特色學校宣傳文案范文

特色學校宣傳文案范文第一篇特色學校宣傳文案范文第一篇1、百年大計教育為本！

2、生命最可貴，安全第一位。

3、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

5、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

6、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

7、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

8、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。

9、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。

10、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！

11、小朋友們，請注意你們面前的機器，它現(xiàn)在的身份是客座教師。

12、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

13、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。

14、天生我材必有用。

15、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步。

16、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

17、優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)××長遠發(fā)展的根本措施！

18、教師是學生發(fā)展的促進者。

19、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。

20、走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發(fā)。

21、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

22、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

23、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。

24、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

25、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

26、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里。

27、千錘成利器，百煉成純鋼。

28、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

29、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

30、千里始足下，高山起微塵。

31、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

32、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！

33、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

34、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子。

35、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。

36、人有多少知識，就有多少力量。

37、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

38、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務(wù)。

39、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。

40、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的`人。

41、滲透生命意識，關(guān)注精神成長。

42、能用自己的青絲換來學生的春天，這是一個教師最大的歡樂與安慰。

43、老師燦爛的笑永遠是學生最美的回憶。

44、走進學生心靈，多為學生喝彩。

45、德如幽蘭，不言自芳。

46、管如嚴父，愛如慈母，導如摯友。

47、教育需要愛，更需要愛的藝術(shù)和愛的技巧。

48、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

49、才能，可以在寂靜之處培養(yǎng)；人格卻須在人世波濤中形成。

50、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

51、后進生在老師眼中與優(yōu)等生同樣可愛。

52、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

53、身在三盡講臺，志在教書育人。

54、深化教學改革，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才。

55、一根粉筆，兩袖清風；燃燒自己，照亮別人。

56、講臺三尺，天地無私。

57、眼要看著路，嘴要對著心。

58、將心比心，理解萬歲，師生共同進步。

59、用自己的行動去感染孩子，用自己的心去教育孩子。

60、教育無小事；教師無小節(jié)。

61、教書育人責任在心，待人辦事誠信于胸。

62、愛每一個學生，是我們的天職。

63、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

64、沒有太笨的學生，只有缺愛的老師。

65、將深情傾注學子，師生共追求，共飛翔。

66、愛生自能受生愛，師仁方得為人師。

67、本份做人，勤懇做事。

68、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

69、站在三尺教育事業(yè)講臺上，只有大舍，才能大取。

70、盡我所能，教書育人。

71、熱愛學生吧，他們是教師快樂的源泉。

72、空杯心態(tài)，才能容納更多。

73、竹以直為美，師因德而尊。

74、激勵、信賴、關(guān)愛，贏得學生真心。

75、對學生不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

76、三言兩語多問候，一心一意為學生。

77、教育之燈因熱情而點燃，教育之舟因拼搏而前行。

78、德無常師，主善為師。

79、教師心里有了太陽，才能溫暖學子的心房。

80、教育如山重，名利如水淡。

特色學校宣傳文案范文第二篇1、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有為英才。

2、用語言走向世界，讓世界走近我們。

3、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

4、為今天的成功喝彩，為明天的事業(yè)奮斗。

5、特色教師特色教材特色教學特色管理。

6、事無巨細，人各迥異，我們等的就是你。

7、自然實驗室標語：我們都有一個富于想象力的大腦。

8、千里之行，始于足下;百尺竿頭，更進一步。

9、誠信嚴謹繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

10、大力推進職業(yè)教育，讓學生學有所長、學有所專!

11、強百行唯藝術(shù)，利生活知設(shè)計。

12、文學社是愛好者展示才華的園地，旨在拓寬學生視野，活躍校園文化，培養(yǎng)學生寫作興趣，培育文學新苗。

13、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

14、學生會來匯學生，學生來會會升學。

15、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

16、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

17、藝術(shù)生好活，設(shè)計始無憂。

18、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

19、新學期，你我一起努力。

20、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點。

21、立身以立學為先，立學以讀書為本。

22、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。

23、你的選擇不會錯，我的承諾不會空。

24、實施素質(zhì)教育，勇立時代潮頭;落實科教興國，譜寫八中華章。

25、鍛煉自我，拓展人際交往，就在學生會。

26、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

27、你海闊憑魚躍，天高任鳥飛學生會是你展翅翱翔的天空。

28、用團結(jié)友誼之情幫助所有同學，讓我們的學校更美好。

29、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

30、播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。

特色學校宣傳文案范文第三篇1、為孩子創(chuàng)造成才新天地。

2、新才輩出，前程開隆。

3、大家好，我是學習小秘書。

4、新天地展翅高飛，有實力助你成才!

