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文檔簡介
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第一篇校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第一篇一、活動背景:
針對目前我校學(xué)員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
二、活動目的:
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過本次活動,讓更多的'人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望,信任星之光,從而招收更多學(xué)員。
3、擴大我校知名度、信任度。
三、活動地點:紀念碑廣場
四、活動時間:五月一日上午9:00-11:00
五、活動對象:患有自閉癥的孩子及家長
六、活動主題:點亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會
七、活動內(nèi)容:
(一)準備階段:
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長,進行預(yù)約;
4、與老學(xué)員及家長進行溝通,對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認識;
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進行簡單詢問(不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥);
6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動;
7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第二篇為進一步樹立學(xué)校良好形象,建設(shè)高品味的校園文化,激發(fā)廣大師生員工團結(jié)奮進的責任感和使命感,經(jīng)研究決定,開展校旗、?;?、校歌、宣傳語的有獎?wù)骷顒?。竭誠歡迎廣大師生員工、校友及社會人士積極參與征集活動。征集方案及具體要求如下:
一、征集要求:
(一)校旗征集具體要求:
1、校旗圖案要舒展大方,簡潔明朗,必須體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊和具有鮮明的現(xiàn)代學(xué)校特色;
2、校旗圖案的象征意義要體現(xiàn)我校全體師生員工銳意進取、勇于創(chuàng)新的時代精神;
3、設(shè)計圖稿尺寸限用A4紙,成稿效果圖用電腦制作或手繪均可;設(shè)計圖須附設(shè)計創(chuàng)意的文字說明。
(二)?;照骷唧w要求:
1、構(gòu)思新穎,形象突出、藝術(shù)感染力強,便于制作,有較強的時代感,形式美感和視覺傳播效果;
2、適宜作為學(xué)校對外宣傳及進行校園活動和社會活動的形象標識。作品要求繪出彩色樣圖,圖案要莊重典雅、美觀大方,要說明設(shè)計意圖、內(nèi)涵及制作尺寸。
3、設(shè)計規(guī)范嚴謹,能夠適用于環(huán)境識別、辦公用品、廣告宣傳、學(xué)生校服、公關(guān)形象等應(yīng)用場合。
4、盡量體現(xiàn)里集中學(xué)特色和相關(guān)元素。
(三)校歌征集具體要求:
1、歌詞簡潔凝煉、樸實自然、富有感召力和凝聚力。體現(xiàn)我校的辦學(xué)理念,具有時代特征;
2、曲譜旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快、催人奮進,青春氣息濃郁;
3、詞曲篇幅適中,通俗易唱,適于合唱,長度4分鐘以內(nèi);
4、富有創(chuàng)意,避免與其他學(xué)校雷同。
(四)校園宣傳標語征集具體要求:
語言簡短(20字以內(nèi)),必須是倡導(dǎo)向上向善、勵志激勵、崇尚科學(xué)、文明禮儀等健康向上且易懂易記的內(nèi)容。
二、投稿方式:
1、投稿形式不限,可個人投稿,也可以集體投稿;
2、“校旗、?;?、校歌、宣傳語”投稿可投其中一項,也可以四項均投;
3、所投稿件一律在作品背面注明詳細的聯(lián)系方式和真實姓名。
三、征集時間:20xx年5月4日——20xx年7月1日。
四、評選步驟及獎勵:
1、學(xué)校將組織人員對稿件進行評比。每類稿件評出特等獎(采用稿)一、二、三等獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書和獎金。同時,學(xué)校將舉辦獲獎作品展示。
2、校旗、?;铡⑿8枰坏╀浻?,設(shè)計者將載入校史,版權(quán)歸學(xué)校所有。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第三篇一、活動主題
“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”。
二、活動時間
全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周時間為:6月XX日至XX日。
三、活動內(nèi)容
1、開展“節(jié)能宣傳進校園”主題活動
開展節(jié)能宣傳教育活動,培養(yǎng)師生節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣講”活動
宣傳周期間,廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳,加強知識普及和教育,開展垃圾分類宣講活動,積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式,形成加強環(huán)境保護、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳
各校、園要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,既要保證宣傳活動有聲勢有影響,又要堅持節(jié)儉辦活動,杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費”現(xiàn)象發(fā)生。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第四篇一、市場調(diào)研
(一)做一個較為詳細的家長入園選擇調(diào)查
只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,在宣傳之前,應(yīng)該做一個詳細的市場調(diào)查,研究家長的心理。例如,了解家長選擇幼兒園的關(guān)鍵是什么,以及在入讀幼兒園時,家長希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等。
