2024年全國教師招聘之幼兒教師招聘考試快速提分卷(詳細參考解析)

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師招聘考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、儒家創(chuàng)始人孔子的中心學說是（）A.中庸之道B.“仁”的學說C.“生而知之”的唯心主義先驗論D.理學思想

2、區(qū)域活動中幼兒的自主性體現(xiàn)在（）A.自主選擇區(qū)域B.成品材料C.教師分配角色D.豐富經(jīng)驗

3、在“小廚房”區(qū)角活動中，幼兒會扮演成廚師、服務(wù)員等不同角色來進行游戲活動。從兒童認知發(fā)展上看，這屬于()。A.機能游戲B.象征游戲C.規(guī)則游戲D.結(jié)構(gòu)游戲

4、《兒童學習與發(fā)展指南》指出3-4歲幼兒遵守基本行為規(guī)范的典型表現(xiàn)師是()A.不私自拿不屬于自己的東西B.知道說謊是不對的C.知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西D.做錯了事敢于承認,不說謊

5、職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（）。A.幼兒的心靈脆弱敏感，易受消極情緒的影響B(tài).孩子也喜歡美好的形象C.一般園長都要求教師這樣做D.幼兒教師大多是女性

6、課外活動和課堂教學的共同之處在于它們都是()。A.有目的、有組織、有計劃的B.師生共同參與的C.在學校里進行的D.學生自愿參加的

7、關(guān)于智力與學業(yè)成績的關(guān)系的陳述正確的是()。A.智力越高，學業(yè)成績越好B.在所有因素中，智力是影響學業(yè)成績的最重要因素C.中等智力水平的學生學業(yè)成績最好D.智力與學業(yè)成績存在中等程度的正相關(guān)

8、注意幼兒從高處往堅硬的地面跳，因為這樣做易發(fā)生（）A.脫臼B.腦震蕩C.視網(wǎng)膜脫落D.骨盆變形

9、教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是__________的做法。（）A.美國保育學校B.法國保育學校C.德國保育學校D.英國保育學校

10、1995年制定的（）是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國學位條例》D.《中華人民共和國教師法》

11、以下關(guān)于幼兒美術(shù)活動內(nèi)容描述錯誤的是()。A.小班幼兒應以實物畫為主B.大班幼兒應以情節(jié)畫為主，并增加意愿的成分C.大班幼兒要求畫出物體的某些細節(jié)D.小班幼兒要求畫出物體的基本部分和主要特征

12、導致親社會行為最根本最內(nèi)在的因素是（）A.移情B.同伴的作用C.社會生活環(huán)境D.家庭的影響

13、英語學習中，當學完單詞“eye”(眼睛)后，再學習“eyeball”(眼球)時，即可以產(chǎn)生（）。A.正遷移B.負遷C.一般遷移D.特殊遷移E.水平遷移

14、教師職業(yè)的本質(zhì)要求（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表

15、現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是（）。A.教育者B.母親C.朋友D.研究者E.伙伴

16、2010年版《幼兒園工作規(guī)程》指出：幼兒園的品德教育應以（）和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動中。A.生活教育B.情感教育C.社會教育D.安全教育

17、根據(jù)計算機的（），計算機的發(fā)展可劃分為四代。A.體積B.應用范圍C.運算速度D.主要元器件

18、提出學校和家庭的聯(lián)系是完美教育的基礎(chǔ)觀點的教育家是（）。A.福祿倍爾B.丁·布露絲C.蒙臺梭利D.約翰·鮑爾比E.德芙里斯

19、幼兒心理研究最基本的方法是（）。A.實驗法B.自然實驗法C.觀察法D.調(diào)查訪問法

20、社會主義初級階段，公有制經(jīng)濟中個人收入實行按勞分配原則的直接原因是（）A.社會主義生產(chǎn)資料公有制B.社會主義生產(chǎn)力發(fā)展水平C.社會經(jīng)濟制度的要求D.社會主義社會勞動的性質(zhì)和特點

21、下列不屬于心智技能的是()。A.閱讀B.吹拉彈唱C.運算D.記憶

22、當前經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，實質(zhì)是經(jīng)濟發(fā)展（）A.高速增長階段B.中速增長階段C.中高速增長階段D.中低速增長階段

23、能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）。A.討論法B.復述法C.故事法D.提問法

24、“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明（）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A.顏色B.環(huán)境C.遺傳D.物質(zhì)

25、我國《憲法》規(guī)定土地使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定（）A.買賣B.出租C.轉(zhuǎn)讓D.變更

26、我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合（）。A.獨立自主性原則B.發(fā)展適應性原則C.保教結(jié)合原則D.綜合性原則

27、手眼協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是（）A.手能持續(xù)抓握B.能用手抓住看到的物體C.看到物體后，又把視覺指向自己的手D.看不見玩具而只聽到玩具的聲音，就能伸手抓住玩具

28、社會主義的根本任務(wù)是（）A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力B.深化改革擴大開放C.最終達到共同富裕D.全面建設(shè)小康社會

29、關(guān)于學前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是（）。A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生D.選擇性注意的范圍擴大，定向性注意的范圍縮小

30、音樂欣賞作品的藝術(shù)形象應積極向上，有助于陶冶與豐富幼兒的心靈。激發(fā)幼兒熱愛生活的愿望，熏陶幼兒健康的審美情趣，反應了幼兒音樂欣賞作品選擇要求的()。A.審美性B.教育性C.適宜性D.多樣性

31、在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種做法違反了（）的原則。A.發(fā)揮一日生活的整體功能B.重視幼兒的年齡特點和個體差異C.尊重幼兒D.重視實踐

32、丁某趁其他顧客試戴、選購手表之際迅速從柜臺竊取了一塊價值5000元的手表放入口袋，轉(zhuǎn)身剛走出不到10米，就被一巡視的保安喝住，丁某心一慌，將手表扔在地上，迅速逃離，那么，丁某的行為屬于（）A.盜竊行為既遂B.盜竊行為中止C.盜竊行為未遂D.違反治安管理處罰法的行為，不構(gòu)成犯罪

33、幼兒園與小學的銜接實質(zhì)問題是（）。A.幼兒園小學化的問題B.小學幼兒園化問題C.主體的適應性問題D.幼兒的讀寫算問題E.幼兒心理的問題

34、()是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。A.園長B.阿姨C.保育員D.幼兒教師

35、耗氧量最大的是（）A.肺B.心臟C.大腦D.肝

36、提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是（）。A.蒙臺梭利B.福祿倍爾C.陳鶴琴D.陶行知E.張雪門

37、貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在于（）A.堅持立黨為公、執(zhí)政為民B.堅持與時俱進C.堅持發(fā)展生產(chǎn)力D.堅持黨的領(lǐng)導

38、兒童對語言的掌握都是從()開始的。A.語義B.語音C.語法D.字形

39、小時候，女孩子喜歡過家家，男孩子喜歡爭斗、打仗。下面哪種游戲說可以解釋他們游戲的原因?（）A.剩余精力說B.生活預備說C.生長說D.成熟說

40、需求的變動與需求量的變動（）A.都是由于一種原因引起的B.需求的變動由價格以外的其他因素的變動所引起的，而需求量的變動由價格的變動引起的C.需求量的變動是由一種因素引起的，需求變動是兩種及兩種以上的因素引起的D.是一回事

