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文檔簡介
20232024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級生物學(xué)科試題請將答案寫在答題卡上;考試時間為60分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題2分,共60分。請將答案序號填涂在答題卡)1.“陽春三月,草長鶯飛”,在這個美好的季節(jié)里,下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.冰雪融化 B.春風送暖 C.綠草如茵 D.泉水叮咚【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻勘┤诨⒋猴L送暖、泉水叮咚都屬于自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象;綠草如茵體現(xiàn)了生物的生長特征,屬于生命現(xiàn)象,因此ABD錯誤,C正確。故選C。2.我市某濕地公園內(nèi),一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食,看到游人接近后,雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處。以上描述中,沒有體現(xiàn)的生物基本特征是()A.生物能繁殖后代 B.生物能排出代謝廢物C.生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì) D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!驹斀狻俊耙恢淮埔傍啂ьI(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食”,體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì);“看到游人接近后,雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處”,體現(xiàn)了生物能對外界刺激作出反應(yīng)。因此題干的描述中,沒有體現(xiàn)的生物基本特征是:生物能排出代謝廢物。故選B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3.龍眼和荔枝是廣東名果,它們都不宜在北方種植,主要產(chǎn)生影響的因素是()A水分 B.空氣 C.光照 D.溫度【答案】D【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】非生物因素中的溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育,龍眼和荔枝是熱帶植物,適宜生長在溫度高的南方,北方溫度低不適宜龍眼和荔枝的生長,若在北方種植,其品質(zhì)將會受到很大的影響。所以,龍眼和荔枝不宜在北方種植主要是受到溫度的影響。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4.下列與“千里之堤,潰于蟻穴”所描述的生物與環(huán)境關(guān)系相同的選項是()A.草盛豆苗稀 B.大樹底下好乘涼 C.駱駝刺根系發(fā)達 D.北極熊皮下脂肪很厚【答案】B【解析】【分析】生物能適應(yīng)和影響環(huán)境,環(huán)境影響生物。千里之堤,潰于蟻穴,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響?!驹斀狻緼.草盛豆苗稀是指的草與豆苗爭奪陽光、水分等,屬于競爭關(guān)系,A錯誤。B.大樹底下好乘涼,說明植物的蒸騰作用增加了大氣濕度,降低了周圍環(huán)境溫度,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境,B正確。C.駱駝刺根系發(fā)達,這是與干旱少水的環(huán)境相適應(yīng),C錯誤。D.北極熊皮下脂肪很厚,有利于保持體溫,減少熱量的散失,是對寒冷環(huán)境的一種適應(yīng),D錯誤。故選B。5.什么方法的運用使生物學(xué)進入實證科學(xué)的行列()A.調(diào)查法 B.觀察法 C.實驗法 D.比較法【答案】C【解析】【詳解】試題分析:實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,實驗法的運用,使得生物學(xué)進入實證科學(xué)的行列??键c:科學(xué)探究基本方法。6.小明在森林公園游玩時,發(fā)現(xiàn)竹林里出現(xiàn)一只小松鼠。他猜想松鼠是不是吃竹筍呢?為了驗證自己的想法,他買了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察,一段時間后發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。上述劃線部分屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題 B.作出假設(shè) C.實施計劃 D.得出結(jié)論【答案】C【解析】【分析】探究實驗的過程一般包括:提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流?!驹斀狻緼.提出問題是從生活、實踐,學(xué)習中發(fā)現(xiàn)問題,表述這些問題,根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾,A不符合題意。B.作出假設(shè)是根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè),判斷假設(shè)的可檢驗性,B不符合題意。C.實施計劃是采用多種途徑實施計劃,記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù),評價現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性,C符合題意。D.得出結(jié)論是描述現(xiàn)象,處理數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論,D不符合題意。故選C。7.