愛心學(xué)生典型事例范文

愛心學(xué)生典型事例范文第一篇愛心學(xué)生典型事例范文第一篇唐師附小三年級二班唐藝嘉推薦教師：王雪利

唐藝嘉，女，唐師附小三（2）班學(xué)生，宣傳委員。在老師和同學(xué)們眼中，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強的組織管理能力；她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學(xué)；她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學(xué)好問，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

她是老師的“小助手”,作為班里的宣傳委員，她深知肩上的責(zé)任重。所以，她模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在同學(xué)們中起到了很好的帶頭示范作用。對于老師交給的任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地完成，與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等等。她還積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動，處處為集體著想，班級足球比賽上，她和同學(xué)們組成拉拉隊，為了給自己班級鼓勁加油，學(xué)校組織的春游活動，她早早的給相機充好電，好幫同學(xué)們記錄下每一個難忘瞬間，她在同學(xué)中有著較高的信譽，老師也夸她是“小大人”.

她是同學(xué)的“熱心人”,細(xì)心、貼心、暖心是她的特點。賀建威同學(xué)的手被玻璃劃破了，流了好多血，有的同學(xué)嚇壞了，她卻主動要求陪他去醫(yī)務(wù)室包扎；陳鴻彬同學(xué)哭鼻子，她像大姐姐一樣安慰他，拿出紙巾給他擦眼淚；張雨婷、于悅、張玉靜等同學(xué)上課時不舒服提前回家或者是生病沒來上課，她都會認(rèn)真幫她們抄好課上筆記，記好當(dāng)天的作業(yè)，趕上當(dāng)天衛(wèi)生值日的，她還會替她們把衛(wèi)生做好；前座的同學(xué)美術(shù)課上水彩筆沒帶，她主動遞過去一支；同桌的同學(xué)座位下面臟了，她幫著一起清理干凈；有的同學(xué)題不會做了，她約上幾個同學(xué)，課下一起分析。諸如此類的好事，唐藝嘉做了不知多少件，只要同學(xué)們有了困難，她總是第一個沖上去。

她是學(xué)習(xí)的“小標(biāo)桿”,從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)知識能理解地掌握。課堂外，她一絲不茍地完成布置的作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容，還時不時的給自己出張卷子，來個模擬測驗，正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。為了寫好作文，她堅持每天閱讀大量的優(yōu)秀作文以及其它有益的書報、文章和電子書刊，她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自己的視野，前不久，她代表班級參加了學(xué)雷鋒，做有道德的人“愛國主義讀書征文活動，她在”給雷鋒叔叔的一封信“中這樣寫到：雷鋒叔叔，您知道嗎？”學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣“這句話，已經(jīng)成為了我們少先隊員的座右銘，這句話就像一座耀眼的燈塔，時刻在為我們傳遞著正能量。

她是家里的”好孩子“.提起唐藝嘉，繁榮花園小區(qū)的居民無不稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，媽媽感動的直流淚。爸爸在政府部門工作忙，特別是拆遷的時候，每天很晚回家，她默默記在心里，每天下了學(xué)都給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪他們散步、聊天，還爺爺講笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗的老人合不攏嘴。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗小件的衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣都行。

她是學(xué)校里的”小全能“.雖然運動能力不是很強，但她愛好運動，接力賽跑、跳繩比賽場上，有她矯健的身影。她四歲開始學(xué)習(xí)英語，她尤其喜歡唱英文歌曲，我是歌手中尚雯婕的”DogDaysAreOver“,她唱的特別棒.課余時間，她還參加古箏的學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)到了四級。她在她的個人小檔案里對自己的未來這個描述，那就是立志當(dāng)一名畫家，每周日的下午，她都會擠出時間，到青少年宮的美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)畫畫，最近，剛剛獲得了全市首屆少年風(fēng)箏設(shè)計大賽兒童組三等獎。作為宣傳委員，班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫，總少不了她的身影，每次學(xué)校的板報評比也總名次不低。

一份耕耘，一分收獲。盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來很多的榮譽，學(xué)?！比脤W(xué)生“、”優(yōu)秀少先隊員“、”環(huán)保之星全國小學(xué)生科技大賽二、三等獎_、全國星光寶貝大賽三等獎……

小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。

愛心學(xué)生典型事例范文第二篇陳子靈，女，209班學(xué)生，共青團員。

她是一個誠實守信、謙恭有禮、勤奮好學(xué)、樂觀向上的好學(xué)生。在校尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是班級管理中老師的得力小助手；在家她孝敬父母，做到自己的事情自己做，盡可能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

她學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀，學(xué)習(xí)成績名列班級前茅；她熱愛集體，熱愛勞動，主動積極完成老師布置的各項活動；熱心幫助同學(xué)，盡自已最大能力為同學(xué)排憂解難。

她積極參加學(xué)校的志愿者服務(wù)隊，組織衛(wèi)生打掃，進(jìn)行環(huán)保宣傳，開展愛心義賣活動，幫助有困難的人，被學(xué)校評為“優(yōu)秀志愿者”。

在學(xué)習(xí)生活中，她堅持“簡單事情天天做，天天事情認(rèn)真做”，她相信，只要努力，明天會更好！

愛心學(xué)生典型事例范文第三篇潘苑祺，女，102班班長。

她樂于助人，積極參加各種活動，對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是老師得力的小助手，是同學(xué)們的知心伙伴，她的言行舉止都能帶著正能量，她的課余生活也是多姿多彩的，6歲時開始學(xué)習(xí)書法并熱愛上了墨水的清香，熱愛上中華文學(xué)的魄力，書法散發(fā)出的魅力驅(qū)使著她不斷深入探索，2015年參加楓溪區(qū)中小學(xué)生“憶崢嶸歲月，揚_精神”書法現(xiàn)場比賽，榮獲書法小學(xué)組二等獎。2017年參加“第九屆廣東省中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽楓溪區(qū)選撥賽”榮獲小學(xué)組軟筆一等獎。在2017年參加潮州市“愛潮州·一起來·——親子攜手共建美好家園”書信征文活動中分別榮獲潮州市一等獎，楓溪區(qū)選拔賽一等獎。

“用外表偽裝自己，倒不如用知識充實自己。”激勵著她不斷奮勇向上，爭創(chuàng)佳績……

愛心學(xué)生典型事例范文第四篇日日進(jìn)步處處爭優(yōu)

----三好學(xué)生主要事跡

在學(xué)校我團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，我能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學(xué)兼優(yōu)

我在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手。長期以來，我作為一名科代表，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，我上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正。

二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，我總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在我的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

三、關(guān)心班級、愛護(hù)公物

我總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，我就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，我總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

一年來，我以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。兩個個學(xué)期，我都制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

成績只能代表過去，然而展望未來，我將信心百倍，繼續(xù)努力，以取得更好的成績。

愛心學(xué)生典型事例范文第五篇10歲的呂文靜是通渭縣馬營鎮(zhèn)呂楊村水泉灣社人，現(xiàn)在馬營小學(xué)讀四年級。小文靜是一個乖巧、懂事的女孩子，她善良好學(xué)、樂于助人、成績優(yōu)秀，然而，就是這樣一個優(yōu)秀孩子，上天對她似乎特別不公。5月，小文靜還沒有出生的時候，她的爸爸在外打工時遭遇事故不幸離世，她媽媽生下她后另嫁別人，這樣，呂文靜從小就成了孤兒，靠爺爺奶奶養(yǎng)活。屋漏偏遇連陰雨，在她4歲時，疼愛她的爺爺又去世了，她只好與60多歲的奶奶相依為命。

為了方便上學(xué)，她和奶奶寄宿在馬營鎮(zhèn)區(qū)。懂事的小文靜很小的時候就懂得了自己能做的事要自己做，每天在學(xué)校里她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績一直在班里是前一二名；在家里，她體貼奶奶，總是搶著做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、摘菜洗菜、洗衣服；在假期里，她幫奶奶喂雞、挑水等等，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。7歲那年，她就學(xué)會了挑水，當(dāng)她顫顫歪歪的把一擔(dān)水挑回家時，奶奶禁不住淚水縱橫，小文靜反倒安慰說：“奶奶，我學(xué)會擔(dān)水了，以后你再也不用擔(dān)水了?！痹谒仔〉男撵`里想著為奶奶減了一點負(fù)擔(dān)，總算沒讓奶奶白養(yǎng)活她！

由于家境貧寒，她穿的衣服比較破舊，懂事的她從不向奶奶伸手要錢，也不同同學(xué)們比吃比穿。奶奶給她點零花錢，她總是用在學(xué)習(xí)上。她聽到牛肉面很好吃，但就是舍不得吃碗，班主任老師聽到她這個情況后，帶她滿足了這個小小心愿。當(dāng)有同學(xué)因為不理解家長，甚至恨自己的父母時，她會耐心的勸導(dǎo)，用自己的真實經(jīng)歷去引導(dǎo)她們，讓自己的同學(xué)也成為孝順父母的好兒女。

