給老人表揚信范文

給老人表揚信范文第一篇給老人表揚信范文第一篇尊敬的吳園長：您好！

今天我寫表揚信要對咱們實驗幼兒園中五班的班主任吳老師、梁老師和李老師三位老師提出表揚。

她們對孩子的教育很細心。

孩子的常規(guī)性習慣養(yǎng)成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習慣以及學習習慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學著疊疊自己的衣服等等；另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢！”是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實際生活中指導孩子一點一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學會分享、要學會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況，梁老師總會利用很是短暫的時間準確的給我們反映孩子的特點以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的建議，很是令我們感動。另外梁老師的那種對學生及其負責的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子（和我們孩子一起都在中五班）我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是梁老師婉言謝絕了他的好意請求，并認真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責任心和高度的責任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運?。?/p>

進入中五班這一段時間內(nèi)，我的孩子進步很大，說話做事就有許多他老師的影子。特別是人際交往以及自信心這些方面變化進步的很大，孩子的膽子在老師的引導下大了許多，和人交往時候大大方方，沒有了以往的扭扭捏捏的狀態(tài)。好的教育需要“以人格育人格”，對于心靈是一張白紙的幼兒來說，教育者的素質(zhì)和人格尤其重要。有些懂教育的家長可以在孩子成人過程中發(fā)揮更大的作用，但又有多少幼兒園孩子的家長能把精力放到孩子身上呢？多數(shù)家長正是而立之年正是創(chuàng)業(yè)的時候，從參加咱們幼兒園的《家庭教育講座》那天來到寶寶班上的家長我就可以看出來，參加講座的家長中有三分之一還是爺爺和奶奶。我想教育孩子必須是應該是父母的責任的！所以，鑒于這些情況來說，此時來自老師的教育就顯示出巨大的威力了！“三歲看大，七歲看老”，不是說說而已的事情，從看得到的孩子的行為習慣，到看不到的孩子的應對方式，再到影響孩子一生的人格發(fā)展，很大程度上是幼兒園老師的“功勞”。所以，我從內(nèi)心十分尊敬寶寶的老師們，也從內(nèi)心十分感謝她們！

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日期：

給老人表揚信范文第二篇尊敬的園長:請允許我們大二班的家長對您表示誠摯的敬意和衷心的感謝，在您的領導下，在幼兒園以人為本、以德治園良好的辦園精神下，培養(yǎng)出來許多優(yōu)秀教師。我們大二班全體家長僅以此信向園長及大二班的張建芳老師、張曉彤、李翠老師、以及以前在大二班任教的陳超老師表示深深的謝意。

從小小班開始，我們把呀呀學語的小孩交給了小小二班，三年半的時間孩子們成為一個個有禮貌、辯事非、懂道理的好孩子，作為家長真的有說不出的感激?？吹胶⒆觽円稽c一滴的進步，我們作為家長感到欣喜和欣慰之余，更明白這一切都是老師們用真誠的愛心和耐心培育出來的，是用她們辛勤的汗水換回來的。特別是張建芳老師更是從小小班一路陪著孩子們走過來，陳超老師也是陪伴了孩子們?nèi)辏€有現(xiàn)在的張老師、李老師。她們用母親的愛溫暖著孩子又用老師獨有的嚴謹和科學的方法教育孩子。

作為家長我們真的有說不出的感激。想想小小班二十幾個孩子從哭哭滴滴被老師抱著哄著，到現(xiàn)在愛幼兒園如家，愛老師如親人一般，這其中的變化都離不開老師愛心和教育。作為家長我們深知帶孩子的不容易，我們帶一個都那么的費心和勞神，何況老師帶了二、三個孩子？來自二、三十個家庭的孩子有不同脾氣、性格和各種小毛病，比如挑食、靦腆、交往能力差、、、等等，可是老師卻用她們愛心力求讓每一個孩子都感受到了愛的溫暖和良好的教育。關心他們、愛護他們、教育他們做人的道理和養(yǎng)成良好的行為習慣。解決了家長的很多煩惱，孩子們懂禮貌，相互團結友愛?？吹胶⒆觽兠刻炫d高采烈去幼兒園，回家時一路上孩子們給家長唱出新的兒歌、說出新的英語單詞或者送給給爸爸媽媽自己親手做禮物，我們家長的心里都是幸福的、暖暖的。

