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2/2收集整理,僅供參考2023年湘潭市岳塘區(qū)湘紡中學(xué)臨聘教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會活動?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.后現(xiàn)代主義課程論B.經(jīng)驗主義課程論C.存在主義課程論D.學(xué)科中心主義課程論【答案】:B2.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.學(xué)習(xí)C.交往D.實(shí)踐【答案】:D3.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.問題解決策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D4.說服教育法的方式有語言文字說服和()。A.直接說服B.間接說服C.事實(shí)說服D.理論說服【答案】:C5."木桶理論"可以很好地說明品德發(fā)展的()。A.個體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】:D6.在英語學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于()。A.負(fù)遷移B.一般遷移C.具體遷移D.垂直遷移【答案】:C7.()之間的矛盾是教育活動的邏輯起點(diǎn),也是教育活動中基本的、決定性的矛盾。A.教育者與受教育者B.受教育者與教育目標(biāo)C.受教育者與教育內(nèi)容D.教育者與教育內(nèi)容【答案】:C8.()是教育的對象,是學(xué)習(xí)活動的主體。教育活動順利有效地進(jìn)行,有賴于受教育者的積極參與。A.受教育者B.教育措施C.教育內(nèi)容D.教育者【答案】:A9.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和()等。A.空間布置B.師生關(guān)系C.教學(xué)設(shè)施D.自然條件【答案】:B10.在知識的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于()。A.意義學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:D11.在社會發(fā)展的不同階段,因?qū)逃J(rèn)識的不同,故教育功能的重點(diǎn)也自然會有所不同,這體現(xiàn)了教育功能的()。A.社會性B.整體性C.條件性D.多樣性【答案】:D12.昆體良認(rèn)為,在雄辯術(shù)上達(dá)到完美境界是第二位,()是第一位。A.技能B.學(xué)問C.才華D.善良【答案】:D13.下列引語最符合孔子關(guān)于教育對象主張的是()。A.“民可使由之,不可使知之”B.“唯上智與下愚不移”C.“仕而優(yōu)則學(xué)”D.“自行束脩以上,吾未嘗無悔焉”【答案】:D14.教育的基本構(gòu)成要素包括()。A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容B.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響C.教師、學(xué)生、教育方法D.教師、學(xué)生、教材【答案】:B15.馬克思主義教育學(xué)的代表人物()。A.赫爾巴特B.凱洛夫C.拉伊·梅伊曼D.斯普蘭格【答案】:B16.人類的教育與動物所謂的“教育”活動的一個本質(zhì)區(qū)別是人類的教育活動具有()。A.多樣性B.延續(xù)性C.社會性D.永恒性【答案】:C17.“人不信于一時,則不信于一世,”誠信并不遙遠(yuǎn),誠信就在身邊實(shí)踐每一句諾言,不遲到,不說空話,不作弊,讓誠信融入我們的學(xué)習(xí)。讓誠信滲入我們的生活。培育和踐行誠信意識的哲學(xué)依據(jù)是()①誠信是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路,根本途徑。②正確的價值觀,規(guī)定個人沿著正確的人生道路前進(jìn)。③價值觀影響人們的行為選擇和生活方式。④誠信是社會主義核心價值觀個人層面的價值準(zhǔn)則。A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】:D18.中國人常說“五福臨門”,下面哪一項是屬于“五?!钡?()A.品德高尚B.子孫成群【答案】:A19.古詩云:“眼處欣生句自神,暗中摸索總非真。畫圖臨出秦川景,親到長安有幾人?”下列選項中與此詩所蘊(yùn)含的哲理相同的是()A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.紙上來的終覺淺,絕知此事要躬行C.近水樓臺先得月,向陽花木易為春D.日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)【答案】:B20.在字的書寫形式上()講究整齊劃一,要求筆畫不論橫豎曲直,一律用粗細(xì)均等的線條,筆畫分配也要均衡勻稱。A.小篆B.行書C.楷書D.隸書【答案】:A21.下列屬于市場機(jī)制構(gòu)成要素的是()。A.技術(shù)B.競爭C.資本D.企業(yè)【答案】:B22.某大學(xué)曾有一段時期,教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時,通過教務(wù)秘書向每一個教員口頭傳達(dá)的。教務(wù)秘書通常是年輕人,且常常就是本系或本校的畢業(yè)生,教員往往感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo),因此總是有一種不舒服的感覺。后來因為偶然的原因,課程安排改為書面形式,并且直接郵送到每一個教員家中。此后,不知不覺中大部分矛盾就都消失了。這一問題的解決可以認(rèn)為是由于:()A.職權(quán)系統(tǒng)的改變B.溝通渠道的改變C.雙方態(tài)度的改變D.人際關(guān)系的改變【答案】:B23.1920年,梁啟超在《歐游心影錄》中談到“科學(xué)萬能說”時,認(rèn)為它“當(dāng)然不能像從前一樣的猖獗”。梁啟超這所以這樣說,是因為()。A.科學(xué)技術(shù)在歐洲的發(fā)展水平很高B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度減慢C.科學(xué)技術(shù)在世界大戰(zhàn)中成為戰(zhàn)爭的工具D.科學(xué)技術(shù)在中國的傳播遇到阻礙【答案】:C24.《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思和恩格斯為下列哪個組織起草的綱領(lǐng)?()。A.共產(chǎn)主義通訊委員會B.