演講稿范文節(jié)約用紙

演講稿范文節(jié)約用紙第1篇演講稿范文節(jié)約用紙第1篇我先給大家講個(gè)小故事：一天時(shí)間管理專(zhuān)家為一群學(xué)生講課。

“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)?！睂?zhuān)家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn)：“瓶子滿(mǎn)了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道：“滿(mǎn)了”。他反問(wèn)道：“真的?”說(shuō)著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿(mǎn)石塊間的間隙。“現(xiàn)在滿(mǎn)了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒(méi)有。”一位學(xué)生應(yīng)道?！昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿(mǎn)了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生：“瓶子滿(mǎn)了嗎?”“沒(méi)有滿(mǎn)?！睂W(xué)生大聲的說(shuō)。然后專(zhuān)家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn)：“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！泵總€(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚恚覀儾豢赡軐?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下：

一、事情應(yīng)該分清主次。

一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來(lái)，然后在有序的完成。例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試，今天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時(shí)間，接下來(lái)應(yīng)該去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。

二、充分利用最顯效率的時(shí)間。

由于每個(gè)人的生物鐘不同，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨?？梢员痴n文、單詞。有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

三、東西放置要有條理。

平時(shí)的書(shū)籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類(lèi)放置，條理清楚，以便查找。如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書(shū)忘帶了，一會(huì)兒直尺不見(jiàn)了……找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí)。

四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞?？梢詾樽约河喴环葑飨r(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有限的生命更精彩!

謝謝大家!

演講稿范文節(jié)約用紙第2篇老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《攜手愛(ài)地球》。

在20__年4月22日即第__個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，^v^確定我國(guó)今年的地球日主題為_(kāi)___。地球?qū)τ谖覀兠總€(gè)人都只有一個(gè)，它是我們賴(lài)以生存之地，我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?

當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時(shí)，當(dāng)我們從T恤直接過(guò)渡到羽絨服時(shí)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)，我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了?

隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向親愛(ài)的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，變廢為寶。

2、在家中、學(xué)校、社區(qū)和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿(mǎn)春意。

3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。

5、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。

6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。

7、自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進(jìn)專(zhuān)門(mén)的垃圾箱中，集中回收，減少污染

8、購(gòu)物時(shí)，要盡量購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為低碳生活方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園!

演講稿范文節(jié)約用紙第3篇老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天，是12月12日，而明天，就是12月13日，從日歷上看，那不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。

67年前的12月13日，30多萬(wàn)南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不做。他們遇屋即燒，全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無(wú)數(shù)住宅、商店、倉(cāng)庫(kù)被搶劫一空?！敖俸蟮哪暇?，滿(mǎn)目荒涼?！焙髞?lái)發(fā)表的《遠(yuǎn)東國(guó)際法庭判決書(shū)》中寫(xiě)道：“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來(lái)侮辱這個(gè)城市?！比哲娫谀暇┻M(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大屠殺，中^v^民被槍殺和活埋者達(dá)30多萬(wàn)人!據(jù)查，日本侵虐者占領(lǐng)南京后，從1938年3月起，花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，每天搬走圖書(shū)文獻(xiàn)十幾卡車(chē)，共搶去圖書(shū)文獻(xiàn)8萬(wàn)冊(cè)，超過(guò)當(dāng)時(shí)日本最大的圖書(shū)館的藏書(shū)量。

而時(shí)至今日，日本連一個(gè)正經(jīng)的“對(duì)不起”都沒(méi)有。相反，日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的^v^，還一再修改歷史教科書(shū)否認(rèn)侵虐，否認(rèn)南京大屠殺!

是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛(ài)，但中國(guó)和日本之間的較量從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)，著是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、外交等領(lǐng)域，都非常激烈讓我們記住，67年前的12月13日，30萬(wàn)同胞慘遭日軍殺害，讓我們記住，八年^v^，有3500萬(wàn)中^v^民付出了寶貴的生命!

一個(gè)優(yōu)秀的民族必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味的宣泄仇恨，而是希望我們的國(guó)家、民族和每一個(gè)中國(guó)人，包括海外的炎黃子孫，要有憂(yōu)患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信的向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!

同學(xué)們，老師們，12月13日——在一個(gè)日本曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行的日子里。如果要把我所有的感受都匯成一句話(huà)，那就是我今天講話(huà)的主題——“勿忘國(guó)恥，振興中華”!謝謝!

