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甘肅省金昌市永昌四中2025屆高三第一次調(diào)研測(cè)試歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.如圖是1941~1959年美國(guó)GDP變化走勢(shì)。由圖示信息可以推知A.第二次世界大戰(zhàn)阻礙美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式刺激經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)C.馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施釋放了美國(guó)的產(chǎn)能D.美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙嚴(yán)重影響美國(guó)GDP增速2.下表是我國(guó)某時(shí)期的國(guó)際郵件資費(fèi)表(部分),從中可推出的符合史實(shí)的結(jié)論是A.改革開放前中國(guó)未與西方建交B.香港是中國(guó)與西歐交往的唯一橋梁C.捷克是中國(guó)通往西歐的交通樞紐D.蘇聯(lián)東歐在新中國(guó)外交史上曾有特殊地位3.北魏均田制實(shí)行后,文獻(xiàn)中出現(xiàn)了“莊園”一詞,被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實(shí)行后,“莊園”一詞的使用更加普遍。據(jù)此可知A.均田制導(dǎo)致土地集中現(xiàn)象加劇B.北魏至唐朝前期政府不限制土地買賣C.均田制未能杜絕土地兼并D.封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)日益被大莊園經(jīng)濟(jì)取代4.《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊。”與薊城建立相關(guān)的制度是A.禪讓制B.井田制C.分封制D.郡縣制5.秦巴地區(qū)位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,這一地區(qū)逐漸成為兩個(gè)諸侯國(guó)激烈角逐的戰(zhàn)場(chǎng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),這兩個(gè)諸侯國(guó)應(yīng)是A.秦國(guó)和楚國(guó) B.秦國(guó)和趙國(guó) C.齊國(guó)和楚國(guó) D.齊國(guó)和魏國(guó)6.錢穆在《中國(guó)歷史研究法》中說“自秦漢以來的這一制度,到今天民國(guó)時(shí)代還存在,中國(guó)之永為一統(tǒng)一國(guó),此項(xiàng)政治制度實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績(jī)效”?!按隧?xiàng)政治制度”是A.封邦建國(guó) B.內(nèi)外朝制 C.郡縣制 D.君主專制7.在下列機(jī)構(gòu)中,其長(zhǎng)官行使的職能與秦朝丞相最相近的是A.唐之中書省 B.元之中書省 C.明之內(nèi)閣 D.清之軍機(jī)處8.1919年,陳獨(dú)秀在文章中指出:無論是18世紀(jì)法蘭西的政治革命,還是20世紀(jì)俄羅斯的社會(huì)革命,當(dāng)時(shí)的人都對(duì)著它們極口痛罵;但是以后的歷史學(xué)家會(huì)把它們當(dāng)作人類社會(huì)變動(dòng)和進(jìn)化的大關(guān)鍵。這一表述反映出陳獨(dú)秀A.認(rèn)為法俄兩場(chǎng)革命的性質(zhì)相同 B.肯定俄國(guó)十月革命的重大意義C.對(duì)俄國(guó)十月革命態(tài)度發(fā)生變化 D.已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者9.19世紀(jì)英國(guó)的學(xué)校為女生開設(shè)讀、寫、算術(shù)、平板縫紉等極其有限的課程,在于培養(yǎng)其未來做好妻子、好母親而非職業(yè)培訓(xùn);男生則學(xué)氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、陶瓷制作、電學(xué)、電鑄術(shù)、骨相學(xué)等利于就業(yè)的課程。男女課程的差別表明A.工業(yè)革命提高了婦女地位B.工業(yè)革命促進(jìn)了男女合理分工C.工業(yè)革命強(qiáng)化了性別分工D.婦女不適合學(xué)習(xí)男子所學(xué)專業(yè)10.“得在中國(guó)通商口岸城邑,任便從事各項(xiàng)工藝制造,又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口?!痹摋l款出自A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》11.抗戰(zhàn)時(shí)期,根據(jù)地所有政權(quán)均以自然村為基礎(chǔ),部分恢復(fù)了鄉(xiāng)里商議的古風(fēng),還創(chuàng)作了一批頌揚(yáng)正直、勤勞、廉潔等傳統(tǒng)美德的文藝作品。這些舉措A.旨在增強(qiáng)民族凝聚力 B.緩和了根據(jù)地的階級(jí)矛盾C.是對(duì)民主的成功探索 D.?dāng)U大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線12.