在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,為便于觀察,此時應(yīng)()A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈【答案】A【解析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡?!驹斀狻坑^察口腔上皮細胞時,由于口腔上皮細胞透明度很高,所以視野要暗一些,所以使用平面鏡和小光圈;再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,就需要把視野調(diào)的亮一些,使用凹面鏡和大光圈,因此BCD錯誤,A正確。故選A。8.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點。該同學(xué)欲利用下列方法來判斷污點出現(xiàn)的地方,下列哪種方法達不到目的()A.移動裝片 B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋 C.轉(zhuǎn)動目鏡 D.更換物鏡【答案】B【解析】【分析】本題考查顯微鏡的使用,難度適中?!驹斀狻緼.在顯微鏡使用過程中,若出現(xiàn)污點,可通過移動裝片的方法來判斷污點的存在,當移動裝片時,若污點移動證明污點在裝片上,若污點不動,則可能在目鏡或物鏡上,A正確。B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋可升降鏡筒,使物象更為清晰,B錯誤。C.當轉(zhuǎn)動目鏡時,若污點移動則證明污點在目鏡上,反之在物鏡或裝片上,C正確。D.當更換物鏡時,若污點消失,則證明污點在物鏡上,反之在目鏡或裝片上,D正確。故選B。9.“基因身份證”是記錄人體特定遺傳信息的芯片,所記錄的這些信息主要來自人體細胞的()A.細胞壁 B.細胞膜C.細胞核 D.液泡【答案】C【解析】【分析】基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細胞核中?!驹斀狻考毎耸沁z傳信息庫,細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。故選:C?!军c睛】細胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫。10.在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片,視野如下圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞B.②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的C.用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核D.細胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和【答案】D【解析】【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的簡要步驟:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸。圖中,①是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,②是氣泡?!驹斀狻緼.一般來說,氣泡在顯微鏡的視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像,形狀為圓形或橢圓形。會變形、會移動;而細胞有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu),不變形、不移動。因此,①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,②為氣泡,A正確。B.蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片的一邊,使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。故②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的,B正確。C.細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做染色體。故用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核,C正確。D.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),故細胞的放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積,D錯誤。故選D。11.科學(xué)家切除傘藻甲(傘“帽”形狀為傘形)的傘“帽”并取出其細胞核,將傘藻乙(傘“帽”形狀為菊花形)的細胞核置入傘藻甲中,一段時間后,從傘藻甲的傘柄上長出的傘“帽”形狀為()A.菊花形 B.一半菊花形,一半傘形 C.傘形 D.球形【答案】A【解析】【分析】細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心;則“生物性狀主要有細胞核決定”,新組合的傘藻將來長出何種形狀的傘帽是由細胞核決定的。【詳解】傘藻甲的傘帽為傘花型,傘藻乙的傘帽為菊花形帽,將傘藻甲(傘“帽”形狀為傘形)的傘“帽”并取出其細胞核,將傘藻乙(傘“帽”形狀為菊花形)的細胞核置入傘藻甲中,傘藻的傘帽性狀取決于細胞核,則重組的傘藻長出來的傘帽與乙相同而與甲不同,即菊花形帽,因此BCD錯誤,A正確。故選A。12.圖中的數(shù)字序號①、②、③均表示植物細胞的不同生理過程。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是()A.過程③的結(jié)果是形成了輸導(dǎo)組織、上皮組織等不同組織B.過程②中,細胞內(nèi)染色體的變化最明顯C.過程①表示細胞生長D.過程②形成的新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的【答案】A【解析】【分析】新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長;細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多;經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化。