文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第一篇文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第一篇一、執(zhí)行總結(jié)：

我所要介紹的創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)服務(wù)業(yè)，它主要服務(wù)于各行各業(yè)的人?？偟膩碚f，是為消費(fèi)者提供一個(gè)良好舒適輕松的空間。

二、產(chǎn)業(yè)背景和公司概述：

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活經(jīng)濟(jì)條件都有所提高，工作學(xué)習(xí)勞累后，人們會(huì)尋找活動(dòng)來放松身心。因此，會(huì)出現(xiàn)旅游業(yè)等一些放松心情的行業(yè)。也因此我想創(chuàng)造這樣一個(gè)舒適放松的環(huán)境，人們可以不用到很遠(yuǎn)的地方就能感受到的舒心。

三、市場(chǎng)調(diào)查及可行性分析：

就市場(chǎng)來分析，雖然工作學(xué)習(xí)之后會(huì)有時(shí)間做其他的事情，但是人們大多喜歡呆在家中，不熱衷于外出。所以，對(duì)于我所要?jiǎng)?chuàng)的服務(wù)業(yè)來說造成一定的阻礙，我所創(chuàng)造的空間是兼有娛樂與學(xué)習(xí)的環(huán)境。

四、公司經(jīng)營(yíng)策略：

公司的發(fā)展戰(zhàn)略，首先制定目標(biāo)市場(chǎng)，其目標(biāo)是各行各業(yè)的人士，必要時(shí)我們需挖掘潛在顧客，我們還必須想到外部因素，如：人口，技術(shù)，文化，政府政策角色的變化可能對(duì)消費(fèi)需求和服務(wù)產(chǎn)生實(shí)際影響。

顧客細(xì)分

職業(yè)快手族——追求人生，更容易接受

學(xué)生——有充足的時(shí)間接受新鮮生活

自由職業(yè)者——

較樂觀

時(shí)而忙碌時(shí)而清閑，

較易接受

工作打拼者——為了更好的物質(zhì)生活

物質(zhì)生活良好——有時(shí)娛樂娛樂為了家庭生活而

忙碌物質(zhì)生活充裕——熱于消費(fèi)

而忙忙碌碌，很少有時(shí)間，較保守，不易

公司運(yùn)行的形式將采用C型公司，所謂C型公司是指公司作為所有者個(gè)人分離的單位法定實(shí)體，可以從事商業(yè)活動(dòng)，簽訂合約，起訴和被起訴，以及繳納稅款。C型公司的所有者擁有公司的股票。每一份額的股票代表著對(duì)公司一定百分比的所有權(quán)。公司的實(shí)際業(yè)務(wù)由公司的管理人員經(jīng)營(yíng)的。

當(dāng)公司建立時(shí)，它就受到了所在地和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)生地法規(guī)的限制。C型公司有三個(gè)主要的組成部分：股東，董事會(huì)和管理人員。

制定定價(jià)：

(1)固定成本：保險(xiǎn)費(fèi)，租金，稅收，提供給長(zhǎng)期雇員的薪酬和工資稅

(2)變動(dòng)成本：在經(jīng)營(yíng)過程中為增加顧客服務(wù)需求而產(chǎn)生的相關(guān)經(jīng)濟(jì)成本，即可能產(chǎn)生的額外成

(3)邊際成本：銷售額外單位服務(wù)的變動(dòng)成本與消費(fèi)者那里獲得的收益之間的差距。

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第二篇20__年，在__區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局積極落實(shí)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)為核心，為轄區(qū)高科技企業(yè)做好服務(wù)工作，主要工作情況及20__下半年工作計(jì)劃如下：

今年以來，第一次區(qū)產(chǎn)業(yè)資金聯(lián)審會(huì)議已同意對(duì)__個(gè)科技項(xiàng)目給予支持，安排資金萬元。目前符合產(chǎn)業(yè)資金政策擬報(bào)第二次聯(lián)審會(huì)的項(xiàng)目共562個(gè)，擬扶持金額共萬元。

與此同時(shí)，今年我局修改的科技金融項(xiàng)目自實(shí)施以來，受到轄區(qū)眾多中小微科技企業(yè)的關(guān)注和歡迎，截至目前，共受理60多家企業(yè)申請(qǐng)，其中34家企業(yè)已獲銀行貸款35260萬元，16家企業(yè)已獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押貸款6100萬元，兩項(xiàng)合計(jì)4__60萬元；在審項(xiàng)目約10家，預(yù)計(jì)可獲銀行貸款約6000萬元，共計(jì)可完成億元。

充分發(fā)揮“國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”的引領(lǐng)作用，重點(diǎn)引進(jìn)和培育高端知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)和檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)平臺(tái)。

我局修訂了知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)扶持政策、先后舉辦了“__區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培訓(xùn)”、“專利檢索實(shí)操系列培訓(xùn)”等培訓(xùn)活動(dòng)。并于9月赴__及__知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展試驗(yàn)區(qū)開展__區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)調(diào)研及座談。與此同時(shí)，《__市__區(qū)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案》已由區(qū)政府正式發(fā)文，上報(bào)國(guó)家知識(shí)_。

我局今年以來與多家產(chǎn)業(yè)集團(tuán)溝通與商談，目前即將引入__電子集團(tuán)有限公司、__集團(tuán)有限公司和__市大亞灣科翔科技電路板有限公司。

為加快戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的源頭布局與科技創(chuàng)新，促進(jìn)__區(qū)乃至珠三角新經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我局積極推動(dòng)高端創(chuàng)新資源團(tuán)隊(duì)引進(jìn)工作，近期已引進(jìn)了“工業(yè)和信息化部電子知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心（__）”,和“國(guó)家衛(wèi)星應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心”。區(qū)政府與國(guó)家衛(wèi)星應(yīng)用產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心和工業(yè)和信息化部電子知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心（__）項(xiàng)目簽訂合作協(xié)議。__市__中南應(yīng)用科技研究院高端創(chuàng)新資源于高交會(huì)期間簽約落戶__。

“__市國(guó)新南方知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院”以中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)原校長(zhǎng)吳漢東校長(zhǎng)為核心，引入博士、碩士團(tuán)隊(duì)，構(gòu)造一支高端的研究院人才隊(duì)伍。__市國(guó)新南方知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院擬整合市內(nèi)優(yōu)秀知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)、北京和__的機(jī)構(gòu)以及國(guó)外機(jī)構(gòu)的資源，以企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)管理服務(wù)為切入點(diǎn)，深入到企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)全流程，對(duì)企業(yè)情況進(jìn)行全面調(diào)查和分析，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的人力、組織、業(yè)務(wù)、系統(tǒng)等方面進(jìn)行全局的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策咨詢，包括在知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、管理、保護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)提供高端服務(wù)。我區(qū)已決定在__國(guó)際創(chuàng)新中心c棟為__市國(guó)新南方知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院提供優(yōu)惠辦公場(chǎng)地約800平方米。并給予__市國(guó)新南方知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究院?jiǎn)?dòng)資金人民幣300萬元及5套人才住房配套支持，啟動(dòng)資金根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展及計(jì)劃完成情況分節(jié)點(diǎn)進(jìn)行撥付。

