《復(fù)興中華-從我做起》讀后感

《復(fù)興中華，從我做起》讀后感【篇一：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程；中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。

滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。

歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆！用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章！

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人——他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日！

【篇二：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

中國，一個歷史悠久的國家。從“夏商周秦西東漢，三國兩晉到南北朝”到“隋唐五代和十國，遼宋夏金元明清”，到現(xiàn)代當(dāng)代；從原始社會到文明強國，中國經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，成長為GDP躍居世界第二的大國。

中國從來不缺少愛國者。藏族遠(yuǎn)征軍浴血鴉片戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土；柏楊沖擊祖國的傳統(tǒng)文化，改正祖國的習(xí)慣；芮成鋼強烈發(fā)出中國聲音，守護(hù)祖國尊嚴(yán)；胡錦濤撿拾祖國國旗免遭踐踏，挺起祖國的魂魄……

中國也在努力進(jìn)步，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”。二零零八年北京奧運年會，弘揚中華文化；二零零九年國慶閱兵，盡現(xiàn)中國風(fēng)骨；二零一零年上海世博，彰顯中國智慧；二零一二年“神九”對接，展示中國科技……

響應(yīng)毛主席“為人民服務(wù)”號召之人更是不在少數(shù)。郭明義，一個做了十五年好事的活雷鋒；李影，一個把崗位當(dāng)做自己家的好姑娘；馮思廣、張德山，一個個保護(hù)人民利益的飛行員……

中國還不是發(fā)達(dá)國家，還有許多不足，需要向各國學(xué)習(xí)。于是，出現(xiàn)了一批善良偉大、從自身做起、改善祖國的人們?！翱梢圆粋ゴ?，但不能渺小”，是出租車司機馬志剛幫助盲人時的堅定信念；茹向輝省吃儉用，每天抬無數(shù)次只有兩毛錢的水桶，攢錢捐給慈善機構(gòu)；劉柯貝六歲起做起了小小志愿者，他認(rèn)為幫助別人快樂自己……

曾經(jīng)有著輝煌歷史的中國，雖然目前無法與發(fā)達(dá)國家相比，但是，復(fù)興中華，從我做起，卻是我們每個中國兒女義不容辭的責(zé)任。我們每個人要努力盡自己的一份力量，為祖國明日的繁榮富強而努力！

【篇三：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感作文】

看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，我知道了因為愛國，蘇步青、朱光亞為祖國奉獻(xiàn)了畢生的精力；也因為愛國，涌現(xiàn)出無數(shù)感動中國、激勵后代的優(yōu)秀兒女。有楊利偉、景海鵬等兢兢業(yè)業(yè)的航天員；有姚明、劉翔、李小鵬等艱苦奮斗的運動員；更有在平凡崗位上默默付出的最美教師張麗莉、杭州最美司機吳斌。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱，這就是愛國。

今天，祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個新的時期，新的時期賦予了我們新的使命，新的時代賦予了愛國新的內(nèi)涵。那么，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去愛國呢？也許，不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這也是愛國。

我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒樱鎳沫h(huán)境定然會更加美麗，這是愛國。關(guān)愛家人，關(guān)心集體，熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍，這也是愛國。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學(xué)善思之人，這更是愛國。我們要提高自己的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護(hù)能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)！

習(xí)近平總書記強調(diào)，“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國，實干興邦?！绷?xí)近平指出，每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。

同學(xué)們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決于我們在座的各位能否肩負(fù)起時代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行“八榮八恥”，真正把愛國之志變成報國之行！待到中國實力足夠強大的一天，釣魚島必將回到祖國的懷抱。我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著去譜寫中華偉大復(fù)興的新篇章！

