消防救援五四活動總結(jié)

消防救援五四活動總結(jié)第1篇消防救援五四活動總結(jié)第1篇20xx年11月是消防宣傳月，我校重視學(xué)校消防安全，成立了以校長為首的消防宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，負責協(xié)調(diào)指導(dǎo)督促活動開展，由學(xué)校總務(wù)處負責具體實施消防安全工作，做到專人負責。還按照具體教育局的具體要求，聯(lián)系本校實施，制定并落實學(xué)校消防宣傳教育方案，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、各具特色的消防宣傳活動。

1.成立由李xx副校長任組長的“消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定活動方案，并及時組織全體教師認真學(xué)習，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2.利用11月5日早晨升旗儀式，向?qū)W生宣傳消防法律法規(guī)，并且還利了科普櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾小廣播、晨會課，向每一位學(xué)生宣傳介紹有關(guān)消防安全的知識，宣傳用火、用電、用油、用氣安全和自救逃生等消防常識，普及消防法律和消防知識，強化了學(xué)生的安全自救意識。

3.要求各班出好一期相關(guān)主題的黑板報，進行了評比。并利用第十周的班會課，在中高年級和初中部各班舉行相關(guān)主題的班隊活動。

4.組織全校師生觀看了消防安全視頻錄像，在三至六年級各班選拔3名學(xué)生參加消防知識競賽。

5.在11月x日下午13：40，學(xué)校舉行了“消防演練”為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師組織到位，保障有力，全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到2分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了廣大師生逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

6.以“119”消防日宣傳活動為契機，認真做好消防安全。

7.進一步建立健全了學(xué)校安全管理職責，完善了學(xué)校重大事故應(yīng)急預(yù)案。

今后，我校將繼續(xù)認真組織開展宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生消防安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全。

消防救援五四活動總結(jié)第2篇楊，女，26歲，_黨員，西站汽車站副站長、服務(wù)之星的成員之一。該同志從參加工作以來,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),認真履行職責要求，始終保持旺盛的工作熱情,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以精湛的業(yè)務(wù)技能和優(yōu)秀的服務(wù)品質(zhì)，成為全站推廣和學(xué)習的標桿。她連續(xù)多次被評為車站服務(wù)之星。楊更是信心百倍，時刻發(fā)揮黨員的先進性，在自己平凡的崗位上提升服務(wù)水平，創(chuàng)新服務(wù)品牌，當先鋒、作表率，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀黨員的良好形象。

楊始終認為一名_員就是一根閃光的'標桿，只有精通自身本職業(yè)務(wù)，才能影響和帶動身邊的同事。她刻苦學(xué)習本職業(yè)務(wù)，凡是與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，她都認真學(xué)習，牢記在心。車站組織職工培訓(xùn)的大小講座。楊自我要求十分嚴格，她時刻告誡自己：艱難困苦，沖鋒在前，是對_員的特別要求。在急難險重任務(wù)面前，更能顯示出黨員的光輝本色。她從來不計較個人得失。

與其說楊是一個優(yōu)秀的先進個人，不如說是一面流動的旗幟，如潮的客流中，她以火熱的激情和忘我的工作精神感染和帶動了導(dǎo)乘班組的每一位員工，帶動了車站全體職工超強的凝聚力和創(chuàng)新力。并在她的帶領(lǐng)下導(dǎo)乘班組獲得了天津市勞模集體的榮譽稱號。為集團公司爭得榮譽,為廣大旅客帶去便捷與溫暖。

消防救援五四活動總結(jié)第3篇我局嚴格按照省市防火安全委員會統(tǒng)一部署，在全縣糧食系統(tǒng)開展_119_消防宣傳月活動，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下始終堅持_安全第一，預(yù)防為主_的方針，建立和健全各種安全、消防措施和管理制度，定期檢查、督促整改等措施，從而提高基層對消防安全的防范意識，有效地杜絕安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)將我局工作開展情況總結(jié)如下：

一、安全生產(chǎn)管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、責任落實到位

我局安全工作在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，首先將安全工作的防范措施和檢查督促結(jié)合起來，將安全生產(chǎn)工作納入重要的工作議事日程，根據(jù)我縣糧食系統(tǒng)安全工作的實際情況，我局召開了全縣糧食系統(tǒng)安全工作會議，組織學(xué)習貫徹各種安全生產(chǎn)管理條例，推行管理目標責任，進行目標管理，層層簽定目標責任書，納入年終考核范圍，并制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，將安全工作責任落實到位。

2、抓住重點，做好學(xué)習宣傳工作

堅持重點單位重點抓，局部單位具體抓的原則，對先進單位的安全工作經(jīng)驗進行推廣交流，對安全管理工作不夠完善的單位進行補救，在全縣糧食系統(tǒng)內(nèi)部形成一個安全工作交流平臺，推行總結(jié)交流，相互學(xué)習，取長補短，共同提高的工作方法，讓安全工作的'重點、要點融入到生產(chǎn)第一線，根據(jù)我縣糧食系統(tǒng)安全消防工作的實際情況，為了做好安全消防工作的宣傳，我局采取了以專題、例會、辦墻報、掛圖片、貼標語等形式進行學(xué)習和宣傳。

