2024浙江中考物理二輪重點專題研究 第7講 第1節(jié) 機械能（課件）

機械能第1節(jié)知識精講2考點清單實驗突破—科學探究素養(yǎng)提升3實驗

探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)浙江近年真題及拓展1浙江近年真題及拓展命題點1機械能轉(zhuǎn)化及守恒(杭州3考，溫州3考，臺州3考，紹興5考)考向1物理模型類(杭州3考，紹興2018.15)1.(2017杭州15題3分)如圖所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的(

)A.重力勢能減小，動能增大B.重力勢能減小，機械能減小C.動能不變，機械能不變D.重力勢能不變，機械能減小B2.(2016杭州25題6分)如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能_____；小球的重力勢能_____；小球的機械能_____。(選填序號)①保持不變；②一直減小；③先增大后減??；④一直增大；⑤先減小后增大。③⑤②3.(2014杭州28題6分)用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達B位置速度達到最大，到達C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從

A

位置到C位置鐵球的重力做功是____；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為____。B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力______(選填“大于”

“小于”

或“等于”)彈簧所施加的彈力。(整個過程中不計能量損耗)GhGh小于4.(2018紹興15題4分)如圖，木塊以一定的速度滑過A、B點，到C點滑出下落至D點。A和B、C和D之間的垂直距離均為h。若空氣阻力忽略不計，則對木塊在運動過程中能量變化的分析，正確的是(

)A.D點與A點相比，動能增加，勢能減少，機械能不變B.A點到C點減少的重力勢能大于C點到D點減少的重力勢能C.B點的動能可能等于A點的動能，但一定大于C點的動能D.B點的動能可能等于D點的動能，但一定大于A點的動能C其他地市真題展示考向2生活情境類(溫州3考，臺州3考，紹興4考)5.(2015杭州5題3分)如圖所示是蹦床運動員表演的情景。運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是(

)A.動能減小，重力勢能增大B.動能增大，重力勢能減小C.動能先增大后減小，重力勢能增大D.動能先減小后增大，重力勢能減小C6.(2021紹興15題4分)滑板是深受青少年喜歡的一項體育運動。如圖是U型滑臺和運動員姿勢的簡化示意圖。運動員在滑臺A處由靜止自由下滑，不計滑臺摩擦和空氣阻力，僅依靠滑行過程中運動員姿勢的自然(不用力)變化，最有可能滑到滑臺C處的是(

)B其他地市真題展示7.(2021溫州15題4分)一顆番茄從手中由靜止開始下落，撞擊水面時濺起許多水珠(如圖)，同時番茄仍有較大速度并繼續(xù)下沉。若不計一切機械能損耗，番茄從開始下落至剛好浸沒時減少的勢能(

)A.等于所有濺起的水珠在撞擊過程中增加的機械能總和B.大于所有濺起的水珠在撞擊過程中增加的機械能總和C.等于所有濺起的水珠在空中上升過程中增加的機械能總和D.小于所有濺起的水珠在空中上升過程中增加的機械能總和B答：①“用手輕推滑梯，沿著滑梯開始下滑”利用力的作用是相互的原理；②“沿著滑梯下滑”說明力能改變物體的運動狀態(tài)；③“速度越來越大”是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，相同物體，動能越大，速度越大；④“屁股發(fā)燙”是克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；⑤“會滑出一段距離”是因為物體具有慣性，要保持原有的運動狀態(tài)。8.(2020臺州30題5分)圖中小朋友在玩滑梯游戲。小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿著滑梯開始下滑，且速度越來越大，同時感覺屁股發(fā)燙，到達底端時還會滑出一段距離。請說出其中蘊含的科學道理。命題點2探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)9.(2020溫州25題9分)在做“探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，小明想：小球從相同高度滾下，若小球材質(zhì)和斜面傾角不同，到達水平位置時的速度會相同嗎？圖甲其他地市真題展示圖甲(1)圖甲是用擋板控制大小不同的兩個小球在斜面上起始位置的兩種方案，小明實驗時選擇A方案而不能選擇B方案的原因是_____________________________________________。B方案中兩球從起始位

置到水平位置的高度差不同(2)小明選擇大鋼球、小鋼球、木球以及可調(diào)整傾角的斜面進行實驗。分別讓球從斜面同一高度由靜止開始釋放，利用測速儀測出球到達水平位置時的速度如表所示。10°20°30°40°50°60°大鋼球2.672.672.672.752.882.97小鋼球2.672.672.672.752.882.97木球2.672.672.672.672.742.89分析表中數(shù)據(jù)可知：要使球到達水平位置時的速度與球是鋼質(zhì)或木質(zhì)無關(guān)，則斜面傾角不可能是____。A．15°B．25°C．35°D．45°斜面傾角速球的類別度(米/秒)D(3)小明利用圖乙裝置做“探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，通過觀察球撞擊相同塑料軟片的數(shù)目來比較球的動能大小(圖中未畫出固定塑料軟片的裝置)。老師指出此裝置不適合體積不同的兩個球做實驗，原因是____________________________________。圖乙塑料軟片對不同體積的鋼球的阻力不同10.(2018臺州26題9分)將普通塑料水管進行改裝，能做多個實驗。將塑料水管①側(cè)面開口并標上刻度，再將塑料水管②在側(cè)面不同高度開兩個大小合適的口。(1)將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管①，將一鋼球從管②的口放入后，靜止釋放。觀察并記錄________________。取出鋼球，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個口放入，重復實驗。該實驗可驗證動能大小與__________的關(guān)系?；瑝K移動的距離速度大小(2)將兩根塑料管按圖乙連接，驗證“重力勢能大小與質(zhì)量的關(guān)系?！闭埬銓懗鰧嶒灢襟E：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

