日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第1篇日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第1篇大多數(shù)學(xué)生和剛起步的研究者都不了解什么是研究計(jì)劃，也不知道其重要性。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)人研究計(jì)劃的好壞決定了其研究的好壞。

一個(gè)構(gòu)思欠佳的研究計(jì)劃會(huì)毀了整個(gè)項(xiàng)目，即使它勉強(qiáng)通過(guò)了論文答辯委員會(huì)。

另一方面，一個(gè)高質(zhì)量的研究計(jì)劃，不僅確保了研究項(xiàng)目的成功，你作為一個(gè)研究者的潛力也會(huì)給論文委員會(huì)留下一個(gè)好印象。

一個(gè)研究計(jì)劃是為了說(shuō)服別人你有一個(gè)有價(jià)值的研究計(jì)劃，同時(shí)你有這個(gè)能力和相應(yīng)的工作計(jì)劃來(lái)完成它。

總之，一個(gè)研究計(jì)劃應(yīng)包含所有研究過(guò)程中的關(guān)鍵步驟，同時(shí)也會(huì)給讀者足夠的信息來(lái)評(píng)估這個(gè)擬定的研究。

不論你的研究領(lǐng)域是什么，你選擇了什么樣的方法，所有的研究計(jì)劃必須解決以下問(wèn)題:你打算完成什么，為什么你要做這件事，以及你打算怎樣去完成它。

研究計(jì)劃應(yīng)該有足夠的信息來(lái)向你的讀者證明你有一個(gè)重要的研究想法，你對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)和主要問(wèn)題有很好的把握，同時(shí)你的方法是切實(shí)可行的。

研究計(jì)劃的質(zhì)量不僅取決于研究項(xiàng)目本身，同時(shí)也取決于你的計(jì)劃書寫作。

一個(gè)好的研究項(xiàng)目也可能會(huì)有僅僅因?yàn)椴缓玫膶懽鞫环駴Q的風(fēng)險(xiǎn)。

因此，非常值得你去寫得連貫，清晰并且令人信服。

這篇文章強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃書的寫作，而非研究思路的開展。

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第2篇線路名稱：日本7日游具體行程安排：（見下表）

1.ShizuokaTownHotel靜岡

420-0031靜岡縣,靜岡,Aoi-kuGofuku-Cho2-8-8,日本

2.HotelVillaFontaineKayabacho(茅場(chǎng)町維拉方丹酒店)日本東京都東京Chuo-kuShinkawa1-8-2(銀座/筑地/新橋地區(qū))

酒店距離八丁堀站（HatchoboriStation）有8分鐘步行路程，客人在那里乘車僅需15分鐘即可直達(dá)東京迪士尼度假勝地。人氣頗高的筑地魚市（TsukijiFishMarket）和秋葉原（Akihabara）距離酒店均有不到10分鐘的地鐵路程。KayabachoVillaFontaineHotel酒店的每間客房都配有平面電視、冰箱以及帶綠茶包的電熱水壺。連接浴室提供吹風(fēng)機(jī)和洗浴用品。

客人可以將行李免費(fèi)寄存在酒店前臺(tái)。酒店內(nèi)設(shè)有投幣式自動(dòng)洗衣店和出售飲料的自動(dòng)售貨機(jī)，供客人使用。大堂免費(fèi)供應(yīng)簡(jiǎn)單的自助早餐，包括沙拉和面包。

這家住宿位于中央?yún)^(qū)，住客為該地區(qū)添加了下列標(biāo)簽：魚市、奢侈品牌購(gòu)物、天際美景。

注意事項(xiàng)

1.去日本不用帶太多現(xiàn)金。主要去的京都和東京，在大的景點(diǎn)或者餐廳基本都可以刷銀聯(lián)卡，而且在東京大商場(chǎng)購(gòu)物的話，刷銀聯(lián)還會(huì)有折扣，很合算。現(xiàn)金主要用在景點(diǎn)附近的一些小店，買紀(jì)念品方便

