2025屆林芝市重點中學化學九年級第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

2025屆林芝市重點中學化學九年級第一學期期末復習檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在3A+B=2C+D的反應中，已知30gA和10gB恰好完全反應，生成5gD,且已知A的相對分子質量為40，則C的相對分子質量是()A．70 B．60 C．50 D．802．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保障。下列實驗操作中，正確的是A．傾倒液體 B．取固體藥品C．點燃酒精燈 D．向試管中滴加液體3．目前，我國天氣質量有了很大改善，但是重現(xiàn)藍天任重而道遠。下列措施不利于“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹4．118號元素的部分信息如圖所示。則下列有關該元素的說法正確的是（）

A．原子的核電荷數(shù)為179 B．相對原子質量為118C．該元素符號為Og D．原子的核外電子數(shù)為2975．小紅的化學筆記中有如下記錄，其中不正確的是A．覆蓋銅綠的銅絲在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面變黑B．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射D．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰6．我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是()A．甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物B．生成物丙由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成C．參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1D．生成物丙中碳、氫和氧元素的質量比為1：4：17．下列鑒別或除雜方法中，不正確的是A．鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體，可選用加水溶解的方法B．除去銅粉中的鐵粉，可選擇用磁鐵吸引的方法C．鑒別稀鹽酸和食鹽水，可以通過觀察的方法D．除去氮氣中的氧氣，可以通過灼熱的銅網(wǎng)8．現(xiàn)將10克A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應，10克A完全反應后生成8克C和4克D,則參加反應的A與B的質量比是A．2:1 B．3:1 C．4:1 D．5:19．某化學反應可表示為：A＋B→C＋D，則下列敘述正確的是A．若A為酸，C為水，則B一定為堿B．若A為鋅粒，C為氫氣，則B一定為稀硫酸C．若A為一氧化碳，C為金屬，則D一定為CO2D．若A為CO2，C為H2O，則B一定為NaOH10．向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)點溶液中含有兩種溶質B．c點溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-C．bc段發(fā)生反應的類型為置換反應D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度11．地殼中元素含量居于第二位的是（）A．O B．Cl C．N D．Si12．小瑾同學按下圖所示進行了有關金屬性質的探究實驗。下列有關說法中，錯誤的是（）。A．燒杯②中的溶液可能呈藍色B．燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物C．燒杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+D．燒杯③中的固體質量一定大于燒杯②中的固體質量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是_____，說明CO2的密度比空氣大，且_____。（2）實驗B中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此證明燃燒所需要的條件是_____。（3）實驗C中紅磷要過量，其目的是_____。14．如圖是初中化學中的四個小實驗，請回答：(1)A中_____能燃燒(白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃)。(2)B中水的作用是________。(3)C實驗中的現(xiàn)象是______。(4)D實驗可得出CO2具有的化學性質是_________(用方程式表示)。15．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式____。(2)B和C裝置均可制取CO2與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？____(3)請在D處方框中畫出用排空氣法收集二氧化碳的裝置圖。_____16．化學課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗：（1）上述實驗中，與CO2的物理性質和化學性質都有關的是：_________（填序號）：（2）圖A中，紫色石蕊紙花變紅，原因是：_________（寫化學方程式）；（3）圖C所示實驗中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有________（填序號）.①軟塑料瓶變癟②瓶內生成了白色的碳酸鈣③瓶內澄清石灰水變渾濁三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有25g石灰石樣品，請按下面要求計算：(1)25g樣品與足量的稀鹽酸反應放出8.8gCO2(雜質不溶于酸，且不與酸反應)，請計算該樣品的純度(CaCO3的質量分數(shù))是多少？(2)若將25g樣品平均分成兩份，分別加工成塊狀和粉末狀，將兩份樣品分別放入錐形瓶中，同時加入相同體積，相同濃度的足量稀鹽酸充分反應，請在圖像上畫出塊狀樣品和粉末狀藥品與稀鹽酸反應放出CO2的曲線示意圖______。(3)若將一定質量的該石灰石樣品高溫煅燒，有關物質質量隨反應時間的變化如表所示：時間/mint1t2t3t4t5CO2質量/g2.24.46.68.88.8剩余固體質量/g22.820.6m16.216.2則m=_______，t3時剩余固體中除雜質外含有的物質是_____(填化學式)。