新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第一篇新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第一篇我校近百位名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校豐富教科研成果、學(xué)校近五十年的歷史、學(xué)校五十年的文化積淀是學(xué)校教師傳承歷史、開(kāi)拓創(chuàng)新的寶貴資源和財(cái)富。學(xué)校以此構(gòu)成新教師培訓(xùn)課程，并使新教師培訓(xùn)逐漸走規(guī)范化、程序化、校本化、課程化、系列化之路。

一、指導(dǎo)思想

新教師培訓(xùn)是我校教師培訓(xùn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，根據(jù)我校校本理論培訓(xùn)的理念和設(shè)計(jì)，新教師的培訓(xùn)也應(yīng)從學(xué)校規(guī)范化項(xiàng)目培訓(xùn)、傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目培訓(xùn)和重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)三個(gè)方面入手，根據(jù)剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生以及從其他省市、學(xué)校調(diào)入我校的已從事過(guò)教師工作，有必須工作經(jīng)歷的準(zhǔn)“新”教師這兩類(lèi)不同的教師類(lèi)型，根據(jù)其不同的特點(diǎn)，所采取培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所區(qū)別。

1、對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，其培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)其進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化項(xiàng)目的職初培訓(xùn)上，由于他們從未從事過(guò)教師這個(gè)工作，因此培訓(xùn)應(yīng)使其盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)變，盡快熟悉教育教學(xué)的常規(guī)要求、基本規(guī)范，并能基本掌握教育教學(xué)的一般規(guī)律。同時(shí)培訓(xùn)也應(yīng)結(jié)合我校校本課程體系的特色，對(duì)其進(jìn)行必要的學(xué)校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)。由于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生幾乎沒(méi)有從事教師這一工作的經(jīng)驗(yàn)（盡管在大學(xué)最后一年有過(guò)教育實(shí)習(xí)，但由于時(shí)間限制，大學(xué)生不可能對(duì)如何做一名教師，如何從事教育教學(xué)有系統(tǒng)的、全面的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐），他們對(duì)于教育教學(xué)的感知更多的是來(lái)自于大學(xué)課程中的教育學(xué)理論、心理學(xué)知識(shí)等等，這些理論在他們的腦海中就應(yīng)是“新鮮出爐”，記憶猶新的。因此培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合這一特點(diǎn)，充分地做好理論和實(shí)踐的結(jié)合工作，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷反思，再?gòu)睦碚撝袑で笾С郑覍そ鉀Q問(wèn)題的方案。

2、對(duì)從外省市、其他學(xué)校調(diào)入我校的已有必須教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的新教師，這個(gè)“新”其實(shí)只是意味著他們到了一個(gè)新環(huán)境，并非教育教學(xué)生涯的新開(kāi)始。因此，對(duì)這部分教師的培訓(xùn)其重心應(yīng)放在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的培訓(xùn)和重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)上。透過(guò)培訓(xùn)課程，使這些教師盡快了解、熟悉宜川中學(xué)教育教學(xué)的特點(diǎn)、風(fēng)格、特色，盡快地適應(yīng)宜川中學(xué)的教育教學(xué)環(huán)境，及早融入宜川中學(xué)這個(gè)群眾之中。

二、培訓(xùn)目的

1、對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的新教師，透過(guò)學(xué)校規(guī)范化項(xiàng)目的培訓(xùn)課程，應(yīng)使其做或?qū)崿F(xiàn)以下幾點(diǎn)：

（1）從了解到基本熟悉教學(xué)的環(huán)節(jié)、常規(guī)要求和做法，如怎樣備課，教案應(yīng)如何書(shū)寫(xiě)，應(yīng)注意些什么，上課時(shí)如何調(diào)控課堂秩序和教學(xué)進(jìn)度，習(xí)題、測(cè)驗(yàn)安排的量及難易程度，如何上復(fù)習(xí)課等等。透過(guò)系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，每位新教師都應(yīng)基本熟知并能實(shí)際操作和完成教學(xué)的常規(guī)要求和基本環(huán)節(jié)。

（2）教書(shū)育人，德育工作也是每位新教師都面臨的又一項(xiàng)重要任務(wù)。盡管有的新教師這一學(xué)年并不擔(dān)任班主任工作，但學(xué)習(xí)德育的一般規(guī)律，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)班級(jí)紛繁復(fù)雜的工作，如何做好班級(jí)的常規(guī)管理，抓好班風(fēng)建設(shè)，如何做學(xué)生細(xì)致的思想工作，如何培養(yǎng)班干部隊(duì)伍等等這些對(duì)于每位新教師而言，其好處和重要性并不亞于教學(xué)。透過(guò)培訓(xùn)，每位新教師都應(yīng)對(duì)如何塑造班群眾從理論上更明晰，并能將學(xué)的理論、原則和其他教師的成功經(jīng)驗(yàn)付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中更深刻地理解和感知教育的基本原則，能夠按照學(xué)校德育工作的要求做好和完成班級(jí)的管理。

（3）透過(guò)培訓(xùn)，每位新教師還應(yīng)全面、系統(tǒng)地了解學(xué)校，了解學(xué)校在具體的教育教學(xué)工作中的要求和規(guī)范，使自己能盡快勝任我校的教育教學(xué)工作。

2、對(duì)于從外省市、學(xué)校調(diào)入我校的準(zhǔn)“新”教師而言，培訓(xùn)的目的在于加快其“宜川化”的進(jìn)程。透過(guò)一系列培訓(xùn)課程，使其了解、熟悉我校教育教學(xué)工作的思路、原則、基本要求和做法，使自己的工作和學(xué)校的要求相一致。更重要的是，透過(guò)重點(diǎn)的我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)，使這些有必須教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了解我校教育教學(xué)工作的風(fēng)格、特色，縮短適應(yīng)期，提前成熟期，構(gòu)成對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，使自己的教學(xué)更快地融入“主體研究式”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，使自己的教育盡快地適應(yīng)我?！耙匀藶楸荆椭C發(fā)展”，“揚(yáng)美求是，以美輔德”的教育特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的又一批中堅(jiān)力量。

三、培訓(xùn)形式

新教師培訓(xùn)不同于其他培訓(xùn)，學(xué)校要根據(jù)本校的實(shí)際狀況自行安排，并沒(méi)有指定的教材可用。由于培訓(xùn)的最終目的是使新教師盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)環(huán)境，幫忙新教師盡快上崗，因此培訓(xùn)擬采用以下幾種形式進(jìn)行：

（1）聽(tīng)必須數(shù)量和質(zhì)量的專(zhuān)題報(bào)告：

A、專(zhuān)家的理論指導(dǎo)性報(bào)告（包括教育與教學(xué)）

B、我校有必須教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的實(shí)踐指導(dǎo)性報(bào)告

（2）必須規(guī)模的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)（包括我校名師工作室教師、中高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師以及師德標(biāo)兵的教學(xué)隨堂課、教學(xué)公開(kāi)課、主題班會(huì)等，也包括新教師自己上的教育教學(xué)課）

（3）安排新教師在學(xué)習(xí)了有關(guān)理論和經(jīng)驗(yàn)，觀摩了一些實(shí)踐的課堂教育教學(xué)活動(dòng)以后進(jìn)行交流心得、互談感受的活動(dòng)。

（4）充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的人力資源，透過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”、“互幫互助”、“名師指路”等形式，構(gòu)成各種有針對(duì)性的培養(yǎng)途徑，加速新教師的成長(zhǎng)。

A、“師徒結(jié)對(duì)”。這種方式主要針對(duì)于剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生。各教研組和年級(jí)組可根據(jù)自己的實(shí)際，設(shè)計(jì)“師徒帶教”方案。老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教師敢做敢當(dāng)先的青春活力，是師資隊(duì)伍優(yōu)化的得天獨(dú)厚的條件，他們的互補(bǔ)效應(yīng)可構(gòu)成教學(xué)的巨大能量。

B、“互幫互助”。這種方式既適用于剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，也適用于從外省市學(xué)校掉入我校的“準(zhǔn)”新教師。教師之間開(kāi)放合作的備課，開(kāi)放合作的研討，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源的共享，有利于教師之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，能夠很大地促進(jìn)教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

C、“名師指路”。依托我校趙林林老師的“名師工作室”以及我校的特級(jí)教師、一大批中高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師等，用心發(fā)揮名師的輻射示范作用。

四、培訓(xùn)項(xiàng)目

1、對(duì)于新畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，其培訓(xùn)的重點(diǎn)在于學(xué)校規(guī)范化項(xiàng)目的培訓(xùn)上。它包括以下三個(gè)方面的資料：

A、學(xué)校發(fā)展項(xiàng)目培訓(xùn)（包括學(xué)校發(fā)展的歷史與傳統(tǒng)、學(xué)校辦學(xué)的思想與理念、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等）這部分資料可請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行介紹和培訓(xùn)。

B、師德規(guī)范項(xiàng)目培訓(xùn)（包括教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)行為規(guī)范、優(yōu)秀教師案例培訓(xùn)等）這部分資料可請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及我校部分優(yōu)秀教師以做報(bào)告或講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)。

