初中化學(xué)-年化學(xué)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷_第1頁(yè)
初中化學(xué)-年化學(xué)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷_第2頁(yè)
初中化學(xué)-年化學(xué)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷_第3頁(yè)
初中化學(xué)-年化學(xué)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷_第4頁(yè)
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2021年化學(xué)第一單元《走進(jìn)化學(xué)世界》測(cè)試卷一、單選題(共15小題)1.把一根燃著的木條,分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶?jī)?nèi),觀察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒更旺,由此不能說(shuō)明的是()A.空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成B.呼氣體中氧氣的含量比空氣中小C.吸過(guò)中消耗了氧氣D.呼出的氣體不全是氧化碳2.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變叫做化學(xué)化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)的解釋,正的是()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在形態(tài)上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)3.下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是()A.橡皮塞旋進(jìn)容器口B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管C.分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中D.玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中4.實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的()A.猜想假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論5.下列使用酒精燈的操作方法中,錯(cuò)誤的是()A.向酒精燈中添加酒精,不超過(guò)酒精燈容積的2/3B.熄滅酒精燈,一般用嘴吹熄C.不能向燃著的酒精燈里添加酒精D.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用的藥品,很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的,使用時(shí),一定要嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程,圖中適合貼在實(shí)驗(yàn)室常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標(biāo)是()A.AB.BC.CD.D7.古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C.只要工夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇8.若在試管中加入2~3mL液體再加熱時(shí),正確的操作順序是()①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱②在試管中加入2~3mL液體③用試管夾夾在試管的中上部④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放回原處A.①②③④B.③②④①C.②④③①D.④③②①9.以下是檢查裝置氣密性的操作,其步驟正確的順序是()①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁③導(dǎo)管口有氣泡冒出④把導(dǎo)管的一端浸入水中⑤如果裝置不漏氣,里面的空氣受熱會(huì)膨脹A.②④①③⑤B.③②①④⑤C.①③②④⑤D.①④②⑤③10.小明給試管里的水加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,你認(rèn)為下列哪些原因會(huì)導(dǎo)致試管炸裂()①試管外壁有水②用酒精燈的內(nèi)焰加熱③沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管中的水④試管中的水超過(guò)了試管容積的1/3⑤試管底部接觸到了酒精燈的燈芯A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.②③⑤11.以下生產(chǎn)過(guò)程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是()A.石油化工B.古井釀酒C.有色冶金D.水力發(fā)電12.生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.樟腦球在衣櫥中漸漸消失B.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體13.某同學(xué)在觀察鎂條燃燒時(shí)記錄了如下現(xiàn)象:①發(fā)出耀眼的強(qiáng)光②放出大量的熱③鎂條變短④鎂條由銀白色固體變成了白色固體。請(qǐng)幫助他選出能作為判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù):()A.①B.②C.③D.④14.實(shí)驗(yàn)時(shí)取用液體藥品時(shí),液體沒(méi)有規(guī)定用量時(shí),一般取的體積為()A.2mL~3mLB.1mL~2mLC.7mL~8mLD.10mL~11mL15.下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān):①氮?dú)庾鳠襞莸谋Wo(hù)氣;②用鋁做炊具;③用氧氣作助燃劑;④用碳作燃料;⑤用大理石鋪地面。以上說(shuō)法正確的是()A.①②③④B.①③⑤C.②⑤D.②④⑤二、填空題(共3小題)16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。用酒精燈加熱時(shí),應(yīng)該使用酒精燈的________焰加熱;用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由試管________(選填“口”或“底部”)夾上、取下。17.進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)則和操作規(guī)程。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,找出其中存在的不安全因素(任寫兩種):(1)_____________________________________________;(2)____________________________________________。