5、孩子輕松進步，爸媽快樂放心。

6、教育實力過硬，栽培千百桃李。

7、新隆基教育，幫孩子從新打造基礎(chǔ)。

8、想要孩子成績提高，快call我。

9、方法更“新”，望子成“隆”，夯實根“基”。

10、新隆基給你一個新未來。

11、新方法，讓學習很簡單。

12、為學習改變，在新隆成才。

13、新隆基，為高考點亮指明燈教育培訓機構(gòu)宣傳口號教育培訓機構(gòu)宣傳口號。

14、用成績鑒定你的未來，用實力見證你的成功。

15、定不負家長的托付。

16、成績提高不是夢，新隆基實力保你成功。

17、進步教育，腳踏實地。

18、狀元墊腳石，專業(yè)只為學生未來。

19、年輕的我們專業(yè)圓您狀元夢。

21、放飛夢想，一起啟航。

22、擺脫老套的教育，給孩子新的未來!

23、隆基新選擇，實力鑄成才!

24、新容新貌，實力打造。

25、新的學校新的環(huán)境給孩子一個積極的目標。

26、選擇新隆基，擁有好成績。

27、多變的教學，不變的品質(zhì)。

28、選培訓、找隆基，新起航、新未來。

29、成材第一步，就到新隆基。

30、新隆基教育，奠定基礎(chǔ)，放飛未來。

31、未來成功路，基礎(chǔ)來新隆。

32、選擇新隆基，開拓新天地。

33、新基隆教育，學有所成之地教育培訓機構(gòu)宣傳口號百科。

34、我們是一個有實力的隊伍，相信我們，成就您孩子的美好未來!

35、新隆基教育，用心打造好基礎(chǔ)

36、走進新隆基，給您新未來。

37、現(xiàn)在說過多是零，時間見證一切。

38、選擇新隆基，服務(wù)高品質(zhì)。

39、新隆基，為您插上成功的翅膀。

40、選擇新隆基，成功零距離。

特色學校宣傳文案范文第四篇根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展“”全省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第八個“”防災(zāi)減災(zāi)日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，增強預(yù)防災(zāi)害意識，提高自救互救能力，構(gòu)建平安校園。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將本次活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月9日至5月15日，為期7天。

二、活動主題：

以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高自救互救能力”為宣傳活動主題

三、活動內(nèi)容：

1、開展一次防災(zāi)減災(zāi)學習活動。

各班利用周二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。

2、出好一期專題黑板報。(本周完成)

各班積極組織出好一期“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的班級黑板報。

3、制作一張“防災(zāi)減災(zāi)”主題安全手抄報或圖畫。(每班下周一上交一張)

4、開展一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全演練活動。(具體見演練方案)

5、發(fā)放一張致家長一封信，收好回執(zhí)。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

7、在本班級群做一次防災(zāi)減災(zāi)宣傳，素材自擬。

學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本周內(nèi)認真完成，以便學校統(tǒng)計、總結(jié)、上報。

特色學校宣傳文案范文第五篇1、百年學府，任重道遠。

2、聚百家諸子之長，匯萬舸爭流為江。

3、長江一浪推一浪，一代更比一代炫。

4、學高身正，堪為師表，公立辦學育世紀人才共建和諧社會;容納百川，方稱長江，有教無類助四海學子實現(xiàn)成功夢想。

5、長江后浪推前浪，國立師范育英才!

6、言傳身教彰我?guī)熤械浞叮瑢W以報國唯我長江嬌子。

7、長江師范學院，傳承文明，培育師才。

8、滾滾長江東逝水，百年院校輩有人才出!。

9、領(lǐng)航長江，起航師范。

10、濃濃師生情，拳拳學子心，同飲一江水，桃李滿天下。

11、長江水哺育中華兒女千萬，長江師范培育炎黃子孫萬千。

12、長江乘風，師承載德。

13、學你所愿，圓你所夢!

