播音工作計劃書怎么寫

播音工作計劃書怎么寫第1篇播音工作計劃書怎么寫第1篇播音部工作計劃

播音部擁有一批十分優(yōu)秀的播音員，可謂是實力雄厚。他們素質(zhì)高，播音技巧純熟，無論是新聞、散文、小說都被他們表達得淋漓盡致，無論是旅游、休閑、娛樂，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說會寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力、積極創(chuàng)新下，我們的廣播臺一定會越來越優(yōu)秀。

從我校大局著眼，根據(jù)李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：

一、加強學習

從生存與發(fā)展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業(yè)務水平，在本職崗位上做得最優(yōu)秀，最出色！那么，我中心的全體教師準備在本學期內(nèi)，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環(huán)境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內(nèi)來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發(fā)生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

二、充分發(fā)揮骨干教師的引領作用

上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學期我校對骨干教師都有了具體的要求。因此，根據(jù)我中心的實際情況，制定了切實可行的.聽課制度。每周由兩位骨干教師各準備一節(jié)示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業(yè)務能力，盡快達到骨干教師的標準，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今后的教學做好準備。

三、明確分工，緊密協(xié)作

在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發(fā)，不計較個人得失，協(xié)同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。

當然，緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網(wǎng)室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、設備采購

本學期根據(jù)我校實際情況，準備采購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！

信息中心

播音工作計劃書怎么寫第2篇XX工作室播音部自成立至今以培養(yǎng)播音、采編、剪輯俱佳的“XX”為目標，一直在成長和進步。本學期相比上學期在各方面都有突破性的進步，我部門相信只要堅持、多學、多做就一定會有收獲。

現(xiàn)將播音部工作總結(jié)如下：

一、日常工作照抓不誤

(一)人員安排

20上半年，六月初，XX工作室播音部舉行了副部選舉。在部長汪姝玲學姐的帶領下，趙鑫英、周育婕、吳佳怡三名成員成功競選副部。由趙鑫英同學進行月底作品分數(shù)統(tǒng)計，以及向網(wǎng)媒發(fā)放作品，周育婕同學負責每日值班人員的管理并與電媒完成部門配音稿件的交接任務，吳佳怡同學負責算分和計分，以及配音，出鏡分數(shù)統(tǒng)計。共有成員43人，責編18人，分為5組。

下半年，播音部成員有所變動，上學期的18位責編換屆退出播音部。12位同學自愿留在播音部繼續(xù)工作，擔任責編。2018年10月進行了部長的改選，在汪姝玲學姐的帶領下，選出了趙鑫英同學擔任播音部部長，吳佳怡、周育婕、潘俊同學擔任播音部副部。由吳佳怡同學負責算分和計分和配音、出鏡分數(shù)統(tǒng)計，以及進行月底作品分數(shù)統(tǒng)計，潘俊同學負責向網(wǎng)媒發(fā)放作品，周育婕同學負責每日值班人員的管理并與電媒完成部門配音稿的交接任務。

10月開始，播音部給新成員安排了制定了值班制度與評分制度，同時開展業(yè)務培訓――設備操作、發(fā)音訓練、新聞寫作、視頻拍攝剪輯等。11月中旬，播音部的所有工作步入正軌。

(二)、部門工作

2018年春季學期在學長學姐的帶領下，進行了簡單的演播室培訓，還開始了電臺的制作。各組成員為了達到實踐要求，積極主動地完成自己的作品，還完成小組合作的作品――印象(電臺欄目)。五月下旬完成校園十佳歌手、紅五月等活動的拍攝工作。六月中旬完成工作室收尾，對作品的收尾以及一年的工作室學習總結(jié)。

2018秋季學期，我部門繼續(xù)為電媒做配出鏡等工作，繼續(xù)進行校內(nèi)外新聞報道，還開始了讀詩視頻的拍攝。2018下半年，我們主要工作是對新生進行了一系列培訓，包括發(fā)聲練習、音頻錄制及剪輯、視頻剪輯拍攝等，并且合理的分配了值班工作。

在10月份，我們對18級新生進行培訓為主，主要使新成員熟悉了解并正確使用au，edius等軟件進行音視頻的制作，并且開始正常的值班配音工作。每周的星期一到星期天，各小組成員輪流完成工作室的值班工作，完成值班日子以及工作室的衛(wèi)生工作。

