心理委員工作計(jì)劃范文（7篇）

第第頁(yè)心理委員工作計(jì)劃范文（必備7篇）時(shí)間總是過(guò)得很快,讓人措手不及,我們很快就要開始新一輪的工作了,先把工作計(jì)劃寫好,然后再開始新一輪的工作!然而,到底怎樣的工作計(jì)劃對(duì)你來(lái)說(shuō)是最合適的？以下是我為大家收集整理的心理委員工作計(jì)劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。心理委員工作計(jì)劃范文第1篇1.積極負(fù)責(zé)調(diào)查了解本班同學(xué)心理健康情形，努力和同學(xué)們搞好關(guān)系，多和他們溝通，傾聽她們的苦惱，并力所能及的幫忙他們解決困難。2.組織班上各種形式的心理健康學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)工作，定期在班上開展一些有掛念理健康的活動(dòng)，并做好想用的總結(jié)和記錄。3.努力學(xué)習(xí)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去引導(dǎo)其他同學(xué)，并應(yīng)用相應(yīng)的心理學(xué)學(xué)問(wèn)疏導(dǎo)同學(xué)的不適和困惑。4.定期參加心理健康教育中心召開的心理委員會(huì)議，并將會(huì)議有關(guān)精神傳達(dá)給同學(xué)。5.對(duì)心理有困惑的同學(xué)進(jìn)行耐性的開導(dǎo)幫忙其走出困惑。加強(qiáng)他們適應(yīng)環(huán)境和承受挫折的本領(lǐng)發(fā)覺在心理上有疾病處于苦痛中的同學(xué)，要幫忙，勸告，陪伴到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù)。6.發(fā)覺在心理上有疾病處于苦痛中的同學(xué)，要幫忙，勸告，陪伴到心理健康教育中心，介紹中心心理專家做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù)。7.適時(shí)做好信息反饋，發(fā)覺有心理障礙的同學(xué)，并有可能有偏激行為的同學(xué)要適時(shí)快速地上報(bào)給輔導(dǎo)員或上報(bào)到學(xué)院心理健康教育中心，以便做出適時(shí)有效的應(yīng)對(duì)措施。8.積極參加各項(xiàng)有掛念理健康方面的活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì)布置的有關(guān)工作。9.嚴(yán)守同學(xué)的隱秘，保護(hù)同學(xué)的隱私，盡量避開損害到同學(xué)的心靈。10.積極參加培訓(xùn)，不斷充實(shí)本身的心理學(xué)學(xué)問(wèn)，提高自身心理素養(yǎng)和心理服務(wù)本領(lǐng)，以便更好地投入到工作中去。心理委員工作計(jì)劃范文第2篇擔(dān)負(fù)心里委員肯定要堅(jiān)持“五心六戒”的原則（即愛心，耐性，真心，虛心，細(xì)心，戒主觀武斷，戒好委人師，戒宣揚(yáng)本身，戒任意插話，戒悲天憫人，戒大事化小，小事化無(wú)）。“天行健，君子以發(fā)奮圖強(qiáng)，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健，相應(yīng)于此，君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)。大地的氣派厚實(shí)和順，相應(yīng)于此，君子應(yīng)增厚美德，客載萬(wàn)物。清華大學(xué)的校訓(xùn)“發(fā)奮圖強(qiáng)，厚德載物”。便出自于此。名牌大學(xué)的大學(xué)都強(qiáng)調(diào)的是精神而不是其他，可見精神健康之緊要性。以下是我的工作計(jì)劃：1、宣揚(yáng)普及大同學(xué)心理學(xué)問(wèn)，傳播心理健康理念，定期在班上開展有掛念理健康的活動(dòng)，并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，促進(jìn)本班同學(xué)心理素養(yǎng)的提高。2、負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，對(duì)本班同學(xué)的心理健康情形定期向班主任、輔導(dǎo)員做匯報(bào)。3、努力學(xué)習(xí)有掛念理學(xué)問(wèn)，積極參加各種心理講座和心理委員培訓(xùn)，用相關(guān)學(xué)問(wèn)幫忙同學(xué)，用樂(lè)觀心態(tài)引導(dǎo)同學(xué)。舉辦不同的活動(dòng)，來(lái)幫忙同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生活壓力。如：開主題班會(huì)，組織娛樂(lè)活動(dòng)。請(qǐng)外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍掛念及最苦惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。