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文檔簡(jiǎn)介
湖南省邵陽(yáng)市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).抄寫下面一句話,做到工整、美觀、行款整齊。
橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。
________________________________________2、填空題(每題2分共5題)
1).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
含____欲____________爭(zhēng)艷____紅柳____春____滿____
____窮____盡紛紛________四海________________聞名2).藺相如、廉頗給你留下了怎樣的印象?結(jié)合具體事例說(shuō)一說(shuō)。
______________________3).查字典練習(xí)。
如果不認(rèn)識(shí)“拙”字,用部首查字法查_(kāi)_______,除部首外應(yīng)查_(kāi)_______筆。下圖是“拙”在字典中的內(nèi)容,“拙”有兩個(gè)解釋,“笨拙”中的“拙”應(yīng)選字典中選項(xiàng)________(填序號(hào))。
4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)十年樹(shù)木,__________________。
(2)__________________,葉落歸根。
(3)樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng),__________________。
(4)__________________,言而有信。5).選字填空。
已以(
)前(
)經(jīng)作做(
)業(yè)(
)事
鋒峰山(
)刀(
)渴喝口(
)(
)水3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)字意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.兔走觸株(跑)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.日出江花紅勝火(勝利)D.冀復(fù)得兔(希望)2).下列句子沒(méi)有把事物當(dāng)作人來(lái)寫的一項(xiàng)是()A.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。B.橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀.楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。D.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著口笛。3).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字讀音全部相同的一組是()A.興奮高興興趣興致B.圓圈圈養(yǎng)圈套豬圈C.假期寒假請(qǐng)假假日D.處理處罰處分到處4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).“被字句”改成“把字句”。
(1)要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。
_____________________________________
(2)小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。
______________________________________
(3)一下雨,孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。
______________________________________
(4)兩只小蟲(chóng)被松脂重重地包裹了起來(lái)。
________________________________________
(5)相關(guān)化石一直沒(méi)有被科學(xué)家找到。
________________________________________
(6)當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時(shí),老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都被她身上的花衣服驚呆了。
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).看看小貓各吃哪條魚。
qiáojiābàdúhuà
爸讀畫橋家2).我會(huì)連。
認(rèn)真地睡覺(jué)魚的尾巴趕蠅子
多彩的寫字燕子的尾巴撥水
安靜地季節(jié)牛的尾巴掌握方向6、排序題(每題5分共2題)
1).調(diào)整句子順序,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)不知什么時(shí)候,斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
(
)終于在一個(gè)春天的清晨,百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
(
)但是,它內(nèi)心深處堅(jiān)信自己不是一株野草,而是一株百合。
(
)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里,有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。
(
)于是百合努力地吸收水分和陽(yáng)光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。
(
)百合剛剛誕生的時(shí)候,長(zhǎng)得和雜草一模一樣。
(
)而唯一能證明自己是百合的方法,就是開(kāi)出美麗的花朵。2).整理被打亂的句子,用序號(hào)表示。
(
)這時(shí),球滾到了榮志行的腳下。
(
)這是為什么呢?全場(chǎng)觀眾呆住了。
(
)球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。
(
)這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮,更熱烈。
(
)可是他沒(méi)有射門,卻輕輕一踩,停住了腳。
(
)頓時(shí),“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。
(
)接著,觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。7、判斷題(每題5分共1題)
1).請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法后面打“√”,錯(cuò)誤的說(shuō)法后面打“×”
1.“七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)?!薄袄蠋熖嵝汛蠹铱荚囈?xì)心?!边@兩句話中的“醒”字意思是一樣的。(
)
2.“爺爺退休以后過(guò)著悠閑的生活?!边@里的“悠閑”跟“忙碌”意思相反。(
)
3.在小青蛙的眼睛里,牽牛花仿佛一支漂亮的小喇叭。這里的“仿佛”是“好像”的意思。(
)
4.《惠崇春江晚景》是蘇軾所寫的題畫詩(shī)。(
)
5.“因釋其來(lái)而守株,冀復(fù)得兔”中“釋、冀”是“解釋、希望”的意思。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).關(guān)于古詩(shī)的任務(wù),請(qǐng)你幫她完成下列問(wèn)題。賦得古原草送別(節(jié)選)[唐]白居易離離原上草,___________。___________,春風(fēng)吹又生。(1)請(qǐng)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
(2)第一句緊扣題目“古原草”,用“__________”寫出春草的繁茂。
(3)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆痪涓安荨庇嘘P(guān)的詩(shī)句。________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉的老人,學(xué)校里的老師、同學(xué),還有每天站在學(xué)校門口的保安、維持秩序的交通警察……,選擇一個(gè)熟悉的人寫下來(lái),運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的描寫人物的方法,具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
題目:
要求:題目自擬,習(xí)作選取典型事例,用多種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn),也可以通過(guò)描寫周圍人的反應(yīng),間接寫出人物特點(diǎn)。內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語(yǔ)句要通順,不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名等。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問(wèn)題。伯牙鼓琴伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,__________。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。1.補(bǔ)全原文。
2.寫出畫線句子的意思:__________________
3.從故事中你體會(huì)到:_____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).8.⑤gkh說(shuō)話小溪流說(shuō)話,嘩嘩,嘩嘩。小雨點(diǎn)說(shuō)話,沙沙,沙沙。小鴿子說(shuō)話,咕咕,咕咕。小鴨子說(shuō)話,嘎嘎,嘎嘎。小花貓說(shuō)話,喵喵,喵喵。小青蛙說(shuō)話,呱呱,呱呱。1.找出兒歌中的三拼音節(jié),寫在下面的橫線上。
___________________
2.用“”圈出兒歌中的小動(dòng)物。
3.照樣子,連一連。
12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列多音字選擇正確讀音:
(1)顧客夾(jiājiá)起準(zhǔn)備做夾(jiājiá)襖的布料,扭頭就走。
(2)這個(gè)縫(fénɡfènɡ)紉機(jī)的臺(tái)面裂了一條縫(fénɡfènɡ)兒。2).根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
A.從容B.著急C.納悶
(1)顧客_________地說(shuō):
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