如圖是刊登在1910年《神州日?qǐng)?bào)》上的一幅風(fēng)俗畫,畫中男子正在張貼的布告上寫有“奉旨不纏足”字樣。此畫旨在說明A.清末新政有利于女性擺脫封建桎梏 B.自由平等觀念逐漸為大眾普遍接受C.維新變法推動(dòng)了女性社會(huì)地位提高 D.大眾傳媒改變了人們傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答下列問題。材料一在白銀的跨大陸流動(dòng)大潮中,中國(guó)和歐洲的金銀價(jià)差距是一個(gè)主要?jiǎng)恿?。中?guó)金銀價(jià)一直高于歐洲,早年是1:3甚至更低,明初大概是1:6-1:5,隨后到1:8-1:7,直到清代仍舊高于歐洲,歐洲中世紀(jì)一般是1:14-1:10,甚至更高(按照美國(guó)經(jīng)濟(jì)史學(xué)家漢密爾頓1934年的數(shù)據(jù),1643~1650年金銀價(jià)為1:15)。地理大發(fā)現(xiàn)引爆了全球化。根據(jù)學(xué)者德科民的統(tǒng)計(jì),1571-1821年,從美洲運(yùn)往馬尼拉的銀子共計(jì)4比索,其中的1/4-1/2流入中國(guó)。白銀的流入,不僅使元之后歷朝帝王屢次禁銀的努力付諸東流,也使得中國(guó)經(jīng)濟(jì)加速貨幣化,無意間進(jìn)入全球化攪拌之中。-----徐瑾《白銀啼國(guó):一部新的中國(guó)貨幣史》材料二諸大陸這一經(jīng)濟(jì)上的一體化導(dǎo)致了全球生產(chǎn)率的驚人增長(zhǎng)。1860年至1913年間,世界工業(yè)總產(chǎn)量至少增加了6倍,1851年至1913年間,世界貿(mào)易額增加了12倍。正如所預(yù)料的那樣,歐洲在這一經(jīng)濟(jì)騰飛中得益最多。雖然得不到有關(guān)全球狀況的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,但據(jù)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家估計(jì),殖民地或半殖民地地區(qū)的生活水平是歐洲宗主國(guó)生活水平的十分之一至五分之一。更準(zhǔn)確地說,我們知道,英國(guó)在19世紀(jì)的最后二十五年中,其生活費(fèi)用下降了三分之一,而在這同一時(shí)期內(nèi),工資卻略略增長(zhǎng)了5%,從而使生活水平提高了35%以上。西歐其他國(guó)家在這些年間也取得了類似的進(jìn)步。-----編自任世江《高中歷史必修課程專題解析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出世界白銀流動(dòng)的原因,并指出這種流動(dòng)帶來的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的積極作用。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料王安石把學(xué)??闯伞耙坏赖隆⒃烊瞬拧钡闹匾獔?chǎng)所,把其組織編修的《三經(jīng)新義》作為教材,頒于太學(xué)。宋神宗熙寧四年太學(xué)開始實(shí)行三舍法,分為上、內(nèi)、外三舍,學(xué)生入學(xué)后先編入外舍學(xué)習(xí),定期試其行藝,優(yōu)者依次升入內(nèi)舍及上舍。外舍生每年升舍考試,考試合格,尚不能直接升舍,還要參考平時(shí)的操行及學(xué)業(yè)成績(jī),凡列入一、二等者,才能升入內(nèi)舍學(xué)習(xí)。內(nèi)舍進(jìn)行升舍考試,若成績(jī)達(dá)到優(yōu)平二等,再參考平時(shí)成績(jī)及操行,才能升入上舍學(xué)習(xí)。上舍生學(xué)習(xí)兩年,期滿進(jìn)行畢業(yè)考試,由政府派員主考,學(xué)官不得參與。成績(jī)?cè)u(píng)定分為上、中下三等,“上等以官,中等免禮部試,下等免解試”。后來又規(guī)定諸路州、府學(xué)也實(shí)行三舍法,有關(guān)制度于太學(xué)相同,各州、府學(xué)向太學(xué)輸送生員,直到南宋末年。——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》(1)根據(jù)材料概括王安石改革教育制度推行“三舍法”的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析王安石教育改革的作用。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從材料中的曲線可以看出,二戰(zhàn)后期到戰(zhàn)后初期,美國(guó)GDP增速和人均GDP增速均急劇下降,在1946年前后觸底回升,并有較快的發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃,幫助歐洲各國(guó)恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。馬歇爾計(jì)劃使美國(guó)掌控西歐經(jīng)濟(jì)的同時(shí),也為美國(guó)產(chǎn)品打開了西歐市場(chǎng)的大門,故選C項(xiàng),排除B項(xiàng)。二戰(zhàn)期間美國(guó)是最大受益者,A項(xiàng)與史實(shí)不符,故排除;從數(shù)據(jù)看,美蘇冷戰(zhàn)正式開始前,美國(guó)GDP急劇下降,此后有較大發(fā)展,雖然有曲折,但以發(fā)展為主,故排除D項(xiàng)。故選C。2、D【解析】

