模塊一 物流決策優(yōu)化認知課件講解

港口物流優(yōu)化2024/7/232關(guān)于教材模塊一物流決策優(yōu)化認知關(guān)于課程：了解課程性質(zhì)、要求及考核追本溯源：運籌學產(chǎn)生及發(fā)展學什么：運籌學分支怎么學：運籌學學習方法2024/7/233關(guān)于課程4學時：32學分：2專業(yè)基礎課要求能按時上課，及時保質(zhì)保量提交作業(yè)考核本課程是以運籌學思想、原理和方法為核心的一門港口物流管理問題優(yōu)化課程。平時過程性考核50%期末終結(jié)性考核50%在線考核占20%(系統(tǒng)自動生成)；階段性考核（5次）占30%；以理論考試方式進行，閉卷，占50%追本溯源：運籌學產(chǎn)生及發(fā)展運籌學最初是從軍事領域中發(fā)展起來的二戰(zhàn)期間，由于作戰(zhàn)的迫切需要，盟軍對作戰(zhàn)中出現(xiàn)的一些問題嘗試運用數(shù)學方法研究，取得了顯著成效，由此使得軍事研究者越來越多地將數(shù)學方法應用到軍事領域中。戰(zhàn)后，相關(guān)理論方法逐漸在民用領域得到拓展應用，由此產(chǎn)生了一門新的學科——運籌學（OperationalResearch,OR）。561938年，英國人A.P.羅威，提出“OperationalResearch”這個術(shù)語；OperationalResearch在美國稱為OperationsResearch，英文縮寫均為OR；50年代起，歐美一些國家將用于作戰(zhàn)研究的理論和方法廣泛用于社會經(jīng)濟各領域，但仍沿用原詞，使OR的含義有了擴展；1956年,中國學術(shù)界通過錢學森、許國志等科學家的介紹，了解這門學科后，有關(guān)專家共同商定將OR譯為“運籌學”。運籌學發(fā)展大致可分為三個時期：7萌芽時期形成時期：1945-1960s發(fā)展時期2024/7/238我國古代樸素的運籌學思想田忌賽馬丁渭主持皇宮修建《孫子兵法》是千百次戰(zhàn)爭中，軍事運籌經(jīng)驗的總結(jié)《三國演義》可稱之為軍事運籌實用專著運籌學（OperationalResearch,OR）運籌學是一門應用科學，它廣泛應用現(xiàn)有的科學技術(shù)知識和數(shù)學方法，解決實際中提出的專門問題，為決策者優(yōu)化決策提供定量依據(jù)。2024/7/239——《中國大百科全書》運籌學應用產(chǎn)生的巨大經(jīng)濟效益（舉例）10企業(yè)應用領域創(chuàng)造效益（美元）聯(lián)合航空公司以最低成本進行訂票及安排機場工作班次600萬Citgo石油優(yōu)化煉油程序及產(chǎn)品供應、配送及營銷7000萬荷馬特發(fā)展公司優(yōu)化商業(yè)區(qū)和辦公樓銷售程序4000萬AT&T優(yōu)化商業(yè)用戶的電話銷售中心選址4.06億標準品牌公司控制成品庫存（制定最優(yōu)再訂購點和訂購量，確保庫存）380萬寶潔公司重新設計北美生產(chǎn)和分銷系統(tǒng)以降低成本并加快了市場進入速度2億Delta航空公司進行上千個國內(nèi)航線的飛機優(yōu)化配置來最大化利潤1億IBM重組全球供應鏈，保持最小庫存的同時滿足客戶需求第1年7.5億國際運籌與管理科學協(xié)會（INFORMS）統(tǒng)計我國運籌學在該時期迅速發(fā)展111980年成立中國數(shù)學會運籌學分會，1991年，運籌學會成立1982年加入國際運籌學聯(lián)合會1984年，軍事運籌學學會成立，辦事機構(gòu)設在國防科大創(chuàng)辦《運籌學學報》、《運籌與管理》、《軍事運籌與系統(tǒng)工程》課程內(nèi)容模塊一物流決策優(yōu)化認知2模塊二物流管理決策分析4模塊三物流資源配置優(yōu)化4模塊四物流任務指派優(yōu)化4模塊五物資調(diào)運優(yōu)化4模塊六物流運輸與配送網(wǎng)絡優(yōu)化10模塊七物流項目計劃優(yōu)化412運籌學的研究分支線性規(guī)劃（LinearProgramming）整數(shù)規(guī)劃（IntegerProgramming）非線性規(guī)劃（NonLinearProgramming）動態(tài)規(guī)劃（DynamicProgramming）圖與網(wǎng)絡分析（GraphTheoryandNetworkAnalysis）排隊論，存儲論，對策論，決策論13運籌學在港口物流中的應用

