2025屆青海省海北市化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆青海省海北市化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾洗滌，得到濾液和濾渣。下列說法錯誤的是A．濾渣中一定有Ag，濾液中一定有Fe(NO3)2，可能有Cu(NO3)2、AgNO3B．當(dāng)濾液為藍色時，濾渣中一定有Ag，不一定有CuC．向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有Fe、Cu、AgD．向濾液中加入KCl溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，濾渣中可能有Fe、Cu2．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒鹽酸 B．加入銅粉C．塞橡皮塞 D．放入鐵釘3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是()A．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等4．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論A將10mL酒精和10mL水混合總體積大于20mL分子之間有間隔B取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多C在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃某氣體，然后在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯燒杯內(nèi)壁有水霧該氣體是H2D先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將燃燒匙放在酒精燈上加熱紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒說明紅磷是否燃燒與氧氣的濃度有關(guān)A．A B．B C．C D．D5．下列物質(zhì)的化學(xué)式中，書寫不正確的是（）A．氯化鐵FeCl2B．氮氣N2C．氧化鎂MgOD．氯化鈣CaCl26．在硝酸銅溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，下列判斷正確的是()A．濾渣中一定有銅和鋅 B．濾渣中一定有鋅C．濾液中一定有硝酸銅，可能有硝酸鋅 D．濾液中一定有硝酸銅、硝酸鋅7．下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A．食品袋充入氮氣可防腐B．稀有氣體制作電光源C．金剛石裁玻璃D．氧氣作燃料8．三氧化二碳（化學(xué)式C2O3）通常情況下是一種無色無味的氣體，可溶于水，與水反應(yīng)生成草酸，且常溫下不穩(wěn)定，其他的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列有關(guān)三氧化二碳說法錯誤的是A．三氧化二碳具有還原性B．三氧化二碳中碳元素的化合價為+4價C．三氧化二碳在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳D．三氧化二碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為129．下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A．高爐煉鐵中焦炭的作用：3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2↑B．鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂：3Mg+N2Mg3N2C．用熟石灰漿處理二氧化硫：Ca(OH)2＋SO2=CaSO4＋H2OD．CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O＝CaCO3↓+2HCl10．在一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的過程中下列說法正確的是()A．碳得到氧被氧化，具有氧化性B．氧化銅失去氧被還原，具有還原性C．反應(yīng)過程中黑色固體逐漸變成光亮的紅色，澄清石灰水變渾濁D．該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的氧化還原反應(yīng)11．2011年3月11日，日本發(fā)生了9級特大地震，使福島核電站發(fā)生了嚴(yán)重的核事故，一種放射性極強的名叫“碘131”的人工核素發(fā)生了泄漏。人工核素碘131屬碘元素，與自然狀態(tài)下的碘元素(碘127)區(qū)別如下圖所示。碘131與碘127比較，區(qū)別在于()

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．原子序數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．核外電子數(shù)不同12．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選方法錯誤的是（）A．CO2

（CO）將氣體通過灼熱的氧化銅B．銅粉（鐵粉）加足量鹽酸，過濾C．MnO2

（NaCl）：加水溶解、過濾D．CaCO3

（CaO）高溫煅燒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進行如下實驗：I.取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖I所示：Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅。Ⅲ.向?qū)嶒濱所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。（1）CD段可觀察到的現(xiàn)象是__________，從D到E的溶液的pH________（填“增加”“減小”“不變”）（2）根據(jù)上述實驗得出原固體中一定有______________。（3）為進一步探究該白色固體成分，進行如下實驗：步驟現(xiàn)象結(jié)論取實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中，加入______________原固體中有氫氧化鈉取實驗Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過量硝酸酸化，再加入硝酸銀_________原固體中無氯化鉀14．下圖，是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請回答:（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。A安裝整套裝置B加入石灰石C加入稀鹽酸②實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。（3）硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。①寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式_____。②如果要使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。15．下面是初中化學(xué)常見的實驗。請回答下列問題：（1）實驗一中觀察到的現(xiàn)象是_____________先燃著，酒精燈加熱薄銅片中間部位的目的是__________。該實驗探究的燃燒的條件是____________________________。（2）實驗二能夠證明鎂的活動性大于銅的活動性的現(xiàn)象是_________________________。寫出實驗二中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。（3）實驗三是木炭在氧氣中燃燒的實驗，實驗后驗證燃燒產(chǎn)物時，為什么要等集氣瓶溫度冷卻到室溫后再向其中倒澄清石灰水，____________________________。16．下圖是張南同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置網(wǎng)。(1)請你幫他將裝置圖補充完整：______