2.因?yàn)闁|京的商店基本上都要10點(diǎn)到11點(diǎn)才開門。東京購(gòu)物商店晚上9~10點(diǎn)鐘關(guān)門。

3.在計(jì)價(jià)方式上，東京地鐵和都營(yíng)地鐵相同，都采用分段計(jì)價(jià)制。東京地鐵起步價(jià)170日元（1元人民幣約合17．8日元），310日元封頂。起步為1至6公里，7至11公里漲至200日元，12至19公里240日元，20至27公里280日元，28公里至40公里310日元。都營(yíng)地鐵價(jià)格略高，同等里程分別高出10至120日元不等。4.。交通卡兩種，一種粉色的叫PASMO，一種綠色的叫SUICA，哪種都可以功能一樣，運(yùn)營(yíng)公司不通而已。可以在自動(dòng)買票機(jī)上購(gòu)買，有的機(jī)器可以買有的不行，上邊有標(biāo)識(shí)。按照提示買就好，我記得有中文或英文的。買一張卡里邊會(huì)有500日元不能用，相當(dāng)于押金。最好多沖點(diǎn)。里邊可能會(huì)提示填入手機(jī)號(hào)之類的，隨便瞎填就成。要是實(shí)在不會(huì)就找個(gè)站的職員對(duì)她說(shuō)【pasmo】，再給他5000日元什么的，他就會(huì)幫你。日本人很愛幫助人，別客氣，別忘了說(shuō)thankyou。進(jìn)站刷卡時(shí)會(huì)顯示里邊剩余金額，沒有了再到機(jī)器上充值就好。最后到機(jī)場(chǎng)電車出站口處，包括押金和剩余金額都會(huì)退給你。

5.日本的街道是眾所周知的干凈，但是找個(gè)垃圾桶又是件十分困難的事情。最好帶個(gè)垃圾袋在身邊，不然垃圾拿在手里趕路也不方便。

6.日本人大多數(shù)比較重視肖像權(quán)，一般不愛拍照?？吹较鄼C(jī)對(duì)著他們都會(huì)特別謹(jǐn)慎，當(dāng)然不排除有些熱情開朗的日本人哈。

7.在日本完全不用擔(dān)心語(yǔ)言問(wèn)題，地圖、地鐵站、商店門頭各種“中文”字足夠我們了解大概內(nèi)容了，會(huì)一些基本的英文就可以滿足各種溝通需求了，實(shí)在不行熱情的日本人也愿意和我們比手劃腳，說(shuō)不清楚的時(shí)候，寫出中文更有效。

8.日本人普遍素質(zhì)很高，到哪里都特別安靜，在日本公共場(chǎng)合、電車和餐廳是不可以大聲說(shuō)話、以及接打電話的。排隊(duì)過(guò)馬路都很守規(guī)矩。

9.在日本到處都是自動(dòng)販賣機(jī)，渴了買飲料直接用販賣機(jī)很方便。另外酒店里還會(huì)有兩替機(jī)，是把大鈔換成零錢用的。

10.如果在東京大商場(chǎng)逛街的話，護(hù)照要隨身帶，可以退稅。

11.東京的商場(chǎng)一般都在晚上8點(diǎn)關(guān)門；京都的神社和寺院一般都在下午5點(diǎn)關(guān)門，要安排好時(shí)間。

12.日本幾乎所有景點(diǎn)的室內(nèi)部分，都是不讓拍照的。高檔一些的餐廳不可以帶大相機(jī)，但手機(jī)拍照可以。

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第3篇日本的碩士課程錄取，除了本科成績(jī)、如需考試成績(jī)等硬件條件以外，另一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)就是：通過(guò)2年的時(shí)間學(xué)生能否順利的寫出一部幾十頁(yè)A4紙的碩士論文。因此，學(xué)生的所持有的科研課題、研究方法、研究可行性等要通過(guò)一篇短短的研究計(jì)劃書有條理的呈現(xiàn)給教授。

一般來(lái)說(shuō)，一篇碩士研究計(jì)劃書包括幾項(xiàng)內(nèi)容。

1.研究動(dòng)機(jī)

2.研究背景

3.研究目的

4.研究?jī)?nèi)容

5.研究方法

6.結(jié)果預(yù)測(cè)

7.研究意義

1-3構(gòu)成了研究計(jì)劃書的起始部分。為什么要選擇這個(gè)課題，這個(gè)課題至今為止有哪些研究?有哪些不足?本研究要達(dá)到什么樣的目的揭開什么樣的疑問(wèn)?

4-5是研究計(jì)劃書的核心部分。為了達(dá)到研究目的要具體從事那方面的工作?具體的方法是什么?