11月中旬至12月下旬，新成員掌握相關知識和技能，由各責編帶領進行自主拍攝，拍攝內(nèi)容以新聞片為主，內(nèi)容自定。在音頻制作上，也開始提升質(zhì)量，不再僅僅局限于單一的音頻創(chuàng)作，可以進行多樣化制作，如電臺錄音節(jié)目，廣播劇等等。

各組成員為了達到實踐要求，積極主動的完成自己的作品，例如音頻、新聞片、微電影等，還會積極向微博投稿。十月下旬開始部門內(nèi)新同學完成了籃球賽、T恤大賽、主持人大賽、國際微電影節(jié)、社聯(lián)晚會、嘉年華等活動的拍攝工作。在每周的星期三晚上，都會進行作品的審片工作，由新任的部長趙鑫英，副部吳佳怡、周育婕、潘俊同學負責打分。

同時，播音在分組管理制度的基礎上，進行了競爭，每月統(tǒng)計小組投得分情況評比“每月之星”及“優(yōu)秀責編”。學期末評選“學期優(yōu)秀成員”和“學期優(yōu)秀責編”。通過評優(yōu)評先，提高成員學習積極性。期末，播音部還開展了2018秋季優(yōu)秀作品評比活動。鼓勵新生們開拓思維，積極創(chuàng)新，通過合理競爭，營造學趕超的局面，形成了部門內(nèi)部整體尚學的良好風氣。

十二月下旬完成緊張的工作室收尾工作，對作品的統(tǒng)分，以及一年的工作室學習總結(jié)。

二、不拘日常大膽創(chuàng)新

(一)作品分析

2018年我部門制作視頻一共91個，音頻62個。

本學期是大二第一個學期，播音部新的同學們雖然還未熟練掌握播音剪輯技術，但是大家學習與制作熱情十分高漲。本學期我們至今為止共拍視頻39個，制作音頻24個。視頻上多以新聞快訊為主，音頻上以讀詩音頻和影評類介紹較多。其中校內(nèi)作品有10個，校外實踐類視頻18個，讀詩視頻9個，劇情片2個。

播音部成員拍攝視頻類型較豐富，校內(nèi)外的新聞皆有涉及，但同學們更習慣拍攝介紹性新聞和具有規(guī)律性的新聞事件，還不擅于在生活中挖掘真正具有新聞價值的熱點，這是下學期需要學習和改進的。此外在視頻上，大部分同學已經(jīng)掌握了基礎的拍攝剪輯技術，但少部分同學還是存在著不少的缺陷，剪輯拍攝都不是非常的過關，也希望大家可以繼續(xù)努力，給下學期即將加入播音部的新成員們更好的指導。

以上是本學年播音部作品分析，同學們勇于接觸新的節(jié)目模式、嘗試創(chuàng)新的勇氣和努力都值得稱贊。但成品質(zhì)量還需要提高，技術也需要加強。

三、校外實踐積累經(jīng)驗

除了XX工作室實踐外，我校同學還積極在校外尋找實踐平臺，此外，另有一部分同學去到電視臺學習剪輯，采編新聞稿，幫助電視臺老師完成一些工作。收獲不少，這些對我們來說都是可貴的經(jīng)歷。

四、反思總結(jié)，展望未來

(一)總結(jié)：

在學年中，我部門的工作重心主要在校內(nèi)外新聞拍攝、音頻制作景點介紹上，部門內(nèi)同學們積極走訪校外，訪校外新聞。努力建設XX特色部門，彰顯我部風采，推動擴大的社會影響力。

(二)未來規(guī)劃：

在下一學期中，我部門計劃帶領18級新生更好地工作學習，深刻學習與我部門有關的專業(yè)知識，完善視頻剪輯后期工作，帶領新生做出更好的作品。

努力改善新生對于自己的自我規(guī)劃，在下學期有條理的修分，減少部門內(nèi)成員未合格現(xiàn)象。下學期，也將“印象”電臺的制作完善，主要由18級新生制作。希望我部門也能夠更加多元化的發(fā)展。

播音工作計劃書怎么寫第3篇一．前言

常言道：“凡事預則立，不預則廢?！笔氯绱?，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學校園的學生，自己的人生已經(jīng)有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高升；選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的人?！弊鳛橐幻髮W生就要做出正確的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當今就業(yè)困難的形勢下，更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生的關鍵一步。