3、堅持督查、整改、復(fù)查制度

在安全生產(chǎn)工作管理中，督查、整改、復(fù)查是防止和杜絕安全事故發(fā)生的最佳途徑，由于我縣糧食系統(tǒng)點多面廣，基層各單位在做好日常安全消防工作外，還要加強安全生產(chǎn)管理工作，不斷提高日常監(jiān)督管理水平，切實做到目標具體，措施到位，責任到人；同時開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查和自查活動，定期或不定期地組織人員到基層單位檢查，針對存在有安全隱患的地方，及時做出相應(yīng)的整改方案和應(yīng)對措施，有效地避免了安全事故的發(fā)生。

二、消防工作管理

我局嚴格按照《消防法》和省、市消防管理條例，結(jié)合我縣糧食系統(tǒng)的實際情況，對所屬基層糧所進行消防工作指導(dǎo)，對有消防安全隱患的易燃物品、線路老化、消防器材老化超齡服役現(xiàn)象，都進行了整改和處理，有效的避免了消防安全事故的發(fā)生。

我縣糧食系統(tǒng)在消防安全生產(chǎn)工作中雖然取得了較好的成績，但與上級的要求還有不少差距。下一步，我們將繼續(xù)采取有效的措施進一步加強消防安全工作，把我縣糧食系統(tǒng)的消防安全工作推上一個新臺階。

xx縣_119消防宣傳標語在“”消防宣傳文藝晚會上的講話街道消防宣傳“四進”工作實施方案

消防救援五四活動總結(jié)第4篇劉亮，男，漢族，1984年9月出生，20__年12月入伍，_黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)任吉林省長春市消防救援支隊特勤大隊代理副大隊長，一級指揮員消防救援銜。先后榮立個人一等功3次、二等功4次、三等功7次，榮獲“全國優(yōu)秀人民警察”、全國公安系統(tǒng)“抗震救災(zāi)先進個人”和全國消防部隊“滅火救援尖兵”“十大杰出消防衛(wèi)士”“優(yōu)秀基層指揮員”，獲得吉林省“優(yōu)秀_員”“青年五四獎?wù)隆薄皟?yōu)秀青年”等榮譽。帶領(lǐng)特勤大隊特勤一站榮立集體三等功1次，獲評“全國119消防先進集體”。20__年，劉亮被共青_、全國青聯(lián)授予第25屆“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>

面對生死考驗，劉亮始終把“搶先一秒”作為不懈追求，不斷挑戰(zhàn)身體極限、生理極限和年齡極限，在各級各類比武競賽中180多次摘金奪銀，20__年參加全國消防救援隊伍首屆“火焰藍”大比武，作為年齡最大的選手，勇奪全國第二名、國際交流賽第一名。群眾逃離的地點，就是他奔赴的地方，在汶川抗震救災(zāi)、松花江抗洪搶險、長春依林小鎮(zhèn)地下商場火災(zāi)撲救等5300多次急難險重任務(wù)中，沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功、多次負傷；面對利益誘惑，始終把“奮戰(zhàn)一線”作為執(zhí)著信念，忠誠消防事業(yè)，情系群眾安危，多次拒絕機關(guān)調(diào)動和企業(yè)高薪聘請，20年扎根特勤，20載沖鋒在前，營救遇險群眾470多人，在赴湯蹈火中書寫亮麗青春答卷；面對崗位職責，始終把“爭創(chuàng)一流”作為神圣使命，傾心培養(yǎng)善打硬仗的人才，聚力建設(shè)能擔重任的隊站，培養(yǎng)出46名全國比武競賽尖兵，18人榮立一等功、二等功，所帶隊站榮獲全國“119消防先進集體”。

追求“搶先一秒”，180多次摘金牌、拔頭籌

消防員總是與火情、災(zāi)情和險情打交道，時刻面臨血與火洗禮、生與死的考驗。劉亮始終告誡自己，救援是跟死神賽跑，必須全力以赴、分秒必爭，在各級比武競賽中180多次摘金奪銀，成為競賽場上的“常青樹”。

20__年，消防救援隊伍組織全國首屆“火焰藍”大比武，作為組訓(xùn)教練，已經(jīng)36歲的劉亮主動請纓參賽。高強度訓(xùn)練備戰(zhàn)，導(dǎo)致腰傷復(fù)發(fā)，有時疼起來牙咬得直響、滿腦門是汗。有同事勸他，成績不少了，差不多得了，別把身子累垮了?？伤麉s覺得，比武是救災(zāi)的預(yù)演，救援行動快一秒，群眾損失就能少一些。每天至少完成25公里，每周平均跑步165公里，至少完成20噸的總訓(xùn)練負荷。體重僅65公斤的他，杠鈴蹲舉最大達到200公斤，一次次挑戰(zhàn)生理和心理極限，一次次刷新體能和技能記錄。功夫不負有心人，作為全國參賽隊員中年齡最大的同志，他帶隊獲得全國第二名、國際交流賽第一名的優(yōu)異成績。

平時多一份努力，戰(zhàn)時就多一份勝算，過硬素質(zhì)成為不辱使命的殺手锏。20__年6月1日，長春依林小鎮(zhèn)地下商場發(fā)生火災(zāi)。因為正趕上兒童節(jié)，大量人員被困。冒著濃煙高溫，劉亮帶隊先后3次沖進火場營救出17名群眾。經(jīng)詢問，仍有1名更夫可能被困。此時，連續(xù)奮戰(zhàn)的救援人員體能已經(jīng)達到極限，被困人員又處在地下最遠端，救援難度極大。救援，就是用時間換生命。群眾逃離的地點，就是他奔赴的地方。劉亮迅速更換呼吸器，再次沖進火場。火場溫度高達千度，有毒煙氣彌漫，能見度幾乎為零。他邊判別方向，邊摸索前行，邊仔細搜索，終于在柜臺角落發(fā)現(xiàn)一名昏迷男子。劉亮立即為被困人員戴上空氣呼吸器面罩，并抱起他向外撤離。剛剛沖出火場，空氣呼吸器就發(fā)出了警報聲。被困群眾全部平安脫險，劉亮卻昏倒在現(xiàn)場。

