農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測驗（言語理解與表達）模擬試卷1（共556題）

農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測驗（言語理解與表達）模擬試卷1（共9套）（共556題）農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測驗（言語理解與表達）模擬試卷第1套一、言語理解與表達(本題共30題，每題1.0分，共30分。)1、長江流域，無疑也是中華民族文化的_______之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)表明，舊石器晚期時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍田人_______。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、發(fā)源地共存B、發(fā)祥地并存C、發(fā)源地并存D、發(fā)祥地共存標準答案：B知識點解析：發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來指民族、革命、文化等起源的地方。發(fā)源地：河流開始流出的地方；借指事物發(fā)端、起源的所在。題干是指“中華民族文化”起源的地方，故應(yīng)填“發(fā)祥地”，排除A、C。并存：一并存在，強調(diào)時間上的同時存在。共存：共同生存，強調(diào)空間上的共同存在。題意為雖然“元謀人”、“藍田人”生活的地方一南一北，但考古發(fā)現(xiàn)他們同處于舊石器時代。故第二空應(yīng)為“并存”。本題答案為B。2、在上世紀90年代之前，中國的糧食進口量從沒有_______供應(yīng)量的5％，但是，隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，特別是工廠式畜牧場的_______，商品飼料的需要量大為增加，這種狀況會_______中國糧食自給的基本政策。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、超過興起挑戰(zhàn)B、達到興盛動搖C、低于擴張沖擊D、大于擴充違反標準答案：A知識點解析：分析題干可知，原句主要表達的意思是：上世紀90年代之前中國糧食進口很少，基本可以自給，但隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，這種狀況發(fā)生了變化。先看第一空，要表示進口量很小，則5％應(yīng)該是一個高的標準．進口量應(yīng)是控制在此范圍之內(nèi)，故只能在“超過”或“大于”之間選擇，排除B、C。第三空中，“違反政策”的只能是行為，而不能是狀況，排除D。本題選A。3、八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試，它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的_______。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴厲_______；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的_______話題。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、限定抨擊生僻B、限制批評生僻C、限制批評冷僻D、限定抨擊冷僻標準答案：D知識點解析：第一空，“限定”和“限制”都有規(guī)定范圍、不許超過的意思，但“限定”要有數(shù)量等方面的規(guī)定，與“八股文”的要求更一致；第二空，“批評”與“抨擊”相比，前者是指出缺點或錯誤，對象一般是人或某種行為，后者則更側(cè)重用批評來攻擊，對應(yīng)“八股文”選“抨擊”更合適；第三空，“生僻”側(cè)重于不熟悉，“冷僻”更強調(diào)不常見，對應(yīng)“自然成了無人肯說的_______話題”當用“冷僻”。故本題答案為D。4、無論敬畏、神秘、崇拜，還是大愛、同情、悲憫和寬容，都不能為理性的方式所直接認識，因為它們不屬于理性的范圍，而是靈性的體現(xiàn)。靈性自身是非理性的，正如愛是不能分析的一樣。所有對愛的分析都不過是猜測．對于靈性的分析也僅僅是猜測而已。這段文字說明()。A、所有的主觀感受都屬于靈性的范疇B、愛是靈性直接本能的體現(xiàn)C、無法對靈性自身進行理性的分析D、對愛的猜測就是對靈性的猜測標準答案：C知識點解析：文段首先指出敬畏等靈性的體現(xiàn)不能為理性的方式所直接認識，然后說明靈性自身是非理性的，對于靈性的分析僅僅是猜測。由此可知，“靈性是非理性的”是文段論述的重點。選項中與此相符的為C，故當選。5、談起讀書，人們都希望有一個安靜的環(huán)境，但這又談何容易!在讀到明人李樂這句“閉門即是深山，讀書隨處凈土”時，我好像立即受到一種啟迪，悟到關(guān)鍵在于自我調(diào)整。調(diào)整好了，即使身處鬧市，不也像沒有“五濁”干擾的可獨享讀書之樂的深山古寺一樣了嗎?劃線句子中“調(diào)整”是指()。A、調(diào)整好讀書的環(huán)境B、調(diào)整好讀書的心境C、調(diào)整好心情和環(huán)境D、調(diào)整好讀書的情趣標準答案：B知識點解析：文段圍繞“讀書”進行討論，C項中沒有涉及“讀書”，排除。由文段中引用李樂的話“閉門即是深山。讀書隨處凈土”可知主要調(diào)整的是個人的心境，故答案為B。6、從4月18日開始，吊足觀眾胃口的紀錄片《舌尖上的中國2》以周播的形式開播。而面對周播，觀眾表現(xiàn)出各種不適應(yīng)。在紀錄片發(fā)展比較成熟的歐美國家，周播是慣常的做法。這種播出方式，可以使“舌尖”這一公共話題持續(xù)發(fā)酵，實現(xiàn)傳播效應(yīng)的最大化，觀眾也可以有一周的時間跟親朋好友交流、回味。但這個美好初衷將要面對的風險還是很大。正如創(chuàng)作者所說，開拍時該片并沒有做周播的設(shè)計，只是開播前在某些結(jié)構(gòu)和鏡頭上做了一些微調(diào)，而真正意義上的周播劇，最迷人之處在于它始終能和社會話題同步，與觀眾之間實現(xiàn)緊密互動，根據(jù)觀眾和市場反應(yīng)來制定劇集走向、集數(shù)。根據(jù)這段文字，關(guān)于“周播”的表述錯誤的是()。A、中國觀眾對“周播”這種形式很不適應(yīng)B、西方國家的“周播”是電視節(jié)目的慣常做法C、“周播”可以讓觀眾有一周的時間回味、交流D、《舌尖上的中國2》是按照“周播”的理念開拍的標準答案：D知識點解析：由“開拍時該片并沒有做周播的設(shè)計”可知D項錯誤，故答案為D。7、英語退出高考，改為社會化考試，贏得不少學生和家長叫好——沒有了高考指揮棒的“逼迫”，英語學習會更加凸顯自主性和趣味性。今后，英語可以是學業(yè)和交際工具，也可以是興趣愛好，但不用再是“考試英語”。不過，也有家長擔心，此舉會弱化學校的英語教學，孩子不得不在課外增加英語學習時間。這段文字理解正確的是()。A、很多孩子不愿意學習英語B、絕大多數(shù)家長反對英語退出高考C、英語退出高考，學生將根據(jù)興趣來學習英語D、英語退出高考有利于提高學生中文水平標準答案：C知識點解析：A項“不愿意學習英語”在題干中未體現(xiàn)，屬于無中生有；B項混淆范圍，題干中為“也有家長”；D項屬于無中生有。C項符合文段意思，故答案為C。8、乙醇燃料的迅速應(yīng)用改變了巴西的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，由于巴西不再需要進口石油，光這一項費用就為國家節(jié)約690億美元的外匯。巴西的經(jīng)驗給很多國家?guī)砹吮姸鄦⑹荆貏e是美國的一些風險投資開始深入研究乙醇燃料的未來真正價值，他們通過論證多種模型試圖否定乙醇燃料，并將乙醇燃料同多種綠色能源進行比較，其結(jié)果令專家大吃一驚，他們的研究發(fā)現(xiàn)乙醇燃料將會最終取代汽油成為未來燃料，這個現(xiàn)實不僅會在美國實現(xiàn)，而且在很多國家都會實現(xiàn)。這段話的主要觀點是()。A、乙醇燃料的應(yīng)用使巴西不再使用石油B、乙醇燃料與其他能源相比在環(huán)保層面更勝一籌C、乙醇燃料最終將取代汽油成為未來燃料D、乙醇燃料的價值已為世界各國所認同標準答案：C知識點解析：文段由巴西在乙醇應(yīng)用方面的成功經(jīng)驗，引出乙醇燃料這樣一種新能源，并通過美國一些風險投資的研究成果，進一步說明了乙醇燃料在未來的廣闊前景。A項，文中說的是乙醇燃料的應(yīng)用使巴西“不再需要進口石油”，而非“不再使用石油”，A項偷換概念；B項“環(huán)保層面更勝一籌”沒有依據(jù)，排除；D項“已為世界各國所認同”文段沒有體現(xiàn)，排除。C項可由末句的研究成果得出，故當選。9、能夠自得其樂，感覺到萬物皆備于我，并可以說出這樣的話：我的擁有就在我身——這是構(gòu)成幸福的最重要的內(nèi)容。因此，亞里士多德說過的一句話值得反復(fù)回味：幸福屬于那些容易感到滿足的人。這其中的一個原因是人除了依靠自身以外，無法有確切把握地依靠別人；另一個原因則是社會給人帶來的困難和不便、煩惱和危險難以勝數(shù)、無法避免。獲取幸福的錯誤方法莫過于追求花天酒地的生活，原因就在于我們企圖把悲傷的人生變成接連不斷的快感、歡樂和享受。這樣，幻滅感就會接踵而至，與這種生活必然伴隨而至的還有人與人的互相撒謊和哄騙。這段文字表達的核心觀點是()。A、因為我的擁有就在我身，所以萬物皆備于我B、幸福屬于那些能夠自得其樂的人C、你如果不能依靠自身，那就只能依賴別人D、現(xiàn)實的悲劇人生來自我們對快感和享受的追求標準答案：B知識點解析：文段由構(gòu)成幸福的最重要的內(nèi)容，引出亞里士多德的名言“幸福屬于那些容易感到滿足的人”，并對此進行具體論述。A項強加因果，首先排除。C、D均與文意不符，且非文段重點。本題選B。10、為求將來畢業(yè)時能被擇優(yōu)錄取，很多大學生加入了“考證大軍”。日前，一張描繪大學生“證途”的圖片在網(wǎng)上瘋傳。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，可供大學生考試的證書數(shù)量上百種，有高校學生甚至拿到10多本職業(yè)資格證書。