4、定期召集各班心理委員開會(huì)，討論近期班上顯現(xiàn)的異常情況，并找出解決的方法，情況嚴(yán)重的適時(shí)向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。且加強(qiáng)與其他班干部尤其是寢室長(zhǎng)的聯(lián)系，適時(shí)發(fā)覺問(wèn)題，擅長(zhǎng)幫忙有心理困惑和苦惱的同學(xué)，當(dāng)個(gè)別同學(xué)有嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，適時(shí)報(bào)告學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，并勸告其盡快到學(xué)院心理咨詢中心尋求幫忙。5、工作遵從保密原則，維護(hù)同學(xué)的權(quán)益，不得任意泄露同學(xué)的隱私。6、幫助心理負(fù)責(zé)做好班級(jí)同學(xué)心理普查工作。7、搭配學(xué)院大同學(xué)心理健康教育與引導(dǎo)中心的工作，積極參加培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，不斷提高本身的工作本領(lǐng)。8、積極參加各項(xiàng)有掛念理健康方面的'活動(dòng)，認(rèn)真完成大同學(xué)心理健康教育與引導(dǎo)中心和心理健康協(xié)會(huì)布置的有關(guān)工作。9、依照要求做好工作計(jì)劃和總結(jié)。在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善本身，克服自身性格上的缺陷，更好地關(guān)注同學(xué)們的看法與想法，并自動(dòng)適時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù)。也就是說(shuō)要讓本身在同學(xué)心目中的形象是真實(shí)，開朗，樂(lè)觀和大方，這樣班上有心里問(wèn)題的同學(xué)才會(huì)和我交流。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)面對(duì)生活，學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題，希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大同學(xué)活！心理委員工作計(jì)劃范文第3篇一轉(zhuǎn)瞬，大同學(xué)活已過(guò)去一年，我們也已從青澀的新生成長(zhǎng)為為人學(xué)長(zhǎng)的老生?；厥滓荒甑陌嗉?jí)心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競(jìng)選演講的時(shí)候我說(shuō)過(guò)一句話，“希望能和大家成為很好的伙伴，也希望能有機(jī)會(huì)由我來(lái)給大家輸入一些專業(yè)的心理學(xué)問(wèn)?！蹦莻€(gè)時(shí)候靠著對(duì)心理學(xué)的愛好，以及對(duì)心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)的期望，我說(shuō)出了這樣的話，但卻并沒(méi)有很好的踐行它，沒(méi)有做到和同學(xué)們（尤其是男同學(xué)）充足的溝通，也沒(méi)有充足的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在，能有機(jī)會(huì)連續(xù)擔(dān)負(fù)班級(jí)心理委員，有機(jī)會(huì)更好的服務(wù)大家，我感到榮幸并且非常珍惜。希望以下計(jì)劃能成為新學(xué)期里班級(jí)心理工作良好開展的見證：一、從自我做起，克服本身性格上的缺陷，以真實(shí)、開朗、樂(lè)觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來(lái)，我信任我的性格已給大家以坦率、樂(lè)觀的印象，但與一些同學(xué)的交流仍相對(duì)欠缺，這就需要我更積極、自動(dòng)、大方的與同學(xué)們交流，比如通過(guò)、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極情緒，從伙伴的角度，將心比心，轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考，樂(lè)于與人也努力使同學(xué)們樂(lè)于與我分擔(dān)愁悶悲傷，真正努力做到和大家都成為很好的伙伴。二、努力加添對(duì)有掛念理學(xué)問(wèn)的資料的閱讀，豐富本身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫忙同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。三、調(diào)整工作方法，加強(qiáng)與室長(zhǎng)的溝通。一個(gè)人的精力終歸有限，難免顧此失彼，我會(huì)加強(qiáng)與室長(zhǎng)們的交流，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使碰到不快樂(lè)，也能通過(guò)自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、伙伴的開導(dǎo)，盡快獲得心情的平復(fù)。