“雙減”作業(yè)初中道德與法治設(shè)計(jì)案例

《節(jié)奏與旋律》作業(yè)設(shè)計(jì)

七年級(jí)下冊(cè)部編版道德與法治

一、設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)目標(biāo)和具體內(nèi)容:

本課所依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）的相應(yīng)部分是L核心素

養(yǎng)中的責(zé)任意識(shí)第四學(xué)段（7-9年級(jí)）：在團(tuán)隊(duì)合作互動(dòng)

中增強(qiáng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。2.核心素養(yǎng)中的健全人格第四

設(shè)計(jì)依據(jù)

學(xué)段（7-9年級(jí)）：正確認(rèn)識(shí)自己，能夠自我反思，不斷

完善自我，保持樂觀的杰度，學(xué)會(huì)合作，樹立團(tuán)隊(duì)意

識(shí)。

通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能通過聯(lián)系自身實(shí)際以及

身邊的案例，知道人在多個(gè)集體中承擔(dān)多重責(zé)任，學(xué)會(huì)

處理個(gè)人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系；提高自己處理個(gè)

設(shè)計(jì)目標(biāo)

人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力；使學(xué)生正確

認(rèn)識(shí)自己，能夠自我反思，不斷完善自我，保持樂觀的

態(tài)度，學(xué)會(huì)合作，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

作業(yè)形式具體內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)

近期全市有個(gè)大型文藝匯演，王芳是舞蹈隊(duì)

領(lǐng)舞，放學(xué)后需要排練；下周班里召開期末

考試動(dòng)員會(huì)，作為班長(zhǎng)，她需要準(zhǔn)備發(fā)言稿

而作為班級(jí)一員，她還應(yīng)該花更多時(shí)間復(fù)習(xí)

備考。為此，王芳感到力不從心，非常煩惱

據(jù)此回答18-19題：

1.對(duì)上述材料認(rèn)識(shí)不正確的是（）

A.王芳同時(shí)屬于多個(gè)集體，扮演不同的角色

B.王芳在不同的集體中，承擔(dān)著不同的責(zé)任

基礎(chǔ)訓(xùn)練

C.王芳要調(diào)整自己的節(jié)奏，與集體保持和諧

知道人在

D.王芳多才多藝，就應(yīng)該承擔(dān)起所有的責(zé)任2.

多個(gè)集體

排解這些角色沖突帶來的煩惱，王芳可以

中承擔(dān)多

（）

重責(zé)任，學(xué)

①從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從

會(huì)處理個(gè)

整體利益②根據(jù)個(gè)人興趣、愛好以及任務(wù)

人節(jié)奏與

的緊迫程度做出選擇③根據(jù)自己的意愿進(jìn)行

集體節(jié)奏

選擇，務(wù)必表達(dá)出自己的意見④根據(jù)在這

之間的關(guān)

些集體中的角色和責(zé)任的重要性做出選擇

系；提高自

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

己處理個(gè)

3.在網(wǎng)絡(luò)上，我們不時(shí)能看到有關(guān)“學(xué)霸團(tuán)

人與集體

隊(duì)”“學(xué)霸宿舍”的報(bào)道。對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)正

以及集體

確的是（）

中的小群

①一些志趣相投的人形成小群體有利于他們

體關(guān)系的

的互學(xué)共進(jìn)②小群體的成員間有親密的友誼，

能力。

不利于互幫互助③集體中的小群體都有

利于個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步④小群體的節(jié)奏與集體

旋律一致時(shí)，有利于推動(dòng)集體建設(shè)