不過，考證看上去很美，但價格不菲，少則上千多則上萬。專家也提醒，考證勿盲目，要提前做好規(guī)劃，才不至于浪費時間浪費金錢。這段話中，我們可以看出()。A、大學生考證的目的各不相同B、考證可以全方位地提高大學生的能力C、大學生對考證往往是很理性的D、有些考證浪費大學生的時間和生命標準答案：D知識點解析：由“為求將來畢業(yè)時能被擇優(yōu)錄取”可知，大學生考證的目的是類似的，A項“各不相同”表述錯誤；B項“全方位提高大學生的能力”文段未涉及，屬無中生有；由“考證勿盲目”可知，大學生對考證并非都是理性的，排除C項。D可由末句的“才不至于浪費時間浪費金錢”得出，故當選。11、從美國次貸危機到現(xiàn)在已過去大約五年時間，但美國仍面臨財政懸崖的長期威脅，至今尚未形成一個合理的解決方案和必需的政治氛圍，并且QE作為一種權(quán)宜之計，已被證明其無法改善實體經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)失衡，也沒有消除高失業(yè)率和社會的兩極分裂，所以未來美國債務(wù)經(jīng)濟的可持續(xù)性仍將遭受嚴峻的考驗。對這段話理解正確的是()。A、美國次貸危機已經(jīng)得以圓滿解決B、美國經(jīng)濟仍將面臨嚴峻考驗C、美國的財政懸崖短期內(nèi)無法解決D、QE的實施致使美國股市長期走牛標準答案：C知識點解析：A項的“圓滿解決”與文段中的“面臨財政懸崖的長期威脅”、“無法改善……”、“沒有消除……”等表述相悖，排除；B項偷換概念，文段說的是“未來美國債務(wù)經(jīng)濟的可持續(xù)性仍將遭受嚴峻的考驗”；D項與“QE作為一種權(quán)宜之計”表述相悖，排除。本題選C。12、以前我們總說，不要當書呆子。這句話今天理解起來有了更深的含義——不要光顧著讀書上網(wǎng)看攻略，還要懂生活，知道地圖怎么用，知道如何訂餐，走出校門去實習就要對路況稍微熟悉點兒，至少能分清東西南北。這些事情看起來與職場無關(guān)，但能把它們做好，足以讓你在實習階段脫穎而出。不是說工作表現(xiàn)不重要，而是說，在大家都是一張白紙的時候，上司給你的任務(wù)多半都是些有關(guān)生活能力的瑣碎的事，買個飯，發(fā)個快遞，送個東西，印個材料，可如果這些小事你都做不來，換了誰也不敢把更重要的工作交給你。這段文字支持的觀點是()。A、書本上學到的知識很有用B、生活能力也是一種工作能力C、剛開始上班時，上司都會要你去做一些瑣碎的事D、許多大學生出了校門就不辨東西南北標準答案：B知識點解析：文段首句即提出，不僅要關(guān)注學習，也要關(guān)注生活，后文具體說明必備的生活能力對工作的幫助。因此答案選B。13、滑稽總是表現(xiàn)為不倫不類的組合，因此，不倫不類的組合導致人們用其美學規(guī)律去創(chuàng)造喜劇型藝術(shù)以教化社會，人通過笑聲意識到自己低于正常，從而趨向正常?；菬o害的，這無害本身就顯示了主體的自信與強大，只有把對象看成低于主體，人才會笑——在笑中，內(nèi)蘊了文化正常的規(guī)范力量，人擺脫了社會的壓力，增強了自己在壓力下的信心。下列陳述中對“滑稽”一詞理解錯誤的是()。A、滑稽是喜劇的一種藝術(shù)形式B、滑稽可以達到教育人的效果C、滑稽是一種無可奈何的行為方式D、滑稽可以緩解人的社會壓力標準答案：C知識點解析：由“不倫不類的組合導致人們用其美學規(guī)律去創(chuàng)造喜劇型藝術(shù)以教化社會”可知，A、B項正確；由“人擺脫了社會的壓力，增強了自己在壓力下的信心”可知，D項正確。C項的“無可奈何”無中生有，故當選。14、本來，作為一種藝術(shù)現(xiàn)象，改編也是創(chuàng)新，是對原創(chuàng)作品的弘揚和發(fā)展，是無可非議的。但近年來改編者對經(jīng)典作品沒有給予應(yīng)有的尊重，而是受市場利益驅(qū)動，或在思想理念和人物形象的定位上顛覆了原著，或把經(jīng)典作品時尚化、淺薄化、庸俗化，尤其是古典名著的新版改編，比起以往的改編缺少了嚴肅性，卻增加了搞笑和戲說的成分。下列選項中不符合文意的是()。A、對古典名著的改編一定要給予應(yīng)有的尊重B、改編是對原作品創(chuàng)新與發(fā)展的一種藝術(shù)形式C、搞笑和戲說使得觀眾誤以為真實的歷史就是如此D、近年來對經(jīng)典作品的改編是不成功的標準答案：C知識點解析：C項“真實的歷史”在文段中沒有提及，屬無中生有。作者認為近年來的改編把“經(jīng)典作品時尚化、淺薄化、庸俗化”，故這些改編是不成功的，D項符合文意。本題選C。15、在中國幾千年文化發(fā)展中，諸子爭鳴、魏晉風度、盛唐氣象、宋明理學……各種力量競相登臺，文化大師燦若星河，雖有過“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的浩嘆，有過“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的詩篇，也有過“為天地立心，為生民立命”的抱負，但人民始終沒有成為文化舞臺的主角和主體。延安文藝座談會前所未有地提出的文藝“為了人民”“怎樣為人民”兩大問題，在70年后的今天有了酣暢淋漓的偉大書寫。以人為本，人民至上，這一中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本方向和最終目的，在現(xiàn)實中得到最激蕩人心的體現(xiàn)和張揚。對這段話的理解正確的是()。A、在中國文化史中，人民才是文化發(fā)展的主體B、中國古代文化燦爛輝煌，大師輩出C、延安文藝座談會使人民真正成為文化發(fā)展的主角D、以人為本是中國特色社會主義文化發(fā)展的根本方向和最終目的標準答案：D知識點解析：文段首先指出中國幾千年文化發(fā)展中，人民始終沒有成為文化舞臺的主角和主體，然后說明延安文藝座談會提出的文藝“為了人民”“怎樣為人民”兩大問題在今天有了偉大書寫，最后進一步強調(diào)“以人為本，人民至上”在現(xiàn)實中得到了體現(xiàn)和張揚。由此可知，文段圍繞“人民”展開，首先排除脫離這一論述對象的B。A項與文段內(nèi)容相悖，也可排除。C項表述錯誤，文段中說的是延安文藝座談會前所未有地提出了文藝“為了人民”“怎樣為人民”兩大問題。“真正成為文化發(fā)展的主角”無法推出，排除。D項可由末句推出，故當選。16、“家庭教育和學校教育之間的界限本來很清晰，學校教育以知識教育為核心．家庭教育關(guān)注孩子的性格養(yǎng)成和身心成長，以前學校‘家?；印f的是互相共同關(guān)注學生的成長，但現(xiàn)在把家長變成孩子的課外輔導員，是一種教育的完全異化?！毙鼙嬲f，而如今很多家長仍主要關(guān)注下一代的知識教育，忽視其人格培養(yǎng)和身心健康，這可能會導致孩子人格扭曲和心理問題的產(chǎn)生。這段文字主旨在說明()。A、學校應(yīng)關(guān)注學生的人格培養(yǎng)和身心健康B、家庭教育和學校教育之間界限分明C、家長要成為孩子的課外輔導員D、家庭教育功能錯位標準答案：D知識點解析：文段開篇提出學校和家長的角色關(guān)系本來很明晰，后文轉(zhuǎn)折說明家長承擔了“課外輔導員”的錯誤角色，會對孩子的身心健康不利。由此可知，文段旨在說明家庭教育功能錯位的危害。本題選D。17、萬物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時序。鳥獸魚蟲，都有感應(yīng)時間的功能。文化作為社會的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時鐘，不同時節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進“四季”，與時節(jié)同拍，與時代同步。本段文字的主旨是()。A、任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展B、文化應(yīng)該更多地反映四季變化的特色，每個季節(jié)都應(yīng)有不同特點的文化C、文化的發(fā)展應(yīng)該順應(yīng)四季變遷的規(guī)律，反映出四季變化的特點D、要實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要讓文化與時代的變化相協(xié)調(diào)標準答案：D知識點解析：文段由“萬物有四季，文化亦相同”引出文化的“四季”，說明不同時節(jié)文化有不同的任務(wù)和追求，末句進一步強調(diào)“實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進‘四季’，與時節(jié)同拍，與時代同步”。A項脫離了“文化”這一論述對象，首先排除。B、C項把“四季”片面地理解為“四個季節(jié)”，而文段中的“四季”指的是不同的時節(jié)。本題選D。18、將以下5個句子重新排列，語序正確的是()。①傳統(tǒng)金融業(yè)信奉“二八定律”，即20％的大客戶占有80％的金融需求量，創(chuàng)造80％的金融業(yè)利潤。②在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)金融將使邊遠地區(qū)、小微企業(yè)和社會低收入群體也能享受方便快捷的金融服務(wù)，從而形成龐大的“長尾市場”。③金融產(chǎn)品和服務(wù)的擴張不在于傳統(tǒng)需求曲線的“頭部”，而是那條微不足道、經(jīng)常為人遺忘的“長尾”。④隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，我國金融生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生劇烈變化，“未來銀行”的藍圖也逐漸清晰。⑤“余額寶”等互聯(lián)網(wǎng)基金理財產(chǎn)品就是“長尾理論”的體現(xiàn)。A、②③⑤④①B、④①②③⑤C、②③⑤①④D、④①③⑤②標準答案：B知識點解析：④句指出“隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，我國金融生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生劇烈變化”，②句以“在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)金融將使”開頭，對④句的“劇烈變化”進行具體闡釋，故④應(yīng)在②之前，排除A、C。