圖中①表示細胞生長,②表示細胞分裂,③表示細胞分化?!驹斀狻緼.③表示細胞分化,細胞分化的結(jié)果是形成了各種組織。植物的組織有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織,上皮組織是動物體的組織,A錯誤。BD.②表示細胞分裂,在細胞分裂的過程中變化最明顯的是染色體,染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同,BD正確。C.過程①使細胞體積增大,表示細胞生長,C正確。故選A。13.“a→b→c→d”表示生物體的部分結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述正確的是()A.若a為植物細胞,b可以表示葉 B.若a為動物細胞,c可以表示系統(tǒng)C.若a為草履蟲,則無bcd結(jié)構(gòu)層次 D.d表示人體,則b可以是結(jié)締組織【答案】C【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,動物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?!驹斀狻緼.植物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體,若a為植物細胞,b表示組織,A錯誤。B.動物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,若a為動物細胞,c可以表示器官,B錯誤。C.草履蟲的單細胞生物,若a為草履蟲,則無bcd結(jié)構(gòu)層次,C正確。D.動物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,若d表示人體,則b是器官,D錯誤。故選C。14.下列有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是()A.①和④屬于上皮組織,具有保護作用 B.②屬于營養(yǎng)組織,細胞中含有葉綠體,能進行光合作用C.③屬于輸導(dǎo)組織,具有運輸功能 D.⑤為氣孔,由兩個保衛(wèi)細胞構(gòu)成,是氣體交換的“窗口”【答案】A【解析】【分析】葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮,有保護作用,屬于保護組織;葉肉屬于營養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深,屬于柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于海綿組織;葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,可以運輸水分、無機鹽和有機物,具有支持和輸導(dǎo)作用,屬于輸導(dǎo)組織?!驹斀狻緼.表皮包括①上表皮和④下表皮,有保護作用,屬于保護組織,錯誤。B.②葉肉是植物進行光合作用的細胞,植物的葉肉細胞中含有大量的葉綠體,可以利用外界的二氧化碳和水合成有機物,為植物提供營養(yǎng),屬于營養(yǎng)組織,正確。C.③葉脈里含有導(dǎo)管和篩管,可以運輸水分、無機鹽和有機物,具有支持和輸導(dǎo)作用,屬于輸導(dǎo)組織,正確。D.⑤氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔,保衛(wèi)細胞控制氣孔的張開和閉合。保衛(wèi)細胞吸水,氣孔張開,保衛(wèi)細胞失水,氣孔閉合,正確。故選A。甜瓜是我國重要的栽培作物。甲、乙兩地種植同一種甜瓜,但甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地除溫度差別外,光照條件和栽培技術(shù)基本相同,詳見右表。請完成下面小題。平均溫度℃甲地乙地白天3333夜間122215.該調(diào)查研究的單一變量為A.光照 B.空氣 C.溫度 D.水16.據(jù)表分析,造成甲地甜瓜比乙地的含糖量高的原因中不包括A.晝夜的溫差較大 B.夜間光合作用強C.夜間呼吸作用弱 D.糖類消耗量較低17.如果在大棚中種植甜瓜,以下措施中不能提高甜瓜產(chǎn)量的是A.提高二氧化碳濃度 B.合理密植C.縮短白天光照時間 D.合理施肥【答案】15.C16.B17.C【解析】【分析】1.光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內(nèi),把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。2.呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。3.要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用,并抑制呼吸作用。促進光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動,因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行,而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用?!?5題詳解】對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,其中這一種不同的條件就是單一實驗變量。由題干信息“經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),在甜瓜生長季節(jié),甲、乙兩地除溫度差別外,光照條件和栽培技術(shù)基本相同”可知,該調(diào)查研究的單一變量為:溫度,故選C。【16題詳解】糧食作物的子粒飽滿以及瓜果甜與否,與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)。白天有光,植物能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無光,植物只能進行呼吸作用和蒸騰作用。植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān),在一定范圍內(nèi),白天溫度越高,植物的光合作用越強,制造的有機物多,夜晚溫度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有機物少(糖類消耗量較低)。