七年級下學期歷史教學的工作總結(jié)（9篇）

第第頁七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)（匯總9篇）時間飛逝,本學期的授課工作即將結(jié)束,本學期的工作也該做一個認真的總結(jié)了。以下是我為大家收集整理的七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第1篇本學期，本人任教初一下學期x個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為年輕老師，能認真訂立計劃，重視討論中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，自動參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以不冷不熱、輕松、認真的形象去面對同學。依照「中學歷史新課程標準」進行施教，讓同學把握好科學學問。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實優(yōu)良的.品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態(tài)度，自動面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，勇往奮進，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去進展本身的觀念，樹立崇高宏大的理想?，F(xiàn)在作為教初二歷史課的老師，明白本身對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除重視討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的自動性、自動性，提高教室的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。通過一學期努力，能訂立好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培育好尖子生，提高中等生，幫忙差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分同學接受本領(lǐng)較差，學習自發(fā)性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想?？偟膩碚f，一年來我在歷史教學上取得了肯定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)，比如：如何更新學問適應(yīng)時代的要求？如何讓盡快地變化觀念以適應(yīng)新課改的要求？如何發(fā)揮同學在教室上主體地位作用？如何加強學科之間的滲透？等等，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力，爭取取得更大的進步。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第2篇白駒過隙，時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一學期的工作要結(jié)束了，這一學期我擔負七班級1—5班的歷史課，回顧一學期的工作，有太多的話想說。為使今后的工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，爭取在新一年工作更上一層樓！一．個人方面（1）寫好教學一體案按教學大綱要求和學校新課堂的規(guī)定，與同學科老師共同備好每一課，依據(jù)教材內(nèi)容及同學實際情況認真設(shè)計好課的類型，課堂拓展及課堂練習等教學環(huán)節(jié)，每一課都做到＂有備而來＂爭取堂堂精彩．課后適時反思，找出每節(jié)課的改進措施，爭取使課堂更加完善。（2）嚴慈有度嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不姑息、不姑息、不放任。師愛既蘊含著猛烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于同學目前的得失，更重視同學將來的進展。（3）因材施教注意分層教學在教學中我采納了同學們易于接受的方法進行教學，在輔導同學學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。因而在平常教學中注意分層教學，因材施教，不同的課型，針對同學的差異，預設(shè)好不同的學習目標，杜絕＂一刀切＂同時又實行讓同學教，小組互幫互助的方法，讓先進同學帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助，他們的學習情況有了明顯的進步。＂進步就是優(yōu)秀?。⒗蠋煹呢熑尾粌H在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。（4）讓愛好長駐同學心田我認為，七班級是培育同學學習愛好的最佳時段，歷史教材內(nèi)外有很多有趣味的事實典故，既情趣盎然，又意義深刻．利用教材中的動腦筋，激發(fā)同學的學習愛好，我深信愛好是最好的老師，課堂上調(diào)動同學積極性，加強老師和同學交流，讓同學學的簡單，學的輕松，學的快樂。（5）虛心學習充實自我自學校推行新課堂以來，恒陽中學的的老師隊伍都以學為榮，求變求新．利用周二，周五學習日，我們記讀書筆記，寫教學隨筆和讀后感，開office，在爭做一流老師的隊伍中，我們的教育觀念不斷更新，不斷提＂活到老學到老＂我們用實際行動踐行著，詮釋著這份責任與光榮！二．同學方面本學期同學們剛剛接觸歷史課，通過有意培育，同學們學歷史的愛好很高，只是不少同學還沒找到適合本身的學習方法，同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整，這些都有待以后進一步改進！三．努力方向1．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精點撥，精練習，精鞏固，重視同學本領(lǐng)的培育，學問上做到課課清。2．對后進生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在新學期里能有更大進步！3．多對同學實施情感教育，用歷史史實教育同學，加強同學主人翁意識和責任感，培育同學吃苦，勤奮，不屈不撓的精神和努力探求真善美的高尚道德情操。4．在教學上下功夫，努力使同學成績在原有基礎(chǔ)上更進一步！