A.①③B.①④C.③④D.②③

每一個(gè)班集體都有它發(fā)展的主旋律，每通過分析

一個(gè)班級(jí)成員都有他自身成長(zhǎng)的節(jié)奏。只有材料以及

當(dāng)成員的節(jié)奏雕人集體的主旋律時(shí)，這個(gè)集聯(lián)系自身

體才能和諧。下面是班集體中的一些現(xiàn)象，生活實(shí)際

綜合運(yùn)用請(qǐng)你做出體現(xiàn)主旋律的點(diǎn)評(píng)。提高自己

情景一：自習(xí)課上，教室里很吵鬧，很多同處理個(gè)人

學(xué)不能安心學(xué)習(xí)。這時(shí)，班長(zhǎng)站起來說道與集體以

“同學(xué)們，老師給我們上一天課已經(jīng)很辛苦及集體中

了，自習(xí)課是我們自我約束學(xué)習(xí)的時(shí)間，我的小群體

們完全可以不需要老師的監(jiān)督安靜學(xué)習(xí)。”同關(guān)系的能

學(xué)們聽了班長(zhǎng)的話后都安靜了。力學(xué)會(huì)合

(1)點(diǎn)評(píng)：作，樹立團(tuán)

隊(duì)意識(shí)。

情景二：班集體中出現(xiàn)了以李剛為首的“小

幫派”，其他幾個(gè)成員都聽從李剛指揮，在班級(jí)

內(nèi)部宣傳“江湖義氣”，不愛學(xué)習(xí)，不守班級(jí)

紀(jì)律，與老師和班干部對(duì)著干…

（2）點(diǎn)評(píng):

5月19日上午間操課巴林左旗公安局來

我校進(jìn)行“預(yù)防校園暴力”法律知識(shí)講座，

針對(duì)本次講座中對(duì)初三年級(jí)的一起打架事件通過讓學(xué)

寫一份對(duì)初三年級(jí)學(xué)生“講哥們義氣”打架生身邊的

事件的認(rèn)識(shí)和反思。（參考下面的“通報(bào)”）真實(shí)案例

聯(lián)系本節(jié)

供于對(duì)閆■玉*人打架的通報(bào)

課的知識(shí)

2022年3月16日19時(shí)許，因初三九班閆娓值周學(xué)生，在

主樓三樓樓道維護(hù)樓道內(nèi)的秩庠時(shí)，與初三七堀的于浩發(fā)生口角，事有所感悟，

后初三九班閆鴻博沖進(jìn)初三七班教室內(nèi)與初三七班于浩發(fā)生打架事

拓展提升件，初三七班的詹M邊事?、那**李.、邛?’初三二能進(jìn)行自

班的李■弓電■、王^解助于浩對(duì)閆鴻博實(shí)施毆打，此次事件

我反思、自

由公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理完畢，現(xiàn)將學(xué)校對(duì)閆鴻博于浩等人的處理意見通

報(bào)如下:我教育、自

1、初三九班閆鴻博、初三七班于浩為主要責(zé)任人，給予警告處我提醒，充

分。

2、初三二班李炎坤、張羽佳、王浩然去初三七妍教室?guī)椭蚣?，分認(rèn)識(shí)到小

給予警告處分。

團(tuán)體主義帶

3、初三七班詹宏博、邊塞琦、那永超、李廣達(dá)、李笑徵等五人

為次要責(zé)任人，給予通報(bào)批評(píng)處分。人與集

希望同學(xué)們搟棄不正當(dāng)?shù)慕x氣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做合

格少年丁自覺維護(hù)學(xué)校和社會(huì)秩序。一體的消極影

響，從而學(xué)

林東第四中學(xué)校委會(huì)

2022年5月19日

會(huì)處理自

二、作業(yè)實(shí)施過程：

1.利用自習(xí)課完成基礎(chǔ)檢測(cè)和拓展提升，教師批改反饋；

2.利用課上時(shí)間，本著學(xué)生自愿的原則學(xué)生與大家分享“拓展

提升”部分自己的反思與認(rèn)識(shí)。

二、拓展提升部分作業(yè)效果展示：

我以祖學(xué)換舞件生焙中不以核因?yàn)?點(diǎn)、小事

次生爭(zhēng)懈啦該敏方，片翱制，像狂掰姍）拒

中儻J慟三胃乂醫(yī)生3口翁恐一天“叫冬右己

自兄點(diǎn)一C”對(duì)-刊行的打片也加秣一彳亍人

空上了江?胡乂芝或?yàn)榱诵^(qū)在粉L/益小人電

學(xué)習(xí)他而靜繞去,也被向翻L樣在班級(jí)