第二國際C.第一國際D.共產(chǎn)主義者同盟【答案】:D25.在全球信息化浪潮下,人們對于外部信息的掌握和理解發(fā)生了根本變化。出走、遷徙,不再是無目的的行為,不再是在對外部世界一無所知情況下的()。所以,今天的移民,不再是一種()的無序行為,已作別了老式移民故事的悲情教育。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.盲動自發(fā)B.莽撞混亂C.莽撞貿(mào)然D.盲動凄慘【答案】:D26.目前大規(guī)模的信貸投放會引起通脹嗎?如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯,而銀行體系依然開閘放水,那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì),從而會推高物價指數(shù),并帶來通脹,最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝薄H绻刨J的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,那么,即使物價指數(shù)上漲,也是屬于溫和健康的上漲,和通脹無關(guān)。這段文字意在說明:()。A.通脹的影響要具體問題具體分析,不可一概而論B.物價上漲的程度,是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志C.在經(jīng)濟(jì)迅速增長的情況下,通脹是不大可能發(fā)生的D.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關(guān)系【答案】:D27.據(jù)報載,著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”,而現(xiàn)在他認(rèn)為,人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論:因為根據(jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”,這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字,理解不正確的是:()A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持B.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神C.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相D.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的【答案】:C28.詞語如同一面鏡子,客觀地呈現(xiàn)世界,也呈現(xiàn)出語言的使用者對世界的認(rèn)知。面對世界()的變化,新語匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購”,從“蟻?zhàn)濉钡健案吒粠洝保@些語言長河最前端的浪花,或是(),消失在生活的沙灘中;或是(),進(jìn)入長久的思想潮汐,形塑整個時代的思維。A.瞬息萬變、一花獨(dú)放、萬紫千紅B.白駒過隙、稍縱即逝、曠日持久C.日新月異、驚鴻一瞥、萬古長青D.一日千里、曇花一現(xiàn)、潤物無聲【答案】:D29.關(guān)于批評有一種概念,這種概念的批評表現(xiàn)得像是地方行政官和法官,正像另一種概念的批評表現(xiàn)得像是一個學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣:這種概念認(rèn)為批評的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意,可以說,藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo),即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑,以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊娊鈬?yán)肅地肯定美的,否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評”意見的一項是:()A.這種概念的批評表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活B.這種概念的批評主張批評僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑C.這種概念的批評反對批評的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活D.這種概念的批評反對藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)【答案】:D30.當(dāng)“中國制造”穿越邊境線潮水般揮向世界各國的時候,當(dāng)“中國模式”被越來越多的發(fā)展中國家______的時候,世界把目光投向這個______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國”,是再自然不過的事情。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.嘖嘖稱奇生意盎然B.贊不絕口歷史悠久C.交口稱譽(yù)一日千里D.津津樂道日新月異【答案】:D31.所有虛擬經(jīng)濟(jì)的___最終都會歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上,而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的___最終又歸結(jié)到一國經(jīng)濟(jì)政策上,經(jīng)濟(jì)政策的___又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.癥結(jié)發(fā)展制定B.癥狀成長延續(xù)C.研究復(fù)蘇操作D.問題走勢調(diào)整【答案】:A32.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來越大,在畢業(yè)找工作時,很多人都會有失落的感覺和悲觀的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生,更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”,而忽視了內(nèi)部因素:自我努力不夠,對就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。
