷競爭力。服務(wù)內(nèi)容包括新產(chǎn)品上市與產(chǎn)品線規(guī)劃、品牌定位與形象策劃、區(qū)域樣板市場打造、系統(tǒng)招商管理、廣告與公關(guān)策劃、團(tuán)隊執(zhí)行力系統(tǒng)訓(xùn)練、系統(tǒng)營銷管理培訓(xùn)、渠道運作全攻略、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、不對稱營銷系統(tǒng)。

主要合作品牌：

水井坊、古井、健力寶、宋河、清華婺、沉缸黃酒、喀塔斯紅酒、天地英雄、月山、御珍、天冠啤酒、龍津啤酒、會稽山黃酒、中國勁酒、武陵酒……

抗震加固計劃書范文第九篇活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、增強幼兒的安全意識。

3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質(zhì)。

4、以地震為契機對幼兒進(jìn)行情感教育。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備

地震后的圖片

活動過程

1、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問、講解)。

(1)發(fā)生什么事情啦?

(2)發(fā)生地震的時候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

(3)地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

3、發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變

(1)師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們該怎樣做呢?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

(2)小結(jié)

地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

抗震加固計劃書范文第十篇活動目標(biāo)

1、幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護(hù)自我的安全意識。

2、設(shè)計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險能力。

3、通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)害。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。

教學(xué)難點：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。

2、逃生小書包(手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等)

活動過程

一、課前熱身

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。

聽完音樂提問：

1、音樂表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時的聲音)

2、小朋友聽了音樂以后有什么感覺?(害怕)

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論問題)

二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。

三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進(jìn)行評價)。

四、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作

提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當(dāng)中保護(hù)自己?

(雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離)

2、出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。(使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。)

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，(如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。)

4、組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。

五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。

1、自由討論，教師拓展。

a.如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

b.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

c.如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

d.如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。

e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

f.如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

g.如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

2、觀看圖片，演示課件，視頻。

3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。

4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美好心靈。

5、教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。

六、活動結(jié)束

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦?

讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。

抗震加固計劃書范文第十一篇一、活動目的：

1、通過看錄像、討論、獻(xiàn)愛心等系列活動，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈的實情，激發(fā)他們自強不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的民族情感，弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。

2、充分認(rèn)識地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會災(zāi)區(qū)學(xué)生上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)人民之所想，幫災(zāi)區(qū)人民之所需，與災(zāi)區(qū)人民心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險。

二、活動時間：

5月19日

三、活動地點：

高一（2）班會

四、活動準(zhǔn)備：

1、地震災(zāi)情、抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料；

2、環(huán)境布置（黑板、場地等；黑板上寫“抗震救災(zāi)，我們在行動”）

3、愛心捐獻(xiàn)箱；

4、學(xué)生獻(xiàn)愛心準(zhǔn)備（《倡議書》、捐贈錢、表演節(jié)目、書法、美術(shù)作品等）。

五、活動方案

（一）活動導(dǎo)入

5月12日，四川汶縣發(fā)生了級地震，到現(xiàn)在不完全統(tǒng)計已有34073余人不幸遇難。同學(xué)們，當(dāng)我們坐在教室里安穩(wěn)學(xué)習(xí)的時候，地震災(zāi)區(qū)的人們卻在死亡線上掙扎著。面對災(zāi)難，作為高中生的我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，伸出我們的援手，為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。今天我們在此舉行“抗震救災(zāi)，我們在行動”主題班會活動。讓我們一起關(guān)注汶川地震，請大家看視頻。

（二）活動二：看錄像片斷，了解災(zāi)情、險情、抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐款、獻(xiàn)血等

（三）活動三：學(xué)生談感想。

（四）活動四：教師小結(jié)――從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震救災(zāi)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國人民是不可戰(zhàn)勝的！”

（五）活動五：看賑災(zāi)捐贈的錄像，了解全國人民為災(zāi)區(qū)捐贈的動人實情。

（六）活動六：學(xué)生談感想打算

生：一方有難，八方支援。只要人人都向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛，災(zāi)區(qū)人民就能盡快重建家國，災(zāi)區(qū)學(xué)生也能早日重返校園。坐在舒適、明亮的教室，我想災(zāi)區(qū)的學(xué)生一定面臨著學(xué)習(xí)和生活的困難，我愿意伸出自己的雙手為他們獻(xiàn)上一份愛心。我決定把我的零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民。

教師總結(jié)：從大家的談話中，老師看到了同學(xué)們心靈深處的美，也看到了大家對災(zāi)區(qū)人民尤其是災(zāi)區(qū)學(xué)生的深切關(guān)愛。同學(xué)們想一想，災(zāi)區(qū)的學(xué)生在帳篷里會怎樣？他們在生活上、學(xué)習(xí)上還有哪些困難？他們需要的是什么？災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們?。∧銈冊敢馍斐鲎约旱碾p手，向他們獻(xiàn)上一份愛心，在他們最艱難的時候和他們成為手拉手的好朋友嗎？

