期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第1篇期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第1篇我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

（一）學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的`需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。

（三）紀(jì)律

在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家！

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第2篇在二年級(jí)當(dāng)班主任的日子已經(jīng)快要結(jié)束了，這是我與孩子共同走過(guò)的第二年。這個(gè)學(xué)期孩子長(zhǎng)大了很多，也懂事了很多。如今孩子已經(jīng)不在依靠老師的敦促就會(huì)自己動(dòng)手寫(xiě)作業(yè)了，作為他們的老師，我是看著他們一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的?；仡欉@一個(gè)學(xué)期，孩子團(tuán)結(jié)一致，班級(jí)風(fēng)氣整體有了改善，學(xué)習(xí)氛圍越發(fā)濃厚。班主任的工作不僅是壓力也是動(dòng)力，如今我總結(jié)下我這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的重點(diǎn)工作。

一、監(jiān)督和保護(hù)學(xué)生安全

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的規(guī)定，我不斷的檢查校內(nèi)學(xué)生的安全，在上課和下課的時(shí)候，主動(dòng)送孩子到校門(mén)，在道路上放置安全警示牌。在校內(nèi)通過(guò)下午的時(shí)間，每周給孩子講解2次安全課。如今孩子的安全意識(shí)在逐步的提高，已經(jīng)懂得一些簡(jiǎn)單的求救信號(hào)。不管是火災(zāi)還是被人抓，還是在馬路上的安全，如今都有了顯著的意識(shí)提高。

二、培養(yǎng)孩子的健康行為習(xí)慣

一個(gè)好的孩子習(xí)慣也是需要培養(yǎng)的，我通過(guò)不斷的組織聯(lián)系，形成了良好的班風(fēng)習(xí)慣。尤其是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣上，通過(guò)每天的培養(yǎng)落實(shí)到孩子的深處。并且在每周周五的時(shí)候進(jìn)行團(tuán)體的..衛(wèi)生清理，身為老師的我也加入其中，以身作則的為學(xué)生做示范，不斷提高孩子的進(jìn)步。

三、發(fā)展孩子的個(gè)人興趣

孩子都有自己的興趣愛(ài)好，我會(huì)在平常的時(shí)間里跟孩子多交流多溝通，不斷的觀察孩子，了解他們的性格。通過(guò)不斷的接觸，我不僅了解到孩子喜歡的東西，還對(duì)他們制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，這是根據(jù)每個(gè)孩子不同的性格而安排的。如今孩子不僅喜歡學(xué)習(xí)，而且在個(gè)人的興趣上也發(fā)展的很全面，成為德智體美勞的五好學(xué)生。

這一學(xué)期是開(kāi)心的，是進(jìn)步的?？粗⒆釉谖业呐惆橄?，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德水平不斷的提高，我感受到了身為老師的快樂(lè)，也知道了自己的責(zé)任。教書(shū)育人不可馬虎，我們要認(rèn)真的對(duì)待孩子的教育，將來(lái)成為國(guó)之棟梁。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第3篇一轉(zhuǎn)眼又快期末了，回想一下今年的表現(xiàn)，不禁讓我我感慨萬(wàn)千，半年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我看清了這個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，也因此讓我更加珍惜這僅剩的一年半時(shí)間。

實(shí)習(xí)讓我更加明白應(yīng)當(dāng)扎實(shí)地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分了解到了作為一個(gè)大學(xué)生，在工作崗位上所能發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，雖然一開(kāi)始經(jīng)驗(yàn)不足，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，往往能夠青出于藍(lán)。我們擁有更多的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更熟練的語(yǔ)言技能，這使得我們能夠更科學(xué)的.分析和思考工作中所存在的各種因素，在一般工作程序上表現(xiàn)出管理的潛能，讓領(lǐng)導(dǎo)者看到提升的空間和值得開(kāi)發(fā)的潛力，從而逐步的提升自己的職位。因此，實(shí)習(xí)讓我更加明白要努力地去吸取和掌握更多的新知識(shí)。除了課堂全勤、認(rèn)真聽(tīng)講外，圖書(shū)館也是值得利用的寶庫(kù)。當(dāng)然，由于校區(qū)在建的原因，稍微給學(xué)生到來(lái)了不便，不過(guò)只要你肯做，這些都不是問(wèn)題。

今年，尤其是看著大四的畢業(yè)晚會(huì)，今后的工作問(wèn)題總是讓我感到迷茫與不安。也許別人說(shuō)大三太早了，不過(guò)我倒是覺(jué)得要趁早。發(fā)展方向是一個(gè)關(guān)鍵。因此，在今后的生活中，不僅僅要將學(xué)習(xí)上花時(shí)間，也要多多的研究今后的職業(yè)道路。進(jìn)入大三，業(yè)余時(shí)間一下子增多很多，平常除了休息與學(xué)習(xí)，我還會(huì)去研究一些各行各業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，根據(jù)自己的愛(ài)好、對(duì)此行業(yè)的了解程度、薪酬、時(shí)間、發(fā)展空間來(lái)確定一個(gè)最適合自己的職業(yè)。不過(guò)在這探尋的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)未知和不確定的東西實(shí)在是太多了，身邊也沒(méi)有太多的人可以詢(xún)問(wèn)，因而一直都沒(méi)有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果。不過(guò)我不會(huì)放棄的。

期末了，最緊要的就是期末考試。目前，我們應(yīng)該著手準(zhǔn)備課程的復(fù)習(xí)了。我的目標(biāo)是每門(mén)課80分以上。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第4篇環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的體育部在剛剛過(guò)去的上一學(xué)期里，取得了豐碩的成果，尤其在排球角逐和秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們?nèi)〉脙?yōu)異成果，但也有美中不足的地方，所以對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了一番總結(jié)，希望從中找出優(yōu)點(diǎn)和弊端，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)改正，從而更好完成今后的工作。總結(jié)如下：

一、校排球賽

在本學(xué)期的排球賽上，我院雖略有圓滿(mǎn)，小組賽沒(méi)有消逝。但是通過(guò)這項(xiàng)角逐，我看到了我院同學(xué)們的進(jìn)取心和集體榮譽(yù)感，身為體育部部員，更應(yīng)帶動(dòng)大家為我院加油助威，認(rèn)為正確而不懷疑明年會(huì)取得更值得高傲的成果。

二、校足球賽

總的來(lái)說(shuō)，這次足球賽是取得了不錯(cuò)的成果，我們要從中繼承好的閱歷，吸取不足之處的教訓(xùn)，希望下一次的足球賽踢的更好。

三、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

在我校秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在跳大繩、摸石頭過(guò)河、團(tuán)結(jié)協(xié)作、接力跑等項(xiàng)目上經(jīng)過(guò)我院全部工作人員和運(yùn)動(dòng)員的共同努力，取得了優(yōu)異的成果，這的確讓我們?yōu)橹甙粒覀兇_定不會(huì)滿(mǎn)足于這個(gè)結(jié)果，還需要不斷地超越?？偨Y(jié)出以下幾點(diǎn)閱歷：

1、時(shí)刻留意運(yùn)動(dòng)會(huì)的下一項(xiàng)目，準(zhǔn)時(shí)通知運(yùn)動(dòng)員做好預(yù)備。

2、滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)員的正常合理要求，例如：保管好其衣物和個(gè)人財(cái)物，備水等。

3、遇到突發(fā)狀況保持冷靜，馬上通知部長(zhǎng)或副部，部員也應(yīng)具備處理這些突發(fā)狀況的力氣。

而對(duì)于體育部而言，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的不足之處在于后備選手不夠，導(dǎo)致在某些項(xiàng)目上有些手忙腳亂。但從總體上來(lái)看，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育部的工作還是很成功的，我們會(huì)再接再厲。

四、萬(wàn)人長(zhǎng)跑

這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)每一名同學(xué)來(lái)講，參預(yù)陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入到到內(nèi)心，并成為自覺(jué)的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的.體魄！

