紅領巾獎章主要事跡簡介【十篇】

紅領巾獎章主要事跡簡介【十篇】紅領巾獎章主要事跡簡介【十篇】

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紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇1

小陸，女，現(xiàn)年12歲。孫淺學校五班級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面進展的好少年、好同學、優(yōu)秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的欣賞。

一、品學兼優(yōu)

小陸同學是個品學兼優(yōu)的好同學，年紀不大的她卻特別懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；她喜愛勞動，樂觀帶領同學們參與學校組織的各項有益的活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是用心聽講、樂觀發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就登記來，其次天問老師，正是由于從一班級堅持到現(xiàn)在，所以她的成果在全班總是名列前茅，多次被評為“三好同學”和“學習標兵”。不止這些，小陸同學還不斷的充實自己的課外學問，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還樂觀參與一些學問競賽，多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

小陸同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特殊好，從來不和同學鬧沖突，成天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，幫助各科老師討論做好轉(zhuǎn)差的工作，樂觀參與關(guān)心學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，協(xié)作班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

她到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課用心聽講，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告辭”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，經(jīng)常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

小陸同學不僅學習成果優(yōu)秀，還樂于助人。她常常與其她班干部一起主動關(guān)懷班上學習較差的同學。為了關(guān)心后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地急躁講解，認真分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是小陸同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日經(jīng)常很自卑，小陸知道這個狀況后，就主動在思想和生活上關(guān)心她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺侮她，她總是挺身而出愛護她，關(guān)心她。生活中，當她有了困難時，小陸都會主動關(guān)心她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她關(guān)心解決；遇到下雨天，小陸就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小陸兄弟般的關(guān)心下，這位同學克服了自卑心理，臉上慢慢有了笑容。

我們信任，這位勤奮好學、心靈美妙、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照射下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣健壯成長。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇2

六（1）班的李__同學，從小就刻苦努力，經(jīng)過老師的教育、同學的關(guān)心、家長的輔導及自身的努力，漸漸由一名一般的同學成長為班長，老師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

在學習上，李__在每次的監(jiān)測中成果為優(yōu)秀。1—5班級語、數(shù)成果雙優(yōu)。課上主動學習，樂觀回答問題，課下仔細完成作業(yè)。多次在學校的各項競賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎。

自從參與少先隊組織以來，李__能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《學校生守則》和《行為規(guī)范》。她樂觀參與少先隊組織的各項活動，并在活動中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關(guān)懷同學，喜愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的`活動中，同樣也表現(xiàn)出較強的工作力量，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創(chuàng)新意識，為隊活動出了很多力。由于李__同學的精彩表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家全都評比她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇3

小軒是永安路學校三（1）中隊的隊員，自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌，喜愛團體，助人為樂；在學習上，勤學善思，成果優(yōu)秀，被評為“三好同學”。

樂觀參與學校組織的各項活動。曾獲得‘‘幸福濰城園來有你’’征文大賽學校組三等獎，在‘‘童心如歌’’第十三屆國際青少年書畫藝術(shù)展中獲得特等獎。小軒在家孝順父母。爸爸媽媽勞累一天，回到家里，她總會為爸爸媽媽倒上一杯水，送上一個擁抱。

有一次媽媽肚子疼，她也學著媽媽平常照看她的樣子，給媽媽揉肚子，拿出藥箱，詢問媽媽吃什么藥，然后再去倒水給媽媽吃上藥，直到媽媽不那么疼了才離開。她還是爸爸媽媽的解語花，有時候看到父母不快樂，她總是想法獨特，開解爸爸媽媽，宛如一個小大人的模樣，爸爸媽媽都親切稱她為“小棉襖”。

信任這個勤奮好學、有一顆孝心的隊員在黨的陽光照射下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣健壯成長，努力成為一名更為優(yōu)秀的少先隊隊員。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇4

5.6班楊__是共性格開朗，活潑自信的少先隊員。對待學習，她總是仔細踏實，成果名列前茅。連續(xù)多次被評為“三好同學”、在“愛成都，迎大運”榮獲二等獎。

在“你聽，我寫，我最強”競賽中獲得第一名。她樂觀幫助老師完成班內(nèi)各項工作，也盡職盡責地完成少先隊大隊部的各項工作。曾多次被評為“優(yōu)秀同學干部”的榮譽稱號。楊__在家主動擔當力所能及的家務勞動，經(jīng)常煮飯、洗碗、打掃衛(wèi)生，為父母減輕負擔。她深知學無止境，在以后的生活中還需鍥而不舍，不斷的自我完善，成為一名更加優(yōu)秀的少先隊員。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇5