將一鋼球從管②的任一口放入，靜止釋放，觀察并記錄滑塊移動的距離；取出鋼球，將滑塊移回原位，將另一質(zhì)量不同的鋼球從同一口放入，重復實驗

機械能

功

功率動能與勢能單位意義計算公式定義機械能的轉(zhuǎn)化機械能守恒動能勢能重力勢能彈性勢能定義定義影響因素定義影響因素定義影響因素機械能不做功的三種情況示意圖特點功

功率知識精講考點清單【對接教材】九上：P76～P81考點1動能與勢能分類定義影響因素動能物體由于運動而具有的能因素：物體的運動______和______總結(jié)：(1)質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能就______；(2)運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能就______速度質(zhì)量越大越大分類定義影響因素勢能重力勢能物體由于被舉高而具有的能因素：物體被舉高的______和______總結(jié)：(1)高度相同的物體，質(zhì)量越大，物體的重力勢能就______；(2)質(zhì)量相同的物體，高度越高，物體的重力勢能就______彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能因素：物體發(fā)生彈性形變的程度總結(jié)：在彈性限度內(nèi)，物體發(fā)生的彈性形變越大，物體具有的彈性勢能就越____高度質(zhì)量越大越大大考點2機械能機械能______和______之和動能、勢能轉(zhuǎn)化(機械能守恒，不計能量損失)機械能守恒如果只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量就保持_____

動能勢能不變微點診斷判斷下列說法是否正確，若不正確請說明理由。(1)用力將小球豎直上拋，在最高處時小球的動能最大。_______________________________________________________________(2)擲出的鉛球，在下落過程中重力勢能減小。_______________________________________________________________(3)飛機在減速下降的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。_______________________________________________________________不正確，最高處動能最小正確不正確，減速下降，動能減小(4)飛機在勻速下降的過程中，機械能守恒。_______________________________________________________________(5)作戰(zhàn)飛機在加速升空的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能保持不變。_______________________________________________________________(6)火箭加速上升過程中機械能增大。_______________________________________________________________不正確，機械能減小不正確，機械能增大正確實驗突破—科學探究素養(yǎng)提升實驗探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)(溫州2020.25，臺州2考，紹興2019.7B)圖示法過實驗1.實驗方法：(1)控制變量法(2)轉(zhuǎn)換法(通過木塊被撞擊后_______________來反映小球動能的大小)實驗操作：物體從斜面的同一位置由靜止?jié)L下(控制物體到達水平面的速度______)

移動的距離遠近相等2.探究動能的大小與物體運動的速度的關(guān)系

實驗方案：控制____________不變，改變_______________，觀察__________________________實驗結(jié)論：物體的動能大小與物體的速度____(選填“有”或“無”)關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能越____物體的質(zhì)量物體運動的速度

木塊被撞擊后移動的距離有大3.探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實驗方案：控制_______________不變，改變____________，觀察________________________實驗結(jié)論：_________________________________________________________________________物體運動的速度物體的質(zhì)量

物體的動能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體速度相同時，

物體的質(zhì)量越大，

動能越大

木塊被撞擊后移動的距離一題多設(shè)問例小明所在的實驗小組在“探究影響動能大小的因素”實驗中，準備的器材有：質(zhì)量分別為m、2m的兩個鋼球、木塊和斜面等。實驗過程如圖甲、乙、丙所示。設(shè)計與進行實驗(1)該實驗物體的速度是指鋼球從斜面上由靜止?jié)L下到達水平面時的速度，它是通過改變鋼球在斜面上的______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的。(2)通過觀察木塊被鋼球推動______的遠近，可比較出鋼球?qū)δ緣K_____的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種研究問題的方法叫________。高度距離做功轉(zhuǎn)換法(3)(2020營口改編)第一次實驗的情景如圖甲、乙所示，在進行第二次實驗前，應(yīng)先將撞出的木塊__________；要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保證鋼球到達水平面的______相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是使鋼球____________________________。移回原處速度從斜面的同一高度由靜止?jié)L下分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論(4)甲、乙兩圖探究的是物體的動能與______的關(guān)系，根據(jù)實驗現(xiàn)象初步得出的結(jié)論是：當質(zhì)量一定時，__________________________。(5)比較________兩圖進行的實驗，探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是當速度一定時，質(zhì)量越大，動能越____。由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標明“120”和“100”字樣，

________(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h。速度物體的速度越大，動能越大甲、丙大大客車(6)(2018攀枝花改編)同組的小麗根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論，物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的結(jié)論是否正確？______(選填“正確”或“錯誤”)，原因是___________________________________。錯誤沒有控制鋼球撞擊木塊前的速度相同交流與反思(7)(2016蘇州改編)若在進行甲、乙兩圖實驗時，

乙圖中木塊被撞擊后移動的距離與甲圖相比差異較小，

實驗現(xiàn)象不明顯，為確保實驗有較明顯的現(xiàn)象，需要對乙圖進行改進，可行的一種方案是_____。A.減小木塊的質(zhì)量B.增大小球下滑的高度C.給水平木板上鋪上玻璃板B(8)(2020鄂爾多斯)實驗裝置中，如果水平面光滑，能否完成本實驗的探究內(nèi)容？并說明理由。________________________________________________。(9)(2017北部灣經(jīng)濟區(qū))鋼球在水平面上不能立即停下，是因為鋼球具有______。木塊最終會停下來是因為受到______的作用。

不能，木塊被撞擊后將做勻速直線運動，無法停下來慣性阻力創(chuàng)新設(shè)問(10)(數(shù)字化實驗)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小明借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。序號鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm110010220020330030

表一(鋼球撞擊時的速度為

v＝8