特色學(xué)校宣傳文案范文

特色學(xué)校宣傳文案范文第一篇特色學(xué)校宣傳文案范文第一篇1、百年大計(jì)教育為本！

2、生命最可貴，安全第一位。

3、建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

5、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

6、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

7、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

8、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。

9、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。

10、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！

11、小朋友們，請注意你們面前的機(jī)器，它現(xiàn)在的身份是客座教師。

12、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

13、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神。

14、天生我材必有用。

15、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。

16、知識是進(jìn)步的殿堂，互動學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。

17、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！

18、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。

19、有志者自有千方百計(jì)，無志者只有千難萬難。

20、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。

21、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

22、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

23、人的差異在于業(yè)余時間，科學(xué)研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。

24、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

25、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

26、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里。

27、千錘成利器，百煉成純鋼。

28、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

29、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

30、千里始足下，高山起微塵。

31、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

32、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！

33、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

34、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。

35、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。

36、人有多少知識，就有多少力量。

37、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

38、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。

39、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。

40、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實(shí)實(shí)在在的`人。

41、滲透生命意識，關(guān)注精神成長。

42、能用自己的青絲換來學(xué)生的春天，這是一個教師最大的歡樂與安慰。

43、老師燦爛的笑永遠(yuǎn)是學(xué)生最美的回憶。

44、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。

45、德如幽蘭，不言自芳。

46、管如嚴(yán)父，愛如慈母，導(dǎo)如摯友。

47、教育需要愛，更需要愛的藝術(shù)和愛的技巧。

48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

49、才能，可以在寂靜之處培養(yǎng)；人格卻須在人世波濤中形成。

50、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

51、后進(jìn)生在老師眼中與優(yōu)等生同樣可愛。

52、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實(shí)的人。

53、身在三盡講臺，志在教書育人。

54、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才。

55、一根粉筆，兩袖清風(fēng)；燃燒自己，照亮別人。

56、講臺三尺，天地?zé)o私。

57、眼要看著路，嘴要對著心。

58、將心比心，理解萬歲，師生共同進(jìn)步。

59、用自己的行動去感染孩子，用自己的心去教育孩子。

60、教育無小事；教師無小節(jié)。

61、教書育人責(zé)任在心，待人辦事誠信于胸。

62、愛每一個學(xué)生，是我們的天職。

63、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

64、沒有太笨的學(xué)生，只有缺愛的老師。

65、將深情傾注學(xué)子，師生共追求，共飛翔。

66、愛生自能受生愛，師仁方得為人師。

67、本份做人，勤懇做事。

68、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

69、站在三尺教育事業(yè)講臺上，只有大舍，才能大取。

70、盡我所能，教書育人。

71、熱愛學(xué)生吧，他們是教師快樂的源泉。

72、空杯心態(tài)，才能容納更多。

73、竹以直為美，師因德而尊。

74、激勵、信賴、關(guān)愛，贏得學(xué)生真心。

75、對學(xué)生不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

76、三言兩語多問候，一心一意為學(xué)生。

77、教育之燈因熱情而點(diǎn)燃，教育之舟因拼搏而前行。

78、德無常師，主善為師。

79、教師心里有了太陽，才能溫暖學(xué)子的心房。

80、教育如山重，名利如水淡。

特色學(xué)校宣傳文案范文第二篇1、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有為英才。

2、用語言走向世界，讓世界走近我們。

3、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

4、為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。

5、特色教師特色教材特色教學(xué)特色管理。

6、事無巨細(xì)，人各迥異，我們等的就是你。

7、自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語：我們都有一個富于想象力的大腦。

8、千里之行，始于足下;百尺竿頭，更進(jìn)一步。

9、誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

10、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專!

11、強(qiáng)百行唯藝術(shù)，利生活知設(shè)計(jì)。

12、文學(xué)社是愛好者展示才華的園地，旨在拓寬學(xué)生視野，活躍校園文化，培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，培育文學(xué)新苗。

13、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

14、學(xué)生會來匯學(xué)生，學(xué)生來會會升學(xué)。

15、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

16、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

17、藝術(shù)生好活，設(shè)計(jì)始無憂。

18、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

19、新學(xué)期，你我一起努力。

20、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

21、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

22、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。

23、你的選擇不會錯，我的承諾不會空。

24、實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫八中華章。

25、鍛煉自我，拓展人際交往，就在學(xué)生會。

26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

27、你海闊憑魚躍，天高任鳥飛學(xué)生會是你展翅翱翔的天空。

28、用團(tuán)結(jié)友誼之情幫助所有同學(xué)，讓我們的學(xué)校更美好。

29、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

30、播種生活，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。

特色學(xué)校宣傳文案范文第三篇1、為孩子創(chuàng)造成才新天地。

2、新才輩出，前程開隆。

3、大家好，我是學(xué)習(xí)小秘書。

4、新天地展翅高飛，有實(shí)力助你成才!

