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稅收文獻綜述范文3000字第1篇稅收文獻綜述范文3000字第1篇一、高等學(xué)校傳統(tǒng)心理學(xué)教學(xué)方法分析

我國高等學(xué)校教學(xué)歷來是重視教學(xué)內(nèi)容的學(xué)科化與科學(xué)性,而忽視了教學(xué)方法尤其是教學(xué)組織形式與培養(yǎng)目標、教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容的契合性。在教學(xué)方法上重視不夠?qū)е铝艘韵乱幌盗泻蠊?。首先,在心理學(xué)教學(xué)過程中理論知識講授比例過高。理論教學(xué)是傳授知識最直接的途徑,也是每一個學(xué)科學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)和根本,然而,單純的理論教學(xué),尤其是單純的教師講授,僅僅把理論知識灌輸給學(xué)生而忽視學(xué)生的個人體驗,會極大的影響學(xué)生對知識的理解程度,學(xué)生學(xué)習(xí)到的是支離的理論知識而缺乏對學(xué)科整體的認知,從而導(dǎo)致他們無法真正理解心理學(xué)的意義。其次,心理學(xué)雖然在教學(xué)形式上偏重理論教學(xué),但同樣不能忽視實踐的作用,否則,空洞的理論說教而不與學(xué)生實際相結(jié)合,容易造成學(xué)生喜歡心理學(xué)而不喜歡心理學(xué)課程。這樣既不能有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動性,也無法提高他們在實際生活中知識的應(yīng)用能力。第三,傳統(tǒng)的教學(xué)方法忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位。傳統(tǒng)的教學(xué)模式注重于知識的傳授,學(xué)生更多的是被動學(xué)習(xí)和記憶理論知識,限制了他們的主動性以及與教師之間的互動,降低了心理學(xué)課程的教學(xué)效果。

二、高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)方法改革的建議

1.明確教學(xué)目標。高等學(xué)校心理學(xué)教學(xué)的目標定位于培養(yǎng)并提高學(xué)生的心理素質(zhì)和健康,及掌握必要的與自身學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的心理知識。這樣,既可以在教授知識的同時賦予學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活問題的能力,又可以進一步提高學(xué)生的認知水平,發(fā)展學(xué)生的心理能力,改善學(xué)生的心理素質(zhì),使他們能夠更好的應(yīng)對現(xiàn)實社會的挑戰(zhàn)。

2.改善教材和課程。心理學(xué)教材的選擇應(yīng)該盡可能從實際生活出發(fā),根據(jù)學(xué)生的心理特點進行有針對性的選擇,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果。在課程設(shè)計層面,將心理學(xué)課程教學(xué)分為理論知識學(xué)習(xí)、團隊活動與分析、心理測試與實踐調(diào)查等多個封面,最大化培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.改革傳統(tǒng)教學(xué)方法。改革傳統(tǒng)以教師為主的教學(xué)方法,教師不再將理論講述當(dāng)作最重要的教學(xué)內(nèi)容,把學(xué)生作為課堂教學(xué)的核心,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求來靈活變更或者添加教學(xué)內(nèi)容,并注意教學(xué)過程中與學(xué)生的溝通、注意教學(xué)氛圍的預(yù)設(shè)與教學(xué)情境的再現(xiàn)、強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),盡可能地增加師生之間交流的機會。教師在日常教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生群體中經(jīng)常出現(xiàn)的問題,先著眼于如何幫助學(xué)生解決這些心理問題,再傳授學(xué)生們心理學(xué)知識。因此,教學(xué)重點將不再是單純的理論學(xué)習(xí),而是教導(dǎo)學(xué)生如何運用心理學(xué)理論來解決身邊的問題。在具體實踐中,教師可以依據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行小組討論,在此基礎(chǔ)上穿插啟發(fā)式教學(xué)、心理學(xué)實驗等,提高學(xué)生的參與度,提高教學(xué)效率。