(二)根據(jù)調(diào)查的信息,制定宣傳具體內(nèi)容
1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處,變劣為利,以迂為直。
例如:針對現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費低,我們可以讓家長理解為,付出與回報都是成正比的。強調(diào)幼兒園好的方面,讓家長覺得值得。
2、找特點,將別的幼兒園沒有的,而自己有的東西表現(xiàn)出來。
例如,公立幼兒園一到報名時間就被圍得水泄不通,他們不肯提供加時照看幼兒的服務(wù),由于名額的關(guān)系,在公立幼兒園,孩子一般充當?shù)?都是可有可無的角色,而私立幼兒園則不同,這就是優(yōu)勢所在。
3、找準幼兒園的辦學(xué)理念,與家長盡可能地溝通。
辦學(xué)理念,是校長基于“辦什么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)?!钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學(xué)理念,從某種意義上說,就是學(xué)校生存理由、生存動力、生存期望的有機構(gòu)成。因此,在這個方面,跟家長充分溝通,有助于幫助他們對幼兒園深入了解。
二、招生措施
(一)線上招生
招生要兼顧線上、線下兩個方面,協(xié)同帶動。線上可以通過制作專題頁、廣告投放,而最方便快捷的,莫過于通過新媒體進行宣傳、招生。可以通過軟文傳播,結(jié)合社會實事、熱點話題;也可以通過硬廣,但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來??梢酝ㄟ^H5頁面進行傳播、擴散,也可以通過策劃一些活動,如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,吸引家長參與其中,但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行。
活動方案:
1、手機報名享優(yōu)惠
手機報名,時間設(shè)置成1周,一周以后,手機報名活動自動關(guān)閉。
為了讓招生活動有立竿見影的效果,還需要使出必殺技——手機報名有優(yōu)惠/有禮物,比如:
前10名報名的享有8折優(yōu)惠;
前50名報名的享有9折優(yōu)惠。
前100名報名的可領(lǐng)取200元代金券。
前200名報名的,都將獲得印有幼兒園logo的書包一個。
2、推薦有禮
家長通過手機報名,只需填寫:寶寶姓名、年齡、手機、推薦人四項信息即可。
這個推薦人可以是老師,也可以是家長,幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個小禮物作為感謝。通過這種方式,可以輕松地統(tǒng)計出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻。
(二)線下宣傳
這是最傳統(tǒng)的推廣方式,也是常玩常新的一種方式。
1、到商場、超市投放宣傳資料。
根據(jù)幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群,在投放點方面,要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳,逐步延伸到周邊各公眾場合。
具體措施:
①鎖定目標超市、商場。電話聯(lián)系是否能放置宣傳資料。
②到超市、商場,和負責人或服務(wù)臺進行溝通,商討合適方案及放置點、發(fā)放辦法。
③負責人跟蹤發(fā)放情況。
2、聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動。
結(jié)合節(jié)假日,聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動,根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動?;顒拥幕拘问饺缬H子手工制作、親子游戲等。
具體措施:
①了解周邊小區(qū)的分布圖,鎖定幼兒園的目標小區(qū)。
②和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系,確定活動方式。
③提前向家長發(fā)放通知,讓他們了解活動的大致內(nèi)容。
④活動正式開展,派發(fā)宣傳資料,做好登記工作。
3、到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點。
節(jié)假日、周六日,可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場超市設(shè)置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題,并登記留下家長的資料,以便聯(lián)系,在小區(qū)、村莊、站臺張貼宣傳海報,以便達到長期宣傳的效果。
具體措施:
①資料準備:宣傳海報、易拉寶、條幅、登記表格等。
②與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系,商議咨詢點的設(shè)置。
③商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報。
④橫幅的懸掛。
⑤易拉寶的擺放。
⑥接待家長,做好登記工作。
4、先試園后入園活動
新入園幼兒可享受半月的試園,即先入園體驗,滿意再交費,這種對于家長來說“0”風(fēng)險的活動可以吸引一些舉棋不定的家長,當你交錢給我的時候,并不代表你對我價值的認可,而是你愿意給我一個機會,讓我一步一步的展示給你看,我所說的一切我都能做到。實驗證明,一般試園后的家長都會很爽快地繳費辦理入園手續(xù)。
很多人認為這很恐懼,其實你仔細算一個帳:假如說在你不用“零風(fēng)險承諾”的情況下,你只能招10個孩子,而你用了它招了30個孩子,就算有30%的人退掉了,結(jié)果是什么?結(jié)果是你多招了11個孩子。更重要的是,這21個孩子的家長會更欣賞你,你們之間的信任度加強了,家長對你更感激了,因為你有這個魄力提供零風(fēng)險承諾,這對他來說是一種待遇。所以你要看清這一點,不僅你的收入加倍了,更重要的是你與家長之間的關(guān)系變得更融洽,更信任了。
5、贈送禮品
這一般是與其他活動方式同步進行的。目的是采用迂回宣傳,讓家長在不知不覺中接受了宣傳,就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采用的,發(fā)放印有幼兒園標志、電話的紙巾、扇子、筆和氣球等。