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______；(3)在圖中箭頭所指儀器名稱是_______，一般情況下該儀器的作用是：_____；(4)若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實驗，在收集時，應(yīng)注意哪些問題______(答兩點)；(5)用圖中方法收集氧氣，如何判斷已經(jīng)集滿______；(6)用導(dǎo)管對準(zhǔn)燒杯中的白磷，通人少量的氧氣(如圖所示)，觀察到本來在熱水中不燃燒的白磷在熱水中卻能燃燒，此實驗說明可燃物燃燒需要的條件是_____；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g，求：①求生成二氧化碳的質(zhì)量？②石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？18．乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____；（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡比）；（3）乙醇的相對分子質(zhì)量為_____；（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）家住銅仁大龍經(jīng)開區(qū)的李民同學(xué)是一個愛探究的同學(xué)，他最近發(fā)現(xiàn)在他家附近的大龍火電廠在對發(fā)電用的煤進行二次處理，經(jīng)打聽得知這是在對煤進行脫硫處理，這樣將有效防止“酸雨”的產(chǎn)生。請你簡述一下酸雨的危害____________。（答三點）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【分析】鐵比銅活潑，銅比銀活潑，AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末時，鐵先和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，最后是銅和硝酸銀反應(yīng)；【詳解】A、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，濾渣中一定有銀，濾液中一定有Fe(NO3)2；當(dāng)加入的鐵、銅很少，硝酸銀沒反應(yīng)完鐵銅就反應(yīng)完了，這種情況下溶液中還有硝酸銀和硝酸銅；故該選項說法正確；B、向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，濾渣中一定有Ag，濾液中一定有Fe(NO3)2；當(dāng)濾液為藍色時，說明溶液中含有銅離子，當(dāng)加入的鐵和銅都很少，硝酸銀還沒反應(yīng)完二者就沒了，此時濾渣沒有銅；當(dāng)加入的銅足夠多，濾渣中就有銅，故選項說法正確；C、這里能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的只有鐵，濾渣中加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生說明鐵一定過量，則AgNO3和Cu(NO3)2都被鐵反應(yīng)完，故濾渣中一定有Fe、Cu、Ag，該選項說法正確；D、一定發(fā)生鐵與硝酸銀的反應(yīng)，濾液中一定有Fe(NO3)2，濾渣中一定有Ag；向濾液中加入KCl溶液，無明顯現(xiàn)象，說明硝酸銀完全反應(yīng)，如果鐵足夠多，可把硝酸銅反應(yīng)完，濾液中就沒有硝酸銅，不是一定有硝酸銅；濾渣中一定有Ag，可能有Fe、Cu；故該選項說法錯誤。故選：D。【點睛】三種金屬中銀是最不活潑的，一定會至少被置換出一部分，故濾渣中一定有銀，鐵是最活潑的，溶液中一定有硝酸亞鐵。2、B【解析】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤。B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。D、向試管內(nèi)加入塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把藥品放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤，易造成試管破碎。故選：B。3、B【詳解】A、空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧氣，故A正確；B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故B不正確；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐，故C正確；D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等，故D正確。故選B。4、B【詳解】A、將10mL酒精和10mL的水混合后現(xiàn)象為總體積小于20mL，是因為分子間有一定的間隔，故選項錯誤；B、呼出的氣體在干冷的玻璃片上出現(xiàn)水珠，取兩塊干燥的玻璃片，對著其中一塊哈氣，哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，沒哈氣的玻璃片上沒有水霧，故呼出氣體中水蒸氣比空氣中的多，故選項正確；C、含氫化合物燃燒都會生成水，生成水了，不一定氫氣，故選項錯誤；D、先將紅磷放置在燃燒匙中，然后將紅磷放在酒精燈上加熱，紅磷放置在燃燒匙中不燃燒，加熱后燃燒，說明紅磷是否燃燒與加熱溫度有關(guān)，故選項錯誤。故選B。5、A【解析】A、氯化鐵中鐵是+3價，故應(yīng)該和3個氯原子結(jié)合，正確書寫為FeCl3，錯誤；B、氮氣的化學(xué)式為N2，正確；C、氧化鎂的化學(xué)式為MgO，正確；D、氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2，正確。故選A。6、D【詳解】鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，由于濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，加入的鋅粉的質(zhì)量不足。A、濾渣中一定有銅，濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，則一定沒有鋅，故A錯誤；B、濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，濾渣中一定沒有鋅，故B錯誤；C、鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅，濾液中一定有硝酸鋅，濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，故C錯誤；D、鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅，濾液中一定有硝酸鋅，濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，故D正確。故選D?！军c睛】鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，當(dāng)溶液中存硝酸銅，說明鋅已完全消耗，當(dāng)鋅有剩余時，溶液中一定不存在硝酸銅。7、D【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品袋充入氮氣可防腐；故選項正確，但不符合題意；B、稀有氣體通電后產(chǎn)生不同顏色的光，可以制作電光源；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石質(zhì)地堅硬，可以裁玻璃；故選項正確，但不符合題意；D、氧氣沒有可燃性，不能用作燃料；故選項錯誤，但符合題意；故選：D?！军c睛】注意：氧氣有助燃性，沒有可燃性；8、B【詳解】A、根據(jù)題意可知，三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，一氧化碳具有還原性，三氧化二碳也具有還原性，故A正確；B、三氧化二碳（化學(xué)式C2O3）中氧元素為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，三氧化二碳中碳元素的化合價為+3價，故B錯誤；C、三氧化二碳是由碳元素和氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在空氣中燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，故C正確；D.三氧化二碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比=(12×2)：(16×3)=1：2，故D正確。故選B。9、B【詳解】A、高爐煉鐵是用一氧化碳作還原劑，不是用碳作還原劑，故A選項錯誤；B、鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂，故B選項正確；C、氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣，不是硫酸鈣，故C選項錯誤；D、二氧化碳與氫氧化鈣溶液不反應(yīng)，故D選項錯誤；故答案選B。10、C【詳解】A、一氧化碳得到氧被氧化，具有還原性，不符合題意；B、氧化銅失去氧被還原，具有氧化性，不符合題意；C、一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故反應(yīng)過程中黑色固體逐漸變成紅色，澄清石灰水變渾濁，符合題意；D、氧化還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型，不符合題意。故選C。11、C【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故碘131與碘127的質(zhì)子數(shù)相同，都是53，不符合題意；B、由A可知，碘131與碘127的原子序數(shù)相同，不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字是相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，碘131與碘127相對原子質(zhì)量不同，質(zhì)子數(shù)相同，故中子數(shù)不同，符合題意；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故碘131與碘127的核外電子數(shù)相同，都是53，不符合題意。故選C。12、D【解析】A、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故不符合題意；B、鐵粉能與足量鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故不符合題意；C、NaCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進行分離除雜，故不符合題意；D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、固體部分溶解，有氣泡冒出pH減小碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇過量硝酸鋇溶液紅色不褪去紅色褪去，無白色沉淀【解析】由圖1可知，加入水，有不溶物，說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀，由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；由圖2可知沉淀加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉；由取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅，不能說明一定含有氫氧化鈉，可能是碳酸鈉有過剩．