高強度的訓(xùn)練和搶險，劉亮落下了耳鳴、風濕、腰肌勞損等10余種傷病，渾身大小傷疤近30處。妻子看了心疼得直流淚，他卻說，“這是消防員的’勛章’，只要老百姓得救了，值！”

始終“奮戰(zhàn)一線”，5300多回闖火海、戰(zhàn)死神

在消防隊伍中，特勤站訓(xùn)練最苦、任務(wù)最重、風險最大。有人一聽就打怵，有的一來就想走。但劉亮扎根特勤一干就是20年，面對生死考驗不變心，面對舒適崗位不動心，面對實際困難不分心，以實際行動踐行初心使命。20__年3月31日，長春市金源家居城突發(fā)火災(zāi)，當天又趕上七級大風，火借風勢迅速從副樓向主樓蔓延，上億元裝潢材料危在旦夕，近百名業(yè)主焦急萬分。憑借多年實戰(zhàn)經(jīng)驗，劉亮果斷將兩座樓之間的連廊作為主攻方向，一面指揮人員清理附近物資，一面調(diào)集鉤機破拆連廊，一面組織力量堵截火勢。這里是火焰炙烤最嚴重的部位，溫度高達幾百度。他邊滅火邊往身上澆水降溫，經(jīng)過6個小時連續(xù)奮戰(zhàn)，成功堵截了火勢蔓延。大火撲滅后，業(yè)主們緊緊握住消防員的手，“我們?nèi)考耶敹荚诶锩?，這要是一把火燒了，我們就沒法活了。”這次戰(zhàn)斗中，劉亮的頭盔因烈火炙烤嚴重變形，被收藏在特勤大隊隊史館里，成為一次次赴湯蹈火、出生入死的真實寫照。

年邁的父母擔心他的安全，不止一次勸他換個工作；支隊領(lǐng)導(dǎo)考慮他在一線多年，多次提出調(diào)他到機關(guān)工作；不少朋友勸他，憑著數(shù)不清的榮譽和戰(zhàn)功，早點轉(zhuǎn)業(yè)安排個好單位。特別是作為全國為數(shù)不多國際四星潛水員、一星潛水教練員，是招聘市場的“香餑餑”。多個培訓(xùn)機構(gòu)重金聘請他，許諾“干的比消防少，掙的比消防多”

……面對各種誘惑和考驗，他一次又一次地拒絕了，“是特勤培養(yǎng)了我，趁著年輕，在一線再多干幾年。”多年來，劉亮參加滅火救援行動5300余次，他憑借過硬素質(zhì)，先后在汶川地震災(zāi)區(qū)、松花江特大洪水等險情中，成功營救遇險群眾470余名。

帶隊“爭創(chuàng)一流”，120多人成標兵、立戰(zhàn)功

基礎(chǔ)不牢扛不起重任，一人拔尖打不了硬仗。劉亮始終告誡自己，消防救援任務(wù)艱巨，作為干部必須集中精力打造過硬隊伍、培養(yǎng)過硬人才。

喊破嗓子不如干出樣子。劉亮抓訓(xùn)練、帶骨干總是身先士卒。隊員們勸他，都當副大隊長了，不用什么都帶頭訓(xùn)練、帶頭示范，可他卻說“干部就要干在先”。從每天出操到日常工作，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到搶險救援，他始終打頭陣，叫響了“向我看齊”的口號。每天出操第一個起床的，是他；接警出動第一個登車的，還是他；危險時刻第一個沖上去的，仍然是他。一次上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，握手時發(fā)現(xiàn)他手上滿是又厚又硬的.繭子，深情地說，“從這雙手就看出了一個好干部?！眲⒘涟炎约憾嗄昕偨Y(jié)的經(jīng)驗和方法毫無保留地教給年輕隊員們，不僅是比武場上的“常勝將軍”，也是訓(xùn)練場上的“金牌教練”。

消防隊伍改革轉(zhuǎn)制后，職能由救火為主向“全災(zāi)種”“大應(yīng)急”拓展。為了適應(yīng)新職能、謀求新作為，劉亮和團隊潛心鉆研，創(chuàng)新研發(fā)高層滅火、冰上救援、緊急避險、專勤訓(xùn)練等20余種實戰(zhàn)應(yīng)用操法，在吉林省全面推廣?！氨麓驌啤保庄d攣、易迷失方向、易窒息，救援中險象環(huán)生，一直是應(yīng)急救援的難題，國內(nèi)國際都鮮有案例。劉亮連續(xù)6年擔任全省消防隊伍潛水員培訓(xùn)班教練，為總隊培養(yǎng)了70多名專業(yè)潛水員。