記得去年班里開展的奧運小明星活動，每天班門口的報名表上都填的滿滿的。孩子們非常踴躍報名表演節(jié)目，而且評委都是班里的小朋友，可以評價小朋友的好與不足的地方，即培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力，又培養(yǎng)的孩子的觀察能力，給孩子一個鍛煉和展示的舞臺，類似這種活動還有很多很多。每個階段老師都會想出很多適合現(xiàn)在幼兒年齡的活動，除教育教學任務外，老師還會把很多的知識教給孩子們。如從小小班開始倒現(xiàn)在，每當中午睡午覺的時候，老師都會給孩子們講故事，讓孩子心情愉悅的入睡，而且張媽媽還一直堅持給孩子講百科全書，孩子經(jīng)常會從嘴里說出一些連家長們都不知道的科學知識，真是讓我們做家長的即高興又慚愧。家長有時候想不到的方面老師都給我們做了彌補和補充，我們作為家長除了對老師懷有一份無盡的感激外，更充滿了深深地敬意，謝謝老師！尤其是張建芳老師即是孩子們的好老師，也是我們家長的良師益友，每當我們遇到孩子的難題，都會跟張老師溝通，張老師都會給出一些好的建議，幫助我們解決問題。

真正了解孩子才能真正愛孩子，經(jīng)常都有家長問孩子：‘你們老師好嗎，對你好嗎?”孩子總是很認真的說:”好，真的很好，對每個小朋友都好”。孩子的話是最真實，簡單的一句回答，卻體現(xiàn)出老師們對孩子們一視同仁和無私的愛，已經(jīng)滋潤倒每個孩子的內(nèi)心了。人沒有無緣無故的愛，老師對工作、對孩子的這份認真和付出，源于對事業(yè)的執(zhí)著和一顆博大的愛心，孩子們的每一點點變化和進步，都凝聚著老師的心血和汗水，老師高度的責任心和愛崗敬業(yè)的精神令我們?nèi)w家長感動，更令我們?nèi)w家長敬佩。

老師總是踩著晨曦來踏著夜幕歸，拖著疲憊的身體回家，第二天早晨又精神飽滿的帶著微笑迎接每一個小朋友和家長。日復一日，年復一年，三年半的時間過去了，作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師平安！健康！幸福！謝謝老師一直以來的教導和培養(yǎng)，再一次向您們道一聲:辛苦了！

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日期：

給老人表揚信范文第三篇xx有限公司：

貴司丹耀大廈項目負責人謝桂華和全體員工在日常工作中認真負責，具備良好的服務意識和技能，嚴格按照公司規(guī)定的工作標準和程序操作，每位員工在工作中都有高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)地完成交辦的每一項工作，遇到緊急事件能主動迅捷的到達現(xiàn)場協(xié)助處理，既保護了客戶財產(chǎn)不受損失又保證了大廈的整體衛(wèi)生環(huán)境，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，保潔員工的工作質(zhì)量得到了廣大客戶和我司的榮譽和肯定。

商場顧客在購物時不慎將錢物失落，貴司員工在拾到后主動上交保衛(wèi)部，保證客戶財產(chǎn)不受損失，體現(xiàn)了貴司員工的高貴品質(zhì)，在此我司提出書面表揚，望貴司員工持之以恒，在平凡的崗位中做出更大的成績。

xx有限公司客服部

二〇〇六年九月十四日

給老人表揚信范文第四篇尊敬的員工家長:

您們好!

俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我們是深有體會。因為您們給予孩子生命并讓它豐富而美麗。從孩子一出生，來到這個世界之后，您們就像守護神一樣，保護著，疼愛著，怕孩子受到一絲的傷害。在您們的呵護下，孩子一點一點地長大，成為一個健康有活力的年青人。而在孩子成長的背后，有多少您們的辛勤與汗水。

星巴頓企業(yè)一直恪守著中華民族”尊敬老人,孝敬父母”的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴格要求每一位員工在自己的工作崗位上,積極向上,努力創(chuàng)造;用自己優(yōu)異的表現(xiàn)和成績證明自己,也為遠在家鄉(xiāng)的父母雙親爭光;與此同時,星巴頓還時刻提醒著每一位員工,無論你遠在何方,都不能忘記父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩.

為給每一位員工提供一個良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間,星巴頓公司以培養(yǎng)人才挖掘人才為宗旨,建立了完善的員工獎勵晉升管理制度;并設立了”孝敬父母獎”基金,及時表彰在工作中的優(yōu)秀員工,鼓勵他(她)們自強自立\自信.

因為您們的孩子在工作中的表現(xiàn),受到公司領導和全體員工的一致認可,得到了顧客的好評,經(jīng)公司管理層研究決定授予”孝敬父母獎”,其獎金我們會通過郵寄方式匯到您們的手中,獎金數(shù)額雖然不多,這也是孩子通過自己的努力獻給父母的小小心意.另外我們還告訴您們一個好消息,您們的孩子由于出色表現(xiàn),其工資待遇也會逐步增長.

最后請您們放心,孩子在星巴頓工作就像在家,在您們身邊一樣,星巴頓會像您們一樣地呵護和關心他(她)們,希望二老雙親不要牽掛!