五、室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

總體來(lái)說(shuō)，本次和我學(xué)院文體部聯(lián)合舉辦的室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了預(yù)期的效果，整場(chǎng)活動(dòng)分為十個(gè)玩耍，大家始終都保持著極高的主動(dòng)性，既鍛煉了我們的身體，又把趣味這兩個(gè)字呈現(xiàn)得淋漓盡致，并且團(tuán)結(jié)了“我們這樣一家人”，加強(qiáng)了內(nèi)部各成員之間的聯(lián)系。希望在今后學(xué)習(xí)生活中能夠更多地舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。

以上是本學(xué)期體育部的工作總結(jié)，過(guò)去的已成過(guò)去，不能更改，但我們會(huì)主動(dòng)總結(jié)，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)在下學(xué)期把工作做到最好。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第5篇時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本人在xx-xx年上學(xué)期擔(dān)任工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國(guó)際商法》三門(mén)課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

經(jīng)過(guò)這一年的工作，我對(duì)教師的工作又有了新的在認(rèn)識(shí)。在教學(xué)工作方面，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，而且需要一絲不茍，精益求精。同時(shí)，在這一年的工作過(guò)程中，本人盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行崗位責(zé)任制，認(rèn)真完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。

尊重教育規(guī)律，掌握新的教育理念。教書(shū)育人，言傳身教，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，既做學(xué)生的表率，又做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。不歧視、諷刺、侮辱學(xué)生。守上課時(shí)間，不遲到、早退;上課時(shí)間關(guān)閉所有通訊工具。作為一名教師，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，根據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，備好課，寫(xiě)好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。

同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程，我也看到自己的一些不足，需要自己改進(jìn)的地方，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，不斷提

高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)的具體要求，做到內(nèi)容充實(shí)、概念準(zhǔn)確、思路清晰、詳略得當(dāng)、邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)與難點(diǎn)突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。特別是，根據(jù)教學(xué)對(duì)象的層次和差異，采用有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動(dòng)。

在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，本人必當(dāng)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，精益求精，做一名合格稱(chēng)職的優(yōu)秀大學(xué)教師。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第6篇這個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中確實(shí)還是有很多工作的重點(diǎn)，作為一名畢業(yè)班的班主任，我的工作壓力還是比較大的，在這一方面我還是需要進(jìn)一步的去了解這些，我認(rèn)為不管是做什么事情都應(yīng)該朝著一個(gè)好的反向發(fā)展，現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)積累這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中我把自己能力看的非常的重要，現(xiàn)在我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，有些事情是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去保持下去的，我一定會(huì)讓自己堅(jiān)持自己的想法，把各個(gè)方面都完善到位，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，對(duì)于這個(gè)學(xué)期的來(lái)的工作我也有總結(jié)一下。

對(duì)于過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)的.工作我也在很大程度上面做好自己的本職工作，帶畢業(yè)班是非常忙的，也是對(duì)自己的各個(gè)方面都有著足夠的`認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我也是感覺(jué)還是有非常多的事情應(yīng)該做好，在工作方面我也是對(duì)自己比較認(rèn)真，我相信自己是可以一點(diǎn)點(diǎn)去做好的，在這一點(diǎn)上面我也是非常清楚自己的方向，作為一名初三班的班主任，這個(gè)學(xué)期的工作我也是和學(xué)生們一樣的`緊張，畢竟是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也是有非常多的工作需要去做好，這也是我對(duì)自己工作各個(gè)方面一個(gè)不錯(cuò)的表達(dá)，過(guò)去一段時(shí)間的工作當(dāng)中我也是意識(shí)到了這些細(xì)節(jié)。

對(duì)于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我也是認(rèn)為可以做的更加的到位，過(guò)去一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作當(dāng)中我認(rèn)真的做好自己的本職工作，我相信我是可以做的更好的，現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的督促自己，保持一個(gè)好的心態(tài)，在這一方面我也會(huì)好好的督促著自己，我也相信在工作當(dāng)中認(rèn)真的做好這些事情是很有必要，我認(rèn)真的落實(shí)好教學(xué)工作，讓自己努力的做好這份工作，端正好心態(tài)，在工作當(dāng)中堅(jiān)持自己的想法，努力的搞好工作，作為一名班主任，我還是需要把這些事情做的更加的好，這是對(duì)自己的各方面工作能力的一個(gè)提高，在這一點(diǎn)上面我也在堅(jiān)持做好教學(xué)工作，我認(rèn)真的去管理好班級(jí)，在這份工作當(dāng)中保持絕佳的狀態(tài)，堅(jiān)持去做好班級(jí)工作，讓學(xué)生們能夠有一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，這一點(diǎn)是非常重要的，只有不斷的堅(jiān)持去做好這些，才能夠積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，過(guò)去一個(gè)學(xué)期是一個(gè)不錯(cuò)的突破期，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去做好這些的，對(duì)于我而言還是應(yīng)該要讓自己做的更加的認(rèn)真，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期也讓我掌握了很多，也讓我堅(jiān)持做好了很多。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第7篇本學(xué)期，學(xué)校的各個(gè)方面都進(jìn)行了較大的體制改革，因此教學(xué)等各項(xiàng)工作變得熟悉而陌生，應(yīng)該說(shuō)是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學(xué)期我的感觸與收獲總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期帶一到五年級(jí)的美術(shù)，開(kāi)學(xué)之初，課程綱要的編寫(xiě)工作讓我對(duì)課程有了全新而全面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也解決了我比較困擾的一個(gè)大問(wèn)題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課，中高年級(jí)只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，備起課來(lái)也是個(gè)大問(wèn)題，而新學(xué)期課程綱要的編寫(xiě)理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)上他們喜歡的課，又彌補(bǔ)了課時(shí)有限的不足，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。由于美術(shù)學(xué)科的特色性，可以有美術(shù)作品展示，既可以豐富孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，也是對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)體系的一部分，所以在美術(shù)活動(dòng)方面我還是做的不夠，新的學(xué)期，首先應(yīng)多開(kāi)發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)學(xué)科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機(jī)會(huì)，起到積極的激勵(lì)和宣傳作用。

二、社團(tuán)方面

本學(xué)期開(kāi)展的七彩盤(pán)畫(huà)社團(tuán)，原則上都是由熱愛(ài)繪畫(huà)的同學(xué)組成，他們不一定是自己班上繪畫(huà)水平的，但一定是最喜歡繪畫(huà)的！孩子們有了熱情，畫(huà)的開(kāi)心自然畫(huà)的精彩，學(xué)期末的社團(tuán)成果展也受到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)，但紙盤(pán)畫(huà)的形式畢竟有限，還需進(jìn)一步拓展形式上的創(chuàng)新。

三、宣傳方面

一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)為本學(xué)期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的.素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺(tái)的推送也為學(xué)校宣傳打開(kāi)了新窗口，本學(xué)期實(shí)施的團(tuán)隊(duì)捆綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿(mǎn)著正能量，學(xué)校正以一個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示著商一風(fēng)采！

四、業(yè)務(wù)方面

學(xué)校的培訓(xùn)緊抓不懈，請(qǐng)到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專(zhuān)家做教師培訓(xùn)，對(duì)于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認(rèn)識(shí)和更快的進(jìn)步，美術(shù)專(zhuān)業(yè)方面還需練在平時(shí)，備課中，課堂上，本學(xué)期盡量做到范畫(huà)，既是講課的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個(gè)好時(shí)機(jī)，課下總是忙來(lái)忙去推脫時(shí)間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來(lái)練手，新的學(xué)期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習(xí)，提高自己的手頭功夫。

教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，在新的學(xué)期里，更要做到完善自己，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個(gè)更高的臺(tái)階。心中有夢(mèng)，路就在腳下。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第8篇時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，作為一名小學(xué)班主任，本人現(xiàn)將xx年上學(xué)期期末工作總結(jié)如下，在此謝謝大家。

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)任二年級(jí)班主任，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級(jí)，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，做好教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的.重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì)。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上小結(jié)，暨我個(gè)人xx年上半年工作總結(jié)，如有不妥，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第9篇隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我校已有一個(gè)學(xué)年了，它猶如一股春風(fēng)，為我們的教育注入了新的活力，也給我們帶來(lái)了嶄新的教學(xué)舞臺(tái)。期末臨近，回想這學(xué)期以來(lái)的教學(xué)工作，感覺(jué)真累，但也伴隨著收獲的快樂(lè)。

