2024屆云南省玉溪市紅塔區(qū)四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆云南省玉溪市紅塔區(qū)四下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．在3.5與3.6之間有（）個兩位小數(shù)A．10 B．9 C．無數(shù)2．若X比Y少C，則（）。A．X－Y＝C B．X＋Y＝C C．Y－X＝C3．有一個等腰三角形的風(fēng)箏，它的頂角是70°，一個底角是（）度。A．55 B．60 C．90 D．754．觀察下面這個立方體，從上面看到的是圖（）。A． B． C．5．張強從右側(cè)面看到一個物體的面如圖：，這個物體是（）A．B．C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．抗擊疫情期間，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）7．36÷6×9和36+6×9的運算順序是一樣的。（____）8．0.3和0.30的大小相等，計數(shù)單位也相同．（______）9．直角三角形只有兩條高。（______）10．游泳池的平均水深1.2m，明明身高128cm，他在游泳池里游泳不會有危險。（____）11．生活中很多物體都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．如下圖中，有（______）個鈍角三角形。13．用一根長28厘米的鉛絲圍成一個三角形，這個三角形最長的一條邊長一定小于（_____）厘米。14．整數(shù)部分是0的兩位小數(shù)中，最大的一個數(shù)減去最小的一個，差是________．15．一列火車從一條645米長的隧道穿過，這列火車車身長75米，通過這條隧道一共用了30秒。這列火車的速度是（______）米/秒。16．在下面的中填上合適的小數(shù)。17．5個百億、4個十萬和3個千組成的數(shù)是（____），這個數(shù)由（______）個億、（______）個萬和（______）個一組成。18．小數(shù)點右邊第一位是（________）位，計數(shù)單位是（________）。19．計算。2865－1495÷23＝________20．的分子與分母的最大公因數(shù)是（___________），化成最簡分數(shù)是（___________）。21．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．56億________5600000000

830000________803333

6666966________666966622．一個等腰三角形的底是15cm，腰是8cm，它的周長是（______）。23．比較大?。?.41×1.1_____2.418.16_____8.16÷0.1．四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)．25×4=10-2.5=100×0.101=0.7-0.07=2.4+3.02=3-1.4=120×6=0.45÷10=0÷78=18+24÷3=25．用豎式計算。576×15＝760×50＝28×307＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結(jié)合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結(jié)合律六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．萬德隆冷飲店進15箱可樂和25箱純凈水，每箱24瓶，冷飲店進純凈水和可樂共多少瓶？30．長青小學(xué)一至六年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)如下表。年級一二三四五六人數(shù)958075503540（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，制成條形統(tǒng)計圖。（2）從圖中你能發(fā)現(xiàn)哪些信息？31．畫一條高，把平行四邊形分成一個三角形和一個梯形，并量出所畫的高是()厘米，底是()(取整厘米數(shù))。32．一個長方形長8厘米，寬6厘米，將它的長增加4倍，寬增加到原來的3倍，這個長方形的面積比原來長方形的面積增加了多少平方厘米？33．一批游客共28人（其中大人20人，兒童8人）去博物館參觀，票價如下圖所示，他們怎樣買票比較合算？最少需要多少錢？成人票：30元/人兒童票：15元/人團體票：10人起（含10人），20元/人