⑤屬于舉例的內(nèi)容，應(yīng)排在表概括的②句之后。排除D。本題選B。19、作為能源形式之一，核能誕生50余年來，世界上有400多個核反應(yīng)堆在運行，占到全球能源的16％～17％，它的確是我們可以選擇的能源方式之一，而且目前來說沒有更好的替代方式，任何東西都是雙刃劍，無論你喜歡它還是不喜歡它，但是從它能提供穩(wěn)定能源這個方面看，就今天來說我們沒有更好的選擇。這段話的主旨是()。A、世界上有400個核反應(yīng)堆在運行B、核能是人類可以選擇的穩(wěn)定資源C、核能也是一把雙刃劍D、有許多人不喜歡核能標準答案：B知識點解析：由“從它能提供穩(wěn)定能源這個方面看，就今天來說我們沒有更好的選擇”可知，文段強調(diào)的是核能作為能源的不可代替性，B項與此相符，故當選。20、美國產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學家哈羅德.德姆塞茨認為，產(chǎn)權(quán)是一種社會工具，其重要性就在于能夠幫助一個人形成與其他人交易時的合理預(yù)期，規(guī)定其“受益或受損的權(quán)利”。依此產(chǎn)權(quán)定義來衡量，環(huán)境領(lǐng)域也有使自己或他人受益或受損的權(quán)利，也存在產(chǎn)權(quán)界定、產(chǎn)權(quán)交易、產(chǎn)權(quán)保護等問題。因而，環(huán)境產(chǎn)權(quán)在理論上是能夠成立的。對這段話理解不正確的是()。A、產(chǎn)權(quán)是自己或他人受益或受損的權(quán)利B、環(huán)境領(lǐng)域同樣存在利益問題C、環(huán)境產(chǎn)權(quán)在實踐中難以運作D、哪里有利益哪里就有產(chǎn)權(quán)標準答案：C知識點解析：文段中只提到“環(huán)境產(chǎn)權(quán)在理論上是能夠成立的”，并未提到實踐的問題，C項“環(huán)境產(chǎn)權(quán)在實踐中難以運作”無中生有，故當選。21、書法的影響竟會_______中國的建筑，好像是不可置信的，這種影響可見之于_______的骨架結(jié)構(gòu)。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、涉及雄勁B、波及蒼勁C、波及雄勁D、涉及蒼勁標準答案：C知識點解析：第一空，與“影響”搭配，“波及”恰當，排除A、D。第二空，“蒼勁”側(cè)重于老練；“雄勁”側(cè)重于雄偉強健。描述“骨架結(jié)構(gòu)”，用“雄勁”恰當。本題選C。22、這種人性，超越了日常倫理的規(guī)約。甚至屏蔽了簡單的道德判斷，仿佛巖隙中的甘泉，從生命里_______地緩緩涌出，悄無聲息地_______著讀者的心扉。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)，A、順其自然浸潤B、順其自然滋潤C、自然而然滋潤D、自然而然浸潤標準答案：D知識點解析：第二空，與“心扉”搭配，“浸潤”更恰當，排除B、C。第一空所填詞語作狀語修飾“涌出”，“自然而然”符合。本題選D。23、太陽出來了，地面上的白霜慢慢_______，淡淡的_______在草原上蒸騰著。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、蒸發(fā)煙霧B、融化氤氳C、蒸發(fā)氤氳D、融化煙霧標準答案：B知識點解析：第一空，由常識可知，白霜應(yīng)該是“融化”而不是“蒸發(fā)”，排除A、C。“氤氳”形容煙氣、煙云彌漫的樣子；氣或光混合動蕩的樣子?！盁熿F”泛指煙、氣、云、霧等。相比之下，“氤氳”的文學色彩更濃，更符合句子的語言風格。故本題選B。24、《邊城》的生活是真實的，_______又是理想化了的。這是一種理想化了的_______。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、同時現(xiàn)實B、但是現(xiàn)實C、同時現(xiàn)在D、但是現(xiàn)在標準答案：A知識點解析：第二空，根據(jù)語境可知“理想化”只能與“現(xiàn)實”搭配，排除C、D。第一空，“又”字提示空處前后是并列或遞進的關(guān)系，排除表轉(zhuǎn)折的“但是”。故本題選A。25、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()。A、年輕人應(yīng)到外面的世界走一走，開拓自己的視野。B、網(wǎng)球運動員在比賽間隙，經(jīng)常會喝點水，吃點香蕉，以強壯他們的體能。C、消費者認為，由于沒有紙張、打印及運輸成本，電子書成本應(yīng)該很低。D、她的這個舉動，帶著多么惹人可愛的孩子氣!標準答案：C知識點解析：A項搭配不當，可把“開拓”改為“拓寬”；B項“強壯”一般不與“體能”搭配，可將“強壯”改為“補充”；D項，不能說“惹人可愛”，可改為“惹人喜愛”或“惹人憐愛”。故本題答案為C。26、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()。A、即使你的上司在工作上有什么失誤，也絕不能在別人面前批評或責怪你們的上司。B、在中國，國企有許多得天獨厚的優(yōu)越條件。C、《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇，雖然只是表現(xiàn)了她們當中的一些小事，卻耐人尋味。D、這篇文章，對揭露“法輪功”的本質(zhì)上起了重大作用。標準答案：C知識點解析：A項代詞前后使用不一致，且重復(fù)噦嗦，可把“你們的上司”改為“他”；B項“得天獨厚”指具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好，與后面的“優(yōu)越條件”語意重復(fù)；D項句式雜糅，可改為“對揭露‘法輪功’的本質(zhì)起了重大作用”，或?qū)ⅰ皩Α备臑椤霸凇?。故本題答案為C。27、下列各句，沒有語病、句意明確的一項是()。A、臨出發(fā)前，局長語重心長地向每一位同志握手。B、小明恭恭敬敬地跟俞老師敬了一個禮。C、球員們深深理解這一點，一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到社會主義祖國的榮譽啊!D、孟祥民是環(huán)保戰(zhàn)士，也是當代監(jiān)管部門最可愛的人。標準答案：D知識點解析：A項搭配不當，“語重心長”形容言詞懇切，有分量，意味深長，含有豐富情感。不能用來形容握手；B項介詞誤用，“跟”應(yīng)改為“對”；C項關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，應(yīng)把“而是”改為“而且”。故本題答案為D。28、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()。A、在高等教育資源有限的現(xiàn)實背景下，高考競爭的激烈狀況不可避免。B、一個人如果保養(yǎng)好的話，他的壽命能活到一百二十歲。C、看到農(nóng)村里還有這么多的人靠賣血來維持生計這種現(xiàn)實情況，使我的內(nèi)心變得沉重起來。D、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。標準答案：A知識點解析：B項搭配不當，“壽命”不能與“活到”搭配，可去掉“的壽命”；C項主語缺失，可去掉“使”：D項，“巨著……離開了我們”不合邏輯，“離開我們”的應(yīng)是“他”。29、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度對生物技術(shù)等高新技術(shù)成果的專利、商業(yè)秘密的保護，促進了發(fā)明創(chuàng)造：現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度對計算機軟件、文學作品(包括文字及視聽作品等)的版權(quán)保護，促進了工業(yè)與文化領(lǐng)域的智力創(chuàng)作。但在保護今天的各種智力創(chuàng)作與創(chuàng)造之“流”時，人們在相當長的時間里卻忽視了對它們“源”的知識產(chǎn)權(quán)的保護。而傳統(tǒng)知識，尤其是民間文學的表達成果，正是這個“源”的重要組成部分。這段話意在強調(diào)的是()。A、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度能促進發(fā)明創(chuàng)造和智力創(chuàng)作B、保護傳統(tǒng)知識和民間文學非常重要C、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度存在缺陷D、知識產(chǎn)權(quán)制度非常重要標準答案：B知識點解析：文段先肯定了現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度對促進智力創(chuàng)造方面的積極作用，然后以“但”作轉(zhuǎn)折指出了這一制度存在的缺陷，即忽視了傳統(tǒng)知識，尤其是民間文學的表達成果等“源”的知識產(chǎn)權(quán)的保護。由此可見，文段強調(diào)的是應(yīng)保護傳統(tǒng)知識和民間文學，即B項。30、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，涉及面廣，內(nèi)涵豐富，基本要求是：積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系到人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。最適合做本段文字標題的是()。A、全面推進和諧社會建設(shè)B、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的基本要求C、優(yōu)先發(fā)展教育，充分擴大就業(yè)D、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要意義標準答案：B知識點解析：文段的主題詞為“改善民生”和“社會建設(shè)”，故排除A、C兩項；文段為總分結(jié)構(gòu)，冒號后面的內(nèi)容為分的部分，也就是基本要求，而不是意義。