4.改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用心理學(xué)。在心理學(xué)課程教學(xué)改革中,教師應(yīng)該在保證理論知識教授完整的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點有針對性地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法同時開展豐富的理論實踐活動。這要求整個教學(xué)過程需要在教師的指導(dǎo)之下,突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性,使學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標,選擇合適的學(xué)習(xí)方法,開展自我學(xué)習(xí),在此基礎(chǔ)上教師再對這個過程中遇到的疑難問題進行講解。在小組學(xué)習(xí)中,鼓勵學(xué)生在活動中積極溝通與交流,最大程度地發(fā)揮各成員的創(chuàng)造性,共同分析問題并尋求解決問題的思路,從而使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,能夠自主地發(fā)現(xiàn)問題并研究問題最終解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的研究意識,讓學(xué)生在實踐的過程中逐漸掌握運用心理學(xué)知識應(yīng)對現(xiàn)實問題的技巧和能力。

5.完善課程考核機制。在學(xué)生的學(xué)習(xí)評價過程中,要改革傳統(tǒng)教學(xué)評價中以試卷考試方式為評價唯一標準,這樣的考試方式標準過于單一,沒有顧及學(xué)生的實際分析和解決問題的能力考核。因此,將多種評價標準為一體,實施多元化的、綜合性的、發(fā)展性的評價指標,以學(xué)生自身的分析解決問題能力、獨立思考能力等為重要標準進行綜合考核。具體到學(xué)習(xí)成績的評定中,要突出學(xué)生的平時成績、課堂表現(xiàn)、作業(yè)成績等以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課堂表現(xiàn)方面,教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生回答問題的情況和課堂參與度給予分數(shù);試卷考試方面,可以在標準化試題之外加入一定比例的開放性和創(chuàng)新性的題型;而分析解決問題的能力的評價可以依據(jù)不同學(xué)校的實際情況而定,條件具備的學(xué)校可以采取課外實踐等,條件不足的也可以采用課堂模擬等方式考查學(xué)生解決各類心理問題的能力。

三、結(jié)語

單純的傳統(tǒng)課堂理論教學(xué)已經(jīng)難以培養(yǎng)出高等學(xué)校優(yōu)秀的心理學(xué)人才,無法適應(yīng)時代的需求,只有對心理學(xué)課程進行全方位改革,使其更加貼近實際,發(fā)揮學(xué)生在心理學(xué)教學(xué)過程中的主動性,才能建立心理學(xué)教學(xué)的整體價值理念,保證心理學(xué)教學(xué)效果。在傳統(tǒng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,不斷加進新的教學(xué)元素,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時加強應(yīng)用,提升知識運用的能力。實現(xiàn)教學(xué)過程中人文精神與科學(xué)精神的統(tǒng)一,推動心理學(xué)教學(xué)的深入改革與創(chuàng)新發(fā)展。

稅收文獻綜述范文3000字第2篇淺析企業(yè)財務(wù)管理中稅收籌劃的應(yīng)用問題

隨著企業(yè)管理的改革,財務(wù)管理的任務(wù)越來越重要,企業(yè)實現(xiàn)價值最大化是管理的主要目標,其在執(zhí)行過程中,受企業(yè)內(nèi)部決策和外部相關(guān)部門政策兩反面的影響,與稅法相關(guān)的稅務(wù)籌劃是外部環(huán)境的重要組成部分。在市場經(jīng)濟下,行業(yè)間競爭日益激烈,企業(yè)追求價值最大化的過程中離不開稅收的約束,企業(yè)管理必須全面考慮收益和成本二者之間的關(guān)系,因此,稅收籌劃工作是當(dāng)前企業(yè)財務(wù)管理的重要組成部分。

一、稅收籌劃在企業(yè)財務(wù)管理中的作用分析

(一)提高企業(yè)的盈利能力和償債能力

企業(yè)的盈利能力是衡量企業(yè)運轉(zhuǎn)情況的主要項目,盈利的多少直接決定稅后企業(yè)的凈利潤。企業(yè)要想利潤最大化,可以從兩個方面著手,即增大收入、減少成本。稅收是企業(yè)成本的主要組成部分,企業(yè)通過妥善規(guī)劃稅收工作,可以減少資金占用,提高資金利用率。