月，我區(qū)將在__會(huì)展中心與上述兩個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議。

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第三篇親愛的同學(xué)們：

全國(guó)文明城市是目前我國(guó)綜合評(píng)價(jià)城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù)，是最有價(jià)值的城市品牌。為了響應(yīng)市委市政府號(hào)召，根據(jù)學(xué)院關(guān)于爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的工作要求，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有義務(wù)以自己的文明行為推動(dòng)社會(huì)文明風(fēng)尚的形成，有效支持參與武漢市全國(guó)文明城市的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，為把武漢建設(shè)成為和諧、幸福的可愛家園貢獻(xiàn)力量。為此，我們發(fā)出如下倡議：

爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的宣傳者。在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化方面承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，主動(dòng)參與學(xué)校組織的愛黨愛國(guó)、誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、尊師孝親等主題實(shí)踐活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生的共同追求和自覺行動(dòng)，并在宣傳實(shí)踐中真正做到讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的踐行者。大學(xué)生既是文明城市創(chuàng)建的迎檢市民，也是文明城市的受益者和建設(shè)者。文明行為，重在堅(jiān)持。我們應(yīng)自覺做到：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰，不帶餐進(jìn)教室，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境;遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，誠信有禮，創(chuàng)造和諧文明的校園風(fēng)氣。

爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的示范者。做文明學(xué)生，創(chuàng)禮儀武漢。愛護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，助人為樂，誠實(shí)守信，尊師重教，做文明的領(lǐng)頭人，禮儀的示范者。積極努力地用大學(xué)生的文明素養(yǎng)影響周邊人群，用自己的實(shí)際行動(dòng)為他人樹立文明、守序、尚禮的榜樣。

爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的志愿者。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，深入車站、街道、社區(qū)等開展志愿服務(wù);以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛農(nóng)民工子女、關(guān)愛殘疾人，力所能及地為他們奉獻(xiàn)愛心、解決困難;積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市各類宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，熱心投身各類志愿服務(wù)活動(dòng)，“志愿奉獻(xiàn)、提升自我”，用實(shí)際行動(dòng)為文明武漢加分。

爭(zhēng)當(dāng)文明創(chuàng)建的監(jiān)督者。關(guān)注并大力支持校園文明建設(shè)，積極為學(xué)校文明創(chuàng)建建言獻(xiàn)策;主動(dòng)參與校園環(huán)境管理，愛護(hù)和關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，積極勸阻不文明行為;從“文明餐桌”做起，踐行光盤行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉美德，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。

同學(xué)們，文明是城市之魂，美德是立身之本。你的每一份努力，都會(huì)讓武漢離全國(guó)文明城市的榮譽(yù)更進(jìn)一步，你的每一份付出，都會(huì)為武漢的文明城市創(chuàng)建增光添彩。讓我們秉承“立德自強(qiáng)崇文精藝”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“敢為人先，追求卓越”的武漢精神，以“文明校園”促“文明武漢”，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的承諾，為把武漢成功創(chuàng)建為全國(guó)文明城市而貢獻(xiàn)自己的力量!

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第四篇一、辦園簡(jiǎn)介

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高，學(xué)前教育越來越來受到人們的重視，幼兒園發(fā)展迅速，然而，城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距，在經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的農(nóng)村，學(xué)前教育存在著諸多問題急需解決。為此，我們計(jì)劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現(xiàn)代教育理念的幼兒園。

幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口，面向周邊各村適齡兒童，使其接受正規(guī)的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念，本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用，重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng)，制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案，以達(dá)到“健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)”的目的。

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢(shì)及國(guó)家政策

㈠目前，農(nóng)村學(xué)前教育存在的問題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)前教育班少，班容量大。

目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平，雖然，近年來幼兒園數(shù)量逐年增加，但學(xué)前教育班仍舊非常緊張，且班容量較大，不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展，不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要。

2.管理小學(xué)化

現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園，仍采用小學(xué)式管理方法。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教業(yè)務(wù)不熟悉，再加上對(duì)幼兒教育不夠重視，造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢。

3.農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào)，有的由學(xué)校自主招聘，大多未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，缺乏專業(yè)技能。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法，在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯。學(xué)校為降低教育成本，僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師，對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少，嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量。

4.家庭式幼兒園

在農(nóng)村中的家庭式幼兒園，主要采用“保姆式”管理方式，管理方式不科學(xué)，只是簡(jiǎn)單的教孩子們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，數(shù)幾個(gè)數(shù)，而不是開發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽、說、唱、畫、寫的基本素質(zhì)，降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。

5、留守兒童教育問題日益突出

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的大量剩余，外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童大多處于無人看管或由老人看管，他們的教育和心理健康沒有受到足夠的重視，這就對(duì)農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求，也對(duì)其質(zhì)量提出了更高的要求。

6.教育條件落后

農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差，造成其規(guī)模小、設(shè)施簡(jiǎn)陋。幼兒園場(chǎng)地狹小，孩子們沒有足夠的活動(dòng)空間，束縛了他們愛玩愛動(dòng)的天性，限制了他們個(gè)性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕，采光和通風(fēng)條件較差，夏天沒有空調(diào)，冬天沒有暖氣，無法達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全，有的幼兒園連電子琴、錄音機(jī)等簡(jiǎn)單的教具都沒有，缺乏基本的游樂設(shè)施，達(dá)不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中，保育工作非常落后。

7.家長(zhǎng)教育觀念落后

大部分農(nóng)村家長(zhǎng)只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康，給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境，沒有關(guān)注孩子心理，缺乏與孩子的心靈對(duì)話。片面地認(rèn)為教育就是教師的事，缺少對(duì)孩子的家庭教育。家長(zhǎng)與教師的溝通甚少，即使有溝通也只是簡(jiǎn)單的詢問一下孩子的成績(jī)和表現(xiàn)，不去關(guān)注孩子心理上的成長(zhǎng)。有校車接送的幼兒園家長(zhǎng)與老師的溝通就更少了。目前，大多數(shù)農(nóng)村幼兒園也不組織家長(zhǎng)座談，沒有給家園合作創(chuàng)造條件。

家長(zhǎng)由于自身的局限性，對(duì)孩子仍采用傳統(tǒng)式教育，有些家長(zhǎng)甚至過多干涉幼兒園教育工作，使一些幼教機(jī)構(gòu)的教育方式小學(xué)化。嚴(yán)重影響了我國(guó)幼教事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。

8.安全缺乏保障

大多數(shù)幼兒園衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo)，如，餐具不及時(shí)進(jìn)行消毒，不能保證兒童的飲食安全。幼兒園保健工作、保育工作，全部由教師一人去做，由于教師知識(shí)和精力的有限，因此，不可能照顧每一個(gè)小朋友。幼兒園沒有科學(xué)的食譜，孩子們的伙食不盡人意。大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭、面條、咸湯之類的廉價(jià)飯食，有的幼兒園還不讓孩子們吃飽，不能為幼兒的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng)，嚴(yán)重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育。