C、教育教學(xué)規(guī)范項(xiàng)目培訓(xùn)（包括學(xué)校制度培訓(xùn)、教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)、德育工作規(guī)范培訓(xùn)等），其中教育和教學(xué)又是教師每日工作的核心及重心，其涉及的資料紛繁廣泛，重要性不言而喻。就教育和教學(xué)的具體環(huán)節(jié)操作的培訓(xùn)，又可分為以下資料：

（1）、教學(xué)方面：

a)如何備課（備教材、備學(xué)生）。

b)教案的正確、合理地書(shū)寫(xiě)。

c)如何有效調(diào)控課堂秩序和教學(xué)進(jìn)度。

d)正確、適宜地安排習(xí)題量和測(cè)驗(yàn)。

e)如何幫忙學(xué)生有效地復(fù)習(xí)。

f)對(duì)于學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)和較弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

g)課堂教學(xué)藝術(shù)探究。

那里，可充分地發(fā)揮我校名師工作室以及特級(jí)教師、中高級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的作用。

（2）、教育方面：

a)如何進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的教育及班級(jí)日常事務(wù)的管理。

b)在構(gòu)成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，班主任應(yīng)著重做些什么。

c)如何培養(yǎng)和鍛煉班干部隊(duì)伍。

d)對(duì)不同性格學(xué)生的教育，班主任應(yīng)注意和掌握的原則及策略。

e)如何充分發(fā)揮家庭的教育作用，構(gòu)成學(xué)校和家庭的教育合力。

f)如何發(fā)現(xiàn)和幫忙學(xué)生解決心理上的困惑。

g)如何發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，構(gòu)成班級(jí)特色。

德育工作較之教學(xué)工作而言，其可操作的規(guī)范和要求較為靈活和機(jī)動(dòng)，因此對(duì)從未獨(dú)立做過(guò)德育工作的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，首先進(jìn)行必要的與實(shí)際有聯(lián)系的理論指導(dǎo)是十分必要和重要的?？烧?qǐng)一些市、區(qū)德育工作的專(zhuān)家做一些專(zhuān)題講座，進(jìn)行理論構(gòu)建。同時(shí)，德育工作又重在實(shí)踐，在這方面，我校班主任工作有特色的老師很多，他們是新教師學(xué)習(xí)最鮮活的榜樣和例子，可充分發(fā)揮他們的力量和作用，進(jìn)行實(shí)踐方面最直接有效的指導(dǎo)，也可透過(guò)講座的形式進(jìn)行，同時(shí)可按照年級(jí)組的安排，組成新老教師的結(jié)對(duì)拜師活動(dòng)，以幫忙新教師在實(shí)踐中盡快成長(zhǎng)。

2、對(duì)從外省市、學(xué)校調(diào)入我校的準(zhǔn)“新”教師而言，培訓(xùn)的重心應(yīng)放在我校傳統(tǒng)項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目的培訓(xùn)上：

（1）、傳統(tǒng)項(xiàng)目培訓(xùn)：

這是讓這些準(zhǔn)“新”教師了解宜川、融入宜川的一個(gè)很好的載體。宜川中學(xué)在47年的發(fā)展歷程中構(gòu)成了許多傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，這些學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的財(cái)富，需要宜川人共同繼承和發(fā)揚(yáng)。目前，我校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的培訓(xùn)主要開(kāi)展的是美育工作的相關(guān)培訓(xùn)。

A、首先，進(jìn)行理念的學(xué)習(xí)和構(gòu)建?？山M織這些新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，并開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)一些專(zhuān)家名家進(jìn)行理論輔導(dǎo)，幫忙教師理解和提高認(rèn)識(shí)，使每一位教師在“沒(méi)有美育的教育是不完全的教育”“美育是推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑”等問(wèn)題上逐步構(gòu)成共識(shí)。每一位教師都樹(shù)立起“以美啟真，以美引善，以美導(dǎo)行，融美于德”的育人觀念。

B、從大美育觀出發(fā)，采取講座、報(bào)告等形式對(duì)新教師進(jìn)行美育知識(shí)和美育潛力的培訓(xùn)，組織新教師進(jìn)行美育活動(dòng)觀摩交流。學(xué)科教師充分發(fā)揮美育的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的美感和興趣、發(fā)展學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生的潛能，為終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（2）進(jìn)行以“二期課改”為資料的重點(diǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)。

A、新課程與新標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)“上海市二期課改方案”，準(zhǔn)確理解“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念，把握二期課改的基本要求；邀請(qǐng)專(zhuān)家做一些理論指導(dǎo)性的報(bào)告。透過(guò)培訓(xùn)，使教師逐漸認(rèn)同并投身于“二期課改”的改革實(shí)踐中，逐漸向課程教材改革的實(shí)踐者、開(kāi)發(fā)者轉(zhuǎn)變。

B、課程實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)：開(kāi)展以“主體研究式課堂教學(xué)”為主題，以案例研究為載體的教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展主體研究式教學(xué)、課例研究和現(xiàn)代信息技術(shù)等理論培訓(xùn)。進(jìn)行研究性課程和拓展性課程實(shí)施的相關(guān)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

C、課程研究技術(shù)培訓(xùn)：聘請(qǐng)課程專(zhuān)家開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)的理論培訓(xùn)，校本教材建設(shè)的理論培訓(xùn)。

D、我校在“揚(yáng)美求是，以美輔德”的德育工作思想指導(dǎo)下，以美育為契機(jī)，構(gòu)成了宜川獨(dú)特的德育工作特色，如學(xué)生自主管理模式的資料及操作，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，藝術(shù)與體育特色項(xiàng)目，學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等。

五、培訓(xùn)課程

1、宜川中學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展

培訓(xùn)主要資料：學(xué)校發(fā)展的歷史與傳統(tǒng)、學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)與理念、學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀與前景等。

主講：現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)、歷任校領(lǐng)導(dǎo)

2、宜川中學(xué)教師素質(zhì)與師德修養(yǎng)

培訓(xùn)主要資料：教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)常識(shí)和青少年保護(hù)條例、我校歷屆市、區(qū)園丁獎(jiǎng)獲得者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀xxx員和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡介紹。

主講：黨、優(yōu)秀教師等

3、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

培訓(xùn)主要資料：如何備課（備教材、備學(xué)生）；教案的正確、合理地書(shū)寫(xiě)；如何有效調(diào)控課堂秩序和教學(xué)進(jìn)度；正確、適宜地安排習(xí)題量和測(cè)驗(yàn)；如何幫忙學(xué)生有效地復(fù)習(xí)；對(duì)于學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)和較弱的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；課堂教學(xué)藝術(shù)探究

主講：教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、部分中高級(jí)教師

4、班主任工作培訓(xùn)

培訓(xùn)主要資料：如何進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范的教育及班級(jí)日常事務(wù)的管理；在構(gòu)成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，班主任應(yīng)著重做些什么；如何培養(yǎng)和鍛煉班干部隊(duì)伍；對(duì)不同性格學(xué)生的教育，班主任應(yīng)注意和掌握的原則及策略；如何充分發(fā)揮家庭的教育作用，構(gòu)成學(xué)校和家庭的教育合力；如何發(fā)現(xiàn)和幫忙學(xué)生解決心理上的困惑；如何發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，構(gòu)成班級(jí)特色。

主講：教導(dǎo)主任、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、特色班主任

5、提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法

培訓(xùn)主要資料：趙林林名師工作室專(zhuān)題講座；盧小明教學(xué)特色介紹；汪正煜語(yǔ)文教學(xué)四十年；孫桂賢化學(xué)有效教學(xué)的探索。

主講：分管教學(xué)副校長(zhǎng)、相關(guān)教師

6、教育科研潛力的培養(yǎng)與提高

培訓(xùn)主要資料：宜川中學(xué)發(fā)展規(guī)范解讀；研教結(jié)合與自主發(fā)展

主講：科研室主任、部分教研組長(zhǎng)

7、新課程教材教法專(zhuān)題

培訓(xùn)主要資料：二期課改的精神和有關(guān)理論；二期課改課程設(shè)置的依據(jù)和目的；如何在教學(xué)中體現(xiàn)二期課改的理念；如何上好研究課拓展課。

主講：教研組長(zhǎng)、部分研究課拓展課優(yōu)秀教師、學(xué)校校本課程委員會(huì)成員

六、培訓(xùn)時(shí)間：一年

七、培訓(xùn)考核：

1、每學(xué)期每位培訓(xùn)教師交一篇學(xué)習(xí)小結(jié)，談自己參加培訓(xùn)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、感受。

2、每學(xué)期每位培訓(xùn)教師寫(xiě)一篇教學(xué)案例、一篇評(píng)課文章，開(kāi)兩節(jié)教學(xué)匯報(bào)課，并參加相關(guān)的教學(xué)基本功大賽，考評(píng)其課堂教學(xué)中基本環(huán)節(jié)的落實(shí)和把握狀況。

3、每學(xué)年每位培訓(xùn)教師讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并進(jìn)行交流發(fā)言。

4、擔(dān)任班主任的新教師每人每學(xué)期開(kāi)一節(jié)公開(kāi)主題班會(huì)課，考評(píng)其班級(jí)日常管理、班干部培養(yǎng)、班風(fēng)建設(shè)等班級(jí)德育工作狀況

5、平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新教師教育教學(xué)工作的管理和督察，如不定期檢查教案，檢查學(xué)生作業(yè)布置和批改狀況，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，平時(shí)對(duì)新教師所帶班級(jí)的常規(guī)要求達(dá)成狀況、班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)等方面給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第二篇星火文化的精準(zhǔn)定位是文化營(yíng)銷(xiāo)。星火傳媒創(chuàng)始人葉青認(rèn)為：文化營(yíng)銷(xiāo)是隨著中國(guó)商業(yè)化高度發(fā)展的必然之路，文化是品牌的精髓。在制造業(yè)高度發(fā)達(dá)的中國(guó)，產(chǎn)品差異化空間極為有限。國(guó)內(nèi)品牌必須樹(shù)立自己的理念，建立獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)方式和服務(wù)策略，也就是企業(yè)的文化精髓。這樣，才能樹(shù)立起差異化道路。走具有企業(yè)本身特殊的品牌化道路!