(二)防止企業(yè)落入稅收法律陷阱

企業(yè)在稅收方面同時面臨著稅收漏洞和陷阱,稅法漏洞給企業(yè)創(chuàng)造了避稅的機會和空間,但同時企業(yè)也面臨著納稅的風(fēng)險,企業(yè)要合理控制,防止進入稅務(wù)機的稅收漏洞,陷入漏稅的陷阱。企業(yè)一旦被發(fā)現(xiàn)納稅問題,則會承擔(dān)更大數(shù)額的交稅,直接影響企業(yè)的利潤和信譽。因此,企業(yè)必須加強稅收籌劃工作,防止進入稅法陷阱,保護企業(yè)的最大利益。

(三)推動企業(yè)經(jīng)營管理水平和會計管理水平的全面提升

加強企業(yè)稅務(wù)籌劃工作,必須提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),資金、成本、利潤是企業(yè)財務(wù)管理的重要組成部分,三者的有效組合是稅務(wù)籌劃的主要工作內(nèi)容,這就要求會計人員不僅要精通財務(wù)專業(yè)知識,還要熟悉現(xiàn)行的稅收法律法規(guī),掌握企業(yè)報稅納稅程序,從整體上提供業(yè)務(wù)水平。推動企業(yè)稅務(wù)籌劃工作,有助于提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平和財務(wù)管理水平。

二、企業(yè)財務(wù)管理中應(yīng)用稅收籌劃的要點

(一)籌資決策環(huán)節(jié)的稅收籌劃

企業(yè)資金籌劃是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容,從形式上看籌資方式由多種,但從本質(zhì)上看,分為兩大類,即負債資金和權(quán)益資金。二者都能幫助企業(yè)籌集到資金,但二者在稅收上差別很大,重點分析負債資金的方式。資金籌集情況直接影響企業(yè)的收益水平和稅收情況,在籌資決策前必須全面分析籌劃稅收工作。企業(yè)的資金構(gòu)成是籌集資金必須考慮的因素,負債比例是企業(yè)考核的重要參數(shù)。企業(yè)負債比例表明了企業(yè)承擔(dān)的風(fēng)險和成本情況,同時會影響到實際稅收。負債的利息支出是成本的主要組成部分,在稅收核算時應(yīng)當(dāng)考慮合理的抵扣應(yīng)納稅所得額,這樣可以減少稅收部分,縮小企業(yè)成本。當(dāng)負債利息地域投資收益率的情況下,負債額度越大,則避稅的額度就越高,實現(xiàn)更好的節(jié)稅。

(二)投資決策環(huán)節(jié)的稅收籌劃

在不同行業(yè)和不同的區(qū)域國家制定相應(yīng)的稅收政策,平衡區(qū)域間財政的收入,促進各地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,保證經(jīng)濟和社會共同進步。區(qū)域及行業(yè)間的稅收差異,給企業(yè)的稅收工作提供了差額空間,因此,企業(yè)在投資過程中必須做好稅收籌劃工作。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:組件分支機構(gòu),投資者在創(chuàng)立企業(yè)時,有多種企業(yè)形式供選擇,因為不同的組建形式,企業(yè)的納稅方式不同,在期初的籌劃中充分考核企業(yè)的納稅方式。根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,企業(yè)會擴建設(shè)置分公司或者子公司,在決策前要考慮分子公司之間的稅收差異;第二,投資建廠時,要調(diào)查所選擇區(qū)域的納稅政策,有的區(qū)域國家給與了稅收優(yōu)惠政策,企業(yè)可以優(yōu)先選擇這些享受納稅優(yōu)惠政策的區(qū)域,例如我國的貧困地區(qū)、偏遠地區(qū)等,取得主管企業(yè)的稅務(wù)機關(guān)批準后,就能享受減免等優(yōu)惠政策。

(三)利潤分配環(huán)節(jié)的稅收籌劃

企業(yè)利潤分配主要有股利分配和再投資兩種模式。股利分配一般是股票鼓勵和現(xiàn)金分配兩種。如果選用現(xiàn)金鼓勵,依據(jù)稅法必須繳納個人所得稅,因此企業(yè)要充分考慮企業(yè)的未來發(fā)展狀況和股東的利益情況,合理分配好發(fā)放現(xiàn)金和股票的比例,做到企業(yè)和股東的利益最大化。再就是再融資的過程,如果企業(yè)籌劃擴大規(guī)模,考慮投資,則優(yōu)先考慮再投資的優(yōu)惠政策,采用稅后投資的方式,避開再去籌劃新的投資途徑,這樣不僅節(jié)約稅款,再投資的利息會相應(yīng)減少,減輕企業(yè)的資金壓力。