試題分析:從郵資表可以看出,此時(shí)段應(yīng)是,社會(huì)主義正迎合資本主義陣營(yíng)兩大陣營(yíng)對(duì)峙(冷戰(zhàn))時(shí)期。70年代中美關(guān)系改善后,西方掀起與中國(guó)建交熱潮,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;從材料中可以看出,香港和捷克在歷史上都起到過溝通中國(guó)與西歐之間聯(lián)系的作用,所以B、C兩項(xiàng)說法都欠妥,因此不能選。蘇聯(lián)與東歐各國(guó)的郵費(fèi)相比較西歐各國(guó)要低,說明蘇聯(lián)東歐在新中國(guó)外交史上曾有特殊地位,故本題應(yīng)選擇D項(xiàng)考點(diǎn):建國(guó)初期的外交成就點(diǎn)評(píng):注意把相應(yīng)的史實(shí)材料與建國(guó)初期的外交成就相結(jié)合來命題?!驹斀狻?、C【解析】

分析材料北魏均田制實(shí)行后,文獻(xiàn)中出現(xiàn)了“莊園”一詞,被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實(shí)行后,“莊園”一詞的使用更加普遍根據(jù)所學(xué),說明當(dāng)時(shí)均田制未能杜絕土地兼并,故C正確;北魏至唐朝前期均田制主要是為限制土地兼并,AB選項(xiàng)排除;D選項(xiàng)說法不符合史實(shí),排除。4、C【解析】

根據(jù)材料可以分析出,“武王”可以獲取信息為周朝,“封黃帝之后”反映的信息是分封制;結(jié)合所學(xué),西周初年,周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治,對(duì)同姓和婚姻關(guān)系、功臣、夏商等前代貴族的后裔進(jìn)行分封,故C項(xiàng)正確;禪讓制是指中國(guó)原始社會(huì)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度,故A項(xiàng)排除;井田制是西周時(shí)期的土地制度,故B項(xiàng)排除;郡縣制是中國(guó)古代繼宗法血緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級(jí)地方行政制度,故D項(xiàng)排除。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)主要位于今陜西大部,甘肅東南部,四川北部,河南西部等一帶,楚國(guó)主要是位于現(xiàn)在的湖南和湖北等地,故位于今天川、渝、陜、鄂、豫五省市交界處的秦巴地區(qū),交戰(zhàn)國(guó)應(yīng)該是秦國(guó)和楚國(guó),A項(xiàng)符合題意;趙國(guó)主要是在河北,B項(xiàng)排除;齊國(guó)主要是在山東,C、D兩項(xiàng)排除。故選A。6、C【解析】

從題中關(guān)鍵信息“秦漢以來”“中國(guó)之永為一統(tǒng)一國(guó),此項(xiàng)政治制度實(shí)貢獻(xiàn)過其甚大之績(jī)效。”可知錢穆強(qiáng)調(diào)的是郡縣制在鞏固統(tǒng)一方面的積極作用,故C正確;秦漢時(shí)期實(shí)行的郡縣制,分封制是西周時(shí)期實(shí)行,排除A;內(nèi)外朝是漢代實(shí)行加強(qiáng)君主專制的措施,民國(guó)時(shí)期已經(jīng)消失,排除B;君主專制民國(guó)時(shí)期已經(jīng)不存在,排除D。故選C。故選C【點(diǎn)睛】郡縣制下的郡守和縣令都是有皇帝直接任免,從而使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán),有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展;郡縣制從根本上否定了分封制,打破了西周以來分封割據(jù)的狀況,加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理,有利于防止地方割據(jù)分裂,有力地維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。7、B【解析】

秦朝的丞相上承天子,統(tǒng)率百官助理朝政,一人之下,萬人之上,元朝的中書省長(zhǎng)官總攬朝政,權(quán)力較大,與秦朝的丞相相似,故選B;唐朝的門下省,只有政令的審核權(quán),權(quán)力較小,排除A;明之內(nèi)閣、清之軍機(jī)處都不是法定的中央機(jī)構(gòu),其長(zhǎng)官不能與丞相相提并論,排除CD。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“其長(zhǎng)官行使的職能與秦朝丞相最相近”,聯(lián)系元朝的政治制度分析解答。8、B【解析】