6-7構(gòu)成了研究計(jì)劃書的結(jié)尾。通過(guò)本研究能夠達(dá)到怎樣的.預(yù)想結(jié)果?達(dá)到該結(jié)果對(duì)于整個(gè)學(xué)術(shù)界有什么樣的貢獻(xiàn)。

研究計(jì)劃不僅僅是向教授展示你的研究方向，更是要通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向教授展示學(xué)生的邏輯思考能力和條理性。對(duì)于沒有接受過(guò)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，研究計(jì)劃書的制作往往是制約他們考上理想院校的障礙。

注意事項(xiàng)

那么，留學(xué)生在初寫研究計(jì)劃時(shí)常會(huì)犯哪些錯(cuò)誤呢?

1.思維模式轉(zhuǎn)換

在許多新人的研究計(jì)劃中，經(jīng)常會(huì)看到類似這樣的句子：“為了學(xué)習(xí)日本的先進(jìn)技術(shù)所以決定選擇某某專業(yè)”。這樣的描述不是研究計(jì)劃書中應(yīng)該出現(xiàn)的。說(shuō)白了，許多學(xué)生沒有適應(yīng)從學(xué)習(xí)者到研究者的身份轉(zhuǎn)化。進(jìn)入研究生院，意味著你不再只是一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)新知識(shí)的產(chǎn)出者。這種心態(tài)上的不完全調(diào)整，是會(huì)通過(guò)文字傳達(dá)給教授的。

2.課題寬泛不具具體性

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第4篇一，研究題目：XXXXXXXXXXXX

(要具體、明確，不能用領(lǐng)域概念、不能過(guò)于寬泛。)

二，志愿動(dòng)機(jī)：

首先簡(jiǎn)要做自我介紹，簡(jiǎn)述所學(xué)的主要專業(yè)課程，指出你感興趣的專業(yè)課，或自己課外通過(guò)閱讀專業(yè)文獻(xiàn)對(duì)某一方向產(chǎn)生了興趣;并簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)內(nèi)外，特別是日本在此領(lǐng)域的研究水平，進(jìn)而聯(lián)系到留學(xué)日本大學(xué)院的理由;同時(shí)介紹目前的日語(yǔ)及英語(yǔ)水平。

三，研究經(jīng)歷：(如果有的話)

1，過(guò)去一般研究的介紹，如畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計(jì)和發(fā)表論文的概要，課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)習(xí)，及參加過(guò)的講演比賽等等;2，就本課題做過(guò)哪些研究

四，研究背景：(此部分非常重要，關(guān)系到研究計(jì)劃書的邏輯主線，此部分關(guān)系到整個(gè)研究計(jì)劃書的方向和質(zhì)量)

針對(duì)你感興趣的研究方向確定關(guān)鍵詞，并至少閱讀6-8篇非常相近的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。假如，要研究的題目確定為《日本跨國(guó)汽車公司直接投資對(duì)中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)重組與發(fā)展的影響---以豐田、本田、日產(chǎn)為中心》，則方法是：首先，選擇關(guān)鍵詞，在大學(xué)圖書館、公共圖書館的(社科)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的收索引擎中進(jìn)行收索，找到相關(guān)文獻(xiàn)。

如，輸入關(guān)鍵詞，‘汽車產(chǎn)業(yè)重組’，‘日本汽車產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略’，‘中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略’，‘日本跨國(guó)公司’、‘豐田汽車’等等，要不斷變化相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞進(jìn)行收索。

3篇精細(xì)閱讀后，你的腦子里對(duì)該課題方向有一個(gè)比較清晰的思考，再翻閱剩下的3-5篇相近文獻(xiàn)，你可以概括出你要研究的課題，并能夠指出還有哪些不足，或提出你認(rèn)為本領(lǐng)域重要的問(wèn)題，即你要研究的課題水到渠成了。

你把上述過(guò)程用語(yǔ)言寫下來(lái)，就是非常完整的研究背景。

五，研究目的：

根據(jù)研究背景中提出的問(wèn)題，即圍繞研究題目，用300字以內(nèi)，概括本課題對(duì)什么問(wèn)題、采用什么方法、解決到什么程度，要達(dá)到什么目的。如果可能，進(jìn)一步指明研究特色及創(chuàng)新思想。

六，研究?jī)?nèi)容：

為實(shí)現(xiàn)研究目的，需要將目標(biāo)分解若干個(gè)(3-5個(gè))內(nèi)容，闡述每一部分用什么方法、擬解決那些問(wèn)題，并描述預(yù)期的可能研究結(jié)果。