三、結(jié)語

隨著市場發(fā)展制度的不斷完善,企業(yè)越來越重視納稅籌劃工作,不斷提供企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理人員的綜合素質(zhì),及時關(guān)注國家稅收法律法規(guī)的最新動態(tài),最大程度的避開稅收風(fēng)險。目前,我國稅收法律法規(guī)比較繁瑣復(fù)雜,這給企業(yè)的稅務(wù)籌劃工作帶來了嚴重的挑戰(zhàn)。企業(yè)必須重視稅務(wù)籌劃工作,在做好依法納稅的同時,減少企業(yè)成本,保證企業(yè)利益最大化。

稅收文獻綜述范文3000字第3篇一、稅收籌劃及其意義

(一)稅收籌劃的概念

稅收籌劃一般是指企業(yè)在法律的許可范圍內(nèi),合理優(yōu)化以及選擇企業(yè)的納稅方式和方案,以便使企業(yè)在不違背法律的框架內(nèi)享受一定的稅收優(yōu)勢,從而維護企業(yè)的合法權(quán)益使企業(yè)利潤最大化的過程。稅收籌劃在我國出現(xiàn)的時間相對較短,以至于一部分人把稅收籌劃等同于偷稅漏稅。另外還有些人則認為,在不違反國家稅法的前提下進行合理的避稅是不可能的,結(jié)果導(dǎo)致許多企業(yè)忽視稅收籌劃工作。

(二)稅收籌劃的意義

納稅籌劃通過對稅收方案的多重比較,選擇納稅較輕的方案,最大程度減少納稅人的現(xiàn)金流出或者盡可能減少本期現(xiàn)金的流出,從而增加可支配資金數(shù)量,從財務(wù)方面有利于納稅人的生產(chǎn)和經(jīng)營。例如,某公司多年來一直以廢煤渣為原料生產(chǎn)建筑材料。按照我國企業(yè)所得稅暫行條例,使用“三廢”作為原材料進行生產(chǎn)的可以免繳所得稅5年,但該企業(yè)多年來卻一直在申報繳稅。該企業(yè)如果進行納稅籌劃,對稅法進行深入研究,至少可以不繳這種“冤枉稅”。

二、負債籌資稅收籌劃分析

負債籌資中產(chǎn)生的利息是債務(wù)資金的主要成本,這部分成本按規(guī)定可以在稅前進行扣除,因而具有很強的抵稅作用,或者說,負債籌資可以帶來節(jié)稅效益,一定程度提高權(quán)益資金的收益水平。

三、稅收籌劃的注意事項

(一)必須遵守國家的法律法規(guī)

一是稅收籌劃必須限定在稅收法律許可的范圍內(nèi),不能違反稅收法律規(guī)定和國家財務(wù)會計法規(guī)及其他經(jīng)濟法規(guī)。二是稅收籌劃必須隨時關(guān)注國家法律法規(guī)的變更。稅收籌劃都是在特定背景下制定的,一旦有關(guān)的法律法規(guī)發(fā)生變更,財務(wù)人員必須盡快對稅收籌劃方案進行修正和完善,否則,將給企業(yè)帶來不必要的損失。

(二)必須進行成本效益分析

無論多么好的籌劃方案,它在給納稅人帶來稅收利益的同時,也會因籌劃和實施該方案本身付出額外的成本。同時,還存在因為選擇該籌劃方案而不得不放棄其他方案而失去相應(yīng)的機會收益。只有新發(fā)生的費用或損失小于獲得利益的籌劃方案才是合理可行的。此外,稅收籌劃還必須要考慮企業(yè)的整體利益,只有給企業(yè)整體帶來最多利益的籌劃方案才是可取的最優(yōu)的方案。

(三)積極引入社會中介機構(gòu)