總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，適時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，和那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為酷愛同學的一團火，將本身最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第3篇本學期，從各方面嚴格要求本身，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序適時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準化，條理化，精準化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動同學的積極性，加強老師和同學交流，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學都樂于上課了。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服本身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以充足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的緊要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自發(fā)的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之加添。六、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式依舊比較傳統(tǒng)，這決議了老師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的'層次上，為此，我在教學工作中注意了同學本領(lǐng)的培育，把傳受學問、技能和進展智力、本領(lǐng)結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領(lǐng)。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。存在的不足是，同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學的學問系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第4篇本學期我擔負七班級（1）（2）兩個班的歷史教學工作。本期七班級歷史教學除認真地向同學傳授了應(yīng)當把握的基礎(chǔ)學問之外，還向同學進行了愛國主義教育、維護祖國統(tǒng)一，增長民族團結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入討論教法，虛心向同事學習。經(jīng)過一個學期的努力，取得了很多寶貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。一、本學期實施的措施1、做好充分的課前準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購買并閱讀了很多歷史方面的書籍，比如歷史學問成語故事從書、歷史基礎(chǔ)學問手冊、歷史優(yōu)化練習等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容認真的看一遍，過濾出與學問點比較貼近又能結(jié)合實際引起同學愛好的內(nèi)容細心的組織起來，參照課標及教參、教案，盡量使歷史教學即符合課標要求又充分樂趣。教學中，備課是一個必不可少，非常緊要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的緊要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研討教材和教法，利用課件使課堂教學添色不少。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。因此，了解和分析同學情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)緊要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解同學對教學的緊要性，只是專注討論書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學易接受。一方面，有的同學的學習基礎(chǔ)幾乎沒有，且學習態(tài)度不夠端正；另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，課下所花時間太少。因此，講得太深就照料不到整體，我上學期開始備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不理想，后來適時調(diào)整方法就好多了。自此可以看出，了解及分析同學實際情況，實事求是，實在問題實在分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備同學”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。2、適時、細致批改同學的作業(yè)，針對同學不同的特點予以不同的評語，使同學作業(yè)不僅僅鞏固所學學問，更成為了和同學溝通的橋梁。正確引導同學，耐性解答同學碰到的問題，取得了同學的信任，成為同學的良朋好友。3、積極參加歷史教研活動，吸取其他有閱歷老師的教法，常常閱讀學校訂閱的教學雜志，深入學習教學理論。4、優(yōu)化課堂教學，采納多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學、閱讀等方式，使同學有本身動腦、動口、動手的本領(lǐng)，激發(fā)同學的學習愛好，提高教學效率。5、充分利用各班的學習小組，進行預習檢查、作業(yè)檢查、訂正檢查、課課清等。6、按質(zhì)按量完成了本學期22課基礎(chǔ)學問的教學。在教學過程中，突出了重點、難點，捉住基礎(chǔ)點，講清了重點歷史事件，評析了緊要歷史人物，使同學通過本學期的學習把握了從隋朝到明清的緊要經(jīng)濟、政治、文化各方面的內(nèi)容。7、通過本學期的教學對同學進行了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟等和成就講授，激發(fā)同學愛國熱誠和民族驕傲感；教會同學客觀分析歷史人物，提高了同學綜合分析事物的本領(lǐng)；進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了同學思想覺悟。二、不足之處及存在問題同學對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑愛好去學，不夠精細，有不少是被逼去學的。今后要從提高同學學習愛好方面動手，多向有閱歷的老師請教，找到更適合同學的教學方法，努力使歷史科成績更進一步的提高。