因此溫差越大,植物體內(nèi)的有機物積累越多,糧食作物的子粒越飽滿,瓜果越甜。所以A、C、D三選項說法正確,B說法不正確,故選B?!?7題詳解】A.二氧化碳是光合作用的原料,故提高二氧化碳濃度能提高大棚中甜瓜的產(chǎn)量,A正確。B.合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費,又不至于讓葉片相互遮擋,影響光合作用的進行,B正確。C.植物的光合作用需要光,故縮短白天光照時間會降低大棚中甜瓜的產(chǎn)量,C錯誤。D.植物的生活需要無機鹽,合理施肥利于植物生長,D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握植物的呼吸作用和光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。18.寒冬時節(jié),臘梅“先花后葉”,即葉片還沒有完全長出,嬌艷的花朵就已開滿樹枝。由此推測,臘梅開花過程中所需的有機物主要是()A.根從土壤中吸收來的 B.花瓣光合作用所合成的C.樹皮光合作用制造的 D.植物上一年制造儲存的【答案】D【解析】【分析】植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體,其中葉綠體是進行光合作用的場所。篩管的功能是把葉片進行光合作用制造的有機物自上而下運輸?shù)狡渌鞴佟!驹斀狻緼.根從土壤中吸收的是水和無機鹽,并輸送到植物體的各個器官,故A錯誤。B.花瓣屬于植物體的生殖器官,不能進行光合作用,故B錯誤。C.組成樹皮的細胞一般沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,故C錯誤。D.植物的葉片經(jīng)過光合作用制造有機物,臘梅在早春時節(jié),當葉片還沒有完全長出時,有機物來自上一年葉片通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管輸送到花瓣,故D正確。故選D?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道植物體內(nèi)有機物的制造場所以及植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器作用。19.某種植物可以通過輸導(dǎo)組織向葉片輸送有毒物質(zhì)防止昆蟲啃食。龜甲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位,避免因毒液流出而中毒。據(jù)此推測,龜甲在取食時沒有破壞的結(jié)構(gòu)是()A.葉肉 B.葉脈 C.上表皮 D.下表皮【答案】B【解析】【分析】葉的結(jié)構(gòu):【詳解】A.葉肉屬于營養(yǎng)組織,靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密,含有的葉綠體較多,顏色較深,屬于柵欄組織;靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松,含有的葉綠體較少,顏色較淺,屬于海綿組織,A錯誤。
B.葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無機鹽就是由葉脈中的導(dǎo)管運輸?shù)饺~肉細胞里的,光合作用制造的有機物是通過葉脈中的篩管運輸?shù)街参矬w的其他部位的。所以,結(jié)合題干信息可知,龜甲在取食時沒有破壞的結(jié)構(gòu)是含有輸導(dǎo)組織的葉脈,B正確。
CD.葉的表皮包括上表皮和下表皮,有保護作用,屬于保護組織,CD錯誤。
故選B。
20.呼吸作用是生物的共同特征,下列說法正確的是()A.發(fā)生的主要部位是葉綠體B.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量C.呼吸作用所需的原料是二氧化碳和水D.適當提高溫度可以降低呼吸作用【答案】B【解析】【分析】活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用,解答即可?!驹斀狻緼.呼吸作用發(fā)生的主要部位是線粒體,而葉綠體是光合作用的場所,A錯誤。B.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,為自身生命活動提供能量,B正確。C.呼吸作用所需原料是有機物和氧氣,產(chǎn)物是二氧化碳和水,C錯誤。D.適當降低溫度可以降低呼吸作用,減少有機物的分解,D錯誤。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。21.取一枝新鮮植物的枝條,將其下端插入滴有紅墨水的溶液中,3—4小時后,葉片中的“經(jīng)絡(luò)”變紅了。依據(jù)這種現(xiàn)象得出的結(jié)論是()A.水分在植物體內(nèi)從下往上運輸 B.運輸有機物的是導(dǎo)管C.運輸有機物的是篩管 D.運輸水分的是導(dǎo)管【答案】A【解析】【分析】輸導(dǎo)組織包括在莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管和篩管,具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用,如導(dǎo)管運輸水和無機鹽;篩管運輸有機物。導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中,把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。導(dǎo)管是由一串管狀死細胞所組成,上下兩個細胞的細胞壁消失,因此上下兩個細胞是貫通的。植物正是利用根、莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機鹽運輸?shù)缴眢w各部分的。篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”。兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞。篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴?。【詳解】?dǎo)管是由一種死亡了的,只有細胞壁的細胞構(gòu)成的,而且上下兩個細胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi),它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官,運輸方向自下而上。滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽,是由木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸?shù)?,葉片中的“經(jīng)絡(luò)”變紅了,說明水分在植物體內(nèi)從下往上運輸。實驗現(xiàn)象無法說明水分是導(dǎo)管運輸?shù)?,因為葉片的“經(jīng)絡(luò)”中也有篩管,A正確。故選A。22.移栽幼苗時,為了提高成活率,可以采取下列的哪些措施①在陰雨天或早晚移栽,幼苗帶土②不要碰掉枝葉③剪去一部分枝葉④給植物覆蓋遮陰⑤及時施肥⑥讓植株盡快光照,以制造營養(yǎng)A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①③④ D.①③④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】植物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了?!驹斀狻竣儆酌鐜?,目的是保護根毛和幼根,可以提高成活率。選擇陰天或傍晚移栽幼苗,可使蒸騰作用減弱,減少水分散失,提高成活率,正確。②③④⑥移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,給植物覆蓋遮陰以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率,②⑥錯誤、③④正確。⑤移栽植物時,根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,這時施肥,會使周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時,細胞就失水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,不利于成活,⑤錯誤。故選C。23.我們吃的大米,實際上是水稻種子的什么結(jié)構(gòu)()A.胚根 B.種皮 C.胚乳 D.子葉【答案】C【解析】【分析】雙子葉植物的種子一般包括種皮和胚;單子葉植物的種子一般包括果皮和種皮、胚和胚乳?!驹斀狻克緦儆趩巫尤~植物,種子結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里。所以,我們吃的大米,實際上主要是水稻種子的胚乳,因此ABD錯誤,C正確。故選C。24.把兩粒大小相似,自身具備萌發(fā)條件的同種植物種子甲、乙分別種到肥沃和貧瘠的土壤中(其他外界條件相同),種子的萌發(fā)情況是()A.甲種子先萌發(fā) B.乙種子先萌發(fā)C.同時萌發(fā) D.均不能萌發(fā)【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件:①環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;②自身條件:胚是活的、發(fā)育成熟且完整的胚、足夠的營養(yǎng)儲備、不在休眠期?!驹斀狻筷柟?、土壤不是種子萌發(fā)的條件,把兩粒大小相似,自身具備萌發(fā)條件的同種植物種子甲、乙分別種到肥沃和貧瘠的土壤中(其他外界條件相同),種子的萌發(fā)情況是同時萌發(fā)。故選C。25.2022年,“太空水稻”在中國空間站完成了從“種子到種子”的全生命周期培育,下列有關(guān)說法正確的是()A.水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中B.水稻種子萌發(fā)時,胚芽先突破種皮C.水稻植株主要靠根尖分生區(qū)吸收水分D.水稻花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊【答案】D【解析】【分析】此題考查種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)的過程、根尖的結(jié)構(gòu)和花的結(jié)構(gòu)等內(nèi)容?!驹斀狻緼.水稻是單子葉植物,其種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中,A錯誤。B.水稻種子萌發(fā)時,首先吸水膨脹,然后胚根最先突破種皮,發(fā)育成根,B錯誤。C.根尖的成熟區(qū)具有大量根毛,大大增加了吸水的表面積,所以水稻植株主要靠根尖成熟區(qū)吸收水分,C錯誤。D.雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有關(guān),所以水稻花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,D正確。故選D。26.云南西雙版納的望天樹是我國最高的樹種。它的莖是由什么發(fā)育來的()A.胚芽和芽軸 B.幼葉和胚芽C.芽軸和胚軸 D.幼葉和子葉【答案】A【解析】【分析】在芽的結(jié)構(gòu)中,芽軸將來發(fā)育成莖;在種子的結(jié)構(gòu)中,胚芽發(fā)育成莖和葉?!驹斀狻吭谌~芽的結(jié)構(gòu),生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;芽軸將來發(fā)育成莖。在種子萌發(fā)過程中,胚根伸長突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分,種子萌發(fā)成幼苗。因此,A符合題意,BCD不符合題意。故選A。27.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進行的下列敘述中,錯誤的是()A.甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚B.乙圖中的1將來可發(fā)育成丙圖中的aC.丙圖中的b是由甲圖中的②發(fā)育成的D.丁圖中的B和C可以使根不斷長長【答案】C【解析】【分析】圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu),其中①胚根,②胚軸,③胚芽,④子葉,⑤種皮;圖乙是葉芽的結(jié)構(gòu),其中1幼葉、2芽軸、3芽原基;圖丙枝條中a葉、b莖、c側(cè)芽;圖丙是根尖的結(jié)構(gòu),其中A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠?!驹斀狻緼.甲圖中結(jié)構(gòu)①胚根、②胚軸、③胚芽、④子葉共同組成種子胚,A正確。B.乙圖中的1幼葉將來可發(fā)育成丙圖中的a葉,B正確。C.丙圖中的b莖是由甲圖中的③胚芽發(fā)育而成,C錯誤。D.丙圖中的結(jié)構(gòu)B伸長區(qū)細胞的不斷伸長和C分生區(qū)細胞的不斷分裂可以使根不斷長長,D正確。故選C。