演講稿范文節(jié)約用紙第4篇大家好！

今天，我看到了這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)叔叔拿著一張兩面都寫(xiě)滿(mǎn)了的紙，另外一直搜立著大拇指，臉上掛著笑容。而他腳下寫(xiě)著兩行字：雙面用紙張，省錢(qián)又環(huán)保。

是啊，雙面用紙不僅省錢(qián)而且環(huán)保。如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)紙張，納悶世界上就會(huì)消失無(wú)數(shù)片森林。要知道，生活中我們所用的紙張，沒(méi)有一張不是樹(shù)木制作而成的。

水土流失，土地沙化……這都是人類(lèi)亂砍濫伐的后果。少了森林這些保護(hù)著，我們的家園將會(huì)被自然資源糟蹋得面目全非。

正如《只有一個(gè)地球》一文所說(shuō)，人類(lèi)生活所需要的各種資源本來(lái)是可以不但再生，長(zhǎng)期供我們使用的?？墒怯捎谌祟?lèi)的亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

我們?cè)谌粘Ｉ钪?，盡可能的節(jié)約紙張。正面用完用反面，不隨便撕毀紙張。用完的紙也不要扔掉，可以把這些紙收集起來(lái)，等紙多了的時(shí)候再抬去回收站賣(mài)掉，這樣既能是紙得到重新制作，也可以用賺取的錢(qián)去買(mǎi)新的本子。

讓我們小手牽大手，保護(hù)家園，節(jié)約資源。地球母親由我們來(lái)保衛(wèi)！

謝謝大家！

演講稿范文節(jié)約用紙第5篇——細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?

曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中?、審題不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠(chǎng)區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來(lái)了!對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。

同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀(guān)念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮!

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿范文節(jié)約用紙第6篇尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“節(jié)約”是時(shí)下的熱門(mén)話(huà)題之一。新聞媒體上關(guān)于節(jié)約的文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。我國(guó)公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。大吃二喝，鋪張浪費(fèi)，比比皆是。而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。中國(guó)人民長(zhǎng)期形成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。浪費(fèi)可恥，變成了浪費(fèi)光榮。整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。

馬克思說(shuō)過(guò)：節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。我們的國(guó)家還不富強(qiáng)，我們的人民還不富裕。節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事：1、節(jié)約糧食。不挑食，不剩飯。2、節(jié)約用水。一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭。3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。4、節(jié)約用紙。一紙多用。5、拒絕使用一次性用品。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力，為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。

謝謝大家。

演講稿范文節(jié)約用紙第7篇地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話(huà)，會(huì)使地球的資源減少……

“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒牵芏嗤瑢W(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。

讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。

演講稿范文節(jié)約用紙第8篇同學(xué)們：早上好!

今天我講話(huà)的題目是《以鐵的紀(jì)律，參加好我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)》。告訴大家一個(gè)好消息，明天我們學(xué)校將組織全校學(xué)生外出開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們應(yīng)該知道：綜合實(shí)踐活動(dòng)是我們實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是一門(mén)符合新課改精神的全新的課程，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要表現(xiàn)形式，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，組織師生走出課堂、走進(jìn)社會(huì)、回歸大自然，是一件十分有意義的好事。為使我們這些生活在農(nóng)村的小學(xué)生能夠不斷擴(kuò)大視野，充分享受校外優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)我們學(xué)校研究，決定于12月6日(星期二)分兩條線(xiàn)路組織你們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體為：1—3年級(jí)到常州中華恐龍園;4—6年級(jí)到南京大屠殺紀(jì)念館。你們說(shuō)好不好?

對(duì)，我理解同學(xué)們此刻的心情，但是我們組織這樣大的活動(dòng)還是頭一次，因本次活動(dòng)涉及面廣，影響大，為增強(qiáng)廣大師生的責(zé)任感和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，認(rèn)真做好交通安全及分組活動(dòng)安全工作，對(duì)本次活動(dòng)作如下具體安排：

1、時(shí)間安排：一至三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意，明天早晨7：30必須到校，8：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，下午2：30返回，四點(diǎn)鐘之前到學(xué)校，所以，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告來(lái)學(xué)校接你的親人在3：50到校來(lái)接。四至六年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)注意，明天早晨7：00鐘必須到校，7：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在這里我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下時(shí)間概念，如果你來(lái)不及或生病等原因，你必須和你的班主任老師打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)個(gè)假，我們不會(huì)為一個(gè)學(xué)生遲到或其它原因而等你，你聽(tīng)明白了嗎?