41、“能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同”，這一目標涉及的年齡段是（）。A.3—4歲B.4—5歲C.5—6歲D.6—7歲

42、我國的國家結(jié)構(gòu)形式是（）A.人民代表大會制B.民族區(qū)域自治制C.人民民主專政制D.多民族的單一制國家

43、操作性條件反射說認為，行為發(fā)生變化的條件是（）。A.模仿B.認知C.期待D.強化

44、實現(xiàn)中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?！皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！焙霌P中國精神可以（）①傳播正確的價值觀，為民族振興提供物質(zhì)力量②鼓舞人民團結(jié)奮斗，積聚實現(xiàn)中國夢的正能量③發(fā)揮先進文化作用，規(guī)定文化建設(shè)的前進方向④凝聚強大精神力量，為國家富強提供重要保證A.①③B.②③C.①④D.②④

45、幼兒園的重要任務(wù)之一是（）。A.要滿足家長個人的興趣和愛好B.要促進家長身心的健康發(fā)展C.要為家長參加工作、學習提供便利條件D.要為家長留下單獨生活的時間和空間

46、幼兒乎吸道傳染病的主要傳播途徑是()。A.食物傳播B.流水傳播C.空氣飛沫傳播D.血液傳播

47、中世紀的西方受基督教的“原罪說”影響，粗暴地對待兒童，把兒童的贖罪作為教育的重要內(nèi)容。文藝復興時期，在人文精神的影響下，人們又提出尊重兒童。這種變化過程突出反映了（）對學前教育的影響。A.思想觀念B.社會形態(tài)C.文明進程D.社會文化變遷

48、“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標屬于()。A.認知領(lǐng)域的目標B.情感領(lǐng)域的目標C.動作技能領(lǐng)域的目標D.價值領(lǐng)域的目標

49、下列選項中教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)是（）。A.私拆學生信件B.對學生進行愛國主義教育C.體罰學生D.進行有償家教

50、教師通過對幼兒的生活管理，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、（）、提高幼兒的生活自理能力。A.生活意識B.生活態(tài)度C.生活方式D.生活品質(zhì)二、多選題

51、骨折現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動，使骨折不再加重。因此應先對骨折部位()。A.藥敷B.固定C.還納D.包扎

52、兒童最早出現(xiàn)的記憶是（）。A.形象記憶B.情緒記憶C.運動記憶D.詞語記憶

53、幼兒園與小學教育實踐的差異體現(xiàn)在（）。A.生活環(huán)境B.教育目標C.教育內(nèi)容D.教育途徑E.前四項都是

54、“燈可以照明”、“魚在水里游”這些幼兒對事物所下的定義說明幼兒（）。A.不會下定義B.按一般性的非本質(zhì)的特征下定義C.接近下定義的水平D.依據(jù)具體特征下定義

55、“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明（）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。A.顏色B.環(huán)境C.遺傳D.物質(zhì)

56、奧蘇伯爾提倡在教學中采用“先行組織者”這一技能的實質(zhì)是()。A.強調(diào)直觀教學B.強調(diào)新知識與學生認知結(jié)構(gòu)中原有的適當知識相聯(lián)系C.激勵學生學習動機D.引導學生發(fā)現(xiàn)思維

57、__________是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。（）A.咨詢活動B.家長委員會C.家長學校D.電話聯(lián)系

58、德育過程是對學生的知、情、意、行等進行培養(yǎng)提高的過程，其實施順序是()。A.以知為開端，知、情、意、行依次進行B.以情為開端，情、知、意、行依次進行C.以意為開端，意、知、情、行依次進行D.視具體情況，可以有多種開端和順序

59、兒童主動、及時地將注意力從一個對象或一個活動轉(zhuǎn)移到另一個對象或另一個活動中去，這是（）。A.注意的選擇性B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分散D.注意的轉(zhuǎn)移

60、幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，由獨自搭建發(fā)展成能與同伴聯(lián)合搭建。這主要反映了游戲中幼兒的()。A.運用材料水平B.確定游戲主題水平C.社會性發(fā)展水平D.建構(gòu)形式發(fā)展水平

61、老師帶著幼兒到戶外觀察果樹,小班時,幼兒東張西望,不能完成老師的要求的觀察任務(wù);到了大班,幼兒能認真完成老師的要求,完整的說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢是()。A.從簡答到復雜B.從具體到抽象C.從被動到主動D.從零亂到體系

62、Windows操作系統(tǒng)中，要連續(xù)選定多個文件或文件夾需按（）并單擊點擊對象即可。A.A1tB.CtrlC.EnterD.Shift

63、各級各類行政機構(gòu)權(quán)力和職責的劃分是行政體制的：（）A.核心B.載體C.組成部分

64、王老師想詳細了解建構(gòu)區(qū)某次游戲的開展情況,適宜的觀察方法是()。A.掃描觀察法B.定點觀察法C.追蹤觀察法D.長期觀察法

65、某老師罰沒有完成作業(yè)的同學在烈日下寫完作業(yè)，并表示這是為了讓這些學生明白學習是要下苦功的。該老師的做法違背了()的要求。A.嚴謹治學B.關(guān)愛學生C.廉潔從教D.關(guān)注教學

66、下列有關(guān)中國國情的敘述，錯誤的是（）A.中國東鄰朝鮮，北部和蒙古、俄羅斯等國相鄰B.中國國土面積超過960萬平方公里C.中國位于亞洲東部、太平洋東岸D.中國有56個不同的民族

67、沙漠中生長的植物其葉子都比較小，而根卻極深，其原因主要是（）。A.沙漠中降雨量少，氣候干旱，葉小是為了減少蒸發(fā)，根深利于吸收水分B.沙漠中生長的植物品種都是那種葉小根深的C.葉小有利減少日曬面積，不會被曬死D.根深不會被風吹倒

68、下列不屬于教師職業(yè)道德評價應遵循的原則是（）A.方向性原則B.客觀性原則C.科學性原則D.應激性原則

69、現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭是（）關(guān)系。A.領(lǐng)導關(guān)系B.伙伴關(guān)系C.監(jiān)督關(guān)系D.從屬關(guān)系E.補充關(guān)系

70、智育不僅要促進智力發(fā)展，還要培養(yǎng)兒童的求知興趣和學習習慣。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.創(chuàng)造力E.想象力

71、紙、布、樹葉、羽毛等是幼兒手工活動中常用的（）。A.塊狀材料B.點狀材料C.線狀材料D.面狀材料

72、為幫助幼兒學習正確的洗手方法，老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了()。A.成果欣賞法B.談話討論法C.評價激勵法D.圖示觀察法