生：愿意。

（七）活動七：獻(xiàn)愛心

1、班長代表班委會向大家宣讀倡議書。（《倡議書》略）

山高擋不住我們的愛心，水長更能表達(dá)我們愛的奉獻(xiàn)精神，雖然相距遙遠(yuǎn)，但我的心是系著災(zāi)區(qū)人民的。請大家用自己認(rèn)為最好的方式來表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛。下面讓我們隨著《愛的奉獻(xiàn)》這動人的樂曲，有秩序地捐送自己的心愛之物，表達(dá)自己的心聲。

2、學(xué)生將自己準(zhǔn)備的錢放在愛心箱里、書本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上……

（八）活動八：教師總結(jié)

師：汶川，雖隔千里，但卻近在咫尺。大家將與災(zāi)區(qū)人民在一起！將愛心傳播，為生命禱告。同學(xué)們都強烈地意識到：地震無情人有情，自己的心與災(zāi)區(qū)人民在一起。有的提出：我們不能上一線，但守望相助，抗震救災(zāi)，這是我們的責(zé)任。有的說：盡我所能，出一份力，祈禱四川同胞平安；有一些堂堂正正的男子漢感動的流下了熱淚；大家堅信眾志成城，抗震救災(zāi)，人定勝天，一切都會過去，相信陽光總在風(fēng)雨后，明天會更好！

今天老師看到了最感人的一幕。同學(xué)們情系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)人民，每個人都有一顆金子般的愛。同學(xué)們紛紛捐款捐物，唱響了行動鑄就輝煌，共建你我家園的美好心聲。我一定把你們一片真誠的愛心（手舉愛心箱）轉(zhuǎn)交給災(zāi)區(qū)的人民。我相信他們收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。同時，同學(xué)們也發(fā)出了自己的感言，紛紛意識到一方有難，八方支援。立足本職，盡我所能，珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。此次“抗震救災(zāi)，我們在行動”班會活動圓滿結(jié)束。

抗震加固計劃書范文第十二篇活動目的：

1、通過閱讀材料、討論等系列活動，尤其是學(xué)習(xí)身殘志堅的邱發(fā)森同學(xué)，使學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識“堅強勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。

2、通過主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集“抗震救災(zāi)英雄少年”的故事等文字材料和圖片資料。

2、關(guān)于“抗震救災(zāi)英雄少年”的音像、文字材料。

3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

二、活動開始

主持人一：校園里的迎春花笑了，它好像告訴我們：你們是祖國的花朵，是家庭的希望。

主持人二：今天我們就來學(xué)習(xí)好少年，爭當(dāng)好學(xué)生。5·12大地震中的好少年林浩你們可記得？現(xiàn)在再讓我們聽一聽他的感人事跡吧！

主持人一：請說一說林浩的事跡吧！

9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好的林浩，一直是班上的班長。

地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。

“那個同學(xué)壓在我背上，我怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，我就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。”

逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，“爬出來后，我看到一個男同學(xué)壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，我又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了。”？說起自己救人時的情景，林浩顯得很鎮(zhèn)定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音。

連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，“我使勁掙扎，后來，是老師把我拉出來的?！?/p>

說起自己身上的傷，林浩說：“我開始爬出來的時候，身上沒傷，后來爬進(jìn)去背他們的時候才受傷的。”

林浩所在的班級，共有32名學(xué)生，在地震中有10多人逃生。這其中，就包括林浩背出來的兩個同學(xué)。

被問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”

林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年紀(jì)，林浩會做很多家務(wù)，還會做飯。因為是班長，林浩一直管著教室的鑰匙。每天早上6點，鬧鐘一響，他會準(zhǔn)時起床，自己炒碗蛋炒飯吃，然后走半個小時山路去上學(xué)，他從來不遲到，說要是遲到了，同學(xué)們都會在外面等。

救完同學(xué)后，林浩一直沒找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川縣草坡鄉(xiāng)打工的父母聯(lián)系上。

從都江堰被安排到成都后，林浩和其他同學(xué)一起，被安置在四川兒童活動中心。知道了林浩的事跡后，那里的人都叫他“小班長”。

主持人二：請?zhí)谱愚フf一說馬健的事跡吧！

唐子蕙：馬健，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生。地震發(fā)生后，為救出被掩埋的同班同學(xué)向孝廉，他在沒有任何工具可用的情況之下，用雙手刨挖了4小時。同學(xué)得救了，馬健的雙手卻刨爛了，鮮血淋漓……

5月12日下午地震發(fā)生時，馬健所在的初三（5）班的同學(xué)正在三樓的教室上化學(xué)課。就在大家聚精會神地聽課的時候，突然間，整個教室晃動起來。老師趕緊讓同學(xué)們向門外跑，大家爭相向門外涌去。

被馬健救出的向孝廉回憶，她剛到走廊上，就感覺天旋地轉(zhuǎn)，站立不穩(wěn)。跑到一樓時，樓頂?shù)乃喟宓沽讼聛恚班邸钡囊幌聣涸诹怂砩?。還沒來得及弄清是怎么回事，小孝廉就什么都不知道了。