二．職業(yè)選項

目前自己的職業(yè)方向：

1.記者

2.媒介高管

影響職業(yè)決策的因素：

2.個人因素：從我的自我分析可以看出，我的測試結(jié)果為：管家型——掌控當下，讓各種事務有條不紊地進行。我自己對經(jīng)管方面也非常感興趣，想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素，我認為自己在做記者之后的發(fā)展方向應該是媒介的高管?？陀^方面講，記者是一個“短壽”的職業(yè)，沒有誰能在記者這個崗位上干上十年二十年，記者過后再選擇第二職業(yè)是一種必然。

3.社會因素：目前的就業(yè)市場上，記者和高管都是兩個熱門的專業(yè)，但是傳媒界的高管還是一個比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界，高素質(zhì)、高能力的高管還非常少，可以說這里還是一片藍海，前景非常好。

三．自己與目標崗位的差距

做一名記者的門檻并不高，但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一，學過了新聞學概論這門課程，也在實踐中著實采訪過幾次，有了當記者的初次體驗。但是想要當一名優(yōu)秀的，能被報社，電視臺等錄用的記者還有相當大的差距。這個差距體現(xiàn)在很多方面，比如采訪前的策劃上，采訪問題的選擇上，采訪的語言表達上，信息的選取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，計算機技術也是制約我發(fā)展的一個瓶頸。在現(xiàn)在當記者，如果沒有過硬的電子信息技術，是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當?shù)那啡?。所以，除了思想深度，采訪報道這些軟指標以外，技術操作等硬指標我也有很大距離。

另外，要做一名優(yōu)秀的媒介高管，我的阻力也不小?，F(xiàn)在自己很少涉獵管理學方面的書籍，管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過，并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗之上的，自己的管理基礎薄弱，還得一步一步地來，可謂任重而道遠。

四．行動計劃

1.大二期間：

①加強專業(yè)課的學習。努力學好本專業(yè)課的知識，包括新聞理論，新聞史和實際應用新聞學。增加專業(yè)技能，打好基礎知識。專業(yè)課的學習一直不能放。

②博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面專業(yè)知識。新聞采訪和寫作會涉及到很多方面的領域，必須對各行各業(yè)都有一定的了解才能應對各種人和各種事。爭取在課余時間多看看一些其他專業(yè)的書籍，尤其是人文社科類的書籍，增加自己的文化底蘊。爭取每個月能看2~3本書。

③學好計算機。在傳媒界工作，不可避免的要使用計算機，并且是天天都與計算機打交道。針對目前我的計算機薄弱特點，應該在計算機學習上花更多的時間。

④選擇管理學作為自己的第二專業(yè)，把這門專業(yè)學精學深。單單學一門新聞，終究不會是出路。新聞專業(yè)學習，學博是本專業(yè)的基本要求，但除了學博之外，還應當學精。現(xiàn)代社會要求復合型人才，應該成為多面手，這樣在激烈的競爭當中才會有競爭優(yōu)勢。平時有機會就去旁聽管理學專業(yè)的課程，并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。

2.大三期間：

①多參加社會實踐，多觀察，多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領導能力的實踐活動。在課余時間多鍛煉鍛煉自己的社會實踐能力，深入社會觀察和思考。紙上學來終覺淺，覺知此事須躬行。前兩年學習方面打好了基礎，這是應該是將所學知識派上用場的時候了，自己所學的東西只有應用到社會實踐當中去才能認真體會它。

②準備考研。可以考新聞學方面的研究生，也可以靠管理學方面的研究生，具體決定是當時情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐，最好是目標專業(yè)的研究生，請他們支招。大學所選的東西還是比較基礎的，真正要學到更細更專業(yè)的東西還得考研究生。

3.大四期間：

考研。如果考上，便提前到所在院校幫助研究、實習等；如果沒考上，直接去相關單位找工作，等工作有了著落，生活安定下來之后再考所在行業(yè)的研究生，進行深造學習。學無止境，活到老，學到老。

播音工作計劃書怎么寫第4篇一、指導思想

繼續(xù)堅定不移地以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”工作方針指導下，以學校發(fā)展為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以教學改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強行風和廉政建設，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。

二、工作思路

堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校之路；完善教學管理，提高教學質(zhì)量；提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學校，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題。

三、具體工作要求和措施

（一）全面推進教師隊伍建設，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺

1、認真扎實開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強組織建設。貫徹執(zhí)行上級領導的各項決定，組織教師學習政治理論、教育教學常規(guī)等，繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。充分發(fā)揮學校領導班子的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的`良好氛圍，以優(yōu)異的成績迎接領導的驗收。

