給孫子寫信的格式范文

給孫子寫信的格式范文第一篇給孫子寫信的格式范文第一篇親愛的爸爸媽媽：

你們好，此時(shí)是深夜，看著你們熟睡的面容，我百感交集。內(nèi)心中有無數(shù)的話要對(duì)你們說，卻不知從何說起，也許面對(duì)你們時(shí)，我只能說謝謝，所以今夜我以書信的形式來表達(dá)我的心聲。

感謝爸媽，給了我二次生命。謝謝你們?cè)卺t(yī)生都宣布這七個(gè)月就出生的孩子是不能活的這條定論時(shí)，不曾松開我的手。讓一個(gè)生下來不知道哭，不知道吃東西的孩子，甚至是都沒有發(fā)育健全的孩子，在你們的細(xì)心呵護(hù)下，保住了脆弱的小生命。

感謝爸媽，給了我走路的機(jī)會(huì)。也許是命運(yùn)要考驗(yàn)咱們這個(gè)本就很貧困的家庭。當(dāng)別的孩子都會(huì)走路的時(shí)候，我卻不會(huì)走。為此，你們給我吃了無數(shù)的鈣片，因?yàn)槟銈冋J(rèn)為是缺鈣導(dǎo)致的，但是在我身上卻不起任何作用。相信科學(xué)，相信醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生的診斷書擺在你們眼前的時(shí)候，咱們?nèi)沂潜ь^痛哭。為什么是我，為什么是你們最心愛的孩子，在出生時(shí)候就有這種先天性的髖關(guān)節(jié)脫位的疾病。當(dāng)時(shí)的你們是那么的貧困，而一次手術(shù)的費(fèi)用就是一萬元，現(xiàn)在看來一萬不是什么特別大的數(shù)字，但是在二十多年前，那卻是天文數(shù)字，是這個(gè)本就貧困的家庭承受不起的。這次大家都勸你們放棄，因?yàn)檗r(nóng)村重男親女的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，大家都認(rèn)為沒那個(gè)必要給一個(gè)小丫頭片子花那么多錢治病。這次，你們依然緊急的握住我的手，緊緊的握著。爸爸四處借錢，到最后把家里稍稍能值錢的東西都賣掉了，帶著湊齊的手術(shù)費(fèi)，帶著治愈的希望，咱們來到了長(zhǎng)春醫(yī)大一院。在這里咱們度過了最艱難的三年手術(shù)時(shí)光。每一次手術(shù)都是十多個(gè)小時(shí)，我在手術(shù)室里不醒人世，你們?cè)谑中g(shù)室外焦急等待，沒有任何人陪著咱們，因?yàn)榧依锼械挠H戚是不支持的，那時(shí)的你們除了要承受因?yàn)槲疑淼母鞣N壓力和擔(dān)心外，恐怕還有家人的冷落吧，那時(shí)候的你們是那樣的可憐，

我卻無能為力。復(fù)健時(shí)候，甚至還要承受我對(duì)你們的誤解，認(rèn)為你們是最狠心的父母，因?yàn)楸揪捅皇喙潭ń┲钡碾p腿，已經(jīng)不能回彎了。你們?cè)卺t(yī)生的指導(dǎo)下，幫我鍛煉，這種鍛煉，每動(dòng)一下，對(duì)于我來說都是痛不欲生的，我哭，媽媽你們也哭，但是你們手上的動(dòng)作卻從沒停止過。汗水、淚水容到一起?，F(xiàn)在想想，那是一種在最艱難時(shí)候的愛，此愛無聲。卻給了我再次站起來，再次行走的機(jī)會(huì)。

感謝你們，給了我精彩的人生。是你們給了我讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)于咱們家，能把我供上大學(xué)，是一件非常不容易的事情。這其中的心酸女兒知道，不是用語言能表達(dá)的，“難”字詮釋不了。你們鬢角額頭上留下的歲月的痕跡是最好的證明。

現(xiàn)在我已經(jīng)順利的參加工作了，成為一名人民教師，可以憑著自己的本事來賺錢養(yǎng)活自己，回報(bào)你們。雖然我不能給你們二老多么富裕的生活，但是我會(huì)盡我最大的努力，讓你們過上舒心快樂的日子。這是我對(duì)二老的承諾。

言語承載不了你們對(duì)女兒的愛，語言也無法表達(dá)我對(duì)二老的感激，一切盡在不言中，歲月有痕，愛無聲。

祝：身體健康

事事順心！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第二篇書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

1.稱呼

也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則：

（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長(zhǎng)的信。通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

2.正文

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙。”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡(jiǎn)潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

3.結(jié)尾

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。

結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。

4.署名和日期

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

5、書信范文

敬愛的彭老師：

您好！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但是，這兩年來，您對(duì)我的教會(huì)和愛護(hù)卻歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好的學(xué)生，這句話在你的身上得到了見證。

記得剛來到這個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當(dāng)我看到您烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)還有可親的笑容的時(shí)候，我一下子就喜歡上了您。

剛開學(xué)，我的字寫得很差。您在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我?；氐郊?，媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)了我，我的心里難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評(píng)我，害的我在接下來的時(shí)間，每天在完成功課后還要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)字帖。不過，后來我才發(fā)現(xiàn)，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進(jìn)步。要是當(dāng)初您沒有批評(píng)我，我的字沒有現(xiàn)在的進(jìn)步；要是您當(dāng)初沒有批評(píng)我，或許以后的考試會(huì)因?yàn)樽植还ふ⒘什荻Х趾枚?；要是您?dāng)初沒有批評(píng)我，我也許還會(huì)被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。

還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來。您發(fā)現(xiàn)了我的不開心，走過來輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對(duì)我說：“悅悅，別難過了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點(diǎn)小小的挫折是難不到你的，我相信你?！蔽乙幌耄骸皩?duì)啊，現(xiàn)在努力還來得及，我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里，認(rèn)真復(fù)習(xí)?！苯Y(jié)果，在第二次的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，感謝您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我。

短短的兩年時(shí)間飛快的過去，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在這兩年里，我在您的愛護(hù)和鼓勵(lì)下正在茁壯成長(zhǎng)，在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)用的努力和更優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！

工作順利！天天開心！

您的學(xué)生：悅悅

給孫子寫信的格式范文第三篇親愛的爸爸媽媽：

你們好！

爸爸近來的工作很忙嗎？你們的身體還健康嗎？雖然我每天都在你們身邊，但孩兒心里卻對(duì)你們了解的并不是很深。爸爸每天都笑嘻嘻的，這次的期末成績(jī)很差，我原以為您會(huì)將我猛“K”一頓，然后“檢討”伺候，但是，你卻對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話，給我信心，您期盼著我下學(xué)期成績(jī)會(huì)有很大的提高。爸爸，放心，孩兒我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的厚望。

媽媽，您一向是一個(gè)慈祥而又嚴(yán)肅的媽媽。每次，我犯了一些小錯(cuò)誤時(shí)，您從來都不會(huì)對(duì)我明說，而是采用“啟發(fā)式”談話，從和藹的談話中讓我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。當(dāng)我將那“慘不忍睹”的成績(jī)單拿到您面前時(shí)，您的臉“晴轉(zhuǎn)多云”，眼看就要爆發(fā)，您卻一忍再忍，那時(shí)，我明白了，世間最疼我、最愛我的，就是您，我的慈母??！

爸爸媽媽，我曾經(jīng)“哥們兒”談?wù)撨^父母的愛，在我的腦海中，似乎只記得那深?yuàn)W的詩句：“父愛如山，母愛似河?！眱H僅兩句話，八個(gè)字，但在當(dāng)時(shí)我的幼小的心靈中，根本不懂什么是父愛，什么是母愛。我想：世間最美妙的，莫過于這兩件東西：父母的愛。這是上天賜給我的財(cái)富，我我會(huì)用一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味他們。

爸爸媽媽，進(jìn)入青春期的我長(zhǎng)于你們鬧矛盾，動(dòng)不動(dòng)就讓你們生氣。但是，父親母親，你們應(yīng)該明白，我是愛你們的！如果人有下輩子，我還做你們的孩子！

這次就說到這吧。爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第四篇敬愛的家人：

您好！

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首優(yōu)美的歌曲時(shí)，我都感觸多，在成長(zhǎng)的歷程中，我感受到了許多的愛，每一次都讓人記憶猶新。

