2024年03月江蘇徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)招考聘用編制教師169人筆試近年2018-2023典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解

2024年03月江蘇徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管理委員會(huì)招考聘用編制教師169人筆試近年[2018-2023]典型考題及考點(diǎn)剖析附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）一、言語(yǔ)理解與表達(dá)(共25題)1、

任何一項(xiàng)政策，它的功能都是通過(guò)事物間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的，當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí)，必然要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。

這段話(huà)主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：

??A：政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的??B：在執(zhí)行政策時(shí)，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)

??C：政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)

??D：政策是事物間相互作用的產(chǎn)物

正確答案選項(xiàng)：C解析：

分析文段。文段首先提出政策功能是通過(guò)事物間相互作用而實(shí)現(xiàn)的，接著進(jìn)一步提出這樣的相互作用必然會(huì)受到對(duì)方的反作用，故文段強(qiáng)調(diào)政策執(zhí)行會(huì)產(chǎn)生反作用。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：無(wú)中生有。D項(xiàng)：曲解文意，文段是說(shuō)“政策的功能”相互作用實(shí)現(xiàn)，而非“政策”。

2、

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。

??A：你剛才提到的那個(gè)人，我既不了解他，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。??B：調(diào)查小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查，查實(shí)了邵軍兩次收受呂某、陸某1300美元賄賂的事實(shí)。??C：由于他在科學(xué)種田方面勤學(xué)好問(wèn)，大膽創(chuàng)新，終于取得了可喜的成績(jī)。??D：調(diào)低保送生的比例后，一些有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生因?yàn)椴荒馨丛?jì)劃升入相關(guān)大學(xué)而叫苦不迭。正確答案選項(xiàng)：D解析：

A項(xiàng)，“更”表示遞進(jìn)，“了解”比“見(jiàn)面”程度更深，故A項(xiàng)表達(dá)不合邏輯?！安涣私狻焙汀皼](méi)見(jiàn)過(guò)”應(yīng)互換，排除。

B項(xiàng)，存在歧義?？衫斫鉃閮纱我还彩杖?300美元，或者每一次都收了1300美元，排除。

C項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪除句首的“由于”，排除。

D項(xiàng)，無(wú)語(yǔ)病。

故本題選D。

3、

當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已，一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專(zhuān)家分析其原因，有幾種可能：一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀，使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。

接下來(lái)最可能討論的是：

??A：選擇情商培訓(xùn)班的方法??B：兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)

??C：如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)

??D：情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義

正確答案選項(xiàng)：C解析：

快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段先提出“家長(zhǎng)不能理智對(duì)待兒童情商培訓(xùn)班”這一問(wèn)題。然后從“意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)”“推脫責(zé)任”和“年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮”三個(gè)方面分析了家長(zhǎng)追捧培訓(xùn)班的原因，體現(xiàn)了作者對(duì)兒童情商培訓(xùn)班火熱的不贊同。文段“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題”，則后文有可能解決問(wèn)題，且與“情商培訓(xùn)”這一話(huà)題保持一致。

對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)”，符合語(yǔ)境。

故本題選C。

【解析拓展】

A項(xiàng)和D項(xiàng)：與作者的否定態(tài)度不符。B項(xiàng)：為現(xiàn)狀描述，屬于問(wèn)題本身。

4、

由于自然地理環(huán)境的各因素（氣候、地形、土壤、水陸分布、資源貯存等）在地球表面的分布表現(xiàn)出的巨大地理差異性，因而各種因素在某一地區(qū)的不同組合對(duì)人口分布所提供的條件就大不一樣?，F(xiàn)在世界上人口分布的不平衡，在很大程度上是由于自然地理?xiàng)l件所施加的種種影響造成的。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)主要意思的是：

??A：自然地理環(huán)境因素在各地區(qū)表現(xiàn)有諸多差異??B：自然地理環(huán)境的差異因素為人口分布提供了不同的條件

??C：世界人口分布的不平衡皆因自然地理環(huán)境的差異

??D：自然地理環(huán)境的差異影響著各地的人口分布

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析文段。文段先講了因?yàn)樽匀坏乩憝h(huán)境的差異性為人口分布提供了不同的條件，所以導(dǎo)致了“世界人口分布不平衡”的結(jié)果，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句。

對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

故本題選D。

【解析拓展】

A項(xiàng)和B項(xiàng)：為文段原因部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“皆因”表述太過(guò)于絕對(duì)。

5、

長(zhǎng)期（）的生活會(huì)使我們的情緒變得異常敏感，一些（）的小事、話(huà)語(yǔ)，甚至別人的表情、眼神，都會(huì)使我們內(nèi)心不安、受傷和痛苦。相比之下，一個(gè)在熙攘、繁忙當(dāng)中生活的人卻完全不會(huì)注意到這些（）的事情。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：孤苦伶仃嗤之以鼻雞零狗碎??B：離群索居千篇一律雞毛蒜皮

??C：孤家寡人微不足道細(xì)枝末節(jié)

??D：銷(xiāo)聲匿跡無(wú)足掛齒無(wú)關(guān)緊要

正確答案選項(xiàng)：B解析：

第一空，搭配“生活”，且根據(jù)文段信息“情緒變得異常敏感”以及后文“相比之下，一個(gè)在熙攘、繁忙當(dāng)中生活的人”可知，此處表示長(zhǎng)期獨(dú)自、一個(gè)人的生活狀態(tài)。A項(xiàng)“孤苦伶仃”指孤單困苦，沒(méi)有依靠；B項(xiàng)“離群索居”指離開(kāi)集體或群眾，過(guò)孤獨(dú)的生活，兩項(xiàng)均能體現(xiàn)出孤單，獨(dú)自之意，保留；C項(xiàng)“孤家寡人”原指古代帝王的自稱(chēng)，后指脫離群眾，孤立無(wú)助的人，不能搭配“生活”，排除；D項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面，與文意不符，排除。

第二空，搭配“小事、話(huà)語(yǔ)”。B項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械，搭配“小事、話(huà)語(yǔ)”能夠體現(xiàn)日常生活中很平常的、毫無(wú)特點(diǎn)的一些小事、言語(yǔ)都會(huì)使我們感到內(nèi)心不安、受傷和痛苦之意，搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“嗤之以鼻”是指用鼻子吭聲冷笑，表示輕蔑，文段并無(wú)輕蔑之意，與文意不符，排除。

第三空，帶入驗(yàn)證，由文段“完全不會(huì)注意到”可知，此處表示的事情是很微小，不重要的，B項(xiàng)“雞毛蒜皮”比喻無(wú)關(guān)緊要的事情，符合文意，當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】叔本華《人生的智慧》

6、

螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”，甚至有“國(guó)家”。

螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)（）環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色，于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱(chēng)謂。

螞蟻有貯藏食物的習(xí)性，其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”。“蜜桶蟻”的每個(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門(mén)，那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能異常膨大，可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物，并不只供自己享用，有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里，而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后，它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá)，取食后，腹部膨脹成琥珀色的球狀，像漿果一樣，趴在巢室的頂部，成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過(guò)于肥大，所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí)，無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。

從上述螞蟻的種種行為中，了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。

對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪，使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過(guò)程中，變得多姿多彩，使得人類(lèi)不僅不能小視螞蟻，反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類(lèi)對(duì)螞蟻的了解程度如何，這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。

填寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。

??A：了解??B：認(rèn)識(shí)

??C：觀察

??D：適應(yīng)

正確答案選項(xiàng)：D解析：

橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)搭配“環(huán)境”，根據(jù)“在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)‘捕食者’、‘清道夫’、‘護(hù)林員’、‘播種機(jī)’、‘挖土機(jī)’和‘運(yùn)輸隊(duì)’的角色”可知，文段是對(duì)螞蟻在不同環(huán)境下生存狀況的描述，所以D項(xiàng)“適應(yīng)”符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“了解”、B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”、C項(xiàng)“觀察”均與后文適應(yīng)環(huán)境的各種分工無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

故本題選D。

【文段出處】

《“螞蟻王國(guó)”的“特種部隊(duì)”》

7、

把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①如果上個(gè)階段的危機(jī)沒(méi)處理好，下個(gè)階段還會(huì)受到影響

②著名心理學(xué)家埃里克森指出危機(jī)是劃分每個(gè)發(fā)展階段的特征

③就像青春期階段要面臨自我同一性和角色混亂的沖突

④在人生每個(gè)階段的個(gè)體，都有需要處理的危機(jī)

⑤而成年中期面臨生育與自我專(zhuān)注間的沖突等

⑥更是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)

??A：②⑥④③⑤①??B：④②③⑤⑥①

??C：②④③①⑥⑤

??D：④①②⑥③⑤

正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題可采用排除法。通讀6句話(huà)可知，⑥中的“更”體現(xiàn)出了比較意味，應(yīng)緊跟②之后，指出危機(jī)不僅是劃分每個(gè)發(fā)展階段的特征，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，排除B、C。③介紹的是青春期的危機(jī)，⑤介紹的是成年中期的危機(jī)，按照時(shí)間順序，③應(yīng)在⑤之前，且③⑤是對(duì)④的舉例，應(yīng)放于④之后，排除D。

故本題選A。

8、

魯迅對(duì)日本記憶深刻，他的幾個(gè)最要好的朋友是在日本結(jié)識(shí)的。他懷念留學(xué)日本時(shí)期的生活，其實(shí)是懷念年華以及年華相關(guān)的友情、親情。魯迅在日本當(dāng)然也有不愉快的經(jīng)歷，也受過(guò)歧視。但隨著時(shí)光的流逝，________，并且漸漸放大，也屬人之常情。