20__年1月28日傍晚，正值小年，一名群眾駕車橫穿水庫時冰層突然斷裂，連人帶車墜入冰水中。劉亮帶領(lǐng)水域救援隊到達現(xiàn)場，附近的民間打撈隊勸說，太危險，不具備打撈條件。聽到落水群眾家屬撕心裂肺的哭喊聲，劉亮心里只有一個念頭：必須把遇難者打撈上來，尊重逝者，告慰生者。在零下28度的嚴寒下，劉亮攜帶40公斤重的裝備，潛入刺骨的冰水連續(xù)奮戰(zhàn)1個多小時，成功將罹難者打撈上來。上岸后，凍得“冰棍兒”一樣的劉亮幾乎失去了意識，感動得家屬“撲通”跪地，連聲致謝。

多年來，劉亮培養(yǎng)的骨干有46人在全國比武競賽中取得名次，12人考學(xué)提干，18人榮立一等功、二等功；所在單位連續(xù)被評為先進，在各項比武競賽中始終名列前茅，20__年被應(yīng)急管理部評為全國“119消防先進集體”。

消防救援五四活動總結(jié)第5篇為加強學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學(xué)校安全管理工作，根據(jù)市、區(qū)教育局對當前學(xué)校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進行。現(xiàn)將消防安全宣傳月活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立了以校長為組長、四位副校長為副組長、各處室主任和班主任為成員的“消防安全月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)，政教處聯(lián)合總務(wù)處制定活動方案，明確工作職責，認真組織實施，確?；顒禹樌_展。

二、落實責任，確保實效

根據(jù)制定的活動方案，落實到各處室、各班級的責任人。

三、扎實開展豐富多彩、富有成效的活動

在總結(jié)往年開展“消防安全宣傳月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

1.組織認真學(xué)習相關(guān)法規(guī)、文件，部署“宣傳月”活動。

學(xué)校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全宣傳月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學(xué)校各項安全工作的落實。領(lǐng)導(dǎo)小組組長劉建峰校長親自組織全體教職員工認真學(xué)習，深入領(lǐng)會有關(guān)文件精神，學(xué)習新消防法，使安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全宣傳月”活動。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括：

(1)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合有關(guān)標準的落實情況。

(2)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況;易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況;實驗室、學(xué)生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

(3)教學(xué)樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(4)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

(5)消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。

(6)食品衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實情況。

(7)校舍存在的安全隱患情況。

經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的也做到進一步的維護。

3.配合有關(guān)部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

月26日，邀請消防中隊隊長來校作了一場消防安全知識的專題講座和滅火演練。

通過講座和實地培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預(yù)期目的。

月26日，進行了一次全校性的安全逃生演練。

政教處認真制定了“安全逃生自救演練”活動方案，演練之前周密部署，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體師生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時2分12秒。通過本次演練活動全校師生的安全防范意識提高了，能力得到了很好的鍛煉。

6.結(jié)合學(xué)校實際，安排各班召開了一次以“消防安全教育”為主題的主題班會，并出好一期“消防安全教育”的板報。

今后，我校將結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和消防安全宣傳月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習慣，積極爭創(chuàng)平安校園。

消防救援五四活動總結(jié)第6篇為了構(gòu)建平安校園，加強安全宣傳教育工作，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧，提高自我保護和自救能力，x幼兒園開展_消防安全牢記在心_主題的消防宣傳月系列活動。

活動中，該園各班積極響應(yīng)幼兒園宣傳周活動，通過觀看圖片、視頻，情景表演、游戲、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃生方式。11月29日下午，該園開展防火演練活動。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，按本班疏散路線迅速有序撤離到操場，迅速整隊，教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。最后該園后勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓(xùn)，讓大家學(xué)習了如何正確使用滅火器的步驟。

通過本次消防安全教育系列活動，不僅豐富了幼兒的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，使該園的安全教育工作進一步得到深化。

11月9日是全國第24個消防宣傳日，今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是：找火災(zāi)隱患，保家庭平安。我校以119消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，進步自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地展開119消防周系列活動，較好地營建了全民消防，生命至上的宣傳教育氛圍。為進一步加強消防安全意識，把握消防安全知識，增強自救互救能力，在119消防日到來之際，我校利用班隊課對學(xué)生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這類生動活潑的情勢，讓孩子了解火災(zāi)的主要緣由并如何有效預(yù)防，了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識，把握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員。

為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)的演練原則。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了豫備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。幼兒園在周到計劃和充分預(yù)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，假如在家中發(fā)生火災(zāi)，曉得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相干消防安全知識，進步幼兒的自救自護能力。

通過此次演練活動，增強了小朋友自我保護意識，曉得著火了要如何進行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不畏懼、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，讓孩子們通過活動對發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦？有了一個更深入的熟悉，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。

消防救援五四活動總結(jié)第7篇為進一步加強校園消防安全工作，增強學(xué)校師生消防安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)應(yīng)急事件的能力，xx小學(xué)在第xx個消防安全日到來之際開展了“安全在我心中”系列消防安全宣傳教育活動。

一、舉行了安全日活動啟動儀式

利用11月x日的大課間時間，開展了消防安全教育日安全教育活動啟動儀式，公布了“安全在我心中”是我校第xx個安全教育日活動的主題。號召學(xué)生積極參與活動，切實做好學(xué)校的消防宣傳教育安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園，努力營造良好的校園安全環(huán)境，自覺遵守消防法律法規(guī)，強化消防意識，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。認真學(xué)習并宣傳消防安全知識，以實際行動做消防安全的實踐者，嚴格遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，愛護各種消防設(shè)施，學(xué)習掌握火險自救的基本常識。