幼兒園中普遍存在醫(yī)療、應(yīng)急設(shè)備不齊全，缺乏專業(yè)的保健醫(yī)師。對(duì)傳染性疾病的防控能力差。

安全意識(shí)差，處理突發(fā)事件的能力差。

9.財(cái)政支持力度小，鄉(xiāng)村幼兒教育缺乏周轉(zhuǎn)資金

國(guó)家的財(cái)政大部分傾向于城市教育，對(duì)鄉(xiāng)村教育多停留在口頭政策上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公立幼兒園地的資金多來自縣級(jí)政府，縣里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度直接影響到了教育的發(fā)展，鄉(xiāng)村幼兒教育資金相對(duì)更加短缺。

企業(yè)的投資多投向有實(shí)力的教育集團(tuán)，條件相對(duì)落后的幼兒園得不到發(fā)展的空間，這樣，使幼兒園的教育差距增大，好的幼兒園更好，差的幼兒園更差。

㈡國(guó)家和地區(qū)政策

針對(duì)我國(guó)這方面存在的種種問題，我國(guó)政府出臺(tái)了一系列政策：

1.創(chuàng)辦幼兒園地條件提供養(yǎng)育服務(wù)獲得地收入，免征營(yíng)業(yè)稅；

2.創(chuàng)辦幼兒園地條件自用地房產(chǎn)、土地，免征房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅；

3.對(duì)創(chuàng)辦幼兒園地條件經(jīng)贊同征用地耕地免征耕地占用稅；

4.對(duì)境外捐贈(zèng)人無償捐贈(zèng)地直接用于創(chuàng)辦幼兒園地條件教育地教學(xué)儀器、圖書、資料和通常學(xué)習(xí)用品，免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅。

鼓勵(lì)各高校培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)人才；鼓勵(lì)大學(xué)生到基層工作，以提高基層師資力量；鼓勵(lì)地方積極發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)發(fā)展教育；逐步增加教育投入，提高教師待遇。

一些地方政府也出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)農(nóng)村幼兒園發(fā)展，如，天津市新建和改擴(kuò)建了分布在12個(gè)區(qū)縣25所幼兒園，天津市教委加大了對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的政策傾斜，著力在教師培養(yǎng)與培訓(xùn)、資源開發(fā)與利用等方面優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。為了推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，市教委啟動(dòng)學(xué)前教育“雙百”城鄉(xiāng)合作助教行動(dòng)計(jì)劃。采取“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，上下結(jié)合”的方式，讓“百名”城鄉(xiāng)園長(zhǎng)結(jié)對(duì)子，并積極組織培訓(xùn)交流與掛職鍛煉；讓“百名”城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)子，采取到農(nóng)村巡回授課或流動(dòng)教學(xué)送教下鄉(xiāng)，并且有針對(duì)性地開展適合農(nóng)村教育特點(diǎn)的教師培訓(xùn)，以扶持農(nóng)村學(xué)前教育整體水平。同時(shí)，市教委還啟動(dòng)了農(nóng)村示范幼兒園的培育和建設(shè)工程。完善了農(nóng)村地區(qū)示范幼兒園的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源的示范輻射作用，帶動(dòng)和提升了農(nóng)村學(xué)前教育整體水平。

國(guó)家和地方政府給予農(nóng)村幼兒教育越來越多的支持，為農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的后盾。

三、硬軟件配套設(shè)施

㈠、硬件設(shè)施

園址選在鄉(xiāng)村交通樞紐地帶、環(huán)境較好的地區(qū)，校舍規(guī)格嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建造，提供相應(yīng)的應(yīng)急設(shè)施，如防火栓等，每個(gè)教室和寢室都有兩個(gè)安全門；各班都有盥洗室、活動(dòng)室（活動(dòng)室并用作寢室）、教室；家具設(shè)施如桌椅等要根據(jù)兒童身長(zhǎng)及各部分比例選擇，桌椅采用圓角，顏色不宜過于艷麗也不宜采用白色，兒童床采用硬質(zhì)木板，充分考慮兒童脊柱發(fā)展特點(diǎn)；廚房配有消毒設(shè)備，送餐設(shè)備有防風(fēng)防雨作用；設(shè)置醫(yī)務(wù)室和隔離室以及應(yīng)急設(shè)施；園區(qū)有綠化用地面積；采暖采用地暖，預(yù)防暖氣片的灼傷或者煤燃燒的污染；各班建立自己的小圖書角，這里邊既有學(xué)校準(zhǔn)備的書籍也有學(xué)生自己的書籍，培養(yǎng)其閱讀興趣；每個(gè)班配置鋼琴或者電子琴；教室安排要充分考慮到采光問題；定期對(duì)幼兒園各角落進(jìn)行消毒清理，

幼兒園最重要的就是游戲場(chǎng)地和玩具，考慮到資金問題，采用農(nóng)村資源補(bǔ)充不足：如利用木頭及繩索制作“過河”游戲；利用木棒和繩索、硬紙制作天平；利用各種塑料瓶制作瓶花；利用廣大的農(nóng)村的砂石土開展戶外游戲；利用樹葉蔬菜葉沙石水做各種廚房游戲；用稻草編辮子繩，每根約50厘米長(zhǎng)，放在地上可作跳躍障礙物，拿在手上可作馬鞭；用易拉罐裝上石子即成搖鈴；多利用農(nóng)村的自然資源開展戶外游戲活動(dòng)，雖沒有城市的各項(xiàng)蒙氏教具，但我們有純天然的自然教具，讓孩子們從自然中找到快樂和興趣，用稻草、玉米稈布置教室，讓孩子們初步理解到變廢為寶的可能。

㈡、軟件設(shè)施

采取一些措施吸引優(yōu)秀大學(xué)生到我園；我園的教師都要有健康證明和上崗證，并定期對(duì)其進(jìn)行職業(yè)技能測(cè)試，增強(qiáng)其危機(jī)意識(shí)；定期組織本校教師進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，使其教育思想跟上時(shí)代的發(fā)展；聘請(qǐng)專業(yè)的音樂、舞蹈老師；課程和教材要跟上時(shí)代的發(fā)展，及時(shí)更新?lián)Q代；加強(qiáng)同大城市幼兒園的聯(lián)系，從中吸取經(jīng)驗(yàn)；組織自己的教師討論會(huì)，交流在教學(xué)中遇到的問題和經(jīng)驗(yàn)，在教師中形成互助合作的氛圍。

定期舉辦“媽媽培訓(xùn)”課堂，加強(qiáng)同幼兒父母的交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；開辦親子課堂，使孩子更加深切的體會(huì)父母的愛與關(guān)懷；定期舉辦幼兒才藝大賽，并給予所有參賽兒童獎(jiǎng)勵(lì)，以培養(yǎng)其自信心；引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察生活、體驗(yàn)生活、感恩生活，培養(yǎng)其積極的生活態(tài)度；舉辦安全小演習(xí)，增強(qiáng)幼兒危險(xiǎn)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