這段文字的論述中心是()。A.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問題B.大學(xué)生求職難的原因C.如何尋找就業(yè)機(jī)會和發(fā)展途徑D.大學(xué)生的求職壓力越來越大【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.公道是指堅持原則,按照一定的社會()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.制度C.道德D.政策【答案】:ACD34.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.內(nèi)化B.認(rèn)識C.養(yǎng)成D.塑造【答案】:ACD35.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析,提出了()的教學(xué)過程四階段說。A.“系統(tǒng)”B.“聯(lián)想”C.“明了”D.“預(yù)備”【答案】:ABC36.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)A.基本專業(yè)B.特設(shè)專業(yè)C.學(xué)科專業(yè)D.應(yīng)用專業(yè)【答案】:AB37.以下屬于教育現(xiàn)象的有()A.小猴學(xué)跳躍B.師傅帶徒弟C.學(xué)校組織學(xué)生看電影D.張藝謀拍電影【答案】:BCD38.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.教學(xué)能力B.想象力C.觀察力D.記憶力【答案】:BCD39.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有()。A.“不憤不啟,不悱不發(fā)”B.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”C.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”D.“教學(xué)相長”【答案】:ABC40.工業(yè)社會是以機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標(biāo)志,是在農(nóng)業(yè)社會基礎(chǔ)上建立起來的一種比較高級的社會形態(tài)。與此相對應(yīng),下列屬于工業(yè)社會的教育特征的是()。A.教育與生產(chǎn)勞動從結(jié)合走向分離B.現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展C.教育的階級性日益突出D.教育的復(fù)雜性和理論自覺性越來越高【答案】:BD41.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.正直與自制B.勤奮與求實(shí)C.權(quán)利與義務(wù)D.忠誠與節(jié)操【答案】:ABD42.教學(xué)活動由“教”和“學(xué)”構(gòu)成,兩者相互依存,因此,教育的主體性要素包括()。A.受教育者B.教育者C.教學(xué)場所D.教育媒體【答案】:AB43.寫作報告當(dāng)中應(yīng)注意的問題有()。A.語言要簡潔樸實(shí)B.陳述事實(shí)要清楚扼要C.引文不能斷章取義D.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰【答案】:ABCD44.培育和踐行社會主義核心價值觀要完善()結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A.社區(qū)B.學(xué)校C.社會D.家庭【答案】:BCD45.下列關(guān)于地理常識的表述,正確的是()。A.長江是僅次于密西西比河的世界第二長河B.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲C.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向D.北回歸線和南回歸線都穿過非洲【答案】:BCD46.國家公務(wù)人員的職業(yè)道德不同于一般社會道德,相較其他行業(yè)的職業(yè)道德也有一定差異,其具有鮮明的()等特征。A.示范性B.約束性C.自發(fā)性D.政治性【答案】:ABD47.下列改善我國森林資源現(xiàn)狀的做法中,合理的是()。A.在青藏高原地區(qū)營造用材林B.在城郊營造生態(tài)林C.在江南丘陵地區(qū)種植經(jīng)濟(jì)林D.在塔里木盆地興建薪炭林【答案】:BC48.社會工作者張某在社區(qū)進(jìn)行家訪時,有一名居民向他反映目前政府發(fā)放給他的低保金不能應(yīng)付其家庭生活開支,加上他身體不好,需經(jīng)??床?。他還說最近天氣很冷,而家中棉被不夠。張某發(fā)現(xiàn)社區(qū)中還有不少與這位居民情況相似的人,他決定嘗試為這些居民提供服務(wù)。在下述做法中,能夠反映社區(qū)工作特點(diǎn)的有()。A.張某自掏腰包替他們解決生活困難B.張某向社區(qū)內(nèi)所有低保戶做問卷調(diào)查,了解他們的實(shí)際情況C.張某召開低保戶座談會,聽取他們的意見,商討解決辦法D.張某向他們提供理財輔導(dǎo)和情緒疏導(dǎo)【答案】:BC49.以下不屬于社區(qū)建設(shè)的主要功能是()。A.社會保障功能B.社會綜合管理功能C.安全保障功能D.管理服務(wù)功能【答案】:CD50.社區(qū)工作者的基本能力包括()。A.行政和管理能力B.社會交往能力C.創(chuàng)新能力D.組織能力【答案】:ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作成立火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查組,組長由消防部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任或指定,也可邀請()等相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員參加。A.科研機(jī)構(gòu)、B.相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位C.高等院校D.標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)機(jī)構(gòu)【答案】:ACD52.有關(guān)消防救援機(jī)構(gòu)現(xiàn)場勘驗的表述,正確的是()。A.是消防救援機(jī)構(gòu)辦案人員對與案件有關(guān)的場所、物品和痕跡進(jìn)行觀察、記錄、固定、提取和檢驗的專門活動B.必要時可以錄像C.現(xiàn)場勘驗筆
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