中華商業(yè)文化璀璨且多元化，我們要讀懂屬于行業(yè)本身的文化。繼承傳統(tǒng)的商業(yè)文明，建立起符合自己的特色企業(yè)及品牌文化體系，這是每一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)成功的必經(jīng)途徑。

星火文化傳媒擁有多年的品牌策劃及營(yíng)銷(xiāo)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)。其案例遍布各大行業(yè)，如中國(guó)第一銀飾品牌信德緣的品牌策劃，三星手機(jī)的的上市推廣，高端美容整形平臺(tái)東方虹等諸多案例。塑造了無(wú)數(shù)奇跡，在這里，一夜成名成為可能;在這里，我們善于制造無(wú)數(shù)營(yíng)銷(xiāo)傳奇。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第三篇一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)實(shí)施方案》的各項(xiàng)工作任務(wù)，把校本培訓(xùn)作為教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，以提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，按需施教，學(xué)用結(jié)合，注重質(zhì)量與實(shí)效，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、逐步完善校本培訓(xùn)制度，形成有利于教師崗位成長(zhǎng)的“培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理”一體化的有效運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織。

2、繼續(xù)進(jìn)行新課程的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使全體教師具有新課程教學(xué)理念，具有較高的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。

3、繼續(xù)實(shí)施名師工程，積極推薦優(yōu)秀教師參加市、區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)比，使我校各級(jí)骨干教師增加到教師總數(shù)的20%，做到學(xué)科、年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我校課堂教學(xué)、科研教改的學(xué)科帶頭人。

5、通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，把新的發(fā)展性評(píng)價(jià)理念貫穿在日常教育教學(xué)行為中去，探索發(fā)展性評(píng)價(jià)模式。

6、進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)的理論研究和實(shí)踐，使每位教師真正樹(shù)立課程開(kāi)發(fā)意識(shí)，既是課程的實(shí)施者也是開(kāi)發(fā)者。

7、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)際動(dòng)手能力和教育創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師自主成長(zhǎng)和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程改革和發(fā)展的需要。

三、校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)。通過(guò)各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)一支受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、品德高尚的師資隊(duì)伍。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，較系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論的培訓(xùn)。

3、及時(shí)進(jìn)行新課程培訓(xùn)，解決實(shí)踐中的問(wèn)題。

4、與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行新教育理念培訓(xùn)

5、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，研究學(xué)科課程整合問(wèn)題。

6、進(jìn)行教科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn)。

7、進(jìn)行德育工作和班主任工作的培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)方式

1、以學(xué)代培

大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)全校教師以自主學(xué)習(xí)為主，通過(guò)自學(xué)不斷更新觀念，強(qiáng)化內(nèi)在，更新自己的教育教學(xué)方法，自覺(jué)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。學(xué)校要廣泛地通過(guò)教師自學(xué)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及其他有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。

2、以課代培

學(xué)校教育教學(xué)的主陣地是課堂，讓學(xué)校教師通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，鍛煉和提高自身素質(zhì)是十分重要的。抓好新老教師的同上一節(jié)課、評(píng)課等活動(dòng)促使教師快速成長(zhǎng)。

3、以結(jié)對(duì)代培

充分發(fā)揮新老教師的特點(diǎn)，達(dá)到老帶新、新促老、互幫互學(xué)、各得其所的目的。對(duì)教師新老結(jié)對(duì)，學(xué)校要有明確的目標(biāo)、要求，要監(jiān)督結(jié)對(duì)培訓(xùn)的過(guò)程，年終進(jìn)行檢查評(píng)估驗(yàn)收和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、以研代培

組織教師參加各種教學(xué)研究活動(dòng)。促使教師不斷提高反思、學(xué)習(xí)、研究的自覺(jué)性。要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標(biāo)。

5、以會(huì)代培

要有計(jì)劃有層次地組織教師參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)觀摩展示會(huì)等，促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)要組織教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、課堂教育教學(xué)技術(shù)展示會(huì)等，讓教師在交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索方法、交流成果、學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)積極性和創(chuàng)造精神。

6、以考察代培

學(xué)校要有計(jì)劃有目的分期分批組織教師外出學(xué)習(xí)、考察，使教師們眼界開(kāi)闊、思想解放、觀念轉(zhuǎn)變，并制定了外出學(xué)習(xí)制度。通過(guò)學(xué)習(xí)、比較，在各個(gè)方面為教師提供可借鑒的東西，激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、研究及實(shí)踐的積極性。有利于教師結(jié)合本人的實(shí)際，提出教育教學(xué)改革與發(fā)展的意見(jiàn)、建議、思路和方法。

五、校本培訓(xùn)管理辦法

1、為使校本培訓(xùn)逐漸走上規(guī)范化、制度化，按照上級(jí)有關(guān)文件的相關(guān)要求，規(guī)定每學(xué)年每位教師參加校本培訓(xùn)時(shí)間不得少于60學(xué)時(shí)，將學(xué)時(shí)數(shù)分解到每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目上，根據(jù)出勤率、考核成績(jī)等實(shí)際情況，按照《徒丹高中繼續(xù)教育管理規(guī)定》進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過(guò)程管理，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理教師參訓(xùn)的考勤、記錄、考核、總結(jié)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng)。（由教務(wù)處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)）

3、建立校本培訓(xùn)檔案。校本培訓(xùn)檔案資料包括：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、各項(xiàng)規(guī)章制度、培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案、培訓(xùn)教材（錄像、軟件等）、培訓(xùn)記錄、考核成績(jī)、科研成果、培訓(xùn)總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，內(nèi)容涵蓋學(xué)校集體培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、情況記錄、個(gè)人反思、自學(xué)筆記、有關(guān)材料、聽(tīng)課記錄、優(yōu)秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等。

5、建立健全校本培訓(xùn)考核制度。學(xué)期末教務(wù)處對(duì)教師進(jìn)行考核。

具體考核辦法如下：

（1）檢查繼續(xù)教育證書(shū)登記情況，內(nèi)容不全或不符要求扣2-5分。

（2）各學(xué)科每學(xué)期整理一份教學(xué)反思或一份教學(xué)案例或教學(xué)論文。每少一次扣2分。

（3）教齡5年內(nèi)的青年教師每學(xué)期上兩次公開(kāi)課，其他教師每學(xué)期上一次公開(kāi)課，教務(wù)處進(jìn)行評(píng)估。計(jì)入期末考核。

（4）每位教師每學(xué)期培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于60學(xué)時(shí)，每少一學(xué)時(shí)扣2分。

（5）對(duì)區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，不遲到，不缺勤，培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀者加2分，不合格者扣5分。

（6）對(duì)學(xué)校批準(zhǔn)的外出學(xué)習(xí)的`教師，學(xué)校按每次會(huì)議的具體要求以及“超支不補(bǔ)、違章則罰”的原則，報(bào)銷(xiāo)參加科研活動(dòng)必需的費(fèi)用（包括車(chē)費(fèi)、住宿費(fèi)、會(huì)議材料費(fèi)）。外出學(xué)習(xí)的教師回校當(dāng)天及時(shí)上報(bào)。

（7）嚴(yán)格外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。外出教師學(xué)習(xí)完后要及時(shí)向教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)，交學(xué)習(xí)心得以及學(xué)習(xí)材料，有必要將在全體教師會(huì)上進(jìn)行交流（或講課）。

（8）完善校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校要重視直接激勵(lì)。每年召開(kāi)一次教育科研交流大會(huì)，由學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)專(zhuān)家對(duì)教師的科研或?qū)嶒?yàn)成果進(jìn)行評(píng)審，并頒發(fā)證書(shū)。以此促使教師抓住機(jī)會(huì)充分展示自身價(jià)值和職業(yè)價(jià)值，最大限度的滿(mǎn)足教師的成就感，提高其教研意識(shí)。

六、校本培訓(xùn)的保障措施

（1）校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校本培訓(xùn)制度，包括考勤、考核、獎(jiǎng)懲等。各學(xué)科要管理到位，保證校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)研究有序而高效地開(kāi)展，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。

（2）校本培訓(xùn)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)指導(dǎo)下開(kāi)展。各部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，各學(xué)科要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，制定計(jì)劃和實(shí)施意見(jiàn)，認(rèn)真抓好學(xué)科典型，確保校本培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。

