部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)15八角樓上（教案）

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地七看圖寫(xiě)話《貪玩的小老鼠》（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過(guò)觀察圖片，理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生看圖寫(xiě)話的能力。2.過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.圖片內(nèi)容：展示一只貪玩的小老鼠在玩耍的過(guò)程中，不慎被貓抓住的情景。2.故事梗概：講述小老鼠因?yàn)樨澩?，耽誤了學(xué)習(xí)，被貓抓住的故事。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察圖片、理解故事、表達(dá)思想的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從故事中吸取教訓(xùn)，明白貪玩的危害，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：圖片、黑板、粉筆等。2.學(xué)具：課本、筆記本、彩色筆等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，激發(fā)他們的興趣。2.圖片講述：讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。3.故事講解：講述故事梗概，讓學(xué)生理解故事寓意。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.圖片展示：在黑板上畫(huà)出故事中的關(guān)鍵場(chǎng)景，幫助學(xué)生更好地理解故事。2.故事梗概：用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)故事梗概，引導(dǎo)學(xué)生跟讀。3.討論結(jié)果：將學(xué)生的討論結(jié)果整理在黑板上，進(jìn)行分享。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.觀察身邊的動(dòng)物，用圖畫(huà)和文字記錄它們的特點(diǎn)和趣事。2.寫(xiě)一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的作文，分享自己的感悟。八、課后反思1.教師要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方法。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維力和表達(dá)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)充分利用圖片等教具，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到課堂中來(lái)?？梢酝ㄟ^(guò)提問(wèn)、展示圖片等方式，讓學(xué)生對(duì)故事產(chǎn)生好奇心，從而為后續(xù)的教學(xué)做好鋪墊。二、圖片講述在圖片講述環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和觀察力。可以采用“我說(shuō)你猜”的游戲形式，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的表達(dá)能力。三、故事講解在故事講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重講解故事的寓意，讓學(xué)生明白貪玩的危害，以及珍惜時(shí)間的重要性。可以通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入思考故事背后的道理。四、課堂討論六、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。可以讓學(xué)生觀察身邊的動(dòng)物，用圖畫(huà)和文字記錄它們的特點(diǎn)和趣事，以此鍛煉學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。同時(shí)，讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的作文，分享自己的感悟，以達(dá)到深化認(rèn)識(shí)、提高寫(xiě)作能力的目的。七、課后反思八、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)是教學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。在《貪玩的小老鼠》的教學(xué)中，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)。1.圖片展示：在黑板上畫(huà)出故事中的關(guān)鍵場(chǎng)景，如小老鼠玩耍的場(chǎng)景和小老鼠被貓抓住的場(chǎng)景。這樣的視覺(jué)呈現(xiàn)可以讓學(xué)生對(duì)故事情節(jié)有更直觀的感受，同時(shí)也能激發(fā)他們的想象力。2.故事梗概：用粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)故事梗概，包括故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。通過(guò)書(shū)寫(xiě)故事梗概，學(xué)生可以更好地把握故事的結(jié)構(gòu)，理解故事的主題。3.討論結(jié)果：將學(xué)生的討論結(jié)果整理在黑板上，進(jìn)行分享。這可以是關(guān)于貪玩帶來(lái)的后果、如何合理安排時(shí)間等話題的討論。通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以看到不同的觀點(diǎn)和想法，從而拓寬自己的思路。九、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。在《貪玩的小老鼠》的教學(xué)中，作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。1.觀察身邊的動(dòng)物，用圖畫(huà)和文字記錄它們的特點(diǎn)和趣事。這樣的作業(yè)可以讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，同時(shí)鍛煉他們的觀察力和表達(dá)能力。2.寫(xiě)一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的作文，分享自己的感悟。這樣的作業(yè)可以讓學(xué)生深入思考珍惜時(shí)間的重要性，并將自己的感悟表達(dá)出來(lái)。通過(guò)寫(xiě)作，學(xué)生可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也能加深對(duì)知識(shí)的理解。十、課后反思1.教師要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)方法。例如，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在圖片講述環(huán)節(jié)表達(dá)不夠流暢，可以設(shè)計(jì)更多的口頭表達(dá)練習(xí)，以提高他們的表達(dá)能力。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維力和表達(dá)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。教師可以通過(guò)設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的綜合能力。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思的詳細(xì)補(bǔ)充