“自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學校四年一班__的座右銘。在四年的領悟生活之中，她勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們領悟的好榜樣。她時刻記住自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我行為的準則，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在領悟中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進展，語文、數(shù)學等各科的成果正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在領悟上有困難的同學，她總會急躁地盡其所能，仔細講解。或許她的領悟成果并不是班中的第一名，但她的這種領悟態(tài)度是無人能及的。

二、愛好廣泛，全面進展。

除了把握豐富的文化學問以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那美麗的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的全都好評。而應對成果，她并沒有傲慢，而是發(fā)奮地向自我的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結(jié)友愛，鐘愛勞動。

在班級中，每當有什么最臟、最累的.活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛質(zhì)，帶領同學們把班級打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學們都愿與她交兄弟姐妹，正因她性格開朗，熱忱大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著群眾中的每一員，她也成為了群眾中的領頭雁。

四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。

她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在領悟中，她思路靈敏，博覽課外書籍，以增加自我的學問含量。在班級管理中，她總是從大局動身，為班級的進展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯(lián)系。

五、樂觀進取，不斷成長。

在四年的領悟生活中，她事事都在前，樂觀參與學校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典競賽等，并取得較優(yōu)異的。成果。在平常的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。

__在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是咱們徐悲鴻遠東藝術(shù)學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，堅信憑借她的自信與自強，她必需會成就一番宏大的事業(yè)的。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇6

小鄧是北京北部深山區(qū)長哨營中心學校的一位同學，她是一位特別有責任心的隊員，在班里始終擔當中隊長，常常能幫助老師組織開展好班隊活動。

她也是一位愛好愛好廣泛的隊員，特殊喜愛讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書愛好和寫作力量，她和幾名隊員在班內(nèi)布置了一個圖書角，常常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五班級，可是每期板報設計的都很新奇，內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。

每逢的雙休日、節(jié)假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去鄰居鄰居家宣揚環(huán)保常識，宣揚綠色奧運，通過這些活動的開展，增加了隊員們的環(huán)保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的`好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還始終堅持組織隊員去村里孤寡老人家里開展送暖和活動，除了關(guān)心她們做一些家務勞動外，還常常陪這些老人談天，為她們表演節(jié)目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特殊喜愛看?；顒邮冀K堅持到現(xiàn)在，受到了老師、同學及社會的全都好評。學期末她帶領的小隊被評為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，小鄧同學被評為“環(huán)保小標兵”和“優(yōu)秀少先隊員”。

依據(jù)小鄧同學的精彩表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇7

劉__，是__學校四年三班的學習委員，是一名性格開朗學習成果優(yōu)秀的男孩，四年以來在班級里的成果都是名列前茅，他愛好廣泛“游泳、踢球、看書”。

在學校里是老師的小助手，是同學的好伴侶，更是一個有責任感和正義感的少先隊員。團結(jié)同學，關(guān)心同學、有愛心、講奉獻努力給他人送去暖和和歡樂！在學習生活中起到模范帶頭作用，樂觀參與校內(nèi)和校外的各項競賽活動，并取得了較好的`成果，我們在行動”的作品評比活動中榮獲“二等獎”，綜合素養(yǎng)測評全優(yōu)，多次榮獲“雙優(yōu)生、三好同學和最美少先隊員”。在學校進行的“幸福杯”四班級數(shù)學思維力量競賽中榮獲“一等獎”讀書大賽“幸福杯”特等獎，作文大賽“三等獎”。校外參與的第三屆“星光杯”游泳大賽榮獲二等獎！在__市民頻道進行的“童星大聯(lián)盟中”獲得“最佳小演員”榮譽稱號。

他說；“我會連續(xù)努力，樂觀參與各項活動，把集體的榮譽放在第一位，嚴格要求自己，關(guān)心每一位有需要的同學。我喜愛中國少先隊，愛我的班級、愛我的各科老師和同學們！我會用樂觀的態(tài)度和行動去回饋我的老師，德智體美全面全面進展，是我努力的目標！在學問的海洋中采擷無盡的寶藏！”

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇8

小張，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺學校五（2）班同學，學校少先隊宣揚部副部長。在這所學校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指贊揚。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

小張同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。一班級上期，他光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優(yōu)秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光榮。始終以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。他從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂；他喜愛勞動，樂觀帶領少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握；課外，他不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。