不知道什么時候，向孝廉第一次醒來，四周一片模糊，但能從縫隙里看到外面的亮光?？伤皇切堰^來一會兒，之后又沒有了知覺。當(dāng)?shù)诙涡褋頃r，天已經(jīng)黑了?！拔夷菚r非常想念爸爸媽媽，我想，我得看他們一眼再死。想到這里，就又什么都不知道了。”

迷迷糊糊中，小孝廉聽到有人喊自己，“孝廉，孝廉，你醒醒”。她慢慢地覺察出來，那是同班的男同學(xué)馬健在呼喊。原來，脫險的馬健在廢墟中發(fā)現(xiàn)了她。馬健反復(fù)對她說：“你要堅持，要堅持住，我來救你?！眽涸谙蛐⒘砩系氖呛裰氐哪嗤梁退鄩K，為了讓向孝廉早點兒得救，馬健顧不得疼痛，開始不停地用手刨挖。

全身的疼痛讓向孝廉有些堅持不住了，心里很害怕。她哭著對馬健說：“馬健，你不要走。如果你要走，就等我死了再走吧！”滿頭大汗的馬健一邊不停地刨挖，一邊安慰她：“放心，我不會走，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點兒困難難不倒你。你一定要堅持?。　?/p>

沒過多久，受傷嚴(yán)重的向孝廉又昏了過去。為了讓她保持清醒，馬健一邊不停地喊：“堅持，堅持住，孝廉！”一邊瘋了似的刨挖水泥碎塊。不知刨了多久，向孝廉還是被厚厚的垮塌物埋壓著。出于強烈的求生欲望，她對已經(jīng)累得筋疲力盡的馬健說：“你使勁兒往外拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行?！笨神R健沒有這樣做，他怕讓小孝廉受到更大的傷害。

大約四五個小時過去了，雙手血肉模糊的馬健終于把向孝廉從廢墟里刨了出來。劫后余生的兩個孩子抱在一起，痛哭起來?？神R健不敢耽擱，他趕緊將孝廉背起來，往學(xué)校大門外走。他們剛走出10?多米，身后便響起“轟”的一聲，剛剛走出的那片廢墟，被一堵突然倒塌的墻掩埋了。

得救的向孝廉，右手臂和左腳由于擠壓嚴(yán)重，需要被截肢。盡管只能躺在床上，不能動彈，但她還是念念不忘把自己從廢墟里刨出來的那位同班男同學(xué)——馬健。她說，馬健應(yīng)該被授予一個見義勇為獎。

主持人一：其實，自強不息的優(yōu)秀品格是我們一貫擁有的良好傳統(tǒng)，好少年就在我們身邊，與我們朝夕相處的邱發(fā)森同學(xué)，從來不遲到，深深地感動了學(xué)校里的老師，請聽丁宏主任寫的《輪椅邊的承諾》，有請廖老師！

廖老師：資興市四完小殘疾學(xué)生邱發(fā)森，三年如一日受到同學(xué)們的關(guān)心、幫助，每天上、放學(xué)的路上有同學(xué)陪伴，只因為輪椅邊有老師和同學(xué)們的承諾……

五年前，還是七歲的邱發(fā)森同學(xué)在鯉魚江完小就讀小學(xué)一年級，一個普通的放學(xué)回家的傍晚，一場車禍改變了他一生的命運，他因此失去了一條右臂和一條右腿，他在病床上躺了兩年，已經(jīng)九歲的他多想跟同齡的孩子們一起上學(xué)呀！可是因為家庭貧困，父母不能在身旁照顧他，如果他上學(xué)，可能連接送他都無法做到。父母禁不起孩子的苦苦哀求，走到了資興市四完小看看情況，沒有想到，四完小爽快地答應(yīng)了邱發(fā)森的入學(xué)請求，并承諾每天選派同學(xué)護(hù)送邱發(fā)森放學(xué)回家。一名叫王叫王濤的同學(xué)，因他個子矮小，老師本來沒有安排他護(hù)送邱發(fā)森的任務(wù)，王濤卻主動走到老師那里陳述自己的理由：“我是少先隊員，跟邱發(fā)森又是一個路隊，我保證把邱發(fā)森安全送到家！”望著個子矮小卻又充滿愛心的王濤同學(xué)，老師微笑著點了點頭。正月的天氣還是那么寒冷，有水的路面結(jié)了一層薄薄的冰。那一天放學(xué)的路上，只有王濤一人護(hù)送邱發(fā)森同學(xué)回家，濕滑的道路兩人有驚無險地走了半個多小時。邱發(fā)森的家門前有一個小斜坡，個子矮小的王濤同學(xué)使出了吃奶的勁兒才把邱發(fā)森推上斜坡，可是有冰的路面讓輪椅又滑了下來，反復(fù)幾次下來，王濤的臉漲得通紅，汗水從額頭上大滴大滴地落下來。委屈、著急、內(nèi)疚的邱發(fā)森再也忍不住，“哇”地一聲大哭起來，王濤一邊不知所措地安慰同學(xué)，通紅的小臉漲得更紅了，一邊急忙尋找路人請求幫助。當(dāng)王濤把邱發(fā)森推進(jìn)家門的那一刻，才開心而又自豪地笑出了虎牙。