謹祝:

生活幸福

身體安康!

北京巴頓飲食文化發(fā)展中心

20xx年11月2日

給老人表揚信范文第五篇XXX：

1從某一天起廚師p出現(xiàn)在一個條件相對優(yōu)越，設備相對齊全的廚房里，這個廚房有著類似于桑拿房般的房頂，藍色蒙娜麗莎瓷磚鑲嵌的地板，充滿設計干的灶具和潔凈的洗碗池，最重要的是廚房里還有臺小電視廚師p可以隨時打發(fā)做飯過程中的無聊時光，

2廚師p會合理安排時間，使得好吃的飯菜能在最短的時間內(nèi)上桌，廚師p不愧是數(shù)學天才，合理的統(tǒng)籌安排在廚房內(nèi)是多么重要，有多少家庭主婦因為做飯時間過于拖沓而耽誤了愛人開飯的時間，而廚師p就有著合理安排廚房內(nèi)每一秒時間的天賦，廚師p可以在某人洗澡的時間內(nèi)把隔天的臟碗洗好，菜洗好，做好香噴的面條并且把奇怪而好喝的湯煲在爐灶上。(某人洗澡時間控制得當，一點不慢)所以廚師得到廚房發(fā)動機的稱號是當之無愧的。

3廚師p的幾道拿手好菜：鑒于廚師p是產(chǎn)自于某盆地的廚子，所以廚師p最拿手的是擔擔面，某人認為至少到目前為止，在很多飯店里吃的擔擔面與廚師p做的相比的確是相形見拙。其他如百合頓豬手，排骨頓冬瓜，燉鎢雞等小菜廚師p都是信手拈來。

……周星星有話說的好“做菜的最高境界就是能把最平凡的食材做出人間美味，才有這樣一碗催人淚下的叉燒飯_?！拔沂怯眯脑谧雒康啦耍Ｍ缘降娜四軌蚋惺艿健贝箝L今說

特此用這兩句話于廚師p共勉!!!

特此表揚

再接再厲

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XXXX年XX月XX日

給老人表揚信范文第六篇劉校長：

您好，我是實驗小學四三班一位同學的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數(shù)學老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。

周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學幽默，孩子們印象深刻，學習找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開始關心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。前些日子，學校組織越野賽，徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動，這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀律較差的，確實有幾個調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔憂，這學期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝！

謝謝您！

四.三班家長

給老人表揚信范文第七篇首先向你們表示萬分感激!多年來一直得到政府居家養(yǎng)老服務的幫助，派xxx照顧我們。每個工作日上門做幫著洗衣做飯、做家務活，房間、門窗都打掃的干干凈凈，物品擺放的整齊有序，買米買油等難事也有了著落，給我們修剪指甲、聊天談心……等等，這一切讓我們心里有說不出的感激。她多年來為我家全心全意服務，為我家增加了支撐力，這是政府送來的溫暖，我們內(nèi)心無限感激!我老伴去年至今已被疾病折磨后成失去知覺的癡呆殘疾病人，吃飯、穿衣、睡覺，大小便等要全服侍，家里的親人一個也不認識，說話答非所問，牛頭不對馬嘴，無法與她溝通。我也已經(jīng)93歲，平時身體也不好，自顧不周。幸虧xx每天早早來到我家，揭開被子的瞬間一股尿臭味足以讓她窒息，但她會細心地為老人換尿布，穿衣、洗漱，喂早餐……不嫌臟不嫌累讓我感動不已。

再次謝謝政府對我們老人的關心和幫助，使我深深體會到了你們愛老、助老的無私奉獻精神，也謝謝服務人員xxx無微不至的照顧!

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xx年x月x日

給老人表揚信范文第八篇“自我表揚信”我的班級管理小秘訣昌樂縣實驗小學：楊樹軍去年九月份我擔任四六班的班主任，接管這個班不久，我發(fā)現(xiàn)班里調(diào)皮的孩子特別多，對這些“調(diào)皮鬼”來說，老師的批評和教育就是“耳旁風”，絲毫不起作用。但我也同時發(fā)現(xiàn)：

這些孩子雖然愛做惡作劇，但是很善良；雖然調(diào)皮，但是自尊心很強；雖然喜歡出風頭，但是很在乎我們的班級榮譽。我想，能否用寫“自我表揚信”的形式來對這些“調(diào)皮鬼”進行自我約束呢？自我表揚信就是讓學生自己總結一周內(nèi)做的好事，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，自己表揚自己。