2、切實加強教師思想道德教育，建設高素質(zhì)的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。積極倡導四種精神——對教育事業(yè)的奉獻精神，對

播音工作計劃書怎么寫第5篇根據(jù)上級有關文件精神和要求，結(jié)合學校當前實際情況，制訂了本學年度我校育人環(huán)境建設工作計劃，以提高提高老師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，美化學校育人環(huán)境。

一、提高認識，成立組織

根據(jù)我校實際，為切實加強校園文化建設，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長、主任對學校校園文化建設負總責。同時，充分發(fā)揮少先隊的先進引領作用，充分調(diào)動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。全面實施素質(zhì)教育，為創(chuàng)設良好的育人環(huán)境和學習生活場所我校教師做到敬業(yè)愛生，為人師表；幫助小學生樹立遠大理想，培養(yǎng)他們優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好行為習慣，使之形成愛黨、愛國、關心集體，尊敬師長、勤奮好學、團結(jié)互助、尊紀守法的風氣。努力實現(xiàn)以政治理論素養(yǎng)、職業(yè)道德、基礎文化修養(yǎng)、民主法制觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)的較大提高；實現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的校園文明；基本形成學校改革發(fā)展、教育教學工作和精神文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。把學校辦成社會主義精神文明建設的'重要基地。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念。

1．樹立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。

2．堅持端正辦學思想，按教育規(guī)律，全面貫徹教育方針、政策、法規(guī)、。

3、教育質(zhì)量要看學生發(fā)展的結(jié)構(gòu)和水平，看學生個性發(fā)展的情況，看學生的適應能力。在這種觀念下，我們堅持面向全體學生，即要使學生全面發(fā)展，又要培養(yǎng)個性，發(fā)展特長；既要打好基礎，又要開發(fā)智力，培養(yǎng)能力。

三．強化學生的思想品德教育。

1、對學生進行禮儀訓練，使學生遵守校規(guī)校紀，講文明、懂禮貌。

2、按照《小學生日常行為規(guī)范》要求開展教育活動，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

3、把心理健康教育列為學校教育重要內(nèi)容，努力解決學生心理的健康和優(yōu)良心理品質(zhì)形成。

4、法制教育活動。我校聘請司法人員做兼職教師，開展法制教育，使學生做到知法守法。

四、努力改善學校硬件建設，促使校園建設規(guī)范化，把我校辦成以美育人的樂園。

校園環(huán)境的綠、凈、美、文化環(huán)境的真、善、美、儀表的整潔大方美，和諧的人際關系美。加強學校校園文化建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，是學校立足之本。校園文化以社會主義文化和優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化為主體，形成健康高雅的教育氛圍和富有時代特點、民族特色、學校特征的文化氛圍。抵制消極思想的滲透和低級趣味的影響。我校準備做以下幾方面的工作：

1、辦好學校黑板報、?？?、閱報欄，堅持正確的輿論導向。

2、充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、活動室，引導學生讀好書，定期組織學生觀看愛國主義影片。

3、減少空白，增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。

4、張貼永久性標語，改善學校人文環(huán)境。

5、增加大門操場墻壁的美化工作，為學校創(chuàng)造良好氛圍。

6、開展豐富多彩的課外活動，逐步使學生形成健康向上的興趣愛好。

總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學校發(fā)展打好基礎。

播音工作計劃書怎么寫第6篇經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習，我了解到現(xiàn)在的社會競爭力非常大，如果對自己的未來沒有一個好的規(guī)劃，我覺得是對自己的一種不負責，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

我的性格

總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學習音樂會有有很多上臺表演的機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標，會重新振作，找到解決的辦法。我與朋友的關系相處的很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣的一個人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩ψ龊谩?/p>

我的興趣

我的興趣廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分。一直以來我都學習音樂，不僅是個人愛好，并且有家人的大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標。

我的價值觀

以我的價值觀來看，社會的利益要重于自身。我非常希望能為社會貢獻出自己的力量，因此我很渴望做一個人民教師，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務社會;讓那些熱愛音樂而又缺乏引導的少年能夠得到幫助_

我的能力

自認為比較有做老師的天賦，從高中到大學經(jīng)常幫助同學學習(當然是關于音樂專業(yè)的)，并且得到同學們的好評，在其他方面我是個很沒有耐性的人，但不知為什么關于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對專業(yè)的學習還不夠深入。要繼續(xù)努力。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我的專業(yè)是聲樂，當然也是我自己喜歡的專業(yè)。