73、正常嬰兒的感覺定位主要依靠（）。A.聽覺B.觸覺C.視覺D.運動覺

74、兒童選擇同性別的傾向日益明顯的時期約在（）A.2歲以后B.3歲以后C.4歲以后D.5歲以后

75、兒童身高和體重增長最為迅速的時期是()。A.出生后的第一年B.3～4歲C.5～6歲D.6～10歲

76、甲將自己的一輛機動車賣給乙，雙方貨款兩清，但未辦理變更登記，乙駕車撞傷丙，應負全責，保險賠償后尚有不足。對不足部分的賠償，應當采取的處理方式是（）A.由甲承擔賠償責任B.由甲、乙各承擔一半的賠償責任C.由乙承擔賠償責任D.由甲、乙承擔連帶責任

77、__________創(chuàng)建于福州市黎明村。（）A.流動幼兒園B.兒童游戲場C.巡回輔導班D.游戲點

78、計算機能夠直接識別和處理的語言是（）A.匯編語言B.自然語言C.機器語言D.高級語言

79、兒童出生時大腦在結(jié)構(gòu)上已經(jīng)接近成人，此后腦重量增長迅速，到（）時的腦重己接近成人范圍。A.1歲B.2～3歲C.6歲D.12歲

80、下列選項中，屬于行政事實行為的是（）A.吊銷營業(yè)執(zhí)照B.銷毀盜版音像制品C.戶口登記D.拆遷補償

81、《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，應該重視__________的培養(yǎng)，即兒童的社會、情感、身體、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系，不可分割的。（）A.全面發(fā)展B.德智體C.兒童個性D.完整兒童

82、重視兒童的感官教育，并設(shè)計了一系列發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是（）。A.柏拉圖B.蒙臺梭利C.盧梭D.夸美紐斯

83、在市場經(jīng)濟條件下，調(diào)節(jié)（）的供應量和需求量的平衡，是調(diào)節(jié)社會總需求與總供給平衡的關(guān)鍵。A.貨幣B.資本C.商品D.人民幣

84、職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于（）。A.孩子喜歡美好形象B.幼兒的心靈脆弱，易受消極情緒影響C.一般園長要求如此D.女性幼兒教師自我要求E.幼兒園規(guī)定

85、學前教育中對3～6周歲的兒童進行教育的專門機構(gòu)是（）。A.托兒所B.托幼園所一體化C.幼兒園D.SOS國際兒童村E.兒童福利院

86、幼兒園環(huán)境中，狹義的物質(zhì)環(huán)境不包括（）。A.園舍建筑B.場所布置C.園內(nèi)裝飾D.室內(nèi)裝潢設(shè)計

87、幼兒園課程內(nèi)容是由（）決定的。A.計劃B.目標C.方式D.評價E.國家

88、幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平B.社會政治制度C.社會文化水平D.環(huán)境因素E.制度環(huán)境

89、衡量一個測驗有效性、正確性的重要指標是()。A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度

90、在一定程度上說，（）的成熟標志著兒童個性的成熟。A.自我意識B.個性特征C.能力傾向D.個性傾向

91、中文Word2000可以在（）環(huán)境下運行的。A.DOSB.UCDOSC.Windows3.2D.Windows95

92、幼兒一般只能感受事物表面的簡單的形式美，這說明幼兒審美感知具有()。A.低級性B.浮躁性C.沖動性D.膚淺性

93、教師指導幼兒欣賞美術(shù)作品最基本的教學方法是()。A.對話法B.游戲法C.比較法D.體驗法

94、我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）小時。A.1B.2C.3D.4

95、教師在教學過程中向兒童出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供兒童觀察、模仿學習。該教師運用了（）。A.觀察法B.范例法C.演示法D.示范法

96、一個熱情豪爽的孩子,無論在家還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì),這說明幼兒多個性具有（）A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整體性D.社會性

97、“培養(yǎng)小班幼兒愉快地進餐，正確地使用小勺，飯后擦嘴”，這屬于幼兒園教育目標層次中的（）。A.遠期目標B.中期目標C.近期目標D.活動目標

98、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應當()當?shù)毓珓?wù)員平均水平。A.相當于B.不低于C.稍高于D.低于

99、以（）為標志，學前教育理論從普通教育學中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學科。A.福祿倍爾B.亞里士多德C.杜威D.柏拉圖E.洛克

100、當前，我國消費者購買商品越來越趨于理性，“貨比三家”，關(guān)注更多的是商品的“性價比”。消費者購買商品看重“性價比”，這是（）①對商品價值和交換價值的考量②對商品使用價值的衡量③求實心理主導的消費④對商品價值與使用價值的綜合權(quán)衡A.①②B.②③C.③④D.①④三、判斷題

101、健康咨詢服務(wù)形式是（）。A.集體咨詢B.一對一指導C.電話咨詢與隨訪D.以上都是

102、關(guān)于鈣的吸收運輸和排除，不正確的是（）。A.在十二指腸主動吸收B.有蛋白結(jié)合形式C.有游離存在形式D.在腎臟和腸道排除E.腎排除不受血鈣濃度的影響

103、根據(jù)認知心理學的觀點，學習就是一個信息加工的過程。()

104、陰道分泌物檢查時，應用雌激素藥物后常可見（）。A.大量無色透明黏性白帶B.泡沫膿性白帶C.豆腐渣樣白帶D.血性白帶E.奶油樣白帶

105、采用ELISA競爭一步法檢測抗HBc抗體，如果固相包被的物質(zhì)是抗原。酶標記物是（）。A.酶標記的HBeAgB.酶標記的抗HBe抗體C.酶標記的抗HBc抗體D.酶標記的鼠抗人IgG抗體E.酶標記的鼠抗人抗體

106、幼兒園教育是當下我國學制系統(tǒng)內(nèi)的教育（）

107、2013年，我國18歲以上成人經(jīng)常鍛煉率（每周參加中、高強度體育鍛煉3次及以上，且每次至少持續(xù)10分鐘的比例）僅為（），僅為新加坡的1/2，美國的1/3。A.10%B.12%C.15%D.18%

108、幼兒口吃的心理原因不包括說話時過于急躁、激動。（）

109、擤鼻涕的正確方法是把鼻翼全捏住使勁地擤。()

110、全面發(fā)展教育就是指對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進幼兒身心和諧發(fā)展。（）

111、同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能離開具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。()

112、幼兒的科學教育是科學普及教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。（）理由：

113、幼兒園課程只需要向兒童傳遞關(guān)于自然、社會與人類最淺顯的知識，這說明幼兒園課程具有生活性。（）

114、選擇玩具的基本準則：不是玩具本身能干些什么，而是兒童使用玩具能做些什么。（）

115、鄧小平理論的精髓是改革開放。（）

116、課程評價不僅對幼兒園測量和評估教學、完善課程有用，也為教育行政部門提供了決策的依據(jù)。（）

117、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即用手拉開觸電的人。（）

118、有機磷中毒后，活性明顯降低的酶是（）。A.ALTB.LDHC.CKD.ALPE.pCHE

119、行為主義心理學反對研究意識的結(jié)構(gòu)，主張研究意識的功能。()

120、夸美紐斯創(chuàng)建了第一所幼兒園。四、問答題

121、幼兒園課程目標的層次有哪些?(4分)