5、孩子輕松進(jìn)步，爸媽快樂放心。

6、教育實(shí)力過硬，栽培千百桃李。

7、新隆基教育，幫孩子從新打造基礎(chǔ)。

8、想要孩子成績提高，快call我。

9、方法更“新”，望子成“隆”，夯實(shí)根“基”。

10、新隆基給你一個新未來。

11、新方法，讓學(xué)習(xí)很簡單。

12、為學(xué)習(xí)改變，在新隆成才。

13、新隆基，為高考點(diǎn)亮指明燈教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳口號教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳口號。

14、用成績鑒定你的未來，用實(shí)力見證你的成功。

15、定不負(fù)家長的托付。

16、成績提高不是夢，新隆基實(shí)力保你成功。

17、進(jìn)步教育，腳踏實(shí)地。

18、狀元墊腳石，專業(yè)只為學(xué)生未來。

19、年輕的我們專業(yè)圓您狀元夢。

21、放飛夢想，一起啟航。

22、擺脫老套的教育，給孩子新的未來!

23、隆基新選擇，實(shí)力鑄成才!

24、新容新貌，實(shí)力打造。

25、新的學(xué)校新的環(huán)境給孩子一個積極的目標(biāo)。

26、選擇新隆基，擁有好成績。

27、多變的教學(xué)，不變的品質(zhì)。

28、選培訓(xùn)、找隆基，新起航、新未來。

29、成材第一步，就到新隆基。

30、新隆基教育，奠定基礎(chǔ)，放飛未來。

31、未來成功路，基礎(chǔ)來新隆。

32、選擇新隆基，開拓新天地。

33、新基隆教育，學(xué)有所成之地教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳口號百科。

34、我們是一個有實(shí)力的隊(duì)伍，相信我們，成就您孩子的美好未來!

35、新隆基教育，用心打造好基礎(chǔ)

36、走進(jìn)新隆基，給您新未來。

37、現(xiàn)在說過多是零，時間見證一切。

38、選擇新隆基，服務(wù)高品質(zhì)。

39、新隆基，為您插上成功的翅膀。

40、選擇新隆基，成功零距離。

特色學(xué)校宣傳文案范文第四篇根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第八個“”防災(zāi)減災(zāi)日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強(qiáng)我校學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)預(yù)防災(zāi)害意識，提高自救互救能力，構(gòu)建平安校園。根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)將本次活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月9日至5月15日，為期7天。

二、活動主題：

以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高自救互救能力”為宣傳活動主題

三、活動內(nèi)容：

1、開展一次防災(zāi)減災(zāi)學(xué)習(xí)活動。

各班利用周二班隊(duì)會開展一次防震、防火、緊急避險(xiǎn)等防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震演練注意事項(xiàng)。

2、出好一期專題黑板報(bào)。(本周完成)

各班積極組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級黑板報(bào)。

3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報(bào)或圖畫。(每班下周一上交一張)

4、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動。(具體見演練方案)

5、發(fā)放一張致家長一封信，收好回執(zhí)。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

7、在本班級群做一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳，素材自擬。

學(xué)校將對以上活動進(jìn)行拍照以及收集材料，請各班本周內(nèi)認(rèn)真完成，以便學(xué)校統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、上報(bào)。

特色學(xué)校宣傳文案范文第五篇1、百年學(xué)府，任重道遠(yuǎn)。

2、聚百家諸子之長，匯萬舸爭流為江。

3、長江一浪推一浪，一代更比一代炫。

4、學(xué)高身正，堪為師表，公立辦學(xué)育世紀(jì)人才共建和諧社會;容納百川，方稱長江，有教無類助四海學(xué)子實(shí)現(xiàn)成功夢想。

5、長江后浪推前浪，國立師范育英才!

6、言傳身教彰我?guī)熤械浞叮瑢W(xué)以報(bào)國唯我長江嬌子。

7、長江師范學(xué)院，傳承文明，培育師才。

8、滾滾長江東逝水，百年院校輩有人才出!。

9、領(lǐng)航長江，起航師范。

10、濃濃師生情，拳拳學(xué)子心，同飲一江水，桃李滿天下。

11、長江水哺育中華兒女千萬，長江師范培育炎黃子孫萬千。

12、長江乘風(fēng)，師承載德。

13、學(xué)你所愿，圓你所夢!