歷史這一門學科，對同學而言，既諳習又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓同學愛好歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜愛學習歷史。以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。很多地方存在不足，希望在將來的日子里，取得更好成績。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第5篇初一下學期，本人任教初一班級的歷史課，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事工作。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。一、本學期實施的措施及成效1、做好充分的課前準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購買并閱讀了很多歷史方面的書籍，比如歷史學問成語故事從書、歷史基礎(chǔ)學問手冊、初一歷史優(yōu)化練習等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容認真的看一遍，過濾出與學問點比較貼近又能結(jié)合實際引起同學愛好的內(nèi)容細心的組織起來，參照教學大綱及教參、教案，盡量使歷史教學即符合大綱要求又充分樂趣。2、細心設(shè)計同學練習。依據(jù)學科特色和同學特點，細心準備課堂練習，設(shè)計開放性課外習題，制作歷史手抄報、電腦報，歷史手工制作等，使同學動手動腦。針對同學不同的特點予以不同的評價，正確引導同學，耐性解答同學碰到的問題，取得了同學的信任，成為同學的良師益友。3、積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高本身的教學的業(yè)務(wù)水平。4、優(yōu)化課堂教學，采納多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學、閱讀等方式，使同學有本身動腦、動口、動手的本領(lǐng)，激發(fā)同學的學習愛好，提高教學效率。5、嚴抓課堂紀律，提高同學學習的自動性，使同學上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了自動復習、預習的良好學習習慣。在教學過程中，注意分層，對成績較差的同學減低問題難度，加強其自信念。6、按質(zhì)按量完成了本學期xx課基礎(chǔ)學問的教學。在教學過程中，突出了重點、難點，捉住基礎(chǔ)點，講清了重點歷史事件，評析了緊要歷史人物，使同學通過本學期的學習把握了從上古到南北朝的緊要經(jīng)濟、政治、文化各方面的內(nèi)容。7、通過本學期的教學對同學進行了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟等成就的講授，激發(fā)同學愛國熱誠和民族驕傲感；教會同學客觀分析歷史人物，提高了同學綜合分析事物的本領(lǐng)；進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了同學思想覺悟。二、不足之處及存在問題同學對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑愛好去學，不夠精細，高分不多。今后要從提高同學學習愛好方面動手，多向有閱歷的老師請教，找到更適合同學的教學方法，努力使歷史科成績更進一步的提高。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第6篇本學期，我任教七班級（12、14、15、16）四個班的歷史與社會教學。從各方面嚴格要求本身，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序適時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準化，條理化，精準化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動同學的積極性，加強老師和同學交流，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學都樂于上課了。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服本身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。五、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式依舊比較傳統(tǒng)，這決議了老師的教學模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了同學本領(lǐng)的培育，把傳受學問、技能和進展智力、本領(lǐng)結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領(lǐng)。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。存在的不足是，同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整，小學的學問系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第7篇本學期我連續(xù)擔負七班級兩個班的歷史教學工作，本期除了認真地向同學傳授了應(yīng)當把握的基礎(chǔ)學問之外，還向同學進行了愛國主義教育、維護祖國統(tǒng)一，增長民族團結(jié)教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育等思想品德教育。以下是我在本學期的教學情況總結(jié)。一、本學期工作態(tài)度本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求本身，積極向其他老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。本人的工作態(tài)度端正：按時上下班，按時完成教學任務(wù)，按時參加學校要求的活動和會議，與同事團結(jié)協(xié)作，共同承當教書育人的重任。進行備課組活動并適時作好記錄。二、本學期教學工作1、做好充分的課前準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我認真閱讀了很多歷史方面的書籍，比如歷史學問成語故事、歷史基礎(chǔ)學問手冊、初一歷史優(yōu)化練習等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容認真的看一遍，過濾出與學問點比較貼近又能結(jié)合實際引起同學愛好的內(nèi)容細心的組織起來，參照教學大綱及教參、教案，盡量使歷史教學即符合大綱要求又充分樂趣。