28.有一個描述花生的謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”。麻屋子,紅帳子,白胖子分別指的是()A.果皮、種皮、胚B.種皮、種子、胚C.果皮、果實、種子D.果皮、種皮、種子【答案】A【解析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,發(fā)育情況如圖:【詳解】傳粉和受精完成以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱頭和花柱凋落,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育。子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實?;ㄉ怯勺臃堪l(fā)育而來,屬于果實,“麻屋子”是由子房壁發(fā)育而來,屬于果皮,“紅帳子”是珠被發(fā)育來的,是種皮,“白胖子”是受精卵發(fā)育來的是胚,A符合題意。故選A。29.西瓜甘甜多汁,深受人們喜愛。下列關(guān)于西瓜形成過程的敘述錯誤的是()A.果皮由子房發(fā)育成 B.花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊C.西瓜籽由胚珠發(fā)育成 D.花經(jīng)歷傳粉和受精才能結(jié)出果實【答案】A【解析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育為:【詳解】A.果皮由子房壁發(fā)育而成,A錯誤。B.雄蕊的花藥里含有許多花粉粒,雌蕊的子房里含有胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,B正確。C.西瓜籽是西瓜的種子,由胚珠發(fā)育成,C正確。D.綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程,傳粉和受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,D正確。故選A。30.植被在生態(tài)環(huán)境中起著重要作用。愛護植被,綠化環(huán)境是我們每個人的責任和義務(wù)。下列行為不利于保護環(huán)境的是()A.對森林和草原實行依法治理和科學(xué)化管理B.開展廣泛持久的義務(wù)植樹,種草活動C.嚴禁在草場上過度放牧牛羊D.砍伐森林,以擴大樓房修建面積【答案】D【解析】【分析】保護植被和綠化環(huán)境對于維護生態(tài)平衡和保護環(huán)境至關(guān)重要。我們應(yīng)該依法治理和科學(xué)化管理森林和草原,積極開展義務(wù)植樹和種草活動,嚴禁過度放牧,同時避免砍伐森林以擴大建設(shè)規(guī)模。這些行為可以保護植被,改善生態(tài)環(huán)境,為我們和后代創(chuàng)造一個更美好的生活環(huán)境?!驹斀狻緼.依法治理和科學(xué)化管理可以確保森林和草原的健康發(fā)展,維持生態(tài)平衡,避免破壞植被和生物多樣性,A正確。B.義務(wù)植樹和種草活動可以增加植被覆蓋率,改善空氣質(zhì)量、水土保持和生態(tài)環(huán)境,促進生物多樣性,B正確。C.過度放牧會導(dǎo)致草場退化和土地沙化,影響植被生長和土壤保持,破壞生態(tài)平衡和環(huán)境穩(wěn)定性??梢姡皣澜诓輬錾线^度放牧牛羊”有利于保護環(huán)境,C正確。D.砍伐森林會破壞植被覆蓋,減少氧氣產(chǎn)生量,加劇氣候變化,影響生物多樣性和生態(tài)平衡,D錯誤。故選D。二、非選擇題(每題10分,共40分。除了注明之外,其余每空1分)31.洋蔥由于含有天然的槲皮素可以保護心血管的健康,還含有維生素C和多種微量元素,不僅被譽為“蔬菜皇后”,更是有“心臟支架”的美稱。洋蔥也是常用的生物學(xué)實驗材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用,鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點,佳佳同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖回答下列問題。(1)洋蔥能吸收、轉(zhuǎn)化光能的細胞結(jié)構(gòu)是___________,該結(jié)構(gòu)位于___________(填“管狀葉”或“鱗片葉”)的葉片細胞中。(2)請寫出甲植株的結(jié)構(gòu)層次_________。洋蔥和人體相比不具有的結(jié)構(gòu)層次是______。(3)在使用顯微鏡的過程中,順時針轉(zhuǎn)動乙圖中結(jié)構(gòu)①時,眼睛要看______;要想觀察到的洋蔥細胞數(shù)目最多,圖乙中選用的目鏡和物鏡組合的放大倍數(shù)為______倍。(4)丙圖是佳佳同學(xué)在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后繪制的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,該模式圖中存在錯誤,請你指正:多畫了和少畫了的結(jié)構(gòu)分別是__________。佳佳在用小刀切鱗片葉時被一股刺鼻的味道熏出了眼淚,該物質(zhì)來自于丙圖中的[]______。(5)用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時若要使視野丁變?yōu)橐曇拔?,請選擇出正確操作步驟并排序______(填序號)。①向上移動玻片②向下移動玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋【答案】(1)①.葉綠體②.管狀葉
(2)①.細胞→組織→器官→植物體②.系統(tǒng)