二、開展了參觀消防隊活動

我校今年11·9消防日安全教育活動，得到了消防大隊和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，20XX年11月x日，在教育局安全股的大力支持下，xx小學(xué)與扎蘭屯市消防隊聯(lián)合舉辦參觀消防隊活動。消防戰(zhàn)士帶領(lǐng)孩子們近距離觀察消防車，詳細的向孩子們講解了各輛車的名稱、功能、操作事項及車內(nèi)各類救援器材和在滅火救援任務(wù)中的用途。消防隊員還為學(xué)生表演原地著防護服，讓幾名學(xué)生穿上這幾件衣服，親身體驗作為消防員的感覺，又讓我們師生到宿舍參觀了消防官兵的內(nèi)務(wù)。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場向?qū)W生們演示了兩盤水帶連接操。僅僅用了7秒有三個接頭50多米的水管就接好送到位，展示了消防隊員們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒的精神風貌。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么敬佩這些消防員，他們麻利的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。消防隊參觀對學(xué)生進行了一次實踐強化性的安全教育，這些教育是在課堂中體會不到的，此次活動必將給我們xx小學(xué)的師生帶來一次難忘的經(jīng)歷。

三、開展了消防安全演練活動

11月x日9時30分，xx小學(xué)開展了由消防大隊參與火場救助的消防安全演練活動。在演練前，學(xué)校利用校園廣播對此次演練提出具體要求和注意事項，教育學(xué)生嚴肅對待演練，聽從老師的指揮。當?shù)谝宦暰o急疏散警報的響起，各站崗教師立即到崗，教室內(nèi)老師立刻組織學(xué)生打開前后門，學(xué)生迅速拿自己的杯子將提前準備的布弄濕，做好逃生準備。第二聲警報響起，學(xué)生們按照預(yù)先確定好的逃生路線迅速從教室前后門有序撤出，他們一個個表情嚴肅，彎著腰、貓著步，用濕毛巾、衣領(lǐng)等捂住口鼻，有序撤離到學(xué)校操場的應(yīng)急避難場所，隨即各班教師清點人數(shù)，上報撤離人數(shù)時發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生未安全撤離，消防官兵急忙利用二節(jié)拉梯對二樓未安全撤離的學(xué)生實施火場救助，當這名學(xué)生被救助下來后，操場上響起了一陣陣熱烈的掌聲！這掌聲飽含著師生對消防官兵的敬佩，飽含著對學(xué)生勇敢表現(xiàn)的贊嘆，飽含著對珍愛生命最好的詮釋。

演練結(jié)束后，xx小學(xué)鄂校長對本次疏散演練活動進行了總結(jié)，她稱贊本次演練的成功，切實增強了師生們的消防意識，提高了老師們處置突發(fā)事件的能力，檢驗了學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可操作性與實用性，鍛煉了學(xué)生科學(xué)的逃生、求生存的能力。教育局安全股戴主任對多年來為我市教育事業(yè)消防安全工作給予大力的支持和幫助的市消防大隊的官兵表示衷心的感謝！他指出：我們開展消防安全演練及消防宣傳教育活動，既要使同學(xué)們增強應(yīng)對火災(zāi)自救互救能力，又要使同學(xué)們進一步掌握在家庭、學(xué)校、公共場所的消防安全常識。希望通過演練和教育活動讓每一個同學(xué)更安全，讓每一個家庭更幸福、美滿。

四、舉行了消防法制安全講座活動

11月x日消防安全演練結(jié)束，消防隊陳xx參謀長給全校師生做了消防安全講座。他給學(xué)生講解了火場逃生辦法和注意事項，利用一些火災(zāi)案例中的慘痛景象和血淋淋的實事，教育師生要時刻在腦海中敲響安全的警鐘，切莫忽視一個小小的消防安全隱患，希望大家多學(xué)習消防安全知識在今后生活、工作和學(xué)習中，一旦遇到突發(fā)火災(zāi)，就可以從容應(yīng)對，做到防患于未然。

五、開展了“安全在我心中”消防安全主題班會活動

班會內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們有的演示滅火器的使用方法；有的自編自演了火災(zāi)無情小品；有的背誦消防安全記心中兒歌；有的講解火災(zāi)案例。小表演者系著圍裙帶著廚師帽表演廚師炒菜著火，演示鍋里食物油著火滅火方法，生動形象的表演讓學(xué)生懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。消防隊及教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我校的消防安全主題班隊會進行了觀摩，電視臺記者也進行了錄像。

六、進行了消防安全知識手抄報展

各年級的學(xué)生利用課余時間制作了“安全在我心中”消防安全知識手抄報，每班評選出優(yōu)秀的手抄報上交學(xué)校，學(xué)校組織利用宣傳板張貼展覽，讓學(xué)生在制作手抄報的時候主動獲取消防安全知識，在觀看圖文并茂的手抄報中感受美，欣賞美，增強安全意識，提升安全素養(yǎng)。

活動結(jié)束了，但安全工作任務(wù)任重而道遠，我們民族學(xué)校會繼續(xù)把安全事宜擺在學(xué)校管理工作的重中之重位置，積極打造“平安校園”，進一步樹立“安全重于泰山”的責任意識，加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應(yīng)急自救能力，從而構(gòu)建平安、和諧、人文、田園的書香校園，辦人民滿意的教育。