除了每天兩個來回的護(hù)送外，四完小還不斷給予他心里的輔導(dǎo)。剛進(jìn)入四完小時，人生地不熟，再加上邱發(fā)森同學(xué)因為身體的殘疾而變得十分自卑，他把自己完全封閉起來，不愿意與同學(xué)們交流，思想包袱顯得尤為沉重。這時，他的孤獨引來了四完小同學(xué)們的幫助，男同學(xué)幫他入廁，女同學(xué)給他歡歌笑語，同時班主任找他談心，并且針對他的情況召開班干部會議、主持專題班會等，這一切都希望邱發(fā)森同學(xué)能跟普通的孩子一樣享受學(xué)習(xí)、享受生活的快樂。在少先隊大隊的倡導(dǎo)下，在老師和班干部的帶動下，慢慢地，邱發(fā)森感受到了同學(xué)們良苦的用心和集體的溫暖，把自己當(dāng)作了班里一個特殊而又普通的學(xué)生，主動承擔(dān)起關(guān)燈、關(guān)窗戶等力所能及的班務(wù)事情。學(xué)校的運動會上，邱發(fā)森是啦啦隊員，演講比賽上他是觀眾，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的活動中，他也親自把自己節(jié)約下來的零花錢捐了出去。在學(xué)校組織的安全事故預(yù)演的活動中，最后一個離開教室的卻不是邱發(fā)森同學(xué)，因為他的身邊有守護(hù)他的老師和同學(xué)們！

整整三年，因為邱發(fā)森同學(xué)，現(xiàn)在已是四（1）班的同學(xué)們從沒有改換過教室，就是為了更好地照顧他。三年了，不管是春夏秋冬，無論風(fēng)霜雪雨，體重已經(jīng)超過六十公斤的邱發(fā)森同學(xué)的放學(xué)路上，從不孤單。在這三年里，為了邱發(fā)森同學(xué)上學(xué)路上的安全與方便，每天兩個來回的接送，四完小部分同學(xué)們的手里都起了些許的老繭，當(dāng)孩子們拿出小手上的繭子相互比對時，班主任廖老師感動的淚水只是在心里流，嘴里卻表揚到：“你們都是好孩子！”

邱發(fā)森同學(xué)怎么會不知道呢？每次下雨，同學(xué)們的雨傘總是傾斜到邱發(fā)森這一邊，邱發(fā)森推讓不過，只有把書包緊緊地?fù)г趹牙?；三年中的每個學(xué)期，他都能獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號；雖然是用左手書寫，作業(yè)卻總是完成得干干凈凈、一絲不茍；有學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)，邱發(fā)森常常主動用自己的休息時間輔導(dǎo)他們……邱發(fā)森也用這種方式來回報自己的同學(xué)。

邱發(fā)森在四完小的學(xué)習(xí)時間還有兩年，但是無論多久，只要承諾還在，邱發(fā)森的放學(xué)路上總有同學(xué)們陪伴，他的心里總是充滿著溫暖的陽光！

主持人二：我感謝幫助邱發(fā)森的所有同學(xué)，你們是好人，好人會一生平安。我也感謝邱發(fā)森，從你身上我們學(xué)到了什么是堅強，什么是樂觀，什么是勇氣。誰來說說你眼中的邱發(fā)森呢？

（指名說，表揚說得好的同學(xué)）

主持人一：今后我們要注意安全，我們也會向好些有志氣的人學(xué)習(xí)。有一個故事早幾天我們學(xué)過了，故事的主人臥薪嘗膽，最終報仇雪恥，那個人是誰呀？請聽故事《臥薪嘗膽》（黃陽濤講述）

主持人（合）：生活的道路有陽光也有風(fēng)雨，讓我們經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗吧！

主持人一：我相信四（一）班全體同學(xué)一定會奮發(fā)圖強，為自己爭光，為父母爭光，為祖國爭光！最后請我們尊敬的黎康清主席講話，大家歡迎！

主持人（合）：學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄好少年，爭當(dāng)好學(xué)生的班會到此結(jié)束，謝謝大家！

抗震加固計劃書范文第十三篇設(shè)計思路：

地震——群災(zāi)之首!1976?7?28唐山大地震、20__?5?12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護(hù)自己，更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動準(zhǔn)備：

1、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。

2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等。

活動過程：

一、談話引入，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?！?/p>

二、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

2、師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

四、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版)，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。

師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應(yīng)變才是安全的。

1.搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火。

2.不要慌張地向戶外跑。

3.將門打開，確保出口。

4.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險之處。

5.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

6.汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。

7.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8.避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9.不要聽信謠言，不要輕舉妄動。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。

