理工大學基礎課程《心理學》每日一練試題D卷 附解析

A.信息的輸入和登錄

理工大學基礎課程《心理學》每日一練試題D卷附解析B.信息的識別

加

C.信息的選擇

考試須知：

D.信息的儲存和提取

1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。

3、開卷考試的記憶活動是（）

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。

A.識記

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。

B.保持

得分評卷入

C.回憶

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）

D.再認

1、從_____到_是性格形成的最主要的階段。

4、把注意保持在同一活動上的時間是指（)

2、根據(jù)創(chuàng)造程度不同，把隨意想象分為和。

A.注意的廣度

3、人與人之間在能力上的個別差異，主要表現(xiàn)在能力類型差異、的差異和差異。

B.廣義注意穩(wěn)定性

4、能力按照它參與其中的活動的性質(zhì)可劃分和0

C.狹義注意穩(wěn)定性

5、性格的形成和發(fā)展是因素和因素相互作用的結(jié)果。

D.注意的轉(zhuǎn)移

6、情緒和情感作為人反映客觀世界的一種形式，具有、和功能。

5、心理現(xiàn)象分為（）

7、情景記憶是個人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定.和的事件（情景）為內(nèi)容的記憶。

A.心理過程與個性心理

8、氣質(zhì)的4種基本類型是多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、和。

B.認知過程與個性心理

9、看見瀑布并能認識它，這時的心理活動是—。

C.情感過程與個性心理

10、認知心理學認為，問題解決是一系列有指向性的操作過程。

D.意志過程與個性理

得分評卷入

6、人的個性結(jié)構(gòu)的核心成分是（）

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

A.性格

1、學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是（）

B.氣質(zhì)

A.具有兩面性

C.能力

B.具有穩(wěn)定性

D.興趣

C.具有外顯性

1、人類主要的社會性動機是（）

D.具有境遇性

A.饑餓動機和干渴動機

2、根據(jù)信息加工的觀點，感覺屬于（）

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B.成就動機和交往動機B.記憶正確性

C.好奇動機和探索動機C.記憶持久性

D.探索動機和操弄動機D.記憶敏捷性

8、教師一邊講課，一邊觀察學生的反應的注意特性是（）13、”北方人比較毫爽、耿直，南方人比較精明、感情細膩”這種區(qū)分是（）

A.注意廣度A.首因效應

B.注意穩(wěn)定性B.近因效應

C.注意分配C.暈輪效應

D.注意轉(zhuǎn)移D.刻板印象

9、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征？（）14、心理健康教育的靈魂和根基是（）

A.選擇性A.全體性

B.顯著性B.科學性

C.投射性C.主體性

D.兩極性D.發(fā)展性

10、由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）15、編制16種個性因素問卷的心理學家是（）

A.個案研究法A.奧爾波特

B.觀察法B.卡特爾

C.定性研究法C.吉爾福特

D.定量研究法D.艾森克

11、受經(jīng)驗與習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)，它影響問題的解決時的傾向性，這是16、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）

（）A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有“

A.定勢B.“愛人只有一個，情人可以多個”

B.遷移作用C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

C.動機狀態(tài)D.“兒女情長，英雄氣短”

D.變式17、吃了糖以后會覺得桔子酸，這是（）

12、在實際需要時，能夠迅速靈活地提取信息以解決當前實際問題的記憶品質(zhì)是（）A,感覺適應

A.記憶準備性B.感覺對比

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C.同時對比8、無意識:

D.繼時對比得分評卷入

18、（）年,馮特在德國的萊比錫大學建立第一個心理學實驗室被界定為心理學的誕生。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

A.17891、（）上課時學生被外面?zhèn)鱽淼母杪曀?，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。

B.18792、（）印度狼孩“卡瑪拉”事件說明了社會現(xiàn)實與生活實踐在人心理發(fā)展中的重要性。

C.17983、（）虛幻的想象是不受現(xiàn)實制約的0

D.18974、（）“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景?！?/p>

19、由認知、情感、意向三個因素構(gòu)成的、比較持久的個人的內(nèi)在心理傾向是。（）說明想象是有現(xiàn)實基礎的，材料來自客觀現(xiàn)實。

A.從眾5、（）“江山易改，本性難移”說明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。

B.服從6、（）“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會生活實踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。

