體育實習(xí)教師的總結(jié)（10篇）

第第頁體育實習(xí)老師的總結(jié)（精選10篇）緊張而充實的見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,你肯定學(xué)到了很多新的技能,你需要回顧一下本身的見習(xí)閱歷,并認真地加以分析和總結(jié)。以下是我為大家收集整理的體育實習(xí)老師的總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。體育實習(xí)老師的總結(jié)第1篇20xx年9月6日，我抵達正安縣第四中學(xué)進行體育教育實習(xí)工作，我特別感謝學(xué)校予以我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫忙引導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自負。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。首先，實習(xí)期間，我加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材，認真教學(xué)。確立好本身的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)學(xué)問進行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極自動地向引導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用本身的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正，把學(xué)問有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課教學(xué)工作計劃方面，我細心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間，我認真觀看引導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和同學(xué)的運動負荷進行測量，為之后本身上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向引?dǎo)老師征求看法，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。本身在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不堅固結(jié)實，語言表達不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到本身的優(yōu)點，也要正視本身的缺點，加強本身的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好準(zhǔn)備。在此，我由衷的向他們表示感謝，特別感謝我的引導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、掛念和幫忙過我的同學(xué)。教育實習(xí)，雖然苦了點，累了點，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好堅固結(jié)實準(zhǔn)備?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善本身，不斷提高自身素養(yǎng)和本領(lǐng)水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!體育實習(xí)老師的總結(jié)第2篇不知不覺時間過去了三個月了，離我們體育老師實習(xí)結(jié)束還有兩個月的時間，就要返回學(xué)校準(zhǔn)備明年畢業(yè)的事情了。在三個月的實習(xí)中，我們將學(xué)到的學(xué)問的確的用到了工作中，充分的將理論結(jié)合實際，也彌補在學(xué)校學(xué)習(xí)上的不足。理論結(jié)合實際，實習(xí)中學(xué)習(xí)理論，為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，這五個月的體育老師實習(xí)生活，對我們每個人都彌足寶貴，它提前讓我們感知老師作為一個社會角色所應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任義務(wù)，應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)本領(lǐng)。首先還是要再次感謝我的帶隊老師，體育老師實習(xí)生活中給了我很多磨練的機會，更是在生活以及學(xué)業(yè)上予以了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個成功、優(yōu)秀的駐縣老師形象。感謝!其次，要感謝我的引導(dǎo)老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位引導(dǎo)老師們，無論是在教學(xué)技能上還是老師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教同學(xué)活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。談完感謝的話，下面來談?wù)勗隗w育老師實習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么：第一、豐富了且堅固結(jié)實了教學(xué)技能：在實習(xí)生活中，從一開始面對同學(xué)連說一句完整的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及杰出的課堂組織本領(lǐng)以及把控本領(lǐng)，無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長，一節(jié)節(jié)課磨練著，引導(dǎo)老師冀老師的苦口婆心，發(fā)覺問題，并且一步步幫忙我解決問題，比如在教學(xué)過程中的素養(yǎng)練習(xí)，如何布置能很好的調(diào)動同學(xué)的積極性同時又能磨練本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題，我們一起討論了很久，找到了很多游戲方法，同學(xué)樂于接受，達到了磨練的效果并且還促進了老師和同學(xué)感情。真可謂一舉兩得。在課上，我還結(jié)合了各個專項運動來訂立不同的準(zhǔn)備活動已經(jīng)拉伸運動，使準(zhǔn)備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準(zhǔn)備活動，激發(fā)同學(xué)愛好的同時也降低了受傷的`概率。得到了體育組老師的一致好評。在課上還設(shè)置了專門的肌肉激活小游戲，通過同學(xué)們參加游戲來降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。