小學教導主任學期工作辭職報告（5篇）

第第頁小學教育主任學期工作辭職報告（5篇）小學教育主任學期工作辭職報告第1篇尊敬的學校領導：大家好!學期末很快就要來臨了，一個學期的工作也就立刻要結束了。在學期末結束之前，我終究是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒有顯現(xiàn)什么差錯。然而我并不敢保證，日后的工作當中不會顯現(xiàn)問題，我也只好于學期末結束之前，向學校遞交本身的辭職報告了。早學校工作將近一年時間以來，發(fā)覺本身在工作以及生活當中，所學到的學問還有不少方面的欠缺，已經(jīng)不行連續(xù)適應學校課程改革進展的需要，依舊需要連續(xù)對課改理論進行學習。經(jīng)慎重的考慮后，特此提出遞交本身的辭呈請：我自己愿意申請將教育處的教育員職務予以辭去，望予以批準。在將近一年的時間當中，我特別有幸的獲得了單位領導還有各位同事們的悉心引導還有熱誠幫忙，工作方面，我學到了特別多寶貴的課程改革閱歷以及實踐本領，對于課程改革工作有了一個大體上的了解。思想方面，獲得領導以及同事們的引導以及提攜，有了更為成熟和更為深刻的人生觀。這將近一年的工作閱歷將會是我在日后學習和工作中的一筆極為寶貴的精神財富。我的本領不行勝任教務處教育員這一職務，這是我感到特別悲傷的一個地方，我知道我本身應去努力然而我經(jīng)過努力之后依舊是不行。我的履歷、本領還有閱歷均不行勝任我顯現(xiàn)的工作，我只好遞交辭呈，把機會給別的老師來做。在這個地方，特別的感劉校長、王校長、鄭主任在之前的工作、生活當中予以我的積極扶持還有幫忙。特別是感劉校長在將近一年時間以來的特別關照提攜還有對我的信任。深深的感謝全部予以過我?guī)兔Φ母魑煌?望領導批準我的辭職報告。祝：各位工作大展宏圖。同時祝福我們的教育事業(yè)更山一層樓此致申請人：______________年__月__日小學教育主任學期工作辭職報告第2篇尊敬的學校領導：我?guī)е喽s的心情寫這封辭職報告。由于學校對我本領的信任，使我得以加入學校，并且在這段時間里我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。在學校從事工作的日子里，我學到了很多學問、積累了肯定的閱歷。對此我深懷感謝!從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但由于某些私人的理由，我最后選擇了開始新的工作。過去的歲月里，學校予以了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了本身，擴展了我狹窄的學問面，并加添本身的一些實踐閱歷。對于學校這么長時間以來的照料，在此我表示真心的感謝!這段時間以來一直覺得很疲乏，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過本身慎重地考慮之后，我決議向學校提出辭職，望學校予以批準。我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作；我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和引導。我有信念在您的領導之下，學校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝福學校興盛發(fā)達!申請人：______20____年__月__日小學教育主任學期工作辭職報告第3篇尊敬的學校領導：你們好!學期末立刻就要到了，一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前，我終究噓了一口氣，我的工作總算沒有顯現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。工作近一年來，發(fā)覺本身在工作、生活中，所學學問還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應學校課改進展的需要，仍需連續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自己愿意申請辭去在教育處的教育員職務，敬請批準。在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心引導及熱誠幫忙。工作上，我學到了很多寶貴的課改閱歷和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的引導與幫忙，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作閱歷將是我今后學習和工作中的一筆寶貴，我的本領不能勝任教務處教育員的職務，這是我很感到悲傷的地方，我知道本身應當去努力但是我努力后還是不行。我的履歷和本領以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。在這里，特別感謝校長、副校長、__主任、__主任、__主任在過去的工作、生活中予以的大力扶持與幫忙。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和引導以及對我的信任。感謝全部予以過我?guī)兔Φ耐聜?懇求領導批準我的申請。祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃進展!此致敬禮申請人：______________年__月__日小學教育主任學期工作辭職報告第4篇尊敬的學校領導：我很愧疚，由于我辜負了領導對我的掛念。我懷著感謝之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，寬容我。說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔負這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)覺了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教育主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝!一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重本身而聽不進批判的話語；在工作中簡單帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜愛把本身融入集體，是真正的“邊緣人”。教育主任的工作重要是面對老師，我的一意孤行會讓老師反感，我的自作聰慧終究會讓領導集體不融洽，不和順。二是我的工作本領的確有問題，做事不決斷，缺乏謹小慎微；做事任意性大，原則性不強；空喊口號，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)本領差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作，只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來，我由于工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不快樂，肯定會影響工作的質量。除此以外，由于我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討本身、解剖本身的心得。我只希望領導能體諒我，寬容我，我肯定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!申請人：______________年__月__日小學教育主任學期工作辭職報告第5篇尊敬的領導：進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有顯現(xiàn)過重點的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲乏不堪，感到精力、本領的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現(xiàn)特提出辭職申請。1、個人本領不足。多年來雖努力工作，但因本領有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級布置的工作任務，對布置下來的任務感到扎手，不知如何去做，即使做了，也是勉盡力強，達不到領導的預期與充足，甚至有時完成不好或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順當當，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常顯現(xiàn)，一些布置不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與埋怨，無形當中造成不小的沖突。2、身心疲乏。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲乏。一是精力上明顯不如從前，不管什么總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫本身忘掉或自我勸慰也是枉然，精神健忘業(yè)已產(chǎn)生，若還連續(xù)從事此職務神經(jīng)衰弱在所難免。二是身體情形大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育磨練，身體越來越差勁，一些工作干起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干，也因疲乏而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡，制造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發(fā)青春與活力。4、性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決議了我不能很好與領導、老師多交流、多溝通，把本身鎖在了一個密封的圈子里。有時牢騷滿腹，有時抵制不干，工