現(xiàn)在每個家庭都是獨生子女,家長對孩子的寵愛自然不在話下,孩子需要的東西,家長總是盡可能地去滿足,所以,在招生方面,我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報,然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友。制作方面,結(jié)合現(xiàn)在頗受小孩子喜愛的動畫人物或游戲圖案,運用里面的一些標志,再加上幼兒園的電話和簡介。他們一定愛不釋手,這自然也會引起家長們的興趣。
6、與周邊小學(xué)取得聯(lián)系
孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題。了解幼兒升小學(xué)的基本要求,解決幼兒升小學(xué)對學(xué)校的選擇。我們可以帶幼兒去學(xué)校參觀,提前體驗小學(xué)生活,解決家長后顧之憂。
7、異業(yè)合作
幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結(jié)盟對象,憑借對方的品牌形象與名氣,來達到吸引家長、完成招生的任務(wù)。例如,可以和麥當勞、人壽保險等合作。另外,還可以和周邊單位掛鉤,單位職工子女享受優(yōu)惠待遇,從單位的立場來說,增加了職工福利,從幼兒園方面來說,則是擴大了幼兒園的影響力,增加了固定生源。
(三)注意事項
1、宣傳頁的發(fā)放
首先,宣傳頁的制定不僅要精美,彰顯幼兒園實力和特色,還應(yīng)具體,如幼兒園特色方面,可以采用表格對比方式,相對普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢,表格的子項包括:班容量、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等。
其次,為了增加收到宣傳單的家長走進幼兒園進一步了解的機會,可以在宣傳頁中附加附頁,如圖片涂色篇,并注明:完成涂色的寶寶,可以在家長的陪同下于某月某日到幼兒園領(lǐng)取精美獎品一份,或參加免費親子游戲一次?;蛘吒郊訂柧碚{(diào)查,教師以問卷調(diào)查的方式發(fā)放宣傳頁,針對家長較關(guān)心的問題設(shè)問,并邀請家長到幼兒園參加幼教專家關(guān)于家庭教育方面的講座。這樣,既能增加家長對宣傳頁閱讀的興趣,又提高了家長走進幼兒園、對幼兒園進一步了解的機會。
2、稀缺性與緊迫性
“并不是每個孩子都能進來,我有一定的數(shù)量限制?!庇變簣@要設(shè)計這個稀缺性。怎么設(shè)計?“我園只能接收100個孩子,為什么?因為我希望能照顧到每一個孩子,所以我不能接受很多孩子?!睘槭裁聪∪毙院苤匾??如果你沒有稀缺性,對方會猶豫,因為稀缺性會造成一種失去的感覺。
緊迫感是什么?是時間有限。比如招生,我可能在8月20號就停止招生,雖然20號以后還有很多人打電話,但我根本無法應(yīng)付,因為沒有時間了。我們希望在20號以后全力以赴地做好開園準備。這是一個時間的緊迫感,如果你在20號之后,再打電話過來,“對不起,我們無法幫你?!彼赃@就增加了家長的“緊迫感”。緊迫感和稀缺性是相關(guān)的,這兩個可以相互地加強。沒有緊迫感和稀缺性,你很難招生。
3、口碑營銷
其實家長就是最好的招生宣傳,只要和家長建立了良好的關(guān)系,讓家長覺得在幼兒園,他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,幼兒也每天都很快樂,幼兒園自然就有了口碑,通過各個家長進行宣傳,幼兒園的生源自然就有了。
三、招生時間
各班老師可以根據(jù)自己的時間進行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織(周六、日、下班后)
四、招生指標
根據(jù)園內(nèi)生源情況,每位教師招生指標人數(shù)10人。
五、獎勵辦法
獎勵辦法:
1、教師向家長宣傳幼兒園,并留下家長詳細資料和電話的,每份資料獎勵xxx元;
2、與家長取得聯(lián)系后,家長來園參觀或參加活動的,來一位家長另獎勵xxx元;
3、家長帶幼兒參觀滿意后并報名入園的,一名幼兒另獎勵30元;
4、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達到定額,另獎勵班上老師100元/人;
5、如果半年內(nèi)全園完成招生人數(shù)達定額,獎勵全體教職工100—200元。
完成招生指標人數(shù)獎勵辦法:
1、每位教師完成10人獎勵200元加提成;
2、每位教師完成8人以上(含8人)獎勵150元加提成;
3、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵100元加提成;
4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人。
處罰辦法:
在登記過程中有造假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元;
零完成率對該教師處罰50—100元。
六、宣傳事項
1、宣傳地點設(shè)置
2、宣傳人員分配(可分區(qū)域)
3、招生簡章
4、招生時間
5、招生所需物品如小禮品、氣球等
6、幼兒入園須知
7、招生橫幅
8、校車
9、登記表格
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第五篇一、活動背景
由于人們對消防意識的淡薄,社會及校園火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,為進一步推動消防工作社會化,有效預(yù)防和遏制重特到火災(zāi)事故發(fā)生,提高全民消防安全意識,增強社會抗御火災(zāi)的整體能力,我系團總支實踐部特聯(lián)系消防大隊一同舉辦此次活動。
二、活動目的
1、增強市民的安全消防意識,提高市民的防火、滅火和安全自救知識
2、在宣傳教育活動中切實增強消防安全意識和自救能力。
3、最大限度地發(fā)動和教育群眾參與火災(zāi)隱患整治工作
4、在全社會形成人民生命至上,火災(zāi)隱患必除的宣傳理論導(dǎo)向,使之成為全社會的共識。
三、活動主題:消除火災(zāi)隱患,構(gòu)通和諧漳州
四、活動時間:年11月9日(星期二)上午8;00--10:00
五、活動地點:公園
六、參加對象:人文社科與藝術(shù)系大一新生
七、活動流程:
1、11月1日實踐部成員開會,確定此次活動的主題,并對此次活動進行具體分工。
2、11月3日下午實踐部成員前往漳州消防大隊和負責人溝通此次活動的意向,征得同意后提出我們的構(gòu)想。
3、11月4日上午實踐部成員開會討論此次活動的具體細節(jié)。
4、11月4日下午實踐部聯(lián)系團總支各部門開展此次活動。并發(fā)放此次活動通知
5、11月5日上午宣傳部制作此次活動主題海報,并張貼于博業(yè)樓下
6、11月5日下午各班團支書上交志愿者名單
7、11月8日上午實踐部召開志愿者動員大會,并向此次活動的志愿者說明本次活動的目的、流程、人員安排情況及活動注意事項。
8、11月9日上午實踐部成員8:00準時帶隊出發(fā),10:00返校
9、11月9日上午記者團把稿件送往???、校內(nèi)廣播臺進行報道,讓同學(xué)們了解此次活動情況
