第17課北洋軍閥統(tǒng)治時期的社會與文化課件高三歷史二輪復(fù)習

第17課北洋軍閥統(tǒng)治時期的社會與文化課標要求1.了解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點。2.了解新文化運動的主要內(nèi)容，理解其對近代中國思想解放的影響。3.了解歷史上學校教育、留學、書刊出版、翻譯事業(yè)以及圖書館、博物館在文化傳承與傳播中的作用。復(fù)習方案北洋軍閥時期：1912年3月袁世凱就任臨時大總統(tǒng)——1928年年底①__________________。(1)袁世凱統(tǒng)治時期(1912—1916年)；(2)②________________時期(1916—1928年)整理并理解：北洋軍閥時期的統(tǒng)治張學良東北易幟

軍閥割據(jù)混戰(zhàn)

黑暗時代實行軍閥官僚的對內(nèi)專制統(tǒng)治，對外大肆出賣國家權(quán)益，軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，社會黑暗，給人民帶來無窮的禍害(1)不民主——獨攬大權(quán)，復(fù)辟帝制——尊孔復(fù)古◎過程：1913年，③______________；1914年，公布《中華民國約法》(改責任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制)，發(fā)布《修正大總統(tǒng)選舉法》(規(guī)定總統(tǒng)任期十年，可連選連任)；1915年，與日本簽訂不平等的“④________________”。◎稱帝：1915年10月，參政院召開“國民代表大會”；12月，⑤______________；1916年3月，袁世凱被迫宣布取消帝制，恢復(fù)中華民國紀年(2)不統(tǒng)一——軍閥割據(jù)，時局動蕩◎背景：袁世凱死后，北洋軍閥⑥________________；帝國主義的支持?！蚋艣r：直皖、直奉軍閥混戰(zhàn)；1917年5月，“⑦____________”；張勛復(fù)辟(3)不人道——搜刮民脂，為害天下解散國民黨

中日民四條約

袁世凱稱帝

內(nèi)部派系紛爭

府院

之爭

社會新曙光(1)始終在共和體制的框架內(nèi)，帶有一定的⑧________性：民國初年的政黨政治、文官制度◎政黨政治：辛亥革命后，各類政黨、社團紛紛建立，為謀求議會席位，各黨派展開激烈競爭，開始了⑨____________的嘗試?！蚓S護民主與共和的斗爭：⑩________________________________?！蛭墓僦贫龋?913年年初，北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案，這是文官考試制度建立的標志，主要采取?______________的方式選拔官員民主

政黨政治

二次革命、護國運動、護法運動

考試和甄別

社會新曙光★注意：北洋政府的封建統(tǒng)治是一種不完整的封建統(tǒng)治，具有某些?____________性質(zhì)?！虮毖笳蛑懊駠闭信疲ńy(tǒng)外衣，再也不可能完全按照封建專制時代的方式行事了。由“家國”轉(zhuǎn)為“民國”，政治生態(tài)的大換血，可以說是前所未有的?！虮毖笳姆饨▽Ｖ平y(tǒng)治盡管不是資產(chǎn)階級革命黨人所希望的“真正民國”，但較之清朝統(tǒng)治已是歷史的進步?？梢哉f，北洋政府統(tǒng)治時期，共和政體逐步穩(wěn)定，中國的?______________有一定的發(fā)展資本主義

政治民主化

社會新曙光(2)支持民族工業(yè)發(fā)展，民族工業(yè)顯現(xiàn)短暫春天◎?________________，掃除了政治上的一些束縛和障礙，為中國民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了一定條件。◎?________________成立后，鼓勵民間興辦實業(yè)?！蛞粦?zhàn)期間，西方列強?____________，中國民族工業(yè)得到迅速發(fā)展?！?________________________此起彼伏，推動了民族資本主義的發(fā)展中華民國建立

南京臨時政府

忙于歐戰(zhàn)