（3）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要幫助各教研組制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案，建立行之有效的培訓(xùn)模式，并指導(dǎo)組織實(shí)施。通過(guò)培養(yǎng)校本培訓(xùn)的骨干力量，發(fā)揮他們?cè)谛１九嘤?xùn)中的骨干、帶頭和輻射作用。

（4）要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的評(píng)估檢查和督導(dǎo)力度，校本培訓(xùn)實(shí)行單獨(dú)考核。學(xué)校要把此項(xiàng)工作列入教師教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)考核。開(kāi)展“校本培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)”。期末在所有教師中評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人。對(duì)評(píng)選出的先進(jìn)個(gè)人，期末予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）對(duì)校本培訓(xùn)工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實(shí)效性。學(xué)校為校本培訓(xùn)專(zhuān)設(shè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入項(xiàng)目，確保校本培訓(xùn)年度經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第四篇培訓(xùn)學(xué)校公司簡(jiǎn)介：

四川省長(zhǎng)征機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校為四川省一級(jí)駕校，學(xué)員遍布全國(guó)，總部位于成都市金牛區(qū)土橋金周路614號(hào)，在綠樹(shù)成蔭的生態(tài)園區(qū)內(nèi)，建有標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、全功能的大型機(jī)動(dòng)車(chē)培訓(xùn)基地。

建校十年來(lái)，堅(jiān)持貫徹“實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)、教育為民”的辦學(xué)宗旨，始終奉行“廉政教學(xué)、質(zhì)量為先”的辦學(xué)方針。繼承了半軍事化管理的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“不吃、不拿、不收受財(cái)禮”的校規(guī)，率先達(dá)到無(wú)煙駕校的標(biāo)準(zhǔn)，受到社會(huì)各界贊譽(yù)，被省交通廳授予“先進(jìn)駕校”的光榮稱(chēng)號(hào)。

近年來(lái)隨著汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，長(zhǎng)征駕校推出適宜現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)與交通發(fā)展的全新的教學(xué)模式，以雄厚的師資力量、優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，圍繞“安全駕駛”的教學(xué)指導(dǎo)思想，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格的交通參與者、培訓(xùn)質(zhì)量始終保持同行業(yè)領(lǐng)先水平。我校向社會(huì)鄭重承諾：長(zhǎng)征駕校校畢業(yè)的學(xué)員，能在任何地段獨(dú)立安全駕駛，并可在長(zhǎng)征東方賽車(chē)場(chǎng)終身優(yōu)惠享受玩車(chē)服務(wù)。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第五篇學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!我非常榮幸這次參加了市中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)。感謝學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)提升的機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)是由常德財(cái)校承辦的，我們一共有17名來(lái)自市各中職學(xué)校的教師參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們這些來(lái)自全市各中職學(xué)校的學(xué)員們，在友好團(tuán)結(jié)、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。本次培訓(xùn)的形式豐富多樣：專(zhuān)題講座，社會(huì)調(diào)查，實(shí)戰(zhàn)演練，模擬實(shí)習(xí)，聽(tīng)課評(píng)課等等。作為一名中年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)于理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的異同，課程改革的情況分析，使我在精神和思想上都得到了前所未有的體驗(yàn)與飛躍，真是受益非淺。下面是我培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：

1、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，更新職教理念

此次培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，這都給我留下了深刻的印象。這次培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但培訓(xùn)的內(nèi)容多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識(shí)，又有工作實(shí)踐和案例分析。既為了我們能獲取新信息、新知識(shí)，又對(duì)我們今后的工作指明了方向，專(zhuān)家在理論探討、專(zhuān)題講座、案例分析等授課時(shí)，注重多樣性和靈活性、理論和實(shí)踐相結(jié)合，采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡心盡力為我們提供更多的信息和知識(shí)。尤其是我們通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育課程改革幾個(gè)問(wèn)題的思考以及課程改革的有關(guān)問(wèn)題探討，解答了我許多的教學(xué)疑惑，更新了我的教學(xué)觀念。戴校長(zhǎng)從職業(yè)教育的基本特點(diǎn)、課程改革的出發(fā)點(diǎn)及目標(biāo)、基于工作任務(wù)的行動(dòng)導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)等幾個(gè)方面詳細(xì)闡述，深入剖析課程改革主要解決的問(wèn)題即做什么，怎樣做，怎樣做更好。實(shí)施自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)策略水平的發(fā)展，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題的能力。他的課程像一把鑰匙解開(kāi)了我的困惑和迷茫。讓我明白作為老師我們應(yīng)該相信自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有耐心和愛(ài)心，采取適合的培養(yǎng)模式，來(lái)發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性。我相信以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。未來(lái)教育需要“專(zhuān)家型”的教師，而不是“教書(shū)匠”，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際，又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行研究，我想做好職業(yè)學(xué)校的教學(xué)與管理工作首先是自身受益，進(jìn)而使得學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)一起受益。在聆聽(tīng)與對(duì)話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專(zhuān)題講座課上，戴校長(zhǎng)的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(zhǎng)期困擾我的中職學(xué)生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。特別是在教育理念上，財(cái)校正在進(jìn)行教育改革，實(shí)行“三三六”來(lái)講授的教育模式，運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向的原理，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)了幾堂優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課之后，真是大開(kāi)了眼界，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥的專(zhuān)業(yè)課也可以這么上啊!

2、深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬專(zhuān)業(yè)視野

3、師生相互交流，結(jié)下深厚友誼

這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。四十天共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，都成了我們課后談?wù)摰脑掝}，各自在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，在這里也大都得到了解答。作為培訓(xùn)班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。四十天建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系，便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，掌握了很多關(guān)于會(huì)計(jì)方面的新技巧，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。同時(shí)積極參與課程改革，直面融入課改，敢于創(chuàng)新，在課改中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第六篇時(shí)光飛逝，在華灝實(shí)習(xí)已經(jīng)到了最后階段了。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的*作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、*思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。讓自己更加成熟。

實(shí)習(xí)單位介紹：xx文化傳媒有限公司

xx是一支具有*水準(zhǔn)、營(yíng)運(yùn)規(guī)范化的綜合*演藝團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，公司自2010年9月1日成立至今，主要從事:大型賽事承接承辦，展覽展示服務(wù);市場(chǎng)信息調(diào)研;設(shè)計(jì)、制作、代理、發(fā)布各類(lèi)廣告;企業(yè)文化發(fā)展、營(yíng)銷(xiāo)策劃;企業(yè)管理及形象策劃等。2012年，xx正式走向市場(chǎng)，憑借超前的經(jīng)營(yíng)理念，先進(jìn)的市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制,利用自己獨(dú)特的資源配置，開(kāi)放進(jìn)取的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念，雄厚的人才積累，旨在每個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作都要為顧客創(chuàng)造價(jià)值，并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的才智和能力，以*、優(yōu)良的服務(wù)贏得客戶(hù)的信賴(lài)。成為長(zhǎng)春演繹文化行業(yè)的后起之秀。

xx秉承品味高雅、制作精良的優(yōu)秀品質(zhì)，并率先在當(dāng)?shù)貙?shí)行簽約制,此舉對(duì)整個(gè)演藝文化行業(yè)今后的發(fā)展奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。公司主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)均為業(yè)內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域資深人士，同時(shí)擁有各類(lèi)表演精英、*模特、禮儀小姐在內(nèi)的上千名優(yōu)秀藝員，是山西演藝行業(yè)最具發(fā)展?jié)摿Φ?演藝傳媒機(jī)構(gòu)之一。

在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，美麗家族在各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀人才的引領(lǐng)下整理出一套科學(xué)有效的管理營(yíng)銷(xiāo)體系，該公司始終秉承和不斷追求卓越的經(jīng)營(yíng)理念，踏實(shí)有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和廣泛的演藝經(jīng)紀(jì)資源成為山西演藝新文化的締造者。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程：

從20xx年12月17日到20xx年1月29日我在長(zhǎng)春市****文化傳媒有限公司的策劃部進(jìn)行了將近六周的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝長(zhǎng)春市xx文化傳媒有限公司給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我們部門(mén)的韓經(jīng)理給我的指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在，我把實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。第一周：剛進(jìn)公司的前三天韓經(jīng)理給我安排的工作是希望我結(jié)合之前的工作經(jīng)驗(yàn)再花些時(shí)間細(xì)致深入的領(lǐng)悟廣告、*、傳播、媒介、會(huì)展這些活動(dòng)的真正意義和策劃重點(diǎn)。接下來(lái)的三天公司給我們這六位實(shí)習(xí)生安排了豐富多*的理論、實(shí)踐和禮儀的培訓(xùn)以及系統(tǒng)的考核，這段時(shí)間雖然枯燥，但是對(duì)我的*知識(shí)的增長(zhǎng)有了很大的提高。