18．硫酸鐵的化學式為Fe2（SO4）3，試計算：（1）硫酸鐵中各種元素的質量比；（2）60.0g硫酸鐵中含氧元素的質量為多少？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）對比歸納是學習化學的重要方法，請你參與下列探究活動并回答問題：實驗一：探究影響過氧化氫分解速率的因素。如圖：分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中，發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡，室溫下沒有明顯現(xiàn)象，該實驗說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____。實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應。如圖是小鵬同學設計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應，小燕同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是_______。實驗三：探究影響物質溶解性的因素。小意同學做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不可溶，該對比實驗說明了影響物質溶解性的因素是____________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】設C的相對分子質量為x，

30gA和10gB恰好完全反應，生成5gD，根據(jù)質量守恒定律可知，同時生成C物質的質量為：30g+10g-5g=35g，解得x=70則C的相對分子質量是70.故選：A。2、D【詳解】A、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞沒有倒放桌面上，可能會污染瓶塞，從而污染藥品，圖中操作錯誤；B、取用塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子夾取塊狀固體放到管口，再把試管慢慢豎起，故B錯誤；C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以免發(fā)生危險，故C錯誤。D、向試管內滴加藥品時，應將膠頭滴管垂懸在試管的上方，不能伸入試管內，更不能接觸試管內壁，防止污染滴管，故D正確。故選D。3、B【詳解】A、禁止露天焚燒秸稈，可以減少環(huán)境污染，有利于保護環(huán)境，故A正確；B、發(fā)展燃煤火力發(fā)電，生成二氧化硫等污染空氣的氣體，故B不正確；C、推廣新能源公交車，有利于減少污染性氣體的排放，節(jié)約能源，故C正確；D、限制燃放煙花爆竹，有利于減少污染性氣體的排放，保護環(huán)境，故D正確。故選B。4、C【詳解】A、原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；由元素周期表的信息可知，該元素的原子序數(shù)為118，該原子的核電荷數(shù)是118，該選項說法不正確；B、該原子的相對原子質量是297，該選項說法不正確；C、該元素的元素符號是Og，該選項說法正確；D、原子中，核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；該原子的核外電子數(shù)是118，該選項說法不正確。故選：C。5、B【解析】A、銅綠的主要成分是堿式碳酸銅在受熱的條件下會分解成氧化銅和水和二氧化碳．其中的氧化銅是黑色固體，故鋼絲表面會變黑．記錄正確；B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光．故不正確；C、鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體物質．故正確；D、硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量熱，生成一種有刺激性氣味的氣體．故正確．故選B．6、C【分析】由微觀反應示意圖可知，該反應的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O?！驹斀狻緼、丙物質的分子是由三種原子構成的，宏觀上該物質是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；B、由分子結構模型可知，生成物丙的每個分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成，故錯誤；C、由化學方程式可知，參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為3：1，故正確；D、由分子結構模型可知，丙的化學式為CH3OH，其中碳、氫、氧元素的質量比為12：(1×4)：16=3：1：4，故錯誤。故選C。7、C【詳解】A、硝酸銨、氫氧化鈉固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，不符合題意；B、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意；C、稀鹽酸和食鹽水都是無色透明溶液，鑒別稀鹽酸和食鹽水，不可以通過觀察的方法，符合題意；D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選C。8、D【詳解】10gA完全反應后生成8gC和4gD，由質量守恒定律可知，參加反應的B的質量為8g+4g-10g=2g，故參加反應的A和B的質量比是10g：2g=5：1。故選D。9、C【分析】由題意可知，反應物是兩種，生成物也是兩種，滿足這樣的反應的有酸堿反應、置換反應、金屬氧化物和酸反應、非金屬氧化物和堿反應，一氧化碳還原氧化銅等?！驹斀狻緼、若A為酸，C為水，則B可以是堿，也可以是金屬氧化物，故A不正確；B、若A為鋅粒，C為氫氣，則B可以是鹽酸、硫酸等，故B不正確；C、若A為一氧化碳，C為金屬，則D一定為CO2，故C正確；D、若A為CO2，C為H2O，則B可以是氫氧化鈉，也可以是氫氧化鈣，故D不正確。故選C。【點睛】熟記常見反應方程式及化學反應公式，達到學以致用。