群眾性的反帝愛國斗爭

社會新曙光(3)文化環(huán)境較為寬松，新文化運動促進思想解放新文化運動從1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》開始，高舉?______________的旗幟，推動思想文化革新，有著解放思想的重大意義(4)社會生活新氣象，社會風氣日益開放◎南京臨時政府致力于社會生活方面的?____________，宣布改用陽歷，頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律。◎南京臨時政府頒布法令，革除?____________________等清朝官場的稱呼?！虮毖笳艑捔藢γ耖g各種結(jié)社與言論自由的限制?！蛎駠缙谠O(shè)計的中山裝兼具中西服裝的特點，穿著方便，同時體現(xiàn)了一定的?______________________民主與科學

除舊

布新

“大人”

“老爺”

時代精神和民族

特色

社會新曙光(5)參加一戰(zhàn)，提升國際地位◎目的：爭取國際地位，抑制?________在華勢力的發(fā)展?！蚋艣r：1917年8月14日，中國向德、奧兩國宣戰(zhàn)，加入一戰(zhàn)的?__________方面?！蛴绊懀褐袊栈氐隆W在天津、漢口的租界，撤銷兩國?______________；?____________前往歐洲前線，為協(xié)約國取得勝利作出了貢獻北洋軍閥統(tǒng)治基本結(jié)束?__________________________，基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治日本

協(xié)約國

領(lǐng)事裁判權(quán)

中國勞工

1924—1927年國民大革命

中華文化的發(fā)展(1)20世紀初期興起的新文化運動，抨擊①____________，科學與民主成為中華文化追求的價值目標。(2)五四運動后，馬克思主義在中國得到②____________。馬克思主義與中國實際相結(jié)合，推動了中華文化的進步整理并理解：世紀之交的思想激蕩封建思想

廣泛傳播

新文化運動原因人們?nèi)狈εf思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，大多數(shù)國民的頭腦仍被③______________束縛著興起(1)標志：1915年9月，陳獨秀在上海創(chuàng)辦④______________。(2)思想陣地：⑤____________和遷往北京的《新青年》雜志。(3)代表人物：陳獨秀、胡適、李大釗、魯迅、錢玄同、劉半農(nóng)等專制和愚昧

《青年雜志》

北京大學

新文化運動內(nèi)容(1)擁護⑥__________________，反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。(2)擁護“賽先生”(科學)，反對⑦__________________。(3)反對國粹和舊文學，主張以⑧__________作為新文學的語言三者的關(guān)系：

“德先生”(民主)

舊藝術(shù)、舊宗教

白話文

新文化運動意義(1)白話文逐漸普及，有利于文化的繁榮。(2)推動了全國⑨__________的發(fā)展；推動了⑩____________、婚姻自由、家庭革命等。(3)高舉民主與科學的旗幟，推動思想文化革新，有著?____________的重大意義局限(1)對東西方文化的評價存在著?__________傾向。(2)新文化運動在社會群眾中的影響力?________認識新文化運動是?____________在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)，是資產(chǎn)階級在社會轉(zhuǎn)型時期以新文化反對封建舊文化的運動報刊業(yè)

婦女解放

解放

思想

絕對化

有限

辛亥革命

新文化運動★注意：新文化運動的階段性成果。(1)在文化氛圍上，打破了?______________的統(tǒng)治地位，進一步啟迪了民智，溝通了東西方文化交流，使中國對西方的理解更加深入了一個層次。(2)在思想上，進一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，也塑造了中國現(xiàn)代文人自由主義思想，并使自由主義和?____________、共產(chǎn)主義并列為現(xiàn)代中國三大思潮。(3)在政治上，為中華民族培養(yǎng)了一大批關(guān)心國事、圖存圖強的現(xiàn)代人才，同時也形成了以自由主義知識分子為主體的“第三條道路”政治勢力，對鉗制當政者的專制沖動，推動中國?____________作出了重大貢獻封建舊文化