媽媽，每當(dāng)我看見您的面孔，就想起您對(duì)我們的愛，在我七歲那年父親就長(zhǎng)期在外，很少回家，而您卻做了母親和父親。煮飯，洗碗，洗衣，疊被子，就全包在了自己的肩膀上，而您必須要做到工作家務(wù)兩不誤，我知道那不容易??！那都是您無限的心血。媽媽！您還記得嗎？我不愛看書，卻非常的喜歡聽你講故事，為此你們?nèi)ベI了一本故事書，每天每時(shí)都在吵著要聽故事。時(shí)間一去不回一次，你們說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)要獨(dú)立自主學(xué)習(xí)了，要我自己來看。我第一次打開我人生中第一句話第一個(gè)讀音第一篇課文，在讀完第一本書，而您不抱怨，還說出了書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，當(dāng)時(shí)我并不是很懂這句話，每經(jīng)過一件事我知道，懂有不懂的道理，比如做人要大度，不能小氣，正如有人所言，宰相肚里能撐船。

媽媽，我知道光陰似箭日月如梭，這些故事你在您腦海里忘了吧，可是這些是我人生里的記憶，我也感悟到生活的樂趣。

謝謝你們，我愛你們！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第五篇伯父伯母：

您好！侄兒鄭寬向您二老問好，祝您二老身體健康，全家中秋節(jié)快樂！您為我父親寄來的月餅收到了。由于農(nóng)村時(shí)值秋收，家中很忙，不能到市里過中秋節(jié)，我已把月餅送到桂花村的家中，我父母甚是欣喜，全家感謝您和伯母的恩德，永不忘懷。

每逢佳節(jié)倍思親，明月千里寄鄉(xiāng)思。中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，由于我們相隔幾千里，不能相聚團(tuán)圓，只能讓明月代表鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)愁和相思了。

多年前，伯父、伯母的親情、感情就已經(jīng)在我的記憶中留下了深刻的烙印。我的xxx、奶奶、父親、姑姑經(jīng)常想你們，念你們，時(shí)常提起你們。

伯父做了大官，是我們?nèi)业尿湴梁妥院溃业膞xx、奶奶在世時(shí)，特別是小窩棚周家我的姑姑、姑父經(jīng)常到桂花家中，我的xxx、奶奶對(duì)他們格外關(guān)愛。所以，這份親情、這份感情伴隨著我的童年、少年、青年及中年一直沒有忘懷，始終記憶猶新。

隨著歲月的流逝，我的爺爺、奶奶輩的老人們都相繼離我們遠(yuǎn)去了，所以我們非常珍惜這份親情，更愿意平時(shí)多溝通、多聯(lián)系、多交流，把父輩用半個(gè)多世紀(jì)奠定的感情基礎(chǔ)，在我們這一代人身上繼續(xù)向前延續(xù)。衷心期待伯父、伯母在方便的時(shí)候，經(jīng)常到東北的家鄉(xiāng)看看、走走，雖然這些親屬生活水平和條件不同，但是對(duì)您及您全家的思念是相同的。

祝您全家中秋節(jié)快樂！心想事成，萬事如意！祝伯父伯母身體健康！福如東海，壽比南山！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第六篇親愛的可心孫兒：

你快滿8周歲了，暑假之后就是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。你上學(xué)快滿兩年了，基本上可以看懂書信了，所以在“六一”兒童節(jié)到來之際，爺爺給你寫一封祝賀節(jié)日的信，祝你節(jié)日快樂!健康成長(zhǎng)!

自從2006年8月5日你來到這個(gè)世界之后，爺爺就時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著你，關(guān)心著你的成長(zhǎng)，關(guān)心著你的一切。你就像小天使一樣給我的生活帶來了無窮的歡樂，讓我感受了全然的愛的滋味?；貞泿啄陙砟愕囊恍┯腥ね?，我的心中就會(huì)油然生出無限的愉悅和愜意，使我其樂融融、陶醉不已……

2006年8月，你在北京出生時(shí)，爺爺遠(yuǎn)在福建，沒有在你的身邊。之后，爺爺仍在福建工作，一直沒有見過你。2008年8月17日，當(dāng)爺爺去北京照顧你的時(shí)候，你已經(jīng)過了2歲的生日，已經(jīng)能夠走路，能夠說話，已經(jīng)是一個(gè)扎著小辮子的小姑娘了。自此開始，爺爺與你有了幾次親密相處的機(jī)會(huì)。每次相處，你都會(huì)給爺爺留下一些難以忘懷的記憶。每每回味這些“記憶”，爺爺就像船兒似地蕩漾在幸福的海洋中，都會(huì)情不自禁地暗暗失笑……

自2008年8月起，大半年的時(shí)間里，爺爺每天用自行車接送你來往于家與幼兒園之間。一路上，我們爺孫倆說說笑笑。爺爺邊走邊給你教一些小詩，你就一字一句地跟著學(xué)。半年的時(shí)間，你就能夠背誦20多首小詩了。至今回憶起來，你那一字一句背誦小詩的樣子，仍然讓我感到欣慰，感到有趣。

你也有一般孩子的戀母心結(jié)，常常不愿去幼兒園，希望媽媽整天陪著你。有一次，在送你去幼兒園的路上，你說“爺爺，叫媽媽在家，不要上班了!”我說“媽媽不上班，沒有錢給你買東西呀!”你突發(fā)奇想地說“媽媽有卡，就用卡買嘛!”(卡—指購物卡)我聽后只能啞然失笑……

小時(shí)候你是一個(gè)愛哭的孩子，晚上睡覺時(shí)常常哭得讓媽媽心煩。媽媽為了“懲罰”你，有時(shí)就把你關(guān)在了媽媽的門外。這時(shí)你往往會(huì)推開爺爺?shù)姆块T，邊哭邊說“爺爺，讓我和你睡吧!”這樣的時(shí)候，媽媽把你抱起，你就會(huì)比較老實(shí)地睡覺了……

2010年7月，媽媽為了豐富你的生活，使你得到多方面的鍛煉，把你送到我們的身邊，讓你接觸大自然、接觸田野。當(dāng)時(shí)，你是一個(gè)剛剛4歲的孩子，從來也沒有離開過媽媽。你來到渭南之后，常常想念媽媽，晚上有時(shí)哭鬧著叫媽媽。陪你睡覺的奶奶有時(shí)有點(diǎn)煩，就說“你去找爺爺睡吧!”你常常會(huì)說“我不，爺爺還要上班呢!”當(dāng)時(shí)，爺爺正在單位返聘上班，小小的你就知道體貼爺爺，怕影響爺爺?shù)男菹?，怕耽誤爺爺?shù)墓ぷ?。你真是一個(gè)有理智的孩子……

你在渭南的時(shí)候，爺爺每天下班以后，就領(lǐng)著你到附近的田野里，接受大自然的沐浴，看樹木，看莊稼，看蝴蝶飛舞，看小鳥掠過天空，看……有一次，爺爺領(lǐng)著你從外面回到小區(qū)的院子里，碰見盧奶奶，盧奶奶問你“你領(lǐng)著爺爺?shù)侥膬喝ネ媪?”你一本正經(jīng)地糾正說“你說得不對(duì)，不是我領(lǐng)著爺爺玩，是爺爺領(lǐng)著我玩!”小小年紀(jì)的你，就知道誰“主”誰“從”，你是一個(gè)有頭腦的孩子……

2012年12月，爺爺奶奶又去了北京，與你又共同生活了幾個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，你已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了。每當(dāng)你放學(xué)回來，一推門進(jìn)來，一聲“爺爺奶奶，我回來了!”就會(huì)像一股溫暖的氣流撲面而來。此時(shí)，家里頓時(shí)就會(huì)熱鬧活躍起來。

有一天，你在寫作業(yè)的時(shí)候，突然對(duì)旁邊的我說“爺爺，你過來，我給你說句話?！蔽铱吹侥闵裆衩孛氐臉幼樱恢窃趺椿厥?。我走到你身邊，你俯在我的耳邊，小聲說“爺爺，我喜歡你!”聽到這個(gè)聲音，我的心呀，真有說不出喜悅!