14、長江無邊，夢想無限。

15、讓我們跟隨長江走想世界。

16、國立百年老師范，名冠長江新學院(學府)。

17、長江師范學院，人類靈魂工程師的搖籃。

18、才長長江長，成功在四方。

19、前朝官立師范學堂百年興教，今日公立長江學院與時俱進。

20、承光榮傳統(tǒng)，展輝煌成就;揚師大精神，創(chuàng)時代偉業(yè)。

21、貫徹落實開創(chuàng)學校建設(shè)新局面。

22、積極發(fā)展，深化改革，加快建設(shè)，加強管理。

23、母校情，師生情，同窗情，情系城院;報國志，興校志，創(chuàng)業(yè)志，志在四方。

24、師生之間平等尊重，工作內(nèi)外敬責高效。

25、桃李芬芳遍天下，辛勤耕耘結(jié)碩果。

學校招生宣傳文案

，托起未來之手，舉起明天的太陽。

2.秉明燭師心，治為人之學。

3.得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情。

4.放你在這海洋上，別無他意，只要你開采這知識的海洋。

5.父心母心，師者之心，德育智育，育人之本。

6.集名師，會集百家精華;共奮斗，鑄就高校人才。

，用心呵護你的未來。

是一艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

校區(qū)：想做黑暗指明方向的一束光。

校區(qū)裝載著同學們一個個美麗的夢。

11.望子成龍，指日可待。

12.未來，我們攜手播種希望;成功，我們伴你一路而行。

13.一流的教育資源養(yǎng)育杰出的__學生。

14.一流的資源養(yǎng)育杰出的學生。

15.一所與眾不同的學校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

16.以父母之心育人

17.有一群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

18.欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

19.得天獨厚的環(huán)境，無微不至的親情;井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量

20.戀家的孩子不想家!

院校校區(qū)裝載著同學們個個美麗的夢。

院校，托起未來之手，舉起明天的太陽。

院校是艘裝載知識的航船，陪伴我們渡過成功的彼岸。

24.老師如同父母親，同學都有手足情。

25.有群優(yōu)秀的教師，為你的孩子提供最好的學習環(huán)境，讓你的孩子踩在精英的背上攀登。

26.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。欲看名校誰獨傲，強霸風騷唯我狂。

27.父心母心，師者之心，德育智育，育人之本。

28.假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。

29.今日__之英才，明日祖國之棟梁。

30.驚雷霹靂劃天翔，百鳴驟響校風揚。

31.井然有序的管理，有口皆碑的質(zhì)量。

32.來吧!求知的人;去吧!豐收的學者。

33.路在腳下，夢在身上，__讓你看到你的路，你的夢，你的希望。

院校，用心呵護你的未來。

35.秉明燭師心，治為人之學

36.一所與眾不同的學校培養(yǎng)個與眾不同的你。

37.未來，我們攜手播種希望;成功，我們伴你路而行。

38.今日__院校之英才，明日祖國之棟梁。

39.路在腳下，夢在身上，__院校讓你看到你的路，你的夢，你的希望。

院校校區(qū)：想做黑暗指明方向的束光。

特色學校宣傳文案范文第六篇各教學部：

4月15日是《國家安全法》明確的全民國家安全教育日。為做好該重要節(jié)點的國家安全宣傳教育工作，提升全民國家安全意識和反間防諜、防范抵御敵對勢力滲透腐蝕的能力和水平，于4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動。現(xiàn)將活動通知如下：

一、宣教內(nèi)容

圍繞國家安全主題，重點宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關(guān)的法律知識，以及“12339”國家安全公開舉報電話、隱蔽戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。

二、宣教形式

1、各部、各班出好一期_國家安全教育日_的主題黑板報。（—日）

2、各部出好一期_國家安全教育日_的海報。（—日）

3、各班利用安全平臺授好“國家安全教育日”專題，并督促學生完成作業(yè)。（日）

4、各班播放一個關(guān)于國家安全的視頻、動畫或者電影。（日班會課）

5、學校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標語。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）

6、各班利用家校通短信、班級QQ群等載體向家長群體推送國家安全主題知識。（4月13日至20日）

特色學校宣傳文案范文第七篇如果我們繼續(xù)浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的一點一滴做起，節(jié)約每一滴水，不然地球上的最后一滴水就是人類的眼淚!當你讓水白白流掉時，我們離干旱又近了一步。

一、指導思想

20xx年3月22日是第二十四屆“世界水日”，3月22—28日是第二十九屆“中國水周”。通過節(jié)水進校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

二、節(jié)水宣傳組織機構(gòu)

1.節(jié)水宣傳領(lǐng)導小組

組長：徐xx

副組長：劉xx

成員：各年紀教研組組長

領(lǐng)導小組職責：負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

2.節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點

保健室、辦公室：準備相關(guān)節(jié)水宣傳材料

會議室：準備節(jié)水宣傳專題片，安排定時播放，拍攝活動圖片，上傳活動新聞

檔案室：資料回收、整理

三、活動對象：全園師生

四、活動時間：20xx年3月19日至30日

五、活動主題：節(jié)約用水從我做起

六、活動安排及負責人：

1.營造節(jié)水宣傳氛圍：

(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門：校醫(yī)室

(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標語。負責部門：電教室

(3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負責部門：文印室

(4)3月22日，第二十屆“世界水日”當天，在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間，通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等)，以增強家長的節(jié)水意識和技能。