填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

??A：這些不愉快的經(jīng)歷被遺忘了??B：這些不愉快的經(jīng)歷形成陰影

??C：記憶中美好的東西得以留存

??D：這種留學(xué)經(jīng)歷積淀在記憶中

正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)文段內(nèi)容可知，魯迅先生在日本雖然有不愉快的經(jīng)歷，受過(guò)歧視，但更重要的是魯迅先生對(duì)美好留學(xué)生活的懷念。橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段尾句中間，由并列關(guān)聯(lián)詞“并且”可知，橫線(xiàn)處的話(huà)題與其內(nèi)容一致，即隨著時(shí)光流逝，漸漸放大的應(yīng)是記憶里愉快的、美好的東西，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“記憶中美好的東西”，當(dāng)選。

A、B項(xiàng)，“不愉快的經(jīng)歷”與“并且”之后的內(nèi)容不一致，隨著時(shí)光流逝，漸漸放大的應(yīng)是愉快的經(jīng)歷，無(wú)法形成并列，排除；

D項(xiàng)，“留學(xué)經(jīng)歷”表述不明確，與后文“漸漸放大”無(wú)邏輯聯(lián)系，排除。

故本題選C。

【文段出處】《魯迅看待中日關(guān)系》

9、

在中南美叢林里生活的箭毒蛙，它們的體型大多很小，一般都不超過(guò)5cm，但色彩卻非常鮮艷，似乎像炫自己的美麗，又像警告來(lái)犯的敵人，它的皮膚里有許多腺體，能分泌黏液以潤(rùn)滑皮膚和保護(hù)自己。它的分泌物毒性很強(qiáng)，使它成為世界上最毒的動(dòng)物之一，是目前所知道的最厲害的毒，僅1g的毒便足夠使1.5萬(wàn)人死亡。

由上文推出，箭毒蛙能分泌毒素，這種毒素1g能使1.5萬(wàn)人喪生，是生物中毒性最強(qiáng)的物種。（）

??A：正確??B：錯(cuò)誤

正確答案選項(xiàng)：B解析：

審題干，判斷推斷是否正確。

根據(jù)文段可知“是生物中毒性最強(qiáng)的物種”無(wú)中生有，文段只提及“它成為世界上最毒的動(dòng)物之一”，是不是最強(qiáng)的無(wú)法推斷出來(lái)。因此“由上文推出，箭毒蛙能分泌毒素，這種毒素1g能使1.5萬(wàn)人喪生，是生物中毒性最強(qiáng)的物種”表述錯(cuò)誤。

故本題錯(cuò)誤。

10、

地球南極的冰層厚度達(dá)4.8公里，冰層的壓力可以降低水的冰點(diǎn)，冰蓋底部的溫度可以允許液態(tài)水體存在。利用雷達(dá)波可以探測(cè)到南極冰層下面的液態(tài)水體，雷達(dá)主動(dòng)發(fā)射電磁波，并接收反射的回波。不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大。當(dāng)電磁波通過(guò)冰層向下傳輸時(shí)，他們會(huì)在不同物質(zhì)之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態(tài)水體之間的界面，都會(huì)反射回波。雷達(dá)沿著飛行軌道前進(jìn)，不斷地進(jìn)行測(cè)量，獲得地下的圖像。

下列說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)是：

??A：雷達(dá)是探測(cè)地下物體的基本手段??B：電磁波的頻率與穿透深度成反比

??C：南極的冰層底部一定存在生命

??D：電磁波在不同物質(zhì)之間的反射回波相同

正確答案選項(xiàng)：B解析：

辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的過(guò)程中并未找到出處，未曾談及，屬于無(wú)中生有，與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不同頻率的電磁波具有不同的穿透能力，頻率越低，穿透的深度越大”，符合原文，是正確選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的過(guò)程中并未找到出處，未曾談及，屬于無(wú)中生有，且選項(xiàng)中“一定”屬于絕對(duì)化語(yǔ)氣，與原文不符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)電磁波通過(guò)冰層向下傳輸時(shí)，他們會(huì)在不同物質(zhì)之間的界面反射回波，如冰層與基巖、含水的泥沙、液態(tài)水體之間的界面，都會(huì)反射回波”，文段雖然提到電磁波會(huì)在不同物質(zhì)之間反射回波，但并未提及反射回波相同，屬于曲解文意，且無(wú)中生有，與原文不符。

故本題選B。

11、

按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是（）。

①人類(lèi)世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙

②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的紋身、魚(yú)獸的混種、牛羊的肢體······幻覺(jué)的、寫(xiě)實(shí)的、神話(huà)的或者生活的

③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦入“陶范”中，就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物

④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周?chē)艹龈魇礁鳂拥膱D像

⑤銅的性格，因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加

??A：④②①③⑤??B：③④②⑤①

??C：①④②③⑤

??D：③⑤④②①

正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察選項(xiàng)，①③④充當(dāng)首句，①的話(huà)題是繪制于鼎上的“圖騰”，③介紹“青銅器”的配方是“沸騰的銅、錫、鉛合金”，④論述“沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎”，并引出鼎周?chē)皥D像”的話(huà)題，文段應(yīng)先介紹鼎的“配方”為沸騰的合金，再介紹其沸騰后成為“厚重的鼎”，最后論述鼎周?chē)膱D案，故三句的先后順序應(yīng)為③④①，排除A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，①介紹各式各樣的圖案“浮露在鼎身上”，②中具體描寫(xiě)了這些“奇異圖案”，故②①捆綁，選擇D項(xiàng)。

故本題選D。

12、

世界各國(guó)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，不僅十分重視硬實(shí)力的建設(shè)，而且越來(lái)越注重軟實(shí)力的建設(shè)，使軟實(shí)力成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的又一戰(zhàn)略重點(diǎn)。無(wú)論從軟實(shí)力的提出，軟實(shí)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略作用，還是從軟實(shí)力在世界各國(guó)發(fā)展中的戰(zhàn)略定位來(lái)看，這一點(diǎn)都毋庸置疑。

這段文字重在強(qiáng)調(diào)（）。

??A：軟實(shí)力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略重點(diǎn)??B：軟實(shí)力在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的作用十分重要

??C：硬實(shí)力和軟實(shí)力的建設(shè)在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中不可或缺

??D：軟實(shí)力具有非常豐富的內(nèi)涵，是衡量國(guó)力重要組成部分

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段開(kāi)篇提出“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”的話(huà)題，接著通過(guò)程度詞“越來(lái)越”強(qiáng)調(diào)與“硬實(shí)力”相比“軟實(shí)力”更重要，通過(guò)“使”得出結(jié)論，即“軟實(shí)力成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的又一戰(zhàn)略重點(diǎn)”。接著從軟實(shí)力的提出、戰(zhàn)略作用、戰(zhàn)略定位三個(gè)方面分析軟實(shí)力的重要性為具體解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“作用十分重要”表述不明確，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在“戰(zhàn)略”方面的重要性，排除；

C項(xiàng)，“硬實(shí)力和軟實(shí)力”中“和”表示并列關(guān)系，表明兩者都重要，沒(méi)有側(cè)重，而文段通過(guò)程度詞重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)軟實(shí)力，與文段表述不相符，排除；

D項(xiàng)，“軟實(shí)力的內(nèi)涵”無(wú)中生有，同時(shí)“衡量國(guó)力重要組成部分”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的軟實(shí)力建設(shè)》

13、

當(dāng)我們認(rèn)字之后，閱讀看上去很簡(jiǎn)單：眼睛看著詞語(yǔ)，然后大腦________出詞的發(fā)音和意義。閱讀是________很高的獲取信息的方式。它看上去不費(fèi)力氣，每分鐘能讀500個(gè)字，能夠忍受字的大小和字形很大范圍的變化，我們甚至能根據(jù)上下文推斷生詞的含義。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：提煉

作用??B：提取

效率

??C：想象

功用

??D：設(shè)想

成果

正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題從第二空入手，所填詞語(yǔ)要與后面的“很高”搭配，“效率很高”為常見(jiàn)搭配，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)“作用”常搭配“很小/大”；

C項(xiàng)“功用”常搭配“很強(qiáng)/弱”；

D項(xiàng)“成果”常搭配“很多”；

A、C、D三項(xiàng)均與“很高”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，帶入驗(yàn)證，“提取”指經(jīng)過(guò)提煉而取得，與后文“發(fā)音和意義”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

故本題選B。

【文段出處】《人類(lèi)閱讀之謎》

14、

把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序最合理的一項(xiàng)是（）。

①我歸來(lái)，小屋是我幸福的終站

②歸來(lái)時(shí)帶幾分雀躍的心情，一跳一跳就跳過(guò)了那些山坡

③往返于快樂(lè)與幸福之間，哪兒還有不好走的路呢

④我出外，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)

⑤我只覺(jué)得出外時(shí)身輕如飛，山路自動(dòng)后退

⑥出入的主要道路，是一條類(lèi)似蘇花公路的山路，雖不便于行車(chē)，卻便于我行走

??A：⑥⑤①④②③??B：④①③②⑤⑥

??C：④①⑤②⑥③

??D：⑥④①③⑤②

正確答案選項(xiàng)：D解析：

觀察選項(xiàng)確定首句，選項(xiàng)首句為④⑥。④句論述出外以及快樂(lè)的起點(diǎn)，⑥句引出“行走”的話(huà)題，屬于首句特征，⑥句更適合作為首句，保留A、D兩項(xiàng)。對(duì)比選項(xiàng)，⑤講述出外的感受，④引出話(huà)題“出外”，按照邏輯順序，④在⑤之前，D項(xiàng)當(dāng)選。驗(yàn)證D項(xiàng)，⑥引出話(huà)題“行走”，④①具體闡述出外、歸來(lái)的快樂(lè)、幸福，③“往返于快樂(lè)與幸福之間”進(jìn)行小總結(jié)，最后⑤②詳細(xì)描述“出外時(shí)”和“歸來(lái)時(shí)”的感受和心情，邏輯通順，當(dāng)選。

