自動(dòng)化專業(yè)電工實(shí)習(xí)A 教學(xué)大綱

（ElectricalEngineeringPracticeA）一、課程概況課程代碼學(xué) 分：1學(xué) 時(shí)：1周先修課程：金工實(shí)習(xí)、電路原理、電子技術(shù)適用專業(yè)：自動(dòng)化教 材：電工電子基礎(chǔ)實(shí)踐教程（下冊）工程實(shí)踐指導(dǎo)(第二版).曾建唐.機(jī)械工業(yè)出版社，2015課程歸口：電氣信息工程學(xué)院A車服務(wù)工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科二年級學(xué)生開設(shè)的一門必修課程。成電工實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告格式須符合規(guī)范。二、課程目標(biāo)1：熟悉常用低壓電器結(jié)構(gòu)和動(dòng)作原理，理解基本電氣控制線路的工作原理；知識，正確認(rèn)識觸電、觸電急救，掌握操作電氣設(shè)備時(shí)的安全操作技術(shù)措施。2-2、5-1畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2畢業(yè)要求2-2：能夠應(yīng)用控制工程軟硬件技術(shù)，正確表達(dá)具體控制系統(tǒng)或自動(dòng)化裝置的一種解決方案?！坍厴I(yè)要求5-1：能夠使用控制工程中常用的金工工具、電工工具、檢測儀表和傳感器?！倘?shí)習(xí)內(nèi)容與要求360360（一）實(shí)習(xí)的內(nèi)容A事項(xiàng)進(jìn)行講解。實(shí)習(xí)操作。包括熟悉電器元件、電氣元件安裝和線路規(guī)劃、線路敷設(shè)。電氣線路功能檢測。檢查和測試學(xué)生電氣線路存在的問題，指導(dǎo)學(xué)生加以改進(jìn)。學(xué)生寫實(shí)習(xí)報(bào)告。（二）實(shí)習(xí)的要求初步掌握電氣元件安裝、電氣線路規(guī)劃和線路敷設(shè)的基本方法。初步掌握電氣線路常見故障排除的方法。能正確回答老師提出的問題。遵守紀(jì)律，服從統(tǒng)一安排。實(shí)習(xí)報(bào)告滿足要求。（三）教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)時(shí)間分配（天）教學(xué)形式1電氣安全知識和安全操作技術(shù)措施，講解工程職業(yè)道德規(guī)范，常用低壓電路元器件結(jié)構(gòu)、功能、原理等介紹。目標(biāo)1教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)時(shí)間分配（天）教學(xué)形式1電氣安全知識和安全操作技術(shù)措施，講解工程職業(yè)道德規(guī)范，常用低壓電路元器件結(jié)構(gòu)、功能、原理等介紹。目標(biāo)1、22-2、5-11授課指導(dǎo)2直接啟動(dòng)控制電路工作原目標(biāo)1、22-2、5-11授課3電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路工作目標(biāo)1、22-2、5-11授課實(shí)踐指導(dǎo)4星形-三角形降壓啟動(dòng)控制線路工作原理、布線、調(diào)試、排故。目標(biāo)1、22-2、5-11授課實(shí)踐指導(dǎo)5電氣控制線路性能測試，完成電工實(shí)習(xí)報(bào)告。目標(biāo)1、22-2、5-11指導(dǎo)合計(jì)5天四、課程實(shí)施PAGEPAGE362（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)定期補(bǔ)充更新，逐步建立任務(wù)庫。務(wù)的完成。的考核方法，引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)、保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（二）課程實(shí)施與保障實(shí)踐課程主要環(huán)節(jié)質(zhì)量要求準(zhǔn)備階段1.實(shí)踐計(jì)劃根據(jù)學(xué)校要求及專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定詳實(shí)可行的設(shè)計(jì)計(jì)劃，設(shè)計(jì)計(jì)劃在設(shè)計(jì)開始前發(fā)放給學(xué)生。2.指導(dǎo)老師3.實(shí)踐教材采用應(yīng)用性強(qiáng)，實(shí)踐指導(dǎo)性強(qiáng)，且符合實(shí)習(xí)教學(xué)大綱要求的教材和指導(dǎo)書。4.組織管理進(jìn)行實(shí)習(xí)要求講解和安全教育，每位學(xué)生實(shí)習(xí)前都有明確的要求。實(shí)施階段1.計(jì)劃執(zhí)行實(shí)習(xí)進(jìn)度及實(shí)習(xí)質(zhì)量等符合教學(xué)大綱的要求。2.實(shí)踐指導(dǎo)按要求對每個(gè)學(xué)生予以指導(dǎo)，并做好相關(guān)記錄。3.學(xué)生管理嚴(yán)格進(jìn)行考勤和平時(shí)考核，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)情況；對遲到、早退和無故缺勤等違紀(jì)情況及時(shí)處理。4.教學(xué)檢查學(xué)院有計(jì)劃地開展實(shí)驗(yàn)督導(dǎo)檢查，并及時(shí)反饋檢查情況。總結(jié)考核1.實(shí)踐報(bào)告結(jié)束后，及時(shí)按要求提交設(shè)計(jì)報(bào)告。2.實(shí)踐考核根據(jù)考核內(nèi)容及要求對每位學(xué)生設(shè)計(jì)情況進(jìn)行考核，合理評價(jià)，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定登記成績。3.總結(jié)歸檔及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，按要求做好材料歸檔。五、課程考核（一）考核資料要求3電機(jī)星三角啟動(dòng)控制電路等。1內(nèi)容、所用元器件、項(xiàng)目原理圖、測試及故障排除、思考題、心得體會(huì)等部分。（二）成績評定要求（能力、基本概念、基本工藝知識、電工產(chǎn)品制造方法的掌握和綜合運(yùn)用、完成考核件方式進(jìn)行。本實(shí)習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次。課程總評成績=平時(shí)成績×20%+設(shè)計(jì)成績×50%+實(shí)習(xí)報(bào)告×30%。具體考核評價(jià)細(xì)則與對應(yīng)的課程目標(biāo)如下：成績構(gòu)成考核評價(jià)環(huán)節(jié)占比考核評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績出勤狀況及學(xué)習(xí)態(tài)度20%2-2、5-1操作成績元件安裝、布線及通電實(shí)驗(yàn)50%元件等情況；是否按線路圖接2-2、5-1實(shí)習(xí)報(bào)告成績報(bào)告規(guī)范及能力提升30%力有所提高。2-2、5-1所有課程目標(biāo)均需大于等于0.6，否則總評成績不及格，需要重修。每個(gè)課程目標(biāo)達(dá)成度計(jì)算方法如下：課程目標(biāo)i達(dá)成度平時(shí)成績Ai操作成績Bi報(bào)告成績Ci100AiBiCi式中：Ai=平時(shí)成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在平時(shí)成績中的權(quán)重，Bi=操作成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在設(shè)計(jì)成績中的權(quán)重，Ci=報(bào)告成績占總評成績的權(quán)重×課程目標(biāo)i在說明書成績中的權(quán)重。八、有關(guān)說明（一）持續(xù)改進(jìn)A確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成。（二）參考書目及學(xué)習(xí)資料顏玉