一、預約表揚，讓部分學生先“優(yōu)”起來先讓班里的那些紀律“貧困戶”給自己寫表揚信，教師修改后在班會上進行宣讀，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，建立自信心。經(jīng)過一段時間的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里那些經(jīng)常搗亂、愛出風頭的孩子并不是很多，就那么幾個，但是他們卻能左右班干部，造成了比較多的紀律事件，影響了其他同學的學習，嚴重

的影響了班級聲譽。

“擒賊先擒王”，我決定先拿這幾個“活寶”入手。周五下午放學前，我把班里的那幾個“風云人物”叫到了辦公室，告訴他們，只要本周的作業(yè)完成了，老師就在班上表揚你們，同時要求他們每個人總結一下自己本周做過的好事，給自己寫一封表揚信，字數(shù)不限，但是必須是真人真事。他們面面相覷，可是見我一臉的嚴肅，都點頭答應。周一到校他們果然都按時完成了作業(yè)，每個人還把那份“特殊作教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓每一個學生都抬起頭來走路?！鳖A約表揚，放大學生的閃光點，讓學生都抬頭來走路，找回自信心，對促進學生特別是后進生的思想轉(zhuǎn)變起到積極的催化作用。

二、全員參與，實現(xiàn)共同“致富”班級的“調(diào)皮學生”通過給自己“寫自我表揚信”，無論在學習上還是在紀律上，表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。每當讀他們的表揚信時，全班同學都露出羨慕的神情。我見時機已經(jīng)成熟，就在全班推行“給我自己寫表揚信”活動，讓孩子們利用每周五下午第二節(jié)課后的時間給自己寫一封表揚信，內(nèi)容必須真實，范圍可以是學習方面的，也可以是生活方面的；可以是發(fā)生在學校的，也可以是發(fā)生在家庭或社區(qū)的，如果自己認為做得很滿意的地方，那就給自己寫一封表揚信。寫完先拿回家后念給家長聽，再在班會上念給同學們聽。剛開始很多同學發(fā)現(xiàn)不了自己身上的優(yōu)點，我就采用老師提示和同學相互發(fā)現(xiàn)的辦法，讓他們找到自己的優(yōu)點?；顒舆M行幾周后，學生們都能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和長處。同學的壞毛病逐漸減少，每個同學都變成了“優(yōu)秀”的學生，班里的好人好事也逐漸增多起來，班風和學風越來越好，壓在我心上的那塊大石頭也終于搬掉了。

三、擴大“自我”范圍，增強集體凝聚力自我表揚信活動進行到一定時間后，不等到孩子們“審美疲勞”，我就采取下一步行動，

在表揚的主體范圍進一把擴大：

1.為自己的朋友寫表揚信。我讓學生給自己寫表揚信的同時，也啟發(fā)他們注意觀察自己的朋友或同桌做的好事，發(fā)現(xiàn)值得你學習的地方，及時寫一封表揚信。這樣既培養(yǎng)了學生善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的能力，又促進了同學之間相互取長補短，共同提高共同進步。

2.為自己的小組寫表揚信。小組是班級活動的重要組織，幾乎每項活動都以小組的形式開展，各個小組也都有自己的特色和閃光點，我讓學生為自己的小組寫表揚信，及時總結自己小組近期取得的成績，增強小組成員的凝聚力，提高小組成員的合作效率。

3.為自己的班級寫表揚信。為自己的班級寫表揚是“自我表揚”的更高形式，自己班級管理好的做法，自己班級在學校組織的各項活動中取得的優(yōu)異成績，都可以寫一寫，以此培養(yǎng)學生的班級榮譽感。

“自我表揚信”活動進行到現(xiàn)在，全班同學每周都給自己寫一封表揚信，有很多同學還會給朋友、小組或班級寫表揚信。每一同學、每個小組時刻都沈浸在表揚中，做任何事情都充滿了活力，看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐，我感到，我這次采取的“自我表揚信”行動是成功的，我感到由衷的高興。

給老人表揚信范文第九篇近日，市二醫(yī)院收到了一封來自旌陽頤年康復醫(yī)院老年公寓老人的表揚信。信中，83歲的患者用細膩的筆觸勾畫了患者及同住在老年公寓的老朋友們在醫(yī)院探索“醫(yī)養(yǎng)結合”工作中得到的種種關懷，尤其是中醫(yī)科的主任中醫(yī)師喻洪剛醫(yī)生，看病耐心，檢查仔細，處方效果好，讓患者受益匪淺，感動在心里。這份醫(yī)患間的情誼永遠留在了市二醫(yī)院，留在了頤年康復醫(yī)院每個老人的心里。一封感謝信雖小，但它卻是沉甸甸的，這其中飽含的是對市二醫(yī)院醫(yī)護人員優(yōu)質(zhì)服務的認可，字里行間凝聚的是對市二醫(yī)院探索“醫(yī)養(yǎng)結合”