10、11月10下午以提交心得體會的形式對參加本次活動的同學(xué)征集反饋,調(diào)查同學(xué)對本次活動的看法或?qū)ο缕谏鐣嵺`的建議。
11、11月11日實踐部成員召開會議對次活動進行總結(jié)。討論此次活動中出現(xiàn)的優(yōu)勢和不足,共商應(yīng)對措施。
12、11月12日實踐部把此次活動的總結(jié)以電子文檔的形式上交給辦公室。
八、活動內(nèi)容:
1、發(fā)放消防宣傳資料
2、設(shè)立防火咨詢臺,講解消防知識
九、活動注意事項:
1、志愿者應(yīng)該統(tǒng)一佩戴?;?,著裝大方。
2、不遲到、不早退。有時要向帶隊人員請假并說明原因.
3、參加活動的志愿者要遵守現(xiàn)場負責任的活動安排和調(diào)度,如有問題或建議和意見,請私下提或活動后再反映,一切以保證活動能正常舉行為目的。
4、活動期間禁止買零食。
5、在校外注意個人儀表形象,不做影響學(xué)校聲譽的事情。
6、路上要注意安全,不要邊走邊打鬧嬉戲。
7、提高自身安全意識,文明游玩,如有身體不適,要及時向老師或負責人匯報。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第六篇各教學(xué)部:
4月15日是《國家安全法》明確的全民國家安全教育日。為做好該重要節(jié)點的國家安全宣傳教育工作,提升全民國家安全意識和反間防諜、防范抵御敵對勢力滲透腐蝕的能力和水平,于4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動?,F(xiàn)將活動通知如下:
一、宣教內(nèi)容
圍繞國家安全主題,重點宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關(guān)的法律知識,以及“12339”國家安全公開舉報電話、隱蔽戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。
二、宣教形式
1、各部、各班出好一期xxx國家安全教育日xxx的主題黑板報。(—日)
2、各部出好一期xxx國家安全教育日xxx的海報。(—日)
3、各班利用安全平臺授好“國家安全教育日”專題,并督促學(xué)生完成作業(yè)。(日)
4、各班播放一個關(guān)于國家安全的視頻、動畫或者電影。(日班會課)
5、學(xué)校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標語。(4月13日上午8:00—16日下午5:00)
6、各班利用家校通短信、班級QQ群等載體向家長群體推送國家安全主題知識。(4月13日至20日)
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第七篇20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生,提高學(xué)生的愛耳、護耳意識,特制定如下方案:
活動主題:關(guān)注兒童聽力健康,保護聽力。
活動要求:
二、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道,對學(xué)生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害,號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣,自覺減少噪聲,保護健康的聽力。
四、走進生活,感受噪聲。
各班班主任倡議家長帶領(lǐng)本班學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學(xué)生保護聽力的意識。
五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第八篇圣誕節(jié)活動方案
一、活動目的:
為了豐富同學(xué)們的課余生活,了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進溝通,增進彼此感情,并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié),我校策劃了此次活動。
二、活動主題:圣誕PARTY——《我為大獎而來》
三、主辦單位:…教育
四、抽獎活動規(guī)則:
美夢成真!精美大獎等你拿!智能手表電話,讓你新年樂不停!報名參加圣誕狂歡節(jié)活動及獲得抽獎機會!推薦好友參加(以實際到場為準),即增加抽獎機會,中獎概率翻倍。
推薦好友越多,更有好禮贈送?。ㄒ詫嶋H到場為準)
五、規(guī)則說明
1、內(nèi)部學(xué)生可獲得圣誕節(jié)團購券,并獲得一次抽獎機會。
2、內(nèi)部學(xué)生可將該券送給自己的同學(xué)、朋友,只要是有學(xué)生拿有寫好推薦學(xué)生姓名的團購券到學(xué)校登記預(yù)定參加圣誕節(jié)活動并實際參加,內(nèi)部學(xué)生即可增加一次抽取大獎的名額,推薦的學(xué)生越多,該學(xué)生可獲得越多抽獎的名額。
3、外部學(xué)生亦可推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動,獲取抽獎名額。
4、外部學(xué)生在預(yù)定參加圣誕節(jié)活動后(須留下具體聯(lián)系方式),可獲得參加抽獎資格。
5、推薦學(xué)生或抽獎名額的歸屬(推薦學(xué)生沖突現(xiàn)象)時,可以這樣處理:無論重復(fù),均可獲得抽獎名額,因為抽獎名額越多,獲獎幾率越低。
6、確定抽獎名額標準,被推薦人實際到場。
五、獎品設(shè)置
特等獎(1名):價值1200元的智能手表一部一等獎:行李箱二等獎:籃球三等獎:水杯推薦獎:
根據(jù)推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動數(shù)量評獎:
10+,擁有10-15人推薦名額,可在獎品池自由組合價值200元的精美禮品。
5+,擁有5-10人推薦名額,可在獎品池自由組合價值100元的精美禮品。2+,擁有2-5人推薦名額,可在獎品池自由組合價值50元的精美禮品。1+,擁有1-2人的推薦名額,可在禮品池自由組合10元的精美禮品?,F(xiàn)場報名的學(xué)員即可獲得抽獎機會一次。
我為大獎而來抽獎規(guī)則:由工作人員將現(xiàn)場人員名字寫進抽獎箱,由抽獎大使——李老師隨機抽取5人每次,工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎品。
六、活動內(nèi)容:
1、時間:2016年12月25曰13:40
2、地點:。。教育總校
3、對象:。。的在校全體學(xué)生及校外生4.活動準備:
(1)續(xù)班禮品(電話手表,行李箱,自行車,優(yōu)惠券(李老師設(shè)計),杯子,雙肩背包,茶具)
(2)制作。。學(xué)員照片精彩學(xué)習(xí)瞬間視頻和照片文字。(李老師制作)(3)布置場地(氣球,圣誕樹裝扮,剪紙,話筒,音箱,電腦,瓜子,糖果,平安果)(全體老師)
