廣東省茂名市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省茂名市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

shàshíyíhuòkòngxìyuángùhénjì

guàngàikuìbàichèhuànàomìjíshǐ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.知識(shí)回顧

（1）姐姐常用晉代葛洪的“不飽食以終日，________”這句名言提醒我要努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

（2）明明平時(shí)花錢大手大腳，這次爸爸突然停了他的零花錢，他感慨地說(shuō)：“‘由儉入奢易，_____’。看來(lái)我得注意節(jié)儉?。　?/p>

（3）“克勤于邦，_______”告訴我們勤儉對(duì)于個(gè)人、國(guó)家都是很重要的事。

（4）龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中最能表現(xiàn)作者熱切希望的詩(shī)句是：“_______，______。”

（5）《太陽(yáng)》一文介紹了太陽(yáng)具有_______這三個(gè)方面的特點(diǎn)。

（6）《父愛(ài)之舟》一文描寫了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了________。2）.請(qǐng)你從下面所給的詞語(yǔ)中選擇最符合語(yǔ)境的一個(gè)，填在橫線上。

（1）【應(yīng)和回答】鄉(xiāng)間的溪流_______著牛羊的叫聲，你來(lái)我往，像是在________彼此的問(wèn)題一樣。

（2）【綺麗秀麗】一個(gè)_________的小姑娘流連于花叢之間，連連贊嘆桃花粉嫩、菜花金黃，構(gòu)成一幅_________的春日?qǐng)D景。3）.妙妙的日記中有個(gè)字你不理解，請(qǐng)你查字典解決，并完成填空。

“率”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫，第三筆是________。

用“率”字組詞，填入括號(hào)中，使句意清楚，銜接自然。

（1）他是我們班的(

)，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

（2）戰(zhàn)士們?cè)趯④姷?

)下，奮勇殺敵。

（3）孫悟空既有機(jī)智勇敢的一面，又有魯莽(

)的一面。4）.先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①戀戀()()②()()欲聾③()()落魄

④寸草()()⑤豐()足()⑥同心()()

（1）“豐()足()”這個(gè)詞語(yǔ)是描寫太平盛世景象的，這樣的詞語(yǔ)還有______。

（2）上面的詞語(yǔ)中，_______最適合用來(lái)形容下面的人物。（填序號(hào)）

在喧嚷的人群中，在車水馬龍的大街上，張明向遠(yuǎn)處望著，可是目光空洞，他不知道自己在哪兒，也不知道下一步該走向何處。他心里空落落的。5）.下面是關(guān)于漢字偏旁的清單，請(qǐng)你補(bǔ)全。漢字偏旁探源偏旁意思示例我來(lái)運(yùn)用禾意思多和“農(nóng)作物”有關(guān)稻谷、麥穗xī__________疏刂意思多和“刀具”有關(guān)剃頭、割草bō__________削?意思多和“竹子”有關(guān)竹筏、魚竿雞lóng__________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小狗的小房子》一書中，小狗最后想把房子改造成（）A．飛機(jī)B．火車C．汽車D．輪船2）.杉杉即將轉(zhuǎn)學(xué)，面對(duì)和同學(xué)們依依不舍的他，最適合用來(lái)安慰的句子是（）A．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？B．一言既出，駟馬難追。C．男兒有淚不輕彈。D．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。3）.“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”運(yùn)用的修辭手法是（）A．比喻B．排比C．夸張D．對(duì)仗4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，寫句子。

（1）你怎么敢和我相提并論?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

________________________

（2）今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句）

________________________

（3）草地上開(kāi)滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

子規(guī)聲里雨如煙王之渙《涼州詞》

黃河遠(yuǎn)上白云間翁卷《從軍行》

不破樓蘭終不還王昌齡《鄉(xiāng)村四月》2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1．讀文段連線。

大蝦一心往水里跳

天鵝要往云里鉆

梭魚使勁往后靠

2．讀完課文我明白了()

A．只有齊心協(xié)力才能把事情辦好

B．只有自己管自己才能成功6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我看著自己洗干凈的紅領(lǐng)巾，心里真高興。

(

)我先把紅領(lǐng)巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。

(

)然后把紅領(lǐng)巾放到清水里去漂洗干凈。

(

)接著擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。

(

)最后，把紅領(lǐng)巾晾（liàng）在身后的繩子上。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來(lái)，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來(lái)鐵壺中投插著的山茶，竟開(kāi)了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來(lái)的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來(lái)時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列句子跟原句是否相符？相符的打“√”，不相符的打“×”。

1．竹外桃花三兩枝，春江水暖鵝先知。（《惠崇春江晚景》）(

)

2．牽?；ㄔ谄唿c(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。（《花鐘》）(

)

3．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（《滁州西澗》）(

)

4．一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。（《燕子》）(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀，提升能力。七律·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1．解釋詞語(yǔ)。