從陳獨(dú)秀將俄國(guó)十月革命與法國(guó)大革命并列,以及材料中的“但是以后的歷史學(xué)家會(huì)把它們當(dāng)作人類社會(huì)變動(dòng)和進(jìn)化的大關(guān)鍵”可以看出,陳獨(dú)秀肯定了俄國(guó)十月革命的重要意義,故答案為B項(xiàng);材料沒有反映陳獨(dú)秀認(rèn)為法俄兩場(chǎng)革命的性質(zhì)相同,排除A項(xiàng);材料沒有反映陳獨(dú)秀對(duì)俄國(guó)十月革命態(tài)度的變化,排除C項(xiàng);材料信息不能反映陳獨(dú)秀已轉(zhuǎn)變成為一位馬克思主義者,排除D項(xiàng)。9、C【解析】試題分析:從材料時(shí)間和內(nèi)容“男生則學(xué)氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、陶瓷制作、電學(xué)、電鑄術(shù)等利于未來就業(yè)的課程”可以看出這是受到了工業(yè)革命的影響,男子從事大量的現(xiàn)代科技的工作,但是婦女只是學(xué)習(xí)“讀、寫、算術(shù)、平板縫紉等極其有限的課程”,說明工業(yè)革命影響了男女性別分工,故選C。材料中沒有提及婦女地位的提高和男女合理分工以及婦女不適合學(xué)習(xí)男子所學(xué)專業(yè)等,所以A、B、D項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)??键c(diǎn):走向世界的資本主義世界市場(chǎng)·工業(yè)革命·工業(yè)革命的影響【名師點(diǎn)睛】工業(yè)革命不僅使生產(chǎn)力得到極大的發(fā)展,而且也使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生了很大的變化。人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)文明轉(zhuǎn)向工業(yè)文明,城市化進(jìn)程加快。促進(jìn)了科學(xué)教育的發(fā)展,科學(xué)共產(chǎn)主義思想和自由主義經(jīng)濟(jì)思想的產(chǎn)生。大大密切了世界各地的聯(lián)系,資本主義世界市場(chǎng)初步形成。工廠制度確立,人們的生活方式也發(fā)生了很大的改變。這些也需要掌握。10、C【解析】

材料反映的是中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,允許日本在通商口岸設(shè)廠,C正確;A、B、D與材料不符。11、A【解析】

材料反映的是根據(jù)地政權(quán)的形成基礎(chǔ)及議事形式,其目的是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)根據(jù)地的各種農(nóng)力量,旨在增強(qiáng)民族凝聚力,故A正確;B、C、D材料未體現(xiàn),排除。12、A【解析】

依據(jù)材料“奉旨不纏足”可以得出清末新政有利于女性擺脫封建桎梏,A正確;自由平等觀念逐漸為大眾普遍接受說法不準(zhǔn)確,排除B;材料反映的時(shí)間是1910年,是清末新政的影響,此時(shí)維新變法運(yùn)動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,排除C;材料并不能反映大眾傳媒改變了人們傳統(tǒng)審美標(biāo)準(zhǔn),排除D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:新航路的開辟,歐洲列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張;歐洲對(duì)亞洲商品的大量需求(亞歐貿(mào)易的發(fā)展);金銀比價(jià)差異下的巨大利潤(rùn)吸引。影響:對(duì)歐洲:大量白銀流入歐洲,促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;成為歐洲資本原始積累的重要來源;西歐出現(xiàn)了“價(jià)格革命”。對(duì)中國(guó):促進(jìn)了亞洲尤其是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;中國(guó)出現(xiàn)了白銀貨幣化。對(duì)世界:加強(qiáng)了各地的聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)交流;有利于世界市場(chǎng)的形成和全球一體化。(2)積極作用:歐洲經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,歐洲的優(yōu)勢(shì)地位進(jìn)一步凸顯;歐洲人民生活水平得到較大提高;世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流更進(jìn)一步加強(qiáng)?!窘馕觥?/p>

(1)一問原因根據(jù)材料一“中國(guó)金銀價(jià)一直高于歐洲……地理大發(fā)現(xiàn)引爆了全球化…….美洲運(yùn)往馬尼拉的銀子共計(jì)4比索,其中的1/4-1/2流入中國(guó)”從新航路的開辟及歐洲列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張、中西金銀比價(jià)差異進(jìn)行分析;二問影響結(jié)合所學(xué)可知,新航路開辟后大量白銀流入歐洲使西歐出現(xiàn)了“價(jià)格革命”,促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并推動(dòng)歐洲資本原始積累;新航路開辟后東西方貿(mào)易增多,促進(jìn)了亞洲尤其是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,中國(guó)出現(xiàn)了白銀貨幣化;新航路開辟使世界各地的聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng),世界市場(chǎng)日益形成。(2)作用根據(jù)材料二“總產(chǎn)量至少增加了6倍……世界貿(mào)易額增加了12倍……歐洲在這一經(jīng)濟(jì)騰飛中得益最多……生活水平是歐洲宗主國(guó)生活水平的十分之一至五分之一”結(jié)合所學(xué)知識(shí),從推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高歐洲的優(yōu)勢(shì)地位、提升歐洲人民生活水平及

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