小班保育員的工作計(jì)劃（5篇）

第第頁(yè)小班保育員的工作計(jì)劃（精選5篇）時(shí)間飛逝,總是在不經(jīng)意間就過(guò)去了,我們即將開(kāi)始新一輪的工作,為什么不把工作計(jì)劃做好？說(shuō)到工作計(jì)劃,我想很多人都沒(méi)有頭緒,內(nèi)心已經(jīng)崩潰!以下是我為大家收集整理的小班保育員的工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小班保育員的工作計(jì)劃第1篇新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了本身更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特訂立該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正本身、完善本身，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、酷愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的布置，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以老師道德規(guī)范要求本身，以身作則，細(xì)心、耐性、掛念、愛(ài)心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培育這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐性對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的'愛(ài)、小伙伴的友好，使他們能夠喜愛(ài)上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理本領(lǐng)、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1．在體質(zhì)上，激勵(lì)幼兒積極參加磨練活動(dòng)，注意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣裳，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。2．抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能自動(dòng)完成好。3．教育孩子本身的事情本身做，培育幼兒自理本領(lǐng)。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣裳、鞋襪，練習(xí)整理本身的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面乾凈、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)省水電，并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫忙下、本身的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。小班保育員的工作計(jì)劃第2篇依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒訂立本學(xué)期計(jì)劃如下：1、一日活動(dòng)方面班級(jí)三位老師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，防備傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)單新奇。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)定，不攜帶不安全物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做不安全動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班布置合理，交接班交代清楚，連接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)。晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。3、家園聯(lián)系方面利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家上進(jìn)行學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極搭配幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等防備教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。來(lái)園、離園的'人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)單被環(huán)境的愛(ài)好點(diǎn)吸引，所以來(lái)園的時(shí)候要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并且與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)本身在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。4、幼兒服藥情況和自救本領(lǐng)的培育幼兒體質(zhì)的不同類型，必需是提示家長(zhǎng)與老師適時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)搭配將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極搭配醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特別號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行任意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可任意開(kāi)門(mén)。碰到不安全的時(shí)候，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理本領(lǐng)的培育。時(shí)時(shí)刻刻提示本身，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。小班保育員的工作計(jì)劃第3篇小班孩子正是個(gè)性開(kāi)始構(gòu)成的時(shí)期，因此對(duì)小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培育就顯得極為緊要。以下就是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃：一、對(duì)工作要熱誠(chéng)、自動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子九月的'小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難過(guò)，也很焦慮，他們與父母分別的苦痛我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，期望老師多給本身一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì)既踏實(shí)又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些充分了此起彼伏求助的孩子們，用熱誠(chéng)自動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他（她）親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子立刻找到家的感覺(jué)。雖然生活老師永久代替不了母愛(ài)，但是只要用心去愛(ài)，孩子就會(huì)變得簡(jiǎn)單、快樂(lè)、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作（一）生活護(hù)理1、注意察看幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)覺(jué)幼兒身體情形有異常，立刻請(qǐng)醫(yī)生檢查，并適時(shí)通知家長(zhǎng)。2、依據(jù)天氣變化，適時(shí)為幼兒增減衣裳，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。3、午睡時(shí)，務(wù)必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿。4、午餐時(shí)，注意察看幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此常常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒，激勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具，其次和家長(zhǎng)談心，共同搭配教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。（二）衛(wèi)生消毒班級(jí)衛(wèi)生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每一天持續(xù)通風(fēng)乾凈光亮，讓孩子在美妙而衛(wèi)生的環(huán)境中歡樂(lè)地成長(zhǎng)。保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位老師做到"一切為了孩子"，也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心。小班保育員的工作計(jì)劃第4篇新學(xué)期開(kāi)始了，保育工作是幼兒教育緊要的構(gòu)成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增長(zhǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)得，培育自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后進(jìn)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)進(jìn)展，我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，變化以往的觀念，實(shí)行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特訂立了本學(xué)期的工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策，積極參加園里舉辦的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高本身政治素養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育學(xué)問(wèn)，不斷提高保育質(zhì)量。二、重要工作清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)本身卷衣袖，在老師的引導(dǎo)下會(huì)用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣裳乾凈。良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜快樂(lè)進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不揮霍，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣裳等，克服幼兒的倚靠性，培育幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。有良好睡眠及穿脫本領(lǐng)能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣裳，鞋襪及所放的固定位置。良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足陽(yáng)光。使孩子在乾凈舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。搭配老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備，搭配老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作，（廁所、喝水、適當(dāng)穿衣裳等）。做好家長(zhǎng)工作適時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)搭配老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必需敬重家長(zhǎng)，熱誠(chéng)服務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作老師和保育兩者搭配，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，相互掛念每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(zhǎng)。提高自我素養(yǎng)多方式、多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問(wèn)，豐富教學(xué)閱歷，不斷進(jìn)行學(xué)問(wèn)更新，不斷調(diào)整自身的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，以便適應(yīng)幼兒教育需要，為本身打下良好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。參加適合本身工作的課題討論小組，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。小班保育員的工作計(jì)劃第5篇本人這一學(xué)期帶的是小班，重要是搭配我班二位老師的教育工作，努力完成本身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好本身的保教工作社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高本身的教育和保育水平，平常碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要本身力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，適時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、掛念孩子，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)負(fù)了小三班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待掛念每一個(gè)孩子，使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：本身所從事的職業(yè)，只有酷愛(ài)了，才會(huì)去努力探求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平常除了向有閱歷的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思考，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下本身的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)本身的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)本身的事情本身做。剛開(kāi)始幼兒的自理本領(lǐng)差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，老師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)大大加強(qiáng)。如：會(huì)本身搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完本身的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣裳等，得到了家長(zhǎng)的`好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然本身在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要本身多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起本身的本職崗位。五、緊密聯(lián)系，增長(zhǎng)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，肯定要家長(zhǎng)的搭配。平常，我能熱誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)