在管理方面采用問責(zé)制，以明確各自職責(zé)；建立健全職工代表大會(huì)，使教職工能夠更好的參與到幼兒園的管理和教學(xué)中；采用五天工作制，教師實(shí)行半日工作制，保育員為全日制。

四、課程、班級(jí)具體規(guī)劃

我園規(guī)模初步定為中型，大概設(shè)置6-9個(gè)班，每班配備3名老師（2名教師和1名保育員）。實(shí)行五天工作制，其中保育員工作全日制，教師工作半日制。

小班額定人數(shù)為20人左右；

中班額定人數(shù)為25人左右；

大班額定人數(shù)為30人左右；

學(xué)前班額定人數(shù)為35人左右

我園開設(shè)課程分為文化課和藝體課，文化課主要有語文數(shù)學(xué)英語，藝體課主要有音樂美術(shù)舞蹈。根據(jù)班級(jí)的性質(zhì)，課程的具體內(nèi)容和程度各異，從不同的方面培養(yǎng)兒童的認(rèn)知能力。課程教授過程以游戲?yàn)橹鳎W(xué)于樂，讓兒童快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

語文課：中小班，讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的想法；大班和學(xué)前班教授一些基本的語文知識(shí)，以實(shí)現(xiàn)向小學(xué)教育的順利過渡。

數(shù)學(xué)課：中小班，讓孩子體會(huì)到數(shù)的存在和存在方式；大班和學(xué)前班講一些基本的數(shù)學(xué)知識(shí)。

英語課：學(xué)會(huì)一些基本的日常用語，為以后的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

音樂舞蹈課：讓孩子在音樂教學(xué)中體會(huì)音樂的動(dòng)感和旋律，并在音樂中體會(huì)生活的美好；培養(yǎng)其肢體的平衡協(xié)調(diào)能力，激發(fā)其對(duì)文藝的興趣。

美術(shù)課：培養(yǎng)和提高孩子的審美能力，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

課外活動(dòng)：讓孩子參與戶外活動(dòng)，親近自然，了解自然，愛護(hù)自然。

五、財(cái)務(wù)分析

幼兒園預(yù)計(jì)投資：35萬；

固定資產(chǎn)：12萬；開辦費(fèi)：23萬。

㈠收入

費(fèi)用人數(shù)（人）總計(jì)（元）

300元/人預(yù)計(jì)20060000

媽媽課堂20元/節(jié)

100元/月預(yù)計(jì)202000

企業(yè)投資---

總計(jì)62000

預(yù)計(jì)總收入：萬/月

㈡支出

房租；教職工工資；交通費(fèi)；伙食費(fèi)；辦公費(fèi)；水電費(fèi)；通信費(fèi)等其他費(fèi)用。

支出項(xiàng)目金額（元/月）

房租2000

教職工工資（教師，保育員，保安，后勤人員）31200

伙食費(fèi)18000

其它（交通費(fèi)，辦公費(fèi)；水電費(fèi)；通信費(fèi)等）2000

總計(jì)53200

預(yù)計(jì)每月總支出：萬/月

㈢預(yù)計(jì)利潤(rùn)率：;投資回收期：年

六、組織管理

㈠、組織機(jī)構(gòu)

園長(zhǎng)：

（1）貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)主管部門的規(guī)定；

（2）領(lǐng)導(dǎo)教育保育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；

（3）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；

（4）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員；

（5）估教師以及其他工作人員的工作，并予以獎(jiǎng)懲；

副園長(zhǎng)：輔助園長(zhǎng)管理各項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問題

（1）負(fù)責(zé)工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件；

（2）關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護(hù)他們的合法權(quán)益；

（3）組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)工作；負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。

（1）幼兒園實(shí)行教師聘任制度，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際，進(jìn)行定崗、定編、定員、定責(zé)，實(shí)行園長(zhǎng)聘任。

（2）幼兒園實(shí)行教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度。幼兒園為了提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，針對(duì)實(shí)際，鼓勵(lì)教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并獲得國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷。

（3）教職工必須遵紀(jì)守法，遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章制度，對(duì)教職工中先進(jìn)事跡及先進(jìn)任務(wù)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違法亂紀(jì)的教職工依法按章給予處理。

保育員：負(fù)責(zé)照顧幼兒的正常生活，配合教師的正常教學(xué)活動(dòng)。

（1）負(fù)責(zé)幼兒的飲食和休息，保證幼兒的飲食健康作息時(shí)間。

（2）保持教室和寢室衛(wèi)生，為幼兒的生活和學(xué)習(xí)提供干凈舒適的活動(dòng)空間，以促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

炊事人員：

（1）幼兒正處于快速的生長(zhǎng)發(fā)育階段，身高體重都在顯著增加，所以這段時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)非常重要，必須滿足他們生長(zhǎng)發(fā)育所需的能量。

（2）食物營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食中的食物要易消化，不含對(duì)身體有害的物質(zhì)，提供一切營(yíng)養(yǎng)素和熱量。

（3）食物原料新鮮，保持良好的色香味形，適合幼兒的進(jìn)食心理。菜肴講究刀法，整齊多變的線條圖案給幼兒新鮮感，促進(jìn)食欲。

因此，在食品選購的時(shí)候，不選擇有細(xì)菌污染和腐爛變質(zhì)的，含亞硝胺和多環(huán)芳香烴致癌物，被農(nóng)藥、化肥等污染過，天然有毒的，無生產(chǎn)許可證、無保質(zhì)期的食物。

（4）創(chuàng)造健康膳食環(huán)境，餐廳光線充足，空氣流通，溫度適宜，餐桌與食具清潔美觀。室內(nèi)布置優(yōu)雅整潔。

（5）廚房有合乎衛(wèi)生要求的工作面積，各室的安排適合工作程序。廚房?jī)?nèi)有排煙換氣，防塵防蠅防鼠設(shè)施。廚房有消毒設(shè)備，食具每餐用后洗凈消毒。提供清潔水源和排除污水的設(shè)施，有垃圾和污物處理的設(shè)施；

（6）廚房炊事人員定期體檢，工作時(shí)穿工作服，戴工作帽和口罩，保持個(gè)人衛(wèi)生；

（7）保證兒童進(jìn)餐時(shí)氣氛愉悅。

保衛(wèi)人員

（1）有嚴(yán)格的外來人員準(zhǔn)入制度，外來人員進(jìn)入需登記；

（2）定期檢查園內(nèi)的消防設(shè)施及娛樂設(shè)施；

（3）保證園內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全和人員安全。

（二）管理與監(jiān)督

建立健全教職工代表大會(huì)，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，并履行教職工大會(huì)職責(zé)：

（1）聽取園長(zhǎng)的述職報(bào)告，審議本園辦園方針、發(fā)展規(guī)劃、教育改革方案和經(jīng)費(fèi)使用等有關(guān)建設(shè)和改革的重大問題，提出意見與建議；