六、地震演練。

七、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒

抗震加固計劃書范文第十四篇為貫徹落實xxxxxx關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署和省、市、區(qū)黨委政府有關(guān)工作要求，繼續(xù)實施農(nóng)村危房改造，統(tǒng)籌推進(jìn)地震高烈度設(shè)防地區(qū)農(nóng)房抗震改造工作，提高農(nóng)村住房質(zhì)量，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)制訂本工作方案。

一、工作目標(biāo)

全面貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中精神，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，提高群眾獲得感、幸福感、安全感。根據(jù)省、市住建部門《xxxx年農(nóng)村危房改造及農(nóng)房抗震改造工作方案》文件要求，繼續(xù)做好脫貧人口住房安全保障，確保新增危房及時排查和保障安全，逐步提高金川區(qū)農(nóng)房抗震能力。

二、重點任務(wù)

（一）鞏固危房改造成果

區(qū)住建局要統(tǒng)籌做好全區(qū)農(nóng)村住房安全保障組織工作。以低保戶、分散供養(yǎng)特困人員、易返貧致貧人員（監(jiān)測戶）為重點，將xxx鎮(zhèn)xxx村六七組、xx村和xx鎮(zhèn)xxx村等存在較多生土住房的.重點區(qū)域作為關(guān)注對象，兼顧區(qū)域內(nèi)其他農(nóng)戶住房安全，組織鎮(zhèn)村開展定期不定期巡查，及時掌握農(nóng)村住房安全狀況。通過農(nóng)戶申報、鎮(zhèn)村初排、區(qū)住建局組織認(rèn)定鑒定，持續(xù)做好新增危房動態(tài)監(jiān)測和改造，確保新增危房排查鑒定及時準(zhǔn)確、不錯不漏。堅持實行危房動態(tài)監(jiān)測月報制度，由兩鎮(zhèn)于每月xx日前向區(qū)住建局報送《xxxx年xx區(qū)農(nóng)村新增危房動態(tài)監(jiān)測統(tǒng)計表》，區(qū)住建局建立農(nóng)村新增危房動態(tài)監(jiān)測統(tǒng)計臺賬，經(jīng)認(rèn)定（鑒定）確認(rèn)的新增危房，由兩鎮(zhèn)、區(qū)住建局根據(jù)危房現(xiàn)狀、農(nóng)戶意愿等實際情況，逐戶制定除險加固方案，分類建立整改臺帳。由鎮(zhèn)村及時組織實施，確保發(fā)現(xiàn)一戶、改造一戶、銷號一戶。其中：

1.經(jīng)鑒定為C級的農(nóng)村住房，具備維修加固條件的，兩鎮(zhèn)配合區(qū)住建局制定維修加固方案，其中重點對象的危房由兩鎮(zhèn)組織專業(yè)隊伍進(jìn)行維修加固；其他農(nóng)戶的危房由兩鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)戶自行維修加固；對不具備維修加固條件的，采取直接拆除、拆除重建或置換的方式進(jìn)行。對本人無意愿進(jìn)行重建的，另有安全住房或經(jīng)子女同意可搬入子女安全住房的，督促農(nóng)戶拆除整宗舊宅后，可按照《xx區(qū)農(nóng)村危舊房改造和殘垣斷壁清理工作實施方案》（區(qū)委辦字〔xxxx〕x號）文件中關(guān)于拆舊不建新政策對舊宅拆除進(jìn)行補助。

2.經(jīng)鑒定為D級危房的農(nóng)村房屋，采取直接拆除、拆除重建或置換方式改造。短期內(nèi)不能拆除也不危及相鄰建筑和影響他人安全的，按暫停使用或在采取臨時安全措施后改變用途，確保不再居住。有保護(hù)價值的D級傳統(tǒng)民居及有歷史文化價值的建筑等，專門研究確定處理方案。

3.對自籌資金不足或經(jīng)濟(jì)條件差的困難農(nóng)戶，可采取入住扶貧周轉(zhuǎn)房、幸?；ブ?、村內(nèi)閑置住房等方式解決農(nóng)戶住房安全，并督促農(nóng)戶拆除整宗舊宅。

4.對因災(zāi)導(dǎo)致的危房戶，要做好統(tǒng)籌，通過爭取災(zāi)后重建、農(nóng)房抗震改造試點等項目，保障其住房安全。

5.協(xié)調(diào)推進(jìn)xxx鎮(zhèn)xxx村六七組等成片老舊生土住房規(guī)劃重建工程。xx鎮(zhèn)、市自然資源局金川分局等部門要持續(xù)溝通協(xié)調(diào)，全力推進(jìn)xx村六七組等成片老舊生土住房的規(guī)劃重建工作，區(qū)住建局要全力做好建設(shè)中的技術(shù)指導(dǎo)。

對于實施農(nóng)村危房改造的，補助對象確認(rèn)程序、改造方式、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、補助標(biāo)準(zhǔn)等參照《省社會救助條例》、《省自然災(zāi)害救助辦法》及xxxx年《xx區(qū)農(nóng)村危房“沖刺清零”篩查問題整改方案》（脫領(lǐng)辦發(fā)〔xxxx〕x號）相關(guān)規(guī)定，實行差異化補助。