消防救援五四活動總結(jié)第8篇為了做好消防安全工作，確保校園的長期安全穩(wěn)定。我們開展了消防宣傳月活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進

領(lǐng)導(dǎo)重視，建立一套得力的安全管理隊伍。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。為校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。

二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，讓每個學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查

對學(xué)校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。總務(wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對學(xué)校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。

加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生，德育處、體衛(wèi)處等每天安排專人進行檢查。對查出的問題及時進行整改并通報。利用班隊課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

利用學(xué)生常規(guī)管理通報這一手段，對學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學(xué)校的每一個安全指令地落實。經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、加強校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)

為了讓每一個孩子能夠安全學(xué)習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門聯(lián)系，請他們來校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機動車禁區(qū)，并安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。

我們還與防疫部門合作，對學(xué)校校園商店進行衛(wèi)生檢查，對校園周邊的食品店定期進行衛(wèi)生監(jiān)督，與城管部門合作，對校園周圍的攤點進行清理，使我校周圍多年無法根除的衛(wèi)生安全隱患得以根除。我們還修訂了加強學(xué)生乘坐機動車上學(xué)的管理制度，與每一位乘坐機動車上學(xué)的學(xué)生家長重新簽訂了安全工作責任狀，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學(xué)生安全。

學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學(xué)校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。當前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我們將進一步重視學(xué)校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

消防救援五四活動總結(jié)第9篇為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，我校于11月份在全校范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長xx為組長的安全教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。

建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關(guān)責任人目標考核的重要內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人的責任。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應(yīng)急疏散演練，自救、互救演練)等制度。

二、內(nèi)容豐富，效果顯著。

在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學(xué)習安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查并建好了記錄，消除了重點隱患。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育宣傳月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各項活動，寓教于樂，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求學(xué)生每天放學(xué)時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，并要求學(xué)生牢記“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統(tǒng)一向各學(xué)生家長發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信，要求學(xué)生家長督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。

2、我校繼續(xù)利用校內(nèi)廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。

3、繼續(xù)積極開展學(xué)生自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了“安全?？焙诎鍒?內(nèi)容包括“交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增強了學(xué)生的安全意識、也提高了自我實踐能力。

4、各班班主任根據(jù)本班的實際情況在每周都保證上一節(jié)安全教育課，內(nèi)容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。

5、活動期間，我校舉辦了“安全知識講座”，并要求全體師生員工參加。

6、學(xué)校利用了每周星期一的升旗時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。

我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學(xué)生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們在學(xué)校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區(qū)民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學(xué)生身邊發(fā)生的案例來對學(xué)生進行教育取得了很好的教育效果。

總之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學(xué)生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。

消防救援五四活動總結(jié)第10篇為認真貫徹落實教育局有關(guān)指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩(wěn)定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“”消防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，組織機構(gòu)健全

學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富，富有成效。

我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅持以“學(xué)消防，促平安”為主題。加強了學(xué)生良好習慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在學(xué)校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一舉辦全校消防安全預(yù)防實際演練，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。

3、觀看一部消防專題片

根據(jù)我校的實際情況，組織全體師生觀看一部火災(zāi)案例警示教育片。

4、利用學(xué)校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5、每班利用班隊會開展“遠離火災(zāi)”主題隊會。

按照上級部門的部署和要求，充分利用學(xué)校板報墻報、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。教師在教學(xué)活動中每班上一節(jié)“遠離火災(zāi)”主題隊會。通過宣傳教育，進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

6、舉行一次全校性火災(zāi)自救演練。

我校根據(jù)制定的火災(zāi)演練預(yù)案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習。使每名師生體驗了一次消防逃生過程，掌握了滅火器的使用方法，提高了師生在火災(zāi)等危急情況下正確的應(yīng)變處置能力。

消防救援五四活動總結(jié)第11篇一、加強組織宣傳

少先隊大隊部利用晨會時間對學(xué)生進行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。

1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。

2、班主任利用班會時間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：

1、在家如何預(yù)防火災(zāi)；

2、在校如何預(yù)防火災(zāi)；

3、在公共場所如何預(yù)防火災(zāi)；

4、遇到火災(zāi)怎樣報警；

5、遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；

6、遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。

3、嚴查身邊的火災(zāi)隱患。學(xué)校對校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災(zāi)隱患的認知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災(zāi)隱患。

4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長發(fā)放學(xué)生安全教育告家長書，布置家庭消防作業(yè)，進行消防安全提示；組織、發(fā)動師生關(guān)閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。

5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學(xué)生和家長學(xué)習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

6、“遠離火災(zāi)”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開展“遠離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

二、制定制度，確保安全

我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。

開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時上報老師。

三、少先隊大隊部發(fā)動學(xué)生對自己身邊火災(zāi)隱患提出建議，防患于未然。布置標語，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時也給別的學(xué)生提個醒，回家查看相關(guān)的地方，即時排除火災(zāi)隱患。

四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識?？⒔M織了檢查評比，利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學(xué)生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報?？?/p>

總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

消防救援五四活動總結(jié)第12篇崔xx同學(xué)是音樂學(xué)院免師班的一名共青團員，自入團以來積極參加團組織的各類活動,努力完成團組織交給的任務(wù),并擔任音樂學(xué)院級免師班生活委員。

她深刻認識到：中國共產(chǎn)主義青年團是中國_的助手和后備軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，他無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學(xué)習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學(xué)以來，時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學(xué)生，她把學(xué)習當作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著她進步，促使著她走向成熟，融入社會，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己、揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步。