縣鄉(xiāng)黨委政府了解到她家的情況后，給予了大力幫助，鎮(zhèn)政府把她家列為低保家庭，從各方面給予支持；學(xué)校把她列為重點對象，從生活、學(xué)習(xí)上都給予幫助，老師也非常欣賞她的為人，時時刻刻關(guān)心呵護(hù)她成長；縣文明委表彰她為美德孝心少年，在全縣道德講堂上宣揚她的優(yōu)秀事跡。希望小文靜在以后的人生道路上再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚決不服輸，勇往直前的精神，走好人生每一步！

愛心學(xué)生典型事例范文第六篇自2004年參加工作至今，擔(dān)任了9年的班主任工作，現(xiàn)任15計算機應(yīng)用技術(shù)（5）班班主任的夏明錦，回顧既往和現(xiàn)在自己所從事班級管理工作，我深深體會到：作為一名班主任，不僅工作要認(rèn)真踏實，兢兢業(yè)業(yè)，更要真誠的對待每一位學(xué)生，用愛心，耐心，責(zé)任心去呵護(hù)和關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，與他們快樂相處，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，塑造他們高尚的靈魂。

在班主任工作中，始終本著以學(xué)生為本、公平、公開原則，對班級管理采取學(xué)生自擬管理規(guī)則，規(guī)則落實征求全班意見，并嚴(yán)格執(zhí)行；注重通過主題班會和班級活動形式培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和明辨是非的能力；注重學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)建設(shè)，力爭學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，班級精神面貌好，學(xué)生進(jìn)取意識強；日常學(xué)習(xí)生活中能以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道；定期同貧困學(xué)生、成績下滑學(xué)生交心談心，解除心中疑惑；廣泛組織學(xué)生開展素質(zhì)拓展、體育活動、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目及專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有效地提高了班級學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一路辛苦一路歌。當(dāng)一名班主任容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任卻很難，但也很快樂！

愛心學(xué)生典型事例范文第七篇張麗，東馬路小學(xué)語文教師，1985年生，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。寒來暑往，撒下心血點點，已八個春秋。教育為師中，她對自己的工作有了清晰的思考與理解，而且，越來越堅定：教育是用愛行走的事業(yè)，教師要用教育的智慧和思考，為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，為學(xué)生聰慧與高尚的幸福人生奠基！在她的情感里，在她的行動中，在陪伴孩子的每一個日子里。她都會用生命去尊重、潤澤生命，在付出的同時總有鮮花的陪伴。

2015年評為石家莊市我最喜愛的班主任

2014年被橋西區(qū)人民政府授予嘉獎

2010年評為橋西區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員

現(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：

她是東馬人，秉承著東馬精神，努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生的成長當(dāng)作她得最高榮譽。

一、在感恩中修煉自己

作為年輕教師，張老師努力做個適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的復(fù)合型教師，躋身學(xué)校特色課程的科研實踐一線，不斷提高自身教育教學(xué)水平。張老師積極參加了橋西區(qū)語文、國學(xué)、綜合實踐學(xué)科的素質(zhì)賽、評優(yōu)課，并榮獲一等獎，成長的過程中，她認(rèn)識到了自己與名師的差距，她認(rèn)真學(xué)習(xí)國培、繼續(xù)教育培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn)等各級培訓(xùn)，并多次聆聽了全國優(yōu)秀教師，省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師的課，正是在這些名師們的課堂中，他找到了自己的定位，教語文，就要摯愛_把課上好是最崇高的師德_!

在課堂上張老師關(guān)注每個學(xué)生，小組中鼓勵合作發(fā)言，質(zhì)疑中探究角度方法，朗讀中指導(dǎo)個性表達(dá)。在_樂學(xué)手冊_中訓(xùn)練學(xué)生有素，練就一筆好漢字。幫助待進(jìn)生，有_咬定青山不放松_的決心和_鐵杵磨成針_的耐心，不怕差生多，因為張老師的_辦法總比困難多！_有付出總有收獲，所教學(xué)生的作文分別登載《燕趙晚報》《快樂作文》，并榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽一等獎。

二、科學(xué)管理，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

張老師以_教育即生長，教育即生活_為教育思想，努力爭創(chuàng)_書香濃__才藝精_的特色班級！自擔(dān)任班主任工作以來，她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過_責(zé)任制_,特別是發(fā)揮班干部管理機制，實現(xiàn)班級自治的效果，營造友愛、團結(jié)、向上的班風(fēng)；通過建立特色中隊，加強班級文化建設(shè)，給學(xué)生營造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名班主任，她從早到晚陪伴在學(xué)生身邊，班級管理從容高效，活躍不亂，自由不散，實踐_班主任是家長眼中的學(xué)校_的理念。一份份精美_學(xué)生成長冊_記錄著她與學(xué)生們一起成長的故事，大量的文字、照片及錄像，匯成精彩的童話集，滲透著辛勞和智慧。真誠家校溝通，她成為學(xué)生的大朋友，家長的好朋友，純潔的童心融合了她與學(xué)生的情感，亦師亦友，她相信與孩子在一起的每一天都是快樂的。

在教育教學(xué)中，張老師因材施教、因勢利導(dǎo)，讓每個學(xué)生都成為發(fā)光的星星。班上的小曹同學(xué)，酷愛播音主持，但主持水平卻一般，一次競選紅領(lǐng)巾廣播站的活動，他落選了，但孩子憑著對于播音主持的熱愛，張老師破格給了小曹同學(xué)一次廣播的機會，經(jīng)過幾天的細(xì)心指導(dǎo)，耐心的鼓勵，沒想到他一蹴而就，越發(fā)自信，主持水平越發(fā)成熟，就在今年夏天，在_石家莊市小夢想大舞臺_的活動中，小曹完美亮相，并完成了石家莊市廣播電臺的主角配音，張老師因材施教成就了一個孩子的夢想，在張老師愛的雨露的滋潤下，靜候花開，相信一顆帶著希望的種子一定會生根發(fā)芽，有一天，一定會開出最美麗的顏色。

從事班主任工作的八年中，使張老師積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，并且取得了一些成績：她所帶班級被評為_區(qū)優(yōu)秀中隊_、_石家莊市學(xué)雷鋒先進(jìn)集體__石家莊市先進(jìn)班集體_等榮譽稱號。

三、尊重理解，架起溝通的橋梁。

愛不僅僅是奉獻(xiàn)，不僅僅是體力活，不僅僅是外在的熱情，而是要有愛的能力，有指點江山、激揚文字的豪情，有剛?cè)嵯酀?、胸懷寬廣的大將風(fēng)度，還要有一顆蹲下來與學(xué)生對話的心。

那年，開學(xué)第一天，班里男生去搬新書，雨下得特別大，男生們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們拿到完好無損的書，就自覺脫下外套把書裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，并緊緊地把書摟在懷里。就這樣，56本書絲毫沒有被淋濕。張老師鼻子一酸，竟然熱淚盈眶，與此同時她給全體男生深深地鞠了一躬。同學(xué)們的眼睛里充滿了驚訝與感動，于此同時響起了雷鳴般的掌聲。這一躬代表著她對孩子們的尊重、感謝，這是教師成功的_開學(xué)第一課_!

她愛每一個學(xué)生，并時刻用尊重、理解去感化每一個學(xué)生；班里的孩子皮，不好管，我就用_交心本_的方法進(jìn)行教育。班里的書架上放著醒目的交心本，本子上記錄著孩子們的煩心事、快樂事，只要一有時間我都會聽聽他們的_悄悄話_,不知不覺中，我就成了孩子們的_知心姐姐_,交心本拉近了師生彼此心靈的距離，架起了師生溝通的橋梁。本子上還有他們的班級口號：_態(tài)度決定一切，努力才有收獲。_對教室的界定：_靜者入，入者靜，明亮的教室最干凈，神圣的課堂最安靜。_對班干部的要求：_管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。_對考試不理想同學(xué)的鼓勵：_沒有失敗，享受過程。_還有她與孩子們的美好約定：我們畢業(yè)后一定還要相聚……

小小交心本上記錄著孩子們的成長軌跡。小小的交心本，像細(xì)小的溪流，不斷滋潤著孩子們的心田，成為了孩子們向?qū)W、上進(jìn)的_精神食糧_.