故本題選D。

【文段出處】《我的空中樓閣》

15、

下列句子中，加下劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

??A：她無(wú)論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠(chéng)、甜美、親切，讓人難以釋?xiě)选??B：近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容不斷擴(kuò)展，新的論題不斷產(chǎn)生，這方面的例子不勝枚舉。

??C：大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。

??D：假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開(kāi)發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。

正確答案選項(xiàng)：B解析：

A項(xiàng)，“難以釋?xiě)选敝赣心臣驴偸菈涸谛睦?，放不下也忘不了，搭配的?duì)象多為愛(ài)憎、悲喜、思念等感情，與文段語(yǔ)境不符，排除。

B項(xiàng)，“不勝枚舉”意思是指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容為數(shù)極多，符合文段語(yǔ)義，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，為貶義詞，與文段的感情色彩不符，排除。

D項(xiàng)，“巧立名目”變法兒定出些名目來(lái)達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康?，為貶義詞，與文段的感情色彩不符，排除。

故本題選B。

16、

春秋以前，茶葉因其藥用價(jià)值而被關(guān)注。古代人直接含嚼茶樹(shù)鮮葉汲取茶汁，以感芬芳，久而久之，茶的含嚼成為人們的一種嗜好，這是茶之為飲的前奏。隨著人類(lèi)生活的變化，生嚼茶葉的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)榧宸?，即鮮葉洗凈后，置陶罐中加水煮沸，連湯帶葉服用。煎煮而成的茶，雖苦澀，但滋味濃郁，風(fēng)味與功效更勝一籌。之后就養(yǎng)成煮煎品飲的習(xí)慣，這是茶作為飲品的開(kāi)端。

上述文字重在說(shuō)明（）。

??A：茶葉的品茗歷史??B：茶葉的藥用價(jià)值

??C：茶葉的煎煮習(xí)慣

??D：茶葉的風(fēng)味功效

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段開(kāi)篇通過(guò)“藥用價(jià)值”引出茶葉的論述話(huà)題，接著指出含嚼是茶之為飲的前奏，隨后介紹生嚼變?yōu)榧宸?，人們養(yǎng)成煮煎品飲的習(xí)慣，這成為茶作為飲品的開(kāi)端，故文段重在強(qiáng)調(diào)茶葉從含嚼到煎煮，開(kāi)始品飲的歷史，即茶葉的品茗歷史，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“藥用價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭內(nèi)容，是為了引出文段話(huà)題“茶葉”，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“煎煮習(xí)慣”是茶葉品茗歷史的一個(gè)階段，而文段重在說(shuō)明茶葉從含嚼到煎煮，開(kāi)始品飲的歷史，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“風(fēng)味功效”是茶葉的品茗歷史中煎煮階段的功效，表述片面，排除。

故本題選A。

17、

WiFi依賴(lài)看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大，局部電磁輻射必增強(qiáng)；無(wú)線(xiàn)信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線(xiàn)電頻譜大10000倍，意味著更大的寬帶和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都有研究人員“動(dòng)手做”，還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，還有很長(zhǎng)的路要走。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

??A：LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)??B：WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患

??C：WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用

??D：LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)需任何基礎(chǔ)設(shè)施

正確答案選項(xiàng)：D解析：

給出解題思路。

本題屬于細(xì)節(jié)判斷題?？蓪⑦x項(xiàng)帶回原文進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)。

分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷”，可知LiFi是借助燈光來(lái)傳輸信號(hào)的，表述正確，排除。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“WiFi依賴(lài)看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波傳輸······，無(wú)線(xiàn)信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全”，可知WiFi技術(shù)存在安全隱患，表述正確，排除。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”，可知WiFi的應(yīng)用范圍較廣，表述正確，排除。

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文“網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施”，原文強(qiáng)調(diào)的是無(wú)需“新的”基礎(chǔ)設(shè)施，而不是選項(xiàng)中所表述的“任何”基礎(chǔ)設(shè)施，范圍擴(kuò)大，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故本題選D。

18、

中非交流合作這樣一個(gè)宏大主題，《與非洲同行》卻沒(méi)有鋪陳“宏大敘事”，而是將鏡頭的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)田間地頭、千村萬(wàn)落、橋梁港口，細(xì)致入微、凝練節(jié)制地將十個(gè)小故事娓娓道來(lái)，用這些平凡凝聚恢宏與崇高，以“小歷史”勾勒出“大時(shí)代”。上文主要講述《與非洲同行》（

）。

??A：見(jiàn)微知著的視角選擇??B：由表及里的情感走向??C：詩(shī)史相融的表現(xiàn)手法??D：和平與發(fā)展的主題正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段通過(guò)“田間地頭、千村萬(wàn)落、橋梁港口”強(qiáng)調(diào)了鏡頭下的微小細(xì)節(jié)，根據(jù)“用這些平凡凝聚恢宏與崇高，以‘小歷史’勾勒出‘大時(shí)代’”可知，文段主要講述見(jiàn)微知著的視角選擇，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段并未講述情感，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“詩(shī)、史”的表現(xiàn)語(yǔ)言和手法，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及“和平與發(fā)展”，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】《用影像記錄中非友好》

19、

下列各句中有語(yǔ)病的一句是（

）。

??A：做好臺(tái)風(fēng)過(guò)后生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾??B：這是一本好書(shū)，它能引人深思，促進(jìn)猛醒，催人進(jìn)取??C：我國(guó)80年代高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦，被譽(yù)為20世紀(jì)在科技產(chǎn)業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉??D：工商行政管理部門(mén)嚴(yán)肅查處了這家公司出售盜版書(shū)刊的行為正確答案選項(xiàng)：A解析：

A項(xiàng)，屬于一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤?！白龊门_(tái)風(fēng)過(guò)后生產(chǎn)救災(zāi)工作”表示事物一個(gè)方面，而“干部是否深入群眾”表示事物兩個(gè)方面，前后明顯不對(duì)應(yīng)，應(yīng)改為“能否做好臺(tái)風(fēng)過(guò)后生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾”。

B、C、D項(xiàng)均沒(méi)有語(yǔ)病。

故本題選A。

20、

隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來(lái)越細(xì)，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開(kāi)，形成了“科學(xué)界”、“文學(xué)界”，如今，分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只限于某一學(xué)科、某一專(zhuān)業(yè)以至某一專(zhuān)題。這樣，“隔行如隔山”，常使人的視聽(tīng)囿于很小的天地，成為分工的奴隸。

這段話(huà)直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（）。

??A：生產(chǎn)的發(fā)展，導(dǎo)致“科學(xué)”和“文學(xué)”的分開(kāi)??B：文與理密不可分，學(xué)文的應(yīng)該懂點(diǎn)“理”，學(xué)理的應(yīng)該懂點(diǎn)“文”

??C：文理分科是必要的，但各自不應(yīng)畫(huà)地為牢，研究者應(yīng)該文理兼通

??D：要同等地對(duì)待文科和理科，既不能重文輕理，也不應(yīng)重理輕文

正確答案選項(xiàng)：C解析：

文段首句先提到了隨著生產(chǎn)的發(fā)展，科學(xué)與文學(xué)逐漸分開(kāi)。如今分工更細(xì)了，研究科學(xué)的人，一輩子只能限于某一學(xué)科，這樣就使得人的視聽(tīng)范圍有限，成為分工的奴隸。故作者對(duì)于分工帶來(lái)的后果持消極態(tài)度，即人們不能局限于自己的研究領(lǐng)域，應(yīng)該了解一些其他領(lǐng)域的事情，故答案選擇C項(xiàng)。

A項(xiàng)，表述不恰當(dāng)，是分工導(dǎo)致了科學(xué)和文學(xué)的分開(kāi)，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，“文與理密不可分”在文中沒(méi)有出現(xiàn)，文中強(qiáng)調(diào)的是“文理分開(kāi)”是正?，F(xiàn)象，是生產(chǎn)分工的結(jié)果，故應(yīng)排除。

D項(xiàng)，“重視”的態(tài)度在文中沒(méi)有出現(xiàn)，原文強(qiáng)調(diào)的客觀條件導(dǎo)致人們的研究領(lǐng)域比較局限，而不是主觀態(tài)度問(wèn)題，故應(yīng)排除。

故本題選C。

21、

________古代的一些現(xiàn)實(shí)主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們________是現(xiàn)實(shí)主義者，思想中就不能不具有唯物主義成分，________他們能夠從藝術(shù)描寫(xiě)中反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

??A：由于不若因此??B：雖然畢竟然而

??C：倘若即便所以

??D：盡管既然因而

正確答案選項(xiàng)：D解析：

分析第一空。根據(jù)“________……但是”可知，該空與轉(zhuǎn)折詞“但是”搭配，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。A項(xiàng)“由于”引導(dǎo)因果關(guān)系；C“倘若”引導(dǎo)假設(shè)關(guān)系。二者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“雖然”和D項(xiàng)“盡管”均可與“但是”搭配，符合語(yǔ)境。

分析第二空。該空引導(dǎo)既定事實(shí)。B項(xiàng)“畢竟”指終歸，終究；D項(xiàng)“既然”是連詞，表示先提出前提，而后加以推論。二者均符合語(yǔ)境。

分析第三空。根據(jù)“具有唯物主義成分”“反映出一定的客觀現(xiàn)實(shí)”可知，該空前后表意相關(guān)。B項(xiàng)“然而”是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，前后表意相反，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“因而”表結(jié)論，前后表意相關(guān)，符合語(yǔ)境。

故本題選D。

【拓展】

不若：指不如。即便：用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，指即使，縱使。因此：指因?yàn)檫@個(gè)。所以：表示因果關(guān)系的連詞。