第二、訓(xùn)練理論與實際應(yīng)用相結(jié)合：在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育愛好小組，有部分同學(xué)跟我一起學(xué)習(xí)田徑運動，在訓(xùn)練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運動解刨學(xué)原理，運動生理學(xué)原理，運動生物力學(xué)原理以及營養(yǎng)與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來，給同學(xué)一個安全合理并且有效的訓(xùn)練課，我覺得是至關(guān)緊要的。而，淶水縣運動會的優(yōu)異成績也充分證明白我跟運動員們的努力，通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績第三名的優(yōu)異成績，充分呈現(xiàn)了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實力的提升。通過運動會的影響與帶動，在全校掀起了運動熱潮，不論炎炎烈日還是朦朧細雨，同學(xué)們都是熱誠高漲?，F(xiàn)在學(xué)校又組織了各種愛好小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個項目的活動豐富了同學(xué)們的課余生活，培育了同學(xué)們的愛好，為同學(xué)們的終身體育打下了堅實的基礎(chǔ)。第三、組織參加了學(xué)校的文化活動：（七班級趣味運動競賽）體育老師實習(xí)期間，為了豐富同學(xué)們的課余生活以及調(diào)動起同學(xué)們的集體榮譽感，我與學(xué)校老師特地組織了一場趣味運動競賽，競賽重要分成集體跳繩，拔河比賽，投籃比賽等等，按積分算出成績，同學(xué)們個個都掛念本身的班集體落后與其他班級，集體榮譽感瞬間在同學(xué)們身上得以體現(xiàn)，甚是欣慰。體育實習(xí)老師的總結(jié)第3篇為期兩個月的體育教育實習(xí)即將結(jié)束，在引導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的搭配下，我按時完成了各項工作，學(xué)會了如何與同學(xué)們相處，積累了一些教學(xué)閱歷，加強了語言溝通本領(lǐng)，提高了組織協(xié)調(diào)本領(lǐng)?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、實習(xí)基本情況1、諳習(xí)環(huán)境、服從布置。初次來到所實習(xí)的中學(xué)，首先諳習(xí)學(xué)校環(huán)境，聽取引導(dǎo)老師的布置。我被布置為高一班級四個班的體育實習(xí)老師，每周負責(zé)五個班級的體育課，課時為8小時。2、依照學(xué)校實習(xí)大綱，備好課，做好認真的課件。由于我負責(zé)體育教育，平常在教室里上的理論課較少，上課內(nèi)容重要以體育磨練和運動游戲為主，為此我更重視體育項目的磨練，力求將每個動作做到最好。準(zhǔn)備好充分的游戲項目，帶動同學(xué)人人參加的積極氛圍。3、講課與聽課。由于新來實習(xí)，學(xué)校布置資深老師來考察我們教學(xué)的基本素養(yǎng)和技能，所以剛開始上講臺講課，心里特別緊張，生怕出錯誤。再完美的備課在實際講臺上卻發(fā)揮不了完美的效果，剛開始的講課顯得死記硬背式的枯燥無聊，同學(xué)們的積極性嚴(yán)重受到?jīng)_擊，這給我?guī)砬八从械木o張，后面在引導(dǎo)老師的矯正下，漸漸步入正軌。4、體育教學(xué)中最緊要的是要照料好同學(xué)們的安全，帶動人人參加磨練的氛圍，真正達到讓同學(xué)身心都得到放松和磨練的效果。剛開始，由于缺乏閱歷，不知如何開展教學(xué)工作，讓同學(xué)樂意參加。通過參加其他老師的聽課和多次的教學(xué)實踐，將理論學(xué)問運用到實際中來，發(fā)揮了應(yīng)有的效果。二、實習(xí)感受。作為一名老師，尤其一名受歡迎的體育老師，需要個人獨特的人格魅力和廣博的文化學(xué)問以及堅固結(jié)實的體育專業(yè)技能，更需要的是對同學(xué)的愛和敬重。依據(jù)同學(xué)的不同體育特點，設(shè)計針對性比較強的教育內(nèi)容，讓不擅長運動的同學(xué)擅長運動，讓擅長運動的同學(xué)樂于運動。要充分愛地真正為同學(xué)體育學(xué)習(xí)上排憂解難，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。三、自身不足。一是工作熱誠不夠高漲，課件制作不夠認真和創(chuàng)新。二是上課內(nèi)容不深刻不專一、三是同學(xué)氛圍未帶動起來。四是班級管理和組織本領(lǐng)有待加強。五是綜合素養(yǎng)有待提升。兩個月的實習(xí)，讓我深刻意識到人民老師的光榮與責(zé)任，也深感體育教學(xué)在中學(xué)階段的緊要作用。教學(xué)質(zhì)量的好與壞直接與老師緊密聯(lián)系，所以，成為一名合格的受歡迎的體育老師，我還需多方面的不懈努力。體育實習(xí)老師的總結(jié)第4篇20_年9月1日至10月21日是進行教育實習(xí)的時間，我被調(diào)配到遼師大第二附屬中學(xué)實習(xí)小組，并按要求進行了教育實習(xí)，取得了良好的成效。通過實習(xí)，我對老師職業(yè)有了更為感性和理性的認得，提高了教學(xué)本領(lǐng)，嫻熟把握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校呈現(xiàn)了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致確定。實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和引導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)老師老師，我一直以老師身份嚴(yán)格要求本身，各處注意言行和儀表，熱心珍惜實習(xí)學(xué)校和班級同學(xué)，本著對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的看法，學(xué)習(xí)他們的閱歷，自動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習(xí)工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。一、基本情況（一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第1周）我到達實習(xí)學(xué)校后，適時請任課老師介紹有關(guān)情況，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的引導(dǎo)下，我討論討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老老師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進度和班級同學(xué)情況，修改整理本身的教案并進一步諳習(xí)教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校引導(dǎo)老師和帶隊引導(dǎo)老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，適時發(fā)覺問題，確保順當(dāng)上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我適時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)以后的教學(xué)。