七，研究實(shí)施計(jì)劃：

入學(xué)后各年度大體的計(jì)劃，畢業(yè)后的預(yù)定打算。

八，參考文獻(xiàn)：

6-8篇

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第5篇【1】基本介紹

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)，研究所招生考試要求考生在復(fù)試階段應(yīng)交的研究計(jì)劃書，雖說(shuō)是一種模擬性質(zhì)的計(jì)劃書，必然有不盡完善的地方，也不一定是學(xué)生未來(lái)進(jìn)入研究所后真正實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，但仍應(yīng)以上述的標(biāo)準(zhǔn)作為參考，好好展現(xiàn)自己的研究潛力。

【2】撰寫目的

進(jìn)入研究所階段，學(xué)生雖仍需繼續(xù)加強(qiáng)各方面知識(shí)的吸收，但是「研究所」顧名思義，是以進(jìn)行學(xué)術(shù)研究為目標(biāo)，因此學(xué)生首先需作好心理準(zhǔn)備，調(diào)整自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，要能更主動(dòng)去搜尋與研讀資料，發(fā)掘問(wèn)題，加強(qiáng)自己的觀察，分析，組織與批評(píng)的能力。

研究所的畢業(yè)資格就在於結(jié)合以上的能力，完成一篇論文。

事實(shí)上，從擬訂個(gè)人研究議題，撰寫研究計(jì)劃書，可以看出學(xué)生在文學(xué)與文化知識(shí)的廣博度?是否具有搜集各方面研究資料的能耐?是否對(duì)搜集到的資料能融會(huì)貫通，從中發(fā)掘問(wèn)題并提出個(gè)人見解?是否對(duì)於各種研究方法和理論具有充份的概念?是否能掌握語(yǔ)言工具，表達(dá)清晰而論述條理分明?是否細(xì)心處理文章的體例，格式?是否能夠運(yùn)用電腦文書處理及其他有助於研究的工具?

【3】寫作要點(diǎn)

從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生或許從未曾學(xué)習(xí)過(guò)研究方法，也不諳研究計(jì)劃書的寫法，學(xué)生若有心報(bào)考研究所，在準(zhǔn)備研究計(jì)劃書之前，需要早作準(zhǔn)備，切記:研究工作絕不是一、兩天內(nèi)就可以作好的事。

研究計(jì)劃書應(yīng)具備的內(nèi)容分項(xiàng):

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第6篇1）在本科階段對(duì)哪方面的學(xué)問(wèn)感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。

2）為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。

3）目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來(lái)談。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果

4）在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。（也就是「研究テーマ」）

5）為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因（比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等）

6）在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。

7）將來(lái)的打算。

范文：

我申請(qǐng)研究生時(shí)用的.。大的專業(yè)方向是經(jīng)營(yíng)學(xué)。

另外我本科階段是日語(yǔ)專業(yè)的,這篇研究計(jì)劃書對(duì)于日語(yǔ)專業(yè)的朋友可能會(huì)有較大的參考意義。

研究計(jì)畫書

ふりがな：

名前：

はじめに

私は現(xiàn)在**大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)科の四年生で、2001年10月から日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)（AIEJ）の奨學(xué)生として採(cǎi)用され、交換留學(xué)生として**大學(xué)へ留學(xué)にきている。日本語(yǔ)は専攻として勉強(qiáng)してきて、優(yōu)秀な成績(jī)を得たが、それはあくまでも語(yǔ)學(xué)の勉強(qiáng)であるしかない。以前から経営學(xué)に格別の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の將來(lái)の道の行方を考えた上で、やりがいのある學(xué)問(wèn)である経営學(xué)を勉強(qiáng)しようと決意した。準(zhǔn)備として、大學(xué)二年の時(shí)から、副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)を始めた。勉強(qiáng)しているうちに、経営學(xué)に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強(qiáng)していくという願(yuàn)望を強(qiáng)めた。^v^社會(huì)と呼ばれる今の社會(huì)では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。私は^v^通信

を利用した企業(yè)の経営と、企業(yè)の國(guó)際経営を研究したい分野と考えている。

志望動(dòng)機(jī)

私が貴大學(xué)経済學(xué)部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領(lǐng)域で第一級(jí)の活躍をしている教授が集まってきているからである。また私は大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っているが、貴學(xué)部は大學(xué)院へ重點(diǎn)化したので、大學(xué)院での研究や、教育の道がもっと開かれていると考えられる。そして、総合大學(xué)である東北大學(xué)は教育、研究の資源が豊かであり、所在地である仙臺(tái)は學(xué)生を大切にする街であり、「學(xué)都」と呼ばれていれ、學(xué)習(xí)する環(huán)境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに興味があるので、ぜひ先生の元で勉強(qiáng)したいと思っている。