14、長江無邊，夢想無限。

15、讓我們跟隨長江走想世界。

16、國立百年老師范，名冠長江新學(xué)院(學(xué)府)。

17、長江師范學(xué)院，人類靈魂工程師的搖籃。

18、才長長江長，成功在四方。

19、前朝官立師范學(xué)堂百年興教，今日公立長江學(xué)院與時俱進(jìn)。

20、承光榮傳統(tǒng)，展輝煌成就;揚(yáng)師大精神，創(chuàng)時代偉業(yè)。

21、貫徹落實(shí)開創(chuàng)學(xué)校建設(shè)新局面。

22、積極發(fā)展，深化改革，加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。

23、母校情，師生情，同窗情，情系城院;報(bào)國志，興校志，創(chuàng)業(yè)志，志在四方。

24、師生之間平等尊重，工作內(nèi)外敬責(zé)高效。

25、桃李芬芳遍天下，辛勤耕耘結(jié)碩果。

學(xué)校招生宣傳文案

，托起未來之手，舉起明天的太陽。

2.秉明燭師心，治為人之學(xué)。

3.得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情。

4.放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。

5.父心母心，師者之心，德育智育，育人之本。

6.集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。

，用心呵護(hù)你的未來。

是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

校區(qū)：想做黑暗指明方向的一束光。

校區(qū)裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢。

11.望子成龍，指日可待。

12.未來，我們攜手播種希望;成功，我們伴你一路而行。

13.一流的教育資源養(yǎng)育杰出的__學(xué)生。

14.一流的資源養(yǎng)育杰出的學(xué)生。

15.一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

16.以父母之心育人

17.有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

18.欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。

19.得天獨(dú)厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量

20.戀家的孩子不想家!

院校校區(qū)裝載著同學(xué)們個個美麗的夢。

院校，托起未來之手，舉起明天的太陽。

院校是艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

24.老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。

25.有群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

26.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。欲看名校誰獨(dú)傲，強(qiáng)霸風(fēng)騷唯我狂。

27.父心母心，師者之心，德育智育，育人之本。

28.假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。

29.今日__之英才，明日祖國之棟梁。

30.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風(fēng)揚(yáng)。

31.井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。

32.來吧!求知的人;去吧!豐收的學(xué)者。

33.路在腳下，夢在身上，__讓你看到你的路，你的夢，你的希望。

院校，用心呵護(hù)你的未來。

35.秉明燭師心，治為人之學(xué)

36.一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)個與眾不同的你。

37.未來，我們攜手播種希望;成功，我們伴你路而行。

38.今日__院校之英才，明日祖國之棟梁。

39.路在腳下，夢在身上，__院校讓你看到你的路，你的夢，你的希望。

院校校區(qū)：想做黑暗指明方向的束光。

特色學(xué)校宣傳文案范文第六篇各教學(xué)部：

4月15日是《國家安全法》明確的全民國家安全教育日。為做好該重要節(jié)點(diǎn)的國家安全宣傳教育工作，提升全民國家安全意識和反間防諜、防范抵御敵對勢力滲透腐蝕的能力和水平，于4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動通知如下：

一、宣教內(nèi)容

圍繞國家安全主題，重點(diǎn)宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關(guān)的法律知識，以及“12339”國家安全公開舉報(bào)電話、隱蔽戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。

二、宣教形式

1、各部、各班出好一期_國家安全教育日_的主題黑板報(bào)。（—日）

2、各部出好一期_國家安全教育日_的海報(bào)。（—日）

3、各班利用安全平臺授好“國家安全教育日”專題，并督促學(xué)生完成作業(yè)。（日）

4、各班播放一個關(guān)于國家安全的視頻、動畫或者電影。（日班會課）

5、學(xué)校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標(biāo)語。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）

6、各班利用家校通短信、班級QQ群等載體向家長群體推送國家安全主題知識。（4月13日至20日）

特色學(xué)校宣傳文案范文第七篇如果我們繼續(xù)浪費(fèi)水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水，不然地球上的最后一滴水就是人類的眼淚!當(dāng)你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

一、指導(dǎo)思想

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22—28日是第二十九屆“中國水周”。通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。

二、節(jié)水宣傳組織機(jī)構(gòu)