四、愛心奉獻(xiàn)，用心澆灌愛之花

一位優(yōu)秀的班主任要讓學(xué)生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。教育的真諦是愛與責(zé)任，在這種擔(dān)當(dāng)中，她用關(guān)心、細(xì)心、耐心，匯聚愛心，沁入孩子心田，讓每棵幼苗在愛的陽光下茁壯成長。作為班主任她既是學(xué)生生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人，又是成長的呵護(hù)人。

小石頭是一個單親孩子，作為他的_代理媽媽_我給了他更多的愛。一天我正在埋頭看作業(yè)，老師：_我有點不舒服，體育課能不能不上？__哪里不舒服？__我……我……我……__怎么了孩子，為什么支支吾吾的不說？_我轉(zhuǎn)身一看，原來，炎炎夏日里，可憐的孩子還穿著長襯衫，褲子也明顯小了一些，豆大的汗珠從額頭滑落，看著孩子尷尬的樣子，作為班主任很是心疼，下班后，我便給孩子買了兩身夏天的衣服，偷偷地把衣服放進(jìn)了孩子的書包，并和孩子約定：_這可是我們之間的小秘密_你可不要告訴別人呀！_遵命，老師。_從此小石頭再也沒有了尷尬，看到孩子臉上釋然、燦爛的笑容，看到單親孩子身有人護(hù)、難有人幫，讓他和其他孩子一樣，享受幸福的童年，作為班主任，我的心里倍感欣慰。

作為一名青年志愿者，我還把愛傳遞到社會，與孩子們一起資助平山貧困兒童，給那里的孩子們送去學(xué)習(xí)用具、保暖衣物等，愛在延續(xù)……

師愛無邊，她用一顆愛心，溫暖著一個個可愛的心靈，一位年輕的班主任用師愛行走在教育之路上，用心啟智，張老師秉承著學(xué)校_朝向未來，完美綻放_的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)_健康、陽光、樂學(xué)_的東馬少年卓越攀行。

愛心學(xué)生典型事例范文第八篇林婉玲，女，203班學(xué)生，學(xué)校志愿隊成員。

她樂觀向上，勤奮好學(xué)，能按“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”這個要求嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。她尊敬師長，有愛心，關(guān)心集體，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴(yán)以律己，寬以待人。能積極面對困難和挫折，擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。連續(xù)三學(xué)期被評為學(xué)校的“優(yōu)秀志愿者”。

在家里，她孝敬父母，懂得感恩，經(jīng)常幫忙做家務(wù)，是父母的“小棉襖”。在學(xué)校，她以禮待人，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，身為歷史科代表的她是老師的好助手，她有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)刻苦，努力鉆研，成績優(yōu)異，是同學(xué)們的好榜樣。

她相信天道酬勤，她將繼續(xù)努力，腳踏實地走向一個個美好的明天。

愛心學(xué)生典型事例范文第九篇“沒有愛就沒有教育”，這是韓的座右銘。她十幾年如一日地用自己的愛心，去熱愛工作、熱愛孩子、關(guān)心孩子，在教書育人、教學(xué)改革研究等方面，取得了一定的成績。她用愛心、耐心，更用慧心把夢想變成了現(xiàn)實。

一、刻苦勤奮、愛崗敬業(yè)

從教十幾年來，韓老師對待工作一貫認(rèn)真踏實，她懷著對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作的高度責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍。她時時鞭策自己要珍惜時間、發(fā)奮工作，并不斷鼓勵自己：在逆境中堅定信念、戰(zhàn)勝困難；在順境中虛心學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取。

韓老師待人以真，透過她那盡責(zé)的工作風(fēng)格，感受到的是愛心、熱心和真心；她處事以誠，風(fēng)風(fēng)火火的外表下蘊藏著耐心與韌勁，是個實心實意做實事的人；她辦事以信，無論是上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，還是普通教師求助的事，她從不推諉，竭盡全力、按時完成，從不失信于人。“真、實、誠、信”，這四個字伴隨著韓老師一路走來的足跡映現(xiàn)出她的人格特征。

二、關(guān)注每個學(xué)生，以愛澆灌心田

用自己無私的師愛去溫暖、滋潤每一位學(xué)生的心田，讓自己成為他們的朋友，真實地感受他們的喜怒哀樂，滿足他們對愛的需求。工作中她不僅關(guān)愛那些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，充滿熱情地培養(yǎng)他們，更愛那些基礎(chǔ)較差的后進(jìn)生，認(rèn)真地尋找他們身上每一個閃光點。班里有一名學(xué)生，是有名的“打架大王”。他上課心神不寧，成績特差，張老師多次找他談話，他都死活不開口，后來干脆不來上課。為些，她多次到他家去家訪，了解了事情的原委，像母親一樣為她敞開溫暖的懷抱，經(jīng)常暗中鼓勵和幫助他，不斷發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，予以表揚。經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)生逐漸認(rèn)識到自己的缺點并在韓老師的關(guān)心下改變了許多。

三、潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)能力

她在十多年的教學(xué)工作中，一方面鉆研教材，不斷總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，提高教學(xué)能力；另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí)，不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平。并較熟練地運用電腦等現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué)，她教一科、鉆一科、愛一科，不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)新知，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，及時總結(jié)自己教育教學(xué)上的得失，使自己的能力與水平在總結(jié)、實踐、再總結(jié)的過程中不斷地提高。

她具有很強的教育教學(xué)能力，在教學(xué)過程中，她對每一個活動的每一個環(huán)節(jié)，都是精心設(shè)計，力求使每一個教學(xué)活動都能體現(xiàn)新的教育理念，符合孩子的身心發(fā)展特點。在活動中，做到因材施教，堅持正面教育和面向全體教育，以生動、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個孩子活動的積極性與主動性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，使孩子們在輕松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。

四、心系領(lǐng)巾、無私奉獻(xiàn)

韓老師還擔(dān)任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員。在她的心里，紅領(lǐng)巾的事業(yè)是托舉未來的神圣事業(yè)，是極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，她喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

為了能出色的完成工作，她平時虛心向前任輔導(dǎo)員請教，向《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》等雜志請教。她認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論，大膽實踐，把自己的整個身心都投入進(jìn)去了。這正是她的特點：干一行，愛一行；腳踏實地，精益求精。

輔導(dǎo)員的工作是平凡的，但輔導(dǎo)員的工作也是富有活力的。韓老師幾乎每天都在忙碌：當(dāng)同事們利用空課的時間去批改作業(yè)、備課的時候，她經(jīng)常是在策劃、準(zhǔn)備隊活動；當(dāng)大家下班回家時，她卻忙著批改因搞活動而拉下的作業(yè)；雙休日，別的老師可以睡個懶覺，可以帶著孩子去逛公園，可她還要帶學(xué)生外出搞活動……平時她一有空閑便在思考：怎樣才能讓隊活動更貼近隊員生活？怎樣才能使中隊輔導(dǎo)員都樂意開展隊活動？怎樣才能充分調(diào)動、發(fā)揮隊員的主動性、能動性，培養(yǎng)隊員的自主精神？她思考了也做了，一個個節(jié)日活動、一次次升旗儀式、一段段紅領(lǐng)巾廣播，嘗試、改革、創(chuàng)新！同時，她向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同行請教、與同事討論。她更喜歡聽孩子們的心聲，只有他們認(rèn)同才會引起他們的共鳴。

在少先隊事業(yè)中，韓始終風(fēng)風(fēng)火火地忙碌著：綠色創(chuàng)衛(wèi)行動、校園體育藝術(shù)節(jié)、青少年講壇……精彩的活動使孩子們得到了體驗，得到了鍛煉，也得到了提高。孩子們愛戴這位親切的輔導(dǎo)員，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她便會擁上來和她打招呼。韓老師深知，選擇了紅領(lǐng)巾事業(yè)，就選擇了責(zé)任，選擇了探索。通過少先隊活動的實踐，使她深感輔導(dǎo)員需要奉獻(xiàn)，更需要把理論與實踐融合起來，才能獲得最佳教育效果。

她用愛心與責(zé)任書寫著平凡崗位的動人篇章,以執(zhí)著、堅韌的意志描繪著與孩子們共成長的美麗畫卷。她在心與心的交流中,體驗著成長的快樂;在辛勤的耕耘中,感悟著崇高的責(zé)任;在不懈的探索中詮釋著無上的光榮。

愛心學(xué)生典型事例范文第十篇陸灣，女，初二（12）班班長兼物理科代表。

學(xué)習(xí)上，她勤奮認(rèn)真，刻苦鉆研，成績在班里名列前茅。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，全心全意做好班級服務(wù)，是老師的得力幫手。她嚴(yán)于律己，以身作則，用實際行動為樹立良好班風(fēng)默默奉獻(xiàn)。她被評為學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”。

她經(jīng)常利用課余時間參加各種公益活動：參加愛心跳蚤市場義賣活動十多場次；連年來用自己的壓歲錢為貧困學(xué)生、困難群眾捐款；參加美化環(huán)境的濱江長廊環(huán)保行動；參加故事媽媽活動，為小朋友講故事，傳播閱讀文化。

她熱愛生活，個人素質(zhì)全面發(fā)展，喜書法愛彈琴，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、“學(xué)雷鋒”等活動，有效地提升了班級的凝聚力。

