2024-2025學(xué)年蘇教版高三生物學(xué)下冊(cè)暑假練習(xí)試卷及答案

2024-2025學(xué)年蘇教版高三生物學(xué)下冊(cè)暑假練習(xí)試卷一、單選題（每題3分）在一個(gè)典型的有絲分裂過程中，染色體復(fù)制發(fā)生在哪個(gè)階段？A.前期B.中期C.后期D.末期E.間期答案:E.間期下列哪一項(xiàng)描述了基因突變的本質(zhì)？A.DNA序列的永久性改變B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的暫時(shí)性變化C.細(xì)胞膜滲透性的增加D.細(xì)胞器的增殖E.染色體數(shù)量的減少答案:A.DNA序列的永久性改變生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)遵循什么定律？A.熱力學(xué)第一定律B.熱力學(xué)第二定律C.牛頓第三定律D.查理定律E.蓋斯定律答案:B.熱力學(xué)第二定律下列哪種生物體最有可能是分解者？A.獅子B.綠藻C.蚯蚓D.老鷹E.水稻答案:C.蚯蚓在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，黃色(Y)對(duì)綠色(y)是顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)也是顯性。如果一個(gè)黃色圓粒的豌豆YYRR與一個(gè)綠色皺粒的豌豆yyrr雜交，F(xiàn)1代的表型是什么？A.全部黃色圓粒B.全部黃色皺粒C.全部綠色圓粒D.全部綠色皺粒E.黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9:3:3:1答案:A.全部黃色圓粒二、多選題（每題4分）1.下列哪些過程發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的中期？A.染色體排列在赤道板上B.紡錘絲開始形成C.姐妹染色單體分離D.染色體數(shù)目加倍E.染色體清晰可見且最濃縮答案：AE解析：有絲分裂中期，染色體排列在赤道板上，此時(shí)染色體最為濃縮，清晰可見；紡錘絲在前期開始形成；姐妹染色單體分離發(fā)生在后期；染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，當(dāng)姐妹染色單體分離并分別移動(dòng)到細(xì)胞兩極時(shí)。2.關(guān)于光合作用，下列哪些說法是正確的？A.光合作用只在白天發(fā)生B.葉綠素是光合作用的主要色素C.CO2和H2O是光合作用的原料D.光合作用產(chǎn)生的能量?jī)?chǔ)存在ATP和NADPH中E.光合作用僅在葉綠體內(nèi)進(jìn)行答案：BCD解析：光合作用主要在白天進(jìn)行，但有些植物如CAM植物能在夜間吸收CO2；葉綠素確實(shí)是光合作用的關(guān)鍵色素；CO2和H2O是光合作用的原料，產(chǎn)物是O2、葡萄糖等；光合作用中，光能被轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中；光合作用主要在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，但某些藍(lán)藻等原核生物也能進(jìn)行光合作用。3.下列哪些特征屬于真核細(xì)胞？A.細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁B.DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體C.存在細(xì)胞器如線粒體和葉綠體D.無定形的質(zhì)體E.單一的環(huán)狀DNA分子答案：BC解析：真核細(xì)胞通常有細(xì)胞壁（植物和真菌），但動(dòng)物細(xì)胞沒有；真核細(xì)胞的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體；真核細(xì)胞含有多種細(xì)胞器，如線粒體和葉綠體；真核細(xì)胞的質(zhì)體是有結(jié)構(gòu)的；而單一的環(huán)狀DNA分子是原核細(xì)胞的特點(diǎn)。4.下列哪些因素可以影響酶的活性？A.溫度B.pH值C.酶濃度D.底物濃度E.抑制劑的存在答案：ABCDE解析：所有選項(xiàng)均正確。溫度、pH值會(huì)影響酶的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響其活性；酶濃度和底物濃度直接影響反應(yīng)速率；抑制劑通過與酶結(jié)合降低酶活性。5.下列哪些是進(jìn)化論的基本觀點(diǎn)？A.物種是不變的B.自然選擇是進(jìn)化的主要機(jī)制C.遺傳變異是進(jìn)化的原材料D.種群是進(jìn)化的基本單位E.所有物種都有共同祖先答案：BCDE解析：進(jìn)化論認(rèn)為物種是可變的，通過自然選擇、遺傳變異、基因流動(dòng)等機(jī)制逐漸演化；種群是進(jìn)化的基本單位；所有現(xiàn)存和已滅絕的物種都有一個(gè)或多個(gè)共同祖先。