これまでの學(xué)習(xí)內(nèi)容

私は**大學(xué)では二年生から副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)をしており、履修した科目は國(guó)際貿(mào)易、ネットワーク経済學(xué)、電子商務(wù)概論、市場(chǎng)経営學(xué)、ネットワーク技術(shù)、ネットワーク通信などである。それはコマースと^v^通信技術(shù)の両分野から成り立たれている。そして、選択授業(yè)として取った経済に関する科目は國(guó)際経済論、政治経済學(xué)、電子商務(wù)などの科目である。

福井大學(xué)では聴講という形で、経済理論、経営學(xué)、國(guó)際経済論などの授業(yè)を取ったことがある。

學(xué)習(xí)の目標(biāo)

研究生としての時(shí)期では、経営學(xué)という分野の基礎(chǔ)學(xué)力を充実させ、以降の研究における土臺(tái)作りをしっかりさせておきたい。先生のご指導(dǎo)の元で、ゼミを受け、経営政策に関する

理解を深めながら、研究する分野で価値のある課題を探していきたい。そして、大學(xué)院に入るための受験勉強(qiáng)もしっかりしたいと考えている。

研究?jī)?nèi)容、方法：

^v^化が進(jìn)む社會(huì)では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。近年、日本の企業(yè)は國(guó)際進(jìn)出が頻繁であり、國(guó)際経営が多く行われている。中國(guó)の経済の発展や貿(mào)易自由化に伴い、中國(guó)の企業(yè)もどんどん國(guó)際化していこうであろう。國(guó)際経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように進(jìn)出した各國(guó)ないし各地域の環(huán)境に適応するか、どんな問(wèn)題があるか、人間、設(shè)備、資金、^v^、技術(shù)などの経営資源をどのようにうまく組み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように國(guó)それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する內(nèi)容の一つにしたい。ちなみに、今まで國(guó)際経営を行ってきたのはほとんど大企業(yè)だったが、中小企業(yè)における國(guó)際経営についても考えていきたい。

もう一つは^v^通信技術(shù)と結(jié)びつける企業(yè)の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企業(yè)の宣伝から、^v^の収集、取引関係に至るまで、企業(yè)の経営におけるインターネットの

利用は幅広いものである。いわゆるインターネットコマース企業(yè)の経営戦略と、それらの企業(yè)はいかに^v^通信技術(shù)を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「電子商務(wù)」の知識(shí)を深めながら、進(jìn)めていこうと考えている。研究を行うための必要な知識(shí)を得るために、以下のような學(xué)習(xí)を行う予定である。1．経済學(xué)の基礎(chǔ)であるミクロ経済學(xué)、マクロ経済學(xué)の勉強(qiáng)をしっかり行いたい。2．経営學(xué)に関するより専門的な學(xué)習(xí)、研究。

3．語(yǔ)學(xué)能力の向上。留學(xué)生であるからには、私の現(xiàn)在の日本語(yǔ)能力で研究するには支障はないと思う。以降の論文の作成や専門的な文獻(xiàn)を読むために、専門的な用語(yǔ)を身につけたい。英語(yǔ)の能力も大切だと考えるので、しっかり勉強(qiáng)する予定である。

進(jìn)路について

研究生として、経営學(xué)を勉強(qiáng)した後、大學(xué)院に進(jìn)學(xué)したいと思っている。その後は中國(guó)へ帰って、中國(guó)企業(yè)の成長(zhǎng)と発展に取り組んで行こうと考えている。

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第7篇通過(guò)閱覽大學(xué)的シラバス，可以在寫研究計(jì)劃書之前，就對(duì)大學(xué)教授的授課內(nèi)容先有一定的了解和把握。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

首先，在我們寫研究計(jì)劃書的過(guò)程中，一定會(huì)被要求寫（或者在面試中被突然cue到）自己將要用什么方法研究自己的研究（注意這不是繞口令）。

面試時(shí)，教授如果突然問(wèn)一句「那你這個(gè)研究準(zhǔn)備用什么方法呢？」大家或許會(huì)腦內(nèi)立馬一片漆黑，瞬間down機(jī)。

但沒有辦法，日本與國(guó)內(nèi)不同，教授非常注重這兩年內(nèi)大家進(jìn)入大學(xué)院后的研究?jī)?nèi)容，所以研究的方法和種類是一定會(huì)被問(wèn)到。