1.節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：徐xx

副組長：劉xx

成員：各年紀(jì)教研組組長

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2.節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點(diǎn)

保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料

會議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

檔案室：資料回收、整理

三、活動對象：全園師生

四、活動時間：20xx年3月19日至30日

五、活動主題：節(jié)約用水從我做起

六、活動安排及負(fù)責(zé)人：

1.營造節(jié)水宣傳氛圍：

(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門：校醫(yī)室

(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標(biāo)語。負(fù)責(zé)部門：電教室

(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負(fù)責(zé)部門：文印室

(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當(dāng)天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?；顒悠陂g，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強(qiáng)家長的節(jié)水意識和技能。

2.開展節(jié)水教育活動：

(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師

(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負(fù)責(zé)部門：各班老師

(3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負(fù)責(zé)人：年級教研組組長

(4)每班幼兒學(xué)會一首“節(jié)水歌謠”。負(fù)責(zé)人：各班老師

(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎(chǔ)上，每班交一幅作品。負(fù)責(zé)人：各班老師

特色學(xué)校宣傳文案范文第八篇1、打造領(lǐng)銜時代教育的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色一流的國際名校，培育創(chuàng)新一流的現(xiàn)代精英。

2、用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。

3、多一份綠色，多一份健康。

4、景隨愛護(hù)生，綠由雙手植，禍從污染起，福自環(huán)保來。

5、比清新，比亮麗，畫出一幅好天地；你參加，我參加，美化校園靠大家。

6、同享一片藍(lán)天，共創(chuàng)無限和諧。

7、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

8、愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。

9、不要踐踏草坪。

10、不隨地亂扔垃圾。

11、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。

12、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。

13、藍(lán)天白云，水清岸綠，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

14、青山綠水藍(lán)天白云這才是我們的家。

15、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。

16、構(gòu)建和諧社會大環(huán)境，倡導(dǎo)文明環(huán)保新氣象。

17、垃圾筒笑口常開，請你不忘送一點(diǎn)。

18、請每天反省：除了污染，我還留下了什么？

19、每個人都有保護(hù)綠化的責(zé)任，每個人也有享受綠化的權(quán)利。

20、破壞環(huán)境獲得的利益是債務(wù)。

21、美麗的環(huán)境，離不開大家的維護(hù)。

22、植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。

23、少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。

24、管住口，不亂吐；管住手，不亂扔；管住腳，不亂踏。

25、小草在生長，大家別打擾。

26、點(diǎn)點(diǎn)滴滴環(huán)保情，殷殷切切愛國心。

27、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。

28、綠色環(huán)境像自家，保護(hù)環(huán)境靠大家。

29、人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。

30、萬涓成水、匯“綠”成“和”。

31、打開藍(lán)天的窗，扣開青山的門，走進(jìn)環(huán)保世界，共享美麗人生。

32、富源學(xué)校，一流名師云集的地方，超常兒童成才的搖籃。

33、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

34、疏忽一時，痛苦一世。

35、請勿把垃圾扔入河內(nèi)。

36、文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點(diǎn)一滴。

37、環(huán)境問題，關(guān)系人人；環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

38、學(xué)校是文化的源泉，一流的教學(xué)，街道鬧市中的書香門第。

39、自然是什么？是你得以生存的母親。

40、與綠色相約，與環(huán)保同行。

41、為了小區(qū)的整潔，請勿帶寵物到處大小便。

42、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱募覉@！

43、綠色深呼吸，陽光好滋味。

44、環(huán)境保護(hù)你我他，藍(lán)天碧水伴大家。

45、樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。

46、綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動物，保護(hù)資源，愛護(hù)綠化，珍惜生命。