三民主義

政治民主

馬克思主義的傳播(1)俄國十月社會主義革命后，陳獨秀、李大釗等先進的民主主義者開始接受馬克思主義，重新探尋解決中國問題的出路。如李大釗發(fā)表了?________________________，系統(tǒng)介紹了馬克思主義學說。(2)?____________大大促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同工人運動的結(jié)合《我的馬克思主義觀》

五四運動

文化的傳承學校教育(1)1912年，創(chuàng)建于戊戌維新運動中的?______________改名為“北京大學”。(2)1916年蔡元培接任北京大學校長后，很快使其成為新文化運動的中心和?____________的重鎮(zhèn)。(3)1928年，創(chuàng)辦于1911年的?____________組建為國立清華大學，迅速發(fā)展成為全國高水平的大學認識：中國近代教育的目的與內(nèi)容。(1)目的：是為了培養(yǎng)實用人才，挽救?___________，推動國家自強發(fā)展。(2)內(nèi)容：注重自然科學與實用技能，融匯?________京師大學堂

學術(shù)研究

清華

學堂

國家危亡

中西

文化的傳承學校教育★注意：中國近代留學教育(1912—1930年)。這是出國留學的持續(xù)發(fā)展的階段。北洋政府時期，政治經(jīng)濟情況每況愈下。新文化運動的發(fā)展和勤工儉學的興起，促使成百上千的青年學子前往英法等歐洲國家勤工儉學。蘇俄十月革命的勝利，產(chǎn)生了極大的影響。在孫中山“以俄為師”的號召下，又掀起了一場留學蘇俄的新熱潮文化的傳承圖書館(1)1909年，清政府開始籌建?______________。(2)1916年起，凡在內(nèi)務(wù)部立案的出版圖書均交京師圖書館收藏，?______________的職能開始體現(xiàn)認識：圖書館的作用。(1)保存?_________________。(2)服務(wù)公眾。(3)培養(yǎng)人才。(4)文獻開發(fā)博物館中華民國成立以后，博物館的建設(shè)展現(xiàn)出新的氣象。(1)1912年，教育部在北京國子監(jiān)設(shè)立國立歷史博物館籌備處。1926年，?__________________正式開館。(2)1925年10月10日，?______________成立，它是為保護清朝宮廷遺留下來的文物珍品而建立的京師圖書館

國家圖書館

古籍和文化遺產(chǎn)

國立歷史博物館

故宮博物院

拓展：近代中國社會各階層對傳統(tǒng)文化的態(tài)度及原因階層態(tài)度事件原因洋務(wù)派?_______________________________洋務(wù)運動長期?____________導(dǎo)致盲目自大；維護封建統(tǒng)治的需要維新派?________________戊戌變法封建勢力強大，?____________________，康有為借孔子的名義，從內(nèi)部否定封建專制的合理性認為傳統(tǒng)文化

是主體，不可動搖

閉關(guān)鎖國

借用儒家思想

資產(chǎn)階級

力量弱小

拓展：近代中國社會各階層對傳統(tǒng)文化的態(tài)度及原因階層態(tài)度事件原因革命派吸收中國傳統(tǒng)文化精髓辛亥革命民主革命形勢的發(fā)展，資產(chǎn)階級?____________激進派認為傳統(tǒng)文化禁錮人們的思想，應(yīng)該革新?______________袁世凱利用孔子企圖達到復(fù)辟帝制的目的，孔子成為?____________的代表，實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治的需要救亡圖存