四、本學(xué)期心理主題活動(dòng)重要有以下：1、實(shí)行班內(nèi)組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會(huì)，重要通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)和心理游戲使大家獲得更多有關(guān)為人處世的思考，同時(shí)也增長(zhǎng)同學(xué)間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的`凝集力。2、從第二星期開始，二班的心理委員和我會(huì)輪番每半個(gè)月做一次有掛念理學(xué)問(wèn)的主題呈現(xiàn)，內(nèi)容形式包括文字材料，ppt，視頻，例如，期末迎考階段，我們會(huì)準(zhǔn)備有關(guān)減壓的學(xué)問(wèn)主題幫忙大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會(huì)發(fā)送群郵件給cpa全體同學(xué)，以使大家更便利地獲得對(duì)心理學(xué)問(wèn)更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。3、我們的班級(jí)blog已經(jīng)建立，今后我會(huì)不斷通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與大家共享心理學(xué)問(wèn)的閱讀，也歡迎大家積極參加進(jìn)來(lái)，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有掛念理學(xué)問(wèn)方面的講座，勵(lì)志的演講。五、做好本身的本職工作的同時(shí)，盡力幫助搭配其他班委的工作。六、較大的不能解決的問(wèn)題適時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會(huì)努力不讓這樣的情形發(fā)生，也信任我們cpa一班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。最后，讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的連續(xù)努力！心理委員工作計(jì)劃范文第4篇一轉(zhuǎn)瞬，大同學(xué)活已過(guò)去一年，我們也已從青澀的新生成長(zhǎng)為為人學(xué)長(zhǎng)的老生?；厥滓荒甑陌嗉?jí)心理工作，頗多慚愧。猶記得班委競(jìng)選演講的時(shí)候我說(shuō)過(guò)一句話，“希望能和大家成為很好的伙伴，也希望能有機(jī)會(huì)由我來(lái)給大家輸入一些專業(yè)的心理學(xué)問(wèn)?！蹦莻€(gè)時(shí)候靠著對(duì)心理學(xué)的愛好，以及對(duì)心理委員將獲得的專業(yè)培訓(xùn)的期望，我說(shuō)出了這樣的話，但卻并沒(méi)有很好的踐行它，沒(méi)有做到和同學(xué)們（尤其是男同學(xué)）充足的溝通，也沒(méi)有充足的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在，能有機(jī)會(huì)連續(xù)擔(dān)負(fù)班級(jí)心理委員，有機(jī)會(huì)更好的服務(wù)大家，我感到榮幸并且非常珍惜。希望以下計(jì)劃能成為新學(xué)期里班級(jí)心理工作良好開展的見證：一，從自我做起，克服本身性格上的缺陷，以真實(shí)、開朗、樂(lè)觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來(lái)，我信任我的性格已給大家以坦率、樂(lè)觀的印象，但與一些同學(xué)的交流仍相對(duì)欠缺，這就需要我更積極、自動(dòng)、大方的與同學(xué)們交流，比如通過(guò)、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極情緒，從伙伴的角度，將心比心，轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考，樂(lè)于與人也努力使同學(xué)們樂(lè)于與我分擔(dān)愁悶悲傷，真正努力做到和大家都成為很好的伙伴。二，努力加添對(duì)有掛念理學(xué)問(wèn)的資料的閱讀，豐富本身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫忙同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。三，調(diào)整工作方法，加強(qiáng)與室長(zhǎng)的溝通。一個(gè)人的精力終歸有限，難免顧此失彼，我會(huì)加強(qiáng)與室長(zhǎng)們的交流，盡量讓同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使碰到不快樂(lè)，也能通過(guò)自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、伙伴的開導(dǎo)，盡快獲得心情的平復(fù)。