C.定勢7、（）神分析學派的最主要代表人物是華生。

D.態(tài)度8、（）感覺閾限越大，則感受性越強。

20、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是（）9、（）創(chuàng)造想象與再造想象最主要的區(qū)別在于有無創(chuàng)造性。

A.感覺適應10、（），“談梅生津”是第二信號系統(tǒng)的作用。

B.感覺對比

得分評卷入

C.感覺相互作用五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）

D.聯(lián)覺1、人的心理活動主要包括哪些方面？

得分評卷入

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）

1、性格的態(tài)度特征：

2、思維：2、感覺，知覺？它們之間有哪些聯(lián)系和區(qū)別？

3、意志：

4、注意的穩(wěn)定性：

5、問題解決：

6、形象記憶：3、人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個成分之間具有什么樣的關(guān)系。

7、有意想象：

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4、什么是創(chuàng)造想象？創(chuàng)造想象的形式與發(fā)展的基本條件有哪些？

5、意識有哪些特征？

6、影響人際吸引的因素？

得分評卷入

六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）

1、什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？

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參考答案目的的心理過程。

4、注意的穩(wěn)定性：也叫注意的持久性，是指注意能較長時間地保持在某種事物或某種活動上的

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）注意特征。

1、出生5、6歲5、問題解決：是指問題解決者尋找操作系列以達到預定目標的心理活動過程。

2、再造想象創(chuàng)造想象6、形象記憶：是指個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。

3、能力發(fā)展水平能力表現(xiàn)的早晚7、有意想象：又稱為隨意想象，指根據(jù)預定目的，在意識的控制下，自覺進行的想象。

4、模仿能力創(chuàng)造能力8、無意識：是相對于意識而言，是指個體不曾察覺到的心理活動的過程。

5、遺傳環(huán)境四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

6、適應環(huán)境影響和調(diào)節(jié)認知活動信息傳遞的功能1、錯

7、時間地點2、對

8、黏液質(zhì)抑郁質(zhì)3、錯

9、知覺4、對

10、目的認知5、對

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）6、對

1、A7、錯

2、A8、錯

3、D9、錯

4、B10、對

5、A五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）

6、A1、答：

7、B分為心理過程和個性心理。心理過程又分為認識過程、情感過程和意志過程。

8、C個性心理包括個性傾向性和個性心理特征。其中個性傾向性有需要、動機、興趣、理想、信

9、C念和世界觀；個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。

10、A2、感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。知覺是人腦對直接作用于

11、A感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。

12、D二者的區(qū)別表現(xiàn)為：

13、D①在反映客觀事物屬性方面存在差異。感覺是人腦對客觀事物的個別屬性的反映，知覺是人

14、B腦對客觀事物的各個屬性的綜合整體的反映。

15、B②生理機制上不同。感覺是單一分析器活動的結(jié)果，知覺是多種分析器同時或相繼協(xié)同活動

16、A對刺激物或刺激物之間關(guān)系的整合結(jié)果。

17、D③經(jīng)驗的參與程度不同。人的感覺是生理心理活動，一般知識經(jīng)驗對感覺的產(chǎn)生影響不大。

18、B知覺則以知識經(jīng)驗為基礎，是知覺產(chǎn)生的不可或缺的條件。在知覺過程中，既包括了當前刺激

19、D引起的興奮，也包括了以往相應知識經(jīng)驗的暫時神經(jīng)聯(lián)系的恢復過程。

20、A感覺和知覺的聯(lián)系表現(xiàn)為：

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）①感覺是知覺產(chǎn)生的基礎。感覺是知覺的有機組成部分，是知覺產(chǎn)生的基本條件，沒有對客

1、性格的態(tài)度特征：是指人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個別差異，它是性格特征中觀事物個別屬性反映的感覺，就不可能有反映客觀事物整體的知覺。

最重要的組成部分。②知覺是感覺的深入與發(fā)展。一般來說，若能對某客觀事物或現(xiàn)象感覺到的個別屬性越豐富、

2、思維：是人腦對客觀事物的概括的和間接的反映，是對事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映。越完善，那么對該事物的知覺就越完整、越準確。

3、意志：是人自覺的確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自己的行為，克服各種困難，以實現(xiàn)預定③知覺是高于感覺的心理活動，但并非是感覺的簡單相加之總和，它是在個體知識經(jīng)驗的參

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與下以及個體心理特點，如需要、動機、興趣、情緒狀態(tài)等影響下產(chǎn)生的。