第二周：作為新員工的我這周還是在走著新員工要走的路。了解企業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，熟悉文化傳媒行業(yè)的規(guī)則，領(lǐng)悟有關(guān)文化傳媒行業(yè)的發(fā)展之道，掌握*活動(dòng)策劃文案展開(kāi)工作所需要的理論指導(dǎo)，這段時(shí)間我也確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西，我明白了看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)背后需要很多環(huán)節(jié)的支持，每一個(gè)步驟想不到都會(huì)影響到活動(dòng)的順利進(jìn)行。接著韓經(jīng)理在這周末給我安排參與了為期五天的“長(zhǎng)春市首屆現(xiàn)代*家具博覽會(huì)”大型活動(dòng)的策劃。因?yàn)槭禽^為簡(jiǎn)單的開(kāi)篇之作，所以我完成的還算圓滿(mǎn)。

第三周：這一周剛開(kāi)始韓經(jīng)理就找到我說(shuō)這次博覽會(huì)的文藝演出方面演員出了很大的問(wèn)題，他希望我可以接手這個(gè)部分。說(shuō)實(shí)話，我倒是很喜歡做這方面的策劃，做起來(lái)也是非常的得心應(yīng)手的。于是我先參照了一下之前商家共同研討出來(lái)的關(guān)于本次博覽*要突出的主流理念，然后策劃了一場(chǎng)包含很多藝術(shù)表現(xiàn)形式的文藝表演。之后還做了一些善后的工作。這場(chǎng)活動(dòng)做得還算精*，得到了領(lǐng)導(dǎo)的很多贊揚(yáng)。本周末我接手了自己的第二個(gè)活動(dòng)的策劃，這是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)春市小店區(qū)塢城南路的青年**進(jìn)行活動(dòng)宣傳的活動(dòng)。第四周：這周我?guī)缀醵际窃诿η嗄?*的策劃。和該家公司的周經(jīng)理細(xì)致洽談了活動(dòng)的細(xì)節(jié)后，又考慮到漫天而飛的房地產(chǎn)公司廣告和圣誕節(jié)活動(dòng)的多樣*，我就結(jié)合了當(dāng)前最流行的相親聯(lián)誼活動(dòng)策劃了在25日下午三點(diǎn)在青年**售樓部舉辦圣誕聯(lián)誼的活動(dòng)，已達(dá)到讓準(zhǔn)業(yè)主們提前認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓更多的人深入的了解項(xiàng)目，了解公司的目的。期間還參與了公司安排的我們所有的實(shí)習(xí)員工去做關(guān)于大眾對(duì)于文化傳媒認(rèn)知和喜愛(ài)程度的市場(chǎng)調(diào)查。

第五周：因?yàn)樯眢w不舒服，第一天我?guī)缀鯖](méi)有做什么工作。等到恢復(fù)好的時(shí)候韓經(jīng)理又給我安排了幫助同事補(bǔ)充策劃大家耳熟能詳?shù)纳蠉u咖啡(解放店)的小型圣誕節(jié)活動(dòng)，我結(jié)合了林領(lǐng)班的建議設(shè)計(jì)了兩個(gè)既不影響客人而又對(duì)他們有益的活動(dòng)。接著公司給我安排了讓我整理公司內(nèi)部文件存檔的工作?？此魄彘e，其實(shí)工作量真的很大，幸好有兩位同事主動(dòng)幫忙，為我減輕了不少壓力，特別感謝我的同事。本周末韓經(jīng)理安排我再做一個(gè)關(guān)于元旦節(jié)活動(dòng)的策劃，為自己的實(shí)習(xí)交一份滿(mǎn)意的答卷。這次要做的是王府井百貨長(zhǎng)春店20xx元旦節(jié)推廣方案的初稿，這次韓經(jīng)理要求我*完成，希望我四天之內(nèi)可以完成，這可是個(gè)大項(xiàng)目，我深感壓力。

第六周：這周一開(kāi)始我就結(jié)合了公司之前的正規(guī)活動(dòng)策劃方案的格式，從活動(dòng)的主題、活動(dòng)主旨、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等方面著手寫(xiě)自己的策劃書(shū)初稿。實(shí)習(xí)工作也正式進(jìn)入尾聲。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了很大程度的鍛煉，在這段時(shí)間我學(xué)會(huì)了不少東西。無(wú)論是在理論還是實(shí)踐上，我得到了很多在學(xué)校里得不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想這對(duì)我以后的正式工作所起到的作用是很大的。

二、實(shí)踐結(jié)果：

在這短暫的六周實(shí)習(xí)生活中，我深深感受到了長(zhǎng)春市xx文化傳媒有限公司的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)公司里很多人不是傳媒*出身，很多理工科的畢業(yè)生做這一行比文科生甚至都要優(yōu)秀，公司的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是*出身。這說(shuō)明了做這一行不一定非得傳媒*或者文科*的人才能做好。

同時(shí)，長(zhǎng)春市xx文化傳媒有限公司作為一個(gè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)單位，這就需要使部門(mén)劃分明確，人員職責(zé)到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與營(yíng)運(yùn)部門(mén)。*活動(dòng)策劃文案只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較*的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想在公司做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要文化傳媒的*知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。

在長(zhǎng)春市xx文化傳媒有限公司的策劃部里我學(xué)到了很多東西，知道了怎樣做好一個(gè)活動(dòng)的策劃。最重要的就是策劃書(shū)必須有質(zhì)量的保*。這可以分為三個(gè)方面：第一，就是其內(nèi)容必須符合文化傳媒活動(dòng)的定義，即要努力做一件有意義的活動(dòng)。面對(duì)一個(gè)新的活動(dòng)首先要考慮他是要做一個(gè)什么樣*質(zhì)的活動(dòng)。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)活動(dòng)的策劃書(shū)。即這樣的活動(dòng)做出來(lái)會(huì)有什么樣的影響，其中影響包括積極的和不積極的。第三，必須要有所創(chuàng)新?，F(xiàn)在的文化傳媒無(wú)論從形式上還是內(nèi)容上需要全新的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。還是有很多突破點(diǎn)的。

三、實(shí)踐總結(jié)：

四十天的實(shí)習(xí)生活很快就結(jié)束了，在這段時(shí)間，我的感慨還是很多的。身為一名在校大學(xué)生，當(dāng)你走進(jìn)社會(huì)時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)對(duì)于你工作的應(yīng)用還是很重要的，最起碼起到了理論鋪墊。但是我們也必須意識(shí)到，就算理論學(xué)習(xí)的再好，而實(shí)際應(yīng)用中卻有太多的可變因素，工商管理并不是只是完全的依靠理論，還有很多人情、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的元素?fù)诫s在其中。做好管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，所以，我們還需要時(shí)間和社會(huì)更多的磨練。

實(shí)習(xí)期間我還擴(kuò)大了交際圈，結(jié)識(shí)了很多朋友，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的哪些*格特征對(duì)于自己開(kāi)展工作時(shí)的劣勢(shì)，并予以了很好的修正。這短時(shí)間里我認(rèn)識(shí)了一些良師益友，不管是從領(lǐng)導(dǎo)還是同事那里，我都學(xué)習(xí)到了很多東西。領(lǐng)導(dǎo)多次的表?yè)P(yáng)和同事的鼓勵(lì)都讓我覺(jué)得有所獲得。我想，我會(huì)好好珍惜這段時(shí)間里的一切的。很高興，我在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)得還算是正常，我已經(jīng)可以很好地調(diào)整自己的位置，擺脫以前自己支配隊(duì)員的習(xí)慣，適應(yīng)他人的派遣。

我還認(rèn)為自己的心態(tài)也得到了歷練。從校園走進(jìn)社會(huì)的日子，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何處理自己在全新環(huán)境的應(yīng)變?？梢哉f(shuō)，我學(xué)會(huì)了如何讓自己在新的環(huán)境中生存。眾所周知，現(xiàn)在的生活壓力很大，工作壓力帶來(lái)很多負(fù)面影響，但是這是每個(gè)人都要面對(duì)的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對(duì)工作、生活給我們的改變。工作時(shí)要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿畢業(yè)后的我可以積極面對(duì)自己的工作生活。

開(kāi)學(xué)在即，在大學(xué)生活的最后一段時(shí)間，我將繼續(xù)在學(xué)校完成我的畢業(yè)事宜，我一定要充分利用好最后的時(shí)機(jī)，多與老師溝通交流，不浪費(fèi)一切可利用資源。在畢業(yè)前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己明確近期工作，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。計(jì)劃要從自身實(shí)際出發(fā)，點(diǎn)滴務(wù)實(shí)，時(shí)間合理，方向明確。

總之，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正，使自己更適應(yīng)工商管理工作的需要。

一、實(shí)習(xí)目的

重點(diǎn)參與和信文化傳媒有限責(zé)任公司影視包后期的制作。了解了影視的*質(zhì)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做了個(gè)定位，為更好的做出這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)去學(xué)習(xí)了promire等軟件，解決了畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間我參與了宣傳片剪輯的制作，和這使得我離影視后期這個(gè)行業(yè)又邁出了更大的一步，因此我更堅(jiān)定了自己做影視后期這個(gè)行業(yè)的決心。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位情況介紹