這學(xué)期以來(lái)，我按照期初制定的教學(xué)方案有條不紊地開(kāi)展工作?；ハ嗦?tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)科老師的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方式。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測(cè)、探究、討論、交流等過(guò)程中，獲得所應(yīng)掌握的語(yǔ)文知識(shí)，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。努力貼切當(dāng)前語(yǔ)文課程改革的重要理念。

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我順利完成了本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生不但在識(shí)字的基礎(chǔ)上能繼續(xù)復(fù)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，還能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母，韻母和音節(jié)。并能借助拼音認(rèn)讀漢字。

通過(guò)本學(xué)期地學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了常用漢字四百八十三個(gè)，并學(xué)會(huì)寫(xiě)會(huì)二百九十八個(gè)生字，大部分做到了書(shū)寫(xiě)規(guī)范，端正，整潔。掌握了正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)會(huì)了用普通話正確，流利、有感情的朗讀課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。知道課文大意，背誦了指定的課文。

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生還認(rèn)識(shí)了句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，并能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆號(hào)的不同語(yǔ)氣。

學(xué)生能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音洪亮，態(tài)度大方，有禮貌。并能把自己說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。

學(xué)生能根據(jù)一定的情景或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。并能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了借助漢語(yǔ)拼音朗讀課文，他們閱讀的興趣有了提高。

通過(guò)學(xué)習(xí)漢字，他們掌握了許多識(shí)字方法，所以學(xué)習(xí)漢字的積極性也得到了進(jìn)一步提高。

學(xué)生在朗讀課文的同時(shí)，培養(yǎng)了他們的閱讀興趣，使他們主動(dòng)去閱讀一些課外讀物，從而培養(yǎng)了他們的閱讀能力。

在學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在學(xué)生情緒激昂、忘情投入的時(shí)候，難免會(huì)有“吵鬧”的問(wèn)題，可能會(huì)出現(xiàn)“我想……我要……我能……我來(lái)做……我還有……我認(rèn)為……”。這時(shí)，我都盡量不輕易否定學(xué)生的思維成果，不把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給學(xué)生。于是學(xué)生都能自始自終情緒高昂地參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在教與學(xué)的過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生提出的不同結(jié)論，如果講得有道理，我都給予肯定，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法，尊重孩子的思維成果，不輕易否定孩子在認(rèn)真思維的基礎(chǔ)上的答案。同時(shí)在學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生相互鑒別，把發(fā)散的思維再回?cái)_起來(lái)，這樣就有利于培養(yǎng)學(xué)生思維的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和深刻性。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，積極投身網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)之中，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開(kāi)辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過(guò)還應(yīng)該說(shuō)的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的。一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫(xiě)等，這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)稱(chēng)職的語(yǔ)文教師。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第10篇緊張的期末考試終于過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開(kāi)父母會(huì)呢!

老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!

數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯(cuò)的'太怨了!緊張的期末考試終于過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開(kāi)父母會(huì)呢!老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯(cuò)的太怨了!算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第11篇不知不覺(jué)，一學(xué)期又過(guò)去了，_的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重?fù)?dān)，但我們把壓力變成了動(dòng)力，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、按時(shí)細(xì)致公平、公正的完成每天的日常工作

1、每周三定期為德育處打水，做到每天七點(diǎn)三十五到校，不耽誤上課的時(shí)間，在打水的同時(shí)要及時(shí)檢查各班衛(wèi)生委到崗的情況，對(duì)于不到崗的同學(xué)周四例會(huì)給予批評(píng)和警告，還會(huì)在每周的量化考核里扣除該班的相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，對(duì)于站崗時(shí)和其他同學(xué)聊天或看書(shū)等諸如此類(lèi)的情況，也會(huì)給該班扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，我們對(duì)日常的每一件小事都做到公平、公正，沒(méi)有出現(xiàn)任何一次失誤。

2、每周四_要開(kāi)例會(huì)，上午大課間衛(wèi)生委開(kāi)會(huì)，對(duì)于下午大掃除的種種情況和每天的日查情況作周總結(jié)。下午大掃除，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。下午三節(jié)課后，要組織各班的衛(wèi)生委員檢查各班的衛(wèi)生。

3、周五上午的大課間要收各班的流動(dòng)紅旗。

二、積極配合學(xué)生會(huì)的`其他各部搞好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作

這學(xué)期以來(lái)我們學(xué)校成功的舉辦了文藝匯演等大型活動(dòng)，_負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，在各項(xiàng)活動(dòng)中_起到了舉足輕重的作用，保障了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)_的作用，也使_成員深感自己肩負(fù)的重?fù)?dān)，更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止，在同學(xué)們的心中樹(shù)立了良好的形象。

回首一學(xué)期的工作歷程，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量，在一次次的探索實(shí)踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟的青年，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù)，這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一學(xué)期的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進(jìn)的地方：有時(shí)處理事情時(shí)有急躁情緒不夠冷靜。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

在以后的工作中我們會(huì)克服缺點(diǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短，把_的工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)好。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第12篇一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)我的工作情況。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極向黨組織靠攏，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；教育目的明確，積極參加各種培訓(xùn)，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力做一名好教師。

二、教學(xué)方面：

作為一名新教師自知教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，不斷地去聽(tīng)課，研究教案，學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法，做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高學(xué)生的思維與繪畫(huà)能力。積極輔導(dǎo)學(xué)生提高繪畫(huà)能力并參加各種繪畫(huà)展覽與比賽，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能。

三、德育工作方面：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我努力做好德育導(dǎo)師的工作，從各方面引導(dǎo)、提醒學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的思想道德品質(zhì)，及時(shí)做好德育工作的記載。

四、工作考勤方面：

我熱愛(ài)教育事業(yè)，從不遲到早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極做好自己的本職工作，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，盡心盡職的做好教育工作。

這一學(xué)期以來(lái)本人也取得了一定的成績(jī)：在參加蕭山日?qǐng)?bào)舉辦的.攝影比賽中獲得三等獎(jiǎng)；在鎮(zhèn)文化節(jié)的攝影比賽中有兩幅作品獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并獲得校一等獎(jiǎng)；在校的“讓青春在黨旗中飄揚(yáng)”的演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

當(dāng)然，本人在教育教學(xué)工作中也存在著不足，如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足還要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉，有待不斷的提高，在興趣小組活動(dòng)中，由于初次帶領(lǐng)缺乏經(jīng)驗(yàn)，要更努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，更加努力工作。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第13篇上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班的成績(jī)和班風(fēng)一直在不斷進(jìn)步。但這還不夠，我們要繼續(xù)努力。以下，我針對(duì)不同類(lèi)型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作總結(jié)，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無(wú)則加勉。

有些同學(xué)理科成績(jī)較好，文科成績(jī)則要弱些。能學(xué)好理科，說(shuō)明具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦。相對(duì)于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開(kāi)始學(xué)可能會(huì)覺(jué)得比較枯燥無(wú)味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，基本功過(guò)關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會(huì)如魚(yú)得水，不會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂，看書(shū)讀不進(jìn)，考試寫(xiě)不出的情況。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，只要學(xué)懂了單詞及語(yǔ)法，可以說(shuō)考試就不會(huì)有多大困難。

學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽(tīng)寫(xiě)，并且時(shí)不時(shí)的自測(cè)一下學(xué)過(guò)的單詞及短語(yǔ)。我以前也對(duì)聽(tīng)寫(xiě)不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)摘錄，每期的英語(yǔ)報(bào)紙上也總結(jié)了許多語(yǔ)法，寫(xiě)題之前先看一看。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)有很多類(lèi)似之處，只是在寫(xiě)語(yǔ)文閱讀題時(shí)要看清問(wèn)題，逐一答題。作文是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn)，需要長(zhǎng)期的練習(xí)，不可急于求成。

還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱。如遇這種情況，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運(yùn)用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來(lái)，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一道題。還有一點(diǎn)值的.注意的是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想著最近學(xué)的知識(shí)。理科是一種對(duì)人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn)，面對(duì)理科，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是測(cè)試，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。

至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺(jué)得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對(duì)性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的只能是苦海無(wú)涯。自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。