【篇四：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

讀完了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，其中令我印象深刻的是《科技改變生活》這一課。

中國學(xué)生被美國學(xué)生笑稱“考試機器”，中國人覺得美國中學(xué)的試卷太容易了！但是，在實踐方面，美國人卻更勝一籌。中國學(xué)生在國際大賽上的分?jǐn)?shù)令其他國家的學(xué)生望而卻步，而美國學(xué)生的能力就不止于此。他們比中國學(xué)生能夠先想到辦法，而且這種辦法往往簡單、有效得多。在分離鐵屑和磁鐵的實驗中，美國學(xué)生利用一張紙來隔開鐵屑和磁鐵，而中國學(xué)生卻要以燒壞磁鐵為代價擾亂磁場來達(dá)到目的（并且這是中國老師告訴他的）。這是為什么？這在于兩國教育理念的不同。在中國，老師往往只是交代學(xué)生如何去做，告訴你：考試只要這么填足夠了，卻沒有實際的操作和應(yīng)用。而美國人“不相信課本，不會變通”，造就了許許多多的學(xué)術(shù)大師。中國教育往往只滿足于教科書上的內(nèi)容，這大大的遏制了學(xué)生的知識面和思維面。“知其然卻不知其所以然”，這是我讀書時經(jīng)常會遇到的一個問題。比如，別人問你天是什么顏色的？藍(lán)色。為什么呢？不知道。此時，我只能翻閱大量書籍找出原因。因此，在無法改革此時的教育制度下，我們在學(xué)習(xí)中定要積極探索、勇于實踐。

再以初明明為例，她之所以成為被國家認(rèn)可的“小院士”，不僅僅是因為他的學(xué)習(xí)成績好，基礎(chǔ)扎實，更重要的是她是一個喜愛探索，并把自己的想法加以實踐的女孩。這便是決定了一個人能否成功的關(guān)鍵。

又比如趙括紙上談兵的故事，最終導(dǎo)致了趙國的一蹶不振。趙括就是一個只相信書本卻不繼續(xù)鉆研、不實踐，最終失敗，成為了千古笑柄。

“少年興則國興，少年強則國強”。中華能否振興，祖國能否富強，很大程度上取決于新時代的少年的智慧與能力。我呼吁青少年們在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上應(yīng)該加強實踐精神，敢于思考，踴躍思考，不停鉆研，并將自己的想法付諸于實踐上，才能使自己立于不敗之地。

【篇五：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

最近，我讀了一本名為《復(fù)興中華，從我做起》的書，這本書主要寫了我們祖國的變化和國力的強盛。從中我感受到了祖國的變化日新月異。一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。

其中，令我印象最深刻的是《偉大祖國》這一章。讀了這一章之后，我知道了中華民族五千年的悠久歷史，創(chuàng)造了數(shù)不盡的燦爛文化，發(fā)明了世界領(lǐng)先的科技。在漫長的文化長河中，我們不僅在科技方面取得了傲人的成績，更有世界上無人不知，無人不曉的四大發(fā)明；還有在思想、教育、藝術(shù)等方面取得的令世界矚目的輝煌成就。

自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，中國遭受到外強欺侮的血淚史。到1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來的奮斗史，再到XX年中華人民共和國成立60周年的輝煌史。這一切的一切告訴我們一個不朽的道理：落后就要挨打。只有實現(xiàn)民族的興旺何強盛，才能復(fù)興我們中華。

這本書，給予我極大的鼓舞，讓我明白了，只有自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的使命，奮發(fā)圖強，艱苦奮斗，只爭朝夕，如饑似渴的學(xué)習(xí)，提高自己，豐富自己。復(fù)興中華的使命是歷史交于我們的責(zé)任。

將人生美好年華奉獻(xiàn)給實現(xiàn)中華民族，偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。讓“復(fù)興中華從我做起”。

【篇六：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

復(fù)興中華，這是億萬中華兒女的共同理想和雄心壯志，凝聚著無數(shù)中國人的憧憬與夢想。從小學(xué)起，“我們是共產(chǎn)主義的接班人”這句歌詞激勵著我們奮發(fā)圖強。我們被給予重任，被視為祖國未來的棟梁之材。在這過程中，學(xué)習(xí)尤為重要。就如這讀本告訴我們的道理，“興趣是最好的老師”，這一點我感同身受。

興趣是最好的老師，換言之，興趣是走向成功的開端。只有對一件事物有興趣，對它產(chǎn)生無窮的熱情，激發(fā)身上潛在的智慧，才會去深入探索、尋覓及鉆研。昔日的往事讓我印象深刻。

在繁重的作業(yè)中，英語這一課目的作業(yè)是最為棘手的。它好似唐僧給悟空的緊箍咒一般，讓我頭疼。記得那天的家默作業(yè)，我坐在書桌前，機械般重復(fù)著閱讀課文，一個又一個英語單詞印刻進(jìn)我的腦海中。但等到家默時，我就像只懂得基礎(chǔ)字母的初學(xué)者，或是單詞默錯，或是復(fù)數(shù)漏加“S”，又或是漏掉單詞，甚至記不起一長段內(nèi)容。