功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果。他從一班級至今學習成果均能保持在班級的前茅。幾年來，小張同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還獲得了學校“優(yōu)秀隊干部”的稱號。此外，他還多次在校級的征文、演講、手抄報、讀書卡制作、科幻畫等競賽中獲得好成果。在成果面前，小張同學從不傲慢，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

小張同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了熬煉自己的力量，他經(jīng)常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等狀況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課用心聽課，樂觀思索，仔細完成各科作業(yè)。在“關(guān)心貧困生入學”活動中，平常特別節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多全部賣廢品的錢。學校開展“與不文明行為告辭”的活動，平常從不吃零食的他主動勸阻四周的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓悅耳的解說經(jīng)常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

在學校里，小張同學是個優(yōu)秀的組織者。他常常扮演“小演員”、“我輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報、手抄報、家長會，都是他帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為歡樂并仔細的對待。

作為學校的少先隊宣揚部副部長，他還樂觀協(xié)作大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領導的各項檢查。他仔細負責的工作態(tài)度獲得老師們的全都好評。

三、學習“小老師”，樂于助人。

小張同學學習仔細，成果優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿意，他常說，祖國的將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學習有困難的同學。為了關(guān)心小伙伴解答疑難，他總是非常急躁地講解，有些問題，小張同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，他并不灰心，急躁的反復推敲，轉(zhuǎn)變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成果不大抱負的同學在他的熱忱關(guān)心下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是小張同學的一大特點。班上有個別同學生活較為貧困，因而當他們在生活上有什么困難時，他都能鼎力相助。平常，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個關(guān)心解決；下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五班級后，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……小張同學就是這么熱忱，這么富有愛心，他是少先隊員的貼心伴侶。

人的一生，學無止境，小張同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷查找自身與優(yōu)秀同學的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇9

__同學是__學校一(2)同學，在學校他敬重師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習仔細、刻苦，有較強的進取精神，通過自身努力，在學校獲得了“小小演講家”、“班級第一個小作家”稱號，是同學們學習的好榜樣。同時她擔當班干部工作，對班工作樂觀主動，仔細負責，有較強的組織力量，能夠在老師、班主任的指導下獨立完成班級布置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

一、尊師守紀、樂觀進步。

__同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細刻苦地學習科學文化學問，團結(jié)同學、敬重師長，端正學習態(tài)度，上課仔細聽講，課堂上樂觀舉手發(fā)言，課后仔細完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的全都好評。

二、刻苦勤奮、成果喜人。

__同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴厲?仔細，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出科學、合理的學習方案，周密地支配時間，從不偏科。這樣，在每考試中都能取得驕人成果，但是她從不傲慢，反而更加刻苦、仔細，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她常常說：“我肯定要聽老師的話，刻苦學習，我的將來在明天?！?/p>

三、帶領全班、共同進步。

__同學不僅自己學習仔細刻苦，而且她還熱心關(guān)心同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會急躁地關(guān)心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關(guān)心那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸展開來，她才連續(xù)復習。雖然她犧牲了很多時間，但是她還是挺興奮地，毫不介意。

四、關(guān)懷班級、爭取榮譽。

__同學作為數(shù)學、英語組長，深知責任重大，她以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，關(guān)心同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，樂觀參與學校各項活動，提升班級形象，她常常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。

__同學就是這樣一個尊師守紀、樂觀進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)懷集體、愛惜公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

紅領巾獎章主要事跡簡介精選篇10

我叫__，是一名性格開朗、學習成果優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊學校五班級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣愛好廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的欣賞。

一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，樂觀參與各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作仔細負責，對同學熱忱關(guān)心、團結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實踐磨練品行和毅力

我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、樂觀向上的班集體，班主任嚴格、仔細、富有愛心，同學們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸福，也特別情愿為集體貢獻才智和力氣。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，精彩的完成，學校組織的各項活動我都樂觀參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特殊傲慢和驕傲。同時，參與各種實踐活動，不但熬煉了我各方面的力量，還增加了我戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。

三、勤奮好學、成果優(yōu)異

我勤奮學習，立志成材，把抱負付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。學習方面，我求知欲強學習力量強，學學問快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成果都非常優(yōu)秀，學習成果始終在班里名列前茅，綜合素養(yǎng)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好同學、四好少年。我在課外的學習中也是特別精彩的，曾經(jīng)榮獲過很多獎項。

四、健康的愛好、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會敬重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并擔當力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情仔細、急躁地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