（二）推進(jìn)農(nóng)房抗震改造

根據(jù)省市住建部門支持抗震設(shè)防烈度七度及以上地區(qū)開展農(nóng)房抗震改造相關(guān)政策，穩(wěn)步有序推進(jìn)我區(qū)農(nóng)房抗震改造工作。

1.確認(rèn)程序

將僅有一套（院）住房并經(jīng)鑒定不滿足抗震設(shè)防目標(biāo)要求的，且有能力、有意愿按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)新建住房的農(nóng)戶納入農(nóng)房抗震改造試點范圍。結(jié)合農(nóng)村房屋安全隱患排查整治工作，將經(jīng)鑒定存在安全隱患的農(nóng)村自建房納入農(nóng)房抗震改造范圍。農(nóng)房抗震改造試點對象的確定要堅持公開、公平、公正原則，執(zhí)行農(nóng)戶自愿申請、村級評議、兩鎮(zhèn)審核、區(qū)住建局鑒定、區(qū)政府審批的程序。具體程序如下：

（1）申請。以戶為單位，農(nóng)戶自愿向所在村委會提出書面申請，填寫《農(nóng)房抗震改造申請書》，并提供身份證、戶口本和“一卡通”復(fù)印材料及《農(nóng)戶家庭住房基本情況登記表》。

（2）評議。村委會收到農(nóng)戶的申請材料后，盡快召開村民大會或村民代表會議對農(nóng)戶擬改造房屋是否為唯一住房進(jìn)行審議并公示。對公示無異議的上報鎮(zhèn)政府進(jìn)行初步審核認(rèn)定，對公示有異議的及時核實原因后向有關(guān)方面說明情況。

（3）審核。鎮(zhèn)政府收到村委會的申報材料后，對議定對象相關(guān)資料進(jìn)行審核，經(jīng)審核無誤后上報區(qū)住建局組織鑒定。

（4）鑒定。區(qū)住建局接到鎮(zhèn)政府的初審認(rèn)定材料后，組織專業(yè)技術(shù)人員或委托第三方機構(gòu)依據(jù)《省農(nóng)村房屋抗震性能評估技術(shù)導(dǎo)則（試行）》進(jìn)行認(rèn)定鑒定。其中：對已鑒定為危房、生土承重結(jié)構(gòu)、磚土混雜結(jié)構(gòu)、建成超過xx年及擬按照抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)拆除重建的房屋，無須對原房屋進(jìn)行抗震鑒定，可直接認(rèn)定為不滿足抗震性能要求；擬加固改造的房屋必須對原房屋進(jìn)行抗震鑒定。

（5）審批。對擬改造加固的房屋，區(qū)住建局根據(jù)鑒定結(jié)果，按照《省農(nóng)村抗震房屋新建與加固技術(shù)導(dǎo)則（試行）》制定加固方案，報區(qū)政府審批，經(jīng)同意后組織兩鎮(zhèn)實施。

（6）驗收。農(nóng)房抗震改造項目竣工后，兩鎮(zhèn)組織各村、包村部門按照《省農(nóng)村抗震房屋新建與加固技術(shù)導(dǎo)則（試行）》相關(guān)要求進(jìn)行初驗。初驗通過后上報區(qū)住建局，由區(qū)住建局組織設(shè)計、施工等單位進(jìn)行質(zhì)量驗收，形成驗收意見，經(jīng)驗收合格方可足額撥付補助資金。

2.建設(shè)方式和標(biāo)準(zhǔn)

針對待改造房屋的具體情況、農(nóng)戶意愿、承受能力等綜合因素，引導(dǎo)農(nóng)戶采取維修加固等方式進(jìn)行抗震改造。改造后的房屋必須符合《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GBxxxxx—xxxx）、《鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）村建筑抗震技術(shù)規(guī)程》（JGJxxx—xxxx）、《省農(nóng)村抗震房屋新建與加固改造技術(shù)導(dǎo)則（試行）》等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，保證正常使用安全和基本使用功能，達(dá)到抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)。

農(nóng)房抗震改造以農(nóng)戶自建為主，兩鎮(zhèn)要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，鼓勵支持農(nóng)戶選擇有資質(zhì)的施工企業(yè)統(tǒng)建農(nóng)房。區(qū)住建局協(xié)調(diào)設(shè)計單位編制符合抗震標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)房設(shè)計推廣圖集，引導(dǎo)農(nóng)戶選用規(guī)范通用圖集或有資質(zhì)單位的設(shè)計方案，積極推廣適合我區(qū)農(nóng)村特點的農(nóng)房抗震改造技術(shù)、新型節(jié)能建造保溫技術(shù)材料和新型裝配式農(nóng)房，加強鄉(xiāng)村建筑風(fēng)貌引導(dǎo)，提升農(nóng)房建設(shè)品質(zhì)。