（二）實習(xí)階段（第2—7周）1、教學(xué)工作：見習(xí)結(jié)束后，我正式進行教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）打開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的把握，我實習(xí)面對的重要是中同學(xué)，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際啟程，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有肯定難度的。由于剛從大學(xué)課堂同學(xué)角色進入中學(xué)課堂老師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，同學(xué)練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，同學(xué)還沒練習(xí)幾次就下課了，所以同學(xué)的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，同學(xué)還是沒有把握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進教學(xué)過程中的不足，適時進行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我漸漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校布置我們進行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及引導(dǎo)老師的布置下，我進行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的確定，同時也提高了我的教學(xué)技能。2、課外體育工作：（1）在課外體育活動時間，我?guī)椭鷮W(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。（2）結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既加添實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。（三）總結(jié)階段（第8周）（1）實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我適時檢查本身在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向!在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習(xí)小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。（2）實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課老師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點，供給合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了看法，確定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀(jì)念品，組織同學(xué)歡送實習(xí)生。（3）回校后系實習(xí)引導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習(xí)成績。二、重要收獲1、我作為實習(xí)引導(dǎo)老師認真負責(zé)和積極引導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認真做好實習(xí)前的`各項準(zhǔn)備工作，幫忙同學(xué)解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求同學(xué)，端正態(tài)度，教育同學(xué)認真對待實習(xí)工作，結(jié)合實習(xí)學(xué)校同學(xué)的特點，提出更高的教學(xué)要求，培育他們的責(zé)任感和使命感。2、各實習(xí)同學(xué)的教學(xué)本領(lǐng)得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、掌控課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。體育實習(xí)老師的總結(jié)第5篇20__年9月6日，我抵達__第四中學(xué)進行體育教育實習(xí)工作，我特別感謝學(xué)校予以我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫忙引導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。兩個多月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自負。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。首先，實習(xí)期間，我加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材，認真教學(xué)。確立好本身的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學(xué)學(xué)問進行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意、積極自動地向引導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用本身的行動換取他們的信任，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正，把學(xué)問有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。在體育課教學(xué)工作計劃方面，我細心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間，我認真觀看引導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和同學(xué)的運動負荷進行測量，為之后本身上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向引?dǎo)老師征求看法，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。