122、健康維護產(chǎn)品中的（）是指聲稱具有特定保健功能或以補充維生素、礦物質(zhì)為目的的食品。A.醫(yī)療器械B.保健用品C.保健食品D.健身產(chǎn)品

123、某幼兒，4歲。父母均為大學學歷，父親是某公司銷售經(jīng)理，母親是某公司業(yè)務(wù)骨干，家庭結(jié)構(gòu)是三代同堂，經(jīng)濟情況較好。父母工作繁忙，孩子由祖輩撫養(yǎng)。老一輩過分寵愛，對孩子的要求不用開口就滿足，使得該幼兒從小缺乏語言訓練；同時，老人缺乏必要的教育幼兒的知識，僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。由此，該孩子性格內(nèi)向，不愛講話，如果問他一些問題，要么點頭，要么搖頭，要么干脆一聲不吭，不得已時偶爾蹦出一兩個單詞來。家長反映孩子在家也很少說話，碰到生人就更不用說了。但是，孩子的語言器官本身并無損害，其癥狀是不能像正常幼兒那樣用語言進行交流，語言發(fā)育遲滯。請分析案例中的家庭學前教育環(huán)境，從創(chuàng)設(shè)的角度分析存在的問題以及如何創(chuàng)造良好的家庭學前教育環(huán)境。

124、多發(fā)性骨髓瘤常見（）。A.細胞著色不一B.靶形紅細胞C.緡錢狀紅細胞D.球形紅細胞E.裂紅細胞

125、教學活動設(shè)計(1)請根據(jù)大班幼兒的年齡特點，以“有趣的標志”為主題，設(shè)計一節(jié)教學活動。(2)請在設(shè)計后面寫出體現(xiàn)了《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的哪些教育理念。

126、健康服務(wù)的（）是指政府、醫(yī)療機構(gòu)以及參與慢病管理的其他社會主體向慢病患者、慢病高危人群和全社會其他人群提供慢病預防、診斷、治療和控制等一系列主動、有效和連續(xù)的慢病服務(wù)。A.慢病管理服務(wù)B.健康旅游服務(wù)C.母嬰健康管理服務(wù)D.就醫(yī)綠色通道服務(wù)

127、是形象思維是依靠______即依靠事物在頭腦中的具體形象的聯(lián)想進行的。

128、角色扮演法的特點是什么?

129、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中要求幼兒教師應具備哪些基本的教育理念。

130、幼兒的口語表達能力發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?

131、如何保障教育事業(yè)改革發(fā)展目標的實現(xiàn)？

132、簡述學前兒童情緒情感發(fā)展的一般趨勢。

133、教育引導發(fā)展的原則

134、簡述蒙臺梭利“一個有準備的環(huán)境”的特點。

135、四川某學校小朋友午間自由游戲時，在學校空置的教室內(nèi)玩耍。下午1時40分左右，學生玩耍的教室房頂突然坍塌，造成1人死亡，5人重傷，18人不同程度的傷害。事故發(fā)生后，學生得到及時的救治，所有受傷的學生病情得到穩(wěn)定。請分析本案的責任類型及承擔的法律責任。

136、習近平寄語：“兩個一百年”奮斗目標的實現(xiàn)、中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，是要靠人才靠教育。源源不斷的人才資源是我國在激烈的國際競爭中的重要力量和后發(fā)優(yōu)勢。希望廣大師生認清肩負的使命和責任，努力為發(fā)展具有先進世界水平的現(xiàn)代教育。培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻。結(jié)合自身實際，簡單論述一下你對這段話的理解并且談一談如何在以后的教學中落實這一講話精神。1.論點突出，層次分明，思路清晰，語言流暢，邏輯合理。2.卷面工整，字跡清楚，不少于500字。

137、日常生活中的語言教育

138、簡要說明幼兒堅持性及其發(fā)展的關(guān)鍵年齡。

139、簡述幼兒需要和動機的發(fā)展。

140、患者女，32歲。因關(guān)節(jié)疼痛近2年，眼瞼浮腫16個月，干咳1月，神志欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者診斷為系統(tǒng)性紅斑狼瘡（SLE）。此次入院實驗室檢查：血紅蛋白78g/L，白細胞5.2×10g/L，血小板120×109/L，尿常規(guī)：蛋白5g/L，血白蛋白18g/L，肝腎功能未見異常。肌酶譜：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶（AST）正常。紅細胞沉降率98mm/1h，補體C3409mg/L，抗核抗體（ANA）（－），抗雙鏈DNA（dsDNA）抗體（＋），其他自身抗體檢測為（－）。實驗室ANA檢測結(jié)果為陰性，應考慮是（）。A.前帶現(xiàn)象B.后帶現(xiàn)象C.等價帶D.前帶或后帶E.前帶和后帶

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：孔子的中心學說是“仁義”，主張以仁治國。

2、答案：A本題解析：自主性是個性的一方面，主要是指一個人的獨立性與主動性，即不依賴他人。

3、答案：B本題解析：象征游戲是指兒童通過使用替代物并扮演角色的方式來模擬社會生活的假裝或想象游戲。題干描述內(nèi)容屬于象征游戲。

4、答案：C本題解析：暫無解析

5、答案：A本題解析：教師難免會有煩惱和痛苦，但作為幼兒教師，如果將一些消極的影響帶到幼兒園，帶到工作中，就會影響幼兒的發(fā)展，因為幼兒的心靈是脆弱爭敏感的。教師要時刻意識到這種不良情緒給孩子造成盼惡劣影響，保持開闊的心胸，善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒，在幼兒面前始終保持穩(wěn)定、良好的情感。因此，答案選A。

6、答案：A本題解析：課外活動是指學校在課堂教學任務(wù)以外有目的、有計劃、有組織地對學生進行的多種多樣的教育活動；教學是指在學校中教師引導學生進行學習的活動，通過教學，學生在教師有計劃、有步驟地積極引導下，主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德、美感，形成全面發(fā)展的個性。課外活動可以是學生自主的活動。也不必要在學校里進行，而課堂教學是學生必須參加的。

7、答案：D本題解析：研究表明，智商與學習成績之間確實存在正相關(guān)，即智商越高，一般學習成績越好；智商越低，一般學習成績越差。但對此不可做絕對化的理解，智商與學習成績的相關(guān)有限。對中學生的實證研究表明，二者之間的相關(guān)并不是太高，大多認為屬于中等程度的相關(guān)。這是因為，學生的學習成績還受到其他很多因素的影響。

8、答案：D本題解析：【命題立意】考查骨骼發(fā)育的特點?！铩惧e因分析】對骨骼發(fā)育特點的考查，從高處往堅硬的地面上跳，容易發(fā)生骨盆變形。

9、答案：D本題解析：英國保育學校的做法是：教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，在孩子早晨來園的時候，教師首先向大家介紹今天來的是誰的家長，小朋友表示歡迎。

10、答案：A本題解析：1995年制定的《中華人民共和國教育法》是我國第一次以國家基本法律形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。