47、千方百計(jì)治理污染，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境。

48、手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會。

49、地球你我家，保護(hù)靠大家。

50、如果自然是母親，那么我們就應(yīng)該是孝子。

51、校園是我家，衛(wèi)生靠大家。

52、建綠色家園，創(chuàng)美好生活。

53、別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。

54、請勿摘花。

55、保護(hù)藍(lán)天碧水，愛護(hù)生態(tài)家園。

56、砍伐樹木，害人害己。

57、讓動植物與我們同生存。

58、生命是樹，綠色是根。

59、為了家園更美，請勿摘花。

60、護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境X愛山愛水愛林愛鳥愛株洲

61、一滴雨露，挽救一個生命；一片藍(lán)天，拯救一個地球。

62、保護(hù)環(huán)境，愛我家園。

63、世界因萬物而和諧，生命因綠色而美好。

64、人生百年環(huán)保千秋

65、愛護(hù)大自然，建設(shè)美好家園。

66、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。

67、請保護(hù)一草一木。

68、關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來。

69、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。

70、國家的發(fā)展，需要美好的環(huán)境。

71、個性教育成就每一位學(xué)生，超常教育成就一代精英。

72、社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護(hù)。

73、這里是文化的源泉，知識的海洋。

74、讓小鳥擁有一片藍(lán)天。

75、讓地球生機(jī)勃勃，讓家園綠意融融。

76、讓我們用汗水換來潔凈。

77、同心描綠色，眾手繪藍(lán)天。

78、保護(hù)環(huán)境，健康你我他。

79、選擇了富源學(xué)校，就意味著你的孩子已經(jīng)贏在了起跑線上。

80、創(chuàng)藍(lán)天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。

特色學(xué)校宣傳文案范文第九篇1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)兒童全面發(fā)展。

2、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)和諧新高郵。

3、群策群力，同心同德，努力開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面。

4、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，提升教育品質(zhì)。

5、創(chuàng)科研書畫特色學(xué)校，辦人民滿意現(xiàn)代教育。

6、社會發(fā)展，教育先行，振興教育，全民有責(zé)。

7、你我共創(chuàng)書畫特色，才華盡顯樵中本色。

8、每天練字一小時，健康生活一輩子。

9、在生活中學(xué)會欣賞，在書畫中陶冶情操。

10、教改科研出成效，書畫藝術(shù)冶情操。

11、教師因?qū)W校而幸福，學(xué)校因?qū)W生而自豪。

12、敏思高效，和諧發(fā)展，**擁抱田家炳；主動有恒，超越自我，學(xué)海泛起灌河潮。

13、同心同德，勤教勤學(xué)，爭創(chuàng)教育質(zhì)量先進(jìn)校。

14、讓科研帶動創(chuàng)新，讓書畫點(diǎn)綴生活。

15、樵中科研創(chuàng)特色，鳳地書畫譜新歌。

16、轉(zhuǎn)變觀念，不斷進(jìn)取，努力跟上課程改革的潮流。

17、創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校品牌，提供優(yōu)質(zhì)化教育資源。

18、弘揚(yáng)書法藝術(shù)，建設(shè)特色學(xué)校。

19、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造高郵發(fā)展新優(yōu)勢。

20、新課改是培養(yǎng)學(xué)生能力，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的法寶。

21、教育均衡、教育完整，辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育；教育創(chuàng)新、教育特色，鑄教育品牌。

22、濃濃書畫情，悠悠樵子心。

23、明德篤信，見賢思齊，流光華年休虛度；博聞強(qiáng)志，勤奮創(chuàng)新，溢彩青春必飛揚(yáng)。

24、創(chuàng)詩情校園，繪畫意人生。

25、弘揚(yáng)現(xiàn)代教育思想全面實(shí)施素質(zhì)教育。

26、西樵山下，樵中書香十里飄；東湖水旁，鳳地特色萬人曉。

27、古色古香書于樵中，惟妙惟肖畫在鳳地。

28、開展有效教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。

29、狀元探花出自樵中，琴棋書畫樣樣精通。

30、追求真善美完整教育，構(gòu)建現(xiàn)代化和諧校園。

31、樵中文化，古色古香，淵遠(yuǎn)流長。

32、以人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校。

33、聚合全員智慧、建構(gòu)完整教育，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化；豐富學(xué)校內(nèi)涵、打造學(xué)校品牌，促進(jìn)教育再上新臺階。

34、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展。

35、加快步伐建設(shè)教育現(xiàn)代化，凝心聚力辦人民滿意教育。

36、強(qiáng)化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

37、彰顯課堂生命活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

38、新課程關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

特色學(xué)校宣傳文案范文第十篇20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：

活動主題：關(guān)注兒童聽力健康，保護(hù)聽力。

活動要求：

二、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。

三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

四、走進(jìn)生活，感受噪聲。

各班班主任倡議家長帶領(lǐng)本班學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。

五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。

特色學(xué)校宣傳文案范文第十一篇一、活動背景：

針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。通過本次活動，讓更多的'人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

三、活動地點(diǎn)：紀(jì)念碑廣場

四、活動時間：五月一日上午9：00-11：00

五、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題：點(diǎn)亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會

七、活動內(nèi)容：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例；

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約；

4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認(rèn)識；

5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問（不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）；

6、