爺爺與你常常是離多聚少，爺爺奶奶在渭南，你和媽媽爸爸在北京，電話成為我們聯(lián)系溝通的主要工具。從你會(huì)說話時(shí)開始，在媽媽每次打電話的時(shí)候，你都會(huì)向爺爺奶奶問好，都會(huì)在電話里給我們唱唱新學(xué)會(huì)的歌兒，背誦新學(xué)會(huì)的詩詞，等等。隨著你慢慢長(zhǎng)大，你逐漸取代了媽媽，成為給我們打電話的“主角”。電話里，你報(bào)告你在幼兒園、在學(xué)校的活動(dòng)情況和學(xué)習(xí)情況，說說你和爸爸媽媽的奇聞?shì)W事……每到周末，我們都會(huì)等待你的電話，百聽不厭地聽你那稚嫩的、有板有眼的聲音……

每年的過年時(shí)節(jié)，如果我們沒有去北京與你們同過話，你就會(huì)與爸爸媽媽到爺爺奶奶這里來給我們拜年。在這暫短的幾天相聚時(shí)光里，我們充分享受到了兒孫繞膝的天倫之樂，你帶給了我們無窮的歡樂，你也體驗(yàn)了無限的快樂。

今年的春節(jié)，我們?nèi)引R聚寶雞的大姨媽家，過了一個(gè)歡暢淋漓的年。其中，帶給大家最快樂的“元素”就是你!你的小品表演，使大家捧腹;你的歌聲使人忘憂;你即時(shí)的繪畫剪紙，使人覺得你是一個(gè)有點(diǎn)“天賦”、感情細(xì)膩的孩子。最最難以忘懷的是，我們爺孫倆一起上寶雞塬挖野菜的快樂場(chǎng)景……之后，你再三地說，你要在暑假期間到爺爺這里來，來這里再體驗(yàn)體驗(yàn)一下田野生活，現(xiàn)在已經(jīng)做起了準(zhǔn)備?，F(xiàn)在距暑假只有一個(gè)多月了，你期待著，爺爺也期待著……

可心孫兒，每當(dāng)爺爺想起你，就會(huì)想起你的一些往事趣事……可心，這些你可否記得?!

親愛的可心孫兒!因?yàn)楣ぷ鞯脑?，爺爺?jīng)常要到一些偏僻地方去，在那里常?？吹饺缒阋粯拥耐g孩子，他們有的不能上學(xué)，有的爸爸媽媽出外打工，他們常年過著苦寂的留守生活，他們沒有什么玩具，他們沒有新衣服穿，他們有時(shí)連飯都吃不上，有的幾乎一年四季都光腳穿著一雙破鞋……他們沒有快樂的童年。爺爺想起你，想起這些孩子，爺爺?shù)男睦镎娴挠X得很疼。爺爺希望你要珍惜你所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、踏實(shí)誠信、對(duì)社會(huì)有用的人。

可心，希望你看到這封信的時(shí)候，能夠回憶回憶小時(shí)候的快樂時(shí)光，也希望你繼續(xù)健康快樂地成長(zhǎng)，希望你永遠(yuǎn)健康快樂!

這是爺爺?shù)谝淮谓o你寫信，希望到了某個(gè)時(shí)候，你也給爺爺寫寫信，傾訴傾訴你對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

本來只想給你說幾句祝賀節(jié)日快樂的話，說著說著就一發(fā)不可收拾，一下子就啰嗦了這么多。這么多，對(duì)于你來說，也許有點(diǎn)理解不了，那就為難小可心了。如果這封信能夠保留下來，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，你返回頭來再看看它，或許能夠真正理解其中的含義，理解爺爺?shù)囊黄眯摹?/p>

好了，讓爺爺再一次地祝你節(jié)日快樂!

2014年5月31日

給孫子寫信的格式范文第七篇1、“尊敬的：”或“親愛的，：”（頂格寫，別忘了冒號(hào)）

2、（空二格）先向?qū)Ψ絾柡瞄L(zhǎng)輩的話：“您好！”；平輩的話“你好！”熟稔的話：“好久不見了！”之類的

3、正文有事說事兒，沒事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。

4、結(jié)尾格式：“此致（空幾格寫）敬禮”（另起一行，要頂格寫）

5、寫信人署名（靠右）寫信日期（靠右）

內(nèi)容實(shí)例：

尊敬的XXX：

您（你）好

正文……（略）

敬禮！

（上兩行也可寫成：祝身體健康?。?/p>

寫信人名字或昵稱

寫信的日期

親愛的趙老師：

你好！

這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。

趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語很感興趣的人，我對(duì)英語的喜歡從一年級(jí)就開始了，老師也讓我參加過許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。

你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因?yàn)槟愕母叨蓉?fù)責(zé)，因?yàn)槟愫推渌耐瑢W(xué)很處得來。

當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因?yàn)橹車耐瑢W(xué)很少會(huì)喜歡黑色和紅色，因?yàn)樗麄冇X得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見面。

身體健康，天天開心！

給孫子寫信的格式范文第八篇敬愛的爺爺奶奶：

您們好！

這次是我第一次以這樣正式的形式給你們寫信，是為了表達(dá)我的謝意。謝謝你們的教誨，謝謝你們無私的愛。

在我蹣跚學(xué)路的時(shí)候，是您們扶著我爬樓梯，學(xué)走路。我很快樂，您們卻累得氣喘吁吁。那時(shí)，我不知道什么叫累，也不知道什么是危險(xiǎn)。我一會(huì)兒爬到這兒，一會(huì)兒爬到那兒，顯得非常得意，卻時(shí)刻弄得您們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕我摔倒?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)是我攙扶爺爺和奶奶的時(shí)候了。我多希望無情的歲月能停下你的腳步，讓我的爺爺奶奶能永遠(yuǎn)快樂。記得有一次我語文得了98分，非常激動(dòng)，一路歡快的跑回家，心里盤算著怎么讓爺爺獎(jiǎng)勵(lì)一下。到家后卻一不小心把奶奶最心愛的花瓶打碎了。頓時(shí)，高興的心情也跟著打碎了。我不僅非常著急和害怕，而且心中十分自責(zé)。自己為什么這樣不小心呢？真是樂極生悲。怎么辦？想著快要得到的獎(jiǎng)勵(lì)，我決定把花瓶的碎片藏起來，不讓奶奶發(fā)覺。細(xì)心的爺爺似乎察覺到我在想什么，于是輕輕走過來拉著我的小手說：“人不能撒謊，如果你習(xí)慣成自然了，就會(huì)讓同學(xué)、親人都不會(huì)再相信你說的每一句話了！”我認(rèn)真的想了想終于明白了這個(gè)道理。這時(shí)候，奶奶回來了，看見了地上的碎片，問是誰打碎的。我小聲的說：“是我，是我打碎的?！蔽冶疽詾槟棠虝?huì)很生氣，沒想到奶奶卻撫摸著我的頭說：“寶貝孫子，只要你誠實(shí)，不撒謊，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就行了，給你的獎(jiǎng)勵(lì)還是要兌現(xiàn)的，但你也要改改你毛燥的壞習(xí)慣。”通過這件事，我更加愛爺爺了。您不僅在生活上關(guān)心我，還從品德上教育我、指正我，讓我永遠(yuǎn)從您們的教育中受益。

我永遠(yuǎn)愛您們！放心吧，我將用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和您們教育的良好的品德來回報(bào)您們！

最后祝福你們長(zhǎng)命百歲，萬事大吉，心想事成！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第九篇親愛的孩子：

媽媽今天高興極了，因?yàn)槟氵~出了人生的第一步。

老早你就揮著手舞著腳想從媽媽的手心里下來，但你的雙腳還不足以支撐那個(gè)搖晃不定的小身體。每次看你在我松手后沉重地跌倒，媽媽的心都會(huì)跟著跌一跤。但現(xiàn)在是你克服困難戰(zhàn)勝自我的時(shí)候了。于是，我們拿你最愛的糖果在前方作引，啊呀呀，你放開了爸爸的手走出了第一步！

孩子，邁出這第一步后，你就開始了永不停息的征程。為此，媽媽要叮囑你，縱使你的路狹窄崎嶇，時(shí)而有形時(shí)而無形，你都不要忘了踏實(shí)走好每一步。

來，抬起你的左腳，走，一，這一步叫勇敢。正如你開始學(xué)走那樣，毫無畏懼地向前走吧！當(dāng)困難如荊棘長(zhǎng)滿你的小路，別怕，踩上去！當(dāng)失望如黑夜籠罩你的天空，別怕，踏出去！當(dāng)痛苦如針插在你的前方，別怕，跨過去！

接著，你的右腳，來，二，這一步叫自信。[]媽媽會(huì)每天都往你的小腦袋里裝一些鼓勵(lì)，你其實(shí)有好多好多信心，千萬不要讓它悶在瓶子里，它會(huì)窒息；千萬不要拿它像寶物一樣四處展覽，它會(huì)學(xué)壞；千萬不要隨便聽信別人的話，把它扔在一邊，它會(huì)寂寞、會(huì)哭。它就像你愛的那顆糖果，會(huì)給你帶來無限甜蜜，千萬記著它！

好樣的孩子，這兩步你都走得很好，第三步可能會(huì)有些困難，它叫執(zhí)著。不要輕易放棄你的夢(mèng)想。孩子，很多時(shí)候我們會(huì)來到一片特殊的土地上，那里的土壤讓我們的夢(mèng)想不能萌發(fā)。孩子，別學(xué)他們，把夢(mèng)想種在心里，而不是—上。每天給它澆水捉蟲，它總會(huì)開花。