故答案為B項。一、言語理解與表達(本題共30題，每題1.0分，共30分。)31、長江流域，無疑也是中華民族文化的_______之一?？脊虐l(fā)現(xiàn)表明，舊石器晚期時代處于長江上游今云南境內(nèi)的元謀人，與黃河流域今陜西境內(nèi)的藍田人_______。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、發(fā)源地共存B、發(fā)祥地并存C、發(fā)源地并存D、發(fā)祥地共存標準答案：B知識點解析：發(fā)祥地：原指帝王祖先興起的地方，現(xiàn)用來指民族、革命、文化等起源的地方。發(fā)源地：河流開始流出的地方；借指事物發(fā)端、起源的所在。題干是指“中華民族文化”起源的地方，故應(yīng)填“發(fā)祥地”，排除A、C。并存：一并存在，強調(diào)時間上的同時存在。共存：共同生存，強調(diào)空間上的共同存在。題意為雖然“元謀人”、“藍田人”生活的地方一南一北，但考古發(fā)現(xiàn)他們同處于舊石器時代。故第二空應(yīng)為“并存”。本題答案為B。32、在上世紀90年代之前，中國的糧食進口量從沒有_______供應(yīng)量的5％，但是，隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，特別是工廠式畜牧場的_______，商品飼料的需要量大為增加，這種狀況會_______中國糧食自給的基本政策。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、超過興起挑戰(zhàn)B、達到興盛動搖C、低于擴張沖擊D、大于擴充違反標準答案：A知識點解析：分析題干可知，原句主要表達的意思是：上世紀90年代之前中國糧食進口很少，基本可以自給，但隨著畜牧業(yè)的發(fā)展，這種狀況發(fā)生了變化。先看第一空，要表示進口量很小，則5％應(yīng)該是一個高的標準．進口量應(yīng)是控制在此范圍之內(nèi)，故只能在“超過”或“大于”之間選擇，排除B、C。第三空中，“違反政策”的只能是行為，而不能是狀況，排除D。本題選A。33、八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試，它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的_______。1905年，清朝政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴厲_______；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的_______話題。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A、限定抨擊生僻B、限制批評生僻C、限制批評冷僻D、限定抨擊冷僻標準答案：D知識點解析：第一空，“限定”和“限制”都有規(guī)定范圍、不許超過的意思，但“限定”要有數(shù)量等方面的規(guī)定，與“八股文”的要求更一致；第二空，“批評”與“抨擊”相比，前者是指出缺點或錯誤，對象一般是人或某種行為，后者則更側(cè)重用批評來攻擊，對應(yīng)“八股文”選“抨擊”更合適；第三空，“生僻”側(cè)重于不熟悉，“冷僻”更強調(diào)不常見，對應(yīng)“自然成了無人肯說的_______話題”當用“冷僻”。故本題答案為D。34、無論敬畏、神秘、崇拜，還是大愛、同情、悲憫和寬容，都不能為理性的方式所直接認識，因為它們不屬于理性的范圍，而是靈性的體現(xiàn)。靈性自身是非理性的，正如愛是不能分析的一樣。所有對愛的分析都不過是猜測．對于靈性的分析也僅僅是猜測而已。這段文字說明()。A、所有的主觀感受都屬于靈性的范疇B、愛是靈性直接本能的體現(xiàn)C、無法對靈性自身進行理性的分析D、對愛的猜測就是對靈性的猜測標準答案：C知識點解析：文段首先指出敬畏等靈性的體現(xiàn)不能為理性的方式所直接認識，然后說明靈性自身是非理性的，對于靈性的分析僅僅是猜測。由此可知，“靈性是非理性的”是文段論述的重點。選項中與此相符的為C，故當選。35、談起讀書，人們都希望有一個安靜的環(huán)境，但這又談何容易!在讀到明人李樂這句“閉門即是深山，讀書隨處凈土”時，我好像立即受到一種啟迪，悟到關(guān)鍵在于自我調(diào)整。調(diào)整好了，即使身處鬧市，不也像沒有“五濁”干擾的可獨享讀書之樂的深山古寺一樣了嗎?劃線句子中“調(diào)整”是指()。A、調(diào)整好讀書的環(huán)境B、調(diào)整好讀書的心境C、調(diào)整好心情和環(huán)境D、調(diào)整好讀書的情趣標準答案：B知識點解析：文段圍繞“讀書”進行討論，C項中沒有涉及“讀書”，排除。由文段中引用李樂的話“閉門即是深山。讀書隨處凈土”可知主要調(diào)整的是個人的心境，故答案為B。36、從4月18日開始，吊足觀眾胃口的紀錄片《舌尖上的中國2》以周播的形式開播。而面對周播，觀眾表現(xiàn)出各種不適應(yīng)。在紀錄片發(fā)展比較成熟的歐美國家，周播是慣常的做法。這種播出方式，可以使“舌尖”這一公共話題持續(xù)發(fā)酵，實現(xiàn)傳播效應(yīng)的最大化，觀眾也可以有一周的時間跟親朋好友交流、回味。但這個美好初衷將要面對的風險還是很大。正如創(chuàng)作者所說，開拍時該片并沒有做周播的設(shè)計，只是開播前在某些結(jié)構(gòu)和鏡頭上做了一些微調(diào)，而真正意義上的周播劇，最迷人之處在于它始終能和社會話題同步，與觀眾之間實現(xiàn)緊密互動，根據(jù)觀眾和市場反應(yīng)來制定劇集走向、集數(shù)。根據(jù)這段文字，關(guān)于“周播”的表述錯誤的是()。A、中國觀眾對“周播”這種形式很不適應(yīng)B、西方國家的“周播”是電視節(jié)目的慣常做法C、“周播”可以讓觀眾有一周的時間回味、交流D、《舌尖上的中國2》是按照“周播”的理念開拍的標準答案：D知識點解析：由“開拍時該片并沒有做周播的設(shè)計”可知D項錯誤，故答案為D。37、英語退出高考，改為社會化考試，贏得不少學生和家長叫好——沒有了高考指揮棒的“逼迫”，英語學習會更加凸顯自主性和趣味性。今后，英語可以是學業(yè)和交際工具，也可以是興趣愛好，但不用再是“考試英語”。不過，也有家長擔心，此舉會弱化學校的英語教學，孩子不得不在課外增加英語學習時間。這段文字理解正確的是()。A、很多孩子不愿意學習英語B、絕大多數(shù)家長反對英語退出高考C、英語退出高考，學生將根據(jù)興趣來學習英語D、英語退出高考有利于提高學生中文水平標準答案：C知識點解析：A項“不愿意學習英語”在題干中未體現(xiàn)，屬于無中生有；B項混淆范圍，題干中為“也有家長”；D項屬于無中生有。C項符合文段意思，故答案為C。38、乙醇燃料的迅速應(yīng)用改變了巴西的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，由于巴西不再需要進口石油，光這一項費用就為國家節(jié)約690億美元的外匯。巴西的經(jīng)驗給很多國家?guī)砹吮姸鄦⑹荆貏e是美國的一些風險投資開始深入研究乙醇燃料的未來真正價值，他們通過論證多種模型試圖否定乙醇燃料，并將乙醇燃料同多種綠色能源進行比較，其結(jié)果令專家大吃一驚，他們的研究發(fā)現(xiàn)乙醇燃料將會最終取代汽油成為未來燃料，這個現(xiàn)實不僅會在美國實現(xiàn)，而且在很多國家都會實現(xiàn)。這段話的主要觀點是()。A、乙醇燃料的應(yīng)用使巴西不再使用石油B、乙醇燃料與其他能源相比在環(huán)保層面更勝一籌C、乙醇燃料最終將取代汽油成為未來燃料D、乙醇燃料的價值已為世界各國所認同標準答案：C知識點解析：文段由巴西在乙醇應(yīng)用方面的成功經(jīng)驗，引出乙醇燃料這樣一種新能源，并通過美國一些風險投資的研究成果，進一步說明了乙醇燃料在未來的廣闊前景。A項，文中說的是乙醇燃料的應(yīng)用使巴西“不再需要進口石油”，而非“不再使用石油”，A項偷換概念；B項“環(huán)保層面更勝一籌”沒有依據(jù)，排除；D項“已為世界各國所認同”文段沒有體現(xiàn)，排除。C項可由末句的研究成果得出，故當選。39、能夠自得其樂，感覺到萬物皆備于我，并可以說出這樣的話：我的擁有就在我身——這是構(gòu)成幸福的最重要的內(nèi)容。因此，亞里士多德說過的一句話值得反復(fù)回味：幸福屬于那些容易感到滿足的人。這其中的一個原因是人除了依靠自身以外，無法有確切把握地依靠別人；另一個原因則是社會給人帶來的困難和不便、煩惱和危險難以勝數(shù)、無法避免。獲取幸福的錯誤方法莫過于追求花天酒地的生活，原因就在于我們企圖把悲傷的人生變成接連不斷的快感、歡樂和享受。這樣，幻滅感就會接踵而至，與這種生活必然伴隨而至的還有人與人的互相撒謊和哄騙。這段文字表達的核心觀點是()。A、因為我的擁有就在我身，所以萬物皆備于我B、幸福屬于那些能夠自得其樂的人C、你如果不能依靠自身，那就只能依賴別人D、現(xiàn)實的悲劇人生來自我們對快感和享受的追求標準答案：B知識點解析：文段由構(gòu)成幸福的最重要的內(nèi)容，引出亞里士多德的名言“幸福屬于那些容易感到滿足的人”，并對此進行具體論述。A項強加因果，首先排除。C、D均與文意不符，且非文段重點。本題選B。40、為求將來畢業(yè)時能被擇優(yōu)錄取，很多大學生加入了“考證大軍”。日前，一張描繪大學生“證途”的圖片在網(wǎng)上瘋傳。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，可供大學生考試的證書數(shù)量上百種，有高校學生甚至拿到10多本職業(yè)資格證書。不過，考證看上去很美，但價格不菲，少則上千多則上萬。專家也提醒，考證勿盲目，要提前做好規(guī)劃，才不至于浪費時間浪費金錢。這段話中，我們可以看出()。A、大學生考證的目的各不相同B、考證可以全方位地提高大學生的能力C、大學生對考證往往是很理性的D、有些考證浪費大學生的時間和生命標準答案：D知識點解析：由“為求將來畢業(yè)時能被擇優(yōu)錄取”可知，大學生考證的目的是類似的，A項“各不相同”表述錯誤；B項“全方位提高大學生的能力”文段未涉及，屬無中生有；由“考證勿盲目”可知，大學生對考證并非都是理性的，排除C項。