這就是陸灣，一位品學(xué)兼優(yōu)、有愛心、多才多藝的好學(xué)生。

愛心學(xué)生典型事例范文第十一篇關(guān)愛老人的年輕人------開掘區(qū)貼心人二三事**是新三礦開掘區(qū)的一名青年職工，今年22歲的他，在日常工作中，勤于學(xué)習(xí)，不怕苦累，不象有的青年職工一樣，初到井下一線工作不是喊累就是想辦法休息。在參加工作不到一年，已經(jīng)是掘進(jìn)頭上的一名稱職的生產(chǎn)工。在生活上，他也是樂于助人，不計個人得失。自從在區(qū)貼心人服務(wù)隊登記后，他更是爭做一名優(yōu)秀的貼心人，幫助他人，服務(wù)鄰里。他家住在濱河小區(qū)的二樓，在他的樓下，有一對年齡在七十上下的老人，時常得到他的幫助。一次晚上七點多，他回家上樓，發(fā)現(xiàn)老人家里的燈不亮了，里面?zhèn)鱽砝先说膰@息聲。他敲開老人家門，一問才知道，是家里的保險絲斷了，老人說：“孩子都在外地工作，又怕麻煩別人，想等到明天天亮了再找物業(yè)公司來修理。黑就黑會兒吧，反正我們睡得早?！笨粗先思覟殡y的樣子，**說：“讓我來修吧大爺！你們歲數(shù)大了，不能黑著燈睡覺呀，萬一摔著怎么辦？”他回到家中，找來手電、工具、保險絲，一會兒便把保險絲換好。電送上了，屋里的燈亮了，兩位老人的臉上也露出了笑容。后來，他還主動包攬了老人家里的電費、煤氣費、電話費，定期為他們交費，方便了老人的生活。老人逢人便夸，“我樓上真是住了一個好鄰居啊！”今年3月初的一天下午4點多，在下早班回家的路上，**發(fā)現(xiàn)有位六七十歲的老奶奶在市區(qū)一賓館大門口附近焦急地來回走動著，一趟又一趟，嘴里嘟嚕著，不知道在說些什么。他主動上前詢問。老奶奶說：“我迷路了，我家在北固義，想搭車回去，可找不到方向在哪搭車？”他二話沒說，騎著摩托車把老人帶到公交站，把她送上去磁縣的公交車，扶她在車上做好后，掏出3元錢給售票員，并叮囑售票員，到地點后就近讓老人下車，因為時間不早了，好讓老人早點回家。售票員還以為是老人的孫子送站，說“看這晚輩當(dāng)?shù)模媸羌?xì)心呀！”這樣的小事在他身上還有許多，他在幫助別人時不會怕麻煩而不去做，不圖名不圖利，總是盡自己所能熱心地去幫助別人。我們的社會也需要更多的熱心人，才能人人互助更加和諧。

愛心學(xué)生典型事例范文第十二篇茍朋麗，女，聽力一級損傷，今年16歲，共青團員，家住寶雞市陳倉區(qū)賈村鎮(zhèn)北灣村三組，就讀于寶雞市特殊教育學(xué)校虹語(聽障)六年級。茍朋麗生長于一個六口之家，家里有年邁的爺爺奶奶，聾啞的媽媽，由于長時間工作導(dǎo)致視力受損的爸爸，還有一個上小學(xué)二年級的'弟弟。家里的開支基本上靠在福利廠打工的媽媽，一家人生活拮據(jù)，但是從不抱怨，一如既往積極樂觀地生活，用勤勞的雙手收獲著屬于一家人的幸福生活。

這樣融洽的家庭環(huán)境造就了茍朋麗活潑開朗，堅強不屈的性格，直到現(xiàn)在我還能清楚地記得我第一次見到她的場景，在寒冬中出現(xiàn)的那張燦爛的笑臉。12月16日早上，我在四年級教室里等待還未來報名的學(xué)生，猜測著還會不會有人來，這時依稀聽到了腳步聲，我抬頭向外張望，一個笑容燦爛的女孩子向我走來，用那并不清楚且有些沙啞的語調(diào)向我說著什么，手里還牽著爸爸的手，當(dāng)時我并沒有想太多，依照慣例讓家長填寫學(xué)生基本信息。這時茍朋麗的爸爸說，他看不見讓孩子自己寫。聽到這句話，我有些觸動，也有些疑惑，女兒聽不到，爸爸看不到，這樣的父女倆平常怎樣溝通交流呢?心里頓時有些心疼這個孩子，在以后的學(xué)習(xí)生活中也更加關(guān)注她，而她的表現(xiàn)讓我慢慢地認(rèn)識到這個女孩是如此的與眾不同。

，原本在工廠上班視力健全的爸爸由于長時間從事精細(xì)的工作，致使眼睛受損，視力急劇下降，這給原本就不富裕的家庭帶來了更大的困難，茍朋麗的爸爸知道自己的眼睛沒有多大的恢復(fù)希望，因此說什么也不愿意花費無謂的資金，讓家里人因此再繼續(xù)受罪，任由病情繼續(xù)惡化。媽媽先天性聾啞，爸爸后天性失去視力，弟弟年幼，還有年邁的老人，我們都難以想象到在這樣一個家庭中，成員之間是怎樣溝通、生活的，但是這個家庭卻做到了，因為家里的粘合劑茍朋麗。

20暑假，茍朋麗的奶奶因病住院，媽媽在上班，爸爸眼睛不好并且還要出去學(xué)習(xí)按摩，爺爺在醫(yī)院照顧生病的奶奶，弟弟還小，家里只剩下茍朋麗，懂事的她在奶奶生病期間，用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重?fù)?dān)。每天天不亮就起床，先很快喂家里養(yǎng)的雞，然后去廚房做飯，開始的幾天，不會做飯的她總是在廚房忙活大半天，再加上本就炎熱的天氣，弄得她滿頭大汗。終于勉強做好了飯，時間已不早，囑咐弟弟飯后帶爸爸去學(xué)習(xí)按摩，她心里惦記著還未吃飯的爺爺奶奶，匆匆吃兩口就提著飯盒跑去醫(yī)院送飯。在醫(yī)院里，她也沒有閑著，總是貼心地幫爺爺奶奶按摩，捶背，被問到吃飯沒有，總是回答吃的特別好。就這樣來回奔波了十幾天，奶奶終于出院了，但是茍朋麗還是堅持自己做飯，讓年邁的老人多休息?？粗鴮O女如此懂事，老人心里又欣慰又心疼，如此年紀(jì)，就要承受這樣多舛的家庭，對孫女更加的疼愛。媽媽在福利廠上班，下了班后總是特別的疲憊，懂事的茍朋麗只要在家總是想著法子逗媽媽開心，牽著爸爸的手去外面散步，即使這樣也不可避免家中的小摩擦。有很多次媽媽想跟爸爸說說話，但是一個聾啞，說不出話，一個視力有問題，看不到手語，這樣的交流總是把性格有些急的媽媽氣的沒有辦法，爸爸也因此感到特別的愧疚。這個時候茍朋麗總是在安撫完媽媽的情緒之后，拉著爸爸坐在一邊，用手在爸爸的手心上一遍一遍地書寫著媽媽說的話，直到爸爸明白為止?？此坪芷匠５囊患虑槠鋵嵑軓?fù)雜。爸爸文化程度不高，稍微復(fù)雜一些的字不認(rèn)識也感知不到，因此茍朋麗還要在保留媽媽想要傳達(dá)的意思的基礎(chǔ)上，想出相近意義且比較簡單的詞。就這樣每次的翻譯工作總會用去很長的時間，但是茍朋麗卻一直樂于此時，非常的有耐心，她特別希望爸爸和媽媽能像其他的父母那樣交流，即使這樣的交流非常的困難，她也想讓它繼續(xù)保持下去。由于學(xué)校連上十天才可以休息，她心里一直希望父母可以多說說話，因此，每次來學(xué)校的時候，她總是囑咐弟弟，盡量幫著父母翻譯，讓爸爸和媽媽多說話。

茍朋麗就是這樣一個懂事，讓人心疼的孩子。16歲，一個女孩已到了愛美的年紀(jì)，但是她知道家里情況不好，不允許有多余的錢用來買漂亮的新衣服、好看的飾品什么的，因此從沒有對爸爸媽媽提出過這方面的要求，家里有什么她就穿什么。在學(xué)校，基本上沒有見到她穿特別新、漂亮的衣服，但是她總是把穿在身上的衣服洗得干干凈凈，雖然很舊，但是讓人看不出臟和不精神的感覺。校園中的她，總是那么的開朗，臉上時刻露出燦爛且堅定的笑容。很多學(xué)生家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，因此基本上都是家長接送，但是茍朋麗害怕爸爸把她送來之后，一個人在路上有危險，堅決不讓爸爸再接送自己，每次都是自己獨自從家里來，放假之后再獨自回去，為了不讓家里人擔(dān)心，她從不在路上耽誤時間。擅長舞蹈的她，跳起舞來愈發(fā)的吸引人的視線，讓人不禁贊嘆由內(nèi)而外散發(fā)出的美麗。