3.質(zhì)量安全管理

區(qū)住建局通過采取農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)、督促建筑工匠或施工隊伍嚴(yán)格履行質(zhì)量安全主體責(zé)任、督促做好農(nóng)房建設(shè)合同管理等措施，探索加強農(nóng)房建設(shè)質(zhì)量與安全的有效辦法，以此加強對農(nóng)房抗震改造工作的指導(dǎo)。特別在農(nóng)房抗震改造施工過程中，要組織人員嚴(yán)格按照《省農(nóng)村抗震房屋新建與加固技術(shù)導(dǎo)則（試行）》有關(guān)要求，適時到場進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，督促建房戶落實農(nóng)宅改造“上下圈梁構(gòu)造柱”的基本抗震要求。同時加強對農(nóng)房抗震改造施工現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督管理和施工安全檢查，建立工程質(zhì)量和施工安全巡查制度，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范要求的，應(yīng)及時告知建房戶并提出整改建議，做好記錄。

鎮(zhèn)村要主動加強對農(nóng)房抗震改造施工現(xiàn)場質(zhì)量安全的日常巡查和督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并制止農(nóng)戶在農(nóng)房抗震改造過程中不良行為。

4.補助標(biāo)準(zhǔn)

對被確定為抗震改造試點對象的農(nóng)戶，視情況進(jìn)行差異化補助。其中，僅有一套住房且未曾享受過農(nóng)村危房補助政策的，按以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補助。

（1）新建房屋并拆除原有整宗舊宅的，按每戶x萬元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補助；

（2）加固改造的房屋，由區(qū)住建局組織人員進(jìn)行現(xiàn)場核量，根據(jù)實際發(fā)生的工程量進(jìn)行結(jié)算，經(jīng)區(qū)財政局審核后，按審核值的xx%進(jìn)行補助，最高不超過xxxx元。

5.檔案管理

區(qū)住建局要指導(dǎo)兩鎮(zhèn)做好農(nóng)房抗震改造檔案管理工作。實行一戶一檔管理制度，批準(zhǔn)一戶、建檔一戶，每戶檔案應(yīng)包括農(nóng)戶申請、審核審批、抗震鑒定、施工協(xié)議、竣工驗收意見和資金撥付等材料，加固改造的還應(yīng)包括加固技術(shù)方案或設(shè)計圖紙等材料。對集中連片統(tǒng)建的，可按整體建設(shè)施工合同進(jìn)行管理。

三、工作保障

（一）加大資金使用監(jiān)管力度。在危房改造及農(nóng)房抗震改造過程中，補助資金由兩鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)財政服務(wù)中心通過“一卡通”直接發(fā)放給改造對象，或在征得農(nóng)戶同意并簽訂協(xié)議的基礎(chǔ)上，可將補助資金直接支付給施工單位。農(nóng)房抗震改造補助資金嚴(yán)禁截留、擠占、挪用或變相使用。

（二）強化工作調(diào)度。區(qū)住建局負(fù)責(zé)做好改造對象審核審批信息公開工作，接受社會監(jiān)督，積極回應(yīng)群眾關(guān)切。同時，要細(xì)化措施明確責(zé)任，加強指導(dǎo)調(diào)度督促制度落實。兩鎮(zhèn)負(fù)責(zé)做好改造過程中的協(xié)調(diào)管理工作。危房改造及農(nóng)房抗震改造原則上應(yīng)于當(dāng)年年底前完成，特殊情況無法完成的最晚不得超過次年x月底前竣工。

（三）加強培訓(xùn)管理。區(qū)住建局要加強村鎮(zhèn)建設(shè)管理力量，組織村鎮(zhèn)管理人員開展專業(yè)技能、安全知識等方面的培訓(xùn)，提高管理人員的現(xiàn)場管理水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。兩鎮(zhèn)要加強對農(nóng)村建筑工匠的管理，并指導(dǎo)農(nóng)戶與工匠簽訂施工安全責(zé)任書，探索建立農(nóng)村建筑工匠質(zhì)量安全責(zé)任追究和公示制度。由工匠按責(zé)任書約定對所改造房屋承擔(dān)保修和返修責(zé)任，發(fā)生質(zhì)量安全事故的，要依法追究施工方責(zé)任并納入“黑名單”，切實發(fā)揮農(nóng)村建筑工匠保障農(nóng)房建設(shè)質(zhì)量安全的重要作用。

（四）嚴(yán)肅監(jiān)督問責(zé)。堅持“公開、公正、透明”的原則，區(qū)住建局和兩鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照程序確定改造對象，并公布監(jiān)督電話自覺接受群眾監(jiān)督。對優(yōu)親厚友、瞞報虛報、截留擠占、挪用變相使用補助資金或者發(fā)生質(zhì)量安全事故的，須依紀(jì)依法追究相關(guān)人員及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的責(zé)任。

抗震加固計劃書范文第十五篇教學(xué)目標(biāo)：

1、通過演習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生在地震的狀況下根據(jù)學(xué)校的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2、孩子們在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓小學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