還有一步叫寬容。讓你的伙伴玩你的玩具，讓你的朋友直言對(duì)你的看法，讓你的對(duì)手和你針鋒相對(duì)，讓你的思想里照進(jìn)別人的思想。

還有很多步，你會(huì)慢慢明白，媽媽希望你一步步走過一生。不用追風(fēng)，也不必追趕歲月。照媽媽教的，把左腳放在右腳前，然后把右腳放在左腳前。我們的民族幾千年都采用這種走路方式，它名叫踏實(shí)。

孩子，每一步都很重要，它是你人生的一部分。媽媽今天看你走出了第一步，就明白小家伙已經(jīng)知道？勇敢？怎么走了。媽媽真高興。你就要去迎接生活的洗禮了，媽媽永遠(yuǎn)支持你！

孩子，走好每一步，就一定能走好一生！

寫信人：

日期：

給孫子寫信的格式范文第十篇小麗：

別來無恙？我和家人一切安好，不必?fù)?dān)心。

我今天特地寫信給你的目的是想和你分享我的生活。自從學(xué)校舉行晨讀計(jì)劃后，我就漸漸地愛上閱讀。

每一次放學(xué)回到家，我就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地拿起書本來閱讀。因此，爸爸媽媽還特地為我這個(gè)好習(xí)慣設(shè)了一個(gè)閱讀角落。這樣，我就不用擔(dān)心外來的吵雜聲而干擾我盡情地閱讀。

空閑時(shí)，我都會(huì)和朋友一同到圖書館閱讀。偶爾，我也會(huì)向朋友們借一些內(nèi)容有益身心的故事書來閱讀。當(dāng)朋友來我家時(shí)，我都會(huì)非常愿意地和他們分享閱讀的喜悅。希望他們也能像我一樣愛上閱讀。

自從愛上閱讀后，我的寫作水平不斷上升。在學(xué)校的考試中，我的書寫成績(jī)也很理想。閱讀不但提升了我的寫作水平而且還提升了我的總平均呢！想起以前榜上無名的我現(xiàn)在竟然可以獲得佳績(jī)，讓許多老師都對(duì)我大跌眼鏡。另外，閱讀也把我以前懶散的壞習(xí)慣都改掉了。

希望你也能愛上閱讀。這樣，我們改次就又多一個(gè)話題可以分享了！我要去我的閱讀角落閱讀了，就此擱筆。希望你能早日回信。

學(xué)業(yè)進(jìn)步

身體健康

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第十一篇親愛的孩子：

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間你進(jìn)入高中快半年了

孩子，媽媽希望你在新學(xué)期有壓力地學(xué)習(xí)，培植自己的知識(shí)樹，雖然會(huì)苦會(huì)累，但苦中有樂，累中有喜?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出個(gè)人潛力！在進(jìn)入高中后的兩次考試中，相信你一定已經(jīng)感覺到了自己的差距和沉重的壓力。

在一定的壓力下，希望在新的學(xué)期你能做到以下幾點(diǎn)：一是勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！”當(dāng)然，我所說的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個(gè)陽光的心態(tài)！媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問題時(shí)不要著急，樂觀面對(duì)，積極思考，解決問題。

孩子，只要你做到用心唯我，無所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的。考試第幾名無所謂，只希望你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子，媽媽希望你在高中三年的學(xué)習(xí)中給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)一無二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來！

孩子，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛自己的人！努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第十二篇一、書信要注意事項(xiàng)：地位、抬頭、分行、稱謂、結(jié)尾。

所謂地位，即收信人姓名稱謂寫于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。

抬頭是指舊式書信，對(duì)年長(zhǎng)的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是為避免雜亂無章而采用的分段陳述。每段開始前空二個(gè)字，述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書寫。

稱謂，不同身份有不同用語。如對(duì)于父母用膝下、膝前；對(duì)于長(zhǎng)輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右；對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒，惠鑒、臺(tái)右；對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒；對(duì)于老師要用函丈、壇席……等?，F(xiàn)時(shí)，一般已不用了，多以同志、先生等作為尊稱，如加上惠鑒，臺(tái)鑒，賜鑒，等也未嘗不可。

信寫好以后，加上結(jié)尾語，俗稱“關(guān)門”。有如“敬頌鈞安”、“即問近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉……在社交上用“專頌臺(tái)安”。另有匆促草率語“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫”等。

二、具體格式

（一）提稱語

書信一定要用稱謂，首先要分清是父母、尊長(zhǎng)，還是老師、朋友。稱謂之后，一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語來表達(dá)敬意，例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等，這類詞語稱為提稱語。

提稱語與稱謂有對(duì)應(yīng)的關(guān)系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用對(duì)象。其中比較常用的有：

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鑒

用于長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右、道鑒

用于師長(zhǎng)：函丈、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席、史席

用于平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒

用于同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒

用于晚輩：如晤、如面、如握、青覽

用于女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽

給父母寫信，xxx膝下xxx一詞用得最多，源出出于《孝經(jīng)》：xxx故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)。xxx是說人幼年時(shí)，時(shí)時(shí)依于父母膝旁，后來轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱。

xxx函丈xxx源出于《禮記-曲禮》，向尊長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí)，要xxx席間函丈xxx，意思是說，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長(zhǎng)有所指畫；故用作對(duì)老師的尊稱。

提稱語可以幾個(gè)詞疊加使用，如xxx致其師符定一（字澄宇）稱：xxx澄宇先生夫子道席xxx，以見尊敬之意。等。現(xiàn)將常見提稱語列表如下：

這里再對(duì)較常見的提稱語約略作些解釋。

足下古代最初用為下對(duì)上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。

膝下舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛、眷依之情。

垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺(tái)鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語，就是請(qǐng)閱看的客氣說法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。

勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信?！盎蓁b”，就是賞閱的意思，但語意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

慈鑒愛鑒雙鑒芳鑒致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來書信，可用“芳鑒”。

禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛國(guó)之士李公撲遇害后，xxx等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

公鑒共鑒同鑒用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。

道席講席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱，文人間也常互用。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。

覽閱知悉一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱呼之后。

（二）告辭或思慕語

啟辭就是信文的開場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分，由于舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語，在現(xiàn)時(shí)書信中還?？梢钥吹剑詫⒋藛为?dú)提出，分兩類舉例以供參考：

（1）表示寫信人以誠懇的態(tài)度，請(qǐng)受信人閱讀信文。如：

敬稟者寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長(zhǎng)的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。

跪稟者義同“敬稟者”，用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。

即稟者同上。

敬啟者寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對(duì)上。

謹(jǐn)啟者謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。

徑啟者徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑?，一般公私書函通用?/p>

拜啟者拜，表敬詞。用于友朋往來書信。

敬呈者與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對(duì)上的公私書函。

懇啟者用于平輩，表示下面信文將寫求助于對(duì)方的內(nèi)容。

茲啟者茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。

哀啟者向親友報(bào)喪的書信用此。

復(fù)稟者用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用“再啟者”。

專啟者用于專談某實(shí)事的書信。

（2）根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：

頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物?；輹钕?，如見故人。幸承明教，茅塞頓開。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書，至感厚愛。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡(jiǎn)，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書并賜大著，燦若河漢，拜服之至。迭接來示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。臺(tái)函奉讀多日，未即修復(fù)，萬望海涵。大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。別來無恙久不晤見，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問，時(shí)在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。

其實(shí)，寫信也是寫文章，此類啟辭套語，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說，啟辭套語也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫信，習(xí)慣于一開頭即用“你（您）好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問候致意，原是不錯(cuò)的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調(diào)了。

思慕語書信的功能之一是溝通彼此地情感，因此，在提稱語之后不直接進(jìn)入正文，而是要用簡(jiǎn)練的文句述說對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情，這類文句稱為思慕語。

思慕語中使用最多的，是從時(shí)令、氣候切入來傾吐思念之情。敦煌文書中有一件《十二月相辯文》，列舉每月不同的氣候狀況下，可供選用的詞語，如正月初春可以說：xxx孟春猶寒，分心兩處，相憶纏懷。思念往還，恨無交密。xxx二月仲春可以說xxx仲春漸暄，離心抱恨，慰意無由，結(jié)友纏懷，恒生戀想。xxx等等。由于有了意境的描述，讀之令人倍感親切。