(3)①.物鏡②.50(4)①.葉綠體、細胞壁②.[⑤]液泡(5)②③④【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體;動物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;二者構(gòu)成的主要不同是,植物體不具有動物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次。植物細胞具有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)和線粒體。植物細胞和動物細胞的相同點是都有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。兩者的不同點是:植物細胞有細胞壁、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體?!拘?詳解】葉綠體:光合作用的場所,把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中,是綠色植物細胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。洋蔥的管狀葉中含有大量的葉綠體。因此,洋蔥能吸收、轉(zhuǎn)化光能的細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體,該結(jié)構(gòu)位于管狀葉的葉片細胞中?!拘?詳解】洋蔥屬于植物,植物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體;人屬于動物,動物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;二者構(gòu)成的主要不同是,植物體不具有動物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次?!拘?詳解】按順時針(順時針下降鏡筒或逆時針上升鏡筒)方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,至物鏡接近標本為止。此時眼睛一定要看著物鏡,避免壓碎玻片損壞鏡頭。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細胞就越大,但數(shù)目越少,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞就越小,但數(shù)目越多,視野越亮。因此,在使用顯微鏡的過程中,順時針轉(zhuǎn)動乙圖中結(jié)構(gòu)①時,眼睛要看物鏡;要想觀察到的洋蔥細胞數(shù)目最多,圖乙中選用的目鏡和物鏡組合的放大倍數(shù)為50倍?!拘?詳解】植物細胞具有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體。動物細胞基本結(jié)構(gòu)包括:細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)和線粒體。植物細胞和動物細胞的相同點是都有:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體。兩者的不同點是:植物細胞有細胞壁、液泡,綠色植物細胞還有葉綠體,而動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。液泡:內(nèi)含細胞液,細胞液中溶解有多種物質(zhì),如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。。因此,丙圖是佳佳同學(xué)在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后繪制的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,該模式圖中存在錯誤,請你指正:多畫了和少畫了的結(jié)構(gòu)分別是葉綠體、細胞壁。佳佳在用小刀切鱗片葉時被一股刺鼻的味道熏出了眼淚,此物質(zhì)來自于丙圖中的⑤液泡?!拘?詳解】從圖丁和圖戊可以看出,圖戊細胞的位置是在圖丁視野的下邊,且圖戊中的物像比圖丁中的物像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,顯微鏡下物像移動的方向與標本移動的方向正好相反,因此應(yīng)該將圖丁的玻片標本向下方移動,即步驟②;低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即步驟③;換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰即步驟④。32.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。資料一:大多數(shù)情況下,我們認為光合作用是植物的“專利”。但有一種奇特的動物——綠葉海蛞蝓會通過一些小手段“綠”了自己,再通過曬太陽來更好地生存。綠葉海蛞蝓有著一個葉片狀的身體,身體中還有類似于葉脈紋路的消化管。進食時用它的齒舌將藻類的細胞壁破壞,將海藻絲牢牢固定在口中,吸出藻類的內(nèi)容物,從中分離出葉綠體,儲存到消化道分支小管的細胞里(如圖)。在竊取了海藻的葉綠體后,綠葉海蛞蝓還把海藻的基因和自身染色體進行結(jié)合,形成新的基因,和葉綠體共同合成光合作用所需要的蛋白質(zhì)。新基因不僅能夠存在于綠葉海蛞蝓本身的身體之中,還能被它們當做禮物饋贈給自己的后代,使之也擁有能夠修復(fù)葉綠體能力的基因。資料二:普寧竹蔗是甘蔗的一種,主要盛產(chǎn)于普寧洪陽地區(qū)。它雖含糖少,但卻以其蔗肉松脆,味道清甜,兼有清熱利尿、益血補肝功效等獨特優(yōu)點而深受人們喜愛。竹蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方。種植竹蔗時,要選擇大田生長較好,沒有病蟲危害(尤其是棉蚜蟲)的新植蔗梢作種。(1)資料一中綠葉海蛞蝓進行生命活動的基本單位是___,成年綠葉海蛞蝓消化小管細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器為___。(2)成年綠葉海蛞蝓適于進行光合作用的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點有:___(寫出一條即可)。(3)資料二中竹蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方,這說明非生物因素中的___、___和___對竹蔗的生長有重要影響。