（2）團(tuán)結(jié)全園教職工監(jiān)督和支持園長(zhǎng)正確使用職權(quán)；

（3）關(guān)心教職工切身問題，決定有關(guān)教職工福利等重要事項(xiàng)；

（4）監(jiān)督評(píng)議園長(zhǎng)和其他園領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績(jī)。

七、發(fā)展戰(zhàn)略

在硬軟件兩個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整和改革，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育的需求。

㈠硬件方面

在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后，不斷完善硬件設(shè)施，例如：增設(shè)齊全的游戲設(shè)施（如，蒙臺(tái)梭利教具）；完善舞蹈、音樂等方面的配置（如，每班配一架鋼琴）；建立圖書館，豐富資料庫；增加園區(qū)的綠化面積；增設(shè)兒童接送服務(wù)車；完善醫(yī)療設(shè)備等等。必要時(shí)，擴(kuò)大幼兒園規(guī)模，增加招生人數(shù)，擴(kuò)大服務(wù)范圍。

㈡軟件設(shè)施

邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，提高教師的專業(yè)水平；出資派教師進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，提高其專業(yè)素養(yǎng)；不斷吸取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育思想與理念，并結(jié)合本園具體情況實(shí)施；聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，為我園注入新鮮血液；聘請(qǐng)外教，開展雙語教育，開闊幼兒視野；進(jìn)一步加強(qiáng)同其它幼兒園之間的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短；進(jìn)一步加強(qiáng)同城市幼兒園的合作，并邀請(qǐng)城市優(yōu)秀幼兒教師來我園進(jìn)行講座。

建立自己的教研項(xiàng)目，結(jié)合本園幼兒出現(xiàn)的問題和其自身的特點(diǎn)，研究適合幼兒健康成長(zhǎng)的教育理念和方法，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)。

八、競(jìng)爭(zhēng)分析

幼兒園是一個(gè)特殊的消費(fèi)市場(chǎng)，幼兒作為特殊的消費(fèi)者，受年齡限制，選擇幼兒園大都由家長(zhǎng)決定。從某種意義上說，吸引家長(zhǎng)是幼兒園取得成功的關(guān)鍵。眾多家長(zhǎng)在選擇幼兒園時(shí)，主要考慮幼兒園的硬件軟件設(shè)施，費(fèi)用以及交通。

（一）本園較其他農(nóng)村幼兒園設(shè)置了較為先進(jìn)齊全硬件設(shè)施；

（二）本幼兒園具有良好的師資力量和較為先進(jìn)的教育理念，開辦“媽媽課堂”加強(qiáng)家園合作；

（三）幼兒園從農(nóng)村消費(fèi)水平出發(fā)收取合理的費(fèi)用；

（四）幼兒園選擇連接多個(gè)村莊的樞紐地帶，交通便利。

相信憑借我們的辦學(xué)的真誠，以及我們的實(shí)力和特色一定能夠家長(zhǎng)們的認(rèn)同和好評(píng)，能夠?yàn)橛變旱慕】党砷L(zhǎng)提供良好的空間。

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第五篇秘書處是聯(lián)盟有效運(yùn)行的關(guān)鍵，為保障全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟規(guī)范、高效運(yùn)行，秘書處將規(guī)范以下工作：

1、根據(jù)全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟理事會(huì)意見，制定全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟年度和月度工作計(jì)劃，經(jīng)執(zhí)行理事長(zhǎng)批準(zhǔn)后發(fā)布執(zhí)行。

2、總結(jié)每月全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟工作，撰寫月度聯(lián)盟簡(jiǎn)報(bào)并發(fā)布。

3、與理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)溝通全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟重點(diǎn)工作，制定工作方案，報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后貫徹實(shí)施。

4、組織秘書處季度例會(huì)，征求聽取理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)等人意見和建議，根據(jù)工作需要適時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，確保全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟工作與時(shí)俱進(jìn)，更好地服務(wù)聯(lián)盟成員需求。

三、籌備舉辦全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟第一屆“文創(chuàng)節(jié)”

努力打造全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟雙品牌即“文創(chuàng)節(jié)”和“品鑒會(huì)”，以品牌建設(shè)實(shí)現(xiàn)全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟的宗旨與目標(biāo)。全國(guó)文創(chuàng)聯(lián)盟第一屆“文創(chuàng)節(jié)”擬于2023年5月份舉辦，具體籌備工作安排如下：

（一）2022年9月秘書處討論制定“文創(chuàng)節(jié)”方案。

（二）2022年10月“文創(chuàng)節(jié)”方案征求意見并報(bào)執(zhí)行理事長(zhǎng)批準(zhǔn)。

（三）2022年11月發(fā)布舉辦第一屆“文創(chuàng)節(jié)”通知和方案。

（四）2022年12月落實(shí)第一屆“文創(chuàng)節(jié)”主要參展參賽單位。

（五）2023年1-2月按照5月正式舉辦第一屆“文創(chuàng)節(jié)，做好報(bào)名、參展參賽等相關(guān)工作。

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第六篇一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

（一）項(xiàng)目名稱：xx教育培訓(xùn)學(xué)校

（二）經(jīng)營(yíng)范圍：中小學(xué)課程培訓(xùn)

（三）項(xiàng)目投資：三萬元

（四）場(chǎng)地選擇：婁底市春園商業(yè)步行街鉆石街

二、產(chǎn)品與服務(wù)

（一）產(chǎn)品與服務(wù)定位：人才，將是二十一世紀(jì)世界競(jìng)爭(zhēng)中的核心力量，隨著兩會(huì)的召開和在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn)，教育越來越受到國(guó)內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注。我們經(jīng)過系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人想進(jìn)行課程之外的學(xué)習(xí)，但社會(huì)上為其提供的場(chǎng)所相對(duì)太亂雜，質(zhì)量難以保證。因此，我們?cè)卺槍?duì)富有人群開設(shè)一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo)課程的同時(shí)，還兼顧了那些處于家庭相對(duì)困難并且需要再次進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備的人群。開辦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

（二）產(chǎn)品與服務(wù)內(nèi)容及方式：課外輔導(dǎo)，就是在學(xué)員原有的知識(shí)基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、補(bǔ)充以及對(duì)學(xué)員思維個(gè)性的興趣愛好拓展和延伸。我們將提供英語、數(shù)學(xué)、作文、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物以及音樂、美術(shù)，書法，國(guó)學(xué)素養(yǎng)等多方面按需進(jìn)行的課程設(shè)置，提供各方面?zhèn)€性化進(jìn)行輔導(dǎo)。

（三）產(chǎn)品與服務(wù)特色：1.以學(xué)員所需的課程為主要的教學(xué)內(nèi)容。

2.教師幽默、有章法進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)氛圍。

3.授課目的明確，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人偏科現(xiàn)象同期選擇不同的特色課程。

4.除此之外我們還將對(duì)即將面臨升學(xué)考試的學(xué)員進(jìn)行考試經(jīng)驗(yàn)、考場(chǎng)模擬、考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、考場(chǎng)心理、復(fù)習(xí)重點(diǎn)等多方面感同身受的輔導(dǎo)。