2、生活安排：由于本次活動(dòng)是一天，早晨到學(xué)校時(shí)不需要帶書(shū)包、也不需要帶任何方便袋和方便包，中午就在旅游點(diǎn)用餐，午餐和水全部由學(xué)校統(tǒng)一安排，免費(fèi)供應(yīng)，一定能讓你吃飽，所以請(qǐng)你不要再帶任何食物和食品，你知道了嗎?

3、路途安排：①、因?yàn)檫@一次我們乘車(chē)時(shí)間較長(zhǎng)(常州線(xiàn)小時(shí)、南京線(xiàn)2小時(shí)左右)，所以暈車(chē)的同學(xué)必須提前半小時(shí)到我這兒來(lái)領(lǐng)吃暈車(chē)藥，如果實(shí)在控制不了，車(chē)子上有方便袋，請(qǐng)吐在方便袋里，決不要影響其他同學(xué)的心情。②、為了減少你在旅途中的壓力，請(qǐng)你早晨少喝點(diǎn)水，免得在車(chē)上難受，你聽(tīng)懂了嗎?

4、旅游點(diǎn)安排：①、這一次我們?nèi)W(xué)生外出活動(dòng)，代表的是直溪中心小學(xué)的光輝形象，所以你必須注意自己的良好形象。在這里我作點(diǎn)紀(jì)律交待：明天不允許任何學(xué)生(包括教師子女)帶一分錢(qián)在口袋里，也不允許帶任何吃的東西，如果被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，還要考慮是否讓你留下，不讓你參加此次活動(dòng)，到時(shí)不要怪我不客氣，不信，你等著瞧。請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，檢舉揭發(fā)，你們聽(tīng)到了嗎?(再重復(fù)一遍)②、到了旅游點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們絕對(duì)聽(tīng)從班主任老師的安排，排隊(duì)集體活動(dòng)，決不可擅自行動(dòng)，這一點(diǎn)也非常重要，在這里我想也不需要多說(shuō)了，大家都比我清楚。③在旅游點(diǎn)活動(dòng)期間，請(qǐng)同學(xué)們遵守旅游點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，上點(diǎn)規(guī)矩，不要把其他旅游的人看到后問(wèn)這些小孩是哪一所學(xué)校的，到時(shí)不要搞得很沒(méi)面子。請(qǐng)各班主任在班級(jí)中搞一些競(jìng)賽活動(dòng)，你們說(shuō)好不好!

5、活動(dòng)安排：我們始終根據(jù)旅游公司的參觀(guān)線(xiàn)路，希望你能結(jié)合旅游點(diǎn)的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私猓⒘粝聦儆谧约旱纳羁逃洃洝?/p>

演講稿范文節(jié)約用紙第9篇大家好!

紙對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習(xí)本也是紙做的，因此，我對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都不陌生。

紙是造紙工人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，他們用勞動(dòng)換來(lái)的就是我們現(xiàn)在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒(méi)有紙，我們寫(xiě)字就非常困難，所以我們要節(jié)約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙，而且還專(zhuān)把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費(fèi)紙張，又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，只寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張，而且還要保護(hù)環(huán)境。

紙可以在上面打印一些字，好讓我們學(xué)習(xí)，在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識(shí)，比如我們的課本，我們可以從課本中懂得做人的道理;比如我們的試卷，試卷可以檢驗(yàn)我們?cè)谶@段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾巍＜垖?duì)我們有很大的幫助，我們要節(jié)約紙張。

我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)紙。我們從開(kāi)始上學(xué)的那天起，就開(kāi)始與紙打交道，可以說(shuō)紙伴我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我們都將離不開(kāi)紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒(méi)有朋友。讓我們節(jié)約紙張，從我做起吧!

謝謝大家!

演講稿范文節(jié)約用紙第10篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒?，你們知道嗎?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?xxxx億張紙。一年就可以少砍伐xxxx萬(wàn)棵樹(shù)?！皒xxx萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢?讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也一樣，少開(kāi)一天汽車(chē)，多騎一天自行車(chē)，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。