18.將下列各儀器的名稱寫在其用途相應(yīng)的位置(1)研磨塊狀固體的器皿是______(2)用于取用粉末狀固體藥品的儀器是______(3)實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)加熱的儀器是______(4)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持鎂條的儀器是______三、實(shí)驗(yàn)與探究(共3小題)19.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。請(qǐng)你和小剛一起探究下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行________作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)_______(選填“左移”“右移”或“不動(dòng)”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________,原因是_________________________________。20.下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表:某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中:21.小明同學(xué)為探究人體呼出的氣體與空氣成分的差異,進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如下:他用玻璃管向盛滿水的集氣瓶中吹氣,用排水法收集一瓶呼出的氣體,將另一集氣瓶充滿新鮮的空氣,將兩根燃著的小木條,分別移到兩只集氣瓶瓶口處,移開玻璃片,將小木條慢慢伸入集氣瓶中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(1)人呼出的氣體中除含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣外,還含有的主要物質(zhì)是________。(2)小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)伸入盛有人呼出氣體的集氣瓶中的小木條先熄滅,其原因可能是________________________________________________________________________(寫一點(diǎn)即可)。答案解析1.【答案】A【解析】呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收,并通過(guò)新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳,所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低,又因?yàn)檠鯕庠蕉嗳紵酵匀贾哪緱l在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。A.空氣的主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成,此選項(xiàng)與題意不相符,所以A不正確;B.呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收,并通過(guò)新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳,所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低,所以B正確。C.呼吸過(guò)程中氧氣大部分被消耗,所以C正確。D.呼出的氣體主要還是氮?dú)?,二氧化碳含量相?duì)增加,所以D正確。2.【答案】D【解析】本題考查對(duì)化學(xué)變化特征的認(rèn)識(shí),能正確理解“新物質(zhì)”。A.自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì),例如對(duì)于電解水這個(gè)化學(xué)變化生成的氧氣,氧氣是自然界中存在的物質(zhì),但卻屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì),故A不正確;B.物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化不一定有新物質(zhì)生成,如水變成水蒸氣就是狀態(tài)的改變,變化前后是同一種物質(zhì),故B不正確;C.形態(tài)上不同的物質(zhì)不一定是新物質(zhì),例如玻璃破碎,形狀發(fā)生改變,變化前后是同一種物質(zhì),故C不正確;D.化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的,即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),故D正確。3.【答案】C【解析】橡皮塞應(yīng)旋進(jìn)容器口;玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管;玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中。故A、B、D的選項(xiàng)都正確。分液漏斗下端玻璃管也應(yīng)該旋進(jìn)橡皮塞,而不能壓進(jìn)橡皮塞孔中,以免造成玻璃儀器的破裂。所以答案應(yīng)選C。4.【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)桌上有一包黑色粉末,為驗(yàn)證該粉末是否為鐵粉,有同學(xué)提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學(xué)探究中的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),故選擇C。5.【答案】B【解析】在使用酒精燈的操作方法中,向酒精燈中添加酒精,不超過(guò)酒精燈容積的2/3;不能向燃著的酒精燈里添加酒精;酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽;故A、C、D的操作方法均正確;所以答案應(yīng)選B。6.【答案】C【解析】濃酸、濃堿大多具有腐蝕性,應(yīng)選用帶腐蝕性標(biāo)示的圖標(biāo)。故答案應(yīng)選C。7.【答案】C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、B、D中均涉及到燃燒,會(huì)生成新物質(zhì)屬化學(xué)變化;故選C。8.【答案】C【解析】若在試管中加入2~3mL液體再加熱時(shí),正確的操作順序是首先在試管中加入2~3mL液體,將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放回原處,用試管夾夾在試管的中上部,點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱。所以答案應(yīng)選C。9.【答案】D【解析】檢查裝置氣密性的操作方法是連接好裝置,把導(dǎo)管的一端浸入水中,兩手緊貼容器外壁,如果裝置不漏氣,里面的空氣受熱會(huì)膨脹,會(huì)看到導(dǎo)管口有氣泡冒出。所以答案應(yīng)選D。10.