學(xué)習(xí)方法沒(méi)有絕對(duì)的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，對(duì)學(xué)習(xí)絕不能厭倦，就算不能對(duì)其抱有興趣，也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第14篇一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂(yōu)，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫忙，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的_資本家_的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的_知本家_的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，用心閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的'真誠(chéng)幫忙。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二、改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。

（2）上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。

（3）每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書(shū)。每一天午后吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三、課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第15篇本年級(jí)應(yīng)考人數(shù)48人，到考人數(shù)48人，到考率100%，平均分分。其中優(yōu)秀35人，優(yōu)秀率,良好5人，及格6人，及格率100%。下面就六年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量進(jìn)行簡(jiǎn)單地闡述。

一、試題分析

本套小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)卷試題具有以下特點(diǎn)：

(一)試題覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、空間觀念以及解決問(wèn)題能力的考查，主客觀試題設(shè)置合理，即富有綜合性，又不乏靈活性。

(二)從題型上看，本試卷題型多，包括六種題型，這樣通過(guò)多種形式，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況。

(三)從內(nèi)容比例看，試題難易適中，重點(diǎn)突出，內(nèi)容全面，靈活性強(qiáng)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題的合理性。

(四)體現(xiàn)開(kāi)放，培養(yǎng)創(chuàng)新。傳統(tǒng)的考試命題過(guò)分注重標(biāo)準(zhǔn)答案，往往結(jié)論唯一，缺乏思維強(qiáng)度。本卷引進(jìn)一些具有實(shí)際意義，思考價(jià)值的題目進(jìn)行考查，具有較大的開(kāi)放性，給學(xué)生的創(chuàng)新思維創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更為廣闊的空間。

二、答題情況分析

(一)精挑細(xì)選，正確選擇。共有7個(gè)小題，有_人得滿(mǎn)分，占參考人數(shù)的，本題中失分較多的是第7小題，失分率高達(dá)，大多數(shù)學(xué)生都選③，反映出學(xué)生空間觀念不強(qiáng)。

(二)認(rèn)真思考，合理填空。共有10個(gè)小題，只有8人得滿(mǎn)分，占。

第1小題，主要考察學(xué)生對(duì)讀寫(xiě)數(shù)、數(shù)的改寫(xiě)、用字母表示數(shù)等知識(shí)的掌握情況，前兩小題基本得滿(mǎn)分，第③小題表示成2a-39或2-39的人競(jìng)高達(dá)20人，占了，出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的原因是題目中的信息沒(méi)有看清楚，等解答完前四個(gè)空格，把_農(nóng)民收入b元_這一信息給忘了。

第2小題，是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，本題掌握得非常好，得滿(mǎn)分人數(shù)為46人，占。

第3小題，是有關(guān)單位的選擇和互化的填空，得滿(mǎn)分人數(shù)37人，占，扣分的大多是_一張單人桌桌面的面積約20()_，部分同學(xué)填的是_平方米_。

第4小題，比較大小，滿(mǎn)分人數(shù)高達(dá)40人，得分率達(dá)。

第5小題，是求成活率的題，得分率達(dá)，說(shuō)明學(xué)生對(duì)這類(lèi)題還是理解的，部分失分是由于計(jì)算失誤造成的。

第6小題，本題是考查學(xué)生_正負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí)_的有關(guān)知識(shí)，本題掌握最好，一分未失。

第7小題，這是測(cè)查_(kāi)統(tǒng)籌安排的知識(shí)_，正確人數(shù)28人，占。

第8小題，是利用比例尺求圖上距離的題，正確人數(shù)44人，占。

第9小題，是靈活運(yùn)用最小公倍數(shù)的題，正確人數(shù)32人，占。

第10小題，是比的靈活運(yùn)用，此題靈活度較大，正確人數(shù)37人，占。

此大題失分原因主要是學(xué)生粗心、基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏靈活應(yīng)變、舉一反三的能力。

(三)細(xì)心審題，認(rèn)真計(jì)算。

此大題包括直接寫(xiě)出得數(shù)、解方程、用遞等式計(jì)算三部分，是得分率較高的大題。

第1小題，我會(huì)直接寫(xiě)出得數(shù)，滿(mǎn)分36人，占75%，個(gè)別同學(xué)÷2一題，除法算完后，把減差算成加差而失分。

第2小題，解方程，滿(mǎn)分40人，占。雖然此題滿(mǎn)分人數(shù)相對(duì)較多，但是也有部分同學(xué)對(duì)四則運(yùn)算各部分的關(guān)系掌握不熟練。

第3小題，用遞等式計(jì)算，滿(mǎn)分25人，占。部分學(xué)生沒(méi)有熟練掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法。

從得分率看，學(xué)生的計(jì)算能力比較強(qiáng)，但是還存在很多薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，口算基本功的訓(xùn)練方面做的還不夠扎實(shí)。

(四)動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)踐操作。

第1題為利用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)作圖，考查學(xué)生作圖能力和實(shí)際動(dòng)手操做能力，滿(mǎn)分38人，占，整題得分率達(dá)到，很好。

第2題考查用數(shù)對(duì)表示位置，全班只扣4分，正確率高達(dá)，失分者為漏做第3小題。

(五)仔細(xì)觀察，計(jì)算面積。

主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的平面圖形面積公式求陰影部分面積，學(xué)生選用的方法多種多樣，有很簡(jiǎn)單的，也有較復(fù)雜的，正確率高達(dá)，比我事先估計(jì)的高了許多。

(六)學(xué)以致用，解決問(wèn)題。

共有兩個(gè)部分：

第1部分，只列式不計(jì)算，共有3小題，前兩小題正確率較高，但第3小題學(xué)生有相當(dāng)部分沒(méi)看清題目，算成優(yōu)惠了多少錢(qián)，失分較多。

第2部分，列式計(jì)算，共有5小題，第1小題，學(xué)生能用不同的方法解答出來(lái)，正確率達(dá)到75%。第2小題，滿(mǎn)分率只有，失分的原因有兩個(gè)：

①求要多少絲帶，部分同學(xué)不理解錯(cuò)誤地求成了表面積；

②較多同學(xué)沒(méi)得滿(mǎn)分的原因是_得數(shù)保留整數(shù)_這一要求沒(méi)注意看清。

第3小題，生活中的數(shù)學(xué)，能正確解答的達(dá)，說(shuō)明學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力較強(qiáng)。

第4小題，失分率最高，得滿(mǎn)分的只有20人，很多學(xué)生根本不理解題目敘述的意思。

第5小題，全班同學(xué)都懂得判斷游戲是不公平的，但第2小題有部分同學(xué)在重新設(shè)計(jì)時(shí)多放入了撲克牌。

三、存在問(wèn)題及原因分析

1、學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。

很多學(xué)生缺乏慎重思考、獨(dú)立分析、觸類(lèi)旁通的能力，看錯(cuò)、抄錯(cuò)題目的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2、學(xué)生解題方法不活，有些題稍有變化則難以應(yīng)付，對(duì)需要綜合分析、綜合應(yīng)用的題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)與分析，而對(duì)一些需要聯(lián)系生活實(shí)際探索解題策略尋求多種可能結(jié)論的實(shí)際問(wèn)題，思維也比較僵化。

3、學(xué)生空間觀念差，如第五大題，_仔細(xì)觀察，計(jì)算面積_，有部分學(xué)生不知從何入手。

4、解決與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。

四、改進(jìn)措施

1、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真審題，縝密思考，仔細(xì)計(jì)算，自覺(jué)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，注重口算能力和計(jì)算能力的訓(xùn)練。

3、發(fā)展學(xué)生空間觀念，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、識(shí)圖能力的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生解決問(wèn)題能力培養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，重視應(yīng)用題解題思路和分析數(shù)量關(guān)系的訓(xùn)練，在應(yīng)用題的條件和問(wèn)題之間建立起有效的聯(lián)系，重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，向現(xiàn)實(shí)生活延伸，把培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)落到實(shí)處。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第16篇光陰似箭，歲月如歌，一年的時(shí)間已匆匆飛逝，回望這一年的大學(xué)足跡，讓我感慨不已，去年拿著行李箱，邁著興奮和輕快的腳步來(lái)到湖南師大學(xué)教育科院學(xué)院的身影已離我而遠(yuǎn)去，那時(shí)我是帶著全家人、老師、朋友的希望和期盼來(lái)到這的;載著自己的前途和改變自己命運(yùn)的使命來(lái)到這的，因而我清楚自己雙肩的重量。