11、答案：D本題解析：不同年齡段兒童物體畫活動的特點：(1)小班：認識能力較差，生活經(jīng)驗較少，所接觸的事物范圍較小，繪畫技能較差。開始有了畫出數(shù)種圖形的能力。(2)中班：在小班的基礎(chǔ)上，能更精確的描繪出各種物體的主要部分和基本特征。(3)大班：已積累了較為豐富的知識經(jīng)驗和繪畫技能，所表現(xiàn)的內(nèi)容Et益豐富，逐步完成從表現(xiàn)物體的個別特征過渡到表現(xiàn)物體的綜合特征。

12、答案：A本題解析：親社會行為指的是一個人幫助或者打算幫助他人的行為或傾向。其中移情是導致孩子親社會行為最根本最內(nèi)在的因素。

13、答案：D本題解析：具體遷移也稱為特殊遷移，指一種學習中習得的具體的、特殊的經(jīng)驗直接遷移到另一種學習中去，或經(jīng)過某種要素的重新組合，以遷移到新情境中去。如英語學習中，當學完單詞"eye"(眼睛)后，再學習"eyeball"(眼球)時，即可以產(chǎn)生特殊遷移。因此，答案選D。

14、答案：B本題解析：暫無解析

15、答案：A本題解析：幼兒園教育機構(gòu)是公共正規(guī)的教育組織，其中心任務(wù)就是教育教導幼兒，因此幼兒教師的首要角色是教育者。

16、答案：B本題解析：暫無解析

17、答案：D本題解析：暫無解析

18、答案：A本題解析：福祿倍爾重視幼兒園與家庭的聯(lián)系。

19、答案：C本題解析：暫無解析

20、答案：D本題解析：按照馬克思主義政治經(jīng)濟學原理，個人消費品實行按勞分配是由客觀經(jīng)濟條件決定的。第一，生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提；第二，社會主義制度下的生產(chǎn)力發(fā)展水平，是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)；第三，社會主義制度下勞動的性質(zhì)和特點，是實行按勞分配的直接原因。

21、答案：B本題解析：心智技能也稱智力技能、認知技能，它是一種借助內(nèi)部力量調(diào)節(jié)、控制心智活動的經(jīng)驗，是通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式。閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能、記憶技能等都屬于心智技能。吹拉彈唱屬于動作技能。

22、答案：C本題解析：當前經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，實質(zhì)上就是進人高效率、低成本、可持續(xù)的中高速增長階段。

23、答案：A本題解析：幼兒在討論中能自由發(fā)言，闡述自己觀點。

24、答案：B本題解析：題干所述是環(huán)境對人的成長和發(fā)展的影響。

25、答案：C本題解析：《憲法》第十條第四款規(guī)定，任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。

26、答案：B本題解析：課程設(shè)置需要考慮兒童的不同年齡特征的需要，這符合發(fā)展適宜性原則。

27、答案：B本題解析：眼手協(xié)調(diào)動作出現(xiàn)的主要標志是伸手能抓到東西。產(chǎn)生這種動作所要求的知覺條件有三：第一，知覺到物體的位置——主要是視覺。第二，知覺到手的位置——主要是動覺。第三，視覺指導手的觸覺活動?！久}立意】考查手眼協(xié)調(diào)的標志?！铩惧e因分析】對手眼協(xié)調(diào)的理解不準確。

28、答案：A本題解析：解放和發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義基本特征。社會主義的根本的和首要的任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，極大地提高生產(chǎn)力水平。

29、答案：C本題解析：學前兒童的注意發(fā)展的一般趨勢是：①定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生；②無意注意的發(fā)展早于有意注意的發(fā)展。

30、答案：A本題解析：審美性主要指的是音樂作品要有較強的藝術(shù)性，音樂形象鮮明，藝術(shù)形象應積極向上，有助于陶冶與豐富幼兒的心靈。激發(fā)幼兒熱愛生活的愿望，熏陶幼兒健康的審美情趣。

31、答案：A本題解析：一日生活的整體功能指保教結(jié)合、日?；顒优c教育活動相結(jié)合，處處滲透教育，在各個環(huán)節(jié)注意幼兒身體的養(yǎng)護，使之成為一個有機的整體。這些教師的行為沒有將教育內(nèi)容融入幼兒的各種活動當中，違背了發(fā)揮幼兒一日生活整體功能的原則。

32、答案：C本題解析：盜竊未遂是犯罪未遂的一種。刑法第二十三條第一款對犯罪未遂的定義是:"已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。"這是對犯罪未遂從主客觀兩個方面總的原則性界定。這一原則性界定也同樣適用于盜竊未遂，即盜竊者實施盜竊時在客觀上"已經(jīng)著手"，但又"未得逞"，是盜竊未遂。盜竊未遂在客觀方面"未得逞"的表現(xiàn)畢竟有其特殊性，圍繞盜竊未遂的界定這一問題，理論界存在爭議，但比較權(quán)威的觀點有以下三種一是"控制說"，認為只要盜竊者已實際控制所竊財物為盜竊既遂，反之構(gòu)成未遂;二是"失控說"，認為只要物主已失去對其財物的實際控制為盜竊既遂，反之為未遂;三是"失控控制說"，認為構(gòu)成犯罪既遂，不僅物主已失去對其財物的實際控制，而且財物必須在盜竊者的控制之下，否則為盜竊未遂。丁某雖把手表放入了口袋，但還未走出商場的視線范圍就被保安喝住，可以認定為是盜竊的未遂。故選C。

33、答案：C本題解析：幼兒園與小學有較大的差異，幼、小銜接問題實質(zhì)是兒童(主體)的適應問題。

34、答案：D本題解析：暫無解析

35、答案：C本題解析：大腦是全身耗氧量最大的器官，平均每分鐘消耗氧氣500～600升。只有充足的氧氣供應才能提高大腦的工作效率?！久}立意】考查大腦的特點?！铩惧e因分析】對腦的知識了解不夠。

36、答案：B本題解析：福祿倍爾認為，親子教育非常重要，而且首先必須教育母親。

37、答案：B本題解析：黨的十六大指出：貫徹“三個代表”的根本要求，關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。

38、答案：B本題解析：語音是口頭語言的物質(zhì)載體，是發(fā)音器官發(fā)出的表達一定語言意義的聲音。兒童對語言的掌握都是從語音開始的。

39、答案：B本題解析：生活預備說的主要觀點是：游戲是對未來生活的一種無意識的準備，是準備生活階段兒童練習本能的一種手段。例如，女孩子過家家是為未來做母親做準備的；男孩子喜歡打架也是為將來的盡責做準備的。故選B。

40、答案：B本題解析：暫無解析

41、答案：B本題解析：根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的規(guī)定，幼兒科學教-fi-的第二個目標是具有初步的探究能力，對于4—5歲的幼兒其具體目標是：能對事物或現(xiàn)象進行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。

42、答案：D本題解析：我國實行單一制的國家結(jié)構(gòu)形式，這種國家結(jié)構(gòu)形式的具體體現(xiàn)是：我國只有一個立法機關(guān)即人民代表大會，我國只有一個中央政府即中華人民共和國國務(wù)院；我國的公民只有一個國籍即中華人民共和國國籍；我國由若干行政區(qū)域組成，包括臺灣省在內(nèi)的各省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)都是中華人民共和國不可分離的組成部分；各行政區(qū)域由中央政權(quán)機關(guān)統(tǒng)一領(lǐng)導；我國是完整的主權(quán)國家，是國際交往的單一主體，中央政府統(tǒng)一行使外交權(quán)，地方政府不能代表國家行使外交權(quán)。