負債籌資中的稅收籌劃工作專業(yè)性很強,承辦人員必須要具備較好的稅法、財務(wù)會計知識和一定的政策水平。從我國企業(yè)目前人力資源情況來看,如果僅憑自身的力量進行稅收籌劃肯定是力不從心事倍功半。有條件的企業(yè)應(yīng)主動尋找專業(yè)機構(gòu)協(xié)助進行稅收籌劃,保證使籌劃工作得以科學(xué)有序進行,使企業(yè)得到及時、全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

稅收文獻綜述范文3000字第4篇[摘要]隨著我國市場經(jīng)濟體系的不斷完善,稅收籌劃成為企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部管理、提高企業(yè)經(jīng)營管理水平、實現(xiàn)價值最大化的重要手段。稅務(wù)管理則是稅收籌劃和稅務(wù)風(fēng)險控制的有機結(jié)合,在零涉稅風(fēng)險的前提下實現(xiàn)企業(yè)稅負的最小化。文章梳理了稅收籌劃與稅務(wù)管理的內(nèi)涵、內(nèi)在關(guān)系,并就控制稅務(wù)成本、維護稅收權(quán)益、增加企業(yè)盈利機會、優(yōu)化企業(yè)資源配置、提升企業(yè)財務(wù)管理水平方面詳細論述稅收籌劃對提升企業(yè)稅務(wù)管理價值創(chuàng)造的推動作用。

[關(guān)鍵詞]稅收籌劃;稅務(wù)管理;價值創(chuàng)造

1稅收籌劃與稅務(wù)管理內(nèi)涵

稅收籌劃是指企業(yè)在遵守國家法律、法規(guī)與管理條例的前提下,以實現(xiàn)合理節(jié)稅、降低企業(yè)稅負為目的,在企業(yè)的籌資、投資和經(jīng)營活動中進行合理的安排,對其經(jīng)濟活動進行統(tǒng)籌策劃以實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化,該類行為一般具有目的性、專業(yè)性、前瞻性。就本質(zhì)而言,稅收籌劃是企業(yè)財務(wù)管理的一部分,是一種企業(yè)理財行為。如何在有效控制稅務(wù)風(fēng)險的前提下,更加合理、有效地進行稅收籌劃也是企業(yè)財務(wù)管理的重要內(nèi)容。對于企業(yè)而言,稅收籌劃能夠有效降低稅務(wù)負擔(dān),改善企業(yè)經(jīng)營效果,擴大企業(yè)稅后利潤?!岸悇?wù)管理”是基于稅收籌劃衍生出來的一個全新概念,是指企業(yè)在稅法允許的范圍內(nèi),根據(jù)自身的戰(zhàn)略目標與經(jīng)營情況,在有效控制涉稅風(fēng)險的前提下實現(xiàn)企業(yè)稅務(wù)成本的最小化。稅務(wù)管理的主要內(nèi)容為稅收籌劃和風(fēng)險控制,相對稅收籌劃,企業(yè)稅務(wù)管理是一個更加系統(tǒng)的管理過程,更加注重納稅的整個環(huán)節(jié)以及全過程的風(fēng)險控制,實現(xiàn)稅收成本與風(fēng)險的平衡。

2稅收籌劃與稅務(wù)管理的內(nèi)在關(guān)系

稅收籌劃是稅務(wù)管理的核心,其他稅務(wù)管理活動的最終目的是實現(xiàn)科學(xué)、合理的稅收籌劃

稅收籌劃是企業(yè)稅務(wù)管理的一部分,也是稅務(wù)管理的最終目的與價值體現(xiàn)。稅收籌劃能夠有效規(guī)避納稅義務(wù)之外的稅務(wù)成本,降低企業(yè)稅務(wù)負擔(dān),改善企業(yè)經(jīng)營成果,從而實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。企業(yè)稅務(wù)管理的最終目的是在稅務(wù)風(fēng)險可控的前提下實現(xiàn)稅收籌劃,通過系統(tǒng)性、前瞻性的規(guī)劃,為企業(yè)實施稅收籌劃提供更加靈活、主動的實施空間。企業(yè)通過對涉稅業(yè)務(wù)和納稅事務(wù)進行系統(tǒng)性分析、籌劃、檢測、實施,從而為企業(yè)稅收籌劃提供良好的前提條件與實施環(huán)境。