研究種類：

主要分為以下三類：

以上就是比較常見的研究的種類了，那么除了這樣的分法以外，還會(huì)有分量和分質(zhì)的研究方法，以及分短時(shí)間和長(zhǎng)時(shí)間的研究方法，接下來(lái)就來(lái)分別跟大家講一講這兩種方法。

研究方法:

1）量的分析

定量分析，指的是說(shuō)根據(jù)一定數(shù)量的統(tǒng)計(jì)和分析，推導(dǎo)自己研究理論的一種分析方式。常見的多為假說(shuō)驗(yàn)證型和橫向研究型。多使用統(tǒng)計(jì)分析的方法。

2）質(zhì)的分析

定性分析，這指的是并不依托于數(shù)值上的變化，而是從語(yǔ)言，文化等多種角度收集數(shù)據(jù)并分析結(jié)果，并多采用記述化的方式進(jìn)行研究。常見的多為橫向研究和事例研究等方式。

3）橫斷研究

正如字面意思說(shuō)的一樣，為了比較特定的事物，對(duì)不同的群體集團(tuán)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，除特定事物外的因素在盡可能的情況下進(jìn)行把控。比如針對(duì)500人調(diào)查他們的年齡可以稱為該手法的一種表現(xiàn)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)就是可以在短時(shí)間內(nèi)盡可能多的獲取資料并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。但缺點(diǎn)則是無(wú)法跟蹤調(diào)查統(tǒng)一調(diào)查對(duì)象者，研究的連續(xù)性和安定性無(wú)法得到保障。

4）縦斷研究

這指的是針對(duì)同一調(diào)查對(duì)象者在一定時(shí)間內(nèi)，持續(xù)跟蹤采訪，在某多個(gè)時(shí)間點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行測(cè)定并考察對(duì)象者的變化和發(fā)展。比如針對(duì)五個(gè)人進(jìn)行一年一次的采訪，調(diào)查他們十年間的變化。該手法的優(yōu)點(diǎn)是可以長(zhǎng)期進(jìn)行，保證研究的連續(xù)性和安定?？墒菍?duì)于大量的數(shù)據(jù)樣本無(wú)法控制，因?yàn)楹茈y保持與大數(shù)量的聯(lián)系，且在大數(shù)量跟蹤調(diào)查過(guò)程中，非常容易出現(xiàn)對(duì)象集團(tuán)消失不見的可能性。

5）訪談?wù){(diào)查（ヒアリング調(diào)査）

這一類調(diào)查作為比較常規(guī)且主要的收集方法，在大學(xué)及以上的領(lǐng)域經(jīng)常被廣泛使用。主要常見的為問(wèn)卷，調(diào)查采訪等。

①問(wèn)卷調(diào)查

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第8篇日本留學(xué)碩士申請(qǐng)?jiān)趺磳懷芯坑?jì)劃書

在申請(qǐng)赴日讀研的過(guò)程中，研究計(jì)劃書的書寫是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程的重中之重。一份好的研究計(jì)劃書，會(huì)讓你的申請(qǐng)更加順暢，也有可能是因?yàn)檠芯坑?jì)劃書的優(yōu)秀，會(huì)讓教授決定接收你成為他的學(xué)生。

研究計(jì)劃書的主要內(nèi)容

1，在本科階段對(duì)哪方面的學(xué)問(wèn)感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題。如果是就職的，要結(jié)合自己的工作，談?wù)剬I(yè)和工作的關(guān)系。

2、為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。

3、目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。和結(jié)合時(shí)事來(lái)談。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行成果

4、在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。（也就是「研究テーマ」）

5、為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因（比如談?wù)勛x了導(dǎo)師的論文后的想法等等）

6、在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法。

7、將來(lái)的打算。

寫研究計(jì)劃書的難處在哪里？

一般來(lái)說(shuō)，大部分本科生寫研究計(jì)劃書都會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題：

1。幾乎從未寫過(guò)研究計(jì)劃書，接觸科研的機(jī)會(huì)也不多，也沒有相關(guān)課程教怎么寫。所以，大家都不知道如何下手。

2。不知如何搜索英文文獻(xiàn)、從英文文獻(xiàn)中搜尋和提煉自己需要的信息。

3。用英語(yǔ)寫學(xué)術(shù)文章，在遣詞造句、思維方式方面比較生疏。

研究計(jì)劃書寫作第一步，如何選定研究大方向

選擇標(biāo)準(zhǔn)：與自己的本科專業(yè)、相關(guān)研究或調(diào)研經(jīng)歷、要申請(qǐng)的專業(yè)、目標(biāo)教授有關(guān)。