聲樂是一種由一個或多個歌手表演的音樂形式，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點。聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，僅憑理論知識和文學資料去進行學習是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的。聲樂是一種歌唱表演藝術，靠人的嗓子唱出悅耳動聽的歌聲。

聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點來科學劃分的，由于每個人的生理條件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同的聲部?；緞澐譃椋号咭?，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，學習的是民族歌曲。

民族唱法是指我國傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區(qū)各種不同的戲曲、曲藝、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調(diào)語言的音樂的關系，講究根據(jù)演唱語言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講究字音的五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個性、風格。自元、明、清以來，不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》，[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈?，[清]徐大椿的《樂府傳聲》，[清]李漁的《閑情偶寄》等。

就業(yè)方向及前景

說實話，有很多人象老師人的愛人一樣，認為學藝術，特別是學聲樂的人將來想在這一領域就業(yè)很難，事實也不是這樣，那么多學聲樂的人，最后真正能走上舞臺的人很少?，F(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法，學藝術的人將來除了本行什么都不會做，其實在國外的說法與此正好相反，他們認為學了藝術的人將來什么都能做。

播音工作計劃書怎么寫第7篇日落月升，轉(zhuǎn)瞬間“成醫(yī)之聲”在不知不覺中又走過了一個春秋。過去的日子里，在校團委領導及相關老師的關懷和指導下，在播音部全體同學的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個臺階。播音部承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園輿論，反映學生的精神面貌，活躍和促進校園文化生活，促進校園精神文明建設方面發(fā)揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業(yè)有高度的`責任感和事業(yè)心。站員們在這里能相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發(fā)展，施展才華的平臺。在本學期中，廣播站的工作重點主要是以下幾個方面：

一廣播站成員的選拔及培養(yǎng)

每一個嶄新的學年廣播站首先開始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設地點開展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對我們部門有了解。

二廣播站日常工作事務

廣播站負責每天中午和下午的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設和大學生素質(zhì)教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經(jīng)典，風過文淵》的散文欣賞，《詩歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創(chuàng)新自主的精神，鼓勵每位成員都去創(chuàng)新自己想廣播的欄目，這是對大家能力的培養(yǎng)及水平的提升。

在學生會各個部門的友好交往之下，我們播音部在各個部門的重大活動中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動取得了圓滿成功，同時也促進了我們部門與其他部門的良好關系！總之播音部是一個為學校為同學服務的組織，因為同學們需要我們這樣一個組織。

三廣播站的文化活動

作為學校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有重大意義的一次豐富校園生活的活動，這對于廣播站每一個成員來說都是一次文化盛會，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴格遵循公平公正的比賽原則，選出最優(yōu)秀的主持人。各位成員也都得到了相應的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進一步加強。

每舉辦一屆主持人大賽都是對我們播音部的一次提升，在舉辦的同時我們也在學習與進步，并且大賽的質(zhì)量也在不斷地提高，得到了全校師生的好評?。∷那捌诘目偸?/p>

我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫(yī)人的關心下正不斷向前發(fā)展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現(xiàn)了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創(chuàng)新，團結(jié)一心，充分體現(xiàn)了廣播站這個大家庭的溫暖與和諧。

但是我們在工作的同時任然存在很多不足的地方，所以我們還應該不斷完善管理制度，以及各個欄目的正常開展。

我們需要聽到每一位成醫(yī)人對我們的肯定，但與此同時我們更需要傾聽來自大家心底的意見與建議。相信在學校和團委的領導下，在大家的共同努力下，我們“成醫(yī)之聲”播音部一定會蒸蒸日上，越辦越好，讓每個人都愛上傾聽??！

播音工作計劃書怎么寫第8篇一、自我分析

缺點：做事愛拖拉，惰性較大。太容易相信別人，以前是優(yōu)點，但是現(xiàn)在我覺得是缺點，因為這樣總是被忽悠，為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢，積極性不能保持到后。喜歡說說而已，實施起來總會很難。膽子很小，不敢走夜路。

優(yōu)點：性格很好，喜歡交談，友善待人，做事仔細認真、踏實，勤于思考，考慮問題全面，喜歡表現(xiàn)自己。

性格表現(xiàn)：不安于現(xiàn)狀，喜歡一切刺激的事物。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