三、行業(yè)與市場(chǎng)分析

全球的培訓(xùn)熱潮，我們國(guó)家也十分重視“家教”的發(fā)展，我們只有不斷地改變、創(chuàng)新、進(jìn)步，才能不被市場(chǎng)所拋棄，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的培訓(xùn)大軍中占有一席之地。

（一）市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

近幾年來，課外培訓(xùn)以其獨(dú)特的文化魅力吸引了越來越多的人，無數(shù)的學(xué)生加入其中；同時(shí)金融危機(jī)的爆發(fā)使得許多人看到了知識(shí)儲(chǔ)備力量的優(yōu)越性?？梢娬n外培訓(xùn)的.發(fā)展是必然的，是順應(yīng)時(shí)代的潮流。

（二）市場(chǎng)定位

1、目標(biāo)市場(chǎng)定位：為了課外培訓(xùn)的長(zhǎng)期推廣和機(jī)構(gòu)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，我們根據(jù)市場(chǎng)需求、消費(fèi)水平、課外培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r等一系列因素做了科學(xué)的市場(chǎng)定位分析，將立足當(dāng)?shù)?，然后根?jù)后期的辦學(xué)情況再周邊輻射，進(jìn)行擴(kuò)張，隨后我們將目標(biāo)定位為全國(guó)，達(dá)到全國(guó)辦學(xué)的最終目標(biāo)。

2、目標(biāo)消費(fèi)群定位：社會(huì)青年，中小學(xué)生及家長(zhǎng)。

（三）市場(chǎng)需求趨勢(shì)與機(jī)構(gòu)招生規(guī)劃

學(xué)員招收人數(shù)說明

第一年：由于初次辦校，人員數(shù)量可能由于人們對(duì)我們的陌生，因此不會(huì)很多；第二、三年：此兩年由于宣傳及學(xué)員效果的影響，會(huì)吸引不少人參加進(jìn)來，而且預(yù)計(jì)學(xué)員數(shù)量會(huì)超過預(yù)期；第三年后:人員會(huì)呈基數(shù)增加，機(jī)構(gòu)本著“精益求精”的宗旨進(jìn)行學(xué)員教育，考慮到機(jī)構(gòu)的本身容量以及教學(xué)人員的`數(shù)量，會(huì)限制招生數(shù)量，以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量，這兩年會(huì)和前一年的人員數(shù)量持平。

（四）市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)

下面我們將從市場(chǎng)外部環(huán)境和機(jī)構(gòu)內(nèi)部條件兩方面證明我們進(jìn)入市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)。

外部環(huán)境

一、以當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)為培訓(xùn)教師是我機(jī)構(gòu)非常大的特色。

二、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)較好，我們以合理的價(jià)位，較高的質(zhì)量，一定會(huì)迎來廣大人民的歡迎。另外，課外輔導(dǎo)越來越受到國(guó)家和政府的重視，在當(dāng)?shù)剞k學(xué)必將得到當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)廣大人士的支持和幫助。

內(nèi)部條件

一、本機(jī)構(gòu)會(huì)采取一系列高效的宣傳手段樹立機(jī)構(gòu)在消費(fèi)者心目中的`品牌形象，而當(dāng)?shù)剡@樣一個(gè)高效文化傳播地帶給了我們一個(gè)很好的宣傳平臺(tái)，同時(shí)我們也會(huì)通過本身的優(yōu)質(zhì)教學(xué)提高機(jī)構(gòu)的知名度。這樣，在機(jī)構(gòu)進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)，能使我們率先搶占市場(chǎng)以及在與同類機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)中取得先機(jī)。

二、我們機(jī)構(gòu)的師資力量都是各學(xué)校各學(xué)院畢業(yè)的成績(jī)好的大學(xué)生，都是專門為提高輔導(dǎo)質(zhì)量專門招聘的，因此，我們的培訓(xùn)成果必將成為同類競(jìng)爭(zhēng)機(jī)構(gòu)中的佼佼者。

三、我們很慎重地將學(xué)校定在了各縣城的中小學(xué)校區(qū)附近，為我們的辦學(xué)提供了非常大的幫助。

（五）競(jìng)爭(zhēng)者分析

目前我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有兩類：

第一類是專門課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于他們辦學(xué)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，開課內(nèi)容與我們部分相似的關(guān)系，將對(duì)我們的生源造成一定的影響。

但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：首先，我們所教學(xué)的范圍比他們廣，不僅有各門學(xué)科知識(shí)，同時(shí)蘊(yùn)含了指導(dǎo)學(xué)員考試等方面的親身經(jīng)驗(yàn)，從多方位幫助學(xué)員提高知識(shí)儲(chǔ)備；其次，我們針對(duì)的消費(fèi)人群更廣，推廣補(bǔ)習(xí)的辦學(xué)目的也更有利于我們企業(yè)生源的擴(kuò)招。

就第二類補(bǔ)習(xí)課任老師來說，由于個(gè)別老師開課較早，影響較大，有了一定的品牌效應(yīng)，對(duì)我們占領(lǐng)一塊市場(chǎng)造成了一定困難，但是他們也有一個(gè)很大的缺陷：他們沒有一個(gè)固定的教學(xué)場(chǎng)所，辦學(xué)模式主要以強(qiáng)行灌輸為主，這使得本身不想進(jìn)行學(xué)習(xí)的同學(xué)心理上難以接受，培訓(xùn)的質(zhì)量自然無法提高，效果不明顯。

針對(duì)我們與競(jìng)爭(zhēng)者的比較，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們的特色展現(xiàn)出來，以達(dá)到與類似機(jī)構(gòu)相區(qū)別的效應(yīng)，進(jìn)而讓消費(fèi)者去認(rèn)清我們公司與其它公司的不同之處。

四、投資分析與預(yù)算

（一）投資分析：

我們的啟動(dòng)資金是五萬元左右，這對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)的長(zhǎng)期投資來說并不算多。第一年我們機(jī)構(gòu)主要是打開市場(chǎng)，增加知名度，第二年到第三年，是資本回流的一個(gè)上升階段，憑借深入的宣傳方式和高效質(zhì)量良好的社會(huì)效益口碑，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計(jì)能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，這段時(shí)間是資金積累和擴(kuò)大的過程。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報(bào)，在完善和擴(kuò)大本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí)，將它定位為母機(jī)構(gòu)，開始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，達(dá)到文化推廣和盈利的雙豐收。

（二）投資預(yù)算

1、薪資預(yù)算：所聘用老師多為在校大學(xué)生兼職老師，薪資以底薪+課時(shí)費(fèi)計(jì)算

2、場(chǎng)地建設(shè)、租用支出預(yù)算：一萬元

3、設(shè)施設(shè)備與材料預(yù)算：一萬五千元

4、廣告營(yíng)銷預(yù)算：一萬五千元

5、其他預(yù)算：一萬元

（三）營(yíng)銷策略

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第七篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