22、

對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作______是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都______“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：現(xiàn)象需要??B：事實(shí)欠缺

??C：趨勢(shì)尋求

??D：傾向缺乏

正確答案選項(xiàng)：D解析：

可從第二空入手，根據(jù)“對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注”可知，作品中并不重視“時(shí)間驗(yàn)證”，故應(yīng)缺少“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“欠缺”、D項(xiàng)“缺乏”，排除A、C項(xiàng)。

第一空，搭配“創(chuàng)作”，體現(xiàn)出現(xiàn)在一些人在創(chuàng)作過(guò)程中都表現(xiàn)出急功近利，D項(xiàng)“創(chuàng)作傾向”可體現(xiàn)出這一發(fā)展動(dòng)向，符合文意。B項(xiàng)“事實(shí)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)真實(shí)存在，文段并非強(qiáng)調(diào)“真實(shí)性”，排除。

故本題選D。

【文段出處】

《文藝精品的空間效應(yīng)與時(shí)間驗(yàn)證》

23、

羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書(shū)的自白，頗足發(fā)人深省。他說(shuō)：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見(jiàn)到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見(jiàn)到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過(guò)了?？傊麄兊闹髦薪^沒(méi)有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒(méi)有關(guān)系重大的錯(cuò)誤。”

這段文字意在說(shuō)明：

??A：讀書(shū)要有懷疑精神??B：讀書(shū)須持謙遜態(tài)度

??C：讀書(shū)最忌不求甚解

??D：讀書(shū)不能人云亦云

正確答案選項(xiàng)：B解析：

全文敘述了羅爾斯關(guān)于如何讀書(shū)的自白，先講了讀前人著作時(shí)假定別人比自己聰明得多，最后由“總之”引出重點(diǎn)，主要論述了前人的著作中沒(méi)有簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，即使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，也會(huì)接受這種處理過(guò)的“錯(cuò)誤”，不輕易進(jìn)行否定。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是主旨句，體現(xiàn)的是一種謙虛好學(xué)的精神。

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。

故本題選B。

【解析拓展】

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“懷疑精神”“不求甚解”“不能人云亦云”文段中均未提及。

24、

7月19日意大利政府在被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官彼得14日抗議意大利政府7月3日頒布禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令而宣布米蘭檢察院集體辭職后撤銷(xiāo)了該法令。

對(duì)上句理解正確的是（

）

??A：意大利政府頒布了對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令??B：被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官為意大利政府撤銷(xiāo)他頒布的法令而抗議??C：7月19日被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職??D：意大利政府撤銷(xiāo)了頒布不到一個(gè)月的法令正確答案選項(xiàng)：D解析：

A項(xiàng)，提煉文段主謂賓，即“意大利政府撤銷(xiāo)了法令”，所以該項(xiàng)“頒布了法令”的說(shuō)法與原文矛盾，故排除。

B項(xiàng)，分析原文，可知彼得抗議的是意大利政府頒布的關(guān)于“禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕”的法令；還可知頒布法令的主體是意大利政府，而不是彼得這個(gè)個(gè)人。所以該項(xiàng)存在兩點(diǎn)錯(cuò)誤，故排除。

C項(xiàng)，混淆時(shí)間，原文中“被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職”的時(shí)間是7月14日，而意大利政府撤銷(xiāo)法令的時(shí)間是7月19日。故排除。

D項(xiàng)，“禁止對(duì)涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令”頒布時(shí)間是7月3日，撤銷(xiāo)時(shí)間是7月19日，時(shí)間不足一個(gè)月，該項(xiàng)表述符合原文。

故本題選D。

25、

當(dāng)你決定養(yǎng)一只寵物狗的時(shí)候，一定要做好養(yǎng)一個(gè)孩子的準(zhǔn)備，因?yàn)樗皇菐Ыo你一時(shí)快樂(lè)的玩具，它同樣有溫度有心跳。既然決定養(yǎng)它就要好好照顧它、關(guān)愛(ài)它，不要讓它________。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

??A：流落街頭??B：四海為家

??C：隨遇而安

??D：風(fēng)餐露宿

正確答案選項(xiàng)：A解析：

文段首先指出要做好飼養(yǎng)寵物狗就跟養(yǎng)孩子一樣的心理準(zhǔn)備，以及寵物狗給你帶來(lái)的好處。接著通過(guò)“既然……不要”引導(dǎo)出我們要照顧好寵物，不能讓它流離失所。A項(xiàng)，“流落街頭”意思是漂泊在街頭，流離失所，與照顧它、關(guān)愛(ài)它構(gòu)成轉(zhuǎn)折，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)，“四海為家”指什么地方都可以當(dāng)作自己的家，亦指志在四方，不留戀故鄉(xiāng)或個(gè)人小天地，不能用來(lái)形容寵物，排除；C項(xiàng)，“隨遇而安”指處于各種環(huán)境都能安心自在，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“風(fēng)餐露宿”形容旅途或野外工作的辛苦，不能用來(lái)形容寵物，排除。

故本題選A。

【文段出處】《愛(ài)它就給它一個(gè)“戶(hù)口”》

二、判斷推理(共25題)1、

（）對(duì)于呂蒙正如（）對(duì)于韓信

??A：刮目相看；鐘室之禍

??B：韋編三絕；邯鄲學(xué)步

??C：國(guó)士無(wú)雙；指鹿為馬

??D：孺子可教；一擲千金

正確答案選項(xiàng)：A解析：

分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他，與“呂蒙”屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“鐘室之禍”指功臣遭忌被殺，與“韓信”屬于典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。

B項(xiàng)：“韋編三絕”比喻讀書(shū)勤奮，刻苦治學(xué)，對(duì)應(yīng)的主人公是孔子，與“呂蒙”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“邯鄲學(xué)步”比喻盲目模仿別人，與“韓信”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

C項(xiàng)：“國(guó)士無(wú)雙”指一國(guó)獨(dú)一無(wú)二的人才，一般形容韓信，與“呂蒙”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“指鹿為馬”對(duì)應(yīng)的主人公是趙高，與“韓信”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

D項(xiàng)：“孺子可教”對(duì)應(yīng)的主人公是張良，與“呂蒙”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“一擲千金”與“韓信”無(wú)明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。

2、

能通過(guò)圖靈測(cè)試的不一定是人工智能，但不能通過(guò)圖靈測(cè)試的，一定不是人工智能，除非有人工智能偽裝自己不能通過(guò)圖靈測(cè)試，由此可知（

）。

??A：所有的人工智能都可以通過(guò)圖靈測(cè)試??B：并非所有的人工智能都可以通過(guò)圖靈測(cè)試??C：圖靈測(cè)試可以分辨非人工智能??D：并非所有的圖靈測(cè)試都可以分辨非人工智能正確答案選項(xiàng)：A解析：

翻譯題干。

①人工智能→圖靈測(cè)試

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為：人工智能→圖靈測(cè)試，是對(duì)①的肯前，肯前必肯后，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：翻譯為：有的人工智能→—圖靈測(cè)試，這與題干條件：人工智能→圖靈測(cè)試矛盾，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：圖靈測(cè)試可以分辨非人工智能，題干未提及分辨非人工智能，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：并非所有的圖靈測(cè)試都可以分辨非人工智能，題干未提及分辨非人工智能，無(wú)法推出，排除。

故本題選A。

3、

食品污染是指不是有意加入食品中，而是在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運(yùn)輸和貯藏等過(guò)程中帶入食品中，或是由于環(huán)境污染帶入食品中的任何物質(zhì)。根據(jù)上述定義，下列屬于食品污染物的是：

??A：對(duì)肉質(zhì)進(jìn)行嫩化改良而使用的木瓜蛋白酶成分

??B：“三鹿奶粉”事件中“問(wèn)題奶粉”含有三聚氰胺成分

??C：油炸食品在加工過(guò)程中由于加入增多劑而產(chǎn)生的鋁成分

??D：食品腌制時(shí)，使用的添加劑中含有的對(duì)人體有害的亞硝酸鹽

正確答案選項(xiàng)：C解析：

看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

找關(guān)鍵信息。

①不是有意加入食品中；

②在生產(chǎn)、制造、加工、調(diào)制、處理、填充、包裝、運(yùn)輸和貯藏等過(guò)程中帶入食品中；

③環(huán)境污染帶入食品中。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：為嫩化肉質(zhì)加入的木瓜蛋白酶，是有目的的添加，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義；

B項(xiàng)：?jiǎn)栴}奶粉中的三聚氰胺是生產(chǎn)者有意加入的，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義；

C項(xiàng)：鋁成分是在油炸過(guò)程中產(chǎn)生的，屬于“在加工、調(diào)制過(guò)程中帶入食品中”，并不是有意將鋁加入食品中，符合定義；

D項(xiàng)：添加劑中含有亞硝酸鹽，是有目的的添加，不屬于“不是有意加入食品中”，不符合定義。

故本題選C。

4、

擴(kuò)大論題，是一種辯論技巧，指在相互的辯駁中，辯手們常常故意擴(kuò)大對(duì)方的論題，將對(duì)方的論題推到荒謬的地步，以利于本方的反駁和進(jìn)攻。

根據(jù)上述定義，下列采用了擴(kuò)大論題技巧的是：

??A：將論題“兒童戶(hù)外運(yùn)動(dòng)弊大于利”解釋成“兒童經(jīng)常參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)必定弊大于利”

??B：將論題“行百里者半九十”解釋成“做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待”

??C：將論題“美國(guó)人大都富有”解釋成“所有美國(guó)人都很富有”

??D：將論題“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”解釋成“貧窮而能不諂媚，富有而能不驕傲自大”