三、職業(yè)分析

職業(yè)探索與分析

職業(yè)探索就是指結(jié)合對自己的文化水平，綜合素質(zhì)來進行分析。包括個人自身的要素，所在組織所提供的發(fā)展條件因素。社會環(huán)境所機遇的支持和制約因素

興趣是的老師，是成功之母，調(diào)查表明：興趣與成功率有著明顯的關系，在設計自己的職業(yè)時，參考自己的特點，珍惜自己的興趣，擇幾所愛，選擇自己喜歡的職業(yè)。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具有一定的能力條件，而人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對你的職業(yè)有很深的了解，從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢。神會的需求不斷演化著，就得需要不斷消失，新的需要不斷產(chǎn)生，新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個人謀生的手段。其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益，一個人幸?；?。

我所學的專業(yè)是播音與主持，希望將來能夠成為一名播音員或者。

常常被問起有什么人生理想，常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標。但是對于生活的期許有很多，愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。比如，我要讓父母過上更好的生活，不用像現(xiàn)在這么的辛苦。比如，我想“讀萬卷書，走萬里路”，即想讀很多書，去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活，好好的學習，好好的做個好人吧。

完成主要內(nèi)容：

（1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如打羽毛球等。

四、職業(yè)定位

電視節(jié)目主持人作為公眾人物，他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此，主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識的心理參照系，是受眾將理想角色投射與對應到主持人個體上而形成的。如果當這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的，那么這種主持人角色將得到受眾的認同、贊許和褒揚。反之，如果這種比照是錯位甚至相悖的，那么這種主持人角色將遭到受眾的批評、反對和否定。

眾所周知，節(jié)目主持人這個電子時代的寵兒發(fā)源于美國。（1952年隨著美國“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進電視傳播領域，隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試，加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚光大，節(jié)目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地、超國界地發(fā)展。

播音工作計劃書怎么寫第9篇不知不覺中，我的大學生活的第一學期即將結(jié)束，當初懷著一腔熱情以及不斷提升自己的心態(tài)，有幸在廣播站謀得播音員一職。在這大概四個月的日子里，心情起起伏伏，從什么都不會到熟練掌握，從坐到播音室開始緊張到從容自如的播音。那么，在本期即將結(jié)束的時候，我應該對自己的工作做一次總結(jié)及新學期計劃。

工作總結(jié)

關于播音：

1.普通話練習不夠，尤其是在正式取消晨練必須到這一條規(guī)定后?！癗”、“L”分辨不清仍然是普通話標準發(fā)音的障礙，“ing”、“in”發(fā)音不準的問題同樣存在。相比最初，已經(jīng)將平翹舌等問題克服了。

2.播音前能做到熟讀稿子，一般都提前到播音站練習稿子，在播音過程中，能夠做到不緊張，但斷句、語調(diào)問題十分突出，斷句過多的現(xiàn)象仍然有出現(xiàn)，在讀長的文章時，語調(diào)閱讀越奇怪。同時播稿子時，掌握不好語速，播新聞時讀的太快，聽起來非常奇怪。

3.臨時應變能力不夠強。在某次播音時，由于音樂播放器突然出現(xiàn)問題慌了神，影響了播稿子的狀態(tài)，導致錯誤連篇。關于監(jiān)聽：我的監(jiān)聽安排在每周五。監(jiān)聽時或在廣播站室內(nèi)或在戶外。在監(jiān)聽過程中專心致志的去聽，能夠發(fā)現(xiàn)他們在播音時發(fā)生的錯誤，在發(fā)現(xiàn)別人問題的同時，也努力糾正自己的發(fā)音、斷句、語速上的錯誤。關于值班：我的值班日期是每周3、5第一大節(jié)課，在廣播站值班很自由，但不能自由散漫。打掃衛(wèi)生，整理文件這是分內(nèi)的事。偶爾會忘記簽值班記錄。關于主持：這學期在主持方面沒有多大發(fā)展。在學校開展的大大小小活動中，一直以觀摩學習的身份參加，沒能努力爭取上臺機會，缺乏經(jīng)驗，但在觀摩學習過程中，也積累了一些技能。今天有幸作為旅游系聯(lián)誼活動的主持人，在主持時沒有感到緊張，然而因為準備不充分，有幾段冷場的時間，活動進行了一個半小時，總的來說還算不錯，此次活動后，深刻領會