(4)拍照及錄像:徐老師
4、活動步驟:
13:40~14:00接待家長,引導(dǎo)家長登記并活動場地。(郝老師,王老師)
等待時間播放圣誕歌曲,營造圣誕氣氛,如《JingleBells》《MerryChristmas》《SilentNight》,再播放。。文化,并把優(yōu)惠活動加入ppt,讓新來的學(xué)生及家長充分認識。。文化。(趙老師)
14:00~14:10主持人-王老師開場白(背景音樂-千與千尋)
主持詞:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,今天讓我們來歡慶這個美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。首先,祝大家圣誕節(jié)快樂merrychristmas.今天,我們相聚。。,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
今天,我們相聚。。,敞開你的心扉,釋放你的激情。
今天,我們相聚。。,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
今天,我們送去我們的祝福,祝福大家;在新的一年里-----天天開心,萬事順利。
現(xiàn)在我宣布。。教育濟寧校區(qū)圣誕節(jié)活動正式開始。我們在這個歡樂的日子里,不僅給大家準備了精彩的節(jié)目,而且還有神秘大獎等你拿。你們準備好了嗎?
14:10~14:15手語舞——謝謝你
下面有請。。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€節(jié)目手語舞——謝謝你,大家掌聲歡迎。(同時,播放謝謝你歌曲)
14:16-14:30做游戲贏大獎
主持人客串:謝謝老師們的精彩表現(xiàn),生活中我們要學(xué)會感恩,感謝我們的父母,感恩給我們帶來幫助的所有人。同學(xué)們看一下我們現(xiàn)場是不是來了非常多的新朋友啊,那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎,然后我們掌聲有請他們來做一個簡單的自我介紹來認識一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好-背對背夾氣球,(球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字)規(guī)則:分兩組,每組N對,每對背對背夾著氣球,氣球不能破不能掉,破了掉了回原點重跑,第一對跑到后兩人夾破氣球聽見聲音第二對開始跑看那一組跑的最快,得的禮品最多。
14:30—14:50節(jié)目——追夢
主持人客串:首先,恭喜搶到禮品的同學(xué),沒有得到禮品的同學(xué)不要著急,并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會有更精彩的禮品等著你。逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,我不怕千萬人阻擋,別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵初四帶來校歌“追夢”。
14:50-15:10活動——折紙
主持人客串:大家說他們唱的好不好啊,歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動別難過人心的時刻——我為大獎而來。下面讓我們做一個有趣的手工活——折紙圣誕樹。
15:10-15:20手語舞—怒放的生命
主持人客串:那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。。初三的學(xué)生們帶來手語舞—怒放的生命,大家掌聲歡迎。15:20-15:30主持人客串:大家覺得好聽不好聽啊,再次鼓勵一下。到目前為止我們的活動已經(jīng)快要接近尾聲了,大家玩的愉快不愉快呢,那下面有請。。的李總李校長為大家講話。大家歡迎。15:30-15:50續(xù)班環(huán)節(jié):大屏幕單頁播放,李老師講話:介紹寒假開設(shè)的課程,優(yōu)惠政策,現(xiàn)場從抽獎箱中隨機抽中五名人員享受報名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。
15:50-16:20呢,有請。。的校長張校長為大家致辭,大家歡迎。美好的時光總是過得很快,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
今天的聚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力,面向未來的集體
在這里,“讀好書,做好人”為我們指明了努力的方向,催人上進,振奮人心。
在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏在這里,有我們隊生活的激情,更有我們隊未來的渴望因為,我們始終相信明天會更好。
今天的圣誕派對到此結(jié)束,再次祝福大家圣誕快樂,祝福所有的學(xué)生前途無量,志在必得。
活動結(jié)束,任課老師及時與家長溝通,散場。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第九篇市場分析
一、春季招生生源背景分析
1﹑求學(xué)動機表現(xiàn):的春季新生是出于自我意愿,其他新生出自家人意愿。根據(jù)動機由來的不同,需求比例又有所不同;
2、春季招生目標群:春季招生以翰林寫作宣傳為主;
3、廣告對生源的影響:學(xué)生和家長了解培訓(xùn)學(xué)校主要是通過廣告,廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長較為理性,多有實際考察和熟人推薦的傾向;
4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀:家長依靠熟人推薦和實地考察,容易被競爭對手攔截。學(xué)校品牌的美譽度和信譽度如何建立,怎樣實施生源終端攔截,狙擊競爭對手,都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實問題。
二、宣傳方式
宣傳主要分三個階段,每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾,篩選目標人群,然后重點攻堅,刺激其就讀需求,實現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預(yù)熱”,通過學(xué)生成績展活動,為春季招生播種希望,并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”,通過咨詢活動,喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”,進行生源的最終過濾.
