人教版八升九年級(jí)物理暑假自我檢測(cè)達(dá)標(biāo)卷（帶答案）

第第頁(yè)人教版八升九年級(jí)物理暑假自我檢測(cè)達(dá)標(biāo)卷（帶答案）（時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：70分）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題（共7小題，每小題2分，共14分）1.“愛(ài)物理，愛(ài)生活”，對(duì)一些生活常識(shí)的認(rèn)知是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面，下列對(duì)一些生活中的相關(guān)物理量估測(cè)比較貼近事實(shí)的是（）A.一位中學(xué)生受到的重力約60B.人騎自行車(chē)的速度大約為5C.一位中學(xué)生正常站立對(duì)地面的壓強(qiáng)約1D.托起一張物理試卷的力大約為22.如圖，將一小球通過(guò)一根輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在固定的釘子上，讓小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，就構(gòu)成了一個(gè)單擺（不考慮繩的重力和一切摩擦阻力），下列分析不正確的是（）A.假設(shè)小球擺到最高點(diǎn)時(shí)所有外力消失，小球?qū)㈧o止在最高點(diǎn)B.小球擺到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，此時(shí)受非平衡力的作用C.在O點(diǎn)時(shí)繩子對(duì)小球的拉力與小球的重力大小不等D.若小球擺到O點(diǎn)時(shí)繩子突然斷掉，小球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)3.如圖所示，一位同學(xué)將杯子豎直握在手里，讓杯子豎直向上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.增大手的握力，手對(duì)杯子的摩擦力增大B.杯子受到的摩擦力方向與速度v的方向相反C.杯子勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以杯子對(duì)手沒(méi)有摩擦力D.手對(duì)杯子的摩擦力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力4.如圖所示，放置在水平地面上的均勻圓柱體甲和乙，質(zhì)量和高度均相等。沿水平方向在兩柱體上截去相同高度后，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)p甲、p乙和壓力F甲、A.p甲<p乙F甲C.p甲>p乙F甲5.元宵佳節(jié)，細(xì)心的小美幫媽媽煮湯圓時(shí)發(fā)現(xiàn)：生湯圓剛放入水中會(huì)沉在鍋底，隨著水溫升高，湯圓會(huì)逐漸變大上浮，最后浮在水面上，這時(shí)湯圓就煮好了。關(guān)于煮湯圓的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（）A.沉在水底的生湯圓所受的浮力等于自身的重力B.湯圓在煮熟的過(guò)程中排開(kāi)水的質(zhì)量逐漸變大C.湯圓在上浮過(guò)程中所受水的壓強(qiáng)不變D.煮熟的湯圓漂浮在水面時(shí)，湯圓的平均密度等于水的密度6.近年來(lái)，農(nóng)用無(wú)人機(jī)作業(yè)在施肥、播種和噴灑農(nóng)藥方面充分顯示了其優(yōu)勢(shì)，為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了助力。如圖所示，一架無(wú)人機(jī)正在固定高度進(jìn)行定速巡航噴藥，下列敘述正確的是（）A.無(wú)人機(jī)的動(dòng)能不變 B.無(wú)人機(jī)的重力勢(shì)能不變C.無(wú)人機(jī)的機(jī)械能減少 D.無(wú)人機(jī)的機(jī)械能大小無(wú)法判斷7.如圖1所示，用甲、乙兩個(gè)滑輪組分別將物體M、N勻速提升1m，拉力分別為F甲和FA.提升物體時(shí)的拉力大小關(guān)系為FB.甲、乙兩個(gè)滑輪組中，繩子自由端移動(dòng)的距離之比為2C.物體M、N的重力大小關(guān)系為GD.乙滑輪組機(jī)械效率比甲低二、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）8.如圖所示，物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體A的受力示意圖。第8題圖9.如圖所示是用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的情景，其中動(dòng)力為F1，阻力為F2，請(qǐng)?jiān)趫D中作出動(dòng)力臂l1第9題圖三、填空題（共3小題，每空1分，每題3分，共9分）10.一遙控小電動(dòng)車(chē)在平直的路面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，其速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。已知在4～8s內(nèi)小車(chē)受到的牽引力恒為15N，小電動(dòng)車(chē)重力為30N，則在4～8s內(nèi)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程為m，受到的摩擦力為11.托里拆利測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示，此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若把玻璃管傾斜一些，則管內(nèi)的液面會(huì)（選填“上升”“下降”或“不變”）；若把此裝置拿到高山上，則管內(nèi)的液面會(huì)（選填“上升”“下降”或“不變”）。第11題圖12.用輕質(zhì)杠桿OA勻速提升重為30N的物體OA=1.2m，OB=0.4m在如圖所示位置平衡時(shí)，力F的大小為N，這是一個(gè)第12題圖四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，每空1分，共15分）13.（4分）小麗想要探究壓力作用效果與壓力大小、受力面積大小的關(guān)系。她利用小桌、砝碼和海綿在水平桌面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)來(lái)顯示壓力的作用效果。（2）如圖甲、乙所示，將兩個(gè)相同的小桌分別正立在海綿上，其目的是控制相同，對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：。（3）選擇圖甲、丙所示兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“壓力作用效果與受力面積有關(guān)”是否合理？答：。14.（7分）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線(xiàn)等器材探究浮力大小與排開(kāi)液體的重力的關(guān)系。（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲所示，遺漏的主要步驟是，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）。（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中，從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是N。小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒(méi)有結(jié)束，理由是。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1.61.80.50.3（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒(méi)在同種液體中，比較浮力的大小。（4）另一小組利用兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)A和B、飲料瓶、薄塑料袋（質(zhì)量忽略不計(jì)）和吸管組成的溢水杯對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，裝置如圖乙所示。