理工大學(xué)基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》每日一練試題D卷 附解析

A.信息的輸入和登錄

理工大學(xué)基礎(chǔ)課程《心理學(xué)》每日一練試題D卷附解析B.信息的識(shí)別

加

C.信息的選擇

考試須知：

D.信息的儲(chǔ)存和提取

1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。

3、開卷考試的記憶活動(dòng)是（）

2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。

A.識(shí)記

3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。

B.保持

得分評(píng)卷入

C.回憶

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）

D.再認(rèn)

1、從_____到_是性格形成的最主要的階段。

4、把注意保持在同一活動(dòng)上的時(shí)間是指（)

2、根據(jù)創(chuàng)造程度不同，把隨意想象分為和。

A.注意的廣度

3、人與人之間在能力上的個(gè)別差異，主要表現(xiàn)在能力類型差異、的差異和差異。

B.廣義注意穩(wěn)定性

4、能力按照它參與其中的活動(dòng)的性質(zhì)可劃分和0

C.狹義注意穩(wěn)定性

5、性格的形成和發(fā)展是因素和因素相互作用的結(jié)果。

D.注意的轉(zhuǎn)移

6、情緒和情感作為人反映客觀世界的一種形式，具有、和功能。

5、心理現(xiàn)象分為（）

7、情景記憶是個(gè)人以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定.和的事件（情景）為內(nèi)容的記憶。

A.心理過程與個(gè)性心理

8、氣質(zhì)的4種基本類型是多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、和。

B.認(rèn)知過程與個(gè)性心理

9、看見瀑布并能認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是—。

C.情感過程與個(gè)性心理

10、認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一系列有指向性的操作過程。

D.意志過程與個(gè)性理

得分評(píng)卷入

6、人的個(gè)性結(jié)構(gòu)的核心成分是（）

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

A.性格

1、學(xué)生情緒情感發(fā)展最突出的特點(diǎn)是（）

B.氣質(zhì)

A.具有兩面性

C.能力

B.具有穩(wěn)定性

D.興趣

C.具有外顯性

1、人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（）

D.具有境遇性

A.饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)

2、根據(jù)信息加工的觀點(diǎn)，感覺屬于（）

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B.成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)B.記憶正確性

C.好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)C.記憶持久性

D.探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)D.記憶敏捷性

8、教師一邊講課，一邊觀察學(xué)生的反應(yīng)的注意特性是（）13、”北方人比較毫爽、耿直，南方人比較精明、感情細(xì)膩”這種區(qū)分是（）

A.注意廣度A.首因效應(yīng)

B.注意穩(wěn)定性B.近因效應(yīng)

C.注意分配C.暈輪效應(yīng)

D.注意轉(zhuǎn)移D.刻板印象

9、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會(huì)知覺的哪個(gè)特征？（）14、心理健康教育的靈魂和根基是（）

A.選擇性A.全體性

B.顯著性B.科學(xué)性

C.投射性C.主體性

D.兩極性D.發(fā)展性

10、由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）15、編制16種個(gè)性因素問卷的心理學(xué)家是（）

A.個(gè)案研究法A.奧爾波特

B.觀察法B.卡特爾

C.定性研究法C.吉爾福特

D.定量研究法D.艾森克

11、受經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，它影響問題的解決時(shí)的傾向性，這是16、不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）

（）A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有“

A.定勢(shì)B.“愛人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”

B.遷移作用C.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上

C.動(dòng)機(jī)狀態(tài)D.“兒女情長，英雄氣短”

D.變式17、吃了糖以后會(huì)覺得桔子酸，這是（）

12、在實(shí)際需要時(shí)，能夠迅速靈活地提取信息以解決當(dāng)前實(shí)際問題的記憶品質(zhì)是（）A,感覺適應(yīng)

A.記憶準(zhǔn)備性B.感覺對(duì)比

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C.同時(shí)對(duì)比8、無意識(shí):

D.繼時(shí)對(duì)比得分評(píng)卷入

18、（）年,馮特在德國的萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室被界定為心理學(xué)的誕生。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

A.17891、（）上課時(shí)學(xué)生被外面?zhèn)鱽淼母杪曀?，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。

B.18792、（）印度狼孩“卡瑪拉”事件說明了社會(huì)現(xiàn)實(shí)與生活實(shí)踐在人心理發(fā)展中的重要性。

C.17983、（）虛幻的想象是不受現(xiàn)實(shí)制約的0

D.18974、（）“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂，天生的盲人決不能想象出春天的美景?！?/p>

19、由認(rèn)知、情感、意向三個(gè)因素構(gòu)成的、比較持久的個(gè)人的內(nèi)在心理傾向是。（）說明想象是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的，材料來自客觀現(xiàn)實(shí)。

A.從眾5、（）“江山易改，本性難移”說明的是氣質(zhì)的穩(wěn)定性特征。

B.服從6、（）“印度狼孩”卡瑪拉的故事說明了社會(huì)生活實(shí)踐在人心理產(chǎn)生中的制約作用。

C.定勢(shì)7、（）神分析學(xué)派的最主要代表人物是華生。

D.態(tài)度8、（）感覺閾限越大，則感受性越強(qiáng)。

20、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象是（）9、（）創(chuàng)造想象與再造想象最主要的區(qū)別在于有無創(chuàng)造性。

