cad繪圖3-10課件講解_第1頁(yè)
cad繪圖3-10課件講解_第2頁(yè)
cad繪圖3-10課件講解_第3頁(yè)
cad繪圖3-10課件講解_第4頁(yè)
cad繪圖3-10課件講解_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元圖形屬性與編輯教師：謝喜峰2019年

*

上課教程3.1第1題3.2第2題3.3第3題3.4第4題3.5第5題3.6第6題3.7第7題3.8第8題3.9第9題3.10第10題3.11第11題3.12第12題3.13第13題3.14第14題3.15第15題3.16第16題3.17第17題3.18第18題3.19第19題3.20第20題3.10第10題3操作步驟：(1)新建文件夾，名稱改為班級(jí)+姓名+時(shí)間；(2)復(fù)制素材庫(kù)C:\CAD2007\UNIT3\CADST3-4至新建文件夾，用CAD2007打開CADST3-10；打開文件1操作步驟：(1)在命令行輸入mi鏡像圖中圖形ar選擇陣列，點(diǎn)擊中心，將中間小孔編輯為有四個(gè)鍵槽輪轂孔左鍵點(diǎn)擊圓和正六邊形完成陣列。再tr進(jìn)行刪減。BR進(jìn)行打斷E進(jìn)行刪除RO進(jìn)行旋轉(zhuǎn)M進(jìn)行移動(dòng)畫出所給圖形。圖形編輯23 屬性設(shè)置操作步驟：(1)在命令行輸入pe+w編輯“外輪廓線”，線寬為2.5中間圓弧連接線為線寬1mm內(nèi)部六邊形為線寬1.8mm（2）輸入EX進(jìn)行中心的圓進(jìn)行延伸到外部超出長(zhǎng)度10mm操作步驟：(1)在命令行輸入“Z

+空格+a+空格進(jìn)行全部縮放。(2)點(diǎn)擊文件另存為文件夾內(nèi)，并以”KSCAD3-10dwg”命名。未盡事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論