D可由末句的“才不至于浪費時間浪費金錢”得出，故當選。41、從美國次貸危機到現(xiàn)在已過去大約五年時間，但美國仍面臨財政懸崖的長期威脅，至今尚未形成一個合理的解決方案和必需的政治氛圍，并且QE作為一種權(quán)宜之計，已被證明其無法改善實體經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)失衡，也沒有消除高失業(yè)率和社會的兩極分裂，所以未來美國債務(wù)經(jīng)濟的可持續(xù)性仍將遭受嚴峻的考驗。對這段話理解正確的是()。A、美國次貸危機已經(jīng)得以圓滿解決B、美國經(jīng)濟仍將面臨嚴峻考驗C、美國的財政懸崖短期內(nèi)無法解決D、QE的實施致使美國股市長期走牛標準答案：C知識點解析：A項的“圓滿解決”與文段中的“面臨財政懸崖的長期威脅”、“無法改善……”、“沒有消除……”等表述相悖，排除；B項偷換概念，文段說的是“未來美國債務(wù)經(jīng)濟的可持續(xù)性仍將遭受嚴峻的考驗”；D項與“QE作為一種權(quán)宜之計”表述相悖，排除。本題選C。42、以前我們總說，不要當書呆子。這句話今天理解起來有了更深的含義——不要光顧著讀書上網(wǎng)看攻略，還要懂生活，知道地圖怎么用，知道如何訂餐，走出校門去實習就要對路況稍微熟悉點兒，至少能分清東西南北。這些事情看起來與職場無關(guān)，但能把它們做好，足以讓你在實習階段脫穎而出。不是說工作表現(xiàn)不重要，而是說，在大家都是一張白紙的時候，上司給你的任務(wù)多半都是些有關(guān)生活能力的瑣碎的事，買個飯，發(fā)個快遞，送個東西，印個材料，可如果這些小事你都做不來，換了誰也不敢把更重要的工作交給你。這段文字支持的觀點是()。A、書本上學到的知識很有用B、生活能力也是一種工作能力C、剛開始上班時，上司都會要你去做一些瑣碎的事D、許多大學生出了校門就不辨東西南北標準答案：B知識點解析：文段首句即提出，不僅要關(guān)注學習，也要關(guān)注生活，后文具體說明必備的生活能力對工作的幫助。因此答案選B。43、滑稽總是表現(xiàn)為不倫不類的組合，因此，不倫不類的組合導致人們用其美學規(guī)律去創(chuàng)造喜劇型藝術(shù)以教化社會，人通過笑聲意識到自己低于正常，從而趨向正常?；菬o害的，這無害本身就顯示了主體的自信與強大，只有把對象看成低于主體，人才會笑——在笑中，內(nèi)蘊了文化正常的規(guī)范力量，人擺脫了社會的壓力，增強了自己在壓力下的信心。下列陳述中對“滑稽”一詞理解錯誤的是()。A、滑稽是喜劇的一種藝術(shù)形式B、滑稽可以達到教育人的效果C、滑稽是一種無可奈何的行為方式D、滑稽可以緩解人的社會壓力標準答案：C知識點解析：由“不倫不類的組合導致人們用其美學規(guī)律去創(chuàng)造喜劇型藝術(shù)以教化社會”可知，A、B項正確；由“人擺脫了社會的壓力，增強了自己在壓力下的信心”可知，D項正確。C項的“無可奈何”無中生有，故當選。44、本來，作為一種藝術(shù)現(xiàn)象，改編也是創(chuàng)新，是對原創(chuàng)作品的弘揚和發(fā)展，是無可非議的。但近年來改編者對經(jīng)典作品沒有給予應(yīng)有的尊重，而是受市場利益驅(qū)動，或在思想理念和人物形象的定位上顛覆了原著，或把經(jīng)典作品時尚化、淺薄化、庸俗化，尤其是古典名著的新版改編，比起以往的改編缺少了嚴肅性，卻增加了搞笑和戲說的成分。下列選項中不符合文意的是()。A、對古典名著的改編一定要給予應(yīng)有的尊重B、改編是對原作品創(chuàng)新與發(fā)展的一種藝術(shù)形式C、搞笑和戲說使得觀眾誤以為真實的歷史就是如此D、近年來對經(jīng)典作品的改編是不成功的標準答案：C知識點解析：C項“真實的歷史”在文段中沒有提及，屬無中生有。作者認為近年來的改編把“經(jīng)典作品時尚化、淺薄化、庸俗化”，故這些改編是不成功的，D項符合文意。本題選C。45、在中國幾千年文化發(fā)展中，諸子爭鳴、魏晉風度、盛唐氣象、宋明理學……各種力量競相登臺，文化大師燦若星河，雖有過“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的浩嘆，有過“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的詩篇，也有過“為天地立心，為生民立命”的抱負，但人民始終沒有成為文化舞臺的主角和主體。延安文藝座談會前所未有地提出的文藝“為了人民”“怎樣為人民”兩大問題，在70年后的今天有了酣暢淋漓的偉大書寫。以人為本，人民至上，這一中國特色社會主義文化發(fā)展道路的根本方向和最終目的，在現(xiàn)實中得到最激蕩人心的體現(xiàn)和張揚。對這段話的理解正確的是()。A、在中國文化史中，人民才是文化發(fā)展的主體B、中國古代文化燦爛輝煌，大師輩出C、延安文藝座談會使人民真正成為文化發(fā)展的主角D、以人為本是中國特色社會主義文化發(fā)展的根本方向和最終目的標準答案：D知識點解析：文段首先指出中國幾千年文化發(fā)展中，人民始終沒有成為文化舞臺的主角和主體，然后說明延安文藝座談會提出的文藝“為了人民”“怎樣為人民”兩大問題在今天有了偉大書寫，最后進一步強調(diào)“以人為本，人民至上”在現(xiàn)實中得到了體現(xiàn)和張揚。由此可知，文段圍繞“人民”展開，首先排除脫離這一論述對象的B。A項與文段內(nèi)容相悖，也可排除。C項表述錯誤，文段中說的是延安文藝座談會前所未有地提出了文藝“為了人民”“怎樣為人民”兩大問題。“真正成為文化發(fā)展的主角”無法推出，排除。D項可由末句推出，故當選。46、“家庭教育和學校教育之間的界限本來很清晰，學校教育以知識教育為核心．家庭教育關(guān)注孩子的性格養(yǎng)成和身心成長，以前學校‘家?；印f的是互相共同關(guān)注學生的成長，但現(xiàn)在把家長變成孩子的課外輔導員，是一種教育的完全異化。”熊丙奇說，而如今很多家長仍主要關(guān)注下一代的知識教育，忽視其人格培養(yǎng)和身心健康，這可能會導致孩子人格扭曲和心理問題的產(chǎn)生。這段文字主旨在說明()。A、學校應(yīng)關(guān)注學生的人格培養(yǎng)和身心健康B、家庭教育和學校教育之間界限分明C、家長要成為孩子的課外輔導員D、家庭教育功能錯位標準答案：D知識點解析：文段開篇提出學校和家長的角色關(guān)系本來很明晰，后文轉(zhuǎn)折說明家長承擔了“課外輔導員”的錯誤角色，會對孩子的身心健康不利。由此可知，文段旨在說明家庭教育功能錯位的危害。本題選D。47、萬物有四季，文化亦相同。四季遷移，日月盈虧，都有時序。鳥獸魚蟲，都有感應(yīng)時間的功能。文化作為社會的靈魂和根，也應(yīng)有自己的時鐘，不同時節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進“四季”，與時節(jié)同拍，與時代同步。本段文字的主旨是()。A、任何事物都有自己的變化規(guī)律，順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展B、文化應(yīng)該更多地反映四季變化的特色，每個季節(jié)都應(yīng)有不同特點的文化C、文化的發(fā)展應(yīng)該順應(yīng)四季變遷的規(guī)律，反映出四季變化的特點D、要實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就要讓文化與時代的變化相協(xié)調(diào)標準答案：D知識點解析：文段由“萬物有四季，文化亦相同”引出文化的“四季”，說明不同時節(jié)文化有不同的任務(wù)和追求，末句進一步強調(diào)“實現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮，就是要讓文化走進‘四季’，與時節(jié)同拍，與時代同步”。A項脫離了“文化”這一論述對象，首先排除。B、C項把“四季”片面地理解為“四個季節(jié)”，而文段中的“四季”指的是不同的時節(jié)。本題選D。48、將以下5個句子重新排列，語序正確的是()。①傳統(tǒng)金融業(yè)信奉“二八定律”，即20％的大客戶占有80％的金融需求量，創(chuàng)造80％的金融業(yè)利潤。②在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)金融將使邊遠地區(qū)、小微企業(yè)和社會低收入群體也能享受方便快捷的金融服務(wù)，從而形成龐大的“長尾市場”。③金融產(chǎn)品和服務(wù)的擴張不在于傳統(tǒng)需求曲線的“頭部”，而是那條微不足道、經(jīng)常為人遺忘的“長尾”。④隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，我國金融生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生劇烈變化，“未來銀行”的藍圖也逐漸清晰。⑤“余額寶”等互聯(lián)網(wǎng)基金理財產(chǎn)品就是“長尾理論”的體現(xiàn)。A、②③⑤④①B、④①②③⑤C、②③⑤①④D、④①③⑤②標準答案：B知識點解析：④句指出“隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨，我國金融生態(tài)系統(tǒng)正在發(fā)生劇烈變化”，②句以“在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)金融將使”開頭，對④句的“劇烈變化”進行具體闡釋，故④應(yīng)在②之前，排除A、C。⑤屬于舉例的內(nèi)容，應(yīng)排在表概括的②句之后。排除D。本題選B。49、作為能源形式之一，核能誕生50余年來，世界上有400多個核反應(yīng)堆在運行，占到全球能源的16％～17％，它的確是我們可以選擇的能源方式之一，而且目前來說沒有更好的替代方式，任何東西都是雙刃劍，無論你喜歡它還是不喜歡它，但是從它能提供穩(wěn)定能源這個方面看，就今天來說我們沒有更好的選擇。這段話的主旨是()。