雖然我個(gè)人在大一中積極參加院學(xué)生會(huì)，年級(jí)，部門(mén)活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)廣交好友充實(shí)自己的生活，建立自己的人脈關(guān)系，盡量試著接受喜歡的，不喜歡的各種各樣的人，一邊適應(yīng)這個(gè)即將就要進(jìn)入的現(xiàn)實(shí)的世界。在這一年的時(shí)間內(nèi)，我也確實(shí)認(rèn)識(shí)了不少朋友，姐妹，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，感受到了他們每個(gè)人身上的獨(dú)特魅力，讓我每每反躬自省，見(jiàn)賢思齊，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而提升自己的個(gè)人能力和綜合素質(zhì)，與此同時(shí)，也得到了很多人的幫助，感受到了人性的愛(ài)的光芒。雖進(jìn)入的部門(mén)不多，但我覺(jué)得我們應(yīng)該將自己的精力投放到一點(diǎn)，那樣的話我們才能讓我們的付出得到收獲，在院學(xué)生會(huì)體育部的一年里，雖不能說(shuō)很成功，但自己踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真工作還是得到了部長(zhǎng)，大家的認(rèn)可，讓我明白了，世上無(wú)難事，只要你想做好，不畏懼困難，什么事情都可以解決。什么事情，唯有腳踏實(shí)地才是真。

從學(xué)習(xí)上來(lái)看，雖不像高中那樣老師一味的講，學(xué)生自顧著聽(tīng)，也不像高中那樣那么多東西要去學(xué)，總體上來(lái)講，自己的時(shí)間還是比較多，但就大一來(lái)講，我覺(jué)得這樣挺好，讓我有更多的時(shí)間去學(xué)我自己想學(xué)的東西。那樣的教學(xué)方式也可以大大的激發(fā)的我們的想象力，給予了我們更多思想自由的空間。所以在這一年的時(shí)間內(nèi)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，學(xué)會(huì)了做什么事情要堅(jiān)決果斷。

因?yàn)橐荒甑拇髮W(xué)生活，讓我感觸很多。但我終究還是一個(gè)不夠完善的人，各個(gè)方面還有待提高的人。還得在今后的大學(xué)三年中不斷地摸爬滾打，自己親身去嘗試，去體驗(yàn)，也許只有這樣我們的羽翼才能豐滿(mǎn)。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)時(shí)刻記住，處處留心皆學(xué)問(wèn)，我們只是來(lái)求學(xué)的一群人，因時(shí)刻保持一顆謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度去追求我們理想中的自己，不斷完善自己，充實(shí)自己，提高自己?；蛟S很多事情即使努力了也不能達(dá)到我們的目標(biāo)，但請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)做好最真的自己，做到無(wú)愧于心，不給自己留下遺憾，永遠(yuǎn)保持最真的自我，向著自己的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第17篇本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作歷程，我感覺(jué)到了無(wú)上的榮譽(yù)。每一項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，也離不開(kāi)學(xué)生會(huì)個(gè)干部的默默配合。我本著無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新工作的精神，把本職工作做好，并吧汗水和心血注入到熱愛(ài)的崗位中。如今期末將至，為了下學(xué)期能夠更好的開(kāi)展工作，如今我做出總結(jié)，并以此為警戒，不斷的鞭策自己。

一、學(xué)生會(huì)的本職工作

學(xué)生會(huì)的建立主要是為了加強(qiáng)和規(guī)劃好學(xué)生的工作，通過(guò)服務(wù)同學(xué)的根本思想，堅(jiān)持正確的方針?lè)较蚋碚?。不斷提高學(xué)生的素質(zhì)跟教育。這一年中我們不斷擴(kuò)大學(xué)生干部的規(guī)模，培養(yǎng)廣大學(xué)生會(huì)干部的務(wù)實(shí)高效工作作風(fēng)、使整體的工作環(huán)境呈現(xiàn)出嚴(yán)肅緊張團(tuán)結(jié)的景象。

二、立足之本

學(xué)生會(huì)的建設(shè)主要是倡導(dǎo)良好的校園文化，滿(mǎn)足同學(xué)的多方位需求。同學(xué)是我們的.選票，為了更好的拉到選票，我們不斷地服務(wù)同學(xué)，為學(xué)生提供便利，并把學(xué)生的需求總結(jié)起來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)反映。隨著時(shí)代的不斷變化和發(fā)展，同學(xué)們的鑒賞水平也在不斷的提高。對(duì)生活的品質(zhì)也有一定的要求，學(xué)生會(huì)堅(jiān)持把這種學(xué)生的新思想，擴(kuò)拿到校園的各個(gè)方向，提升整體的學(xué)生水平。

三、宣傳工作

學(xué)生會(huì)的建立主要是負(fù)責(zé)學(xué)生日常方面的工作以及思想教育，為了讓學(xué)生能了解學(xué)生會(huì)的主要工作，我們不斷地進(jìn)行工作內(nèi)容的推廣。用推廣的方式讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生會(huì)，而學(xué)生會(huì)在這種監(jiān)督下也會(huì)不斷地為學(xué)生提供更多的服務(wù)。通過(guò)這種良性的互相監(jiān)督能促進(jìn)大家共同成長(zhǎng)，這是未來(lái)新校園的一種模式。

這是我加入學(xué)生會(huì)以來(lái)半年的工作內(nèi)容，主要的方向還是以宣傳為主。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的深入了解，我已經(jīng)知道了本校情況。通過(guò)這次總結(jié)我能很好的規(guī)劃下個(gè)學(xué)期的工作方向跟計(jì)劃，已被下學(xué)期能夠進(jìn)行更好的工作安排。

以上就是本學(xué)期我在學(xué)生會(huì)工作內(nèi)容的全部總結(jié)。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第18篇即將和這群可愛(ài)的學(xué)生告別了，雖然有很多的不舍，但是我也不會(huì)阻擋孩子的進(jìn)程。身為六年級(jí)班主任的我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)孩子有多重要。今年是孩子重要的一年，是未來(lái)起點(diǎn)的關(guān)鍵。能夠進(jìn)入一所好的初中是我對(duì)孩子的期望，所以在這個(gè)學(xué)期中我認(rèn)真嚴(yán)抓教育，不斷提高教學(xué)品質(zhì)，為孩子創(chuàng)造良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境?？偨Y(jié)本學(xué)期工作如下：

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍

一個(gè)班級(jí)能否成長(zhǎng)要看環(huán)境如何，一個(gè)懶散的班級(jí)氛圍會(huì)讓孩子失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也會(huì)變得懶散。由于現(xiàn)在是六年級(jí)，面臨到升學(xué)的壓力。身為班主任的我也倍感壓力，所以在這個(gè)區(qū)學(xué)期我不斷的對(duì)孩子講解讀書(shū)的好處，也帶領(lǐng)孩子做了很多課程，帶他們?nèi)ジ鞔蟪踔锌纯磩e人的學(xué)習(xí)氛圍。在一番對(duì)比以后，孩子知道了學(xué)習(xí)的重要性，也懂得六年級(jí)是他們?nèi)松瘘c(diǎn)的關(guān)鍵，如今他們不用督促也能自己學(xué)習(xí)了。

二、道德教育

雖說(shuō)成績(jī)很關(guān)鍵，但是六年級(jí)的孩子已經(jīng)有了很多自我的思維。我在嚴(yán)抓教育下，也需要提高他們的.道德教育，孩子首先要懂得如何做人，懂得尊師重道，懂得愛(ài)國(guó)守法。成績(jī)只能覺(jué)得一個(gè)人一時(shí)的失利，而道德敗壞則會(huì)影響他們一生。我在周末都會(huì)組織孩子去社會(huì)進(jìn)行一些義務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中知道如何幫助人，如何團(tuán)結(jié)互助。懂得如何尊師重道，關(guān)愛(ài)家人。

三、培養(yǎng)孩子的自信心

有的孩子成績(jī)并不是很理性，對(duì)升學(xué)這件事情有點(diǎn)害怕。在我了解到有個(gè)別孩子出現(xiàn)這種情況以后，我知道事情的嚴(yán)重性。立即做出了一項(xiàng)決定，就是每個(gè)月舉行一次班會(huì)。在班會(huì)中我會(huì)跟孩子講解社會(huì)上的一些英雄事跡，他們的成績(jī)或許并不理想，但是他們擁有一顆不怕失敗的心，最后成功了。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的例子，孩子們知道害怕并不能解決事情，面對(duì)不可能的事情，需要勇敢直前。如今孩子的自信心越來(lái)越強(qiáng)了，對(duì)于升學(xué)這件事也知道權(quán)衡利弊，一時(shí)間的失利不足以打敗他們，有自信心在哪里都能發(fā)光。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第19篇緊張的期末考試終于過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開(kāi)父母會(huì)呢!