新文

化運動

封建

思想

閱讀材料，回答問題。材料1909年，隨著一系列“廢舊立新”旨令的下達，清政府以“保存國粹”為宗旨，批準設(shè)立京師圖書館。1912年8月27日，京師圖書館正式開館，作為中央政府創(chuàng)辦的國家圖書館，京師圖書館藏書向社會公開開放，“無論士農(nóng)工商軍界暨女學界，皆可入覽”。史事分析(1)1928年，京師圖書館改稱國立北平圖書館，館內(nèi)除辟有專業(yè)閱覽室和普通閱覽室，還開辟了研究室，為深入研究專門問題的學者提供服務(wù)。在服務(wù)國內(nèi)讀者的同時，國立北平圖書館還與國外相關(guān)機構(gòu)交換圖書、館員，進行學術(shù)交流?？谷諔?zhàn)爭全面爆發(fā)后，國立北平圖書館在昆明設(shè)立辦事處，堅持開展和運行館務(wù)。并因地制宜地制訂收藏計劃，利用有限的人力物力，征集到四川、云南等省志374種，在圖書館界起到了模范榜樣作用。——孟化《國家圖書館與近代文化(1909—1949)》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括近代中國國家圖書館設(shè)立與發(fā)展的主要原因。【答案】

主要原因：清末新政的推動；民國政府支持圖書館事業(yè)發(fā)展；中國具有重視文獻保存的傳統(tǒng)；國家圖書館工作人員具有高度的責任感。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析國家圖書館對推進近代中國文化發(fā)展所作出的貢獻?！敬鸢浮?/p>

貢獻：保存、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；吸納和傳播西方文化；促進中西文化交流；推動文化普及和學術(shù)研究；引領(lǐng)國內(nèi)圖書館事業(yè)發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料

1810年，威廉姆·洪堡創(chuàng)辦柏林大學，提出大學的組織原則是：“寂寞與自由成為高等學術(shù)機構(gòu)范圍內(nèi)起支配作用的原則?！辈淘嘣魧W德國多年，對新人文主義的洪堡式大學推崇備至。1916年，蔡元培擔任危難之中的北京大學校長，對北京大學進行改革：一是改變學生的觀念，要求他們以求學術(shù)為天職；二是廣延“終身研究學問者為師”；三是突出文、理二科；史事分析(2)四是確立學術(shù)自由原則；五是改學年制為選科制，任學生自由擇課擇師；六是改革講義制度，留出時間空間讓學生自己研究；七是倡立學生自治會；八是實行“教授治?！?；九是開男女同校之先河。這些改革，使北京大學變成了一所生機勃勃的現(xiàn)代大學，成為五四運動的發(fā)源地。其辦學模式和思想迅速為其他大學所效法，影響很快波及中國整個高等教育界?！艽ā吨袊髮W校長與自由主義教育》等(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括蔡元培教育改革的理念?！敬鸢浮?/p>

理念：重視學術(shù)(教授治校)；注重創(chuàng)新；學生主體；學術(shù)自由；兼容并包；文理兼修。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明影響蔡元培教育改革的因素?！敬鸢浮?/p>

因素：中西教育思想的影響；近代中國的民族危機(或救亡圖存和反帝愛國運動的影響)；近代中國教育處于轉(zhuǎn)型時期；北洋軍閥的倒行逆施；新文化運動的影響；個人的教育使命感與責任感；西學東漸。閱讀地圖，回答問題。情境探究馬克思主義在中國的傳播圖(1921年前)

據(jù)圖片信息，概括1921年之前馬克思主義在中國傳播的特點；并結(jié)合所學知識，簡析其形成的原因?！敬鸢浮?/p>

特點：集中于東部沿海沿江經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)；以大城市(北京)為中心；與工人運動(政治形式)相結(jié)合；創(chuàng)辦刊物為宣傳陣地(創(chuàng)辦報刊、著書立說為手段)；從自發(fā)到自覺地宣傳；傳播形式多樣；傳播迅速；先進知識分子推動；學習俄國經(jīng)驗。原因：中國近代經(jīng)濟發(fā)展不平衡(近代工業(yè)主要分布在東部地區(qū))；工人階級集中在大城市；五四運動、新文化運動的推動；近代報刊業(yè)的發(fā)展；十月革命的影響；共產(chǎn)國際的推動；巴黎和會中