謝謝。

演講稿范文節(jié)約用紙第11篇敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!我叫徐佳憶。

今天，我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境，為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20xx年的夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐污染造成的。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受，這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空，旅游業(yè)一落千丈。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái)，與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明，找專(zhuān)家一起想辦法。但是，這些都是我們自己在自作自受呀!就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)而造成的，才會(huì)使太湖中的藍(lán)藻爆發(fā)，影響到生活，真正的“幕后黑手”難道不是我們?環(huán)境是每一個(gè)城市的素質(zhì)，保護(hù)環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)該有的素質(zhì)。一個(gè)個(gè)城市的環(huán)境就是靠一個(gè)個(gè)保護(hù)環(huán)境的人來(lái)創(chuàng)造的，要把受過(guò)污染的城市變成干凈的城市。這是一種保護(hù)環(huán)境的美德!因此，我向大家號(hào)召：不要隨便亂扔垃圾，要彎彎腰，作一個(gè)環(huán)保的好市民;也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環(huán)保的重要，走到哪兒都要注意環(huán)?！薄?/p>

請(qǐng)注意我們的口號(hào)：保護(hù)環(huán)境，從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭，把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng)，來(lái)宣傳。

用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園，自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧!我的演講完了，謝謝大家!

演講稿范文節(jié)約用紙第12篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天很榮幸，能在升旗儀式上發(fā)言，我發(fā)言的題目是《認(rèn)識(shí)你自己，發(fā)展你自己》。

最近我?；炻暫铣獔F(tuán)應(yīng)邀赴維也納金色大廳參加第三屆“至高榮耀”國(guó)際青少年音樂(lè)節(jié)，并被深圳市外事辦正式批準(zhǔn)。我?；炻暫铣獔F(tuán)的成員主要是由09屆高三同學(xué)組成，三年來(lái)，你們一直堅(jiān)持每天只用早操或課間操的20分鐘時(shí)間訓(xùn)練，寶貴的20分鐘，積累了十三首中外經(jīng)典歌曲，先后參加了13場(chǎng)各級(jí)各類(lèi)演出及比賽，多次參賽在市、區(qū)都是金獎(jiǎng)第一名。相信金色大廳的演出是每一個(gè)音樂(lè)人一生的期盼，同時(shí)也是我們翠園合唱團(tuán)隊(duì)員的期盼，這一段藝術(shù)經(jīng)歷和體驗(yàn)必定是終生難忘和至高榮耀。你們創(chuàng)造了花最少的時(shí)間獲得最大效率的奇跡。我們?yōu)榇烁械津湴粒覀優(yōu)榇烁械阶院?。翠園為你們喝彩。在此，我們也要感謝學(xué)校為支持我們提供的各種策略。為了同學(xué)們更好的發(fā)展個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，將來(lái)盡快的適應(yīng)社會(huì)綜合素質(zhì)人才的需求，學(xué)校千方百計(jì)，通過(guò)各種渠道為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展提供廣闊的平臺(tái)，任由我們?cè)谒囆g(shù)的殿堂展翅飛翔。

同學(xué)們，歌唱著、舞蹈著、演奏著，是美麗的，同時(shí)也是艱苦的。在我們的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，為了抓住每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍，每一口氣息，每一個(gè)動(dòng)作，讓每個(gè)樂(lè)句駕馭自如，致力于把它們很好的完美的結(jié)合起來(lái)，讓優(yōu)美的樂(lè)聲在翠園上空蕩起回腸，讓優(yōu)美的舞姿在翠園校園輕盈，老師們同學(xué)們都付出了無(wú)數(shù)的艱辛與汗水。歌唱著、舞蹈著、演奏著，更是幸福的。你們看到了嗎，在舞蹈室、合唱室、器樂(lè)室，在舞臺(tái)上，同學(xué)們一張張收獲、成就、幸福的笑臉，繪出了翠園和諧陽(yáng)光的校園氣氛，就好象一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜出翠園綠色的生命樂(lè)章，動(dòng)人而輝煌!

在這里我還要告訴大家一個(gè)最新消息：我校高二年級(jí)正式設(shè)置影視藝術(shù)傳媒專(zhuān)業(yè)，上一周我們舉行了揭牌儀式，并由專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師正式開(kāi)始授課。讓我們期待著這一嶄新的培養(yǎng)人才模式為翠園的發(fā)展增添光彩。

學(xué)校的新發(fā)展需要我們每個(gè)人的努力與付出，需要我們齊心協(xié)力形成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合力。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的又是什么?是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，是精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神，是我為人人，人人為我，是每人出一份力，盡一份責(zé)，互助，奉獻(xiàn)，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。這種精神就是來(lái)自翠園大家庭的責(zé)任感、使命感、緊迫感。

老師們，同學(xué)們，激情在藝術(shù)中燃燒,生命在藝術(shù)中不老。唱起來(lái),跳起來(lái),奏起來(lái)，去親密音樂(lè),去親吻音符,去體驗(yàn)高雅人的自豪和驕傲吧!