老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的.：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!

數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯(cuò)的太怨了!緊張的期末考試終于過(guò)去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。不知道是誰(shuí)出的題，那么難。不光是我們覺(jué)得難，聽(tīng)老師說(shuō)，就連他們剛看到卷子也覺(jué)得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開(kāi)父母會(huì)呢!老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿(mǎn)意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果改錯(cuò)了。語(yǔ)文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過(guò)這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來(lái)，要知道我錯(cuò)的太怨了!算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一層樓吧。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第20篇時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱(chēng)號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。

回憶起初二的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞?，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此以后就沒(méi)有這么自在了。在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿(mǎn)意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。

老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì)做得更好！

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第21篇?dú)q月匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼半年就已經(jīng)過(guò)去了。在期末之際，我們學(xué)生會(huì)認(rèn)真做好了自己的工作，不斷完善自己的思想品德。從本質(zhì)上提升自己為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任，明確自己的工作職責(zé)，并且深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處。懷著這樣的態(tài)度，我在今天做出本學(xué)期的工作總結(jié)，以鞭策下學(xué)期的'我。

一、思想覺(jué)悟還不夠高

學(xué)生會(huì)的本意是，幫助老師引導(dǎo)學(xué)生積極向上并努力學(xué)習(xí)的組織。你還在我工作的這半個(gè)學(xué)期內(nèi)，自身的思想還有一定的局限性，不能夠很好的應(yīng)用到實(shí)處。由于剛剛加入高中的學(xué)生會(huì)不久，很多思想覺(jué)悟沒(méi)有跟上步伐，沒(méi)能為高中的學(xué)生帶來(lái)實(shí)際的模范作用，這是我本學(xué)期的最大問(wèn)題。如今認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后，下學(xué)期我會(huì)不斷的改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)學(xué)生會(huì)的好榜樣。

二、明確自身責(zé)任范圍

身為學(xué)生會(huì)成員，我必須明確自己能做決定的權(quán)力有多大。當(dāng)明確自己的責(zé)任跟權(quán)力后，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們得到思想提升。不能明確自己的責(zé)權(quán)力范圍，很多事情就無(wú)法展開(kāi)，比如教導(dǎo)學(xué)生或者指導(dǎo)學(xué)生。

三、缺乏官方團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力。

在剛加入學(xué)生會(huì)以前我都是一意孤行的個(gè)人行動(dòng)，不懂得跟學(xué)生會(huì)的其他干部配合。例如學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)的時(shí)候，不懂得跟其他同學(xué)配合進(jìn)行宣傳。類(lèi)似張貼廣告的行動(dòng)，也沒(méi)有明確跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。這樣的宣傳廣告貼出去之后，不僅沒(méi)有任何作用，反而給保潔人員帶來(lái)不便。這就是缺乏團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種表現(xiàn)，今后我會(huì)不斷地改正跟學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)跟進(jìn)步，今天也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。通過(guò)這次總結(jié)，為我今后開(kāi)展工作能夠更明確目標(biāo)，也讓我能夠在今后改正自身的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取做好一個(gè)為學(xué)生服務(wù)的好干部。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第22篇這個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了。成績(jī)已經(jīng)知道個(gè)大概了。不知道是我的問(wèn)題還是改卷的問(wèn)題。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)是我意料之外的。不知道該如何面對(duì)這個(gè)天文數(shù)字。更不知道如何去面對(duì)我的父母。面對(duì)父母的責(zé)怪，才是我最大的壓抑。

不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么?？偸菚r(shí)間匆匆如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)?？偦孟胫S多難以容易做到的畫(huà)面?；蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。

得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè)；數(shù)學(xué)，地理課聊天；英語(yǔ)，物理課發(fā)呆?；蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。

很明顯的，成績(jī)就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得對(duì)不起很多人。尤其是父母?；蛘咚麄儗?duì)我很好，我只知道用差的成績(jī)表去告訴他我無(wú)能為力。

今天看著這驚訝的成績(jī)。第一時(shí)間，我有希望過(guò)自己寧愿那天沒(méi)上學(xué)更好。只是，一個(gè)個(gè)學(xué)分壓抑著我。

高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。()我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜來(lái)修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)。看來(lái)只能加工再加工了。

班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對(duì)自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。

很多以前沒(méi)有明白的東西?，F(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。

因?yàn)楫?dāng)你背著一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì)努力背起重?fù)?dān)，而不是慫開(kāi)它。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第23篇?dú)q月流逝，一個(gè)學(xué)期就這么匆忙的結(jié)束了，這其中有快樂(lè)也有難過(guò)，有孩子歡樂(lè)的臉龐，也有老師沉重的教學(xué)背影。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的班主任，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)學(xué)期我按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，為提升學(xué)子的學(xué)習(xí)興趣不斷的努力，通過(guò)組織，引導(dǎo)，單獨(dú)交流等方式了解孩子，對(duì)癥下藥的解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如今做出本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、樹(shù)立孩子學(xué)習(xí)觀，濃郁氛圍

整理好課堂，做好孩子的思想工作，要求每一節(jié)課孩子都認(rèn)真對(duì)待。做好孩子的思想工作，教導(dǎo)孩子如何認(rèn)真的`學(xué)習(xí)，懂得控制自己的興趣。在課后我還不斷的跟孩子交流，了解他們的真實(shí)想法，同時(shí)加強(qiáng)跟任課老師之間的溝通，用夠有效的管理辦法指引孩子學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)孩子的興趣

想要做好一件事情，必須要有濃厚的興趣，身為班主任我需要不斷的了解孩子有什么興趣，通過(guò)他們喜歡的東西不斷的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。我還注意到孩子的興趣，注重他們的培養(yǎng)方向。還和家長(zhǎng)溝通，做好孩子的工作，積極的參與到學(xué)校組織的活動(dòng)，發(fā)展他們的德智體美勞的全面發(fā)展。

三、和任課老師加強(qiáng)聯(lián)系

積極的加強(qiáng)各個(gè)老師之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)資源，發(fā)揮好任課老師的職責(zé)。有的老師在上課的時(shí)候故意的藏私，我也會(huì)通過(guò)跟任課老師進(jìn)行溝通，加強(qiáng)他們的思想教育，讓他們懂得在學(xué)校就要盡職盡責(zé)為孩子教學(xué)，培養(yǎng)他們成才。如今教師也都認(rèn)識(shí)到了這些思想，在上課的時(shí)候認(rèn)真的備課和教學(xué)，孩子的成績(jī)也有了顯著的.提高。

學(xué)校是孩子的起點(diǎn)，身為教師我懂得我身上肩負(fù)了怎樣的責(zé)任，我會(huì)不斷的鞭策自己，讓自己肩負(fù)使命，帶領(lǐng)孩子走向更輝煌的未來(lái)。當(dāng)然我也是有缺點(diǎn)的，我今后會(huì)跟大家一起進(jìn)步，不斷的反思自己在教學(xué)中錯(cuò)誤的行為，確保自己的教學(xué)模式跟得上時(shí)代的步伐，也讓孩子能更喜歡我的課程。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第24篇時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^(guò)去，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。特別是上課時(shí)間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)講。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本課外書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀書(shū)筆記，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是圓號(hào)，這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號(hào)上，今年要考8級(jí)了。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是得過(guò)扯過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的'東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。五年級(jí)十一班是一個(gè)大集體，四十三人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí)，只有這樣才能和好相處，這個(gè)方面我們班就做得比較好。我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)同學(xué)。