A、世界上有400個核反應(yīng)堆在運行B、核能是人類可以選擇的穩(wěn)定資源C、核能也是一把雙刃劍D、有許多人不喜歡核能標準答案：B知識點解析：由“從它能提供穩(wěn)定能源這個方面看，就今天來說我們沒有更好的選擇”可知，文段強調(diào)的是核能作為能源的不可代替性，B項與此相符，故當選。50、美國產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學家哈羅德.德姆塞茨認為，產(chǎn)權(quán)是一種社會工具，其重要性就在于能夠幫助一個人形成與其他人交易時的合理預(yù)期，規(guī)定其“受益或受損的權(quán)利”。依此產(chǎn)權(quán)定義來衡量，環(huán)境領(lǐng)域也有使自己或他人受益或受損的權(quán)利，也存在產(chǎn)權(quán)界定、產(chǎn)權(quán)交易、產(chǎn)權(quán)保護等問題。因而，環(huán)境產(chǎn)權(quán)在理論上是能夠成立的。對這段話理解不正確的是()。A、產(chǎn)權(quán)是自己或他人受益或受損的權(quán)利B、環(huán)境領(lǐng)域同樣存在利益問題C、環(huán)境產(chǎn)權(quán)在實踐中難以運作D、哪里有利益哪里就有產(chǎn)權(quán)標準答案：C知識點解析：文段中只提到“環(huán)境產(chǎn)權(quán)在理論上是能夠成立的”，并未提到實踐的問題，C項“環(huán)境產(chǎn)權(quán)在實踐中難以運作”無中生有，故當選。51、書法的影響竟會_______中國的建筑，好像是不可置信的，這種影響可見之于_______的骨架結(jié)構(gòu)。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、涉及雄勁B、波及蒼勁C、波及雄勁D、涉及蒼勁標準答案：C知識點解析：第一空，與“影響”搭配，“波及”恰當，排除A、D。第二空，“蒼勁”側(cè)重于老練；“雄勁”側(cè)重于雄偉強健。描述“骨架結(jié)構(gòu)”，用“雄勁”恰當。本題選C。52、這種人性，超越了日常倫理的規(guī)約。甚至屏蔽了簡單的道德判斷，仿佛巖隙中的甘泉，從生命里_______地緩緩涌出，悄無聲息地_______著讀者的心扉。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)，A、順其自然浸潤B、順其自然滋潤C、自然而然滋潤D、自然而然浸潤標準答案：D知識點解析：第二空，與“心扉”搭配，“浸潤”更恰當，排除B、C。第一空所填詞語作狀語修飾“涌出”，“自然而然”符合。本題選D。53、太陽出來了，地面上的白霜慢慢_______，淡淡的_______在草原上蒸騰著。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、蒸發(fā)煙霧B、融化氤氳C、蒸發(fā)氤氳D、融化煙霧標準答案：B知識點解析：第一空，由常識可知，白霜應(yīng)該是“融化”而不是“蒸發(fā)”，排除A、C?！半硽琛毙稳轃煔?、煙云彌漫的樣子；氣或光混合動蕩的樣子?！盁熿F”泛指煙、氣、云、霧等。相比之下，“氤氳”的文學色彩更濃，更符合句子的語言風格。故本題選B。54、《邊城》的生活是真實的，_______又是理想化了的。這是一種理想化了的_______。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、同時現(xiàn)實B、但是現(xiàn)實C、同時現(xiàn)在D、但是現(xiàn)在標準答案：A知識點解析：第二空，根據(jù)語境可知“理想化”只能與“現(xiàn)實”搭配，排除C、D。第一空，“又”字提示空處前后是并列或遞進的關(guān)系，排除表轉(zhuǎn)折的“但是”。故本題選A。55、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()。A、年輕人應(yīng)到外面的世界走一走，開拓自己的視野。B、網(wǎng)球運動員在比賽間隙，經(jīng)常會喝點水，吃點香蕉，以強壯他們的體能。C、消費者認為，由于沒有紙張、打印及運輸成本，電子書成本應(yīng)該很低。D、她的這個舉動，帶著多么惹人可愛的孩子氣!標準答案：C知識點解析：A項搭配不當，可把“開拓”改為“拓寬”；B項“強壯”一般不與“體能”搭配，可將“強壯”改為“補充”；D項，不能說“惹人可愛”，可改為“惹人喜愛”或“惹人憐愛”。故本題答案為C。56、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()。A、即使你的上司在工作上有什么失誤，也絕不能在別人面前批評或責怪你們的上司。B、在中國，國企有許多得天獨厚的優(yōu)越條件。C、《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇，雖然只是表現(xiàn)了她們當中的一些小事，卻耐人尋味。D、這篇文章，對揭露“法輪功”的本質(zhì)上起了重大作用。標準答案：C知識點解析：A項代詞前后使用不一致，且重復(fù)噦嗦，可把“你們的上司”改為“他”；B項“得天獨厚”指具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好，與后面的“優(yōu)越條件”語意重復(fù)；D項句式雜糅，可改為“對揭露‘法輪功’的本質(zhì)起了重大作用”，或?qū)ⅰ皩Α备臑椤霸凇?。故本題答案為C。57、下列各句，沒有語病、句意明確的一項是()。A、臨出發(fā)前，局長語重心長地向每一位同志握手。B、小明恭恭敬敬地跟俞老師敬了一個禮。C、球員們深深理解這一點，一個球的輸贏，不僅僅關(guān)系到個人的面子，而是關(guān)系到社會主義祖國的榮譽啊!D、孟祥民是環(huán)保戰(zhàn)士，也是當代監(jiān)管部門最可愛的人。標準答案：D知識點解析：A項搭配不當，“語重心長”形容言詞懇切，有分量，意味深長，含有豐富情感。不能用來形容握手；B項介詞誤用，“跟”應(yīng)改為“對”；C項關(guān)聯(lián)詞搭配錯誤，應(yīng)把“而是”改為“而且”。故本題答案為D。58、下列各句，沒有語病、句意明確的一句是()。A、在高等教育資源有限的現(xiàn)實背景下，高考競爭的激烈狀況不可避免。B、一個人如果保養(yǎng)好的話，他的壽命能活到一百二十歲。C、看到農(nóng)村里還有這么多的人靠賣血來維持生計這種現(xiàn)實情況，使我的內(nèi)心變得沉重起來。D、可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。標準答案：A知識點解析：B項搭配不當，“壽命”不能與“活到”搭配，可去掉“的壽命”；C項主語缺失，可去掉“使”：D項，“巨著……離開了我們”不合邏輯，“離開我們”的應(yīng)是“他”。59、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度對生物技術(shù)等高新技術(shù)成果的專利、商業(yè)秘密的保護，促進了發(fā)明創(chuàng)造：現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度對計算機軟件、文學作品(包括文字及視聽作品等)的版權(quán)保護，促進了工業(yè)與文化領(lǐng)域的智力創(chuàng)作。但在保護今天的各種智力創(chuàng)作與創(chuàng)造之“流”時，人們在相當長的時間里卻忽視了對它們“源”的知識產(chǎn)權(quán)的保護。而傳統(tǒng)知識，尤其是民間文學的表達成果，正是這個“源”的重要組成部分。這段話意在強調(diào)的是()。A、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度能促進發(fā)明創(chuàng)造和智力創(chuàng)作B、保護傳統(tǒng)知識和民間文學非常重要C、現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度存在缺陷D、知識產(chǎn)權(quán)制度非常重要標準答案：B知識點解析：文段先肯定了現(xiàn)有知識產(chǎn)權(quán)制度對促進智力創(chuàng)造方面的積極作用，然后以“但”作轉(zhuǎn)折指出了這一制度存在的缺陷，即忽視了傳統(tǒng)知識，尤其是民間文學的表達成果等“源”的知識產(chǎn)權(quán)的保護。由此可見，文段強調(diào)的是應(yīng)保護傳統(tǒng)知識和民間文學，即B項。60、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，涉及面廣，內(nèi)涵豐富，基本要求是：積極解決好教育、就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和社會管理等直接關(guān)系到人民群眾根本利益和現(xiàn)實利益的問題，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。最適合做本段文字標題的是()。A、全面推進和諧社會建設(shè)B、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的基本要求C、優(yōu)先發(fā)展教育，充分擴大就業(yè)D、加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要意義標準答案：B知識點解析：文段的主題詞為“改善民生”和“社會建設(shè)”，故排除A、C兩項；文段為總分結(jié)構(gòu)，冒號后面的內(nèi)容為分的部分，也就是基本要求，而不是意義。故答案為B項。農(nóng)村信用社招聘職業(yè)能力測驗（言語理解與表達）模擬試卷第2套一、言語理解與表達(本題共29題，每題1.0分，共29分。)1、由于多媒體技術(shù)是集計算機技術(shù)、聲像技術(shù)和通信技術(shù)為一體，且采用比傳統(tǒng)的連續(xù)信號處理方式更為先進的數(shù)字記錄和傳輸方式，可代替目前的多種家用電源，因此它的應(yīng)用范圍將遍及人們生活的各個方面，給人們的生活和工作帶來一場變革。這段話意在說明()。A、多媒體技術(shù)的含義B、多媒體技術(shù)可代替多種家用電器C、多媒體技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣D、多媒體技術(shù)給人們的生活和工作帶來變革標準答案：D知識點解析：文段為因果結(jié)構(gòu)，“因此”后面的內(nèi)容是重點，即答案為D項。