后世書信的思慕語相當(dāng)豐富，不勝枚舉，比較常用的如：

云天在望，心切依馳。

相思之切，與日俱增。

望風(fēng)懷想，時(shí)切依依。

仰望山斗，向往尤深。

風(fēng)雨晦明，時(shí)殷企念。

寒燈夜雨，殊切依馳。

瘦影當(dāng)窗，懷人倍切。

還有一類思慕語是從回憶上次見面的時(shí)間及其思念切入的，如：

不睹芝儀，瞬又半載。

自違芳儀，荏苒數(shù)月。

久違大教，想起居佳勝，定符私祈。

久疏問候，伏念寶眷平安，闔府康旺。

思慕語十分豐富，讀者可以在閱讀書信范文時(shí)留心摘錄，以供自己習(xí)用。最好是提高的文學(xué)素養(yǎng)，用自己的語言來描述真實(shí)的情感。

（三）正文

正文信的正文，即寫信人對(duì)收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。書信的內(nèi)容各不相同，寫法上也無需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說來，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫在結(jié)尾后面；或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋?，并在附言之前加上“另”、“又”等字樣；或在附言的后面寫上“又及”或“再啟”字樣?/p>

（四）結(jié)語

結(jié)語，即信文的結(jié)束語，理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結(jié)語套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書簡(jiǎn)中，仍頻見使用。這里不妨臚列若干，供參考。

書短意長(zhǎng)，不一一細(xì)說。恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。

余客后敘。余容續(xù)陳?？秃蟾T。

請(qǐng)對(duì)方回信：

盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見告。萬望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政（正）。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時(shí)示下，以匡不逮，無任感禱。

告訴對(duì)方不用勞神回信：

謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。

答復(fù)對(duì)方詢問：

辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問，粗述鄙見，尚希進(jìn)而教之。上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。

請(qǐng)人應(yīng)允：

所請(qǐng)之事，務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托，懇盼慨允。諸事費(fèi)神，伏乞俯俞（允）。

表示關(guān)切：

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲（依依思念）。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變（用于唁函）。

表示感謝之情：

諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費(fèi)心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。

（五）祝辭

祝辭，就是書信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書寫。如果祝頌語的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“?！薄ⅰ邦C”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書寫。頂格書寫的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。

以下為常見祝辭：

書信內(nèi)容主要是談一件事的，可用：專此，致專此，祝專此即請(qǐng)專此布達(dá)，即頌專此奉復(fù)，并祝（復(fù)信用）

一般書信，用于平輩、友朋之間：即頌即請(qǐng)順效順祝

或?yàn)椋捍撕虼苏?qǐng)順致順頌即候

或?yàn)椋鹤ｍ炚?qǐng)問致候

對(duì)尊長(zhǎng)，可選用：恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請(qǐng)敬頌

平輩間，為強(qiáng)調(diào)敬意，也可用：恭頌恭請(qǐng)恭候

為強(qiáng)調(diào)鄭重其事：謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀

對(duì)晚輩：此詢順祝即問祝（你）愿（你）盼望

對(duì)祖父，頌祝；起居永福

對(duì)父母輩，頌祝：金安福安

對(duì)尊長(zhǎng)：康安鈞安崇安履福頤安

對(duì)女長(zhǎng)輩：慈安懿安坤安玉安

平輩友朋間，可按四時(shí)頌祝：春社暑安秋棋冬餒

逢年尾歲首，可賀：新禧（元旦）春禧（春節(jié)）年禧歲祺節(jié)禧（節(jié)日通用）新年快樂新春愉快

常時(shí)可頌：近祺日祉時(shí)吉時(shí)綏起居安吉行止佳勝工作順利臺(tái)安大安

當(dāng)日可達(dá)之信，頌：晨安早安午安晚安刻安

對(duì)女性可頌：淑安妝安閫安

對(duì)未婚女子，頌：閨安

對(duì)父母健在而承歡膝下的平輩，可頌：侍安侍祉

對(duì)晚輩后生，祝愿：學(xué)業(yè)銳進(jìn)工作好生活愉快幸福健康進(jìn)步侍棋課祉

祝收信人全家：闊府康泰全家幸福

祝收信人夫婦：雙安儷安儷祉

賀有喜慶事者，道：喜安慶祺

賀新婚者：燕安燕喜

賀生子者：麟安

對(duì)家居者：潭安潭祺潭祉

對(duì)行旅者：客安行祺旅一帆風(fēng)順旅居康樂

唁喪，請(qǐng)候：禮安孝履

問病，祝頌：早日康復(fù)痊安

對(duì)蒙遭意外不幸者，祝禱：否極泰來

對(duì)知識(shí)界，可泛頌：文安道安研安文祺雅祺

給孫子寫信的格式范文第十三篇媽媽：

您好！

我心里有許多話想對(duì)您說，請(qǐng)您聽我娓娓道來：

您是多么地關(guān)心我。記得有一次，我生病了，虛弱地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。那時(shí)，您在旁邊心急如焚地走來走去，為我拿熱騰騰的毛巾敷在頭上，細(xì)心地為我沖藥。當(dāng)我喝完藥后，您又時(shí)不時(shí)地問我好一些了沒。媽媽，您知道嗎？那時(shí)我從心底覺得這杯藥不是苦的，而像甘甜的泉水一般……

您又是那么盡職，每天不辭辛苦地接送我，來來去去不知跑了多少回。當(dāng)我中午一回家，望著桌子上令人垂涎欲滴的飯菜，第一時(shí)間就會(huì)想到您在廚房里忙碌的畫面。晚上睡覺時(shí)，我經(jīng)常踢被子，您是那么有耐心地幫我蓋好……

今天我就先說到這，因?yàn)槲蚁雽?duì)您說的話太多太多，期待著您的回信。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第十四篇我最親愛的家人門：

你們好！很意外吧，我會(huì)以這種方式給你們寫信，那是因?yàn)闆_動(dòng)的感情迫使我這么做了，哎，也不知道你們能不能看到````

我知道我從小就“與眾不同”，我也知道凡事都得靠自己，我不嫉妒與不羨慕別人擁有的比我多，我也不在呼別人的異樣的眼光和閑言碎語，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣———習(xí)慣了看同學(xué)們竊竊私語，習(xí)慣了接受那些帶著憐憫的目光，習(xí)慣了看到同學(xué)們左手牽者爸爸，右手牽者媽媽，也習(xí)慣了不再流淚，把一切都深深掩藏起來。

是的，我很幸運(yùn)，因?yàn)橛心銈?，才有現(xiàn)在的我，如果不是你們，我早就死在街頭，如果不是你們，我也不會(huì)衣食無憂。感謝你們，讓我擁有一個(gè)家，感謝你們，讓我體會(huì)到家庭的溫暖，感謝你們，讓我感受人世間最溫暖的情感。

我知道滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，所以我很努力的學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人來報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。記得小時(shí)侯，我總是毫不費(fèi)勁就能拿到很漂亮很漂亮的成績(jī)，很漂亮很漂亮的成績(jī)使我被很多人寵愛著，我對(duì)這種愛產(chǎn)生了一種依賴，我很害怕會(huì)失去你們的寵愛，可是事與愿違，自從上了中學(xué)，一切不再熱昨，那很漂亮很漂亮的成績(jī)離我越來越遠(yuǎn)，不管我如何努力，它都不再光臨我，也許正如別人所說的，上了中學(xué)的女孩智商邊底了，開始變苯了？是這樣的嗎？我真的很害怕，我突然感到手足無措，我煩惱著，感覺自己就要被慌亂和不按吞噬了

你們開始為我擔(dān)憂了，為了我不惜花錢請(qǐng)老師們吃飯，了解我的情況，請(qǐng)求他們多“照顧”我些。你們?yōu)榱宋冶紳妱诶?，卜辭辛苦，可我仍然很不爭(zhēng)氣，看著一次比一次糟糕的成績(jī)，你們開始對(duì)我失望了，開始變了，不再對(duì)我寵愛有加，每次考試之后，飯桌上的話題總是離不開考試成績(jī)?！盀槭裁纯荚嚹愣伎剂诉@幾分？看看XXX考了多少分？為什么人家的孩子就能考得那么好，你就不能爭(zhēng)口氣呢？”這些話總是一遍一遍的重復(fù)著，知直到我受不了，直到我忍受不了大聲地反抗：“我已經(jīng)盡力了！你們還要我拿多少分??？我是人，不是輸入程序就能完成任務(wù)的計(jì)算機(jī)？”說完后我立刻庖廚了家門，我不知道我要去哪里，我只知道一直跑，直到跑不動(dòng)，站在烈日下暴曬著的自己像蒸發(fā)完水分的魚，皮膚有種被灼傷后的疼痛，一寸寸的，像要列開，紫外線下，看得清那一道道血管，藍(lán)綠色的。不能思想，不能感覺，只有麻木，只有茫然無意看到街角一個(gè)穿漂亮紗裙的女孩兒，獨(dú)自向禺而泣，沒人注意她滿臉淚水。那一刻，心突然涼了，原來這火熱的夏季，仍不能蒸發(fā)掉所有傷心的淚水。