市場活動核心:
一:降低成本
二:開發(fā)市場
三:陳力就列(解釋:能貢獻才力,擔任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線,招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重,直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。招生策劃
我們說民辦學(xué)校需要招生策劃,一是因為當代民辦學(xué)校是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的,招生面向市場。尤其是招生,直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調(diào)節(jié),就應(yīng)該聘請教育咨詢策劃機構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。二是民辦學(xué)校招生競爭越來越激烈,困難越來越大。人們常說,民辦學(xué)校招生難,難在何處?難就
難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡,辦法總比困難多,這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來,人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃,對于招生策劃更是青睞有加,他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗和知識,渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。
古人云“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用,立足現(xiàn)實、面向市場,科學(xué)預(yù)測、精心策劃,就一定能夠達到預(yù)期的招生目標,取得理想的招生效果
概括地說,招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生,(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生,怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個問題進行思考,出謀劃策的。
一般說來,民辦學(xué)校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因為民辦學(xué)校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié),招生必須進行市場策劃。所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進行分析和預(yù)測,從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標,找到招生的努力方向,為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。
一、定位策劃
定位是招生策劃的起點和依據(jù),也體現(xiàn)著招生的目標和方向。對一所學(xué)校來說,首先應(yīng)該有一個整體的定位,比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標定位、市場定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的,是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當然,招生定位策劃具有自己獨特的內(nèi)容,招生定位是否準確清晰,直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
一般說來,招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的,是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標群。是面向農(nóng)村,還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好,招生必須有一定的質(zhì)量要求,決不能來者不拒,撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣,尤其是同一層次的學(xué)生,必須有一個統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān),反倒嚴重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個性特點和優(yōu)勢,可以
面向特殊的生源群體,可以多層次分類別招生,應(yīng)該善于劍走偏鋒、標新立異、錯位發(fā)展。
二、市場策劃
市場策劃首先要進行調(diào)查分析,了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢,分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢,掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù),并且,進行必要的統(tǒng)計分析,提出科學(xué)的論證報告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實際情況,細分招生市場,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù),確定投入的人力、物力和財力。
其次,招生市場策劃必須了解人才市場的狀況,了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排,影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。
三、廣告策劃
招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時尚。
現(xiàn)階段,廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以,做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標,起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實性強,信息量大,針對性強,符合消費心理,符合道德規(guī)范。
四、渠道策劃
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第十篇一、招生背景:
當前,隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立,各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競爭越來越激烈,異常是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出,為了爭搶生源,每到招生季節(jié),就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
二、招生戰(zhàn)略
1、市場調(diào)查是招生活動的第一步,科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料,以了解當?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀,使負責人更好的安排招生的設(shè)計,地點的設(shè)置,人員的分配。對教師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式,收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造,是招生的重要依據(jù)。
2、招生方法
第一步:全方位轟炸
①具體目標:做到全方位的宣傳,讓每一個家長都能見到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢,創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。
②具體實施:先熟悉本地區(qū)的人口分部,然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部,其余的全體出動,傳單、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū),主要的住宅小區(qū),街邊門面,大型超市,重要路段。分區(qū)畫片,分頭分任務(wù)的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底,看是不是下一步進攻的對象,做好記錄。
第二步:重點進攻
①具體目標:細細的進攻上次搜集到的目標。
②具體實施:發(fā)揮小組團隊合作精神,每兩人一個小組,要到達雙劍合璧天下無敵的地步,目的是游說家長,勸說讓孩子上輔導(dǎo)班,事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶,家里有小孩的人家,或者是路邊的小孩。
第三步:游說
①具體目標:街邊的家長,路邊的中年行人。
②具體實施:放置咨詢桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺前,發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能,盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點。以便更好的達成目標。
③招生過程從另一種意義上說:其實是一個人際交往的過程,要學(xué)會招生其實就是學(xué)會為人處世。成功者決不放棄,放棄者決不成功。
1、尋找學(xué)員。不論你在哪里,應(yīng)對的是什么人,都要有“學(xué)員就在這些人當中”的精神,不要有先入為主的想法。任何一個人都有可能成為我們的目標學(xué)員。
2、評審你的招生團隊。對于大多數(shù)招生來說80:20定律。80%的招生額(業(yè)績)是來自20%的代理中,目的是你怎樣才能找到20%代理找到這些優(yōu)秀團隊,業(yè)績的增長就是必然的。
(1)圈定市場范圍
(2)列出現(xiàn)有代理的名單
(3)對現(xiàn)有代理進行分類
(4)經(jīng)過推薦和獨立開發(fā)找到新到達你要求的代理
(5)讓他們工作起來
3、找到真正的學(xué)員。經(jīng)過以上評審的招生團隊,我們所以能夠獲得一批重點學(xué)員信息。
4、預(yù)約學(xué)員
(1)約見的方法
(2)電話預(yù)約、代理邀請等
(3)電話預(yù)約的目的:
①是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。
②引起學(xué)員和你面談的興趣。
③爭取面談的機會。
5、了解學(xué)員的需求(學(xué)習(xí)興趣)
6、理解不一樣類型的客戶(經(jīng)濟狀況)
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第十一篇暑假是個漫長的假期,也是教育培訓(xùn)行業(yè)的招生旺季,孩子們的家長也希望能為孩子提供一個暑假學(xué)習(xí)的平臺,那么校長們怎樣好好地把握暑期招生的絕佳時機呢?