謝謝大家!

演講稿范文節(jié)約用紙第13篇各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

你們好!

今天我演講的題目是《保護(hù)地球，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。

俗話(huà)說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在這兒，我想說(shuō)，“保護(hù)地球，人人有責(zé)”。保護(hù)地球，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)地球憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀(guān)念，養(yǎng)成“人人守土有責(zé)，代代惜地光榮”的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿(mǎn)腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹(shù)的一片綠葉。

朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地——我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!

演講稿范文節(jié)約用紙第14篇尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！

我們是xx班的x同學(xué)，今天我們演講的題目是：我們只有一個(gè)地球。

美麗的地球是宇宙中最耀眼的星球。她是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。她用母親般的慷慨無(wú)私奉獻(xiàn)著一切財(cái)富，我們才有了過(guò)去，我們才有了幸福舒適的生活。可是如今地球母親為了照顧我們已失去了昔日的風(fēng)采！

當(dāng)我們?cè)谡n文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河、禍患的時(shí)候；當(dāng)我們從新聞里聽(tīng)到森林的數(shù)量在日益減少的時(shí)候；當(dāng)我們從報(bào)紙上看到城市的汽車(chē)數(shù)量在增加的時(shí)候；當(dāng)我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時(shí)候；我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣……

“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多萬(wàn)千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

科學(xué)家通過(guò)調(diào)查，列出一組數(shù)據(jù)：

100年前，地球上每4年就有一種動(dòng)物滅絕；

80年前，地球上每1年就有一種動(dòng)物滅絕；

50年前，地球上每1個(gè)月就有一種動(dòng)物滅絕；

20年前，地球上每1天就有一種動(dòng)物滅絕；

現(xiàn)在，地球上每13分鐘就有一種動(dòng)物滅絕。

這是一組觸目驚醒的數(shù)字，作為新世紀(jì)的兒童，我們有責(zé)任讓地球母親不在傷心。

其實(shí)保護(hù)地球很簡(jiǎn)單。我們只須在砍伐樹(shù)木的同時(shí)，種下一顆愛(ài)的樹(shù)苗；只須在捕獵時(shí)，給動(dòng)物的孩子留一條生路，只需少用一次性制品，節(jié)約用水，節(jié)約用電、節(jié)約用紙。學(xué)會(huì)資源的循環(huán)再利用，這就已足夠了，正如那句俗語(yǔ)所說(shuō)，每人一小步，人類(lèi)一大步。

同學(xué)們，打開(kāi)電視機(jī)吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節(jié)目將增進(jìn)我們對(duì)地球媽媽的更深了解；

演講稿范文節(jié)約用紙第15篇大家好！

我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟?lèi)的濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。

紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。

看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。

這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹(shù)木，樹(shù)木在大聲呼救，你們聽(tīng)到了嗎？

演講稿范文節(jié)約用紙第16篇朋友，當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候，你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化？當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候，你可曾想到我們的周?chē)S處可見(jiàn)的白色垃圾？

當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候，可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)？曾幾何時(shí)，天空是那么藍(lán)，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

1998年，流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國(guó)的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰，吞噬了一個(gè)個(gè)村莊，一片片良田，一個(gè)個(gè)市縣，一座座工廠(chǎng)，一所所學(xué)校。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。

浩浩蕩蕩的江水，每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá)，大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限，做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事，那么現(xiàn)代人如何呢？

自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”?？墒牵澜邕M(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬(wàn)平方公里的'速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。

人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。

滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”！

演講稿范文節(jié)約用紙第17篇各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們：

大家下午好!

教師是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師似紅燭，似春蠶，人們給了我們教師太多的榮譽(yù)，想到這些，確實(shí)很自豪。

我是一名小學(xué)教師，我深知教師的清貧與辛苦。然而，雖然工資不高，卻能按時(shí)領(lǐng)取;雖然校舍不是洋房別墅，卻也是安全舒適;享受著每周的“雙休”，享受著每年三個(gè)月的帶薪寒暑假，想到這些，我應(yīng)該覺(jué)得滿(mǎn)足啊!

每天，當(dāng)我們迎著第一縷晨光走進(jìn)校園，聽(tīng)到一聲聲清脆的“老師好”時(shí)，每天，當(dāng)我們踏著暮色欣賞孩子們一篇篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí);每年，當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，聆聽(tīng)著電話(huà)里真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，我不是也覺(jué)得很幸福嗎?