本身在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不堅固結(jié)實，語言表達不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到本身的優(yōu)點，也要正視本身的缺點，加強本身的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好準(zhǔn)備。在此，我由衷的向他們表示感謝，特別感謝我的引導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝我的大學(xué)老師、掛念和幫忙過我的同學(xué)。教育實習(xí)，雖然苦了點，累了點，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結(jié)教育實習(xí)閱歷，為明天走上教育工作崗位做好堅固結(jié)實準(zhǔn)備。總而言之，教育實習(xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善本身，不斷提高自身素養(yǎng)和本領(lǐng)水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗！體育實習(xí)老師的總結(jié)第6篇在實習(xí)之前，我時常會在腦海中演繹了很多種上課的場景，怎樣上好每一節(jié)課，怎么把本身所學(xué)的學(xué)問傳授給同學(xué)，怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系……太多的想法都是和搞好本身的實習(xí)。第一天我沒有上課而是有我的實習(xí)引導(dǎo)老師―張琪老師讓我們在同學(xué)面前自我介紹，但在自我介紹的時候本身都特別緊張，站在同學(xué)面前都不知道該怎么說，最大的毛病就是本身在同學(xué)面前都站立都不正確，這些都是張老師和我說的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了閱歷，也為以后的上課打下了基礎(chǔ)。第兩天給同學(xué)第一次上課的時候還是比較緊張的。此之前我也帶過同學(xué)，只不過那都是我的同學(xué)，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔。一節(jié)課下來，先不說同學(xué)，本身都快累壞了。我實習(xí)的同學(xué)是高職大一的同學(xué)，上課還是比較聽話的，但有些特別頑皮的就要懲罰他們。高職同學(xué)和初高中生是不一樣的，也和本科生是不一樣的。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮同學(xué)的情形。我們在學(xué)習(xí)實習(xí)的重要內(nèi)容是太極拳的教學(xué)，太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過，但當(dāng)時學(xué)的時候也不怎么精，也給本身的教學(xué)帶來了困難，所以現(xiàn)在都要重新本身學(xué)習(xí)。第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙繁忙碌中度過了。張老師看了我的第一節(jié)課說：還行，同學(xué)不是很亂。只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)愛好，這節(jié)課就沒什么問題了。接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些同學(xué)還是管不住。記得有一次，我在給同學(xué)教太極拳時，有一個男孩在驚動其他人練習(xí)，我罰他跳蛙跳，跳完之后他說：“老師，腿疼的!全班人哈哈大笑……現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析，本身教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意本身的錯誤不能再犯，教得好的再運用起來，例如老師對同學(xué)的要求不能過高，老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有閱歷的老師，適時在教案中寫好課后總結(jié)。離實習(xí)結(jié)束只剩不到一個星期的時間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的模糊，那么的畏懼，而現(xiàn)在的`我們進步了，成長了。在實習(xí)期間本身最大的進步除了對太極拳動作的把握，再者就是拓展訓(xùn)練，它使我學(xué)到了很多的東西，也為我在以后的人生目標(biāo)上有了引導(dǎo)。而這些都是實習(xí)老師給我的人生寶貴閱歷，特別是張琪老師，在此我要特別感謝張老師，感謝他這一個多月來再我細心照料和引導(dǎo)。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善本身，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓本身充足的答卷。再次感謝實習(xí)老師在我在生活上的掛念，在教學(xué)上的引導(dǎo)，人生目標(biāo)上的指引。祝您們工作順當(dāng)，身體健康。體育實習(xí)老師的總結(jié)第7篇實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)過，它使我們在實踐中了解社會，鞏固學(xué)問，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的認得，將理論聯(lián)系于實踐，培育實際工作本領(lǐng)和分析解決問題的本領(lǐng)，達到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會做準(zhǔn)備。為此演講稿欄目我為大家收集整理了精彩的實習(xí)報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫忙!通過近一個月的教學(xué)實習(xí)，所教學(xué)的班級同學(xué)基本理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運用先進的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，努力培育同學(xué)的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)方法能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和促進同學(xué)的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)的自動性，使同學(xué)在課堂上漸漸養(yǎng)成了認真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓每一位同學(xué)都能夠在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛充分活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五班級同學(xué)調(diào)查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上自動參加教學(xué)活動，做到人人參加活動，人人健康進展。