入團以來她正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員應(yīng)該堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會?，F(xiàn)將她的先進事跡概述如下:

一、思想指導(dǎo)行動，提高自身思想素質(zhì)

她堅定自己的黨團意識，抵制非法組織，在課余時間認真學(xué)習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責任，同時積極向組織遞交入黨申請書，并學(xué)習《黨的章程》。

二、學(xué)習無止境，處處嚴格地要求自己

從進校以來學(xué)習一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習目標，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習，上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，課后及時完成作業(yè)。并獲得“國家勵志獎學(xué)金”、“校級三好學(xué)生”榮譽.積極參加暑期社會實踐，積極配合學(xué)院的紅色文藝活動大型音樂舞蹈史詩《西柏坡》和《中國夢》合唱等。

三、積極幫助同學(xué),全心全意工作

現(xiàn)擔任音樂學(xué)院免師班生活委員，工作中任勞任怨，謙虛謹慎，踏實肯干。努力干好自己的工作，協(xié)助老師和同學(xué)們共同建設(shè)好音樂學(xué)院級。她為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國_員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習。

雖然通過團組織的培養(yǎng)和她自己的努力取得了一點點成績，但是還是遠遠不夠的，她認為雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的.工作中她務(wù)必會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。

今后她還會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織和廣大師生對她的期望。

消防救援五四活動總結(jié)第13篇,男,漢族,1982年11月生,_黨員,長安大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)畢業(yè),博士研究生學(xué)歷,副研究員,現(xiàn)任中國地質(zhì)調(diào)查局西安地質(zhì)調(diào)查中心科學(xué)技術(shù)處副處長,中國地質(zhì)學(xué)會青年工作委員會副主任委員,自然資源部巖漿作用成礦與找礦重點實驗室秘書長,南疆大型資源基地調(diào)查工程副首席。長期奮戰(zhàn)在昆侖山等艱苦地區(qū),主持和參與了15個國家級、省部級項目,公開發(fā)表論文80余篇,其中SCI檢索21篇,獲省部級及中國地質(zhì)調(diào)查局科技獎4項,在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創(chuàng)新成果,促進了火燒云鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破,為南疆地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式,極大地服務(wù)了南疆地區(qū)的資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊伍。

一、情系昆侖,刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新

(1)提出_大紅柳灘式_偉晶巖型鋰礦成礦模式,首創(chuàng)“一種偉晶巖型稀有金屬礦的識別方法及系統(tǒng)”發(fā)明專利(審查中),新發(fā)現(xiàn)4處具大型遠景鋰鈹?shù)V,引領(lǐng)了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的發(fā)現(xiàn)。東昆侖大陸增生過程中殼幔巖漿-流體-成礦作用與西北地區(qū)古生代巖漿銅鎳成礦過程取得新認識,為東昆侖祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區(qū)鎳礦找礦部署提供了依據(jù),并有效指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)找礦工作。(2)首次提出世界級“火燒云式”熱液-交代型非硫化物鉛鋅成礦模式,提出盆地邊緣褶皺逆沖+構(gòu)造流體+后期次生交代成礦系統(tǒng)新認識,新發(fā)現(xiàn)10處具大中型遠景鉛鋅靶區(qū),有力支撐了火燒云千萬噸級鉛鋅資源基地的'進一步找礦突破。在鉛鋅礦床有機成礦作用研究取得創(chuàng)新認識,總結(jié)了金頂(超大型)、馬元(大型)鉛鋅礦床有機地球化學(xué)特征,獲得有機流體參與成礦的證據(jù),提出鉛鋅大規(guī)模成礦所需還原硫由油氣熱化學(xué)還原作用產(chǎn)生的認識。

(3)首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型,引領(lǐng)西昆侖富錳找礦突破,促進形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。

二、深化“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式,助力南疆綠色礦業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅

20xx年開始開展南疆大型資源基地調(diào)查工程,作為工程副首席,并于20xx年11月,帶著滿腔熱忱來到南疆地區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州,在國土資源局掛職副局長。掛職期間,深刻體會到地質(zhì)工作的價值,他的“昆侖夢”也漸漸清晰,參與編制完成了《礦業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃》、《第三輪礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》,西昆侖瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發(fā)也得以推動,富錳礦資源量已達5000萬噸,一期電解金屬錳廠已建成投產(chǎn),年產(chǎn)值億元,年上交利稅近5000萬元,帶動地方就業(yè)約20__人,有力支撐了礦業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和綠色礦業(yè)發(fā)展,也極大地服務(wù)了產(chǎn)業(yè)扶貧、富民固邊。和田地區(qū)火燒云-大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質(zhì)潛力、開發(fā)條件和環(huán)境影響“三位一體”綜合評價試點成果,為和田綠色礦業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)支撐,在和田等地區(qū)初步形成帶動示范效應(yīng),助力南疆地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和脫貧攻堅成效顯著。

三、愛崗敬業(yè),發(fā)揮模范帶頭作用

曾先后榮獲XX省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、青年科技新星,中國地質(zhì)調(diào)查局優(yōu)秀地質(zhì)人才、杰出青年、青年地質(zhì)英才,西安市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手等。努力開展團隊建設(shè),作為青年學(xué)術(shù)帶頭人,促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊伍,20xx年獲批“國土資源巖漿作用成礦與找礦科技創(chuàng)新團隊”、“XX省學(xué)雷鋒活動示范點”等。推進與西澳地調(diào)局礦產(chǎn)合作取得新進展,實現(xiàn)了西安中心與海洋二所海陸礦產(chǎn)首次合作研究。組織籌辦了第三屆青年地質(zhì)大會等多項大型學(xué)術(shù)交流活動。