2、喜馬拉雅冰川是亞洲7大河流的源頭，居住在印度次大陸和中國的數(shù)億民眾都依靠著這些河流供給水源。喜馬拉雅冰川迅速消融將會首先引起附近河流水位上升，造成大范圍的洪水災(zāi)害等，但在幾十年之內(nèi)情況會發(fā)生改變，河流中的水位將會下降，當喜馬拉雅冰川融水減少時，水利發(fā)電能力會隨之減弱，影響農(nóng)田灌溉，導致莊稼減產(chǎn)。這段話的中心意思是()。A、喜馬拉雅冰川消融會引起氣候變化B、喜馬拉雅冰川消融將使數(shù)億民眾面臨缺水威脅C、喜馬拉雅冰川迅速消融將帶來經(jīng)濟和環(huán)境問題D、亞洲7大河流源頭的喜馬拉雅冰川正在消融標準答案：C知識點解析：A項無中生有；B項過于片面，且文段說的是“冰川迅速消融”，B項偷換為“冰川消融”；D項只是點出了冰川消融的現(xiàn)象，非文段側(cè)重點。C項概括全面，為文段的中心意思，故答案為C項。3、下列句子正確的順序是()。①他自負勇武，認為天下無敵，只知玩樂，終日醉生夢死②傳說夏桀身材高大，很有力氣③就在夏桀眾叛親離的同時，東部商部落日益強大，見到桀如此無道，起兵滅夏④直到商兵殺到京城，夏桀才如夢初醒，逃向鳴條⑤同時夏朝與周圍方國矛盾也相當激烈A、⑤②①③④B、②①⑤③④C、②⑤④③①D、①②③⑤④標準答案：B知識點解析：文段講的是夏桀的故事，句②引出文段話題，故首先排除A、D。句①進一步說明夏桀，故應(yīng)與句②相連，因此本題答案選B。4、春秋、戰(zhàn)國的確是中國歷史上舉足輕重的“盛世”，雖然政治上混亂不堪、軍事上征戰(zhàn)連綿，痛苦、淚水、鮮血始終糾纏著這一時期的人們，但對于思想、對于文化、對于科技等等卻是前所未有，甚至空前絕后的“黃金時期”，甚至從無序的政治混沌角度著眼，舊有政治體系在激烈的社會變革中土崩瓦解，代之以更為先進、更加充滿活力的新興政治架構(gòu)，亦不失為一種良性事實。即使攻戰(zhàn)殺伐不休的軍事活動也催生出《孫子兵法》這樣的“珍珠”，也用大國吞并小國的方式為中國大地注入了新鮮的血液。如果亂世擁有的只是痛苦，那么璀璨的文明就無以誕生，也無以繼復(fù)。根據(jù)這段文字，可以推斷出下列哪一選項為正確的?()A、亂世有痛苦，但也可以產(chǎn)生燦爛的文明，東晉十六國及南北朝時期雖然戰(zhàn)禍連綿，但是文化、科技繁盛，所以不能完全否認其歷史意義B、弱肉強食的社會環(huán)境對中國的歷史發(fā)展來說是正當?shù)模驗樗梢詾橹袊粩嘧⑷胄迈r的血液C、如果舊有政治體系在激烈的社會變革中土崩瓦解，國家將會變得更有活力、更加先進，所以動亂也有其合理的一面D、春秋、戰(zhàn)國這樣的“盛世”與唐朝盛世是完全不一致的，前者主要體現(xiàn)在文化上、思想上、科技上，后者則主要體現(xiàn)在平穩(wěn)的政治上標準答案：A知識點解析：由文段最后一句話可知，選項A正確。B項，文段并未表明“弱肉強食”的社會環(huán)境是否正當。C項的因果關(guān)系文中并未體現(xiàn)。D項無中生有。5、雖然古代的一些作家，_______不完全是唯物主義者，_______他們_______是現(xiàn)實主義者，他們思想中_______不能不具有唯物主義成分，_______他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀事實。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、并但是如果也所以B、并但是既然就因而C、也可是即使也因而D、也可是既然就所以標準答案：B知識點解析：第三、四空，“是現(xiàn)實主義者”和“思想中具有唯物主義成分”之間為因果關(guān)系，而非假設(shè)關(guān)系，排除A、C。第二空，與句首的“雖然”搭配，“但是”恰當。本題選B。6、①中華人民共和國的一切_______屬于人民。人民行使國家_______的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。②由于歷史原因，他沒能取得大學畢業(yè)_______。參加工作后，他刻苦自學，以同等_______考入北京交通大學。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、權(quán)力權(quán)利學歷學力B、權(quán)力權(quán)利學力學力C、權(quán)力權(quán)力學歷學力D、權(quán)利權(quán)利學歷學歷標準答案：C知識點解析：②句中，“學歷”指求學的經(jīng)歷，“學力”指學習能力和知識水平的簡稱。句中應(yīng)分別填入“大學畢業(yè)學歷”、“同等學力”，排除B、D。①句中，“權(quán)力”與“權(quán)利”的區(qū)別在于前者是一個政治概念，通常表示政治上的強制力量，如“國家權(quán)力”；后者是一個法律概念，常與“義務(wù)”相對，如“公民的權(quán)利”。句中均應(yīng)填入“權(quán)力”。本題選C。7、機遇與每個人的未來_______，把握機遇，就能更好地把握未來。然而，機遇又像是一個美麗而性情古怪的天使，她偶爾降臨在你身邊，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她將翩然而去，不管你怎樣_______。依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検?)。A、休戚相關(guān)捶胸頓足B、息息相關(guān)扼腕嘆息C、休戚與共后悔莫及D、生死攸關(guān)自怨自艾標準答案：B知識點解析：“生死攸關(guān)”指生死存亡的關(guān)鍵時刻。用在此處形容“機遇與每個人的未來”之間的關(guān)系，程度過重，排除D。“休戚與共”指憂喜禍福共同承受。與句義不符，排除C?！跋⑾⑾嚓P(guān)”與“休戚相關(guān)”都有形容彼此的關(guān)系非常密切的意思，但“休戚相關(guān)”含有同甘共苦、利害一致的意思，“息息相關(guān)”不含：“息息相關(guān)”適用的對象比較廣泛，可以指人，也可以指物；“休戚相關(guān)”適用面比較窄，一般只能指有禍?？裳缘娜?、集團、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍?？裳缘囊话闶挛铩１绢}是用來形容“機遇”與“每個人的未來”的關(guān)系，“機遇”沒有禍?？裳?，故用“息息相關(guān)”比“休戚相關(guān)”合適，排除A，選B。8、當你端著滿滿的一杯咖啡行走時，如果你的眼睛老是盯著液面，心中總在設(shè)法使之平衡。結(jié)果你會發(fā)現(xiàn)咖啡液面的波動會越來越劇烈，以至濺出杯子，相反，如果你不過分地小心翼翼，大膽地走，它反而不會濺出杯子。政府對經(jīng)濟的干預(yù)也是這樣，_______。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫?)。A、不要過分干預(yù)，干預(yù)總是走向反面B、放開手腳讓經(jīng)濟在市場中自由發(fā)展，反而容易達到平衡C、過分地通過干預(yù)追求平衡反而會出現(xiàn)問題，而放開手腳讓經(jīng)濟在市場中自由發(fā)展反而容易達到平衡D、過分地通過干預(yù)追求平衡反而會出現(xiàn)問題，而任其自由發(fā)展反而沒有問題標準答案：C知識點解析：題干第一句是說人總是設(shè)法使咖啡的液面平衡。第二句說越是設(shè)法平衡，液面越無法平衡，大膽地走反而不會濺出杯子。第三句是根據(jù)前面的對比闡發(fā)與之相似的政府對經(jīng)濟的干預(yù)結(jié)果，就是過分干預(yù)追求平衡反而會出現(xiàn)問題，而放開手腳讓經(jīng)濟自由發(fā)展反而容易達到平衡。A項太絕對，干預(yù)不一定總是走向反面。B項缺少政府干預(yù)經(jīng)濟的結(jié)果，不全面。D項太絕對，任其發(fā)展并不是就沒有問題。所以選C項。9、下列句子中，表述不正確的是()。A、中國文化和東方文化的偉大復(fù)興，必將改變西方文化片面主宰世界的格局。B、遠處那座大山十分荒涼，有時晚上還能聽到餓狼的嚎叫。C、幾乎所有的嚴肅文學都面臨難以為繼的尷尬局面。D、一般來說，智力超常的人和智力落后的人在人群中都占少數(shù)。標準答案：A知識點解析：A項不合邏輯，“中國文化”屬于“東方文化”，二者不能并列。10、下列語句中，缺少賓語的是()。A、該機飛行速度為800千米，航程可達3000千米。B、后衛(wèi)助攻到前場，在前鋒的策應(yīng)下射門。C、我們必須正視競爭對手大幅降價。D、不久，愛因斯坦的相對論在天文學領(lǐng)域里得到了應(yīng)用。標準答案：C知識點解析：C項缺少賓語中心語，應(yīng)在“大幅降價”后加“的做法”。11、隨著物理學、化學、數(shù)學向生物學滲透，許多有遠見的物理學家、化學家、數(shù)學家紛紛轉(zhuǎn)向生物學課題的研究，使生物學飛速發(fā)展，遺傳物質(zhì)DNA“雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的提出，是一個很典型的例證。這段話主要支持的觀點是()。A、多種學科向生物學科的滲透，促進了生物學的飛速發(fā)展B、生物學成了許多有遠見的物理學家、化學家、數(shù)學家熱衷研究的學科C、DNA“雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的提出是物理學家、化學家和數(shù)學家的功勞D、DNA“雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”的提出，證明現(xiàn)代社會缺少一流的生物學家標準答案：A知識點解析：文段以DNA的提出為例，闡述了多種學科向生物學滲透，對生物學發(fā)展的積極影響。C、D項中“DNA的提出”為文段舉的例子，且本身表述錯誤。B項表述正確，但非文段重點。故本題選A。12、現(xiàn)代社會中，人們是在相對統(tǒng)一的時間里交往活動，這有利于節(jié)約社會成本，提高社會效率，推動社會發(fā)展。但全社會的“步調(diào)一致”容易導致交通的堵塞；由此引發(fā)的一系列社會問題不容忽視。