【答案】A【解析】給試管里的液體加熱時(shí),如果試管外壁有水,應(yīng)將水擦干再加熱,否則會(huì)導(dǎo)致試管炸裂;酒精燈內(nèi)焰的溫度較低,用內(nèi)焰加熱,加熱會(huì)比較慢,但不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂;加熱時(shí)如果不預(yù)熱,會(huì)使試管受熱不均勻而引起炸裂;試管中的水超過(guò)了試管容積的1/3,加熱時(shí)易導(dǎo)致水溢出而引發(fā)危險(xiǎn);試管底部接觸到了酒精燈的燈芯試管受熱不均會(huì)引起試管炸裂。11.【答案】D【解析】化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化,這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收。石油化工、古井釀酒、有色冶金均有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化;水力發(fā)電是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,無(wú)化學(xué)變化。12.【答案】B【解析】A.樟腦球在衣柜中漸漸消失,物質(zhì)升華,由固體變?yōu)闅怏w,無(wú)新物質(zhì)生成,故A為物理變化;B.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后在消化酶的催化作用下,被消化,生成新物質(zhì),故B為化學(xué)變化;C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能,無(wú)新物質(zhì)生成,只是能量的轉(zhuǎn)換,故C為物理變化;D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體,此為食鹽的結(jié)晶,無(wú)新物質(zhì)生成,故D為物理變化。13.【答案】D【解析】化學(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象是發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等,這些現(xiàn)象常常可以幫助我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化,有上述現(xiàn)象發(fā)生,不一定就是化學(xué)變化。我們判斷化學(xué)變化的依據(jù),應(yīng)抓住它的本質(zhì)特征,有新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。鎂條由銀白色固體變成了白色固體,說(shuō)明生成了新物質(zhì)。14.【答案】B【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)我們應(yīng)該節(jié)約藥品。實(shí)驗(yàn)時(shí)取用液體藥品時(shí),液體沒(méi)有規(guī)定用量時(shí),一般取的體積為1mL~2mL,所以答案應(yīng)選B。15.【答案】C【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì),如用鋁做炊具說(shuō)明金屬鋁具有良好的導(dǎo)熱性;用大理石鋪地面說(shuō)明大理石硬度大,耐磨;這些用途均與它們的物理性質(zhì)有關(guān)。氮?dú)庾鳠襞莸谋Wo(hù)氣,是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;用氧氣作助燃劑,是利用了氧氣能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì);用碳作燃料,是利用了碳具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)。16.【答案】外底部【解析】用酒精燈加熱時(shí),應(yīng)該使用酒精燈的外焰加熱;用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由試管底部夾上、取下。17.【答案】(1)在實(shí)驗(yàn)室里打鬧;(2)在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物?!窘馕觥孔屑?xì)觀察圖中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況,有以下錯(cuò)誤:在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)打鬧;在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物(或嘗藥品的味道);用手直接拿著試管加熱;把燒杯直接放在酒精燈火焰上加熱;把廢液直接倒入水池中;使用試管夾時(shí),手指不能按在短柄上;用濕手接觸電源插座等(任意寫出其中兩點(diǎn)即可)。18.【答案】(1)研缽(2)藥匙(3)酒精燈(4)坩堝鉗【解析】(1)研磨塊狀固體的器皿是研缽;(2)用于取用粉末狀固體藥品的儀器是藥匙;(3)實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)加熱的儀器是酒精燈;(4)在做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持鎂條的儀器是坩堝鉗。19.【答案】(1)光合(2)左移石灰水變渾濁植物呼吸作用消耗了廣口瓶中的氧氣產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳被石灰水吸收使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)小于大氣壓【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住,可使瓶?jī)?nèi)的植物因接觸不到陽(yáng)光而無(wú)法進(jìn)行光合作用,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。(2)由于植物呼吸作用消耗了廣口瓶中的氧氣產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳被石灰水吸收使瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)小于大氣壓。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)左移。瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳,使瓶中的石灰水變渾濁。20.【答案】A用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣B將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中石灰水渾濁程度的不同C將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中木條燃燒情況的不同D取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊呼氣玻璃片上水霧的不同【解析】A可用排水法收集兩瓶呼出的氣體,另收集兩瓶空氣以進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。B二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,所以可以將澄清石灰水分別滴入盛有呼出

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