本人20xx年7月10日到8月10日在山西和信文化傳媒有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)影視后期的制作這方面市場(chǎng)的總體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境有了更加具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)面試我進(jìn)入了山西和信文化有限責(zé)任公司成為了一名實(shí)習(xí)生。剛開(kāi)始我就主動(dòng)要求，接觸多方面的工作。想借此來(lái)提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)在大學(xué)期間所欠缺的。山西和信文化傳媒有限責(zé)任公司，是*從事影視制作、電視欄目運(yùn)營(yíng)、品牌策劃與推廣、廣告設(shè)計(jì)制作與發(fā)布、大型文化活動(dòng)策劃組織的新興文化創(chuàng)意企業(yè)，而這方面恰好是我的興趣所好。把自己的一些設(shè)計(jì)觀念溶入到社會(huì)實(shí)踐中去，是我的設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐所追求的。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：

實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)任務(wù)就是為一個(gè)企業(yè)的推廣宣傳片做剪輯。對(duì)于影片的剪輯從開(kāi)始的強(qiáng)勁斗志到后來(lái)的喪失信心，讓我明白更多的關(guān)于*的知識(shí)。作為企業(yè)形象宣傳片，更多的是體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，以及企業(yè)的總體特征。而不是完全的體現(xiàn)個(gè)*化設(shè)計(jì)理念。接下來(lái)就是蘆芽山景區(qū)推廣的策劃，我是第一次參與策劃這方面的活動(dòng)。在策劃中，感受最多的是“品牌”兩個(gè)字。

對(duì)于品牌的認(rèn)識(shí)程度并不高的我，在設(shè)計(jì)時(shí)沒(méi)有考慮更多整個(gè)行業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。提出確實(shí)可以給商家?guī)?lái)巨大的利益，只單純依靠概念的偶然*太大，容易抄襲，并缺少系統(tǒng)*與連續(xù)*。如果企業(yè)是品牌驅(qū)動(dòng)型的，就可以依靠系統(tǒng)、科學(xué)的品牌管理，將概念轉(zhuǎn)化的品牌核心價(jià)值在消費(fèi)者心目中廣泛傳播，建立起強(qiáng)有力的品牌聯(lián)想與品牌個(gè)*，取得差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在設(shè)計(jì)之前，就應(yīng)該把“品牌”完善，在整體的品牌戰(zhàn)略指導(dǎo)下整合宣傳文案。在文案的大體方針下，設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)。只有這樣才能準(zhǔn)確高效的完成對(duì)外的品牌宣傳。

品牌的競(jìng)爭(zhēng)定位：認(rèn)清自己在市場(chǎng)中的品牌地位，才能確定自己在市場(chǎng)中的品牌走向。清晰而準(zhǔn)確的定*分析對(duì)于制訂營(yíng)銷(xiāo)宣傳策略、確定音視頻設(shè)計(jì)風(fēng)格等營(yíng)銷(xiāo)行為都有著指導(dǎo)*的意義。

我以此為鑒，在休息時(shí)間對(duì)品牌目標(biāo)群體集中度做了較深的了解。品牌的傳播集中度的定位：從傳播的起點(diǎn)和終點(diǎn)，包括傳遞過(guò)程，都有一個(gè)集中的焦點(diǎn)。不要把品牌計(jì)劃浪費(fèi)在太多的方面，而是集中在一個(gè)點(diǎn)上對(duì)受眾形成最大的沖擊，這樣才能讓相關(guān)的品牌工具發(fā)揮最大的功效。從策劃、創(chuàng)意、文案寫(xiě)作、設(shè)計(jì)、拍攝、動(dòng)畫(huà)，到后期合成和媒體投放，貫穿始終的只有一點(diǎn)一滴集中，就越可能照亮目標(biāo)。在實(shí)踐中，品牌形象和品牌識(shí)別這兩個(gè)概念經(jīng)常被十分遺憾地混用。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家普遍認(rèn)為，品牌識(shí)別更多反映的是品牌物理的、“硬”的特點(diǎn);品牌形象則是人為賦予的、市場(chǎng)接受的、“軟”的品牌屬*。簡(jiǎn)言之，樹(shù)立一個(gè)電視頻道的品牌的目的，是圍繞某種與品牌內(nèi)涵相吻合的品牌形象去建立盡可能長(zhǎng)期的品牌忠誠(chéng)。創(chuàng)造一個(gè)品牌合適的形象需要長(zhǎng)期的努力;糾正一個(gè)不恰當(dāng)?shù)钠放菩蜗螅枰L(zhǎng)的時(shí)間、更大的努力。不恰當(dāng)?shù)钠放菩蜗?，就是指品牌形象分散、多維，而不是僅指負(fù)面的品牌形象。這種糾正實(shí)際上是自己以往的傳遞分散進(jìn)行否定并抗衡，不但不事倍功效，而且是一種重復(fù)浪費(fèi)。

四、取的的經(jīng)驗(yàn)及收獲

身體是*的本錢(qián)是老話，但經(jīng)久不衰。作電視媒體這一行，餓著肚子加班是家用便飯，熬夜寫(xiě)方案策劃就是夜宵。三四月拍外景要頂著海邊的大風(fēng)。才幾天功夫，我這副“弱柳扶風(fēng)”的骨架便招架不住，叫苦連連，幾乎到了形容憔悴、垂垂老矣的地步。后悔自己沒(méi)有趁年輕時(shí)候鍛煉鍛煉。我是辦公室里最年輕的，可是卻是最易疲倦的。

敬業(yè)的精神也是不可或缺的，你絞盡腦汁出來(lái)的上百個(gè)策劃方案，只會(huì)被選中一個(gè)。而為了這個(gè)方案你會(huì)搞到心力交瘁。如果沒(méi)有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖*苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。

“天下英雄皆我輩，一入*湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角*，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼*同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活把我拉回了現(xiàn)實(shí)。感謝公司對(duì)我實(shí)習(xí)期間的關(guān)照，讓我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)月的價(jià)值!在實(shí)習(xí)期間開(kāi)始真正接觸和了解這個(gè)行業(yè)。當(dāng)真正了解欄目包裝的時(shí)候，我突然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，因?yàn)閭髅狡放频闹亟ㄊ莻€(gè)巨大的工程，要?jiǎng)?chuàng)造高的收視率，要提高廣告收益，需要對(duì)其它欄目的市場(chǎng)調(diào)查;需要對(duì)電視觀眾進(jìn)行分析;以及創(chuàng)造適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中，我感受到了以前做作業(yè)時(shí)從未感受到的挫折，在遇到許問(wèn)技術(shù)難點(diǎn)的時(shí)候不知如何解決，這讓我覺(jué)得彷徨不安，此時(shí)此刻我深深的感受到了自己學(xué)的東西實(shí)在是太少太少，還好在總監(jiān)以及同事的幫助下，將問(wèn)題一一解決。這時(shí)我才明白團(tuán)隊(duì)的力量以及重要*。因此，無(wú)論是技術(shù)上的還是生活上的，我也收獲了許多。

本人自20xx年6月28日至20xx年1月20日在上海樺安電子有限公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任制片人、導(dǎo)演、演員等多職。

在完成徐匯區(qū)*團(tuán)委與天平街道“兩新”團(tuán)建小助理為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)之后，經(jīng)團(tuán)區(qū)委老師介紹，我成為電信廣告翼支付廣告片的女主角，并于六月底參與該片的拍攝。在拍攝過(guò)程中，我熟知所有拍攝與制作流程，所以在拍攝完廣告之后，我的角*便由演員轉(zhuǎn)換至導(dǎo)演兼制片，并加入該公司，我的實(shí)習(xí)生涯開(kāi)始了。

雖然做好了虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的準(zhǔn)備，但我覺(jué)得我面前擺著的難題實(shí)在太多了。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，憂(yōu)心重重，畢竟我與該行業(yè)的*人士相比，實(shí)際*作經(jīng)驗(yàn)不足。但我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一切順其自然，我相信都會(huì)變好的。

在公司期間，我先后完成了上海法液空公司的宣傳片、上海團(tuán)市委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的廣告片以及上海市新收犯xxx慶建監(jiān)十五周年的專(zhuān)題片。在制作過(guò)程中，我擔(dān)當(dāng)導(dǎo)演一職，兼制片人的一角，從與客戶(hù)接洽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、腳本確立、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、實(shí)地拍攝、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、后期設(shè)計(jì)與制作、與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商修改事宜。我參與每一個(gè)環(huán)節(jié)，盡心盡力完成每一個(gè)任務(wù)，盡管其中我有迷茫彷徨，不知所措，處事不得當(dāng)?shù)仁〗逃?xùn)，但從中得到的經(jīng)驗(yàn)就是我實(shí)習(xí)生涯中難能可貴的。

實(shí)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)異常充實(shí)，我不但嘗試并擔(dān)任了各個(gè)職位，也在工作的過(guò)程中，*能力也從充滿(mǎn)學(xué)生氣的稚嫩逐漸提升至初備*氣息的精通，也深諳許多商業(yè)規(guī)則。與領(lǐng)導(dǎo)們溝通，也是我在實(shí)習(xí)階段學(xué)習(xí)的要點(diǎn)之一，如何揣摩領(lǐng)導(dǎo)的心思，做出既能讓其滿(mǎn)意又不失藝術(shù)水準(zhǔn)，既能投其所好也在創(chuàng)作允許范圍內(nèi)，如何把握好這個(gè)度，什么話說(shuō)到什么程度，都是我在實(shí)習(xí)過(guò)程中逐漸摸索學(xué)習(xí)的。