正確答案選項(xiàng)：C解析：

找關(guān)鍵信息。

①擴(kuò)大對(duì)方論題；

②將對(duì)方的論題推到荒謬的地步；

③利于本方的反駁和進(jìn)攻。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在原論題中加入“經(jīng)?！庇欣诒痉搅⒄撆c防守，屬于縮小論題，不符合定義；

B項(xiàng)：原意指：走一百里路，走了九十里才算是一半，比喻意為做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待，是進(jìn)一步的補(bǔ)充解釋?zhuān)擃}范圍不變，不符合定義；

C項(xiàng)：“美國(guó)人大都富有”和“所有美國(guó)人都很富有”中，美國(guó)人“大都富有”到美國(guó)人“都很富有”，范圍明顯變大，擴(kuò)大了對(duì)方論題，進(jìn)而將對(duì)方的論題推到荒謬的地步，符合定義；

D項(xiàng)：“貧窮而能不諂媚，富有而能不驕傲自大”是對(duì)“貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕”的補(bǔ)充解釋?zhuān)擃}范圍不變，不符合定義。

故本題選C。

5、

“承德避暑山莊：河北”與“秦始皇陵兵馬俑：南京”這兩組詞的邏輯關(guān)系相近。

??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：

承德避暑山莊位于河北省，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，秦始皇陵兵馬俑位于陜西省，與南京無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致。

故該題錯(cuò)誤。

6、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。

??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：

元素組成不同，且題干圖形均由兩個(gè)元素組成，優(yōu)先考慮圖形間關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形兩個(gè)元素都是相交的，且兩個(gè)圖形相切或存在公共邊，因此問(wèn)號(hào)處也應(yīng)該是兩個(gè)元素相交，且存在切點(diǎn)或公共邊，只有C項(xiàng)符合。

故本題選C。

7、

融資性租賃是指出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣(mài)人（供貨商）的選擇，向出賣(mài)人購(gòu)買(mǎi)租賃物，提供給承租人使用，承租人支付租金的一種租賃方式。經(jīng)營(yíng)性租賃是指出租人將自己經(jīng)營(yíng)的租賃資產(chǎn)進(jìn)行反復(fù)出租給不同承租人使用，由承租人支付租金，直至資產(chǎn)報(bào)廢或淘汰為止的一種租賃方式。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不屬于融資性租賃？（）

??A：某醫(yī)院引進(jìn)核磁共振設(shè)備，經(jīng)設(shè)備供應(yīng)商推薦，與租賃公司甲簽訂合同，醫(yī)院支付部分保證金，并在租賃期內(nèi)按月向甲支付租金

??B：甲公司向某遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司租賃配備有操作人員的船舶，約定在租期內(nèi)聽(tīng)候甲公司調(diào)遣，不論是否經(jīng)營(yíng)，均按天支付租賃費(fèi)用

??C：甲公司與乙公司簽訂了沖壓設(shè)備租賃合同，約定乙公司向甲公司指定的丙公司訂購(gòu)該設(shè)備，甲公司按期支付租金

??D：甲企業(yè)為增加資金流動(dòng)性，將價(jià)值6000萬(wàn)元的設(shè)備轉(zhuǎn)讓給租賃公司，再以3年3600萬(wàn)元的價(jià)格回租

正確答案選項(xiàng)：B解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

融資性租賃：“出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣(mài)人（供貨商）的選擇，向出賣(mài)人購(gòu)買(mǎi)租賃物，提供給承租人使用”、“承租人支付租金”；

經(jīng)營(yíng)性租賃：“出租人將自己經(jīng)營(yíng)的租賃資產(chǎn)進(jìn)行反復(fù)出租給不同的承租人”、“承租人支付租金”、“資產(chǎn)報(bào)廢或者淘汰”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：醫(yī)院為承租人，租賃公司甲為出租人，核磁共振設(shè)備供應(yīng)商為出賣(mài)人（供貨商），符合“出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣(mài)人（供貨商）的選擇，向出賣(mài)人購(gòu)買(mǎi)租賃物，提供給承租人使用”，醫(yī)院按月向甲支付租金，符合“承租人支付租金”，符合融資性租賃，排除；

B項(xiàng)：甲公司為承租人，某遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司為出租人，符合“出租人將自己經(jīng)營(yíng)的租賃資產(chǎn)進(jìn)行反復(fù)出租給不同的承租人”，甲公司均按天支付租賃費(fèi)用，符合“承租人支付租金”，符合經(jīng)營(yíng)性租賃，不符合融資性租賃，當(dāng)選；

C項(xiàng)：甲公司為承租人，乙公司為出租人，丙公司為出賣(mài)人（供貨商），符合“出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣(mài)人（供貨商）的選擇，向出賣(mài)人購(gòu)買(mǎi)租賃物，提供給承租人使用”，甲公司按期支付租金，符合“承租人支付租金”，符合融資性租賃，排除；

D項(xiàng)：甲企業(yè)為承租人，租賃公司為出租人，甲企業(yè)同時(shí)為出賣(mài)人（供貨商），符合“出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣(mài)人（供貨商）的選擇，向出賣(mài)人購(gòu)買(mǎi)租賃物，提供給承租人使用”，甲企業(yè)以3年3600萬(wàn)元的價(jià)格回租，符合“承租人支付租金”，符合融資性租賃，排除。

故本題選B。

8、

唯物辯證法告訴我們，要全面地看問(wèn)題，不能以偏概全；聯(lián)系地看問(wèn)題，防止孤立的觀點(diǎn)；要發(fā)展地看問(wèn)題，不能靜止地看問(wèn)題。

因此，下列理解不正確的是：

??A：看問(wèn)題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面

??B：不僅要看到事物本身，而且要看到好的一面，又要看到不好的一面

??C：人性都是一成不變的，對(duì)犯罪分子絕不能給他改過(guò)的機(jī)會(huì)

??D：共產(chǎn)主義一定會(huì)取得勝利

正確答案選項(xiàng)：C解析：

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“一分為二”，既看到好的又看到不好的，即用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，可以推出，排除；

B項(xiàng)：“看到事物之間的聯(lián)系”，即用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，可以推出，排除；

C項(xiàng)：“一成不變”否定了事物的發(fā)展變化，沒(méi)有做到用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，不能推出；

D項(xiàng)：共產(chǎn)主義不斷發(fā)展一定會(huì)取得勝利，即用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，可以推出，排除。

故本題選C。

9、

檸烯，俗稱(chēng)檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會(huì)有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)，兩個(gè)檸烯分子會(huì)形成一個(gè)單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同。

由此可以推出：

??A：使用空氣清新劑，可能會(huì)對(duì)我們自身有害處

??B：檸烯被用作食品的調(diào)味劑時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害

??C：如果房間中測(cè)出甲醇濃度高，則說(shuō)明使用了太多的芳香劑

??D：在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品

正確答案選項(xiàng)：A解析：

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提到空氣清新劑中含有檸烯，當(dāng)檸烯暴露于空氣中時(shí)，會(huì)形成甲醇，當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同，而這種迥然不同的影響可能“對(duì)我們自身有害處”，可以推出；

B項(xiàng)：題干明確說(shuō)明檸烯本身對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，可被用于食品的調(diào)味劑，排除；

C項(xiàng)：過(guò)多的芳香劑會(huì)導(dǎo)致房間中甲醇含量高，但甲醇含量高的原因不唯一，不能根據(jù)濃度高就推出有芳香劑，排除；

D項(xiàng)：題干中提到“該化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害”，只是當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)會(huì)產(chǎn)生危害，因此并非所有含有檸烯成分的物品都對(duì)人體有害，排除。

故本題選A。

10、

（）對(duì)于雕塑相當(dāng)于哺乳類(lèi)對(duì)于（）

??A：思想者；猿猴

??B：繪畫(huà)；鳥(niǎo)類(lèi)

??C：藝術(shù)；動(dòng)物

??D：靈魂；高等

正確答案選項(xiàng)：B解析：

分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“思想者”是“雕塑”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“猿猴”是一種“哺乳類(lèi)”動(dòng)物，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；

B項(xiàng)：“繪畫(huà)”與“雕塑”都是藝術(shù)形式，二者屬于并列關(guān)系，“哺乳類(lèi)”與“鳥(niǎo)類(lèi)”都是動(dòng)物的種類(lèi)，屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“雕塑”是一種“藝術(shù)”形式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“哺乳類(lèi)”是“動(dòng)物”分類(lèi)中的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序不一致，排除；

D項(xiàng)：“靈魂”與“雕塑”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“哺乳類(lèi)”與“高等”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

11、

骨質(zhì)疏松癥是一種因骨骼質(zhì)量的減少導(dǎo)致骨骼易碎而容易折斷的疾病，現(xiàn)有的治療方法包括使用雌激素或者降鈣素幫助阻止進(jìn)一步的骨質(zhì)減少，但不能增加骨骼的質(zhì)量。氟化物被認(rèn)為能夠增加骨骼質(zhì)量，因此給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物能夠幫助骨骼不易折斷。

以下能夠削弱上述觀點(diǎn)的是（

）。

??A：在很多地方氟化物被加入到飲用水中以增強(qiáng)引用者的牙齒健康??B：不像注入氟化物，向病人注入雌性激素或者降鈣素會(huì)帶來(lái)副作用??C：骨質(zhì)疏松和其他骨質(zhì)退化的疾病可以通過(guò)鍛煉或者攝入豐富的鈣來(lái)緩解??D：通過(guò)注入氟化物增加的骨質(zhì)比正常的骨骼組織更加脆弱而且缺乏彈性正確答案選項(xiàng)：D解析：

找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：給骨質(zhì)疏松癥患者注入氟化物能夠幫助骨骼不易折斷。