3、教育學(xué)生遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

4、培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。

教學(xué)過程：

一、清點人數(shù)。

二、教師講解有關(guān)地震時應(yīng)注意的問題：

討論強調(diào)地震來時注意的問題：

1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報后，家庭成員都要聽從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點疏散。

2、地震發(fā)生時，如何進(jìn)行個人防護(hù)?

a、如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳-樓，這些都是十分危險的。

b、如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

c、如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d、如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

f、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、進(jìn)行簡單的防震演練。

四、學(xué)習(xí)自救互救方法。

五、本課小結(jié);

本堂課我們實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

抗震加固計劃書范文第十六篇根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)府辦轉(zhuǎn)發(fā)市“兩辦”《關(guān)于壓縮行政事業(yè)經(jīng)費開支支援抗震救災(zāi)工作的通知》（南委辦〔20xx〕115號）文件舉全國之力多渠道籌集災(zāi)后重建資金的要求，結(jié)合我局實際，對今后三年壓縮行政事業(yè)經(jīng)費開支支援抗震救災(zāi)工作提出如下實施意見：

一、從嚴(yán)精簡會議與活動

⒈精簡會議數(shù)量。各股室部門應(yīng)從嚴(yán)從緊控制各類會議，沒實質(zhì)內(nèi)容的會議堅決不開，能用電話或文件解決問題的不召開會議。

⒉控制會議規(guī)模和經(jīng)費。必須召開的會議原則上不超過一天，凡是內(nèi)容相同或相近的會議合并召開。

⒊減少各類活動。除經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府批準(zhǔn)舉辦有特殊重大意義的慶典活動外，不準(zhǔn)舉辦一般性的慶典活動。

二、從儉接待與差旅管理

⒈規(guī)范接待管理。接待工作分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，接待部門要認(rèn)真填寫“機關(guān)接待來賓用餐申請表”，嚴(yán)格按接待標(biāo)準(zhǔn)接待，沒有用餐申請表的，單位財務(wù)不得支付接待費用。

⒉嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)。機關(guān)工作人員下基層檢查指導(dǎo)工作，接待單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)接待，不得組織到營業(yè)性娛樂、健身場所活動；不得以任何名義贈送禮金，有價證券和貴重禮品、紀(jì)念品，不得額外配發(fā)生活用品。

⒊嚴(yán)禁變相公款旅游。嚴(yán)禁以開會、考察、研討、培訓(xùn)、招商、參展等名義變相公款旅游。工作人員因公外出，應(yīng)當(dāng)按照程序履行報批手續(xù)，對嚴(yán)重浪費、用公款高消費造成惡劣影響的有關(guān)責(zé)任者，要嚴(yán)肅處理。

三、從嚴(yán)減少經(jīng)費開支

⒈壓縮公用經(jīng)費。各單位公用經(jīng)費要按一定比例壓縮，節(jié)約一切可以節(jié)約的費用，制訂節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)約辦公用品的具體措施，盡量使用節(jié)能產(chǎn)品，辦公時間要充分利用自然光，杜絕長明燈、電腦做到“人走關(guān)機”。

⒉減少耗材支出。今年原則上不再新購大型、大額辦公設(shè)備和辦公設(shè)施。嚴(yán)格日常辦公設(shè)備、辦公用品的采購和領(lǐng)用手續(xù)，各股室各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，打印紙（a3、a4）實行由行政辦統(tǒng)一采購管理，降低辦公用品的損耗，減少各類辦公耗材的經(jīng)費支出。

⒊落實規(guī)章制度。認(rèn)真落實機關(guān)車輛管理使用的各項規(guī)章制度，公務(wù)車輛實行統(tǒng)一保險，定點加油和定點維修，單車油耗和維修情況要在本單位內(nèi)部公布?？茖W(xué)安排和調(diào)度公務(wù)用車，嚴(yán)格履行派車手續(xù)。加強單車使用成本核算，做好日常保養(yǎng)工作，進(jìn)一步降低車輛維修，油料消耗等費用的支出。

抗震加固計劃書范文第十七篇一、公眾防震知識

1、地震是怎樣發(fā)生的

由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖石突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。地震絕大部分發(fā)生在地殼中。

2、做好家庭防震準(zhǔn)備

(1)在地震危險區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預(yù)報地區(qū)的居民須制定家庭防震計劃。

(2)須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求，準(zhǔn)備食品和飲料?？匆豢醋约易》渴窃鯓拥?，有沒有不利抗震的地方?摸清周圍環(huán)境的情況。

(3)住房的建造質(zhì)量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤離。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震?女兒墻、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。

(4)合理放置家具、物品。把墻上的懸掛物取下來或固定住，防止掉下來傷人。清理雜物，讓門口、樓道暢通。把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。固定高大家具，防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。把牢固的家具下騰空，以備震時藏身。準(zhǔn)備一個家庭震包，放在便于取到處。

二、遇到地震時的自救求生

大震的預(yù)警現(xiàn)象，預(yù)警時間和避震空間的存在，是震時人們能夠自救求生的客觀基礎(chǔ)，只要掌握一定的避震知識