作為制片與導(dǎo)演，大局觀很是重要，如何在繁瑣的諸多事務(wù)中把握明確的方向，便是需要我不斷加強(qiáng)大局觀，當(dāng)然同時(shí)也需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。可以說(shuō)，完成第一部片子是打下*的基礎(chǔ)，第二部片子是穩(wěn)固與拓展，第三、四部片子便是達(dá)到熟練掌握的程度，對(duì)自我要求也更高，特別是我接觸的都是*機(jī)構(gòu)部門(mén)的片子，其影響力，嚴(yán)肅*都是毋庸置疑的，這對(duì)我工作的細(xì)致*，考慮問(wèn)題的周到*都是前所未有的挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)期間，我正巧接觸的是四類(lèi)不同的影片，有廣告、宣傳片、匯報(bào)片、專(zhuān)題片，難度一點(diǎn)一點(diǎn)提升，對(duì)我*技能方面的要求也越來(lái)越高，工作強(qiáng)度也越來(lái)越大，但我從中汲取的經(jīng)驗(yàn)也成幾何倍數(shù)遞增。

可以說(shuō)，我在有限實(shí)習(xí)的時(shí)間里面，涉足了諸多不同的工作環(huán)境，進(jìn)行了各方面的鍛煉，充分利用實(shí)習(xí)這一接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，從各方面提升自我，使自己成為能適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)并具有綜合素質(zhì)的*人才，為后續(xù)就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第七篇文化傳媒廣告宣傳文案

廣告語(yǔ)，文化傳媒廣告宣傳文案

1、博遠(yuǎn)盛文，賦鼎天下。

2、賦頌文化，鼎立傳媒。

3、傳媒致“賦”，大勢(shì)已“鼎”。

4、賦其實(shí)，鼎其名——賦鼎傳媒。

5、賦誠(chéng)天下，鼎利中華。

6、賦譽(yù)佳創(chuàng)，鼎誠(chéng)天下。

7、賦古今文明，鼎天地載體。

8、賦精彩，鼎天下——賦鼎傳媒。

9、文化傳媒，賦鼎植培。

10、天賦卓越，鼎盛中華。

11、兆豐盛世，鼎蘊(yùn)茶香。

12、賦鼎起航，傳承千載。

13、稟賦天蘊(yùn)，鼎盛中華——賦鼎文化傳媒。

14、茶隨心至，兆鼎茗香。

15、詩(shī)詞歌賦，鼎承古今。

16、賦以字享，鼎立萬(wàn)盛。

17、賦鼎傳媒，韜略天下。

18、品傳天下，名揚(yáng)萬(wàn)家。

19、天創(chuàng)神賦，鼎力未來(lái)。

20、賦予圣鼎，傳承四方。

21、博宇盛文，賦鼎天下。

22、筆賦書(shū)卷意，鼎動(dòng)九州行。

23、文賦異稟，力能扛鼎。

24、賦于心，鼎于信——賦鼎傳媒。

25、賦意藍(lán)天，鼎策無(wú)限。

26、意賦于心，神鼎于行。

27、頂天立地創(chuàng)文業(yè)，革故鼎新賦華章。

28、賦譽(yù)精作，鼎傳文化。

29、賦天下之文浪，策宇宙之靈光。

30、賦中華，鼎天下——賦鼎文化傳媒。

31、賦鼎傳文，傳承四方。

32、天賦異稟，問(wèn)鼎文傳。

33、引領(lǐng)潮流，賦鼎天下。

34、賦九鼎之力，傳文化之媒。

35、賦鼎傳承，勇闖天涯。

36、賦文創(chuàng)經(jīng)典，鼎新廣流傳。

37、賦文化傳媒，鼎喜訊千里。

38、賦頌文化，鼎創(chuàng)天下。

39、添創(chuàng)神賦，鼎力未來(lái)。

40、鼎力傳播，賦予文化新生命。

41、“賦”重致遠(yuǎn)，“鼎”足而立。

42、賦鼎傳媒，展文化宏圖。

43、天賦創(chuàng)意，鼎悅天下。

44、大器天成，賦鼎傳世。

45、賦韻文者風(fēng)華，鼎創(chuàng)傳媒新風(fēng)。

46、賦鼎傳媒，傳播世界。

47、賦鼎文化，出彩生活。

48、賦鼎傳媒，春晚小廣告必備。

49、賦鼎，成就品牌。

50、“賦”傳萬(wàn)家，“鼎”立天下。

51、天賦好文，鼎傳天下。

52、貝武明珠卷，鼎納筆鋒劍。

53、賦鼎文化，譽(yù)傳中華。

54、天恩賜稟賦，傳煤自鼎盛。

55、傳賦文化，譽(yù)鼎傳媒。

56、賦詞賦詩(shī)賦文化，鼎你鼎我鼎中華。

57、登高能賦，鼎天立地。

58、賦其實(shí)，鼎遠(yuǎn)名——賦鼎傳媒。

59、品傳天下，功成名就。

60、傳承詩(shī)詞歌賦，鼎立文媒行業(yè)。

61、賦文寓意傳名天下，鼎化中原媒接四海。

62、賦鼎：文化之賦，傳媒之鼎。

63、賦創(chuàng)精彩，鼎力廣博。

64、賦鼎傳媒，雄立九州。

65、賦鼎宏圖大展，廣創(chuàng)文化傳媒。

66、賦鼎文化，傳媒華夏。

67、賦得千戶(hù)心思，鼎盛萬(wàn)家昌隆。

68、天賦異稟，鼎盛傳媒。

69、智賦于心，行鼎于信。

70、賦文列鼎，盛傳天下。

71、賦鼎文化，聞達(dá)天下。

72、鼎新革故，厚德載賦。

73、天賦風(fēng)雅，鼎立九州。

74、天賦精彩，鼎力廣博。

75、賦鼎領(lǐng)航，千古流傳。

76、賦譽(yù)精彩，鼎力廣博。

77、賦鼎傳媒，撰文化經(jīng)典。

78、天賦好文采，鼎力傳天下。

79、賦鼎傳文，近在人心。

80、才賦其實(shí)，文鼎其名。

81、賦予你天地，鼎盛自己。

82、美賦傳奇，鼎揚(yáng)文化。

83、賦鼎文化，傳媒天下。

84、才賦三千卷，一鼎天下傳。

85、學(xué)賦三千卷，一鼎天下傳。

86、賦譽(yù)傳名，鼎創(chuàng)文化。

87、天賦創(chuàng)意，鼎立品牌。

88、賦鼎精誠(chéng)，品傳天下。

89、賦鼎傳媒，福鼎成功。

90、天賦智慧，鼎足傳媒。

91、天賦創(chuàng)意思維，問(wèn)鼎文化傳媒。

92、筆賦書(shū)卷意，鼎傳天下行。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第八篇按照教辦度工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿(mǎn)完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、抓好、抓實(shí)德育工作。

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專(zhuān)項(xiàng)教育。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段，全方位，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀，校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

二、全力落實(shí)教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jī)。

首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。可以講，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí)、總結(jié)，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后，教師組織匯報(bào)課，寫(xiě)活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用。

第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記。積極撰寫(xiě)論文，現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn)、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)00%。第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎(jiǎng)，占參賽人數(shù)的95%。

三、認(rèn)真落實(shí)“兩基”工作。

按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范，保管妥善。

四、加強(qiáng)行政管理。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭(zhēng)名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類(lèi)組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第九篇各位考官：

你們好，我叫xxx，是一名小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教師。XX年畢業(yè)于xxx學(xué)院小學(xué)教育(理科)專(zhuān)業(yè)。至今已有四年時(shí)間了，在這段時(shí)間里我一直從事教育工作，先后在xxx小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和辦公室主任。xxx市東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)同時(shí)這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己：

一、接受師范教育方面

我于2XXX年考取xxx學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年獲校三等獎(jiǎng)學(xué)金;

XX年獲校級(jí)自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”;

XX年獲校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng);

XX年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”;

XX年1月考取xxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

二、從事教學(xué)工作方面

畢業(yè)后受聘到xxx小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫(xiě)教案切實(shí)上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力，班上的學(xué)生成績(jī)一直在年級(jí)評(píng)比中領(lǐng)先。XX年我被春暉小學(xué)平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。

XX年7月隨女友離開(kāi)家鄉(xiāng)，受聘至張家港市紅蕾學(xué)校，擔(dān)任五年級(jí)(2)班主任和兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)兼辦公室主任，同年底被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

XX年再次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”

XX年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師一個(gè)學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的高度滿(mǎn)意。

XX年1月因家中有事離開(kāi)義烏市東方外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

三、繼續(xù)教育(培訓(xùn))方面

本著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，我于XX年參加普通專(zhuān)升本考試被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，因家庭原因未能如愿，但我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，XX年1XX我再次參加成人專(zhuān)升本考試，被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取，經(jīng)過(guò)三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。

XX年6月參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，

XX年9參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。

XX年12月參加xxx市東方外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級(jí)管理與溝通》講座。

這些都只能代表過(guò)去，如果有幸能夠進(jìn)入到貴校工作，相信我能夠做得更好。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第十篇傳媒公司廣告宣傳文案