教師，本就是高尚的事業(yè)，我們會(huì)更快樂(lè)，更充實(shí)。

謝謝。

演講稿范文節(jié)約用紙第18篇同學(xué)們，星期一早上好，今天，我要講的主題是——節(jié)紙。

在建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”過(guò)程中，生活在青青校園里的少先隊(duì)員應(yīng)該做“節(jié)約型社會(huì)的小主人”，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，把對(duì)環(huán)境的損害減到最小程度。少先隊(duì)總部提出了“四個(gè)一”的系列活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該從身邊做起，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式。

北京地區(qū)常常刮起沙塵暴，黃沙肆虐，刮得讓人睜不開(kāi)眼，面對(duì)如此惡劣的生態(tài)環(huán)境，北京一小學(xué)在一次中隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示，愿意為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，紛紛提出了去遠(yuǎn)郊植樹(shù)造林、去空地種花種草等許多建議。最后，輔導(dǎo)員老師希望大家想個(gè)辦法，從身邊的小事做起，同樣達(dá)到綠化祖國(guó)的目的，因?yàn)槲覍W(xué)校特殊的環(huán)境，沒(méi)有植樹(shù)綠化的空地了。這可把大家難住了。有一個(gè)叫雷依夢(mèng)同學(xué)很聰明，她想了想說(shuō)：“其實(shí)，我們每天都在破壞著森林，因?yàn)槲覀兊募垙?，都是用木漿制成的，為了供應(yīng)用紙，每天都有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐?！彼?一番話(huà)引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈反響。最后大家提議保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，我們就從節(jié)約一紙張開(kāi)始。

說(shuō)干就干，首先從自己做起，全體隊(duì)員表示，以后決不隨便浪費(fèi)紙張，不再用紙疊飛機(jī)亂扔。不再把沒(méi)用完的草稿紙亂拋。并且同學(xué)之間互相監(jiān)督。不僅如此，同學(xué)們還主動(dòng)回家向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約用紙，并調(diào)查家庭用紙情況。初步統(tǒng)計(jì)用紙情況如下：餐巾紙平均每天一個(gè)家庭消耗10張。面巾紙平均每天一個(gè)家庭大約消耗5—7張，衛(wèi)生紙全家平均每天合計(jì)消耗1/5卷，學(xué)習(xí)用紙(包括用書(shū))折合成a4紙，大約6—8張。將這些紙張折合成分量大約為公斤。照此計(jì)算，我們每年每個(gè)家庭就要消耗掉大約—公斤紙張。

北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊(duì)”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊(duì)員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊(duì)。幾年來(lái)，“一張紙小隊(duì)”用實(shí)際行動(dòng)傳遞著“集腋成裘，聚沙成塔”的樸素道理。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹(shù)”;他們把正反面都用過(guò)的紙收集走來(lái)，放在教室后面的紙箱里，并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽(tīng)的名字--“綠色銀行”;他們?cè)诒本┙紖^(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計(jì)劃動(dòng)員全國(guó)2010名隊(duì)員在這里種下2010棵樹(shù)，作為環(huán)保少年為2010年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上的一份禮物。

同學(xué)們，一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為;你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫(xiě)過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書(shū)皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊(duì)”的行列中來(lái)吧!節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林......節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。

演講稿范文節(jié)約用紙第19篇老師們，同學(xué)們：

早上好。

同學(xué)們是否知道，每一年都有一個(gè)地球日，這個(gè)日子旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。而今年的4月22日是第47個(gè)世界地球日。這個(gè)地球日的活動(dòng)起源于美國(guó)，1969年時(shí)由美國(guó)民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了地球日。

詩(shī)人艾青有這樣一句詩(shī)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)地深沉!同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球就是我們可愛(ài)的家!我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。雖然我們不能象太陽(yáng)那樣光芒四射，那么，就像一顆星星，只要我們能用微弱的星光去點(diǎn)綴地球這片美麗地天空，那我們就是最耀眼的星。

世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊。她的爺爺說(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿(mǎn)了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線(xiàn)。

我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)!讓我們不再袖手旁觀(guān)，心系全球，著眼身邊，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，學(xué)校是我們的家，讓我們用心呵護(hù)她。先讓我們捫心自問(wèn)：你是否曾把紙屑隨手扔在地上?你是否常將紙團(tuán)隨意投