論據(jù)：氟化物被認(rèn)為能夠增加骨骼質(zhì)量。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)通過(guò)牙齒健康舉例子支持觀點(diǎn)，可以加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明激素的副作用，沒(méi)有正面討論氟化物的優(yōu)劣，話(huà)題不一致，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明骨質(zhì)疏松的其他療法，沒(méi)有說(shuō)明氟化物對(duì)骨質(zhì)的影響，話(huà)題不一致，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)直接肯定了氟化物對(duì)骨質(zhì)造成的負(fù)面影響，正面否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。

故本題選D。

12、

左邊給定的是紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（）。

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：C解析：

本題為空間重構(gòu)題。對(duì)展開(kāi)圖進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：

A項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是a（或c）、b、f，上邊的面如果是c，c和f是一組相對(duì)面，相對(duì)面不能在立體圖形中同時(shí)出現(xiàn)，所以上邊的面只能是a。如下圖，沿著f面中直接三角形的短直角邊順時(shí)針畫(huà)邊，展開(kāi)圖里面邊1對(duì)應(yīng)的是面e，立體圖里面邊1對(duì)應(yīng)的是面a，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是d、e、c（或a），右側(cè)面如果是a，a和e是一組相對(duì)面，一組相對(duì)面不能在立體圖形中同時(shí)出現(xiàn)，所以右側(cè)面只能是c。這三個(gè)面有一個(gè)公共點(diǎn)，從公共點(diǎn)沿著面e順時(shí)針畫(huà)邊，展開(kāi)圖里面邊1對(duì)應(yīng)的是面d，立體圖里面，邊1對(duì)應(yīng)的是面c，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是a、b、c，選項(xiàng)與展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)中的3個(gè)面分別是d、e、f，如圖為面e和面f的公共邊，選項(xiàng)與展開(kāi)圖不一致，排除。

故本題選C。

13、

“如果天下雨地就會(huì)濕”屬于（）。

??A：必要條件假言命題

??B：相容選言命題

??C：聯(lián)言命題

??D：充分條件假言命題

正確答案選項(xiàng)：D解析：

翻譯題干。

“如果天下雨地就會(huì)濕”可翻譯為：下雨地濕，其形式為pq。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：假言命題是斷定某事物存在是另一事物存在的條件的命題。假言命題又可以分為充分條件假言命題，必要條件假言命題和充分必要條件假言命題三種。必要條件假言命題的形式為“只有p，才q”，它表示p是q的必要條件，即qp。因此，題干命題不屬于必要條件假言命題，排除；

B項(xiàng)：選言命題是反映事物的若干種情況或性質(zhì)至少有一種存在的命題，由命題聯(lián)結(jié)詞與支命題構(gòu)成，構(gòu)成選言命題的支命題叫做選言支。傳統(tǒng)邏輯把選言命題分成兩種：一種是相容的選言命題，現(xiàn)代邏輯稱(chēng)之為析取命題，形式為“p”或者“q”，它的幾個(gè)選言支彼此相容，可以同真；另一種是不相容的選言命題。形式為“要么p，要么q”，它的幾個(gè)選言支彼此排斥，不能同真。因此，題干命題不屬于相容選言命題，排除；

C項(xiàng)：聯(lián)言命題是斷定幾種事物情況同時(shí)存在的復(fù)合命題。由兩個(gè)或兩個(gè)以上的支命題通過(guò)邏輯聯(lián)結(jié)詞“并且”聯(lián)結(jié)而成。組成聯(lián)言命題的支命題稱(chēng)做聯(lián)言支。聯(lián)言命題的形式是：“p并且q”，在日常語(yǔ)言中，也可用“······而且······”、“既是······又是······”、“不但······而且······”、“雖然······然而······”來(lái)表示聯(lián)言命題的邏輯聯(lián)結(jié)詞。因此，題干命題不屬于聯(lián)言命題，排除；

D項(xiàng)：充分條件假言命題的形式為“如果p，那么q”，它表示p是q的充分條件，即pq。題干中“如果天下雨地就會(huì)濕”表示“下雨”一定會(huì)“地濕”，即“下雨”是“地濕”的充分條件，屬于充分條件假言命題，當(dāng)選。

故本題選D。

14、

省略是為了避免重復(fù)、突出新信息，并使上下文緊密連接的一種語(yǔ)法修辭手段。文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對(duì)省成分的把握，有助于完整理解句子的意思。

根據(jù)上述定義，下列屬于省略句的是（

）。

??A：度我至軍中，公乃入??B：和氏壁，天下所共傳寶也??C：秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺??D：忠而被謗，能無(wú)怨乎正確答案選項(xiàng)：A解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“為了避免重復(fù)、突出新信息”、“使上下文緊密連接”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意思是“估計(jì)我回到了軍營(yíng)，你再進(jìn)去”，省略了主語(yǔ)“公”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：意思是“和氏璧是天下人一起傳頌的寶物”，沒(méi)有省略，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：意思是“秦國(guó)的城邑恐怕不可能得到，白白地受到欺騙”，沒(méi)有省略，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：意思是“忠誠(chéng)卻被誹謗，能不產(chǎn)生怨恨嗎”，沒(méi)有省略，不符合定義，排除。

故本題選A。

15、

根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出一個(gè)最合理的圖案是（）。

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：A解析：

元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。

觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中第一組為全曲線(xiàn)圖形、曲直圖形、曲直圖形，第二組圖形中為曲直圖形、曲直圖形，故“？”處應(yīng)選擇由全曲線(xiàn)構(gòu)成的圖形。A項(xiàng)為全曲線(xiàn)圖形，B項(xiàng)為曲直圖形，C項(xiàng)為曲

故本題選A。

16、

牛肉：蛋白質(zhì)與麩皮：膳食纖維在邏輯關(guān)系上是一致的。（）

??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：A解析：

牛肉中富含蛋白質(zhì)，二者為組成關(guān)系，麩皮中富含膳食纖維，二者為組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致。

故本題正確。

17、

登門(mén)檻效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。根據(jù)上述定義，下列屬于登門(mén)檻效應(yīng)的是（

）。

??A：路旁，商販們大聲叫賣(mài)自己的商品，但卻很少有人停下了買(mǎi)??B：李明一向?qū)θ撕蜕疲墙裉炀谷粚?duì)客戶(hù)發(fā)脾氣了，同事們都很不解??C：看了公司今年的業(yè)績(jī)指標(biāo)，銷(xiāo)售員小吳感覺(jué)毫無(wú)壓力，輕松就可以完成??D：爸爸要求小光期中考60分，結(jié)果小光考了65分，爸爸又要求期末考70分，小光欣然答應(yīng)正確答案選項(xiàng)：D解析：

判斷題干中的關(guān)鍵詞。

條件：接受了他人的一個(gè)微不足道的要求；

目的：為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象；

方式：有可能接受更大的要求。

逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)，不涉及一個(gè)人接受他人的要求和更大的要求，不符合定義關(guān)鍵詞。

B選項(xiàng)，不涉及一個(gè)人接受他人的要求和更大的要求，不符合定義關(guān)鍵詞。

C選項(xiàng)，銷(xiāo)售員小吳接受了一個(gè)要求，但不存在接受更大的要求，不符合定義關(guān)鍵詞。

D選項(xiàng)，小光先是同意了爸爸提出的期中考60分的要求，后又接受了期末考70分的要求，符合定義關(guān)鍵詞。

再次標(biāo)注答案

故本題選D。

18、

與“貧窮∶富?！边@組詞語(yǔ)邏輯關(guān)系最為接近的是（）。

??A：真誠(chéng)∶虛偽

??B：學(xué)?！脤W(xué)生

??C：淡水∶自來(lái)水

??D：音樂(lè)∶舞蹈

正確答案選項(xiàng)：A解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

貧窮與富裕為一組反義詞，二者為反義關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：真誠(chéng)與虛偽是一組反義詞，二者為反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，二者為人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：淡水是幾乎不含鹽的水或是幾乎沒(méi)被污染的水，自來(lái)水是經(jīng)過(guò)處理后供用戶(hù)使用的水。自來(lái)水一般是來(lái)源于淡水加工，二者是原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：音樂(lè)和舞蹈是兩門(mén)不同的藝術(shù)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。

19、

光明磊落∶道貌岸然

??A：儀態(tài)萬(wàn)千∶儀表堂堂

??B：汗牛充棟∶左圖右史

??C：琳瑯滿(mǎn)目∶罄竹難書(shū)

??D：長(zhǎng)袖善舞∶蠅營(yíng)狗茍

正確答案選項(xiàng)：C解析：

確定題干邏輯關(guān)系。

“光明磊落”指人的行為正直坦白，毫無(wú)隱私曖昧不可告人之處；“道貌岸然”指神態(tài)嚴(yán)肅，外貌一本正經(jīng)的樣子，用以諷刺故作正經(jīng)，表里不一的偽君子。“光明磊落”為褒義詞，“道貌岸然”為貶義詞。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“儀態(tài)萬(wàn)千”形容容貌、姿態(tài)各方面都很美；“儀表堂堂”形容人外表端正、舉止大方、姿態(tài)威嚴(yán)。二者均為褒義詞，排除。

B項(xiàng)：“汗牛充棟”形容藏書(shū)很多；“左圖右史”形容室內(nèi)圖書(shū)多。二者均為中性詞，排除。

C項(xiàng)：“琳瑯滿(mǎn)目”形容美好的事物很多；“罄竹難書(shū)”指事情（多指罪惡）繁多，數(shù)不勝數(shù)?！傲宅槤M(mǎn)目”為褒義詞，“罄竹難書(shū)”為貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

D項(xiàng)：“長(zhǎng)袖善舞”形容有財(cái)勢(shì)、有手腕的人善于鉆營(yíng)取巧；“蠅營(yíng)狗茍”比喻為了追逐名利，不擇手段，像蒼蠅一樣飛來(lái)飛去，像狗一樣的不知羞恥。二者均為貶義詞，排除。