一、暑假前招生計劃
(一)常規(guī)發(fā)單
派發(fā)時機:暑假前,6月下旬
派單方式:每周派發(fā)兩次,時間分別是周二下午,周四下午,時間根據(jù)派發(fā)對象的放學(xué)時間為準。
派發(fā)對象:小學(xué)生到高中學(xué)生家長,根據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)對象而定。
派發(fā)地點:學(xué)校門口、圖書館、公園等學(xué)生家長長出沒的地方。
具體辦法:
2、跟單工作最晚要在周六上午12:00之前完成。
(二)社區(qū)活動
搭建咨詢臺,吸引家長前來主動咨詢。人數(shù):3~5人。2人留咨詢臺接待家長咨詢,另外3人分頭進行有針對性的派發(fā)。派發(fā)時間為周三、周五下午15:30~18:30最佳。
社區(qū)備選;(以學(xué)校中心向周圍的小區(qū)輻射)
(三)其它渠道
1、最好可以結(jié)合公辦學(xué)校,通過班主任老師的推薦宣傳進行招生。
2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,佩戴工作牌盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
(四)宣傳重點
1、很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁,往往都想著面面俱到,任何時候都可以派上用場,其實這樣往往適得其反,密密麻麻的字發(fā)到家長手中,家長很難有耐心看完,宣傳單頁要簡單明了,一目了然。
2、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點:色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分一定要醒目。
3、文字方面要突出材料的權(quán)威性和新穎性
比如“新東方”“英孚英語”與別的常規(guī)教育和英語訓(xùn)練機構(gòu)都會暑期前在當?shù)氐膱蠹埧菑V告。
4、老師的受教育層次與專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教育經(jīng)驗等),所以在暑期招生旺季來臨前做好充足的師資力量。
二、暑期招生計劃
七月份進入了人們通常講的招生旺季,重中之重就是開展宣傳攻勢。主動做法如下:
1、摸清招生地的各方面的情況
A、對招生地的目標學(xué)校進行詳細調(diào)研,地址、學(xué)生人數(shù)、男女比例等等,如果是針對高年級學(xué)生的教育培訓(xùn)機構(gòu),還可以收集畢業(yè)生的人數(shù)、往年升學(xué)率等信息,做招生參考。
B、熟悉當?shù)氐牡乩怼⒔煌?、人文、風(fēng)俗、經(jīng)濟等情況,以便于招生咨詢時和家長及學(xué)員很好的溝通。
C、熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點、優(yōu)點、缺點、費用、技術(shù)、就業(yè)、宣傳、師資配備、競爭對手等。尤其在學(xué)生與家長面前要注意顯示我們對學(xué)校各專業(yè)非常了解。
D、熟悉招生的市場。市場怎樣細分;競爭學(xué)校有哪些;市場的容量如何;目標學(xué)員和學(xué)生的地理分布;招生市場的短期發(fā)展趨勢等情況。分析的越具體,對我們的招生工作就越有利。
2、制定出每天的工作安排和計劃
主要包括每天的工作日程、工作所要到達的目的地、工作的進展與遺留等情況。各項工作要力爭在前面,早計劃、早行動及時向?qū)W校匯報,以便于學(xué)校能保證區(qū)域內(nèi)的工作步調(diào)一致,協(xié)調(diào)統(tǒng)一。招生人員在招生中要切合實際情況,創(chuàng)造性的開展工作,針對不同的目標要制定出不同的的宣傳方法,及時總結(jié)并找到開展工作的切入點。
3、要準備好各項招生工具和資料
如:簡章、報紙、條幅、宣傳冊、報名表、海報、筆記本電腦、PPT課件等、并根據(jù)地區(qū)情況,可以切合實際的做一些自己的宣傳資料。
4、搜集目標學(xué)生名單
其實搜集名單的方式有很多種,要根據(jù)學(xué)校的社會關(guān)系或?qū)嶋H情況進行搜集:
1.由辦活動中搜集(例如:特色展、拜年活動、招生活動…….等)
2.市場街頭問卷調(diào)查
3.由學(xué)生家長介紹
4.專業(yè)渠道收集、購買
5、梳理流程,確保萬一。
所有的工作準備就緒,在做一下最后的檢查,看看有沒有工作遺漏,有的話及時進行補救,然后就是做好思想準備,用畢生的信念迎接我們的招生旺季。
想了解更多暑假招生方案,可以在下方留言或聯(lián)系在線客服,好學(xué)校為你提供一站式招生服務(wù)。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第十二篇一.項目介紹