教學中，備課是一個必不可少，非常緊要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。在備課過程中努力貫徹新的教學方法和新的教學理念。2、上課：在課堂教學過程中，重視培育同學良好的學習習慣和良好的行為習慣；運用多種教學方法來達到教學目標，如情景教學法、問題法、自學、閱讀等方式，使同學本身動腦、動口、動手的本領(lǐng)，激發(fā)同學的學習愛好，提高教學效率。為了提高同學的學習愛好，多次使用多媒體教學。同時注意體態(tài)語的運用，力求達到最佳的教學效果。3、作業(yè)批改：適時、細致批改同學的作業(yè)，對同學的作業(yè)能做到適時批改，適時反饋。對一部分同學的作業(yè)還能做到面批，適時指出錯誤，解決疑難問題。針對同學不同階段的學習情況和作業(yè)完成情況予以恰當?shù)脑u語，指出其進步和不足，給出努力的方向。通過這些措施，同學的作業(yè)質(zhì)量明顯提高，學習積極性明顯加強。但還是有不做作業(yè)的同學存在。4、成績考查：在結(jié)束一個單元的學習后，都要適時進行單元檢測。做到適時批改試卷，適時分析講評，適時反思總結(jié)教學方法，并能聽取同學的建議，改進教學方法。同時要求同學總結(jié)反思前一階段的學習態(tài)度和學習方法，訂立下一階段的學習目標。5、按質(zhì)按量完成了本學期22課內(nèi)容基礎(chǔ)學問的教學。在教學過程中，突出了重點、難點，捉住基礎(chǔ)點，講清了重點歷史事件，評析了緊要歷史人物，使同學通過本學期的學習把握了從隋朝到明清時期的緊要經(jīng)濟、政治、文化等各方面的內(nèi)容。6、通過本學期的教學對同學進行了德育教育：通過對歷史文化、經(jīng)濟和文化成就的講授，激發(fā)同學愛國熱誠和民族驕傲感；教會同學客觀分析歷史人物，提高了一些同學綜合分析事物的本領(lǐng)；進行了維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的教育；進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了同學思想覺悟。三、下學期的努力方向本學年在工作態(tài)度和教學工作方面能達到學校規(guī)定的要求，但在培優(yōu)補差方面有待提高，這將是我下學期努力的方向。除此之外，在今后的課堂上，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在上課時，我了解同學的預習情況，課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也適時解決，適時講清楚，讓同學即時消化。另外，對部分不自發(fā)的同學還實行思想教育和個別談話等方式，提高他們的思想認得。歷史這一門學科，對同學而言，既諳習又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史，就要讓同學愛好歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生愛好。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史，更喜愛學習歷史。本學期雖然教學效果不是很明顯，無論成績高處與低處，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最緊要的，緊要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高同學的學習成績。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，以上是我在本學期的一些體會與粗淺見解，自身還存在很多不足之處，今后仍要不懈的努力，也希望取得更好的成果！七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第8篇本學期，我擔負七班級歷史教學工作，我從各方面嚴格要求本身，結(jié)合本校和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)就本學期教學總結(jié)如下：一、全方位備課。不但備同學而且備教材備教法，利用多媒體，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量。為使講解清楚化，條理化，精準化，情感生動，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。課堂上注意調(diào)動同學的積極性，加強老師和同學交流，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的同學都得到提高。三、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。在網(wǎng)絡(luò)上去搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導工作。在課后，為同學進行相應(yīng)的輔導，以充足同學的需求。通過各種途徑激發(fā)同學的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充分樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。在此基礎(chǔ)上，引導他們把握學習方法，提高學習技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領(lǐng)。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。存在的不足是同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整，對所學的學問系統(tǒng)還存在很多真空的'部分，這些都有待以后改進。七班級下學期歷史教學的工作總結(jié)第9篇20_年下學期就將結(jié)束了，本學期依照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經(jīng)如期完成了教學任務(wù)。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結(jié)如下：一、備課——詳細細致,找準重、難點作為一名老老師，我能堅持認真?zhèn)湔n和教學，備課時認真研討教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同班級老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。提前備