故本題選C。

20、

特定物，指具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替的物。

據(jù)此定義，下列屬于特定物的是（）。

??A：外婆傳給媽媽的金項(xiàng)鏈

??B：漢朝的一個(gè)出土文物

??C：小張的結(jié)婚鉆戒

??D：寵物商店里待售的狗糧

正確答案選項(xiàng)：B解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”。

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：金項(xiàng)鏈可以被其他金項(xiàng)鏈所代替，不符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：漢朝出土的文物具有唯一性，不可被其他文物所代替，符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：鉆戒可以被其他鉆戒所代替，不符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：寵物店的狗糧可以被其他狗糧所代替，不符合“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，不符合定義，排除。

故本題選B。

21、

秦腔：傳統(tǒng)戲曲：昆曲

??A：巨蟒：爬行動(dòng)物：蜥蜴

??B：藍(lán)：彩虹：黃

??C：河蚌：軟體動(dòng)物：磷蝦

??D：遠(yuǎn)：方向：近

正確答案選項(xiàng)：A解析：

判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

秦腔和昆曲是并列關(guān)系，都是傳統(tǒng)戲曲的一種，是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：巨蟒和蜥蜴是并列關(guān)系，都是爬行動(dòng)物的一種，是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：藍(lán)和黃是并列關(guān)系，都是彩虹顏色的組成部分，是包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：河蚌和磷蝦是并列關(guān)系，但河蚌是一種軟體動(dòng)物，磷蝦是一種節(jié)肢動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：遠(yuǎn)和近是并列關(guān)系，但描述的是距離，而非方向，更不是方向的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選A。

22、

近因效應(yīng)是指在總體印象形成的過(guò)程中，新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于近因效應(yīng)的是（

）。

??A：喜新厭舊??B：情人眼里出西施??C：先入為主??D：唯女子與小人難養(yǎng)也正確答案選項(xiàng)：A解析：

找出定義關(guān)鍵詞。

“新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大”

逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“喜新厭舊”的意思是喜歡新的，厭棄舊的，說(shuō)明新獲得的信息比舊的信息影響更大，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“情人眼里出西施”的意思是情人在相戀的時(shí)候，很難找到對(duì)方的缺點(diǎn)，認(rèn)為他的一切都是好的，做的事都是對(duì)的，就連別人認(rèn)為是缺點(diǎn)的地方，在對(duì)方看來(lái)也是無(wú)所謂的，沒(méi)有體現(xiàn)出新舊信息的影響差異，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“先入為主”指先聽(tīng)進(jìn)去的話(huà)或先獲得的印象往往在頭腦中占有主導(dǎo)地位，以后再遇到不同的意見(jiàn)時(shí)，就不容易接受，與定義所述現(xiàn)象相反，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“唯女子與小人難養(yǎng)也”體現(xiàn)的是對(duì)于某一類(lèi)事物或人產(chǎn)生的一種比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法，不符合定義，排除。

故本題選A。

23、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。

??A：A

??B：B

??C：C

??D：D

正確答案選項(xiàng)：B解析：

元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格橫向觀察，發(fā)現(xiàn)第一行第一個(gè)圖形整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)和第二個(gè)圖形去同存異（保留各自不同的部分），得到第三個(gè)圖形；第二行驗(yàn)證此規(guī)律成立，第三行應(yīng)用此規(guī)律，通過(guò)觀察已知圖形發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)圖形和第三個(gè)圖形最左邊都有一條豎線(xiàn)，因此證明該條豎線(xiàn)并非前兩個(gè)圖的相同部分，即第一個(gè)圖形整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后最左邊不能出現(xiàn)一條豎線(xiàn)。觀察四個(gè)選項(xiàng)可以看出，A、C、D三項(xiàng)整體順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

故本題選B。

24、

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展順序的（

）。

(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(2)拿出備選方案(3)調(diào)查研究(4)確定方案(5)付諸實(shí)施，解決問(wèn)題

??A：1—2—4—3—5??B：1—2—3—4—5??C：1—4—5—3—2??D：1—3—2—4—5正確答案選項(xiàng)：D解析：

給出解題思路。

本題主要講的是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到分析問(wèn)題再到解決問(wèn)題的邏輯順序。按照事件的時(shí)間先后和因果關(guān)系排序即可。

逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，調(diào)查研究之后才能拿出備選方案，3應(yīng)在2前面。邏輯錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)，調(diào)查研究之后才能拿出備選方案，3應(yīng)在2前面。邏輯錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)，先有備選方案，后才能確定方案，2應(yīng)在4前面。邏輯錯(cuò)誤，排除。

D項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，先對(duì)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，提出備選方案，然后確定方案，最后付諸實(shí)際，解決問(wèn)題。邏輯正確，應(yīng)選。

再次標(biāo)注答案

故本題選D。

25、

植物∶光合作用

??A：沙漠∶干燥炎熱

??B：長(zhǎng)城∶抵御外敵

??C：圍欄∶美觀大方

??D：武警∶抗洪救災(zāi)

正確答案選項(xiàng)：A解析：

確定題干邏輯關(guān)系。

“光合作用”是“植物”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系。

辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“干燥炎熱”是“沙漠”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“長(zhǎng)城”可以“抵御外敵”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“美觀大方”的“圍欄”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“武警”可以“抗洪救災(zāi)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選A。

三、數(shù)量關(guān)系(共25題)1、

2005年父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的6倍，2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則2009年父親和兒子的歲數(shù)和是：

??A：28

??B：36

??C：46

??D：50

正確答案選項(xiàng)：D解析：

解法一：本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。設(shè)2005年兒子年齡為x歲，則父親年齡為6x歲，那么2009年兒子年齡為（x＋4）歲，父親年齡為（6x＋4）歲，依據(jù)題意可列方程為4（x＋4）＝6x＋4，解得x＝6，所以2009年父親和兒子的歲數(shù)和為7x＋8＝7×6＋8＝50。

故本題選D。

解法二：本題考查年齡問(wèn)題，用數(shù)字特性法解題。依據(jù)2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則父親與兒子年齡之和是5的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，是5的倍數(shù)的只有D選項(xiàng)。

故本題選D。

2、

甲每小時(shí)加工零件25個(gè)，乙每小時(shí)加工零件20個(gè)，每天按8小時(shí)計(jì)算則甲一天比乙多加工（）個(gè)零件。

??A：5

??B：10

??C：20

??D：40

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類(lèi)，用公式法解題。

根據(jù)工程問(wèn)題公式：工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，甲一天比乙多加工零件數(shù)為：（25－20）×8＝40（個(gè)）。

故本題選D。

3、

一條公路上有一個(gè)騎車(chē)人和一個(gè)步行人，騎車(chē)人速度是步行人速度的3倍，每隔6分鐘有一輛公共汽車(chē)超過(guò)步行人，每隔10分鐘有一輛公共汽車(chē)超過(guò)騎車(chē)人，如果公共汽車(chē)始發(fā)站發(fā)車(chē)的時(shí)間間隔保持不變，那么間隔幾分鐘發(fā)一輛公共汽車(chē)？

??A：5

??B：6

??C：7

??D：8

正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。

設(shè)汽車(chē)的速度為v汽，步行人的速度為v人，于是騎車(chē)人的速度為3v人，則：相鄰兩班公車(chē)間隔距離＝（v汽－v人）×6①，間隔距離＝（v汽－v自）×10②。聯(lián)立可得：v人＝v汽，則：間隔距離＝（v汽－v汽）×6＝5v汽。所以，汽車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間間隔為間隔距離÷v汽＝5v汽÷v汽＝5（分鐘）。

故本題選A。

4、

某校四年級(jí)有271名學(xué)生準(zhǔn)備乘大巴前往森林公園進(jìn)行春游，已知大客車(chē)有37個(gè)座位，小客車(chē)有20個(gè)座位。為保證每位學(xué)生均有座位，且車(chē)上沒(méi)有空余座位，則需要大客車(chē)（）輛。

??A：2

??B：3

??C：4

??D：5

正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查不定方程問(wèn)題。設(shè)需要大客車(chē)x輛，小客車(chē)y輛，可列式37x＋20y＝271，根據(jù)尾數(shù)特性，可知37x的尾數(shù)一定為1，結(jié)合選項(xiàng)解得x＝3，y＝8。

故本題選B。

5、

若干學(xué)生住宿，每間住4人，有20人沒(méi)地方住，每間住宿8人，有一間只有4個(gè)人住宿，一共有（

）個(gè)學(xué)生。

??A：30??B：34??C：40??D：44正確答案選項(xiàng)：D解析：

方法一：設(shè)共有個(gè)房間。根據(jù)題意可列方程：，解得，即一共有個(gè)學(xué)生。

方法二：根據(jù)題意可知，總?cè)藬?shù)是4的倍數(shù)，總?cè)藬?shù)是8的倍數(shù)，排除A、B、C。

故本題選D。

6、

假定甲地比乙地時(shí)區(qū)晚了3個(gè)小時(shí)，一架飛機(jī)晚上7時(shí)從甲地起飛，于次日上午8時(shí)到達(dá)乙地，若兩地往返飛行時(shí)間相等，則飛機(jī)上午9時(shí)從乙地飛抵甲地是：（題中時(shí)間均為本地時(shí)間）

??A：3:00

??B：4:00

??C：6:00

??D：16:00

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查鐘表問(wèn)題。

根據(jù)甲地比乙地時(shí)區(qū)晚了3個(gè)小時(shí)，故甲的時(shí)間＝乙的時(shí)間＋3，以甲地時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，飛行時(shí)間如下表：