天翻地覆：_______________

2．詩(shī)句中的“霸王”指的是___________________。

3．這首詩(shī)的前四句著重于_____________，后四句主要是_____________，頸聯(lián)是全詩(shī)的_____________。

4．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

請(qǐng)從下面的兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇你滿意的習(xí)作吧!字?jǐn)?shù)300字左右。

（1）生活中，我們有許多喜愛(ài)的人、事、物……想想你最喜愛(ài)的人、小動(dòng)物或物品等，選擇一個(gè)寫一寫，把喜愛(ài)的原因?qū)懬宄?/p>

要求：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校、姓名等，題目自擬。

（2）在想象的世界里，一切都變得那么奇妙。請(qǐng)你從下面的題目中選一個(gè)并寫一篇想象作文。注意要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

要求：內(nèi)容寫清楚；語(yǔ)句通順，想象大膽合理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《晉平公炳燭而學(xué)》，完成小題。晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”{注釋}師曠：字子野，春秋時(shí)著名樂(lè)師、道家。他生而無(wú)目，故自稱盲臣、瞑臣。欲學(xué)：想要學(xué)習(xí)。恐：恐怕、害怕。安敢戲其君：怎么敢戲弄他的君主。孰與昧行乎：與摸黑走路比哪個(gè)好呢？1．“炳燭”的意思是（）A．喜歡蠟燭B．點(diǎn)著蠟燭C．蠟燭明亮D．購(gòu)買蠟燭2．“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！边@句話采用了什么修辭手法？（）（多選）A．?dāng)M人B．反問(wèn)C．比喻D．排比3．下面理解有誤的一項(xiàng)是（）A．任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。B．學(xué)無(wú)止境，要活到老，學(xué)到老。C．學(xué)習(xí)什么時(shí)候也不晚，好學(xué)總比不學(xué)要好。D．師曠勸晉平公這么大年紀(jì)了，不要學(xué)習(xí)了，去走走路吧。4．下列古文解釋對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣！”意思是我年近七十想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了！(

)

（2）“安有為人臣而戲其君乎？”意思是哪有做臣子的演戲給君主看的呢？(

)

（3）“炳燭之明，孰與昧行乎？”意思是點(diǎn)燃蠟燭照明，比摸黑走路哪個(gè)好呢？(

)

（4）“壯而好學(xué)，如日中之光?！币馑际菈涯陼r(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像是正午的陽(yáng)光。(

)

5．文公聽(tīng)完師曠的回答心情如何？請(qǐng)?jiān)谖闹凶詈笠痪洚嫏M線處補(bǔ)充晉平公的動(dòng)作、神情。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。雨中訪幽①人們說(shuō)“青城天下幽”。在盛夏的小雨中，我們步入青城山。這里古木參天，錯(cuò)落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩(shī)：“只在此山中，云深不知處?！雹谖覀兿蛱鞄煻磁实?。一路上雨淅淅瀝瀝，把樹(shù)葉洗得更加蒼翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，濺起晶瑩的水花。潺潺的流水聲，偶爾的鳥(niǎo)鳴聲，更增添了山中的靜謐。山回路轉(zhuǎn)，只見(jiàn)天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個(gè)健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過(guò)，一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，這真正是道家仙境?、厶ぶ娂娪甑?，我們走上了龍橋棧道。棧道側(cè)面凌空，下面是郁郁蒼蒼的林木，從十幾丈的山谷中生長(zhǎng)起來(lái)，真是幽得深邃，幽得雋（juàn）永。走在棧道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里掉進(jìn)幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。④我們夜宿峰巔的上清宮，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀，給人一種遠(yuǎn)離塵世的感覺(jué)。夜半磬（qìng）聲，清晰可聞，更讓人感覺(jué)到峰頂?shù)募澎o。⑤雖然第二天下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海，然而我卻領(lǐng)略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，青城天下幽，雨中的青城山更幽，簡(jiǎn)直是“幽趣橫生”！1．短文按照______的順序分別寫了青城的______、______、______這幾個(gè)景點(diǎn)。

2．下面對(duì)青城山特點(diǎn)的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．云霧繚繞B．幽趣橫生C．山回路轉(zhuǎn)D．壯麗雄偉3．用“______”畫出直接描寫龍橋棧道的句子，用“”畫出作者走在龍橋棧道上感受的句子。

4．作者沒(méi)能欣賞到壯麗的日出，心里遺憾嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。

___________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.把搭配合適的詞語(yǔ)寫在“——”上。

敬愛(ài)淹沒(méi)鮮紅歡樂(lè)戴著穿著

______田地______草鞋______斗笠

______的總理______的地毯______的鼓點(diǎn)2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）爪：A．zhǎoB．zhuǎ前爪（）爪子（）鷹爪（）