體育實習(xí)老師的總結(jié)第8篇兩個多月的實習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的引導(dǎo)和幫忙下，我完成了由同學(xué)向老師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感自負。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。一、加強學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)。作為一名青年老師，我自發(fā)加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我認真學(xué)習(xí)了，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵本身。我酷愛教育事業(yè)，酷愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求本身，以身作則，時時各處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我本身首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學(xué)。體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一、俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有老師正確而美妙的引導(dǎo)，才能在同學(xué)的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了老師的手腳，也影響了同學(xué)參加體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的同學(xué)來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位同學(xué)想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育老師的講解示范等，同學(xué)能喜愛這樣的教學(xué)法組織形式嗎？答案是否定的。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高體育運動技能，培育同學(xué)堅強拼搏的意志品質(zhì)。三、我的思考。在實習(xí)期間，我碰到了困難，也對體育教學(xué)進行了肯定的思考：1、老師對同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求同學(xué)完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了成功的味道，有了很大的成就感。對待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格重視素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多予以激勵和表揚，堅決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅強拼搏的體育精神。2、每一堂課教材合理布置，使同學(xué)得到全面的身體磨練，進展同學(xué)各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。3、上課期間，在重視結(jié)束性評價的同時也應(yīng)重視過程性評價，告知同學(xué)期末體育成績=運動參加+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓同學(xué)真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對進展同學(xué)的體能，增長健康，娛樂身心，調(diào)整情緒，削減壓力，樂于接愛不同觀點，共享本身和他人的歡樂，會評價他人和本身所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。4、積極虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使本身在理論和實踐相結(jié)合，研討教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高同學(xué)整體素養(yǎng)。四、我的不足。實習(xí)中我發(fā)覺了本身的不足，需要改進：1、對同學(xué)，對教材應(yīng)當(dāng)更加的細致：需要更研討新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班同學(xué)特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材注意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的磨練。2、培育本身應(yīng)用所學(xué)的教育理論察看分析教育問題的本領(lǐng)和愛好?？赡艿脑?，進行教育調(diào)查，有利于本身的教學(xué)。3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時同學(xué)的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。4、每次課后應(yīng)認真進行自我分析，虛心聽取其他老師的看法，適時在教案中寫好課后小結(jié)。總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較杰出上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾逃龑嵙?xí)讓我更加堅決了獻身教育事業(yè)的決心，我將連續(xù)以認真和高度負責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善本身，不斷提高自身素養(yǎng)和本領(lǐng)水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗!體育實習(xí)老師的總結(jié)第9篇一個月，我們就好像一個嬰兒，從母親的懷抱里實現(xiàn)了能夠扶墻而立的成長歷程。經(jīng)過一個月的實踐，我們基本能依照教案的要求，將一堂體育課較為完整執(zhí)行開展，而且最緊要的是我們每個人從心理上實現(xiàn)了從同學(xué)到老師的變化，當(dāng)然這也體現(xiàn)在我們的舉止、儀表、談吐和教態(tài)間。信任，每一個實習(xí)老師在上完一節(jié)體育課后，心中總有那么股成就感和無限的自信。這就是我們成長與進步的最好體現(xiàn)。實踐的操作、引導(dǎo)老師的傳授、本身的親身體驗，使我們在教學(xué)閱歷上感悟頗深：一.充分了解主體特點，做到區(qū)分對待。回想第一堂體育課的情況，本身時常感到“臉紅”“洋相百出”啊!課后分析，同學(xué)的體育運動本領(lǐng)、接受本領(lǐng)與我本身想象中的水平距離相差甚大。