出現(xiàn)的樣揄'團(tuán)住/他4聯(lián)桑好可以，/且是

石皮斷*燧強(qiáng)/臬格修?立，我生去生

附蜷油至

Wa

時(shí)而i?用醫(yī)找親拙胡識(shí)而她

將A普知出視”'卡次，在胭吸*泌打曝斗毆。察黑史

m曬板的船碑佃用遍’，書劭泳懈極一定同手氣：

、七班咫淞周普.如上午今須得未到本根曲版帆砰.疝樣跑,咳

王以柱牡澹自自鋼缸眼^^麻?盞之上優(yōu)為木琳女

然蜀顰然骼楙懿猿濫需落蕊

俄的因映，如超期。在嚴(yán)觸勺校根出娜初颯以粉身動(dòng)近

他/娃之著自3女際拈利的期/隨蛔刎'或找蛤配雙執(zhí)包如曹

I.楂雜翎遙感乖隹感。左班雨雨自小歐陣聒八憂雜K學(xué)）笠"

刈&很婦斑題禽樹,歉生與狀粥力U的蟠“荊沖H而柩切

/也

經(jīng)提次制壇有句由該喘成蝌,儺林炳邠解逆汕就釐

班俄梅氏的如磔幅,聘例九吩毅堵鮑怫忌魚,方枚魏

妙碎喊媽奶樹概■您為嗨招翹等獻(xiàn)楸,

印刷蛔薪

櫥縱恐-儲(chǔ),踞人麓他A,正加、皴,京兀妓女

<t?點(diǎn)夕以社舶創(chuàng)傷、而狽蝕評(píng)必更更正

婦學(xué)生木臬對(duì)綠（佐環(huán)卜）、科珠婆用江湖乂

與致火電僅金到%M郊吃向他們也出心4

隨卜生癡心.

,「4號(hào)綠向示龜一1行及前夕生夕.而

府也彳39a徘。如宏蕨曲就傳輸，制

當(dāng)今福/k浮熊事件，-田&獸我/而兼租工

戲4、

對(duì)初三年娛打架事件的認(rèn)識(shí)加姆.

小因住用行為國的生.狂狂就在就門鉗皿小團(tuán)匕薰

幽是-些未時(shí)的血偏機(jī)在技恥代小團(tuán)〃'以礎(chǔ)"好亮片

以根為主.不顧就的共同就蚪H初用事甚W於犯:霜6例

小況州土們木7、區(qū)他就在如效煥能次的初三年浜我打

磔聿件,這就是-T小麟囪住狂愕羌天更一樣翳事精W

身邊A有摳多相電同的公和犯同口撐情.他們蕓認(rèn)褪里T中%

弟你事情，錢他卻觸犯i法律連貪I蝌?小因住釬先電

踮看至或件加盤.不從強(qiáng)*保為主銷人才是真光榮.

不僅僅只肩他們身上有這神小團(tuán)體以.4們身上召|(zhì)J或％或少

島存在一些布同曲思想.硼D：在別人拆負(fù)你時(shí)，你也芻君奠上蟲

版或用姐妹去威切湛至毆打他人.這04在才、知不克中自己也成為a

因體弱一關(guān).物門不應(yīng)中鋤用￡到生事摘備也假出們里娛鄉(xiāng).從魏

主義為主/做珪友濟(jì)津才媯@漳情不成那、4體中第-另.水顏件￥

不同姆僦出比也梏標(biāo)打碌犯氏省不“周孰力這桶很"帥''我們

不經(jīng)要思考這更幽里奶用？瓜雛道彳煌文考局聿聲生鼠后果嗎？他“飲

健仆圾.父族儲(chǔ)Mit稚諾理自他自殺）的袤/叫？我們作為初

帷不應(yīng)去打架斗毆.而星從交流為主.點(diǎn)時(shí)住往與空一個(gè)漢東

他如果能無j法律就會(huì)帽-善工.我相要杜絕,卜團(tuán)隹則

I燎忸訪土.

李東桃?

、'技園暴去出科或*惠N五存，他們

靜a線a般就［瞿曙u

得駕⑦舉量賓強(qiáng)鬣

人泵由我心”舄故自乙，蛻憊軾包■B1

弗?曼aX，小西隹''魚-艮

4-M