這就是茍朋麗，一出生就身有殘疾，但是卻堅強，樂觀，富有孝心的小天使。走近她，你會發(fā)現(xiàn)她身上的閃光點遠(yuǎn)不止這些，她的美好品質(zhì)，定格在每一個熟知她的人心中。

愛心學(xué)生典型事例范文第十三篇xxx同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

xxx同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時而快時而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，xx同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，xx同學(xué)跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，xxx見此情景急忙跑過去，雙手握住xx的胳膊，把他輕輕扶起來“xx，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，xxx關(guān)切地詢問著。

“謝謝你！”xx很感激地說。

“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行！”xxx攙著xx慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

xxx同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦??！作業(yè)怎么能完成?。⒆渔I開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧！”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給xxx打電話，xxx一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

xxx同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園”。xxx自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教xxx，每當(dāng)這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在xxx的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，xxx比自己取得好成績還高興！

xxx不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，xxx就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)！”

xxx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當(dāng)老師夸獎他時，他總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”就是這樣的xxx，創(chuàng)造了一個奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評為“區(qū)三好學(xué)生”。

有xxx同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有xxx同學(xué)的班級暖意融融，讓我們向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛的互助充實我們的生活！

愛心學(xué)生典型事例范文第十四篇葉睦，103班副班長、英語科代表。

她是一個陽光，聰明的女孩，也是一個愛笑的女孩。葉睦同學(xué)成績優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上能夠刻苦鉆研；她尊重師長，對工作負(fù)責(zé)，樂意當(dāng)老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣；她嚴(yán)于自律，積極進(jìn)取，能寬以待人，有自己的主見，與同學(xué)團結(jié)友好，相處愉快；她集體榮譽感強，有上進(jìn)心，積極參與各種班級活動，貢獻(xiàn)自己的力量；她是一名志愿者，積極參與各項志愿活動，榮獲校優(yōu)秀志愿者稱號。

在家庭中，她聽話懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸媽媽的小棉襖，她樂于助人，經(jīng)常幫助他人做一些力所能及的事，是鄰居們稱贊的好孩子。

“不怕失敗的人比不失敗的人強”，未來她將以評選“道德之星”作為新的起點，鞭策、鼓勵自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

愛心學(xué)生典型事例范文第十五篇林丹潔，女，105班的學(xué)習(xí)委員兼語文科代表。

她做事認(rèn)真，勤于實踐，堅持努力學(xué)好各門功課。她嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項規(guī)章制度，在學(xué)校生活上是老師的小幫手，學(xué)習(xí)上是同學(xué)們的小老師。在學(xué)習(xí)上她知道“一枝獨秀”并不能讓整個班集體都優(yōu)秀起來，所以她熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

在生活上她一直保持勤儉樸素的作風(fēng)，不與他人攀比，從小養(yǎng)成自立自強的好習(xí)慣。她積極參加學(xué)校的各項活動，在活動中豐富自己。2016年5月，她獲得“誠信”美術(shù)創(chuàng)作二等獎和征文比賽三等獎；2017年5月，獲得了“廈小小星星”；2017年12月，獲得科技創(chuàng)新比賽的三等獎；2018年5月，獲得了“讀一本好書”作文競賽二等獎；2018年5月，獲得“維護(hù)國家安全，創(chuàng)建平安校園”手抄報一等獎；連年獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“三好學(xué)生”。

她深信只要保持一顆執(zhí)著追求、懂得感恩、謙虛謹(jǐn)慎的心，總會在自己的人生畫卷上繪畫出一幅絢麗多彩的圖畫！

愛心學(xué)生典型事例范文第十六篇許思鉉，男，310班生活委員兼道法科代表，共青團員。

他品學(xué)兼優(yōu)，時刻用行動影響著身邊事、用愛溫暖著身邊人。在學(xué)校，他嚴(yán)格要求自己、尊師重道，為同學(xué)們樹立一個好榜樣。學(xué)習(xí)上能積極進(jìn)取，各科總成績在班里名列前茅。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成班級的各項任務(wù)。對同學(xué)能寬容以待，樂于助人,被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生”。

在家里，他孝敬父母，能主動分擔(dān)家務(wù)。能和睦鄰里，經(jīng)常主動幫老人、小孩按電梯，受到鄰居們的稱贊。

在社會上，他熱心公益,積極傳遞正能量，曾多次利用周末時間參加“潮州市民生志愿者協(xié)會”組織的義賣活動，將得到的款項捐給有需要的人，積極向身邊人宣傳環(huán)保意識。

他堅信：“不忘初心，方得始終！”

愛心學(xué)生典型事例范文第十七篇汪思堞，女，205班紀(jì)律委員、文娛委員、團支書，共青團員。

她熱情，陽光，聰明，善良。作為班干部，她熱愛班集體，積極參加班級組織的活動，為班級貢獻(xiàn)力量。她尊敬師長，老師交代的任務(wù)能在第一時間完成，與同學(xué)和睦相處,是一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

在學(xué)校，她擔(dān)任志愿者副隊長，負(fù)責(zé)組織志愿者工作。她傳遞正能量，服務(wù)學(xué)校，她常常組織志愿者外出活動，貢獻(xiàn)愛心:愛心義賣活動，慰問孤寡老人，打掃校外地區(qū)等等。曾在義賣活動中受“青青園中葵”記者采訪，并多次獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號。

在家庭，她聽話懂事，尊重長輩，常為父母分擔(dān)一些力所能及的事情，為父母減輕負(fù)擔(dān)。

她常常以“失敗只有一種，那就是半途而廢”這句話來提醒自己，不能輕易放棄，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，向成功之路奔去！

愛心學(xué)生典型事例范文第十八篇學(xué)生先進(jìn)事跡

“三好學(xué)生”白曉聰先進(jìn)事跡介紹

白曉聰同學(xué)是個全面發(fā)展、多才多藝、樂于奉獻(xiàn)、熱愛生活、勤于實踐的好學(xué)生。入學(xué)三年來一直擔(dān)任著班里的小隊長、小組長的職務(wù)。他的職務(wù)雖然普通，但是卻取得嬌人的成績和做出突出的貢獻(xiàn)。

他熱愛集體，積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。作為一名小組長、除了完成日常的收發(fā)作業(yè)工作外，還利用課余時間充當(dāng)小組的“小老師”，從而讓幾位后進(jìn)生得到不同程度的進(jìn)步；作為一名小隊長在少先隊活動中盡職盡責(zé)，積極參與和組織“手拉手”等少先隊活動，還在“雛鷹爭章”活動中，爭得了“手工章”、“孝敬章”“禮貌章”等數(shù)枚獎?wù)?，是學(xué)校的“爭章明星”。他誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他熱愛勞動，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約。在學(xué)校，不管是衛(wèi)生大掃除，還是輪到值日時，他都爭先恐后地?fù)屩鼗?、臟活干，搶在同學(xué)的前頭干；平時，他只要看到學(xué)校周圍有哪里不干凈了，他就主動的帶頭去打掃；在家里，他能體恤父母出門在外打工的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，有時還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢買學(xué)習(xí)用品。

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)方法正確，珍惜時間，語、數(shù)成績一直名列前茅，其它學(xué)科學(xué)年綜合評價成績均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，小小年紀(jì)不僅字寫得好、還會下橡棋，常常代表學(xué)校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學(xué)校鐵宣傳欄上他發(fā)表的作品總是吸引了眾多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并獲得了“青陽鎮(zhèn)低年級創(chuàng)編兒歌比賽三等獎”。

他熱愛生活生活、積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。他持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。了解衛(wèi)生和健康知識，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的心理品質(zhì)，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。

白曉聰同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，她的確是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

愛心學(xué)生典型事例范文第十九篇姚景濤，二年級三班班長，他學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新；我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、在學(xué)習(xí)中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

二、團結(jié)友愛，樂于助人。平時，他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了他班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情。

三、作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級紀(jì)律，是老師工作中的好幫手，深受各科老師喜歡。2京京同學(xué)是我班的一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛心。

在本學(xué)期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。她很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”、“拾金不昧好少年”、為班級贏得了榮譽。

蓋章

2012年月

愛心學(xué)生典型事例范文第二十篇多年來不斷地參與社會實踐活動，讓她比同齡人看起來更成熟、更堅定、更有獨立的思想。在身心塑造最為關(guān)鍵的青少年時期，這樣的經(jīng)歷應(yīng)該會對華靈產(chǎn)生終生的積極影響。這樣的教育方式同樣也值得其他家長、老師借鑒。她就是年僅14歲，華靈已經(jīng)有了6年的義工經(jīng)歷的華靈。