當(dāng)然，這是由于我的原因才顯現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，確定要對主體對象有肯定的了解和認得，在此基礎(chǔ)上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務(wù)、實現(xiàn)目標(biāo)。而我對目前中同學(xué)體育運動本領(lǐng)缺乏充足的認得，對目前中學(xué)體育教學(xué)的開展情形、同學(xué)的理解本領(lǐng)、心理特點缺乏必要的認得，而只停留在“我認為應(yīng)當(dāng)是這樣”上，所以才會導(dǎo)致第一堂課同學(xué)們異樣的目光、混亂的教學(xué)場面和本身的緊張。漸漸地，你會發(fā)覺同一班級不同班、同一班不同同學(xué)，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個性特點。當(dāng)你用同一份教案給平行班上課時，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起，我們應(yīng)從同學(xué)實際水平啟程，訂立切實的教學(xué)目標(biāo)和要求，實行適合的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段。在對班級、同學(xué)有充分的了解的基礎(chǔ)上，應(yīng)做到區(qū)分對待。對平行班的教學(xué)，雖采納同一份教案，但在部分內(nèi)容、方法、組織、語言口令方面可實行不同方法，適應(yīng)不同班級、同學(xué)的班風(fēng)和個性特點，達到共同的教學(xué)目標(biāo)。二.編寫教案重視場地器材地布置、隊伍調(diào)動。我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往非常重視教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，把很大的心思花費在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動、活潑上。當(dāng)然這是我們上課的目標(biāo)，但不可否認整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應(yīng)充分重視實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的緊要性，沒有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn)。這“載體”所指“場地布置、隊伍調(diào)動及各內(nèi)容之間的連接。我們在編寫教案中，對場地布置應(yīng)非常認真，考慮各種因素（人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等），并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個個內(nèi)容要連接自然、合理、省時，使整支隊伍調(diào)動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足，但信任給人的.感覺，尤其在整體感上是相當(dāng)井井有條、自然合理的。三.諳習(xí)教案、諳習(xí)教學(xué)流程。對于實習(xí)老師而言，在上課時很簡單遺忘內(nèi)容，這種情況在實習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會對本身編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”，尤其是隊伍調(diào)動、口令語言、教學(xué)步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些。我想，這是一種習(xí)慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責(zé)。四.隨機應(yīng)變，交流。俗話說：不如變化。在上課時，可能會顯現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準(zhǔn)備的情況，依照教案上的可能很難執(zhí)行，就應(yīng)學(xué)會隨機應(yīng)變、處理各種突發(fā)情形，使教學(xué)順當(dāng)開展進行。當(dāng)然，這樣的本領(lǐng)是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準(zhǔn)，這需要我們始終有這樣隨機應(yīng)變的意識，在實踐中不斷提高。實習(xí)老師在實習(xí)過程中每個人都有很深刻的實習(xí)體驗，有共性的問題，也有不同的特點。我們相互之間應(yīng)多交流和，交換相互之間的想法，相互指正，不斷提出建設(shè)性的建議，以此來改進我們每個人自身的不足，提高教學(xué)水平和教學(xué)本領(lǐng)。這樣的互動形式是很有幫忙的，當(dāng)你本身感覺良好、發(fā)覺不了自身存在的問題的時候，其他同學(xué)的見解會使你對本身有更進一步的認得。我想進步是我們共同的努力探求!五.為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動人。為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個方面都應(yīng)體現(xiàn)出與老師這一神圣稱謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為老師的氣質(zhì)，才能折服我們的同學(xué)、贏得他們的敬重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實實、認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作，為同學(xué)做出良好的表率作用。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué)、用真情和愛心去教育、感染、珍惜和啟示我們的同學(xué)，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分確定和重視，重視他們的個性進展，使他們健康、歡樂的成長。這也是作為一名老師最為高興、最為欣慰與幸福的事。一個月，我們學(xué)會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學(xué)著走路了，這當(dāng)中我們可能會摔倒很多次?！八ぁ辈豢膳拢P(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來，連續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會碰到很多新問題，我們要充分自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當(dāng)。體育實習(xí)老師的總結(jié)第10篇轉(zhuǎn)瞬間我們的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里我們從同學(xué)一下變成老師，感覺特別不適應(yīng)，可是這一段時間的實習(xí)