故飛機(jī)上午9時(shí)從乙地飛抵甲地是甲地的16:00。

故本題選D。

7、

一次象棋比賽共有10名選手參加，他們分別來(lái)自甲乙丙三個(gè)隊(duì)，每個(gè)人都與其他9人各賽1盤(pán)，每盤(pán)比賽的勝者得1分，負(fù)者得0分，平局各得0.5分，結(jié)果甲隊(duì)選手平均得4.5分，乙隊(duì)選手平均得3.6分，丙隊(duì)選手平均得9分，那么甲乙丙三個(gè)隊(duì)參加比賽的選手的人數(shù)依次是（

）。

??A：4、3、3??B：5、3、2??C：4、5、1??D：5、4、1正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)“每個(gè)人都與其他9人各賽1盤(pán)”可知，共需比賽場(chǎng)，根據(jù)等差數(shù)列求和公式，則場(chǎng)；根據(jù)得分規(guī)則，可知每進(jìn)行一場(chǎng)比賽，總積分增加1分，故45場(chǎng)比賽總積分為45分。設(shè)甲乙丙三隊(duì)分別有人，則可列方程：。根據(jù)①式等號(hào)右側(cè)（45）小數(shù)部分為0可知：為偶數(shù)且為5的倍數(shù)；根據(jù)②式，。故，僅選項(xiàng)C符合。

故本題選C。

8、

4，5，8，11，13，19，25，28，37，（

）。

??A：40??B：41??C：46??D：49正確答案選項(xiàng)：C解析：

數(shù)列無(wú)明顯特征且變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮作差。

后項(xiàng)減前項(xiàng)，得到新數(shù)列：1，3，3，2，6，6，3，9，（

），每三項(xiàng)為一組，第一組為1，3，3，第二組為2，6，6，每組后兩項(xiàng)相同且是第一項(xiàng)的3倍，則后三項(xiàng)為3，9，（9），故所求項(xiàng)。

故本題選C。

9、

有六個(gè)數(shù)，它們的平均數(shù)是25，前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是21，后四個(gè)數(shù)的平均數(shù)是32，那么第三個(gè)數(shù)是多少？

??A：32

??B：34

??C：38

??D：41

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)六個(gè)數(shù)為a、b、c、d、e、f，根據(jù)題目給出的三個(gè)平均數(shù)可列式：a＋b＋c＋d＋e＋f＝25×6①、a＋b＋c＝21×3②、c＋d＋e＋f＝32×4③。聯(lián)立方程組②＋③－①：c＝21×3＋32×4－25×6＝41。

故本題選D。

10、

某候車(chē)室有8排共96個(gè)座位，每排座位數(shù)相同。岳某和向某隨機(jī)入座，則他們坐在同一排的概率（

）。

??A：低于

??B：正好為

??C：高于但低于

??D：高于

正確答案選項(xiàng)：A解析：

方法一：要坐在同一排，可以看做要選兩個(gè)位置在同一排。而第一個(gè)選擇的位置，任意選取都可以，所以概率為1。第二個(gè)選擇的位置，需要跟第一個(gè)在同一排，一排有個(gè)，被第一個(gè)選擇占去1個(gè)，還剩11個(gè)選擇，而全部選擇可能性還有種，所以第二個(gè)位置滿(mǎn)足條件的概率為。故兩個(gè)人在同一排的概率。

方法二：岳某和向某從96個(gè)座位中抽取2個(gè)，有種方法，若岳某分到任意一排的任意一個(gè)座位，有96種可能，向某需與岳某同排，同排中還有11個(gè)空位，有11種可能，故岳某和向某同排的概率。

故本題選A。

11、

假設(shè)某地森林資源的增長(zhǎng)速度是一定的，且不受到自然災(zāi)害等影響，那么若每年開(kāi)采110萬(wàn)立方米，則可開(kāi)采90年，若每年開(kāi)采90萬(wàn)立方米則可開(kāi)采210年。為了使這片森林可持續(xù)開(kāi)發(fā)，則每年最多開(kāi)采（）萬(wàn)立方米。

??A：30

??B：50

??C：60

??D：75

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查牛吃草問(wèn)題，用方程法解題。

設(shè)每年增長(zhǎng)量為x，原有森林資源為y。由牛吃草公式可得y＝（110－x）×90，y＝（90－x）×210，聯(lián)立方程解得x＝75。為了可持續(xù)開(kāi)發(fā)，每年開(kāi)采量≤每年增長(zhǎng)量，即每年最多開(kāi)采75萬(wàn)立方米。

故本題選D。

【解析拓展】

草地原有草量＝（牛吃草量－每天長(zhǎng)草量）×天數(shù)，y＝（N－x）×T

12、

已知甲的20%是133，乙的21%是134，丙的22%是135，丁的23%是136，則甲、乙、丙、丁四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是：

??A：甲

??B：乙

??C：丙

??D：丁

正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題，用差分法解題。

由題意知：甲＝，乙＝，丙＝，?。健?/p>

先來(lái)比較甲和乙，二者的差分?jǐn)?shù)是＝＝100＜，所以＜，即乙＜甲。同理，丙＜乙，?。急?，即甲＞乙＞丙＞丁，最小的數(shù)是丁。

故本題選D。

【解析拓展】

差分法：兩個(gè)分?jǐn)?shù)作比較時(shí)，若其中一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母都比另外一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母大一點(diǎn)，我們定義分子與分母都比較大的分?jǐn)?shù)叫“大分?jǐn)?shù)”，分子與分母都比較小的分?jǐn)?shù)叫“小分?jǐn)?shù)”，而這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母分別做差得到的新的分?jǐn)?shù)我們定義為“差分?jǐn)?shù)”。

若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)大；若差分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)小，則大分?jǐn)?shù)比小分?jǐn)?shù)??；若差分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等，則大分?jǐn)?shù)與小分?jǐn)?shù)相等。

13、

12，16，112，120，()

??A：140??B：124??C：130??D：322正確答案選項(xiàng)：C解析：

數(shù)列無(wú)明顯特征，做差無(wú)規(guī)律，觀察題干數(shù)字特性，考慮機(jī)械化分。1｜2，1｜6，1｜12，1｜20，劃分后得到兩組數(shù)列，第一組均是1，1，1，1，故下一項(xiàng)應(yīng)是1；第二組數(shù)列是2，6，12，20，觀察可得：，，，，故下一項(xiàng)應(yīng)是。則題目所求項(xiàng)為130。

故本題選C。

14、

今年小李與其外公的年齡比為5∶14。5年后，小李與其外公的年齡之比為2∶5，則小李今年（）歲。

??A：25

??B：28

??C：33

??D：36

正確答案選項(xiàng)：A解析：

方法一：設(shè)今年小李年齡為、外公年齡為，則五年后年齡比為：，解得。故今年小李年齡歲。

故本題選A。

方法二：由“今年小李與其外公的年齡之比為

故本題選A。

15、

甲、乙、丙三隊(duì)要完成A、B兩項(xiàng)工程，B工程的工作量是A工程的工作量再增加，如果讓甲、乙、丙三隊(duì)單獨(dú)做，完成A工程所需的時(shí)間分別是20天，24天，30天?，F(xiàn)在讓甲隊(duì)做A工程，乙隊(duì)做B工程，為了同時(shí)完成這兩項(xiàng)工程丙隊(duì)先與乙隊(duì)合作B工程若干天，然后再與甲隊(duì)合作A工程若干天。則丙隊(duì)與乙隊(duì)合作了()天。

??A：15

??B：16

??C：17

??D：18

正確答案選項(xiàng)：A解析：

賦值A(chǔ)工程的工作量為120，則B工程量為，甲、乙、丙的效率分別為6，5，4，故總的工作天數(shù)為天。設(shè)丙與乙隊(duì)合作了天，則根據(jù)題意有：，解得

故本題選A。

備注：本題默認(rèn)A、B兩項(xiàng)工程的工作內(nèi)容相同，即任意一支隊(duì)伍在兩項(xiàng)工程中的效率一樣，否則無(wú)法解題。

16、

某電影院空著—排相鄰的8個(gè)座位，現(xiàn)有4名觀眾就座，恰好沒(méi)有連續(xù)空位的就座方式有（）種。

??A：48

??B：120

??C：640

??D：1440?

正確答案選項(xiàng)：B解析：

相鄰的8個(gè)座位，有4名觀眾就座，可知空位的個(gè)數(shù)為個(gè)，要使4個(gè)空位都沒(méi)有連續(xù)，可先確定4名觀眾坐的順序種，然后將剩下的4個(gè)空位安插在4名觀眾形成的5個(gè)空隙中，即種，因此，恰好沒(méi)有連續(xù)空位的就座方式有

故本題選B。

17、

從A地到B地，要先行120千米的下坡路，然后再行80千米的上坡路，最后行150千米的平路后到達(dá)。甲車(chē)從A地到B地，乙車(chē)從B地到A地。甲車(chē)在任何路上速度相同，乙車(chē)在平路上速度與甲車(chē)相同，上坡路和下坡路的速度分別是平路的0.8和1.2倍。則乙車(chē)用時(shí)比甲車(chē)：

??A：少不到

??B：少以上

??C：多不到

??D：多以上

正確答案選項(xiàng)：D解析：

題干給出了甲、乙兩車(chē)在不同路段速度的倍數(shù)關(guān)系，可以賦值甲車(chē)的速度為10。

甲車(chē)行駛?cè)逃脮r(shí)為。

乙車(chē)從B地到A地，則行駛過(guò)程為150千米的平路，80千米的下坡路和120千米的上坡路。

乙車(chē)行駛?cè)逃脮r(shí)為；

，即乙車(chē)用時(shí)比甲車(chē)多以上。

故本題選D。

18、

政策法規(guī)處黎明是在職讀研究生，第二學(xué)期前6次考試每科平均成績(jī)是84分，前7次考試每科平均成績(jī)是85分，問(wèn)黎明第7次考試每科平均成績(jī)