對(duì)不起！我知道我不應(yīng)該對(duì)你們大吼大叫，更不應(yīng)該摔門而去，再說你們的出發(fā)點(diǎn)也是為我好，你們?yōu)榱宋腋冻隽颂嗵啵晌乙稽c(diǎn)也不爭(zhēng)氣，老是讓你們擔(dān)心，心碎，失望```真的很抱歉，可我也想學(xué)好啊，我不想變成這樣，可為什么在不知不覺中就陷了下來，我該怎么辦？有時(shí)候我真的很不想哭，可是我的眼淚很不爭(zhēng)氣，她就這樣流了下來

這一刻，心突然沉下水面，露出牙白的傷感````

很多時(shí)候，你們告訴我，很多像我這樣的小孩走向了墮落，你們憂郁的眼光看者我，我懂得你們目光里的千言萬語，我知道你們深愛著我，我也知道我的成績(jī)不好，我也知道自己脆弱的感情，但我不會(huì)墮落，因?yàn)槲倚睦碛七h(yuǎn)深植著你們的愛。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我會(huì)邊得更堅(jiān)強(qiáng)，任厄運(yùn)卷起狂風(fēng)，任無常掀起巨浪，我會(huì)努力克服，戰(zhàn)勝它，平靜的對(duì)待。

我最親愛的家人，別再為我擔(dān)憂。

媽媽。各哥哥，姐姐，姐夫，大嫂```愛我的人和我愛的人，你們放心，無論如何，我會(huì)努力加油的。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。如果失敗一百次，那我就嘗試101次努力，我不會(huì)放棄的，知識(shí)我需要你們的信任，你們的愛，請(qǐng)別對(duì)我失望，相信我，我能行的，好嗎？

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第十五篇1、“尊敬的：”或“親愛的：”（頂格寫，別忘了冒號(hào)）。

2、（空二格）先向?qū)Ψ絾柡瞄L(zhǎng)輩的話：“您好！”；平輩的話“你好！”熟稔的話：“好久不見了！”之類的。

3、正文有事說事兒，沒事兒閑扯，反正隨你寫了，每段段首也要空兩格。

4、結(jié)尾格式：“此致（空幾格寫）敬禮”（另起一行，要頂格寫）

5、寫信人署名（靠右）寫信日期（靠右）

信封是已經(jīng)印刷好的裝信件的東西。它一般有四行橫線，左上角與右下角有郵政編碼的填寫方格。如圖。但是也有一些信封為某種特殊的需要，會(huì)印上放多圖案，或者沒有這些橫線，但是書寫的格式也是要按照傳統(tǒng)信封的格式。

左上角的方格中，我們要填入對(duì)方的郵政編碼，即你要給誰寄信，就填寫他們當(dāng)?shù)氐泥]政編碼，如果沒填寫或者填寫錯(cuò)了，只要地址正確，通常也可以寄到。但是這會(huì)增加工作人員的工作量，而且還會(huì)有寄不到的風(fēng)險(xiǎn)。

在第一行及第二行中，即第一道和第二道橫線上面，我們要填入收信人的地址。比如你要郵寄給你的朋友或者家人，你的朋友家人現(xiàn)在住在什么地方，就填寫什么地方，通常需要事先與當(dāng)事人溝通，了解清楚他的具體地址。

在第三道橫線上面寫上收件人的姓名。比如我們要寄給百度經(jīng)驗(yàn)，就寫上百度經(jīng)驗(yàn)(收)，要注意收一定要打上一個(gè)括號(hào)，以免被人誤認(rèn)為是人的名字。如果不打括號(hào)，可能會(huì)出現(xiàn)誤會(huì)。比如要寄給張三，后面的收沒有括號(hào)，可能會(huì)被人認(rèn)為是寄給張三收這個(gè)名字。

最后一道橫線，要填入寄信人的地址以及寄信人的名字，即你的地址和名字，以免信郵寄不到的時(shí)候可以再返回交給本人。在名字的最后通常要寫上“寄”或者“郵”這個(gè)字，表示這封信件是你寄出去的。這個(gè)地址也可以不寫，但是你要預(yù)料到信件丟失的情況，如果信件并不重要，是可以不寫的。

右下角的方格，填入你所在地的郵政編碼，這個(gè)信息也是可以不寫的。相對(duì)于收信人的地址與郵編，這個(gè)是次重要的信息。

注意事項(xiàng)

收信人的地址及郵編信息一定要填寫正確，字跡也要工整，不要寫得讓人看不清楚。如果你寫字不好，還可以讓別人來寫。

下面的寄信人的信息，我們的建議也是寫上為好，不過如果是寫匿名信就不要寫了，不寫不會(huì)影響寄信，會(huì)影響信件郵寄不到而返回的過程。

如果你的信封是沒有橫線的，那么你在書寫的時(shí)候也要按照上面的步驟及格式來書寫。

第一行及第二行都是寫對(duì)方的地址的，因?yàn)榉乐褂械牡刂愤^于麻煩，一行寫不開，所以留出兩行來書寫地址，當(dāng)然如果對(duì)方的地址名稱較短，你只需要寫在一行上就行，寫名字的時(shí)候空出一行，在第三行上面寫收信人的名字。

給孫子寫信的格式范文第十六篇親愛的爸爸、媽媽及我親愛的老公、寶貝女兒：

你們好！

想到此時(shí)的心情，真的好感慨，心里面突然有好多好多的話想要訴說，一時(shí)間不知從何說起。

給你們寫這樣的一封信，我心里感覺陣陣溫暖，我現(xiàn)在對(duì)你們說：爸爸媽媽，還有我的公公婆婆，我親愛的老公和女兒，你們是我的一切，只希望你們平安幸福，吉祥如意，我愛你們，是你們，我讓我感覺到了人生的幸福。

我有一個(gè)幸福的家庭，這是你們所給予我的。

爸爸媽媽的關(guān)愛，讓我懂得善待他人，懂得感恩。在同學(xué)朋友的眼中，從小，我就是在父母的愛與呵護(hù)中長(zhǎng)大。想起小時(shí)候的一次次，爸爸背著我回家，走著走著我就睡著了，趴在爸爸的背上，口水流在爸爸的衣服上，你也沒有責(zé)怪我；在下雨的時(shí)候，你總是把雨傘偏向我的一邊，而你的身上的衣服卻被雨水濕透了，這樣暖暖的愛我記得有好多好多。

還有媽媽，總是默默的為我付出，雖然是很小很小的時(shí)候的事情，但感覺那一幕幕這樣的情景仿佛近在眼前，飄雪的冬天，一次突然的降溫，我在學(xué)校被突來的寒冷凍得直哆嗦的時(shí)候，您卻迎著冰冷的大雪，凜冽的寒風(fēng)，給我送來棉衣，在放學(xué)的時(shí)候，我才知道您卻在冰冷的教室外面一直等著我，回去的路上雪太大，路有些打滑，媽媽您只顧著照顧年幼的我，自己卻一不小心摔了一跤，我看著媽媽的褲子都摔破了，您卻說沒有事，

而我卻不懂事，還要你牽著走，你一拐一拐身影一直回蕩在我心間，讓我感覺那時(shí)好無知，媽媽你當(dāng)時(shí)一定好痛好痛的。您每天早上一大早起來幫我做飯，無論寒冷與酷暑。

那時(shí)，您們是我的依靠，是我的山，可是現(xiàn)在，爸爸的肩膀依然寬大卻不再挺拔，媽媽的也是慢慢的起了白發(fā)。爸爸媽媽，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為你們撐起一片天，您們?yōu)榕畠焊冻隽四敲炊?，真的該歇歇了?/p>

我的公公婆婆，是老公帶給我的第二個(gè)爸爸媽媽，在這里要對(duì)您們說一聲：爸爸媽媽，您們辛苦了！在家里，總是您們起得最早，睡得最晚，操心著家里的一切大小事情，把整個(gè)家照顧的井井有條。對(duì)待我更像是對(duì)待親生女兒一般，每當(dāng)你們對(duì)鄰居說“莉莉就像是我們的女兒一樣貼心”時(shí)，我真的好感激，有您們這樣的公婆，真是我最大的福氣！我會(huì)一直好好地孝順您們，照顧您們的！