當(dāng)前，全市人民正在盡自己所有的力量，創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”。通過爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我們的城市環(huán)境會(huì)越來越優(yōu)美，生活質(zhì)量也會(huì)越來越高。

現(xiàn)在，創(chuàng)城已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)期，9月18日，國(guó)家創(chuàng)城檢查組將到我市檢查驗(yàn)收創(chuàng)城工作，為了迎接好這次檢查，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，共建文明校園，爭(zhēng)做文明師生?，F(xiàn)在，全校師生發(fā)出以下倡議：

1、文明養(yǎng)成從我做起。

我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營(yíng)造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。

2、告別陋習(xí)從我做起。

3、團(tuán)結(jié)友善從我做起。

我們師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛、互幫互助、互激互勵(lì)、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營(yíng)造和諧美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

4、文明出行從我做起。

提醒自己和家人嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、交通信號(hào)和交通標(biāo)志；在規(guī)定地點(diǎn)候車，排隊(duì)上下車，主動(dòng)為老弱病殘?jiān)谐丝妥屪?；行人走人行道，相互禮讓；不逆行、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄。

5、人人參與從我做起。

告別不良行為，“創(chuàng)文明城市，建文明校園，做文明師生”，重在人人參與。我們要憑著崇高的責(zé)任感、榮譽(yù)感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明城市、文明校園的建設(shè)中來。以自己的實(shí)際行動(dòng)為文明城市的創(chuàng)建給力、加分。

老師們、同學(xué)們，創(chuàng)城需要大家的努力，文明需要你我的傳遞。讓我們手拉手，心連心，爭(zhēng)做文明師生；自覺維護(hù)衛(wèi)生，自覺遵守社會(huì)秩序，行動(dòng)起來吧！讓我們的生活處處充滿文明氣息，讓燦爛的文明之花開遍沂蒙大地！

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第八篇霞光府全體業(yè)主：

創(chuàng)建全國(guó)文明城市，做文明有禮盤錦人，是每一位盤錦市民共同的心愿。小區(qū)是城市的細(xì)胞，文明小區(qū)的創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分，更是與我們每一位業(yè)主息息相關(guān)。在此，物業(yè)向全體業(yè)主發(fā)出倡議：

一、從我做起，積極參與。

創(chuàng)建文明小區(qū)，共建美好家園，需要廣大業(yè)主的積極參與，每一位業(yè)主都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為自己的小區(qū)增添亮點(diǎn)。我們要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從舉止言行的細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明小區(qū)增光添彩。

二、遵紀(jì)守法，躬行實(shí)踐。

每一位業(yè)主自覺遵守和實(shí)踐公民基本道德規(guī)范和業(yè)主管理規(guī)約，做到“愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”。

三、立足社區(qū)，熱心公益。

每一位業(yè)主積極參加街道、社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織的小區(qū)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭(zhēng)做文明使者，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市添磚加瓦。

四、擯棄陋習(xí)，文明自律。

做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規(guī)裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物，不亂停車輛，不飼養(yǎng)家禽，不隨地吐痰，不損壞公物，不毀綠種菜，文明飼養(yǎng)寵物，不占用消防通道，不講粗話臟話，不在園區(qū)飚車”；鄰里和睦，寬容友善，孝親敬老，說文明話，辦文明事，爭(zhēng)做文明業(yè)主。

業(yè)主朋友們，行動(dòng)起來吧！文明盤錦人人愛，創(chuàng)建有你更精彩，同心協(xié)力，攜手并肩，為共創(chuàng)和諧美好家園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的智慧和力量。

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第九篇尊敬的家長(zhǎng)朋友：

創(chuàng)建文明城市，共建和諧社會(huì)是我們共同的責(zé)任，為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)和諧、健康、平安的成長(zhǎng)環(huán)境，既是我們的心愿，也是全社會(huì)的心聲。為大力弘揚(yáng)社會(huì)文明風(fēng)尚，現(xiàn)向全體幼兒家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1、做有素質(zhì)、有修養(yǎng)的幼兒家長(zhǎng)，以身作則，說文明話，行文明事，做文明人，通過自己良好的言行，做好幼兒的好榜樣。

2、接送幼兒時(shí)，按要求停放好車輛，并在幼兒園設(shè)置的指定區(qū)域等候，不占用幼兒放學(xué)通道。

3、培養(yǎng)幼兒高尚的人格、文明的言行和良好的習(xí)慣，教育幼兒友愛同伴、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

4、教育幼兒自覺維護(hù)園內(nèi)外環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意個(gè)人形象，不購買、不使用“三無”產(chǎn)品。

5、教育幼兒慎交友、交益友。幼兒與他人發(fā)生矛盾、糾紛時(shí)，要報(bào)告老師，妥善解決。

6、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育健身，積極參與各類健康文明的文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。

家長(zhǎng)朋友，讓我們攜起手來，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第十篇親愛的同學(xué)們：

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;

燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;

師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

針對(duì)目前校園的不文明現(xiàn)象：(1)直呼老師姓名、頂撞教師;(2)說臟話、罵人;(3)破壞班牌等校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;(4)在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧，吃零食;(5)隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;(6)在桌椅、教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;(7)男女同學(xué)在教室走廊故意擁擠，堵塞交通;(8)亂花錢、浪費(fèi)糧食，不節(jié)約開支;(9)厭學(xué)惡勞，抄作業(yè)，考試作弊;(10)在課堂上打牌、打游戲、睡覺;以上行為，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，而且嚴(yán)重影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了配合政教處、校團(tuán)委決定以“舉止文明”為主題的“學(xué)做文明學(xué)生、學(xué)做城市人”活動(dòng)從本周開始正式啟動(dòng)，為此，成立了以各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記為監(jiān)督員的監(jiān)督崗。要求各班利用班會(huì)時(shí)間重新組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，在全班學(xué)生中開展對(duì)自己認(rèn)為不文明的言行進(jìn)行查擺活動(dòng)，特別是團(tuán)員青年更是要起到模范帶頭作用。通過查擺，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，從今天做起，為安全美好校園的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、講究誠信，不抄作業(yè)，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園。

三、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏花草，不吸煙、不酗酒、不打架。

五、尊重教師的勞動(dòng)成果，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。

六、按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀(jì)律。

七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。

八、男女同學(xué)之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)。

九、排隊(duì)就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十、課間10分鐘到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所活動(dòng)，不在教室走廊打會(huì)。

親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一份希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們“爭(zhēng)做文明學(xué)生，學(xué)做城市人”，共建和諧文明校園，展示當(dāng)代中學(xué)學(xué)子風(fēng)采!