假設(shè)一個(gè)學(xué)生對(duì)這份多選題的回答如示例所示，通過計(jì)算我們得到該學(xué)生的總分為20分（滿分20分），這意味著學(xué)生的所有答案都是正確的。三、判斷題（每題3分）細(xì)胞膜的主要功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。（正確）遺傳信息的流動(dòng)方向只能從DNA到RNA再到蛋白質(zhì)，即中心法則。（錯(cuò)誤，因?yàn)榇嬖谀孓D(zhuǎn)錄過程）生態(tài)系統(tǒng)中的分解者只能是微生物。（錯(cuò)誤，分解者包括多種生物，如昆蟲、真菌和細(xì)菌）植物的光合作用只在白天發(fā)生。（正確）突變是進(jìn)化的唯一來源。（錯(cuò)誤，突變是進(jìn)化的原材料之一，但不是唯一來源）DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的S期。（正確）克隆羊多莉的誕生證明了動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性。（正確）生態(tài)位是指一個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中所占據(jù)的位置和作用。（正確）人類的性別決定僅由Y染色體的存在與否決定。（錯(cuò)誤，X染色體的數(shù)量也參與決定性別）自然選擇總是導(dǎo)致物種向更復(fù)雜的方向進(jìn)化。（錯(cuò)誤，自然選擇并不總是導(dǎo)致更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它只是使物種更好地適應(yīng)環(huán)境）四、填空題（每題3分）在孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，控制種子形狀的基因位于同一染色體上的現(xiàn)象稱為__連鎖遺傳__。然而，孟德爾觀察到的是不同性狀的基因獨(dú)立分離，這一現(xiàn)象被稱為__獨(dú)立分配定律__。（答案：連鎖遺傳；獨(dú)立分配定律）細(xì)胞周期中，DNA復(fù)制發(fā)生在__S期__階段，而細(xì)胞分裂的前期、中期、后期和末期統(tǒng)稱為__有絲分裂__過程。（答案：S期；有絲分裂）生態(tài)系統(tǒng)中的__分解者_(dá)_負(fù)責(zé)將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)能夠循環(huán)利用。而在食物鏈中，直接依賴于生產(chǎn)者的消費(fèi)者被稱為__初級(jí)消費(fèi)者_(dá)_。（答案：分解者；初級(jí)消費(fèi)者）在人體內(nèi)，__胰島素__是一種由胰腺分泌的激素，它能促進(jìn)細(xì)胞吸收葡萄糖，從而降低血糖水平。與此相反，__胰高血糖素__的作用是升高血糖水平。（答案：胰島素；胰高血糖素）在遺傳密碼中，三個(gè)核苷酸組成一個(gè)密碼子，其中__起始密碼子__AUG編碼甲硫氨酸，并標(biāo)志著蛋白質(zhì)合成的開始。而終止密碼子包括UAA、UAG和__UGA__，它們不編碼任何氨基酸。（答案：起始密碼子；UGA）五、問答題（每題5分）1.請(qǐng)解釋基因突變的定義，并舉例說明其在生物進(jìn)化中的作用。答案：基因突變是指基因組DNA序列發(fā)生的永久性改變。這種改變可能由多種因素引起，包括自然輻射、化學(xué)物質(zhì)、病毒以及復(fù)制錯(cuò)誤等。在生物進(jìn)化中，基因突變提供了遺傳變異的基礎(chǔ)，而這些變異是自然選擇作用的對(duì)象。例如，抗生素抗性細(xì)菌的出現(xiàn)就是由于基因突變，使得某些細(xì)菌能夠抵抗抗生素，從而在抗生素環(huán)境下生存下來并繁衍后代。2.描述生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，并說明它們?nèi)绾斡绊懳镔|(zhì)循環(huán)。答案：分解者（如細(xì)菌、真菌和其他微生物）在生態(tài)系統(tǒng)中起著至關(guān)重要的作用，它們分解死亡的有機(jī)物和廢物，將其轉(zhuǎn)化為無機(jī)化合物，如二氧化碳、水和無機(jī)鹽。這些無機(jī)化合物隨后可以被生產(chǎn)者（如植物）再次利用，參與到光合作用等生命過程中。通過這一過程，分解者幫助維持了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，確保了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的再生和再利用。3.說明基因工程的基本原理及其在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。答案：基因工程是一種分子生物學(xué)技術(shù)，它允許科學(xué)家直接操作生物體的基因?；驹砩婕皬囊粋€(gè)生物體中分離出特定的基因，然后將其插入到另一個(gè)生物體的基因組中，以賦予后者新的特性或