從另一方面來看，人們的需要、社會發(fā)展的需求：又對作息時間提出了不同要求，但作息時間不統(tǒng)一，也會給人們的交往、社會的發(fā)展帶來一定障礙。這段文字意在說明()。A、作息時間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋求平衡B、小問題可能引起社會發(fā)展中的大矛盾C、調(diào)整作息時間是解決交通堵塞的有效措施D、作息時間需隨著人們生活習慣的改變而調(diào)整標準答案：A知識點解析：文段分別論述了全社會作息時間“步調(diào)一致”與“不統(tǒng)一”兩種情況存在的利弊問題。分析兩種情況可知，關(guān)于作息時間調(diào)整的問題，應(yīng)力圖在統(tǒng)一與差異這兩個矛盾點中尋找平衡，因此本題答案為A。13、為了辨別一顆恒星周圍的昏暗天體，天文學家現(xiàn)在通常使用一個不透光的小圓盤或者光柵除去來自恒星的光線。但是很多光線在這些障礙物周圍都會產(chǎn)出衍射現(xiàn)象，就像聲波在墻壁周圍會產(chǎn)生彎曲一樣。這些偏離的光線會湮沒來自伴生行星的光信號，使天文學家很難觀測到這些天體?！霸谶@些障礙物周圍……”中的“這些障礙物”指的是()。A、昏暗天體B、小圓盤或者光柵C、恒星D、伴生行星標準答案：B知識點解析：因為是要用不透光的小圓盤或者光柵去除來自恒星的光線，所以很多光線會在小圓盤或光柵周圍產(chǎn)生衍射現(xiàn)象，而“小圓盤或光柵”就成為光線的障礙物，所以B項正確。14、應(yīng)該說，我國的社會保障制度在新中國成立后的不同時期，行使了不同的職能，適應(yīng)了特定的歷史時期的需求，完成了它應(yīng)承擔的任務(wù)。但是，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制改革的不斷深人，社會保障制度將作為市場經(jīng)濟體制的一個重要組成部分而存在，就需要進一步改革與完善。這段文字的主旨是()。A、社會保障制度完成了它應(yīng)承擔的任務(wù)B、社會主義市場經(jīng)濟體制改革不斷深入C、社會保障制度是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分D、社會保障制度需要進一步改革和完善標準答案：D知識點解析：文段首先肯定了我國的社會保障制度在新中國成立后的不同時期所發(fā)揮的積極作用，然后以“但是”轉(zhuǎn)折指出，隨著我國改革的不斷深入，社保制度也需要進一步改革與完善。由此可知，文段主要想闡述的是我國社保制度需要改革與完善。與此相符的為D。15、春分，晝夜平分，春色與茶色平分?？?，春染茶山，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞；聽，山泉潺潺，鳥鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)悠揚的茶歌在天地間久久回蕩。春分時節(jié)，靜坐在綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽，看茶煙裊裊，見嫩綠碧湯，怡然自得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚清，滋潤身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。最適合做這段文字標題的是()。A、春分茶韻B、茶以春為貴C、春貴在其時D、春分采香茶標準答案：A知識點解析：由“春分，晝夜平分，春色與茶色平分”、“春分時節(jié)……沏上一杯春分茶”、“盡在這春分茶中”可知，文段主要圍繞“春分茶”展開，據(jù)此排除脫離這一論述對象的B、C項。D項“采香茶”只涉及采茶這一環(huán)節(jié)，表述過于片面，不能概括全文，排除。本題答案為A。16、依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()。無論是出于實際的利益訴求，還是對抽象的權(quán)利_______，流動人口問題要想獲得解決，多數(shù)時候只能依靠權(quán)力的主動作為。打破制度藩籬，建設(shè)一個“制度上不羞辱任何人”的正派社會，對于日益開放的中國社會而言_______。A、保障迫在眉睫B、要求不可或缺C、向往至關(guān)重要D、思考刻不容緩標準答案：C知識點解析：第一空所填詞語應(yīng)與“訴求”意思相近，首先排除A、D項?！耙蟆碧钊刖渲信c前句的“訴求”有重復(fù)之嫌，排除B。第二空“至關(guān)重要”填入句中也符合句意。本題選C。17、依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()。①我們雖然在同一個城市，但也只是_______見見面。②他_______考慮什么問題，總是把集體利益放在第一位。③西湖南線開放，作為原居住于此的居民舊地重游，_______想起往事。④在法律面前人人平等，這個“人人”，_______包括所有的人，任何人也不得例外。A、偶爾不論難免誠然B、偶然不管難免當然C、偶爾不管不免當然D、偶然無論不免誠然標準答案：C知識點解析：①句中，“偶爾”指問或，有時候，與“時?！毕鄬Γ弧芭既弧敝敢环N隨機性，與“必然”相對。句中是說見面頻次少，用“偶爾”恰當，排除B、D。④句中，“誠然”指固然(引起下文轉(zhuǎn)折)；“當然”表示肯定，強調(diào)合于事理或情理，沒有疑問。對應(yīng)于“任何人也不能例外”，表強調(diào)的“當然”恰當，排除A。本題選C。18、依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()。在信息處理這個環(huán)節(jié)上，_______光計算有很大的潛力，_______光與電子相比，更難以控制，_______其信息的放大、增強、編碼、連接、交換等遠不如電子方便，_______大量的信息處理仍主要依靠電子技術(shù)。A、盡管但由于因此B、既然又因為于是C、雖然但如果那么D、不僅而且若所以標準答案：A知識點解析：第二空，前文說光計算有很大的潛力，后文指出光的局限，前后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B、D。后兩空構(gòu)成因果關(guān)系，而非假設(shè)關(guān)系，排除C。本題選A。19、有時候律師的辯護很可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務(wù)沒錯。因為法治之法是中性的，它超越道德；而“平等對抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。對這段話的正確理解是()。A、法制與道德是相互對立的B、在一個單一的案件中找不到正義C、維護法制程序的意義大于一時的伸張正義D、為了保證法制程序的實施．律師常常不得已而為之標準答案：C知識點解析：根據(jù)“從法制或‘程序之治’的長遠利益來看，這也還是值得的”，可知“維護法制程序的意義大于一時的伸張正義”，故C項正確。A項表述錯誤，法律與道德并非對立。B項表述過于絕對，單一案件找不到正義只是個別現(xiàn)象。D項表述不妥，并非“不得已而為之”，而是律師在執(zhí)行工作職責。20、隨著電子計算機向微型化和多功能化發(fā)展，它的體積大大縮小，成本大大降低，性能明顯提高。計算機技術(shù)日益緊密地與通信技術(shù)和傳感技術(shù)結(jié)合起來，逐漸形成了不同規(guī)模的各種信息網(wǎng)絡(luò)，這些信息網(wǎng)絡(luò)，是信息社會必不可少的社會基礎(chǔ)設(shè)施。信息網(wǎng)絡(luò)的形成，是世界高技術(shù)發(fā)展，特別是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果。這段文字的主要意思是()。A、電子計算機向微型化和多功能化方向發(fā)展B、計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合形成信息網(wǎng)絡(luò)C、信息網(wǎng)絡(luò)是信息社會必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施D、計算機技術(shù)與通信技術(shù)日益緊密地結(jié)合起來標準答案：B知識點解析：“信息網(wǎng)絡(luò)”在文段中多次出現(xiàn)，可知文段論述的中心應(yīng)為“信息網(wǎng)絡(luò)”，排除與此無關(guān)的A、D兩項。文段先交代背景，指出計算機性能明顯提高，后指出計算機技術(shù)與通信技術(shù)、傳感技術(shù)結(jié)合逐漸形成信息網(wǎng)絡(luò)，最后再強調(diào)信息網(wǎng)絡(luò)的形成是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果。故文段文字主要說明的是計算機技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合形成信息網(wǎng)絡(luò)。答案為B。21、明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。古人云：塞翁失馬，焉知非福。選擇是量力而行的睿智與遠見，放棄是顧全大局的果斷與膽識。每個人都是自己生命的唯一導演，只有學會選擇與放棄的人才能徹悟人生，笑看人生。擁有海闊天空的人生境界。根據(jù)這段話，以下理解有誤的是()。A、每個人都應(yīng)該學會在適當?shù)臅r候有所選擇、有所放棄B、對于一部分人來說。學會選擇與放棄并不容易C、學會選擇與放棄的人往往比盲目執(zhí)著的人更容易達到一個理想的人生境界D、人生就是一場戲，所以該放棄就放棄，何必太執(zhí)著標準答案：D知識點解析：由“明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著”可知，需要放棄的是“盲目的執(zhí)著”，而非“執(zhí)著”。D項理解有誤，當選。22、行為科學研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也寬松些，可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)，因為人們知道他們每天都要共同努力，相互協(xié)作，才