消防救援五四活動總結(jié)第14篇x，男，漢族，x年xx月生，_黨員，x大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)畢業(yè)，博士研究生學(xué)歷，副研究員，現(xiàn)任中國地質(zhì)調(diào)查局x地質(zhì)調(diào)查中心科學(xué)技術(shù)處副處長，中國地質(zhì)學(xué)會青年工作委員會副主任委員，自然資源部巖漿作用成礦與找礦重點實驗室秘書長，x大型資源基地調(diào)查工程副首席。長期奮戰(zhàn)在昆侖山等艱苦地區(qū)，主持和參與了xx個國家級、省部級項目，公開發(fā)表論文x0余篇，其中SCI檢索2x篇，獲省部級及中國地質(zhì)調(diào)查局科技獎x項，在巖漿作用、熱液鉛鋅成礦研究等方面取得創(chuàng)新成果，促進了火燒云鉛鋅、大紅柳灘鋰、瑪爾坎蘇富錳礦等大型資源基地的找礦突破，為x地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了資源保障。深化了自然資源部“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式，極大地服務(wù)了x地區(qū)的資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅，促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊伍。

一、情系昆侖，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新

（1）提出”大紅柳灘式”偉晶巖型鋰礦成礦模式，首創(chuàng)“一種偉晶巖型稀有金屬礦的識別方法及系統(tǒng)”發(fā)明專利（審查中），新發(fā)現(xiàn)x處具大型遠景鋰鈹?shù)V，引領(lǐng)了大紅柳灘百萬噸級鋰鈹稀有金屬成礦帶的發(fā)現(xiàn)。東昆侖大陸增生過程中殼幔巖漿—流體—成礦作用與西北地區(qū)古生代巖漿銅鎳成礦過程取得新認識，為東昆侖祁漫塔格鐵銅鉛鋅多金屬資源基地和西北地區(qū)鎳礦找礦部署提供了依據(jù)，并有效指導(dǎo)了區(qū)內(nèi)找礦工作。

（2）首次提出世界級“火燒云式”熱液—交代型非硫化物鉛鋅成礦模式，提出盆地邊緣褶皺逆沖+構(gòu)造流體+后期次生交代成礦系統(tǒng)新認識，新發(fā)現(xiàn)x0處具大中型遠景鉛鋅靶區(qū)，有力支撐了火燒云千萬噸級鉛鋅資源基地的進一步找礦突破。在鉛鋅礦床有機成礦作用研究取得創(chuàng)新認識，總結(jié)了金頂（超大型）、x馬元（大型）鉛鋅礦床有機地球化學(xué)特征，獲得有機流體參與成礦的證據(jù)，提出鉛鋅大規(guī)模成礦所需還原硫由油氣熱化學(xué)還原作用產(chǎn)生的認識。

（3）首次提出“瑪爾坎蘇式”沉積型富錳礦成礦模型，引領(lǐng)西昆侖富錳找礦突破，促進形成中國北方最重要的富錳礦資源基地。

二、深化“地質(zhì)調(diào)查+”扶貧模式，助力x綠色礦業(yè)發(fā)展與脫貧攻堅

x年開始開展x大型資源基地調(diào)查工程，作為工程副首席，并于x年xx月，帶著滿腔熱忱來到x地區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州，在克州國土資源局掛職副局長。掛職期間，深刻體會到地質(zhì)工作的價值，他的“昆侖夢”也漸漸清晰，參與編制完成了《克州礦業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃》、《克州第三輪礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃》，西昆侖瑪爾坎蘇錳礦帶的勘查開發(fā)也得以推動，富錳礦資源量已達x000萬噸，一期電解金屬錳廠已建成投產(chǎn)，年產(chǎn)值x。x億元，年上交利稅近xx萬元，帶動地方就業(yè)約x人，有力支撐了克州礦業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和綠色礦業(yè)發(fā)展，也極大地服務(wù)了克州產(chǎn)業(yè)扶貧、富民固邊。和田地區(qū)火燒云—大紅柳灘鉛鋅鋰大型資源基地地質(zhì)潛力、開發(fā)條件和環(huán)境影響“三位一體”綜合評價試點成果，為和田綠色礦業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)支撐，在和田等地區(qū)初步形成帶動示范效應(yīng)，助力x地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和脫貧攻堅成效顯著。

三、愛崗敬業(yè)，發(fā)揮模范帶頭作用

曾先后榮獲x省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、青年科技新星，中國地質(zhì)調(diào)查局優(yōu)秀地質(zhì)人才、杰出青年、青年地質(zhì)英才，x市職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新能手等。努力開展團隊建設(shè)，作為青年學(xué)術(shù)帶頭人，促使形成了一支扎根昆侖、甘于奉獻的中青年地質(zhì)調(diào)查研究隊伍，x年獲批“國土資源巖漿作用成礦與找礦科技創(chuàng)新團隊”、“x省學(xué)雷鋒活動示范點”等。

消防救援五四活動總結(jié)第15篇為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機，結(jié)合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳月系列活動

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和