2.開展節(jié)水教育活動：

(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人：各班老師

(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片，3月22日、25日下午2:30播放，各班組織收看、討論。負責部門：各班老師

(3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責人：年級教研組組長

(4)每班幼兒學會一首“節(jié)水歌謠”。負責人：各班老師

(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎(chǔ)上，每班交一幅作品。負責人：各班老師

特色學校宣傳文案范文第八篇1、打造領(lǐng)銜時代教育的教師團隊，創(chuàng)辦特色一流的國際名校，培育創(chuàng)新一流的現(xiàn)代精英。

2、用心靈播撒綠色的種子，用汗水犁出綠色的家園。

3、多一份綠色，多一份健康。

4、景隨愛護生，綠由雙手植，禍從污染起，福自環(huán)保來。

5、比清新，比亮麗，畫出一幅好天地；你參加，我參加，美化校園靠大家。

6、同享一片藍天，共創(chuàng)無限和諧。

7、保護環(huán)境，人人有責。

8、愛護環(huán)境，就是關(guān)愛生命。

9、不要踐踏草坪。

10、不隨地亂扔垃圾。

11、保護環(huán)境就是保護人類自己。

12、讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來。

13、藍天白云，水清岸綠，保護環(huán)境，從我做起。

14、青山綠水藍天白云這才是我們的家。

15、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

16、構(gòu)建和諧社會大環(huán)境，倡導文明環(huán)保新氣象。

17、垃圾筒笑口常開，請你不忘送一點。

18、請每天反?。撼宋廴荆疫€留下了什么？

19、每個人都有保護綠化的責任，每個人也有享受綠化的權(quán)利。

20、破壞環(huán)境獲得的利益是債務(wù)。

21、美麗的環(huán)境，離不開大家的維護。

22、植物青青，水也清清。路房園新，家也溫馨。

23、少些塵土，再現(xiàn)碧藍天空。

24、管住口，不亂吐；管住手，不亂扔；管住腳，不亂踏。

25、小草在生長，大家別打擾。

26、點點滴滴環(huán)保情，殷殷切切愛國心。

27、綠色，是自然之美，是心靈之聲，是人類的依靠。

28、綠色環(huán)境像自家，保護環(huán)境靠大家。

29、人類與自然互助，文明共環(huán)境和諧。

30、萬涓成水、匯“綠”成“和”。

31、打開藍天的窗，扣開青山的門，走進環(huán)保世界，共享美麗人生。

32、富源學校，一流名師云集的地方，超常兒童成才的搖籃。

33、保護環(huán)境，從我做起。

34、疏忽一時，痛苦一世。

35、請勿把垃圾扔入河內(nèi)。

36、文明貴在一言一行，環(huán)保重在一點一滴。

37、環(huán)境問題，關(guān)系人人；環(huán)境保護，人人有責。

38、學校是文化的源泉，一流的教學，街道鬧市中的書香門第。

39、自然是什么？是你得以生存的母親。

40、與綠色相約，與環(huán)保同行。

41、為了小區(qū)的整潔，請勿帶寵物到處大小便。

42、保護生態(tài)環(huán)境，就是保護我們?nèi)祟愖约旱募覉@！

43、綠色深呼吸，陽光好滋味。

44、環(huán)境保護你我他，藍天碧水伴大家。

45、樹立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。

46、綠色環(huán)境，生態(tài)家園，關(guān)愛動物，保護資源，愛護綠化，珍惜生命。

47、千方百計治理污染，齊心協(xié)力保護環(huán)境。

48、手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構(gòu)建和諧社會。

49、地球你我家，保護靠大家。

50、如果自然是母親，那么我們就應(yīng)該是孝子。

51、校園是我家，衛(wèi)生靠大家。

52、建綠色家園，創(chuàng)美好生活。

53、別讓地球上最后一滴成為人類的眼淚。

54、請勿摘花。

55、保護藍天碧水，愛護生態(tài)家園。

56、砍伐樹木，害人害己。

57、讓動植物與我們同生存。

58、生命是樹，綠色是根。

59、為了家園更美，請勿摘花。

60、護天護地護花護草護環(huán)境X愛山愛水愛林愛鳥愛株洲

61、一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救一個地球。

62、保護環(huán)境，愛我家園。

63、世界因萬物而和諧，生命因綠色而美好。

64、人生百年環(huán)保千秋

65、愛護大自然，建設(shè)美好家園。

66、學校是我家，保護環(huán)境靠大家。

67、請保護一草一木。

68、關(guān)注環(huán)境，就是關(guān)注未來。

69、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。

70、國家的發(fā)展，需要美好的環(huán)境。

71、個性教育成就每一位學生，超常教育成就一代精英。

72、社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護。

73、這里是文化的源泉，知識的海洋。

74、讓小鳥擁有一片藍天。

75、讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融。

76、讓我們用汗水換來潔凈。