（1）由上述分析可知，CD段是碳酸鋇與稀硝酸反應(yīng)，可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從D到E液體的酸性增強，液體的pH減小；

（2）由上述分析可知，原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氯化鉀；

（3）要確定一定含有氫氧化鈉，可以加入過量的硝酸鋇溶液，溶液紅色不褪去；要證明含有氯化鉀，可以加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象，若有白色沉淀生成則證明含有氯化鉀，否則則沒有．故填：過量硝酸鋇；溶液紅色不褪去；紅色褪去，無白色沉淀；無氯化鉀14、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】（1）A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置，若用于制氧氣，則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由于試管口沒有棉花，則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:加入石灰石→加入稀鹽酸→安裝整套裝置，故填BCA；②實驗室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；③二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若熄滅，則集滿，若不熄滅，則沒有集滿；（3）①實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。制取硫化氫的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4；②根據(jù)“實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，可選用BC作為發(fā)生裝置，裝置C制氣體時，將固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應(yīng)進行。裝置C可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。根據(jù)“硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水”可知，只能用向上排空氣法收集。如果要使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是C和F?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、乒乓球碎片使乒乓碎片就和碎紙片的受熱溫度相同溫度需要達到可燃物的著火點左邊試管有氣泡產(chǎn)生，右邊沒有氣泡Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，若溫度沒有冷卻到室溫，會因為溫度較高氫氧化鈣從溶液中析出，影響產(chǎn)物的檢驗【詳解】（1）實驗一中觀察到的現(xiàn)象是乒乓球先燃著，因為乒乓球的著火點溫度低，酒精燈加熱薄銅片中間部位的目的是：使乒乓就和碎紙片的受熱溫度相同。該實驗探究的燃燒的條件是：燃燒時，溫度需要達到可燃物的著火點；（2）實驗二能夠證明鎂的活動性大于銅的活動性的現(xiàn)象是：左邊試管有氣泡產(chǎn)生，右邊沒有氣泡，因為鎂能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而銅不能，實驗二中鎂和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和氫氣的化學(xué)方程式：Mg＋H2SO4=MgSO4＋H2↑。（3）實驗三是木炭在氧氣中燃燒的實驗中產(chǎn)生二氧化碳氣體，實驗后驗證燃燒產(chǎn)物時，要等集氣瓶溫度冷卻到室溫后再向其中倒澄清石灰水的原因：氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，若溫度沒有冷卻到室溫，會因為溫度較高氫氧化鈣從溶液中析出，影響產(chǎn)物的檢驗。16、

水槽盛裝水的容器出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡開始收集、集氣瓶底部留少量水集氣瓶口