14歲有著6年的義工經(jīng)歷

“小丫頭又來了?。　比A靈是戚墅堰、朝陽、永紅等敬老院里的熟面孔。每到節(jié)假日，華靈就會跟著義工聯(lián)的服務(wù)隊或組織一群學(xué)校里的小志愿者，為老人、孤兒送去節(jié)目、帶去禮物。今年春節(jié)前，華靈就組織了一大幫班里的同學(xué)為戚墅堰社會福利院的老人們送“?！薄?/p>

華靈第一次走進(jìn)敬老院還是6年多前?！拔遗銧敔斈棠虃兞奶欤吹剿麄兒鸵粋€與自己孫子孫女差不多年紀(jì)的孩子聊得這么開心，我心里油然而生一種快樂和滿足。”華靈說，在參加過三四次這樣的活動后，華靈在當(dāng)時的班主任金花老師的引薦下加入了常州市義工聯(lián)合總會，成為了一名正式注冊的義工。

當(dāng)時，華靈還只是一名三年級的小學(xué)生。

20xx年，華靈從常州市戚墅堰東方小學(xué)升入常州外國語學(xué)校，也將她志愿活動的熱心一起帶進(jìn)了新班級。從到敬老院慰問演出到為白血病患兒愛心義賣，進(jìn)入初中以來，被同學(xué)們稱為“華哥”的她已經(jīng)組織同學(xué)們進(jìn)行了多次志愿服務(wù)活動。

“學(xué)習(xí)任務(wù)再多，做義工的時間總是可以擠出來的?！比A靈說。

義工生涯讓自己成長不少

在華靈6年的義工生涯中，幾次“長途”的活動讓她印象深刻?！耙贿M(jìn)門，我簡直不敢相信自己的眼睛：屋內(nèi)的地面坑坑洼洼，墻壁是磚砌成的，一張八仙桌，四張長板凳，擺在所謂的‘客廳’里，一臺老式的電風(fēng)扇在吱嘎吱嘎地作響，黑白的小電視機，門縫里還有一窩馬蜂安了家……”10歲時，她作為年紀(jì)最小的隊員參與了大別山助學(xué)活動，在活動后寫下的《我有一個山里妹妹》的義工日記里，華靈這樣說。她告訴記者：“艱苦的條件讓我很震撼?！彼哪昙壓臀迥昙壍氖罴?，華靈先后兩次跟隨義工聯(lián)走進(jìn)大別山，與兩個山里的孩子結(jié)成對子，與他們同吃、同住、同學(xué)習(xí)。

義工的活動常常在節(jié)假日、尤其是暑假，免不了與華靈的家庭生活產(chǎn)生沖突?！坝幸荒甏禾斓囊粋€周末，我們家原本打算一家人一起去無錫黿頭渚賞櫻花?！比A靈非常喜歡日系動漫，對櫻花也非常向往，“但是我組織的帶常州兒童福利院的孤殘兒童乘坐高鐵去無錫的活動正巧是在同一個周末，盡管沒有看到櫻花有些遺憾，但是我還是選擇去參加義工活動，那時候我覺得心里有一種責(zé)任感。”

“我們做家長的，也常常向孩子說起過去生活的艱苦來教育她，但是她總是一聽而過，也產(chǎn)生不了什么實際的作用?！比A靈的母親居顏萍說，第一次走進(jìn)大別山之后，華靈回家的第一件事就是向媽媽感嘆：“原來真的有那么艱苦的生活！”在那之后，華靈逐漸改掉了自己挑食的壞習(xí)慣。“這幾天，面對這個善良可愛的山里妹妹，我的嬌氣、霸道被不自覺地藏了起來，大別山的空氣洗滌著我們的心靈，真是不虛此行?。　彼凇段矣幸粋€山里妹妹》中這樣說。

華靈自己也說，從參加義工活動到后來自己發(fā)動甚至組織義工活動，不僅使她的組織活動的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提升，自己的性格、思想也逐漸變化，“比如說經(jīng)常去敬老院和福利院活動，我漸漸也就比以前更加孝敬長輩、尊老愛幼。”

愛心學(xué)生典型事例范文第二十一篇林煒璇，女，213班學(xué)生，學(xué)校志愿者隊副隊長。

她集體榮譽感強，積極參加班級組織的活動，為班級貢獻(xiàn)自己的力量；她尊敬師長，對工作負(fù)責(zé)，樂意當(dāng)老師的小助手，老師交代的任務(wù)能在第一時間完成；她與同學(xué)團結(jié)友好，相處愉快。

在學(xué)校，她擔(dān)任志愿者隊副隊長,常常組織志愿者開展活動：為學(xué)校成功舉辦區(qū)運會做好衛(wèi)生保潔工作，愛心義賣，慰問孤寡老人，去福利院看望孤兒，打掃校外公共地區(qū)，她負(fù)責(zé)定期打掃學(xué)校教學(xué)樓，服務(wù)學(xué)校，由于表現(xiàn)突出，先后三次被評為“優(yōu)秀志愿者”，并被學(xué)校評為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，曾作為代表接受電臺記者采訪。

在家庭，她聽話懂事，孝敬父母，尊重長輩，常常為父母分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的事。

她秉持“幫助別人，快樂自己”的信念，希望以星星之火傳遞社會正能量！

愛心學(xué)生典型事例范文第二十二篇有這樣一個女孩：性格活潑可愛、學(xué)習(xí)勤奮不驕、處事團結(jié)謙虛。現(xiàn)在的她即將離開母校，去追尋她新的夢想。在她的小學(xué)生活中，六年如一日，她以自己的實際行動一直為班級、為學(xué)校、為身邊需要幫助的同學(xué)默默的奉獻(xiàn)著。在她的身上一直踐行著兩句話：有一種優(yōu)秀叫習(xí)慣!有一種力量叫堅持!她就是XX小學(xué)六(1)班的班長、中隊長XX同學(xué)。一個以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的愛心女孩!

一、刻苦好學(xué)，勤于動腦。

從一年級到現(xiàn)在，XX同學(xué)各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的廣播室也常常播放她投的廣播稿。

二、勇?lián)厝?，能力出?/p>

自入學(xué)以來，XX同學(xué)一直擔(dān)任班長。在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她總會及時給同學(xué)們指出來。

三、富有愛心，心靈美麗

在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時，XX同學(xué)還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班干部，對待學(xué)習(xí)和自己的職責(zé)從來不敢懈怠，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一直很簡樸，家境不錯的她卻從來不亂花一分錢，但當(dāng)需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。在平時的生活中，看到老人和小孩過馬路，她總會第一時間跑過去幫助他們。

四、尊敬長輩，孝順父母

在家里，在每天的日程計劃里，XX同學(xué)都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有七十多歲半的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。

五、誠實守信，熱心公益

在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己

主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)。在周末和假期，她還經(jīng)常來到敬老院看我老人，幫他們打掃衛(wèi)生，整理床鋪，幫助老人梳理頭發(fā)

六、懂得感恩，深受愛戴

XX同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好!”她說是老師給予了他知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

愛心學(xué)生典型事例范文第二十三篇邱錦航，男，309班的班長，共青團員。

他尊重師長，認(rèn)真完成老師布置的各項工作；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在班級中他與同學(xué)團結(jié)友好，為同學(xué)答疑解惑；當(dāng)學(xué)校舉辦各種班級活動時，他能積極參與，為班爭光。

他參加學(xué)校的志愿者服務(wù)隊，處處用自己的一舉一動證明著自己，以自己的行動感染周圍的同學(xué)。班級中有他提醒同學(xué)的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。由于表現(xiàn)突出，連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀志愿者”。

家庭中，他孝敬父母，懂得感恩，從不讓父母操心，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，鄰居之間有什么需要，也樂于幫助他們，深得鄰里喜愛。

他相信，有努力就會有收獲，當(dāng)你努力、用心去做一件事的時候，成功便離你不遠(yuǎn)了。

愛心學(xué)生典型事例范文第二十四篇陳佳沛，男，201班衛(wèi)生委員、勞動委員，學(xué)校志愿者服務(wù)隊初二級負(fù)責(zé)人。

在工作上，他嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校老師交代的任務(wù)，一定會努力做到最好。他樂于助人，同學(xué)有什么需要，他都盡力去幫忙。他具有很強的責(zé)任心，班級負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域他都會認(rèn)真檢查，保持班級衛(wèi)生的整潔。

作為志愿者服務(wù)隊的一員，他不辭辛勞，不怕臟，不怕累，從每件小事做起，從點點滴滴做起，認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作，他的工作能力和態(tài)度得到了老師的充分肯定，連續(xù)三個學(xué)期榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號。他還積極參加過各種公益活動：到濱江長廊開展愛綠護(hù)綠活動，到春光村幫助孤寡老人……