向下移動(dòng)橫桿，使重物緩慢浸入盛滿(mǎn)水的溢水杯中，觀察到A的示數(shù)和B的示數(shù)都在變化，且A、B示數(shù)的變化量（選填“相等”或“不相等”）。（5）若該小組記錄到重物在浸入水中前和完全浸入水中后（未接觸溢水杯底），彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)分別為4.8N和3.6N，已知水的密度為1g/cm15.（4分）利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長(zhǎng)L都相同θ1=θ2θ2<θ3（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的無(wú)關(guān)。（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：。（3）如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些。則圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度（選填“大于”“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。（4）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？（選填“能”或“不能”）。五、計(jì)算題（共2小題，共15分，第16題8分，17題7分）16.（8分）如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面積始終與水面平行），使其逐漸浸沒(méi)入水中某一深度處，如圖2是整個(gè)過(guò)程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度?變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象(容器厚度不計(jì)，g取10N/kg)（1）圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力；（2）圓柱體的密度；（3）不考慮水面上升，圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)；若盛水容器的底面積為100cm17.（7分）工人師傅要將質(zhì)量80kg的木箱搬到1.5m高的車(chē)廂里，他將一塊5m長(zhǎng)的長(zhǎng)板擱在地面與車(chē)廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車(chē)上用300（1）工人做功的功率；（2）斜面的機(jī)械效率；（3）物體和斜面之間的摩擦力。六、綜合能力題（共2小題，18題5分，19題8分，共13分）18.（5分）小明周末做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)：從冰箱冷藏室取出的蠔油倒出時(shí)流動(dòng)速度非常慢。于是針對(duì)液體的黏性，開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！掘?qū)動(dòng)問(wèn)題】液體的黏性與什么因素有關(guān)？【項(xiàng)目研究】取三個(gè)相同瓶子，裝入相同體積的蠔油，分別放在陽(yáng)光下、空調(diào)制冷的室內(nèi)和冰箱中，一段時(shí)間后分別測(cè)量蠔油的溫度并記錄。用三支相同的膠頭滴管從每瓶中各取一滴蠔油，滴入A、B、C三個(gè)相同試管口，使其自然流到試管底部（如圖），測(cè)量并記錄油滴從試管口流到試管底部所用的時(shí)間。（1）圖中操作的錯(cuò)誤之處是。（2）改正后，測(cè)得油滴從試管口流到試管底部所用的時(shí)間如表所示。試管ABC蠔油的初始溫度/℃38255油滴從試管口流到試管底部所用的時(shí)間/s2715【分析解釋】（3）探究過(guò)程中是通過(guò)比較來(lái)判斷液體黏性大小的。（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是。【拓展延伸】（5）清洗油煙機(jī)時(shí)，為加快油污的流動(dòng)，建議使用溫度較（選填“高”或“低”）的水。（6）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，液體的黏性可能還與有關(guān)（提出一個(gè)猜想）。19.（8分）閱讀短文，回答問(wèn)題。失重在一次太空知識(shí)講座中，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜止和勻速下降，再讓其加速下降，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同，都等于物體所受的重力；而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了。老師解釋說(shuō)：“這在物理學(xué)上稱(chēng)為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象。如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對(duì)電梯地面的壓力就小于人受到的重力”。小勇在老師指導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn)，如圖甲，他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺(tái)，在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示數(shù)隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg(g?。?）電梯靜止時(shí)，小勇對(duì)秤臺(tái)的壓力為N，此時(shí)小勇受到的重力與力是一對(duì)平衡力，此時(shí)小勇所受合力為0（說(shuō)明：若二力方向相同時(shí)，合力等于二力之和；若二力方向相反時(shí)，合力等于二力之差）。（2）若電梯在10s內(nèi)下降的距離為18m，電梯這段運(yùn)動(dòng)時(shí)間內(nèi)的平均速度為（3）根據(jù)圖乙分析，小勇在（選填“0～t1”“t1～t2”或“t（4）分析圖乙可知，在t2～10（5）若下降中體重秤示數(shù)為零，即說(shuō)明他對(duì)體重秤壓力F為0，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為完全失重，如果物體所受合力的大小與物體質(zhì)量關(guān)系為F合=ma，其中a稱(chēng)為加速度，單位為N/kg，F(xiàn)合=參考答案一、選擇題（共7小題，每小題2分，共14分）1．C2．D3．D4．A5．B6．C7．C二、作圖題（共2小題，每題2分，共4分）8．如圖所示9．如圖所示三、填空題（共3小題，每空1分，每題3分，共9分）10．16；15；小于11．750；不變；下降12．90；費(fèi)力；變小四、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題，每空1分，共15分）13．（1）海綿的凹陷程度（2）受力面積；在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯（3）不合理14．（1）測(cè)量空桶的重力；DBAC（2）0.2；只通過(guò)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性（3）體積（4）相等（5）4×15．（1）質(zhì)量（2）速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大（3）小于（4）不能五、計(jì)算題（共2小題，共15分，第16題8分，17題7分）16．（1）解：由題圖2可知，當(dāng)?=0時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為12圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況，此時(shí)圓柱體受到的拉力F=F?。?）圓柱體完全浸入水中時(shí)，根據(jù)F浮V圓柱體的質(zhì)量：m則圓柱體密度：ρ物（3）由題圖2可知，不考慮水面上升，圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)，物體下降的高度為7cm??因此剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