四，本學(xué)期心理主題活動(dòng)重要有以下:1、實(shí)行班內(nèi)組織或者與二班合作的形式開展一至兩次心理主題班會(huì)，重要通過(guò)心理測(cè)驗(yàn)和心理游戲使大家獲得更多有關(guān)為人處世的思考，同時(shí)也增長(zhǎng)同學(xué)間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝集力。2、從第二星期開始，二班的心理委員和我會(huì)輪番每半個(gè)月做一次有掛念理學(xué)問(wèn)的主題呈現(xiàn)，內(nèi)容形式包括文材料，ppt,視頻，例如，期末迎考階段，我們會(huì)準(zhǔn)備有關(guān)減壓的學(xué)問(wèn)主題幫忙大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會(huì)發(fā)送群郵件給cpa全體同學(xué)，以使大家更便利地獲得對(duì)心理學(xué)問(wèn)更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。3、我們的班級(jí)blog已經(jīng)建立，今后我會(huì)不斷通過(guò)這個(gè)平臺(tái)與大家共享心理學(xué)問(wèn)的閱讀，也歡迎大家積極參加進(jìn)來(lái)，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有掛念理學(xué)問(wèn)方面的講座，勵(lì)志的演講，五，做好本身的本職工作的同時(shí)，盡力幫助搭配其他班委的工作。六，較大的不能解決的問(wèn)題適時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會(huì)努力不讓這樣的情形發(fā)生，也信任我們cpa一班的全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素養(yǎng)。我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的看法和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。最后，讓我們共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的08cpa1連續(xù)努力！!心理委員工作計(jì)劃范文第5篇眼睛是心靈的窗戶，心靈是更改世界的氣力，物質(zhì)上的富足不能彌補(bǔ)心理上的缺憾，所以在心理問(wèn)題成為大同學(xué)主題的時(shí)候，作為機(jī)制1班的心理委員，我將作出這學(xué)期的工作計(jì)劃，以幫忙每位同學(xué)有個(gè)健康心理，積極生活。首先要從自我做起,盡是讓本身在同學(xué)們心目中的形象是:真實(shí)、開朗、樂(lè)觀和大方，這樣班上有心理問(wèn)題的同學(xué)才會(huì)和我交流?？隙ㄒ⒁獗旧淼臑槿颂幨绬?wèn)題。平常我要把課余時(shí)間適當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)放到心理書籍方面，完善本身的同時(shí)有本領(lǐng)幫忙他人。其次，我要多和同學(xué)交流，真誠(chéng)待人，取得大家信任；眼睛是看不到的，得用心去找尋。所以，要做到真正掛念同學(xué)心理需要用真誠(chéng)的心去打開他們或抑郁或悶悶的心鎖。另外，我要細(xì)心察看，了解大家的心理動(dòng)態(tài)，假如發(fā)覺有心理問(wèn)題的同學(xué)要盡本身全力去溝通和交流幫忙其走出心理陰影，并且定期向班主任和輔導(dǎo)員匯報(bào)特別情況。還有，在課余的時(shí)間，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)世界還是電腦的虛擬世界都要多參加閑談和交流，并且展高興理測(cè)試等活動(dòng)，以洞察同學(xué)們的心理。假如有時(shí)間還要組織大家一起看心理方面的電影和書籍，使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)適時(shí)的自我調(diào)整。最后我還要搭配其他班干部的計(jì)劃與活動(dòng)，大家共同在生活和學(xué)習(xí)上為班級(jí)做貢獻(xiàn)。心理不是一時(shí)半會(huì)就能解決的問(wèn)題，不同于其他班干部，不僅要在物質(zhì)方面幫忙同學(xué)還更要在精神上留心溝通，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。所以在本學(xué)期我將努力做好，做同學(xué)們的知心伙伴，讓我們機(jī)制3101班成為作風(fēng)，心理，精神都良好的優(yōu)秀班級(jí)！