他相信：“世上無難事，只怕有心人”，自己能做到的不止這些，今后會再接再厲，使各項工作更上一層樓。

愛心學(xué)生典型事例范文第二十五篇郜巧珍，女，1969年1月出生，本科學(xué)歷，高級教師現(xiàn)任翠湖小學(xué)語文教師;曾獲銅陵市骨干教師、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)首屆“名班主任”等稱號，多篇論文在國家級及市級刊物發(fā)表，多次參與經(jīng)省中小學(xué)教輔材料評議委員會評議通過的教材編寫，參與省級課題研究，并主持多項市級課題并結(jié)題。

郜巧珍，翠湖小學(xué)一名語文教師，她雖沒有什么轟轟烈烈的大事跡，但是卻懷揣有一顆對教育赤誠的心。她先后在原銅陵縣和平鄉(xiāng)沿船溝小學(xué)、原銅陵縣西湖鄉(xiāng)農(nóng)林小學(xué)、原銅陵市獅子山區(qū)西湖鎮(zhèn)柴塘小學(xué)、原銅陵市獅子山區(qū)東山小學(xué)等學(xué)校任教，如今屈指數(shù)來已有20余年的教齡。

不一樣的環(huán)境，不一樣的生源，不一樣的家長，不一樣的教學(xué)氛圍，也讓她的內(nèi)心有不一樣的感受。千變?nèi)f變，但那顆對教育赤誠的心卻沒有變。

關(guān)愛學(xué)生之心沒變

沿船溝是水鄉(xiāng)，初夏季節(jié)發(fā)洪水是正?，F(xiàn)象。那時候田間都是小路，發(fā)大水的時候，有時靴子根本起不了作用，要光著腳蹚水才能到學(xué)校。上學(xué)和放學(xué)沿路抱學(xué)生過田間缺口，對郜老師來說是再正常不過的了。

郜老師在農(nóng)林和柴塘小學(xué)工作時，因為路途艱難，到學(xué)校要坐三輪車。有時遇到小孩也坐車，上車下車時把學(xué)生抱一把對她也是很自然的事。中午在學(xué)校吃飯，學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)常常被她留下來無償輔導(dǎo)。學(xué)生思想上的問題，她也從不放過。在東山的時候，有個姓王的孩子，他把別的同學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》名字擦掉，寫成自己的名字。數(shù)學(xué)老師“審”了半天，孩子就是不承認(rèn)。后來，數(shù)學(xué)老師將學(xué)生交給郜老師來處理。郜老師通過看作業(yè)里解答問題的筆跡，現(xiàn)場讓這個孩子寫字對筆跡，結(jié)果自然是審出來了。再后來，郜老師通過不厭其煩地與孩子談心，使孩子從心里認(rèn)識到了自己的錯誤，并決心改正錯誤。從此，同事們都笑說郜老師是福爾摩斯。

自從來到翠湖小學(xué)任教，雖然中午可以回家吃飯了，但對孩子的關(guān)愛絲毫沒有減少。在一二年級的時候，班上有個雙留守兒童——一個小女孩，日常生活都是奶奶照顧，可是奶奶不識字，作業(yè)沒辦法輔導(dǎo)。孩子字不認(rèn)識，書也讀不通，放學(xué)后郜老師就在辦公室教她讀書，教她認(rèn)字，有時竟然連回家吃飯的時間都忘記了，郜老師覺得這也是很自然的事。

教育追求之志不變

郜老師覺得，將自己的平常所做納入教育科研范疇，行為得到肯定也是很自然的事。郜老師的教育理念是注重體驗。書上學(xué)到的東西，如果能做得到，她都盡量讓學(xué)生自己動手去做，去親身體驗。例如，在東山小學(xué)教學(xué)《植物媽媽有辦法》一文時，郜老師就抽一節(jié)課時間，帶孩子們到學(xué)校旁的菜地邊觀察蒼耳，遺憾的是蒲公英、豌豆不在同一季節(jié)成熟。學(xué)生看過之后，對理解蒼耳“帶刺的鎧甲”便不存在任何問題了。不僅如此，她還待學(xué)生看到了鬼針_媽給她的孩子們準(zhǔn)備的旅行工具——“開叉的針”。如果沒有親身體驗，只是問孩子們：“還有哪些植物媽媽為她們孩子的旅行，準(zhǔn)備了什么好辦法?”你讓他們怎么說?憑空捏造?還是人云亦云呢?

由于個人興趣，郜老師對植物知識頗有了解。對于身邊所見植物，她幾乎都能知道。這一點也在平時的教學(xué)中慢慢地影響到了學(xué)生。郜老師教學(xué)生認(rèn)植物、做植物標(biāo)本、做樹葉貼畫以及植物特色讀書筆記等。2012年至2014年，她在東山小學(xué)做了一個與植物有關(guān)的課題，每當(dāng)學(xué)生有與植物相關(guān)的習(xí)作向銅都晨刊投稿時，都能百分之百發(fā)表，想必其中的“真”和“新”可能就是決定因素。課題結(jié)題后，郜老師緊接著又帶領(lǐng)學(xué)生開展了一次科技實踐活動，活動成果獲得2016年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

每當(dāng)同事遇到不認(rèn)識的植物，便會拍照片向郜老師請教，郜老師也是每問必答。正常情況下，一個人能認(rèn)識一百多種植物，就算不錯了，而郜老師能認(rèn)識四百多種植物。

“將教育的行動納入科研的范疇，讓興趣為教育活動注入源源不絕的活力”是郜老師不懈的追求。郜老師先后主持了4項課題，有3項已結(jié)題，還有1項正在結(jié)題中，這些研究多數(shù)是與植物有關(guān)的。今年上半年，郜老師還參與了市科技館開展的“我與太空種子共成長”活動，活動小組的同學(xué)也在“我與太空種子共成長”中收獲了知識，鍛煉了能力。

有付出就有回報

郜老師在多年的教學(xué)生涯中，通過自身不懈的努力和辛勤的付出，分別于2005年被評為銅陵市骨干教師，2016年所帶班級獲銅官區(qū)優(yōu)秀少先中隊稱號，2016年指導(dǎo)學(xué)生實踐活動獲安徽省青少年科技創(chuàng)新省級三等獎，2018年被命名為銅官區(qū)首屆“名班主任”，2019年度被評為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員,2019年參與經(jīng)安徽省中小學(xué)教輔材料評議委員會評議通過的《新編基礎(chǔ)訓(xùn)練》語文三年級上冊編寫，2020年被評為銅官區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人，2020年參與《暑假作業(yè)》四年級語文編寫;撰寫的論文在國家級及省市級刊物上發(fā)表，并有多篇論文獲省市級獎項。

郜老師在平凡的工作崗位上盡心地工作，雖沒有轟轟烈烈的驚人事跡，但她時刻謹(jǐn)記：憑著良心做事，我無怨無悔!

愛心學(xué)生典型事例范文第二十六篇高丙榮，男，15歲，在讀于榆林市第六中學(xué)八年級四班，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員和英語學(xué)科代表。

前年他的爺爺患了一種很嚴(yán)重的病，去醫(yī)院檢查后，竟然發(fā)現(xiàn)大腦的一小部分幾乎壞死了。得知這個消息后，他非常傷心。每次一有時間回老家，他便拒絕玩伴陪伴而陪在爺爺身邊。

夏天，天氣悶熱，爺爺因怕熱而睡不好午覺。他則在一旁為爺爺扇扇子。感覺一只手困了，便換另一只手扇。直至下午，天氣涼爽下來，而此時的他則是滿身大汗。

他們老家有田，執(zhí)拗的爺爺非要種田。而他又怕爺爺累著，便一個人偷偷拿著鋤頭，到田里去鋤草，松土。一下午下來，手掌起了幾個大泡，生疼生疼的，且渾身酸痛無比。直到晚上，看著爺爺睡著了，他才會安心的睡覺。盡管如此，他卻沒有一絲怨意，因為這是孝，是當(dāng)子孫應(yīng)該做的。

幾年前，父親的腿部粉碎性骨折，小腿骨斷裂的最厲害，甚至可以看到一根骨頭刺出皮膚。當(dāng)時他的心也被刺的生疼。父親手術(shù)做完后，生活完全不能自理，盡管有著母親的照顧，但依舊感到忙不過來。因此，他一放學(xué)便快速跑到醫(yī)院照顧，他會幫助清理排泄物、擦洗身子、洗衣服、喂飯

當(dāng)時就有人問他嫌不嫌臟。他的回答是：愛，可以屏蔽一切不良因素。更何況我小時候，父親又何曾嫌棄過我呢?還有一次，他給母親洗腳。因為母親在廚房干活，所以腳上有許多污垢，他稍用了一些力量。剛才還有說有笑的母親突然停止了，雖嘴角依舊上揚，但眉頭卻緊鎖不舒。這時候他才意識到，母親因長久站立，而且久受烤炙，腳已經(jīng)皸裂了，加上他的力道，裂紋中便流出了血液。他后悔莫及，便慢慢通過撫摸來清洗。慢慢的，她享受地睡著了。他從她疲憊的表情看到了母親多年來受的苦，無聲的淚水擊打著他的心扉。母親您辛苦了!