三、在娛樂(lè)上，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了籃球，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)籃球的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

（1）星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū)，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞；

（2）在老師布置作業(yè)兩小時(shí)內(nèi)必須完成

（3）每天晚上不能超過(guò)十點(diǎn)睡覺(jué)，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況；

（4）圓號(hào)要每天練30分鐘。

希望同學(xué)們和老師能夠督促我，共同進(jìn)步！

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第25篇終于迎來(lái)了高三的第一個(gè)學(xué)期，迫切的我實(shí)現(xiàn)了可以去教高三，就像老校長(zhǎng)跟我說(shuō)的，看的出來(lái)我是想教高三的，是迫切的。教務(wù)處的胡老師說(shuō)“我相信你，你只管做好了?！蓖蝗婚g我盈眶了。原來(lái)教高三可以這么曲折，因此，我要比別人付出更多的努力。如期的教高三，依舊是原先在帶著的文（1）文（2）。原先說(shuō)是機(jī)緣巧合，但是我希望最后是個(gè)完美的收尾。

在這個(gè)學(xué)期中，第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)早早在高二差不多結(jié)束的時(shí)候就開(kāi)始了，包括暑假。從基礎(chǔ)出發(fā)，從細(xì)節(jié)做起，跟同學(xué)細(xì)致的復(fù)習(xí)起高一高二所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們課前復(fù)習(xí)，自己練題，課上醒目，典型的題目共同去經(jīng)歷，一起去找相同類(lèi)型的題目，懂得舉一反三。課后適當(dāng)?shù)慕o嘗試下高考題和歷年真題?？梢哉f(shuō)越多的老師，成績(jī)也表現(xiàn)的我們的勢(shì)頭會(huì)很猛。抓好基礎(chǔ)，丟不該分的分，真的得不到的分就讓它丟去吧。同學(xué)們也主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)，也愿意將時(shí)間多投入在數(shù)學(xué)這門(mén)課程上。試卷和平時(shí)的練習(xí)，容易出錯(cuò)和典型的題目都往錯(cuò)題集上滕。漂亮的書(shū)寫(xiě)，干凈的整理，讓我這個(gè)課任老師看的真欣慰。所以一直在鼓勵(lì)，有時(shí)候也要建議說(shuō)，做了再多的題目，最后都要有整理，都應(yīng)該有反思！

這學(xué)期不同的是，我又增加了一項(xiàng)班主任工作。我說(shuō)，我把我所有的愛(ài)給了你們，我的孩子，那你們呢？班主任真的是一件細(xì)心的活。雖然做不到最優(yōu)秀，但是我會(huì)盡自己的努力，做一些對(duì)的事情。高三的孩子，還是需要用不同的事物去刺激題目，看勵(lì)志視頻，看別人的招聘，看別人的高考，看別人的高考數(shù)據(jù)。同學(xué)們說(shuō)，真的，老師，你要不斷的刺激我們，要讓我們振奮！二班的學(xué)生很乖，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們，似鳥(niǎo)兒卻不停的在飛，也遭了很多人的喜歡，也有很多人也愿意幫助我們，我相信不怕千萬(wàn)人阻擋，不怕投降！

高三最后一個(gè)半年，想必是沖刺，一定會(huì)收獲喜悅和成功！

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第26篇元旦鐘聲已經(jīng)敲響，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們也即將對(duì)本學(xué)期的工作劃上句號(hào)。20xx年是我們龍光學(xué)校革故鼎新、跨步前進(jìn)的一年，20xx年的秋天更是我們龍光學(xué)校繁花似錦、好景滿(mǎn)園的一學(xué)期，在教辦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在校董事會(huì)的英明決策和指導(dǎo)下，在全體龍光人眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們龍光學(xué)校的整體工作在短短的數(shù)月內(nèi)有了一次大的飛躍，學(xué)校硬件提升、教學(xué)工作扎實(shí)、教育活動(dòng)豐富、德育成效顯著、師德師風(fēng)轉(zhuǎn)良、后勤服務(wù)完善、學(xué)校信譽(yù)為社會(huì)認(rèn)可。主要表現(xiàn)在：

一、完善規(guī)章制度，提升管理效能；

本學(xué)期我校大力修正和完善各項(xiàng)制度，并組織全體教師學(xué)習(xí)，在工作中大力推行制度管人，制度面前人人平等的管理理念。做到用制度來(lái)規(guī)范師生行為，用制度為教育教學(xué)保駕護(hù)航。同時(shí)理順了管理程序，落實(shí)了層級(jí)管理制，加強(qiáng)了值日工作，值日行政、值日組長(zhǎng)、值日教師、值日學(xué)生干部、樓層值日生、班級(jí)監(jiān)督崗，金字塔式的值日體系成網(wǎng)狀分布，對(duì)校園一些違紀(jì)違規(guī)事件起到了很好的預(yù)防作用。

二、大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)及教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

教師素質(zhì)的高低直接決定著教育教學(xué)工作開(kāi)展的質(zhì)量，本學(xué)期我校提高了教師的準(zhǔn)入門(mén)檻，對(duì)每一位新教師都做到了嚴(yán)格考核，擇優(yōu)而用。同時(shí)拉開(kāi)了師資隊(duì)伍建設(shè)的大幕，以求適應(yīng)我?？焖侔l(fā)展的需要。主要措施有：

1、經(jīng)常性地舉行師德講座；

2、堅(jiān)持班主任經(jīng)驗(yàn)月交流活動(dòng)；

3、開(kāi)展教師多媒體教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

4、接送組教師開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽；

5、教師基本功培訓(xùn)；

6、各科組均開(kāi)展教學(xué)大比武；

7、堅(jiān)持值日行政巡堂考核制度。

一學(xué)期下來(lái)，我們始終秉持以教育培訓(xùn)為主，以懲戒鞭策為輔，把考核結(jié)果納入到教師的績(jī)效工資中，有力地糾正了教育教學(xué)中的不正之風(fēng)，倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)了正氣，端正了教師的工作態(tài)度，提高了大家的責(zé)任心及工作能力；

三、緊跟寮步打造現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)的發(fā)展步伐；

20xx年是寮步打造現(xiàn)代教育名鎮(zhèn)的開(kāi)啟之年，也是我們龍光人勵(lì)精圖治、誓做寮步民校排頭兵的起步之年。在這過(guò)去的一學(xué)期里我校舉措頻頻、軟硬齊抓，主要有：

（一）、硬件三大步，奠名校之基；

1、全面普及使用電教設(shè)備，實(shí)現(xiàn)人人享用優(yōu)質(zhì)資源；

本學(xué)期我校董事會(huì)投入近八十萬(wàn)對(duì)所有教室都裝配了一流配置的整套電教設(shè)備，有力地推動(dòng)了我校課堂教學(xué)的生動(dòng)性、趣味性和高效性。

2、鋪設(shè)打造校園文化，構(gòu)建文化育人環(huán)境；

學(xué)校是傳播文化的陣地，文化是育人的載體。為此，我校董事會(huì)以育人為本，以正人為責(zé)，進(jìn)一步加大投入，全面鋪設(shè)校園文化，讓我們的學(xué)生在校園的任何一角，一抬頭就能受到一次熏陶、一駐腳就能得到一次洗禮，構(gòu)建了時(shí)時(shí)、處處、育人無(wú)聲的校園文化環(huán)境。

3、打造龍光教育體系，推進(jìn)龍光教育崛起；

11月份我校董事會(huì)正式宣布，董事會(huì)將投400多萬(wàn)元在我校宿舍樓后面再擴(kuò)地7000平米，興建一所豪華高檔的龍光幼兒園。與龍光小學(xué)、初中形成一個(gè)完整的教育體系，以奠定龍光規(guī)模在寮步各學(xué)校中的龍頭地位，目前工程正在進(jìn)行。