一、庫存優(yōu)化問題二、運輸物資調(diào)運問題三、配送優(yōu)化問題四、物流項目投資、設備更新等問題五、物流中心規(guī)劃選址問題六、人員設備等資源配置七、物流服務優(yōu)化問題八、運輸線路優(yōu)化九、流通加工問題十、貨物配裝配載問題。。。。。。14怎么學：運籌學學習方法15提出和形成問題建立模型（數(shù)學模型、Excel）模型求解（

Excel）解的檢驗與解釋解的控制解的實施反饋與迭代以優(yōu)化為目標，以量化為手段，以模型為核心，以EXCEL為工具本課程主要任務物流管理決策-決策是管理的重要職能。-諾貝爾經(jīng)濟學獎金獲得者西蒙(HerbertA.Simon)有一句名言：“管理就是決策”。-所謂決策，就是為了實現(xiàn)預定的目標在若干可供選擇的方案中，選出一個最佳行動方案的過程。-決策是一個認識過程，是決策者的一種意識活動，是人們從認識走向?qū)嵺`的一個必經(jīng)的中間環(huán)節(jié)。-決策，是科學也是藝術(shù)。

-物流管理決策就是為了實現(xiàn)物流管理中的預定目標，在若干可供選擇方案中選擇最佳方案的過程。1617需求預測產(chǎn)品的市場需求量有多大，需求類別如何，對企業(yè)盈利有何影響?生產(chǎn)計劃在有限資源約束下，生產(chǎn)什么，生產(chǎn)多少，獲利最大？資源配置需要哪些資源，如何進行最優(yōu)配置，資源緊缺性如何，以什么代價獲取?運輸問題最佳運輸線路是哪條？物流配送集載如何優(yōu)化？物流設施布局如何設置？設施選址運營點如何選擇，需要哪些運作設施，設施如何布局?庫存控制應保持多大庫存量，何時應進行訂貨，訂貨批量多少為宜?項目規(guī)劃項目完工工期多長為宜，哪些作業(yè)起關(guān)鍵性作用，資源如何分配?設備更新設備運轉(zhuǎn)狀況如何演進，運行可靠性如何，何時和如何更新或改造?人力資源人員需求預測，技能要求，編制與任務指派，績效測評，留用多長時間?財務資金資金投放的數(shù)量，從何處進行融資，資金成本是多少?排隊問題隊列多長，有無容量限制，多少服務臺為宜，能提供什么水平的服務?競爭策略如何根據(jù)競爭對手的反應，選擇自己的競爭策略？其它如何開展營銷？如何合理預算？如何控制或降低成本？物流管理中的決策問題決策六要素決策如果只有一個目標稱為單目標決策，如果決策目標很多并形成目標體系，這類決策稱為多目標決策。為了實現(xiàn)預定的目的，2種或以上可供選擇的方案決策環(huán)境可能出現(xiàn)的狀態(tài)，決策者無法控制但可以預見的決策環(huán)境客觀存在的各種狀態(tài)。決策的結(jié)果、收益或損失。各種決策方案在不同自然狀態(tài)下所出現(xiàn)的損益不同。

比較、選擇方案時的判決標準和評價規(guī)則，與決策者的價值取向或偏好有關(guān)。

決策主體，可以是個人、集體或組織18決策目標自然狀態(tài)決策準則行動方案損益決策者19益損狀態(tài)值概率方案決策程序20存在問題確定目標擬定備選方案方案選擇實施方案評估方案后果評估效果可能狀態(tài)目前現(xiàn)狀期望狀態(tài)損益決策準則行動方案決策準則決策分類按照決策的環(huán)境分類確定型決策風險型決策不確定型決策按決策過程的連續(xù)性分類單項決策序貫決策按照決策的重要性分類戰(zhàn)略決策策略決策執(zhí)行決策按決策的結(jié)構(gòu)分類程序決策非程序決策按決策目標的個數(shù)分類單目標決策多目標決策按決策方法的性質(zhì)分類定性決策定量決策21課程學習方法2個準備思想：定量、優(yōu)化、建模、科學決策建模及求解主要工具：EXCEL2010以上版本2個方法案例分析動手練習2024/7/2322為了學好本課程，你應該心理上莫怕：不要怕數(shù)學，我們有工具態(tài)度上認真：一錯毀所有行動上勤練:熟能生巧既嚴謹又要有靈活性23希望你學完本課程能夠?qū)I(yè)知識：物流管理問題的定量分析、優(yōu)化的思想、原理及方法專