他一輩子都記住了一句話，那便是百善孝為先。因此，他正在努力拼搏，向那個目標(biāo)邁進(jìn)!

愛心學(xué)生典型事例范文第二十七篇支持婦女兒童工作先進(jìn)事跡

2008年任東風(fēng)一社區(qū)書記以來，把全部的精力和滿腔的熱情都投入到所鐘愛的社區(qū)婦聯(lián)工作上，用青春之筆，蘸滿濃濃的情愫，無怨無悔地譜寫著人生理想的篇章。我結(jié)合社區(qū)工作實際，克服各種困難、統(tǒng)籌兼顧，圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)，平安社區(qū)，積極開展“創(chuàng)建最美家庭”活動，在維護(hù)婦女兒童工作權(quán)益工作方面做出積極的貢獻(xiàn)，優(yōu)異的工作成績，得到了居民們的認(rèn)可。

一、求真務(wù)實，全力開創(chuàng)社區(qū)婦聯(lián)工作新局面

我熱愛社區(qū)婦女事業(yè)，從當(dāng)上社區(qū)書記的那一天起，我就下定決心，要把自己的青春，自己的生命，緊緊地和婦女工作聯(lián)系在一起，全身心地推進(jìn)婦女事業(yè)。我是這樣想的，更是這樣做的。在工作中，我勤于思考，勇于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實，形成了獨特的工作思路和創(chuàng)新的工作能力。我所在的社區(qū)有婦女干部10人，為了提高婦女干部的能力和水平，確保在黨需要的時候有能力為黨分擔(dān)困難，在婦女兒童需要的時候有本領(lǐng)為她們解決問題，在婦女兒童遇到問題時有效地反映她們的訴求。如：我社區(qū)王麗珍在賓館上班，遭到丈夫和小姑子的毆打，我們社區(qū)干部和我及時了解情況，勸說王麗珍的丈夫，妻子為了家庭能寬裕才出去打工掙錢，減輕家里經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，經(jīng)過多次勸說夫妻才和好如初。我多次帶領(lǐng)社區(qū)婦女干部們學(xué)習(xí)有關(guān)婦聯(lián)工作的文件和精神，有關(guān)婦女兒童方面的法律知識和業(yè)務(wù)知識，努力打造了一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、能夠服務(wù)婦女兒童的婦女干部隊伍。進(jìn)一步推進(jìn)了社區(qū)婦女工作的新水平。

二、大力宣傳，引導(dǎo)居民營造和諧新風(fēng)尚

我充分利用學(xué)生寒、暑假、“三八節(jié)”、“六一”兒童節(jié)“七.一”等節(jié)日為契機，采取條幅、標(biāo)語、宣傳單等多種形式，組織社區(qū)工作人員向廣大婦女和家庭進(jìn)行社會主義榮辱觀教育，進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。重點宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《人口與計劃生育管理辦法》、男女平等反暴力等與廣大婦女兒童息息相關(guān)的黨的政策法規(guī)以及婦女同志關(guān)心的、想了解的優(yōu)生優(yōu)育知識等。通過宣傳使婦女切實增強參政議政、學(xué)法用法，用法律維護(hù)權(quán)益的自覺性。樹立女性自尊、自信、自立、自強的精神。使社區(qū)居民接受教育，提高自身素質(zhì)，在社區(qū)中爭做好妻子的張鳳英、好丈夫的陳生、好婆婆的劉秀花、好孩子的范文婷;在社會爭做好公民、好領(lǐng)導(dǎo)、好職員、好學(xué)生，形成了人人當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，今年5月26日成功舉辦了評選“最美家庭”活動，共選出6為具有代表性的家庭分別給于表彰獎勵，如：_女、董秀連等大力宣傳社區(qū)道德文化，樹立新型婚育觀念，倡導(dǎo)男女平等。為了使青少年能夠健康地成長，積極發(fā)動社區(qū)里的老干部、老黨員等一些關(guān)心少年兒童教育工作的熱心人，參與到社區(qū)青少年教育工作中來。

三、幫助弱勢，極力維護(hù)婦女兒童的權(quán)益

為做好維權(quán)工作，我牢固樹立婦女的“三種膽識”，即：敢說的膽識、敢做的膽識、敢當(dāng)?shù)哪懽R，當(dāng)好婦女群眾的代言人，敢于為婦女群眾說話。對來訪的婦女兒童熱情接待、笑臉相迎、和藹可親；做到有詢必答、來有迎聲、去有送聲、態(tài)度誠懇。并積極介入婦女兒童侵權(quán)事件，對于生活困難的患病婦女尹美俊由于得了尿毒癥晚期，及時需要換腎，我組織在職黨員進(jìn)行捐款活動，經(jīng)過兩天時間募捐共捐款56000元，為她解決了燃眉之急、對社區(qū)貧困家庭高如今通過社區(qū)和工會申報資助了10000元和貧困大學(xué)生樊東進(jìn)行了1000元的資助，對符合低保救助條件的還給辦理了城市居民生活最低保障，今年共辦理低保12戶，真正為婦女同志解決了實際困難。為廣大婦女、兒童、流動人口等弱勢群體排憂解難，使她們感受到“娘家人”的溫暖。

我始終保持與時俱進(jìn)，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，永不懈怠。我就是這樣心系婦女兒童，為廣大居民辦實事、辦好事，用實際行動展示了新時代女干部的巾幗風(fēng)采。

愛心學(xué)生典型事例范文第二十八篇由于經(jīng)管系學(xué)生多、老師少，2014年8月，已經(jīng)年過50周歲、時任經(jīng)管系系主任的白琳老師，主動擔(dān)任2014級會計1班班主任。作為班主任，她兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，用愛心澆鑄學(xué)生成長。

她寬嚴(yán)有度，不僅在思想上積極誘導(dǎo)、學(xué)習(xí)上耐心幫助，還注重從生活上關(guān)懷幫助學(xué)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

她用一顆慈母的心與學(xué)生溝通交流，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，曉之以理、動之以情，讓學(xué)生明白做人、做事、學(xué)習(xí)的道理，教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。不知有多少個周末、夜晚，她是在與學(xué)生交談或?qū)W生病床旁度過的。

在她的努力下，2014級會計1班團結(jié)奮進(jìn)，班風(fēng)班貌好，學(xué)業(yè)成績優(yōu)良，到目前為止，已經(jīng)有四個同學(xué)通過助理會計師考試，的學(xué)生獲會計從業(yè)資格證，100%的雙證率。

愛心學(xué)生典型事例范文第二十九篇學(xué)生先

“三好學(xué)生”白曉聰先進(jìn)事跡介紹

白曉聰同學(xué)是個全面發(fā)展、多才多藝、樂于奉獻(xiàn)、熱愛生活、勤于實踐的好學(xué)生。入學(xué)三年來一直擔(dān)任著班里的小隊長、小組長的職務(wù)。他的職務(wù)雖然普通，但是卻取得嬌人的成績和做出突出的貢獻(xiàn)。

他熱愛集體，積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。作為一名小組長、除了完成日常的收發(fā)作業(yè)工作外，還利用課余時間充當(dāng)小組的“小老師”，從而讓幾位后進(jìn)生得到不同程度的進(jìn)步；作為一名小隊長在少先隊活動中盡職盡責(zé)，積極參與和組織“手拉手”等少先隊活動，還在“雛鷹爭章”活動中，爭得了“手工章”、“孝敬章”“禮貌章”等數(shù)枚獎?wù)?，是學(xué)校的“爭章明星”。他誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他熱愛勞動，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節(jié)約。在學(xué)校，不管是衛(wèi)生大掃除，還是輪到值日時，他都爭先恐后地?fù)屩鼗?、臟活干，搶在同學(xué)的前頭干；平時，他只要看到學(xué)校周圍有哪里不干凈了，他就主動的帶頭去打掃；在家里，他能體恤父母出門在外打工的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，有時還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢買學(xué)習(xí)用品。

他學(xué)習(xí)勤奮努力，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)方法正確，珍惜時間，語、數(shù)成績一直名列前茅，其它學(xué)科學(xué)年綜合評價成績均為“優(yōu)”。他興趣廣泛，小小年紀(jì)不僅字寫得好、還會下橡棋，常常代表學(xué)校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學(xué)校鐵宣傳欄上他發(fā)表的作品總是吸引了眾多的目光；尤其是作文方面尤其突出，并獲得了“青陽鎮(zhèn)低年級創(chuàng)編兒歌比賽三等獎”。

他熱愛生活生活、積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。他持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。了解衛(wèi)生和健康知識，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的心理品質(zhì)，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。

白曉聰同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評，她的確是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

愛心學(xué)生典型事例范文第三十篇梁嘉嘉同學(xué)是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

一、性格獨立，嚴(yán)于律己

在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。

二、勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展

在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護(hù)，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。梁嘉嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20x