老公，與你相識(shí)相愛到如今，在一起日子里偶爾我們有吵吵鬧鬧，有磕磕絆絆，但對(duì)于我們而言都如風(fēng)吹落葉般不留痕跡，你對(duì)我的包容，你對(duì)我的好都在我心里，是無法用言語表達(dá)的，我愛你。隨著時(shí)間的增進(jìn)，女兒的降臨，讓我們也是為人父母了，更讓我們的愛里面增添了濃濃的親情，這種感情是強(qiáng)大的，是任何力量都代替不了的。女兒給我們帶來了更多的愛和歡樂，這一刻，身為父母，我更能感受到父母對(duì)我們的愛，讓我感悟到所謂天下父母心。

今天，我參加了平安公司的職前培訓(xùn)，感觸很深?？吹綗o數(shù)家庭因?yàn)橐馔夂图膊《淖兩钴壽E，真的有些觸動(dòng)靈魂，久久不能平復(fù)心情。災(zāi)難如同狂風(fēng)暴雨瞬間吹落含苞待放的花蕾，他們沒有能力保護(hù)自己，任憑狂風(fēng)吹打，毀滅幸福。

其實(shí)我們大多人本來是可以保護(hù)自己的，遺憾的是沒有幾個(gè)人懂得保護(hù)自己的方法，我也是才明白了這個(gè)道理——保險(xiǎn)。之前對(duì)保險(xiǎn)的誤解和偏見，在聽完一天的課后，我才明白，我對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)是有多么膚淺，多么的幼稚。在意外和疾病面前我們是那么的脆弱、無助，所以我要下決心給咱們家庭的未來做好保障，防患于未然。要好好規(guī)劃未來，讓孩子享受到好的教育，讓爸媽、老公、女兒和我都過上一個(gè)祥和、無憂無慮、有保障的生活。

我要用我的愛，我的責(zé)任，為你們撐起一把保護(hù)傘，親愛的爸爸、媽媽、老公、女兒，我要讓你們庇護(hù)在安全的港灣之下，沒有后顧之憂，愿你們都永遠(yuǎn)平安、幸福、健康、快樂。

在此，我要大聲的告訴你們：親愛的爸爸、媽媽、老公、女兒，我愛你們！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第十七篇聰聰:

得悉你已被名校錄取，爺爺甚為高興，幾次見面，給你說的也不少，作為上學(xué)的禮物，爺爺再給你修書一封，希望你在大學(xué)多讀書，開闊視野，圓了你的青春夢(mèng)。

從高中到大學(xué)，人生第一步的轉(zhuǎn)折，你走的很好，我和奶奶表示祝賀，你將要去的大學(xué)是國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，有很多知名的教授、有很好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，到大學(xué)就要開闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法。

要多去圖書館，要認(rèn)真讀書，多讀書，廣泛獵取，博學(xué)者多才，讀書也不是死讀書，要思考，要多問個(gè)為什么?不但知其一，還要知其二，讀書多啦，可產(chǎn)生悟性，我心為悟，很多道理都是悟出來的。悟性也是一種靈感，但它絕對(duì)不會(huì)憑空產(chǎn)生，它是來自知識(shí)的累積而躍出的火花。良好的讀書習(xí)慣，將使你受益終生。我要讀，不是要我讀，就會(huì)越來越想讀。開始，就要讀一些哲學(xué)書籍，它是一門使人變聰明的學(xué)問。學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)，面一定要廣，這樣可以舉一反三。

要多聽一些名人講座，不管是否有關(guān)自己所學(xué)專業(yè)，主要看他們?nèi)绾尾蹲?、分析、判斷問題，學(xué)習(xí)他們的思路和方法。

要學(xué)會(huì)做人做事，這是人生的兩大基本任務(wù)。要老老實(shí)實(shí)做人，要兢兢業(yè)業(yè)做事。

要注重培養(yǎng)自己的生存能力、工作能力、交往能力，今后走向社會(huì)，這三個(gè)能力缺一不可。

要善于探索。人們學(xué)習(xí)的規(guī)律是，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再有復(fù)雜到簡(jiǎn)單，第一個(gè)簡(jiǎn)單與后一個(gè)簡(jiǎn)單有質(zhì)的變化，后一個(gè)是一種飛躍。要有獨(dú)立思考的能力，我可以告訴你，有的書本上結(jié)論的東西也不一定是對(duì)的，要取其精華，去其糟粕，要敢于否定，要有獨(dú)樹一幟的勇氣和本領(lǐng)。不管何事，都有它內(nèi)在的規(guī)律，

要學(xué)會(huì)記筆記，腦勤多想，口勤多問，手勤多寫，課堂聽講、讀書，突發(fā)奇想都可以記下來，這將來都是你的財(cái)富。

大學(xué)看來很長(zhǎng)，實(shí)際時(shí)間很短，所以要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)是枯燥的，要善于調(diào)節(jié)自己，遇到迷茫、低潮和苦悶的時(shí)候，不要喪失信心，要靜下心來，多想想，多問問，這些人人都會(huì)遇到，人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。

最后要注意身體，多運(yùn)動(dòng)，按時(shí)吃飯和休息，健康是一切成功的基本，

祝你成功!

給孫子寫信的格式范文第十八篇親愛的爸爸：

您還好嗎？不知道您的工作是否還順利，我已經(jīng)好幾個(gè)月沒見到您了。

爸爸，自從我開始上小學(xué)以后您就出去工作了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家濟(jì)很困難，您知道我連一年的學(xué)費(fèi)都很困難所以您就離開了我，這一離開轉(zhuǎn)眼就是一年，當(dāng)我上了二年級(jí)以后，媽媽才告訴我，您在那里開了一家公司，而且是買房子的，我聽了以后特別高興，我特別想見您，媽媽就找了一個(gè)時(shí)間把你約了出來和我見面，我一見到您就感覺大不相同，你的頭發(fā)白了，不像我以前的爸爸了，我這才知道您為了我的學(xué)費(fèi)浪費(fèi)了本該屬于您的青春。爸爸您還記得那一次嗎？那時(shí)媽媽出去學(xué)攝影，我跟著媽媽一塊到那里去住宿，到開學(xué)的前一天晚上，您特意去您公司到媽媽學(xué)校底下的小飯館那里等著我。那天，天氣很冷您只穿了一件單薄的褂子，而我卻不想跟您走，因?yàn)槲腋吧?，但是因?yàn)檫@樣我才越是想您。

爸爸，您為我們母女倆做得太多了，因?yàn)槟闩挛以诶霞业臅r(shí)候光被弟弟妹妹欺負(fù)，就瞞著家人和姨姨還有媽媽在外面買了一套房子住，因?yàn)橹挥羞@樣我才能像別的同學(xué)一樣在樓房里住著。

爸爸我愛您！

祝您：

身體健康工作順利

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第十九篇書信是暫時(shí)見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。那么書信的具體格式是怎么樣的呢？

書寫格式

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等，可以接正文。（不過很少。）

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠意和強(qiáng)度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒xxx、父xxx、你的朋友xxx等。在下一行寫日期。

如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起一行書寫未盡事情。

主要部分

書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

稱呼

也稱“起首語”，是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則：

（1）給長(zhǎng)輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對(duì)方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。

（4）給師長(zhǎng)的信，通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng)，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

（5）給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長(zhǎng)者在前。

上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對(duì)象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對(duì)好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對(duì)無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點(diǎn)了。

正文

正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對(duì)收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。

問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡(jiǎn)潔、得體。

接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。

結(jié)尾

正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。）

結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：

（1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。

（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

（3）也可以寫“平平安安”“天天開心”等詞語。

署名日期

在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的'地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。

日期一項(xiàng)，用以注明寫完信的時(shí)間，寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。

給孫子寫信的格式范文第二十篇親愛的父母：

這些年來，你們好嗎？

我雖然每天都與你們生活在一起，但卻從未關(guān)心過你們。可謂是最熟悉的陌生人。當(dāng)我饑餓的時(shí)候，你們總會(huì)想盡一切辦法去填滿我的肚子，自己卻口是心非的說不餓；當(dāng)我困倦的時(shí)候，你們總會(huì)去想盡一切辦法讓我休息；當(dāng)我生氣的時(shí)候?qū)δ銈儼l(fā)火，你們卻會(huì)包容我的一切?？晌夷?，只關(guān)心自己，只顧自己的感受。當(dāng)你們?yōu)榱宋液萌ソ逃視r(shí)，我卻在心里抱怨了你們一百遍，一千遍……

你們都是農(nóng)民，在工作時(shí)并不風(fēng)光，甚至很狼狽。我呢，每天穿的干干凈凈的，在教室里悠然自得地學(xué)習(xí)，全然不知你們的辛苦和每天干完活的勞累。