1。研究的主題最好是當(dāng)今國(guó)際上比較熱的，至少別太過(guò)時(shí)；

如果時(shí)間充裕，可以瀏覽國(guó)際上相關(guān)領(lǐng)域知名期刊近年來(lái)發(fā)的文章的題目和摘要，歸納總結(jié)一下別人都在研究些什么；也可以在有幾個(gè)興趣方向后，問(wèn)問(wèn)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的老師，他們會(huì)比較清楚。

2。一開始沒必要把題目定的太細(xì)致，有個(gè)大方向即可。

到下一步閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中，隨著對(duì)研究主題了解的`深入和看別人的研究，會(huì)產(chǎn)生很多新的想法。如果一開始就限定死了，很可能到后面就發(fā)現(xiàn)這個(gè)研究缺乏可行性、或者前人已經(jīng)研究過(guò)了。

研究計(jì)劃書寫作第二步，如何選擇文獻(xiàn)及標(biāo)準(zhǔn)

找文獻(xiàn)的方法：

英文：通過(guò)google學(xué)術(shù)搜索。如果你所在的學(xué)校買了該數(shù)據(jù)庫(kù)，就可以直接下載。

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第9篇研究計(jì)劃書格式

研究計(jì)劃書寫作格式：確定你想研究的題目，這個(gè)題目一定要小，不要做一個(gè)大范圍的研究，否則很難寫。

就你所寫的課題介紹一下相關(guān)的研究背景，比如這個(gè)領(lǐng)域的研究取得了哪些的成果，還有哪些不足，一定要有自己的觀點(diǎn)。

確定課題之后，介紹一下圍繞著這個(gè)課題你打算從哪幾個(gè)方面進(jìn)行研究，你要具體研究什么。

這也是研究目的，你的研究要達(dá)到什么效果，你想解決什么方面的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)

另外，再寫一個(gè)自我介紹，介紹一下你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、語(yǔ)言能力，性格愛好、大學(xué)時(shí)參加過(guò)的活動(dòng)等。這段附在研究計(jì)劃書后面就行，到時(shí)候我再修改一下看加在哪里比較合適

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第10篇我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)主要有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對(duì)生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。

但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無(wú)法往自己感興趣的方向發(fā)展。

畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測(cè)工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過(guò)程中，我感覺到在科技迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會(huì)，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。

但在國(guó)內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。

貴國(guó)的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請(qǐng)貴校的研究生課程。

我希望能夠在學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問(wèn)題。

謝謝!

學(xué)生:*****

年月日

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第11篇首先，東大人文對(duì)日語(yǔ)都沒有成績(jī)提交的要求，而是用一個(gè)指定的日語(yǔ)能力評(píng)價(jià)書來(lái)代替。除此之外，人文的美學(xué)專攻研究生并沒有規(guī)定額外的研究計(jì)劃書，只需要提交2個(gè)600字的簡(jiǎn)易版計(jì)劃書，包含⑴これまでの研究?jī)?nèi)容、⑵これからの研究計(jì)畫。但是，不硬性規(guī)定并不代表沒有要求。實(shí)際上，在和教授事先聯(lián)系面談的階段就需要和教授就研究計(jì)劃書達(dá)成一致，并且教授也會(huì)根據(jù)研究計(jì)劃書來(lái)判斷是否具備研究能力。

另外，東大美學(xué)還會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)單的面試，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)自己的研究課題進(jìn)行描述，主要是考察學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。也因此，不光是如何寫研究計(jì)劃書，如何用清晰地把想要研究的內(nèi)容通過(guò)口頭表達(dá)出來(lái)更為重要。

這次申請(qǐng)的渡邊教授著有《聴衆(zhòng)の誕生-ポスト?モダン時(shí)代の音楽文化》，《考える耳音楽は社會(huì)を映す》等音樂社會(huì)史的相關(guān)書籍，并獲得過(guò)多個(gè)藝術(shù)學(xué)方面的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)及紫綬褒章。

紫綬褒章：日本政府所頒發(fā)的褒章之一，授予學(xué)術(shù)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)卓著的人。

綜文研同樣也不需要提交日語(yǔ)成績(jī)，但同時(shí)，地域文化專攻需要準(zhǔn)備4000字計(jì)劃書以及本科畢業(yè)論文。本科畢業(yè)論文如果和要申請(qǐng)的專業(yè)沒有任何關(guān)系的話，必須另外寫一篇代替的論文來(lái)提交，因此限制了許多跨專業(yè)學(xué)生的報(bào)考。這次的申請(qǐng)者由于本科是日專出身，畢業(yè)論文（約1萬(wàn)字）也是日本文化相關(guān)，所以并沒有重新寫論文，也算是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