10、D【分析】氫氧化鈉加入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，先與硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀；【詳解】A、a點時溶液中的硫酸未反應完全，溶液中含有硫酸、硫酸銅以及硫酸和氫氧化鈉反應生成的硫酸鈉，共三種溶質；故選項錯誤；B、c點時，硫酸反應完全，硫酸銅部分反應，溶液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、SO42-C、bc段氫氧化鈉與硫酸銅反應產(chǎn)生硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，2NaOH＋CuSO4=Na2SO4＋Cu(OH)2↓該反應屬于復分解反應；故選項錯誤；D、根據(jù)圖中產(chǎn)生氫氧化銅沉淀24.5g，解：設與硫酸銅反應的氫氧化鈉溶液溶質質量為x。x=20g氫氧化鈉溶液的濃度=。故選項正確；故選：D。11、D【詳解】地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、鋁、鐵。所以地殼中含量居第二位的元素是硅，化學符號為Si。故選：D。12、C【詳解】A、鐵粉與硝酸銅溶液反應，生成銅與硝酸亞鐵。燒杯②中的固體，可能全部是反應生成的銅（硝酸銅溶液可能恰好反應完也可能有剩余），也可能是銅和未反應完的鐵（鐵粉有剩余），故燒杯②中的溶液可能呈藍色，正確；B、由A知燒杯②中的固體可能為銅和鐵的混合物，正確C、向燒杯②中加入硝酸銀溶液，若有剩余的鐵粉，則鐵先與硝酸銀溶液反應生成銀和硝酸亞鐵。若鐵反應完，則反應生成的銅再與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀。溶液中一定含有Fe2+，可能有Cu2+或Cu2+、Ag+，錯誤；D、鐵或者銅與硝酸銀溶液反應生成銀，銀的質量比鐵和銅的質量大，故燒杯③中的固體質量一定大于燒杯②中的固體質量，正確。故選C?！军c睛】掌握金屬活動性順序是解題的關鍵，在金屬活動性順序中鐵＞銅＞銀。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、燒杯中下面的一支蠟燭先熄滅，上面的一支蠟燭后熄滅不能燃燒也不能支持燃燒溫度達到著火點將裝置內空氣中的氧氣全部反應完【解析】（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中下面的一支蠟燭先熄滅，上面的一支蠟燭后熄滅，該現(xiàn)象說明CO2的密度比空氣大，且不能燃燒也不能支持燃燒。（2）燃燒需要三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點。實驗B中，銅片上的白磷和紅磷都和氧氣接觸，但白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的溫度達到著火點，而紅磷沒有達到著火點，由此證明燃燒所需要的條件是：溫度達到著火點。（3）利用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，實驗中必須用過量或足量的可燃物將空氣中的氧氣全部反應完，才能得出正確的結論。因此實驗C中紅磷要過量，其目的是：將裝置內空氣中的氧氣全部反應完。14、白磷防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶約至刻度1；二氧化碳能與水反應生成碳酸【解析】（1）溫度達到了白磷的著火點，沒有達到紅磷的著火點，且白磷與氧氣接觸，所以A中白磷燃燒；（2）鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱，為了防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底，需要在集氣瓶內加入少量的水；（3）該實驗結束后，冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶約至刻度1；（4）干燥的布條沒有變色，濕潤的布條變色，說明了二氧化碳能與水反應生成碳酸?！军c睛】掌握常見化學實驗的現(xiàn)象、結論以及注意事項是解題的關鍵。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑可以通過分液漏斗的開關控制液體的滴加速率和滴加量來控制反應【詳解】（1）A裝置是固固加熱法制取O2，可用高錳酸鉀在加熱條件下制氧氣或高氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱制氧氣，化學方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑。（2）C裝置可以通過分液漏斗的開關控制液體的滴加速率和滴加量來控制反應。（3）二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集。如圖所示：。16、B①③【詳解】（1）與CO2的物理性質和化學性質都有關的是：B；二氧化碳密度比空氣大，且能與水反應產(chǎn)生碳酸；（2）圖A中，紫色石蕊紙花變紅，二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸，石蕊遇碳酸變紅，原因是：；（3）圖C所示實驗中，經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有：①二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水，瓶內壓強變小，軟塑料瓶變癟；故選項正確；②二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水，瓶內生成了白色的碳酸鈣，屬于實驗結論，不是實驗現(xiàn)象；故選項錯誤；③二氧化碳與氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣和水，瓶內澄清石灰水變渾濁；故選項正確；故選：①③；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)80%；(2)(3)18.4，CaCO3和CaO【分析】石灰石主要成分是碳酸鈣，能與稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣、水。根據(jù)題意8.8gCO2是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成的?！驹斀狻?1)設樣品中碳酸鈣的質量是x，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044x8.