心理委員工作計(jì)劃范文第6篇擔(dān)負(fù)心理委員，我將做好朋輩輔導(dǎo)工作，在來(lái)詢者就心理、精神方面存在問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢問(wèn)，以求問(wèn)題解決的過(guò)程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫忙下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來(lái)詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將連續(xù)堅(jiān)持“五心六戒”的原則（即愛心、耐性、真心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)本身、戒任意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無(wú)）開展以下工作：第一、幫助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決議，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。第二、發(fā)動(dòng)心理信息員在宿舍中的作用，積極協(xié)調(diào)班委會(huì)的決議，為同學(xué)6月份參加“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試”制造好的心理環(huán)境；第三、認(rèn)真填寫《心理健康月報(bào)表》并適時(shí)向上反映，收榷心理健康周報(bào)表》對(duì)所反映的問(wèn)題做出相應(yīng)的措施；第四、積極搭配、組織全班同學(xué)參加學(xué)院舉辦的“昆明學(xué)院首屆大同學(xué)心理健康活動(dòng)月”活動(dòng)：4月24日組織參加開幕式；5月8日及15日晚組織觀看心理電影；5月9日及16日參加心理咨詢室舉辦的心理委員戶外拓展訓(xùn)練；4月24日—5月15日組織同學(xué)參加心理征文比賽；4月24日—5月4日激勵(lì)同學(xué)參加心理劇的編寫；5月4日—5月25日組織同學(xué)參加心理劇的表演及初賽、復(fù)賽；5月25日晚組織參加“我愛我——大同學(xué)心理健康活動(dòng)月”閉幕式；第五、和同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系，讓同學(xué)們信任本身，易接納、信任本身，深入細(xì)化心理健康工作；第六、要擅長(zhǎng)洞察、發(fā)覺同學(xué)們的一些變化，如生活規(guī)律更改，脾氣更改，情緒更改等，自動(dòng)掛念同學(xué)，耐性傾聽，供給心理幫助，解決淺層的由心理因素導(dǎo)致的人際沖突、情緒不良及行為問(wèn)題，自動(dòng)深入到同學(xué)中去；第七、本著理解與支持的原則，細(xì)致詢問(wèn)，假如是淺層心理障礙，本身多開導(dǎo)、激勵(lì)他們，假如是潛在性心理問(wèn)題，適時(shí)向班主任或心理咨詢中心匯報(bào)。心理委員工作計(jì)劃范文第7篇導(dǎo)入：新的一學(xué)期已來(lái)臨，來(lái)大學(xué)的生活已有半年多的時(shí)間，面對(duì)新的學(xué)年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個(gè)春夏秋冬。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我作為心理委員對(duì)本身所需要做的事有肯定的了解、認(rèn)得。作為一個(gè)心理委員本身?yè)碛辛己玫男膽B(tài)、心理調(diào)整本領(lǐng)等才能更好的幫忙需要幫忙的同學(xué)；還有在平常的學(xué)習(xí)、生活中對(duì)每一個(gè)同學(xué)的情況能夠有所了解，這樣，才能夠予以同學(xué)以更好的幫忙；還有就是，本身作為班委，在學(xué)習(xí)方面不僅本身的成績(jī)要優(yōu)異，還要能夠帶動(dòng)本班的學(xué)習(xí)氛圍，而且在學(xué)習(xí)上也要予以需要的同學(xué)以幫忙；還有班委之間工作的協(xié)作，要積極組織和開展活動(dòng)，宣揚(yáng)一些積極思想，搞好班集體的團(tuán)結(jié)?；仡櫍喝ツ昶谀┑某煽?jī)班級(jí)同學(xué)掛科人數(shù)是整個(gè)國(guó)貿(mào)專業(yè)掛科人數(shù)最多的班級(jí)，這不僅是同學(xué)本身對(duì)待學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還關(guān)乎班委在班級(jí)中對(duì)本班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)締造問(wèn)題。我認(rèn)為最重要的還是同學(xué)本身本身對(duì)待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問(wèn)題，大多數(shù)的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“學(xué)”的時(shí)間，沒(méi)有很合理的支配本身的時(shí)間問(wèn)題，甚至在有的同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，而且學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有予以布置，而這類的人掛科幾乎在兩門左右。總之，對(duì)于去年的期末考試的成績(jī)之所以那么的不理想，總歸是“玩與學(xué)”時(shí)間的合理布置。