43、答案：D本題解析：操作性條件反射說由行為主義心理學家斯金納創(chuàng)立，即指有機體在某種情境自發(fā)作出的某種行為由于得到強化而提高了該行為在這種情境下發(fā)生的概率。行為發(fā)生變化的條件是強化。

44、答案：D本題解析：本題考查弘揚民族精神的意義，②④符合題意。①③表述錯誤，應排除。

45、答案：C本題解析：我國幼兒園的重要任務(wù)之一就是為家長參加工作、學習提供便利條件。

46、答案：C本題解析：幼兒呼吸道傳染病是一種傳染性強、發(fā)病率高的傳染病，主要傳播途徑是空氣飛沫傳播。

47、答案：D本題解析：本題變相地考查影響學前教育的文化因素。題目中的基督教“原罪說”、人文精神是社會文化的一種表現(xiàn)。社會文化是隨著人類社會實踐的不斷豐富而不斷發(fā)展的，而新出現(xiàn)的文化特質(zhì)又必須通過教育的途徑來得以傳遞和保存，因此社會文化的變遷必然會影響到學前教育。故選D。

48、答案：C本題解析：該目標指出了明確的動作目標“用對稱的方法剪出連接的圖案”，屬于動作技能目標。

49、答案：B本題解析：暫無解析

50、答案：B本題解析：暫無解析

51、答案：B本題解析：骨折的急救原則是限制傷肢再活動，避免斷骨再刺傷周圍組織，減輕疼痛。這種處理叫“同定”。

52、答案：C本題解析：兒童最早出現(xiàn)的記憶為運動記憶，如兒童對喂奶姿勢的食物性條件反射即屬于運動記憶。故選C。

53、答案：E本題解析：幼兒園與小學教育實踐在生活環(huán)境、教育目標、教育內(nèi)容、教育途徑等方面均有很大差異。

54、答案：D本題解析：下定義是掌握概念的表現(xiàn)之一，幼兒對實物概念所下定義通常經(jīng)歷“完全不會說到不會下定義到根據(jù)具體特征下定義到接近下定義水平”這幾個階段。幼兒認為“燈可以照明”、“魚在水里游”是從燈的功能、魚的習性來下定義的，屬于根據(jù)具體特征下定義。故選D。

55、答案：B本題解析：題干所述是環(huán)境對人的成長和發(fā)展的影響。

56、答案：B本題解析：“先行組織者”，是先于學習任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導性材料，它要比學習任務(wù)本身有較高的抽象、概括和綜合水平，并且能清晰地與認知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學習任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。

57、答案：B本題解析：我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園應成立家長委員會。其成員由各個年齡班選出的家長代表組成，參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園重大問題的討論和決策，同時家長委員會也是家長和幼兒園之間的橋梁，促進家園的合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。

58、答案：D本題解析：德育過程的一般順序可以概括為知、情、意、行，以知為開端、以行為終結(jié)。但由于社會生活的復雜性、德育影響的多樣性等因素，德育具體實施過程，又具有多種開端，這可根據(jù)學生品德發(fā)展的具體情況，或從導之以行開始，或從動之以情開始，或從鍛煉品德意志開始，最后達到使學生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。

59、答案：D本題解析：暫無解析

60、答案：C本題解析：在結(jié)構(gòu)游戲中，幼兒由獨自搭建發(fā)展到與同伴聯(lián)合搭建，表明了幼兒在游戲中人際交往水平的提高，反映了幼兒社會性的發(fā)展。

61、答案：C本題解析：暫無解析

62、答案：D本題解析：若要選定多個連續(xù)的文件或文件夾，應使用輔助按鍵是Shift鍵。如要選定多個不連續(xù)的文件或文件夾，則應使用輔助按鍵是Ctr1鍵。

63、答案：A本題解析：暫無解析

64、答案：B本題解析：暫無解析

65、答案：B本題解析：教師職業(yè)道德規(guī)范中的關(guān)愛學生要求：關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。題干中的老師讓學生在烈日下寫作業(yè)，沒有做到關(guān)愛學生。

66、答案：C本題解析：中華人民共和國位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸。其陸地面積約960萬平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國。

67、答案：A本題解析：暫無解析

68、答案：D本題解析：暫無解析

69、答案：B本題解析：家庭與幼兒園是天然的伙伴關(guān)系。

70、答案：C本題解析：智力的核心是進行思維。

71、答案：D本題解析：從手工制作使用的材料的形態(tài)可劃分為：點狀材料、塊狀材料、線狀材料和面狀材料，題干所舉的是面狀材料。

72、答案：D本題解析：圖示觀察法是以簡潔、形象、連續(xù)的圖示替代傳統(tǒng)的示范、講解等指導方式，引導幼兒在反復觀察——思考——嘗試的過程中。完成新技能、新方法的學習方法。

73、答案：C本題解析：正常嬰兒的感覺定位主要依靠視覺來進行。

74、答案：B本題解析：3歲開始偏愛與同性的同伴玩，與同伴的依戀與友誼明顯增長?！久}立意】考查兒童選擇同性別出現(xiàn)的年齡?！铩惧e因分析】對兒童性別角色發(fā)展階段的考查，考生需準確掌握各階段出現(xiàn)的年齡。

75、答案：A本題解析：一般來說，初生嬰兒的平均身高為50厘米，第一年會增加24厘米，此后每年增加10至20厘米；初生的嬰兒平均體重為3.2千克，一年后體重可增加至三倍，在前五個月中重量的增加最大，約為出生時的兩倍，以后的增長速度會減慢。

76、答案：C本題解析：《侵權(quán)責任法》第五十條規(guī)定，當事人之間已經(jīng)以買賣等方式轉(zhuǎn)讓并交付機動車但未辦理所有權(quán)轉(zhuǎn)移登記，發(fā)生交通事故后屬于該機動車一方責任的，由保險公司在機動車強制保險責任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由受讓人承擔賠償責任。因此C項正確。

77、答案：B本題解析：兒童游戲場創(chuàng)建于福州市黎明村。它是由村財政撥款的、建有各式大型益智玩具的游戲場。兒童可在家長帶領(lǐng)下，也可以獨自去活動。配有輔導員，負責兒童的管理、活動指導和安全工作。

78、答案：C本題解析：計算機語言分為機器語言、匯編語言、高級語言和第四代語言。第四代語言是一種面向問題的語言，數(shù)據(jù)庫語言屬于這種語言。高級語言是面向過程的語言，屬于第三代語言，包括Pascal、C、BASIC語言等。匯編語言是一種用字母和符號表示的面向機器的語言，是第二代語言。機器語言是以二進制代碼表示的面向機器的語言，是第一代語言，也就是計算機唯一能夠直接識別和處理的語言。