美卓潛能開發(fā)教育是廣州美卓教育公司最新推出的一個有核心競爭力的教育培訓(xùn)項目。它采用了美國最新進的前沿教育理念,采用科學(xué)技術(shù)對影響學(xué)生成績的四個因素進行跟蹤管理。全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)效率。令學(xué)生徹底告別了傳統(tǒng)的被動的填鴨式教育。讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。
根據(jù)美國教育機構(gòu)的取樣調(diào)查,的孩子在智力在是趨于相近水平。除了少數(shù)智力超常的孩子外,多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)Q于與其相關(guān)學(xué)習(xí)效率。由于興趣,方法,習(xí)慣的差異性,這就導(dǎo)致了67%以上的學(xué)生對學(xué)習(xí)感到吃力,無法順利掌握書本上的全部內(nèi)容。調(diào)查結(jié)果顯示,在尖子學(xué)生中,91%的學(xué)生學(xué)習(xí)效率是其他學(xué)生的3倍以上。由此我們可以得出相關(guān)的科學(xué)結(jié)論,學(xué)習(xí)成績的好壞取決于學(xué)習(xí)效率的高低,提升的學(xué)習(xí)效率就一定能提高成績成績。
自19世紀科技的高速發(fā)展以上,教育行業(yè)也涌現(xiàn)了一批著名的教育理論與教學(xué)方法。這些不斷更新的理論方法推動了教育思想的發(fā)展。對教育行業(yè)產(chǎn)生了深遠的意義?;厥紫热说淖阚E與貢獻。我們今天也可以自豪的宣布,我們的潛能開發(fā)項目是又一次的對行業(yè)的革新與顛覆。它將改變上千萬學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣。
美卓潛能開發(fā)學(xué)習(xí)系統(tǒng)將被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。將好方法好思路貫穿與學(xué)生的日常行為中。解決廣大學(xué)生不會學(xué)習(xí),不懂方法的學(xué)習(xí)困擾。讓成績平平的孩子20天內(nèi)學(xué)習(xí)成績有個質(zhì)的飛躍。
二.暑期招生方案。
1.招生主題:名校尖子夏令營——天才學(xué)生的秘密,讓你20天快速提高成績的方法。
2.營銷招生;本次營銷分為兩個階段,第一階段為體驗式招生階段,旨在以全新的體驗宣傳教育理念,吸引家長關(guān)注與報名。第二階段為多點擴張階段,要求以點帶面,形成火爆態(tài)勢,樹立全省樣板市場。
3招生步驟:第一階段
(1)招聘5—8名兼職派單員,最好是有責任心與親和力的女大學(xué)生。組成4個推廣小組,每兩人一組。將城市內(nèi)各住宅小區(qū)編號分組。每組派單小組負責5-8個大型小區(qū)。制定好相關(guān)工作制度與獎罰措施,以及相關(guān)的短期培訓(xùn)。將隊伍打造成執(zhí)行力強,業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的團隊。充分發(fā)揮好派單這一傳統(tǒng)宣傳方式的招生作用。
(2)與小區(qū)物業(yè)溝通好,在小區(qū)顯眼的空地租借一小塊地方做小區(qū)活動。活動以小型活動為主。最好是小型的比賽活動。以家庭為參賽單位。拉近和家長的距離,發(fā)放報名體驗卷,留下家長聯(lián)系方式。
(3)相關(guān)小區(qū)活動最好與其他商家一起聯(lián)合舉行,比如童裝店,牛奶廠家,兒童攝影機構(gòu)。最大限度的降低成本,擴大影響力。如果條件允許,有相關(guān)資源,可以請相關(guān)電視媒體介入報道。
(4)小區(qū)活動爭取與政府事業(yè)機關(guān)合辦影響力會更大,效果更好。適合合作的有市婦聯(lián),市計生委,市團委,市總工會,街道辦事處。
校外教育機構(gòu)宣傳方案范文第十三篇智盛課堂連接老師和學(xué)生的一站式服務(wù)
教育機構(gòu)的活動策劃方案要點!
不管是哪一個行業(yè),做活動都是一種有效的宣傳方式,在教育行業(yè),做活動也是很有必要的,通過做活動,能加深教育機構(gòu)與學(xué)員之間的關(guān)系,也能提高企業(yè)知名度,讓更多原本對我們沒有了解的人知道我們,促進進一步的合作。其實活動也不外乎就是那幾種形式,今天智盛君就整理了幾種比
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