廣告語(yǔ)，傳媒公司廣告宣傳文案

1、以品質(zhì)求品質(zhì)，以品牌塑品牌——時(shí)代傳媒，舍我其誰(shuí)！2、時(shí)代傳媒——彰顯品位，只為讓成功的您如虎添翼。3、我的不一般，就是你的不一般——時(shí)代傳媒。4、成為時(shí)代傳媒的客戶(hù)，做高端用戶(hù)，成為高端品牌。5、高端設(shè)計(jì)，尊貴品位——時(shí)代傳媒為您創(chuàng)意未來(lái)！6、繁華落盡千水止，剎那芳華瘦紅塵，時(shí)代清嘉，盡簡(jiǎn)約！7、選擇時(shí)代傳媒，助你捷足先登，進(jìn)入榜上有名。

8、攜手時(shí)代傳媒，創(chuàng)造屬于你的大時(shí)代，攜手時(shí)代，時(shí)不我待。9、南海只為環(huán)境更美好——時(shí)代傳媒，我的唯一。10、時(shí)代傳媒——立足時(shí)代最前沿，追求品質(zhì)新境界。11、大氣天下，時(shí)代傳媒，中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者！

12、時(shí)代鍛造品牌，傳媒成就未來(lái)——與時(shí)代傳媒牽手你的未來(lái)。13、時(shí)代傳媒，您的高端品牌專(zhuān)家。

14、時(shí)代傳媒，引領(lǐng)高端，成就你我，智者之選。15、時(shí)代傳媒——給您和企業(yè)一個(gè)華麗蛻變的機(jī)會(huì)。16、時(shí)代傳媒——LED時(shí)代，引領(lǐng)時(shí)尚潮流，大品牌的選擇！17、尊貴品牌，璀璨多彩，LED時(shí)代，傳媒先鋒。18、把握時(shí)代，追逐時(shí)代，時(shí)代傳媒成就大鱷的夢(mèng)想。

19、以品質(zhì)求品質(zhì)，以名牌塑名牌——時(shí)代傳媒，您的高端品牌專(zhuān)家。

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20、因?yàn)閷?zhuān)注所以成功，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)所以?xún)?yōu)秀——時(shí)代傳媒，廣告新風(fēng)尚！21、引觴歌嘯眷疏狂，皇圖笑談逐塵浪，時(shí)代巔峰，競(jìng)豪奢！

22、領(lǐng)銜時(shí)代，服務(wù)高端，打造經(jīng)典——時(shí)代傳媒。

23、登時(shí)代之巔，彰顯企業(yè)文化之磅礴——時(shí)代傳媒，精心為您打造優(yōu)質(zhì)傳媒。

24、時(shí)代之上，帝王將相，尊貴品牌，攜手時(shí)代，打造精品，創(chuàng)造未來(lái)。25、時(shí)代傳媒：譜寫(xiě)高端華彩的樂(lè)章，彈奏高端品牌的交響。26、亂世梟雄，盛世精英——時(shí)代傳媒，讓您符合時(shí)代需求。

27、諦造知名新高度，創(chuàng)造品牌新時(shí)代。

28、時(shí)代傳媒，專(zhuān)注你的品牌，專(zhuān)注高端世界，讓你的品牌傳揚(yáng)天下。29、微博不算什么，有咱時(shí)代傳媒，不怕別人不知道！30、引時(shí)尚之風(fēng)，塑明日之星。時(shí)代傳媒助你走向成功！31、合作時(shí)代傳媒，走進(jìn)高端用戶(hù)群，打造高端品牌。32、有如跨時(shí)代般響亮，傳遞您的需求——時(shí)代傳媒。33、時(shí)代傳媒，為您打造第一品牌，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，光芒綻放！34、時(shí)代傳媒——時(shí)代的經(jīng)典，典雅的氣息，皇家的品牌。35、專(zhuān)業(yè)凝練企業(yè)高端基因，全方位提升企業(yè)形象。

36、時(shí)代傳媒，與時(shí)代共進(jìn)——引領(lǐng)高端品牌，獨(dú)特的感覺(jué)，為您綻放精彩。

37、時(shí)代傳媒——引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，打造行業(yè)先鋒，造就高貴品牌。38、時(shí)代傳媒，打造終極品牌，創(chuàng)造無(wú)法超越的品牌效應(yīng)。39、用時(shí)代詮釋高端的力量，讓品牌迸發(fā)金色的光芒！

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40、帶你步入高端殿堂，助你打造品牌輝煌——時(shí)代傳媒，時(shí)代的選擇。41、引領(lǐng)品牌尖端，鑄就企業(yè)輝煌——LED時(shí)代傳媒。42、用品質(zhì)追求品質(zhì)，用品牌成就品牌。43、山臨絕頂我為峰，與時(shí)代傳媒攜手引領(lǐng)高端。

44、奉天之承運(yùn)，稟時(shí)運(yùn)而生，承時(shí)代而傳媒天下，此為時(shí)代傳媒。45、以最高級(jí)的技術(shù)，提供最尖端服務(wù)，引領(lǐng)新時(shí)代科技。46、讓您實(shí)現(xiàn)與大品牌并駕齊驅(qū)的夢(mèng)想——時(shí)代傳媒。47、選擇時(shí)代傳媒，步入高端領(lǐng)域，擁有高端客戶(hù)。

48、技術(shù)先進(jìn)，追求質(zhì)量鑄品牌，服務(wù)周到，追求完美贏市場(chǎng)。49、時(shí)代傳媒——新一代的先鋒，璀璨的前途，百?gòu)?qiáng)的未來(lái)。50、時(shí)代傳媒--引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，打造高端品牌。

51、時(shí)代傳媒，彰顯卓越，鑄就非凡；高端品牌，全球品味。52、想進(jìn)軍高端品牌領(lǐng)域嗎？時(shí)代傳媒助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。53、與時(shí)代牽手，傲首云端，盡顯高端尊榮——時(shí)代傳媒。

54、時(shí)代傳媒，為您傳達(dá)企業(yè)心聲，助你走在時(shí)代前端。55、時(shí)代傳媒：高端貴族的品牌，引領(lǐng)時(shí)代的前進(jìn)方向。

56、時(shí)代傳媒——專(zhuān)業(yè)高端服務(wù)宗旨，用心打造高貴品牌。57、踏浪前行，引領(lǐng)時(shí)代，時(shí)代傳媒，助您傲立于行業(yè)頂端

58、選擇了時(shí)代傳媒，就選擇了高端品牌——時(shí)代傳媒，你我的傳媒！59、高端的選擇，高端的服務(wù)，高端的品味——時(shí)代傳媒。

60、以生活為起點(diǎn)，做無(wú)韻宣傳；以世代為基調(diào)，走傳播路線。

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新媒體培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介范文第十一篇一、指導(dǎo)思想

xx小學(xué)教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市師培工作精神，結(jié)合我區(qū)教育局重點(diǎn)工作，以高提小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)水平為目的，按照“面向全員、強(qiáng)化學(xué)科、提升骨干”的方針開(kāi)展培訓(xùn)工作。學(xué)校將立足校本，結(jié)合常規(guī)教學(xué)和教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，特制定我校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

三、培訓(xùn)的主要資料

以學(xué)科教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合文化知識(shí)和學(xué)科教學(xué)方法為主要資料。以課堂教學(xué)為主陣地，從理論到實(shí)踐，從日常教學(xué)到校本教研，從主科到專(zhuān)科，要求每人每周必學(xué)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的文章。再次，繼續(xù)培養(yǎng)教師的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)的管理與應(yīng)用潛力，要求每人每學(xué)期應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)講課不少于5節(jié)。

四、培訓(xùn)途徑

1、教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，合理運(yùn)用教學(xué)方法，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、教育教學(xué)潛力培訓(xùn)

實(shí)施開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要用心引導(dǎo)教師，運(yùn)用教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

3、教育科研潛力的培訓(xùn)

要加大教育科研培訓(xùn)的力度，以學(xué)校課題研究或個(gè)人課題為載體，開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓(xùn)，為教師課題研究服務(wù)，把教育科研和課題、日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。

四、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、群眾培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)和提高教師的水平。擬采用聽(tīng)、說(shuō)、看、思、做、寫(xiě)等形式開(kāi)展培訓(xùn)工作。

1、指導(dǎo)提高式

透過(guò)外出學(xué)習(xí)，觀看名家論壇，教師論壇，校內(nèi)匯報(bào)課等形式；學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、實(shí)踐。落實(shí)“四步提升法”

2、博客積累式

以教師博客為依托，把教學(xué)中的所得、經(jīng)驗(yàn)、困惑等用隨筆，論文、反思的形式，及時(shí)記錄下來(lái)，互相借鑒，相互促進(jìn)、共同提高。

3、專(zhuān)題討論式

充分發(fā)揮每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)光，把人民教育、實(shí)踐新課程、小學(xué)校長(zhǎng)等刊物中的名篇和有借鑒價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、案例。集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行研究探討，提高自我。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展集中理論輔導(dǎo)，圍繞某些專(zhuān)題，組織研究，老師們?cè)趨⑴c、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，使教師個(gè)體和教師群體水平都得到提高。

4、以“寫(xiě)”促進(jìn)式

要求所有教師每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)教研等方面的文章。透過(guò)