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】在3.5和3.6之間的兩位小數(shù)有：3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.1．故選：B．2、C【分析】X比Y少C，則用Y減去X，差為C，可列式為Y－X＝C?！驹斀狻咳鬤比Y少C，則Y－X＝C。故答案為：C。【點睛】求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用減法。3、A【解析】略4、A【分析】觀察圖形可知，圖形從上面看是；從正面看是；從左面看是，從右面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑^察下面這個立方體，從上面看到的是。故答案為：A?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。5、C【解析】試題分析：找到選項中從右側(cè)面看一個物體的面與圖：相符的物體即可求解．解：選項中只有從右側(cè)面看到一個物體的面如圖：．故選C．【點評】本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，注意本題是從右側(cè)面看的．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。7、?【解析】略8、×【詳解】0.3＝0.30，0.3的計數(shù)單位是0.1，0.30的計數(shù)單位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是計數(shù)單位不同，所以0.3和0.30大小相等，計數(shù)單位也相同的說法是錯誤的．9、×【分析】根據(jù)三角形的高的含義：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高；直角三角形有三條高，兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高。由此判斷即可?！驹斀狻恐苯侨切斡腥龡l高，不是只有兩條高。原題說法錯誤。故答案：×?！军c睛】此題考查了三角形高的含義，任意三角形都有三條高。10、×【解析】略11、√【分析】三角形的三邊一旦確定，則形狀大小完全確定，即三角形具有穩(wěn)定性。人字架、起重機的底座，輸電線路支架等，在日常生活中，很多物體都采用三角形結(jié)構(gòu)，這是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻可钪泻芏辔矬w都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性；故答案為：√【點睛】此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性，關(guān)鍵是掌握當(dāng)三角形三邊的長度確定后，三角形的形狀和大小就能唯一確定下來，故三角形具有穩(wěn)定性。三、我能填。（每題2分，共24分）12、1【分析】在三角形中，其中有一個角為鈍角的三角形為鈍角三角形；三個角都為銳角的三角形為銳角三角形；其中有一個角為直角的為直角三角形。據(jù)此意義據(jù)所給圖形觀察填空即可。【詳解】如圖中，有1個鈍角三角形；故答案為：1?！军c睛】本題通過圖形考查了學(xué)生對于三角形分類及各類三角形意義的理解。13、14【解析】略14、0.98【解析】略15、24【分析】注意火車通過隧道的路程需要加上火車的長度，所以此題火車走過的總路程為645＋75，時間為30秒，根據(jù)速度＝路程÷時間即可求得這列火車的速度?！驹斀狻浚?45＋75）÷30＝720÷30＝24（米/秒）【點睛】解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，特別是要抓住火車通過隧道的路程是隧道的長加上火車的長度。16、0.71.62.73.8【解析】略17、50000403000500403000【分析】50000403000的億級是500，萬級是40，個級是3000，所以由500個億、40個萬和3000個一組成。【詳解】5個百億、4個十萬和3個千組成的數(shù)是50000403000，這個數(shù)由500個億、40個萬和3000個一組成。故答案為：50000403000；500；40；3000?！军c睛】多位數(shù)的組成主要由億級、萬級、個級這三個數(shù)級組成，先確定億級、萬級、個級分別有什么數(shù)填在相應(yīng)的數(shù)位上，除最高位外未涉及的數(shù)位用0表示就可以得到這個數(shù)。18、十分0.1【分析】利用小數(shù)的數(shù)位順序表解答即可。小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是0.1；第二位是百分位，計數(shù)單位是0.01；第三位是千分位，計數(shù)單位是0.001……【詳解】小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是0.1。故答案為：十分；0.1?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位順序和計數(shù)單位，小數(shù)的計數(shù)單位即分位上的最小量。19、2800【分析】觀察數(shù)字和運算符號特點，此題要先算除法，再算減法，由此根據(jù)整數(shù)除法和減法的計算方法計算即可?！驹斀狻?865－1495÷23＝2865－65＝2800【點睛】本題主要考查整數(shù)四則運算的計算能力，要先看清運算的順序，在準(zhǔn)確進行計算。20、9【分析】分別寫出45和72的所有因數(shù)，然后找到最大的公有因數(shù)，再根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分子和分母同時除以最大公因數(shù)，進行化簡即可?！驹斀狻?5的因數(shù)：1、3、5、9、15、45；72的因數(shù)：1、2、3、4、6、7、9、12、18、24、36、72；最大公因數(shù)是9；【點睛】此題主要考查學(xué)生對公因數(shù)的理解與分數(shù)化簡的方法。21、＝＞＜【詳解】略22、31cm【解析】略23、＞＜【詳解】（1）根據(jù)一個數(shù)乘以大于1的數(shù)，所得積就大于這個數(shù)解答；1.1＞1，所以2.41×1.1＞2.41；（2）根據(jù)一個數(shù)除以小于1的數(shù)，所得商就大于這個數(shù)解答．0.1＜1，所以8.16＜8.16÷0.1；故答案為＞，＜．四、我會計算。（每題6分，共12分）24、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【詳解】略25、8640；38000；8596【分析】三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法：先用兩位數(shù)的個位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的個位對齊，然后用這個數(shù)的十位去乘三位數(shù)的每一位，所得的結(jié)果的個位與因數(shù)的十位對齊，然后把兩次計算得出的結(jié)果加起來即可?！驹斀狻?76×15＝8640760×50＝3800028×307＝8596【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結(jié)合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結(jié)合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、960瓶【分析】箱數(shù)×每箱的瓶數(shù)＝總瓶數(shù)，算式為（15＋25）×24，進而可以求解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（15＋25）×24＝40×24＝960（瓶）答：冷飲店進純凈水和可樂共960瓶。【點睛】本題考查了整數(shù)四則混合運算在生活中的實際應(yīng)用，仔細認真計算即可。30、（1）（2）五年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最少，而一年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最多?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表，一年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)是95人，則在統(tǒng)計圖上橫軸“一”處畫一個黑色豎直長條，長度和縱軸的刻度95相同；二年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)是80人，則在統(tǒng)計圖上橫軸“二”處畫一個黑色豎直長條，長度和縱軸的刻度80相同；以此類推，畫出統(tǒng)計圖。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖，比較各年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)五年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最少，而一年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最多?！驹斀狻浚?）（2）95＞80＞75＞50＞40＞35，則五年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最少，而一年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最多。故答案為：（2）五年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最少，而一年級喜歡每天鍛煉一小時的學(xué)生人數(shù)最多。【點睛】條形統(tǒng)計圖是用直條的長短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較。31、24【解析】略32、672平方厘米【分析】根據(jù)題意可知，將長增加4倍，則用原來長方形的長乘（4＋1），求出現(xiàn)在長方形的長。用原來長方形的寬乘3，求出現(xiàn)在長方形的寬。根據(jù)長方形的面積＝長×