77、同心描綠色，眾手繪藍天。

78、保護環(huán)境，健康你我他。

79、選擇了富源學校，就意味著你的孩子已經(jīng)贏在了起跑線上。

80、創(chuàng)藍天碧水新城福澤你我他，建文明和諧人居惠及千萬家。

特色學校宣傳文案范文第九篇1、全面推進素質(zhì)教育，促進兒童全面發(fā)展。

2、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)和諧新高郵。

3、群策群力，同心同德，努力開創(chuàng)教育現(xiàn)代化新局面。

4、堅持科學發(fā)展，提升教育品質(zhì)。

5、創(chuàng)科研書畫特色學校，辦人民滿意現(xiàn)代教育。

6、社會發(fā)展，教育先行，振興教育，全民有責。

7、你我共創(chuàng)書畫特色，才華盡顯樵中本色。

8、每天練字一小時，健康生活一輩子。

9、在生活中學會欣賞，在書畫中陶冶情操。

10、教改科研出成效，書畫藝術(shù)冶情操。

11、教師因?qū)W校而幸福，學校因?qū)W生而自豪。

12、敏思高效，和諧發(fā)展，**擁抱田家炳；主動有恒，超越自我，學海泛起灌河潮。

13、同心同德，勤教勤學，爭創(chuàng)教育質(zhì)量先進校。

14、讓科研帶動創(chuàng)新，讓書畫點綴生活。

15、樵中科研創(chuàng)特色，鳳地書畫譜新歌。

16、轉(zhuǎn)變觀念，不斷進取，努力跟上課程改革的潮流。

17、創(chuàng)建現(xiàn)代化學校品牌，提供優(yōu)質(zhì)化教育資源。

18、弘揚書法藝術(shù)，建設(shè)特色學校。

19、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造高郵發(fā)展新優(yōu)勢。

20、新課改是培養(yǎng)學生能力，減輕學生負擔的法寶。

21、教育均衡、教育完整，辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育；教育創(chuàng)新、教育特色，鑄教育品牌。

22、濃濃書畫情，悠悠樵子心。

23、明德篤信，見賢思齊，流光華年休虛度；博聞強志，勤奮創(chuàng)新，溢彩青春必飛揚。

24、創(chuàng)詩情校園，繪畫意人生。

25、弘揚現(xiàn)代教育思想全面實施素質(zhì)教育。

26、西樵山下，樵中書香十里飄；東湖水旁，鳳地特色萬人曉。

27、古色古香書于樵中，惟妙惟肖畫在鳳地。

28、開展有效教學研究，提高課堂教學效率。

29、狀元探花出自樵中，琴棋書畫樣樣精通。

30、追求真善美完整教育，構(gòu)建現(xiàn)代化和諧校園。

31、樵中文化，古色古香，淵遠流長。

32、以人為本，和諧發(fā)展，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學校。

33、聚合全員智慧、建構(gòu)完整教育，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；豐富學校內(nèi)涵、打造學校品牌，促進教育再上新臺階。

34、與時俱進，開拓創(chuàng)新，推進教育可持續(xù)發(fā)展。

35、加快步伐建設(shè)教育現(xiàn)代化，凝心聚力辦人民滿意教育。

36、強化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍。

37、彰顯課堂生命活力，提高教育教學質(zhì)量。

38、新課程關(guān)注學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

特色學校宣傳文案范文第十篇20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：

活動主題：關(guān)注兒童聽力健康，保護聽力。

活動要求：

二、學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

四、走進生活，感受噪聲。

各班班主任倡議家長帶領(lǐng)本班學生到學校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學生保護聽力的意識。

五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。

特色學校宣傳文案范文第十一篇一、活動背景：

針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

二、活動目的：

1、回饋老學員。

2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的'人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。

3、擴大我校知名度、信任度。

三、活動地點：紀念碑廣場

四、活動時間：五月一日上午9：00-11：00

五、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長

六、活動主題：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會

七、活動內(nèi)容：

（一）準備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例；

3、致電老學員學生家長，進行預(yù)約；

4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識；

5、對已經(jīng)入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問（不對老師、同學提起以前曾自閉癥）；

6、