79、答案：C本題解析：胎兒大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育在整個系統(tǒng)中處于領(lǐng)先地位，腦重量增長迅速，出生時平均腦重3709，占出生體重的10％～12％。成人平均腦重150％，僅占體重的2％～3％。出生后第一年腦的發(fā)育特別迅速，6個月時腦重已達7009左右，約為成人腦重的50％；1歲時腦重約9009，為成人腦重的60％；4～6歲時腦重增加到125％左右，接近成人腦重的85％～90％?！久}立意】兒童腦重接近成人的時間?！铩惧e因分析】對兒童腦發(fā)育的速度不了解。

80、答案：B本題解析：行政事實行為是指行政主體基于職權(quán)實施的不能產(chǎn)生、變更或者消滅行政法律關(guān)系的行為，具有行政性、不能產(chǎn)生、變更或者消滅行政法律關(guān)系、可致權(quán)益損害性的三大特征。

81、答案：D本題解析：《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定，幼兒園教育的基本任務(wù)是促進幼兒體智德美的全面發(fā)展，這是符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的。應該重視“完整兒童”的培養(yǎng)，即兒童的社會、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系，不可分割的；不能片面追求幼兒的特長和技能。

82、答案：B本題解析：瑪利婭?蒙臺梭利是意大利幼兒教育學家、蒙臺梭利教育法的創(chuàng)始人。感官教育在蒙臺梭利教育體系中占有重要的地位，并成為她的教育實驗的主要部分。蒙臺梭利根據(jù)兒童對不同的感官刺激存在不同敏感期的原理，將感官訓練細分為觸覺、視覺、聽覺等的訓練，每種訓練單獨進行，并創(chuàng)制了一套教具，共26種，供除嗅覺外的感官練習之用。

83、答案：A本題解析：通過調(diào)節(jié)貨幣的發(fā)行量來調(diào)節(jié)社會的供求關(guān)系是國家參與社會主義市場經(jīng)濟的一種重要手段，也是國家調(diào)節(jié)社會總需求和總供給平衡的關(guān)鍵。故選A。

84、答案：B本題解析：情緒具有傳染性，教師不應渲染、轉(zhuǎn)嫁不愉快情緒。

85、答案：C本題解析：幼兒園是對3～6周歲的兒童進行教育的專門機構(gòu)，主要由教育部門負責。兒童按年齡分班，小班一般有25名幼兒，中班有30名幼兒，大班有35名幼兒，每班有2名教養(yǎng)員，1名保育員，或兩個班級合用1名保育員。

86、答案：D本題解析：狹義的物質(zhì)環(huán)境是指幼兒園內(nèi)的、對幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素的總和。室內(nèi)裝潢設(shè)計屬于幼兒園廣義的物質(zhì)環(huán)境。

87、答案：B本題解析：幼兒園課程目標是其他要素抉擇的依據(jù)和標準，并對整個教育教學起導向作用。

88、答案：A本題解析：經(jīng)濟發(fā)展狀況制約教育的發(fā)展。

89、答案：B本題解析：效度指測量的有效性，即一個測驗對它所要測量的特性準確測量的程度。

90、答案：A本題解析：個性對自己所作所為的看法和態(tài)度，就是自我意識。幼兒的自我意識隨年齡的增長而發(fā)展。在一定程度上，幼兒自我意識的成熟標志著其個性的成熟。

91、答案：D本題解析：暫無解析

92、答案：D本題解析：幼兒審美感知具有膚淺性，只能感受事物表面的、簡單的形式美。

93、答案：A本題解析：學前兒童美術(shù)欣賞課程實施的基本指導方法是對話法，即師生間以問答的形式欣賞美術(shù)作品。

94、答案：B本題解析：幼兒園每日戶外活動時間在正常情況下每天不少于2個小時，寄宿制幼兒園不少于3小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

95、答案：B本題解析：暫無解析

96、答案：A本題解析：暫無解析

97、答案：B本題解析：中期目標指幼兒園小、中、大各年齡班的教育目標，題干所述為小班的教育目標，故屬于中期目標。

98、答案：B本題解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。

99、答案：A本題解析：以福祿倍爾為標志，學前教育理論從普通教育學中分化出來。由籠統(tǒng)的認識到建立起獨立的范疇與體系，成為一門獨立的學科。

100、答案：C本題解析：商品是使用價值與價值的統(tǒng)一體。消費者購買商品看重“性價比”，這是對商品價值與使用價值的綜合權(quán)衡，是求實心理主導的消費。①②不符合題意。故選C。

101、答案：D本題解析：健康咨詢服務(wù)的形式一般分為3種：：①集體咨詢；②一對一指導；③電話咨詢與隨訪。

102、答案：E本題解析：PTH促使血漿鈣離子濃度升高，其作用的主要靶器官是骨和腎臟。它動員骨鈣入血，促進腎小管對鈣離子的重吸收和磷酸鹽的排泄，使血鈣濃度增加和血磷濃度下降，相反血鈣濃度的增加或減少會影響腎小管對鈣離子的重吸收。

103、答案：正確本題解析：認知心理學致力于研究人的高級心理過程，如記憶、推理、信息加工、語言、問題解決、決策和創(chuàng)造性活動。根據(jù)認知心理學的觀點，學習就是一個信息加工的過程。

104、答案：A本題解析：大量無色透明黏性白帶常見于應用雌激素藥物后及卵巢顆粒細胞瘤。

105、答案：C本題解析：酶標記物是抗HBc抗體。

106、答案：正確本題解析：《規(guī)程》中規(guī)定幼兒園是對三周歲以上幼兒實施保育和教育的機構(gòu)，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段。

107、答案：C本題解析：2013年，我國18歲以上成人經(jīng)常鍛煉率（每周參加中、高強度體育鍛煉3次及以上，且每次至少持續(xù)10分鐘的比例）僅為15%，僅為新加坡的1/2，美國的1/3。

108、答案：錯誤本題解析：【知識點】幼兒心理發(fā)展中常見問題。造成幼兒口吃的原因有生理性的，但更多為心理性的。具體原因：①幼兒說話時過于急躁、激動和緊張；②幼兒急于表達自己的思想時，容易出現(xiàn)言語流節(jié)奏的障礙；③父母急躁、簡單而又粗暴的處理方式加劇了幼兒的緊張；④模仿V1吃患者。

109、答案：錯誤本題解析：擤鼻涕的正確方法：先輕輕捂住一側(cè)鼻孔，擤完，再擤另一側(cè)；擤時不要太用力，不要把鼻孔全捂上使勁地擤。

110、答案：正確本題解析：暫無解析

111、答案：正確本題解析：同一兒童能演算較抽象的數(shù)學題，但在理解歷史事件時卻不能具體的形象。這是兒童思維發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。

112、答案：錯誤本題解析：理由：幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣、探究欲望，幫助幼兒學習運用觀察、比較、分析、推論等方法進行探索活動。