倡議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第十一篇親愛的同學(xué)們：

當(dāng)歷史的車輪駛?cè)攵皇兰o(jì)之際，計(jì)算機(jī)作為開放式信息傳播和交流工具，走進(jìn)了我們的生活。計(jì)算機(jī)在給社會(huì)帶來新的文明和進(jìn)步的同時(shí)，其負(fù)面效果也日益彰顯，它就像一個(gè)不設(shè)防的“陷阱”。在我們身邊，一些同學(xué)迷戀電腦游戲，他們利用課余、節(jié)假日甚至逃課沉浸在電腦游戲中，廢寢忘食，甚至通宵達(dá)旦而不能自拔，這些同學(xué)熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上昏昏欲睡，沒精打彩，嚴(yán)重地影響了課堂效率，更有很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)因此而一落千丈。

為配合學(xué)院創(chuàng)建雙文明先進(jìn)單位工作，提高學(xué)生文明素質(zhì)，加之正值期中教學(xué)檢查階段，計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支現(xiàn)向全體學(xué)生倡議“遠(yuǎn)離電腦游戲共創(chuàng)文明校園”。倡議內(nèi)容如下：

二、讓我們彼此提醒，不斷提高對(duì)電腦游戲的認(rèn)識(shí)，不沉迷電腦游戲，自覺遠(yuǎn)離電腦游戲。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活規(guī)律。

五、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高我們辨別是非的能力。

哀文范文2022-05-07

請(qǐng)示文范文2022-05-06

科技文范文2022-05-17

網(wǎng)評(píng)文范文2022-07-30

通訊文范文3002022-12-14

創(chuàng)文明單位檢查材料2022-05-08

創(chuàng)會(huì)發(fā)言稿2022-05-08

創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語2022-07-09

雙創(chuàng)標(biāo)語2022-09-25

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第十二篇尊敬的廣大居民朋友：

今年,我市準(zhǔn)備開展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作(以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)城工作)，市文明委對(duì)此已向全市各個(gè)單位和全市人民發(fā)出號(hào)召，目的是通過深入開展創(chuàng)城工作，努力營(yíng)造文明程度和人民群眾文明素質(zhì)穩(wěn)步提升的良好氛圍，把我市建設(shè)成為文明之城。

城市的文明程度集中體現(xiàn)在市民的文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明城市，核心是提高道德水準(zhǔn)，培樹文明新風(fēng)。我們熱切希望廣大居民朋友投入到創(chuàng)城工作中來，以自己的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)盡一份自己的力量。具體從以下幾個(gè)方面做起：

一、遵守公共交通秩序

行人不亂闖紅燈、亂穿馬路;車輛不闖紅燈、不爭(zhēng)道搶行、不違章超車、隨意調(diào)頭等;有序排隊(duì)乘車，給老幼病殘人士主動(dòng)讓座。

二、保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生

保持公園、街巷、居住的居民小區(qū)的公共環(huán)境，自覺維護(hù)公共設(shè)施，不在樓前樓后及樓道內(nèi)堆放雜物、亂貼亂涂，不隨意損壞、侵占公用設(shè)施。

三、維護(hù)正常的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序

不從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不進(jìn)行恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售;不制售假冒偽劣藥品和非法行醫(yī)、非法藥品制售;不在市場(chǎng)周邊亂停亂放車輛、保持市場(chǎng)內(nèi)環(huán)境。

四、大力推進(jìn)志愿服務(wù)制度化

圍繞“三關(guān)愛”主題，加入到“鄰里守望”“文明交通勸導(dǎo)”“保護(hù)山川河流”等志愿服務(wù)活動(dòng)中;主動(dòng)為困難群眾、空巢老人、留守兒童、殘疾人服務(wù)。

五、努力營(yíng)造講道德、尊道德、守道德的良好風(fēng)尚

向“道德模范”“江城好人”學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，持續(xù)放大“好人”效應(yīng)，傳播好人事跡，打造“江城好人”品牌;主動(dòng)關(guān)愛幫扶生活困難道德模范，推動(dòng)形成“好人好報(bào)”的價(jià)值導(dǎo)向。

廣大居民朋友，讓我們共同攜起手來，為把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好而努力!

文創(chuàng)團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃第十三篇一、計(jì)劃摘要

計(jì)劃摘要列在創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書的最前面，它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書的精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并做出判斷。計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容：公司介紹;主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;市場(chǎng)概貌;營(yíng)銷策略;銷售計(jì)劃;生產(chǎn)管理計(jì)劃;管理者及其組織;財(cái)務(wù)計(jì)劃;資金需求狀況等。

公司介紹

507創(chuàng)意手繪公司是一家從事于手繪文化傳播和手繪藝術(shù)應(yīng)用(手繪T恤，手繪衛(wèi)衣，手繪鞋)的個(gè)性手繪服飾公司。公司致力于為消費(fèi)者尤其是大學(xué)生等年輕群體提供手繪產(chǎn)品，采取“直接定做，直接設(shè)計(jì)，最終賣給消費(fèi)者”的經(jīng)營(yíng)模式。同時(shí)立足于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，力求為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)、滿意的產(chǎn)品設(shè)計(jì)定制服務(wù)。

主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍

由我們提供不同設(shè)計(jì)的方案，再由畫師創(chuàng)作，最后完成設(shè)計(jì)產(chǎn)品，把產(chǎn)品交給消費(fèi)者。我們的產(chǎn)品最大化的滿足消費(fèi)者對(duì)于個(gè)性化和產(chǎn)品獨(dú)特性的需求，為其提供滿意的產(chǎn)品及服務(wù)。

507創(chuàng)意手繪公司主要經(jīng)營(yíng)手繪T恤，手繪衛(wèi)衣，手繪鞋共3種類型的產(chǎn)品。同時(shí)提供手繪包，手繪襪子，手繪錢包，手繪布娃娃，手繪帽子，手繪手機(jī)套，手繪手機(jī)掛飾等不同的產(chǎn)品，旨在滿足消費(fèi)者多樣化的消費(fèi)需求和個(gè)性需求。

市場(chǎng)概貌

手繪創(chuàng)意產(chǎn)品作為文化產(chǎn)業(yè)的一部分，從全國(guó)范圍看，還沒有得到完全的重視。但在另一方面我國(guó)高度重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，無論是的于文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域積極推進(jìn)自主創(chuàng)新還是對(duì)加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，都對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都有所強(qiáng)調(diào)?？梢娛掷L創(chuàng)意產(chǎn)品發(fā)展?jié)摿薮?。目前消費(fèi)者購買產(chǎn)品的行為固定在“看到了產(chǎn)品，符合個(gè)人需求，購買”這樣的模式當(dāng)中，我們則采用的是讓消費(fèi)者自己提出產(chǎn)品構(gòu)想，由我們?cè)O(shè)計(jì)產(chǎn)品，最終把產(chǎn)品交給消費(fèi)者。這樣的產(chǎn)品能夠滿足消費(fèi)者的購買和心理需求。

而在重慶，手繪市場(chǎng)沒有充分被挖掘，而且重慶市人民消費(fèi)水平高，將來的市場(chǎng)開拓性很高，潛力巨大。

營(yíng)銷策略

公司通過產(chǎn)品(product)策略，價(jià)格(price)策略，渠道策略(place)，促銷(promotion)策略四個(gè)方面對(duì)公司的營(yíng)銷目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃分析。

產(chǎn)品策略：507創(chuàng)意手繪公