谷垣教授是一個(gè)非常熱心的老師，如果她對(duì)你的研究感興趣，會(huì)主動(dòng)約談，面對(duì)面地進(jìn)一步了解你，并給予很多有用的建議。地域文化雖然是完全書類選考，申請(qǐng)時(shí)也不用填寫志望教授。

但無(wú)論人文還是綜文研，東大文科的研究生是由同一個(gè)研究室所有教授都出席的教授會(huì)來(lái)決定，并非你申請(qǐng)的教授單獨(dú)可以決定，也不存在內(nèi)諾制度。這也是為什么在咨詢中介時(shí)，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)中介不給申請(qǐng)東大的原因。

日本大學(xué)院研究計(jì)劃書范文第12篇日本研究計(jì)劃書怎么寫

研究計(jì)劃書的作成階段【1】

第一、什么都想學(xué)的階段:向往階段，題目沒想好，先行研究不知道。

建議:先讀關(guān)聯(lián)領(lǐng)域的一般書籍。

第二、向往研究階段:認(rèn)為研究很了不起，開始讀一般書籍，但還沒讀專業(yè)書和學(xué)術(shù)論文，不明白學(xué)術(shù)論文與綜合雜志論文的區(qū)別。

還留著大學(xué)畢業(yè)論文的印象。

建議:讀關(guān)心領(lǐng)域的論文。

第三、認(rèn)真考慮做研究階段。

什么都想研究階段。

讀了專業(yè)書，知道了與一段書的區(qū)別，對(duì)知識(shí)感到驚奇;有了某種程度的問(wèn)題意識(shí)，好象看到了研究的方向，但沒有集中到一個(gè)題目上，什么都想研究。

建議:進(jìn)一步讀專業(yè)書和評(píng)論，確定研究題目，如這時(shí)感到太麻煩，就要考慮是否去大學(xué)院。

第四、研究構(gòu)想階段:看到了題目的方向性，把關(guān)心和興趣升華為具體的題目了，但因?yàn)椴缓芏梅椒ㄕ?，難以寫成研究計(jì)劃書。

建議:走到此階段的人可申請(qǐng)大學(xué)院了，在專家的.指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)方法論，就可以做研究工程方案。

第五、研究計(jì)劃階段:已讀了相當(dāng)?shù)膶I(yè)書和必要的學(xué)術(shù)論文，了解了先行研究，明確了相當(dāng)于修士水平的研究題目，說(shuō)明了研究的動(dòng)機(jī)、背景、目的、內(nèi)容、方法、計(jì)劃。

到此階段，教師會(huì)說(shuō):“請(qǐng)趕快入學(xué)”。

日本研究計(jì)劃書范文【2】

研究計(jì)畫書

ふりがな:

名前:

はじめに

私は現(xiàn)在**大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日本語(yǔ)學(xué)科の四年生で、10月から日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)(AIEJ)の奨學(xué)生として采用され、交換留學(xué)生として**大學(xué)へ留學(xué)にきている。

日本語(yǔ)は専攻として勉強(qiáng)してきて、優(yōu)秀な成績(jī)を得たが、それはあくまでも語(yǔ)學(xué)の勉強(qiáng)であるしかない。

以前から経営學(xué)に格別の關(guān)心を持ち、それに關(guān)する本なども読んできたが、自分の將來(lái)の道の行方を考えた上で、やりがいのある學(xué)問(wèn)である経営學(xué)を勉強(qiáng)しようと決意した。

準(zhǔn)備として、大學(xué)二年の時(shí)から、副専攻として電子商務(wù)の勉強(qiáng)を始めた。

勉強(qiáng)しているうちに、経営學(xué)に対する論理的な理解を深め、本格的に勉強(qiáng)していくという愿望を強(qiáng)めた。

情報(bào)社會(huì)と呼ばれる今の社會(huì)では、企業(yè)の経営も変貌しつつある。

私は情報(bào)通信を利用した企業(yè)の経営と、企業(yè)の國(guó)際経営を研究したい分野と考えている。

志望動(dòng)機(jī)

私が貴大學(xué)経済學(xué)部の研究生を志望するのはそれぞれの専門領(lǐng)域で第一級(jí)の活躍をしている教授が