（二）、迎年度復(fù)檢，升華大課間；

在教辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校積極改善“歷史”遺留問(wèn)題，并變壓力為動(dòng)力，借年度復(fù)檢之機(jī)，全面推進(jìn)我校各項(xiàng)工作，尤其是大課間質(zhì)量得到了蛻變。大課間各班隊(duì)學(xué)生均能朝氣蓬勃、整齊有序地進(jìn)退場(chǎng)，進(jìn)退迅速且無(wú)任何交叉停滯現(xiàn)象?；顒?dòng)內(nèi)容有：廣播操、武術(shù)操、兔子舞、放松操四項(xiàng)，融形體訓(xùn)練、體能素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、身心調(diào)節(jié)于一體，體現(xiàn)了龍光素質(zhì)教育及學(xué)校管理風(fēng)格，給我們的學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)健康運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

（三）、精心準(zhǔn)備、積極參與，為鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式增光添彩；

為做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我校也舉行了一系列的文化藝術(shù)活動(dòng)，有硬筆字書(shū)法大賽，手工制作大賽，校園文藝匯演，初中生籃球賽，以及校本文化的發(fā)掘及詮釋。在這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，豐富了校園文化生活，同時(shí)也極大地支持了鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。在閉幕式的相關(guān)活動(dòng)中，各展區(qū)我們都有相關(guān)作品、相應(yīng)人員參與，即便是在12月25日冷雨蕭蕭、人煙稀疏之時(shí)，我校也是嚴(yán)格按教辦要求安排人員在素質(zhì)教育成果展旁做解說(shuō)，此次活動(dòng)最優(yōu)秀的可能不屬我們，但最為投入的我們龍光當(dāng)屬其中之一。

四、推進(jìn)教研教改，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量；

本學(xué)期我校教務(wù)處成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化及綜合教研小組，每個(gè)學(xué)科有明確的目標(biāo)。教師上公開(kāi)課，課前與教研組長(zhǎng)審議教案，課后進(jìn)行評(píng)議。做到運(yùn)用多媒體上課，教有方向、教有所得，并要求教師用新課標(biāo)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，為自己日后教學(xué)風(fēng)格的形成打好基礎(chǔ)。同時(shí)強(qiáng)化課堂組織紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教學(xué)檢查結(jié)果的獎(jiǎng)罰機(jī)制。舉行期中考試，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，讓學(xué)生用真實(shí)成績(jī)回報(bào)父母。舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，大力表彰勤奮好學(xué)者，培育了優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

五、德育建設(shè)成效顯著；

每周一恒而不變地舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，國(guó)旗下開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育；班級(jí)管理實(shí)行量化考核，落實(shí)流動(dòng)紅旗評(píng)比機(jī)制；對(duì)一年級(jí)新生舉行入隊(duì)儀式，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)；舉行消防知識(shí)講座及演練，安全重于泰山，有備而無(wú)患；對(duì)初中生開(kāi)展法制教育，并經(jīng)常性地整頓長(zhǎng)發(fā)和查收管制刀具；普及高年級(jí)學(xué)生做手語(yǔ)操跪羊圖，開(kāi)展感恩教育；對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育長(zhǎng)抓不懈；書(shū)畫(huà)展、手工展、文藝匯演等，校園文藝活動(dòng)一潮高過(guò)一潮；建立衛(wèi)生防疫機(jī)制，落實(shí)晨檢午檢工作；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展家庭教育講座，充分發(fā)揮社會(huì)及家庭教育作用；打造龍光教育特色，傳承和發(fā)揚(yáng)“龍文化”?？傊?，豐富的德育活動(dòng)修正了同學(xué)們的思想言行，提高了我校師生的道德水平及思想素質(zhì)。

六、后勤保障得到加強(qiáng)；

本學(xué)期我校增加了校車(chē)數(shù)量，優(yōu)化了接送線路，提高了接送服務(wù)水平；另外，加大伙食投入，提高了餐飲水平；同時(shí)還進(jìn)行了水網(wǎng)改造，確保用水不發(fā)愁，天冷洗漱有熱水，課室皆通飲用水。進(jìn)一步改善了師生以及職工的生活條件。

總之，本學(xué)期我校工作計(jì)劃嚴(yán)密、規(guī)劃合理、落實(shí)徹底、執(zhí)行到位，堅(jiān)定地貫徹了董事會(huì)勵(lì)精圖治、銳意改革、跨步趕超、創(chuàng)辦名校的指導(dǎo)思想。工作中充分發(fā)揮了校董會(huì)務(wù)實(shí)高效的決策能力，同時(shí)也在廣大教職工中充分發(fā)揚(yáng)了民主集中制，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，發(fā)揮合力。也正因如此，一學(xué)期下來(lái)我校取得的成績(jī)有目共睹，大有一日千里之勢(shì)，這讓每一位龍光人都對(duì)我們的名校工程信心滿(mǎn)懷。當(dāng)然，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到與一些公辦學(xué)校相比我們尚有差距，與我們寮步教育日新月異的發(fā)展?fàn)顩r相比，龍光速度尚顯不夠快。但是，不管困難有多大，不管用時(shí)會(huì)多長(zhǎng)，龍光的名校工程已經(jīng)順利起步，龍光人追求卓越的腳步必定不會(huì)停下來(lái)，龍光教育的光芒最終也必將閃耀香都。

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第27篇總結(jié)這一學(xué)期，我們部門(mén)積極配合系里的各項(xiàng)號(hào)召，豐富校園文化生活，同時(shí)，在組織各項(xiàng)比賽的過(guò)程中，也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在認(rèn)真工作的過(guò)程中，我們也及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足。以下將這一學(xué)期的主要工作情況報(bào)告如下：

一、納新

新的學(xué)年也意味著學(xué)生會(huì)各部門(mén)的重組，我們體育部也積極投入到了這項(xiàng)工作中，認(rèn)真做好納新的準(zhǔn)備工作。首先是到11級(jí)各專(zhuān)業(yè)班級(jí)進(jìn)行部門(mén)介紹;接下來(lái)，是認(rèn)真準(zhǔn)備初試的'各項(xiàng)流程，確保能夠從中選出優(yōu)秀的新干事;最后通過(guò)復(fù)試，共有九名新生加入了我們外聯(lián)部。我們也在他們的工作中對(duì)他們進(jìn)行考核，通過(guò)考核，確定了最后成員。

二、追光燈以及帳篷的管理

在大一下學(xué)期大二上學(xué)期中我部門(mén)積極相應(yīng)學(xué)生會(huì)號(hào)召，配合各部門(mén)、各學(xué)院的各類(lèi)活動(dòng)，參與了管理學(xué)院、電控學(xué)院、人文與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、化工學(xué)院等二十余臺(tái)各類(lèi)晚會(huì)，提升了我院學(xué)生會(huì)在外的口碑，同時(shí)我部門(mén)管理的四頂帳篷也物盡其用。

三、贊助的拉取

在大一下學(xué)期，我部門(mén)為學(xué)院學(xué)生會(huì)各類(lèi)活動(dòng)拉取了多個(gè)贊助，三七女生節(jié)的化妝及發(fā)型等價(jià)值200余元的贊助，實(shí)踐部六一兒童節(jié)銀橋公司的價(jià)值700余元的贊助，在大二上學(xué)期中，我部門(mén)為即將舉辦的禮儀講座拉取了吊莊“重慶雞公煲”600元的贊助。

四、活動(dòng)的舉辦

我部門(mén)在大二上學(xué)期，為增強(qiáng)學(xué)生禮儀素質(zhì)，即將舉辦大學(xué)生禮儀講座，屆時(shí)將邀請(qǐng)思政部老師，為我學(xué)院學(xué)生講課。在接下來(lái)的工作中我們將繼續(xù)積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)工作，聽(tīng)從學(xué)生會(huì)的安排。

在過(guò)去的半年我們一同走過(guò)，在今后的日子里，我們更是心連心，手挽手共同創(chuàng)造屬于外聯(lián)的輝煌！相信，外聯(lián)的明天會(huì)更加美好！祝福外聯(lián)！

期末反饋總結(jié)怎么寫(xiě)第28篇在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

一、首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;

二、面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦

三、要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

四、本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。

五、在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。

六、積極向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)