可在那之后，我開始對英語產(chǎn)生了興趣。

那天媽媽帶我去上了外教課，外教生動的講課深深地吸引了我。他那富有表現(xiàn)力的肢體語言讓我輕松地明白了單詞的含義。每周一次，每次一個半小時的英語課程中，外教老師幽默、風(fēng)趣，在學(xué)習(xí)課外教材的同時教我們?nèi)粘Ｓ谜Z，在游戲中學(xué)會如何用英語與他人交流溝通。通過原版書籍來提高我們的詞匯量，同時讓我們了解國外的文化習(xí)俗。我漸漸地想深入地了解這門語言。

隨著一節(jié)節(jié)課的積累，我耳濡目染，對英語句子有了語感，認(rèn)識了許多新的單詞。甚至比同齡人更早地了解與熟悉語法知識點。

因為對英語有興趣了，我會與父母一同觀看外語頻道，訂閱英語報紙，學(xué)習(xí)成績也自然地提高了。當(dāng)遇到不懂得題目時，總會主動請教老師，對于不認(rèn)識的單詞和詞組也會立即查閱字典。

隨著作業(yè)量的增加，我總是把最拿手的英語作業(yè)完成后，再做其他學(xué)科的作業(yè)。英語逐漸成為我最喜歡的一門學(xué)科。

心中不禁感慨：興趣不僅會使這門課程的成績大大提高，而且會大大地改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)興趣成為學(xué)習(xí)的動力，難道它不就是最好的老師嗎？“因興趣而喜愛，因興趣而專注，因興趣而癡迷——興趣是激勵我們攻堅克難的原動力?！弊x本中的這句話令我記憶猶新?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的捷徑，它讓我們更快更好地接受高尚和美好的東西。努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，不斷強化科學(xué)意識，用科學(xué)豐富我們的頭腦，用科學(xué)的素養(yǎng)撐起中華民族前進(jìn)的風(fēng)帆。

少年們，時代在召喚我們！我們要牢記歷史使命，堅信中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖將通過我們的奮斗變成現(xiàn)實。復(fù)興中華，從我做起！盡管每個人只有微薄的力量，但在我們的共同努力下，祖國會擁有更美好的明天！

【篇七：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

寒假里，我閱讀了包含愛國真情的《復(fù)興中華，從我做起》這本書，明白了做為一個中國人，應(yīng)該熱愛自己的祖國，應(yīng)該為中華復(fù)興去努力學(xué)習(xí)的道理。

這本書分為15課，每一課的標(biāo)題都有特點，有偉大的祖國、傳承文化、為國爭光、楷模在我心中和發(fā)現(xiàn)生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說的是杭州最美司機吳斌的事跡，讓我非常感動。XX年5月29日中午11時10分左右，吳師傅駕駛客車從無錫返回杭州時，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個念頭不是趕緊下車去醫(yī)院自己看病，而是堅強地把車停穩(wěn)，并疏散乘客后才離去。醫(yī)院雖然積極搶救，但因傷勢嚴(yán)重，吳斌師傅隔日還是永遠(yuǎn)地離開了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！

其實，愛國和奉獻(xiàn)不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。記得有個小故事，說的是一個小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對他說，那只是一分錢，既臟又沒啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦凈硬幣，大聲的說：這上面印有國徽，做為一個中國人應(yīng)該熱愛自己的祖國。小男孩樸實的語言，道出了真誠的愛國心。

打開中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝枚舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國參加建設(shè)；還是因為愛國，我國各條戰(zhàn)線的工作者，默默無聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設(shè)美麗的國家。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實際行動去愛國。比如，認(rèn)真讀書、報效祖國是愛國，節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國，植樹造林、保護(hù)環(huán)境也是愛國，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛國的表現(xiàn)。

讀了這本書，我感覺愛國永遠(yuǎn)不晚。今天只要我們立志為振興中華而學(xué)習(xí)，明天美麗中國的藍(lán)圖就一定能實現(xiàn)。

【篇八：《復(fù)興中華，從我做起》讀后感】

今天，我讀了《振興中華從我做起》這本書，帶給我很大的啟發(fā)，這本書中主要寫了我們祖國的變化和國力的強盛。從中我感受到了祖國日新月異的變化，一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。

其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國近百年來的歷史涌現(xiàn)出無數(shù)氣貫長虹，光輝人間，感動中國，激勵后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國，復(fù)興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚他們的精神，像他們那樣為國家富強，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！

其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下