A.感覺適應(yīng)10、（），“談梅生津”是第二信號(hào)系統(tǒng)的作用。

B.感覺對(duì)比

得分評(píng)卷入

C.感覺相互作用五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）

D.聯(lián)覺1、人的心理活動(dòng)主要包括哪些方面？

得分評(píng)卷入

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）

1、性格的態(tài)度特征：

2、思維：2、感覺，知覺？它們之間有哪些聯(lián)系和區(qū)別？

3、意志：

4、注意的穩(wěn)定性：

5、問題解決：

6、形象記憶：3、人格結(jié)構(gòu)包含哪些成分?各個(gè)成分之間具有什么樣的關(guān)系。

7、有意想象：

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4、什么是創(chuàng)造想象？創(chuàng)造想象的形式與發(fā)展的基本條件有哪些？

5、意識(shí)有哪些特征？

6、影響人際吸引的因素？

得分評(píng)卷入

六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）

1、什么是問題解決，舉例分析影響問題解決的因素？

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參考答案目的的心理過程。

4、注意的穩(wěn)定性：也叫注意的持久性，是指注意能較長時(shí)間地保持在某種事物或某種活動(dòng)上的

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）注意特征。

1、出生5、6歲5、問題解決：是指問題解決者尋找操作系列以達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的心理活動(dòng)過程。

2、再造想象創(chuàng)造想象6、形象記憶：是指個(gè)人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶。

3、能力發(fā)展水平能力表現(xiàn)的早晚7、有意想象：又稱為隨意想象，指根據(jù)預(yù)定目的，在意識(shí)的控制下，自覺進(jìn)行的想象。

4、模仿能力創(chuàng)造能力8、無意識(shí)：是相對(duì)于意識(shí)而言，是指個(gè)體不曾察覺到的心理活動(dòng)的過程。

5、遺傳環(huán)境四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

6、適應(yīng)環(huán)境影響和調(diào)節(jié)認(rèn)知活動(dòng)信息傳遞的功能1、錯(cuò)

7、時(shí)間地點(diǎn)2、對(duì)

8、黏液質(zhì)抑郁質(zhì)3、錯(cuò)

9、知覺4、對(duì)

10、目的認(rèn)知5、對(duì)

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）6、對(duì)

1、A7、錯(cuò)

2、A8、錯(cuò)

3、D9、錯(cuò)

4、B10、對(duì)

5、A五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）

6、A1、答：

7、B分為心理過程和個(gè)性心理。心理過程又分為認(rèn)識(shí)過程、情感過程和意志過程。

8、C個(gè)性心理包括個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征。其中個(gè)性傾向性有需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信

9、C念和世界觀；個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。

10、A2、感覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。知覺是人腦對(duì)直接作用于

11、A感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映。

12、D二者的區(qū)別表現(xiàn)為：

13、D①在反映客觀事物屬性方面存在差異。感覺是人腦對(duì)客觀事物的個(gè)別屬性的反映，知覺是人

14、B腦對(duì)客觀事物的各個(gè)屬性的綜合整體的反映。

15、B②生理機(jī)制上不同。感覺是單一分析器活動(dòng)的結(jié)果，知覺是多種分析器同時(shí)或相繼協(xié)同活動(dòng)

16、A對(duì)刺激物或刺激物之間關(guān)系的整合結(jié)果。

17、D③經(jīng)驗(yàn)的參與程度不同。人的感覺是生理心理活動(dòng)，一般知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)感覺的產(chǎn)生影響不大。

18、B知覺則以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，是知覺產(chǎn)生的不可或缺的條件。在知覺過程中，既包括了當(dāng)前刺激

19、D引起的興奮，也包括了以往相應(yīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的恢復(fù)過程。

20、A感覺和知覺的聯(lián)系表現(xiàn)為：

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）①感覺是知覺產(chǎn)生的基礎(chǔ)。感覺是知覺的有機(jī)組成部分，是知覺產(chǎn)生的基本條件，沒有對(duì)客

1、性格的態(tài)度特征：是指人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度方面所表現(xiàn)出來的個(gè)別差異，它是性格特征中觀事物個(gè)別屬性反映的感覺，就不可能有反映客觀事物整體的知覺。

最重要的組成部分。②知覺是感覺的深入與發(fā)展。一般來說，若能對(duì)某客觀事物或現(xiàn)象感覺到的個(gè)別屬性越豐富、

2、思維：是人腦對(duì)客觀事物的概括的和間接的反映，是對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的反映。越完善，那么對(duì)該事物的知覺就越完整、越準(zhǔn)確。

3、意志：是人自覺的確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自己的行為，克服各種困難，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定③知覺是高于感覺的心理活動(dòng)，但并非是感覺的簡單相加之總和，它是在個(gè)體知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的參

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與下以及個(gè)體心理特點(diǎn)，如需要、動(dòng)機(jī)、興趣、情緒狀態(tài)等影響下產(chǎn)生的。