113、答案：錯誤本題解析：幼兒園課程只需要向兒童傳遞關(guān)于自然、社會與人類最淺顯的知識，這說明幼兒園課程具有啟蒙性。

114、答案：錯誤本題解析：選擇玩具的基本準則是：(1)符合幼兒身心發(fā)展水平；(2)具有教育性；(3)具有藝術(shù)性；(4)符合衛(wèi)生與安全的要求；(5)玩具要堅固、結(jié)實耐用。

115、答案：錯誤本題解析：鄧小平理論的精髓是解放思想，實事求是。

116、答案：正確本題解析：暫無解析

117、答案：錯誤本題解析：發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手拉開觸電的人，應該立即切斷電源。

118、答案：E本題解析：本題考查有機磷農(nóng)藥中毒的主要機制，是抑制膽堿酯酶（pCHE）的活性。有機磷與膽堿酯酶結(jié)合，形成磷?；憠A酯酶，使膽堿酯酶失去催化乙酰膽堿水解作用。

119、答案：錯誤本題解析：機能主義心理學主張研究意識的功能，行為主義心理學反對研究意識。

120、答案：錯誤本題解析：暫無解析

121、答案：本題解析：(1)課程領(lǐng)域目標。(2)年齡階段目標。(3)單元目標。(4)具體活動目標。

122、答案：C本題解析：保健食品是指聲稱具有特定保健功能或以補充維生素、礦物質(zhì)為目的的食品。即適用于特定人群，具有調(diào)節(jié)機體功能，但不以治療疾病為目的，且對人體不產(chǎn)生任何急性、亞急性或者慢性危害的食品。

123、答案：本題解析：存在的問題：(1)過分滿足孩子的任何要求。如案例中老一輩過分寵愛，對孩子的要求不用開口就滿足，使得該幼兒從小缺乏語言訓練。(2)老人缺乏必要與陌生人交流的經(jīng)驗。案例中的長輩僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。(3)幼兒缺少與陌生人交流的經(jīng)驗。家長反映孩子在家也很少說話，碰到生人就更不用說了。本案例中老人對幼兒僅限于孩子吃好、穿好，少了些互相交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境不僅僅在物質(zhì)上滿足要求，也要滿足精神需求，比如讓孩子多動手操作，促進探索能力的發(fā)展，家長要有意識的培養(yǎng)孩子的人際交往能力，多和同伴交往，有需要要讓幼兒說出來，鍛煉孩子的語言表達能力。父母對孩子缺乏關(guān)心和教育，老一輩過分寵愛孩子，對孩子的要求不用開口就滿足，使得孩子語言交流出現(xiàn)障礙?！久}立意】考查如何創(chuàng)造良好的家庭學前教育環(huán)境?！铩铩?/p>

124、答案：C本題解析：緡錢狀紅細胞：紅細胞互相連接如緡錢狀，是因為血漿中某些蛋白（纖維蛋白原、球蛋白）增高，使紅細胞正負電荷發(fā)生改變所致。多發(fā)性骨髓瘤時，血漿中免疫球蛋白或輕鏈（M蛋白）過度生成，紅細胞呈緡錢狀。

125、答案：本題解析：大班社會活動——有趣的標志(一)活動目標3.認識常見的交通標志，了解標志圖形底色與形狀的含義。4.能根據(jù)標志的特征或者用途進行分類。5.初步知道標志和人們生活的關(guān)系，形成自覺遵守行為規(guī)范的意識。(二)活動準備6.各種交通標志卡片。7.小老鼠玩偶一個。(三)活動過程8.故事導人(1)教師：小朋友，今天早上小老鼠委托我們幫它一個忙，到底是什么事情呢?它遇到了什么困難呢?我們快一起來聽一聽吧。(出示小老鼠玩偶)(2)教師：小老鼠皮皮今天早上想到我們城里來游玩，但是一進城，它發(fā)現(xiàn)馬路上到處都有它不認識的標志。這些標志它從來都沒有見過，也不知道是什么意思，所以它不敢開車進城，只好請我們小朋友來幫忙了。9.認識標志(1)教師：我們快一起來看一看它們是什么標志，都代表什么意思吧!(2)教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒逐個觀察討論，自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思。(3)教師：剛才小朋友都說出了這些標志所代表的意思，那到底對不對呢?(教師詳細講解每個交通標志的名稱及意義)(4)教師小結(jié)：紅色圓框加上斜杠的標志表示禁止；黃色、藍色表示注意、必須遵守；黃色三角形的標志是警告標志，提醒大家要注意了，要小心了；藍色的標志有指示的作用，可以告訴大家這時需要做什么、這是什么地方。(5)教師：這里還有一些標志，請小朋友們看看它們是什么顏色的?猜猜看是什么意思?(6)游戲(我指你說)：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，讓幼兒復習鞏固三種標志。(7)引導幼兒認識標志的重要性。①小朋友們，你們覺得標志重要嗎?如果在我們的生活中缺少了標志會怎么樣呢?②教師小結(jié)：如果沒有標志、沒有規(guī)則，大家想做什么就做什么，社會將陷入混亂，我們的生命也會受到威脅，所以我們每一個人都要懂標志、守規(guī)則。(四)活動延伸教師布置親子任務(wù)，在外出游玩時或平常的生活中，讓幼兒記錄下見到的交通標志以及其它標志，家長引導幼兒認識標志。幼兒來園后分享自己的發(fā)現(xiàn)。體現(xiàn)的《幼兒園教育指導綱要(試行)》中的教育理念(1)教育活動內(nèi)容的選擇遵循了既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的原則；既符合幼兒的現(xiàn)實需要。又有利于其長遠發(fā)展的原則；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野的原則。(2)教育活動內(nèi)容的組織充分考慮了幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性。

126、答案：A本題解析：慢病管理是指政府、醫(yī)療機構(gòu)以及參與慢病管理的其他社會主體向慢病患者、慢病高危人群和全社會其他人群提供慢病預防、診斷、治療和控制等一系列主動、有效和連續(xù)的慢病服務(wù)，從而延緩慢病患者病程、降低全社會慢病發(fā)病率、減少慢病疾病負擔的一種健康管理手段。

127、答案：本題解析：表象

128、答案：本題解析：(1)角色扮演訓練是促進兒童親社會行為、減少消極社會行為的有力手段；(2)適合兒童的年齡特點與興趣；(3)角色扮演訓練與表演游戲是截然不同的，角色扮演更有利于發(fā)展幼兒思維力、想象力及創(chuàng)造性；(4)角色扮演注重對他人內(nèi)心世界的分析，促進兒童角色承擔能力的提高。

129、答案：本題解析：(1)師德為先：熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。(2)幼兒為本：尊重幼兒權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂全面健康地成長。(3)能力為重：把學前教育理論與保教實踐相結(jié)合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。(4)終身學習：學習先進學前教育理論，了解國內(nèi)外學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。

130、答案：本題解析：(1)對話言語的發(fā)展和獨白言語的出現(xiàn)；(2)情境性言語的發(fā)展和連貫性言語的產(chǎn)生。(3)講述邏輯性的發(fā)展；(4)掌握言語表情技巧?！久}立意】考查幼兒的口語表達能力發(fā)展的表現(xiàn)。★★

131、答案：本題解析：（1）加強組織領(lǐng)導；