如果竹蔗田里雜草多,會蔭蔽竹蔗,抑制幼苗的生長,竹蔗和雜草屬于___關(guān)系;地下的蟲害喜歡咬食蔗芽、蔗根,害蟲和竹蔗屬于___關(guān)系。(4)甘蔗以顏色分,有青皮、紫皮兩大類,從生物多樣性角度分析,這屬于___多樣性?!敬鸢浮浚?)①.細胞②.葉綠體和線粒體(2)①身體呈葉片狀;②身體中有類似于葉脈紋路——消化管,葉綠體位于消化管內(nèi),分布廣泛;③含有控制執(zhí)行光合作用蛋白質(zhì)合成的基因(寫出一點合理的即可)(3)①.水分②.光照③.溫度④.競爭⑤.捕食(4)遺傳##基因【解析】【分析】(1)影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。(2)細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。(3)生物與生物之間的關(guān)系常見有:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。(4)生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【小問1詳解】除病毒外,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。所以資料一中綠葉海蛞蝓進行生命活動的基本單位是細胞,綠葉海蛞蝓是動物,有著一個葉片狀的身體,細胞中含有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體?!拘?詳解】根據(jù)短文內(nèi)容可知:成年綠葉海蛞蝓適于進行光合作用的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點有身體呈葉片狀,可以增加吸收光的面積;身體中有類似于葉脈的紋路消化管,葉綠體位于消化管內(nèi),分布廣泛;含有控制執(zhí)行光合作用蛋白質(zhì)合成的核基因?!拘?詳解】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。竹蔗適合栽種于降雨量充沛、陽光充足、冬夏溫差大的地方,這說明非生物因素中的水、溫度和陽光對竹蔗的生長有重要影響。竹蔗田里雜草多,會蔭蔽竹蔗,抑制幼苗的生長,竹蔗和雜草相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系;地下的蟲害喜歡咬食蔗芽、蔗根,害蟲和竹蔗是捕食關(guān)系?!拘?詳解】生物的多樣性包括:種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。甘蔗以顏色分,有青皮、紫皮二大類,俗稱紅甘蔗、白甘蔗或青甘蔗、黑甘蔗。從生物多樣性的角度分析,這屬于遺傳(基因)的多樣性。33.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某小組設(shè)計了如下實驗方案:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花上放25粒蠶豆種子,最后放在不同的環(huán)境里培養(yǎng)。數(shù)日后觀察種子萌發(fā)的情況,記錄如下,請回答:裝置甲乙丙丁場所黑暗中黑暗中日光下日光下溫度23℃0℃23℃0℃棉花干溫狀態(tài)潮濕潮濕潮濕干燥種子萌發(fā)的數(shù)量240230(1)實驗設(shè)計中,乙和丙不能形成對照,原因是出現(xiàn)了_______個變量。(2)若用甲和乙進行對照實驗,可探究的問題是________________________________?(3)實驗甲和丙對照,變量是__________,通過這組實驗,可以得出結(jié)論:蠶豆種子萌發(fā)與光____________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。(4)將一些蠶豆種子完全浸沒在水中,放在適宜溫度下,種子沒有萌發(fā),主要原因是________A.缺少土壤B.缺乏空氣C.缺少陽光D.種皮太厚(5)蠶豆種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是_______,它將發(fā)育成植物的_________。(6)有人提出:“在一定溫度下,用低濃度鹽水浸泡蠶豆種子,會加快蠶豆種子的萌發(fā)嗎?”請你幫助完成以下探究實驗。①將100粒籽粒完整飽滿,大小形狀相似蠶豆種子平均分為A、B兩組,A組浸泡在2%的_____________中,B組浸泡在___________中,在相同條件下浸泡一段時間。②將浸泡后的兩組種子分別放入A、B培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。③觀察記錄A、B兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)所需的時間。預(yù)測實驗結(jié)果:在A、B兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間________(選填“A>B”或“A=B”或“A<B”),則說明2%的鹽水可以加快蠶豆種子的萌發(fā)?!敬鸢浮竣?2②.(蠶豆)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎③.光④.無關(guān)⑤.B⑥.胚根⑦.根⑧.鹽水⑨.清水⑩.A<B【解析】【分析】甲該實驗設(shè)置了兩組對照實驗:甲與乙、乙與丙以水為變量形成對照實驗,目的是探究水分對種子萌發(fā)的影響;甲與丙以光照為變量形成對照實驗,目的是探究光對種子萌發(fā)的影響?!驹斀狻浚?)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;一組對照實驗只能有一個變量,乙和丙具有兩個變量光照和水分,因此不能形成對照實驗。(2)若用甲和乙進行對照實驗,唯一的變量是溫度,可探究的問題是:種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎?(3)實驗甲和丙對照,變量是光,這兩組種子的萌發(fā)數(shù)量差不多,通過這組實驗,可以得出結(jié)論:蠶豆種子萌發(fā)與光無關(guān)。(4)種子萌發(fā)的外界條件:適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,將一些蠶豆種子完全
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