教師口語(yǔ)考試試題及答案

教師口語(yǔ)考試試題A卷一、填空題（每空1分，共20分）1、語(yǔ)音是的表現(xiàn)形式，是的依托。（）2、吐字歸音把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為出字、、三個(gè)階段。（）3、調(diào)值是的實(shí)際讀音，也就是的高低、升降、曲直、長(zhǎng)短的變化形式。（）4、普通話的語(yǔ)流音變主要包括變調(diào)、、、語(yǔ)氣詞“啊”的變讀。（）5、朗讀是把，轉(zhuǎn)化為發(fā)音規(guī)范的的再創(chuàng)作活動(dòng)。（）6、普通話是語(yǔ)音、和的統(tǒng)一體。（）7、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的基本要求、、適度。（）8、反應(yīng)分和兩種。（）9、復(fù)述有詳細(xì)復(fù)述、、。（）10、教師職業(yè)口語(yǔ)的要求有規(guī)范性、、、生動(dòng)性、可接受性。二、名詞解釋題（每小題5分，共20分）1、聲母()2、三腔共鳴()3、音強(qiáng)()三、分析題（共40分）1、分析下面詞組中的變調(diào)現(xiàn)象，在發(fā)生音變的音節(jié)下面加·標(biāo)注，并說(shuō)明音變后的實(shí)際讀音。（5分，每題1分）()美好（）（）海洋（）（）一樣（）（）不去（）（）一般（）（）2、指出下面詞組中“啊”音變的實(shí)際讀音。（5分，每題1分）真大啊?。ǎ┖檬掳。。ǎ┒喔吲d啊?。ǎ┱骐U(xiǎn)?。。ǎ┻@么多書?。。ǎǎ?、指出下面句子中的輕聲，將輕聲字寫在括號(hào)里。（5分）葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。（）（）4、分析下面語(yǔ)句朗讀時(shí)語(yǔ)氣、停頓、重音的變化，然后填空。（15分，每空1分）()今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！這段話出自聞一多的《最后一次演講》，朗讀時(shí)感情是（），氣息是（），聲音是（）。（）這時(shí)候，妻心中的喜悅正和我一樣，我倆一句話都沒(méi)有說(shuō)。這句話是在大海一片靜寂，朦朧欲睡的夜晚說(shuō)的，感情是（），氣息是（），聲音是（）。（）更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。這句話出自毛澤東的七律《長(zhǎng)征》，感情是（），氣息是()，聲音是（）。（）漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。這句話在朗讀時(shí)的重音是（），重音處理的方式是（）。（）中國(guó)人民從此站起來(lái)了。這句話在朗讀時(shí)的重音是（），重音處理的方式是（）。（）天冷極了，下著雪，又快黑了。這句話在朗讀時(shí)最高點(diǎn)在（）字上，最低點(diǎn)在（）字上。（）四、論述題（20分）請(qǐng)結(jié)合教師口語(yǔ)課程內(nèi)容，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)體會(huì)。()B卷一、填空（每空1分，共20分）1、人的發(fā)音器官大致可分為三部分：、喉部、。（）2、在口語(yǔ)表達(dá)中，主要運(yùn)用的是以為主，中、低、高的方式。（）3、音高是構(gòu)成和的主要因素。（）4、聲母，是漢語(yǔ)音節(jié)中開頭的。是漢語(yǔ)音節(jié)中聲母后面的部分。（）5、朗讀的四要素是朗讀內(nèi)容、、和表達(dá)方法。（）6、口語(yǔ)交際中的心理障礙主要有膽怯、。（）7、四種聽(tīng)話方法是、推斷的技巧、評(píng)價(jià)的技巧。（）二、名詞解釋：（每小題5分，共20分）1、音節(jié)（）2、聲調(diào)（）答題要求：1、結(jié)合所學(xué)相關(guān)章節(jié)內(nèi)容分析，并能寫出自己的體會(huì)和感受（1215分）；條理清楚，沒(méi)有錯(cuò)別字，詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)，語(yǔ)言表達(dá)流暢。（5—8分）B參考答案一、填空（每空1分，共20分）答：1、喉下、喉上。2、口腔、三腔共鳴。3、聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)。4、輔音、韻母。5、朗讀目的、朗讀對(duì)象。6、自卑、自傲。7、抓要點(diǎn)的技巧、誘導(dǎo)的技巧8、白描、細(xì)描。9、集中思維、逆向思維。10、淺顯化加工、鮮明化加工。二、名詞解釋（每小題5分，共20分）1、音節(jié)：音節(jié)是語(yǔ)音的基本結(jié)構(gòu)單位，是漢語(yǔ)語(yǔ)音的自然單位，也是自然感到的最小語(yǔ)音片段2、聲調(diào)：聲調(diào)是指一個(gè)音節(jié)發(fā)音時(shí)能區(qū)別意義的音高的高低升降的變化形式。3、四呼：根據(jù)韻母開頭元音的發(fā)音口形，把韻母分為四呼。即開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。4、音高：聲音的高低。音高是構(gòu)成聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的重要因素。三、分析題（共40分）1、喜，上聲在非上聲前變?yōu)榻嫡{(diào)，調(diào)值由214變21；展，上聲在上聲前變陽(yáng)平，調(diào)值由214變35；一，在去聲前變?yōu)殛?yáng)平；不，夾在詞語(yǔ)中間讀輕聲；一，在非去聲前讀去聲。（每題1分，共5分）2.ｎａ，ｗａ，ｙａ，ｎｇａ，ｒａ（每題1分，共5分）3、里、些、的、的、著。（每字1分，共5分）４、（每空1分，共15分）（１）憤怒的、粗獷的、強(qiáng)硬的（２）喜悅的、飽滿的、高昂的（３）哀怨的、低沉的、緩慢的（４）險(xiǎn)，采用重讀或重捶的方式（５）慢慢兒，采用輕托的方式朗讀（６）最高點(diǎn)在“冷”字上，最低點(diǎn)在“黑”字上。5、態(tài)勢(shì)語(yǔ)分析（1）給下面的句子設(shè)計(jì)相應(yīng)的手勢(shì)語(yǔ)（每小題2分，共6分）①表示強(qiáng)烈感情：上舉拳頭，稍微振動(dòng)②表示拒絕、為難：兩臂前伸，微屈，手掌向前。③表