有時(shí)候，媽媽總說我“敗家”，我要不就說：“你們掙錢干嘛的，不就是為了花的嗎？”還有就是，“你們買那么多衣服還說我?！眿寢寣?shí)在說服不了我就說：“你不知道農(nóng)活能有多累？等著我就帶你去試試！”

就這樣，我真的就去了地里干活。上午，我還在興致勃勃的干這干那，到了中午吃完飯以后就想去睡覺。于是爸爸就把我放在車?yán)锼艘粫?huì)兒。睡醒以后，我就沒有一點(diǎn)想去干活的興致了。玩會(huì)兒這，鼓搗會(huì)兒那的。后來實(shí)在沒意思了就開始墨跡你們什么時(shí)候回家。到家以后，我沒有你們累，卻還要你們給我按摩。

我現(xiàn)在真的很后悔我原來的所作所為?？墒乾F(xiàn)在才反應(yīng)過來，太晚了。我還有一年多的時(shí)間去別的地方學(xué)習(xí)了，不能照顧你們了。

我在一天天的長(zhǎng)大，在憧憬著長(zhǎng)大以后的事情，而你們卻在一天天變老。還記得有一回，爸爸喝完酒回家，我因此生氣的說：“爸，你不能少喝點(diǎn)酒嗎？再這樣，我長(zhǎng)大以后就不能養(yǎng)你了！”爸爸說：“爸不用你養(yǎng)我，我等著老了就去養(yǎng)老院，不給你添麻煩?！碑?dāng)聽完這話，我心里很不是滋味，雖然那是氣話，我心里卻很不是滋味……

我多想對(duì)你們說一句：“以后，我養(yǎng)你們！”

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第二十一篇親愛的媽媽：

您好！

一直很想提筆給您寫信，跟您說說我的心里話，并表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

媽媽，從小到大您都在生活中無微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上不斷的鼓勵(lì)我。我從一個(gè)頑皮的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的少年，這其中傾注了您許多的心血。是您手把地教我認(rèn)字、寫字；是您教會(huì)了我洗衣、做飯；是您教給我勇敢地面對(duì)失敗和挫折……

每當(dāng)我考試失利時(shí)，您從不責(zé)罵我，而是陪著我一起分析考試失利的原因，并把錯(cuò)題收集在錯(cuò)題本上，并不斷的鼓勵(lì)我，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。平時(shí)我有不會(huì)的題目，您也總是耐心地給我講解，直到我弄明白為止……每當(dāng)回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我的心中便劃過一道暖流，這暖流中飽含著深深的母愛。

記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來，看看鬧鐘已是深夜十二點(diǎn)多了，您房間的燈光還亮著，我輕輕的走過去，透過門縫著到您正在給我織毛衣，聽到爸爸勸你早點(diǎn)睡覺，可您說，天氣漸漸冷了，要趕著為我織一件厚毛衣，讓我多穿些保暖。想想您可是單位的領(lǐng)導(dǎo)，不但工作繁忙，回到家既要做家務(wù)又要操心我的學(xué)習(xí)，這是多么的辛苦！想著想著，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我默默地回到房間，思緒萬千，暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，少讓您為我操心。

還記得小的時(shí)候您跟我講的一個(gè)故事，一群獵人去打錯(cuò)，在途中他們看見一群羚羊，欣喜萬分，他們一直追趕著羊群，直到懸崖邊。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，老羚羊跳出懸崖，年輕健壯的羚羊踏著老羚羊的背跳到對(duì)面，而老羚羊卻掉進(jìn)了無底的深淵。媽媽，您不正像那只老羚羊嗎？總是為了我無私的奉獻(xiàn)自己。

媽媽，您是一縷陽光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)；您是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；您是一盞指航燈，在人生的道路上為我指引著正確的航向……我想人世間最偉大最無私的愛一定就是母愛吧。

天色漸晚，許多話都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激和崇敬，只想輕輕道一聲：媽媽，辛苦了！兒子永遠(yuǎn)愛您！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第二十二篇我的寶貝孫子，尹睿辰：

2012年6月1日你降生到這個(gè)世上，你的降生給全家?guī)砹司薮蟮男腋?

爺爺對(duì)你的期望非常簡(jiǎn)單：幸福一生!

我的寶貝孫子：只有你才是自己生命的設(shè)計(jì)師，其他人只是你人生的工具書和參照體。

人的生命不管有多長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中，都只是過客路人。

你要學(xué)會(huì)自立。自立，是一種面對(duì)困難壓不倒、遭遇厄運(yùn)頭不低、經(jīng)歷危險(xiǎn)無所懼的操守。學(xué)會(huì)自立，會(huì)增長(zhǎng)自己生存的本領(lǐng);學(xué)會(huì)自立，會(huì)使自己在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中無所畏懼;學(xué)會(huì)自立，會(huì)使自己在人生的道路上自強(qiáng)不息;學(xué)會(huì)自立，才會(huì)使自己的人生走向成功!

你要學(xué)會(huì)感恩。從你“呱呱”墜地到哺育成人，父母、老師會(huì)在你的身上花去大量的心血與汗水;親朋、同事在你的生活中和事業(yè)上會(huì)給你熱心的幫助與真誠的鼓勵(lì)。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！笔冀K懷著一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)、父母、親朋和同事。學(xué)會(huì)感恩，可以給你帶來更多的融洽和快樂，使生活更加充實(shí)和美好!

你要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種境界。“寬容”即原諒他人一時(shí)的過錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大大方方的人。寬容如水，在遇到矛盾時(shí)往往比過激的報(bào)復(fù)更有效;寬容似火，在得失面前不去計(jì)較，用自己的愛心與真誠來溫暖別人的心靈。學(xué)會(huì)寬容，也就學(xué)會(huì)了對(duì)人情世故的理解，同時(shí)也選擇了自己人生的海闊天空。

你要學(xué)會(huì)謙卑。諾大的世界，天外有天，人上有人，不管你擁有什么，擁有多少，其實(shí)對(duì)于整個(gè)自然，你都是渺小的一分子。壁立千韌，無欲則剛，海納百川，有容乃大。學(xué)會(huì)謙卑，才能保持一顆平常心，看花開花落，品人間百態(tài)。學(xué)會(huì)謙卑，才能納萬物于胸，高而不危，滿而不溢。

你要學(xué)會(huì)珍惜。人生有風(fēng)有雨，有苦有甜。珍惜人生，時(shí)間不允許生命從頭再來;珍惜友誼，會(huì)收獲真誠;珍惜愛情，會(huì)收獲幸福;珍惜磨難，會(huì)收獲成功。珍惜你所經(jīng)歷的一切值得珍惜的，讓自己的人生更加的豐富多彩。學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)放飛希望;學(xué)會(huì)珍惜，將會(huì)擁有世間一切美好的東西。

你要學(xué)會(huì)......要學(xué)會(huì)的東西很多很多。

我親愛的寶貝孫子你一定要牢記：人生之路在你的腳下，不管社會(huì)如何發(fā)展，你都要做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的人!

爺爺知道你能讀懂這封信時(shí)還要等若干年，但還是固執(zhí)地給你留下了這段文字。

我的寶貝孫子，爺爺永遠(yuǎn)為你祝福!

你的爺爺

2014年6月1日

給孫子寫信的格式范文第二十三篇親愛的家人：

你們好，今天我要借著這封信，為我自己出一口氣，雖然有句話說：“人生以服務(wù)為目的。”可是我發(fā)現(xiàn)，太過于熱心幫助反而讓你們成了習(xí)慣，我一直往好的方面想，因?yàn)樯勘葋喺f：“樂觀的人可以長(zhǎng)命百歲！”不想與你們計(jì)較！

一但你們把我當(dāng)傭人叫來叫去時(shí)，我打從心里的不高興通通涌上心頭，很不是滋味！

姐姐，我希望你不要再把我當(dāng)笨蛋好了嗎？為什么我的行動(dòng)要因?yàn)槟愕男那槎痪惺?？雖然老師有說不要因?yàn)閯e人的行為舉止而改變自己，我試著去做，但是你太討厭了，還有有別再罵我“豬”，請(qǐng)你先想想你自己！

媽媽，請(qǐng)您別再叫我做這個(gè)、做那個(gè)，還有請(qǐng)您不要因?yàn)槟约旱男那槎淖儗?duì)我的態(tài)度！

以上是我心中的不平，請(qǐng)您們記住，我是人，您們也是人，為什么我就要擔(dān)任您們的工作，真的很累！

我希望你們記住一句話，尤其是女生，“世界上沒有丑女人，只有懶女人！”

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給孫子寫信的格式范文第二十四篇親愛的奶奶：

您好！我是你孫子xx！你在天堂過得開心嗎？當(dāng)你去世