稅務(wù)管理能夠有效控制稅收籌劃過程中存在的稅收風(fēng)險

雖然稅收籌劃能夠減少企業(yè)稅負,提升企業(yè)盈利能力,同時也是在稅法允許的范圍內(nèi)開展的,然而由于籌劃過程中存在各種不確定性因素,存在籌劃收益偏離納稅人預(yù)期的可能性。稅收籌劃風(fēng)險大致可劃分為三類:國家政策風(fēng)險、成本-收益風(fēng)險、執(zhí)法風(fēng)險。倘若單純以降低企業(yè)稅負為目標,由此造成的涉稅風(fēng)險成本可能遠超稅收籌劃帶來的收益,因此更加系統(tǒng)性地、注重風(fēng)險控制的稅務(wù)管理不可或缺。因此可以看出稅收籌劃與稅務(wù)管理兩者相互制約、相輔相成,共同服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

3稅收籌劃是提升企業(yè)稅務(wù)管理價值創(chuàng)造的推動作用

有效規(guī)避不必要的稅務(wù)成本

隨著市場經(jīng)濟規(guī)模的不斷擴大,政府部門為滿足不斷擴張的社會公共服務(wù)需求,勢必將加大稅收力度。企業(yè)是以實現(xiàn)其收益最大化為經(jīng)營目標,通過合法、有效的稅收籌劃能夠規(guī)避納稅義務(wù)之外的稅務(wù)成本,擴大其稅后利潤。目前企業(yè)稅收成本主要體現(xiàn)在兩個方面:稅收實體成本,主要包括企業(yè)應(yīng)繳納的各項稅金;稅收處罰成本,主要是指因企業(yè)納稅行為不當(dāng)造成的稅收滯納金和罰款。通過科學(xué)、合理的稅收籌劃能夠降低或節(jié)約企業(yè)的稅收實體成本,避免稅收處罰成本。稅收籌劃對企業(yè)合理規(guī)避稅務(wù)成本的作用主要體現(xiàn)在企業(yè)籌資、投資、經(jīng)營過程中。企業(yè)在籌資過程中,通過分析其資本結(jié)構(gòu)對企業(yè)預(yù)期收益和稅負的影響,選擇合適的融資渠道,實現(xiàn)企業(yè)稅負的有效控制、所有者權(quán)益的最大化。如企業(yè)通過借款融入資金時存在“稅盾效應(yīng)”,即企業(yè)融資過程中產(chǎn)生的利息支出可作為費用列支,并允許企業(yè)在計算其所得額時予以扣減,然而企業(yè)的股利支付卻不能作為費用列支。因此,企業(yè)可通過借入資金實現(xiàn)降低稅負的目的。企業(yè)可以通過計算、比較借入資金的利息支出與因借入資金實現(xiàn)的稅負降低額的大小,選擇適合自身的融資渠道。企業(yè)在投資過程中,通過選擇符合國家產(chǎn)業(yè)政策的投資方向、享受稅收優(yōu)惠的投資地點、享受免稅或稅收抵減的投資方式,實現(xiàn)企業(yè)稅負的減少。在投資方向選擇方面,政府出于優(yōu)化國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的目的,對符合國家產(chǎn)業(yè)政策和經(jīng)濟發(fā)展計劃的投資項目,給予一定程度的稅收減免或優(yōu)惠。企業(yè)選擇投資項目時,可充分利用該類優(yōu)惠政策,享受更多的稅收優(yōu)惠;在投資地點的選擇方面,國家出于調(diào)整生產(chǎn)力戰(zhàn)略布局的目的,會對不同地區(qū)制定不同的稅收政策,如對保稅區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)、貧困地區(qū)等制定的稅收優(yōu)惠政策,企業(yè)可通過選擇注冊地享受該類優(yōu)惠政策;在投資方式選擇方面,企業(yè)可選擇享受稅收優(yōu)惠政策的投資方式。如企業(yè)可通過選擇購買國債等享受免繳所得稅。企業(yè)在經(jīng)營過程中,通過對存貨、固定資產(chǎn)折舊、費用分攤、壞賬處理等進行會計處理,在不同會計年度實現(xiàn)不同的企業(yè)所得額,從而實現(xiàn)企業(yè)應(yīng)繳稅款的遞延,提高了企業(yè)資金使用效率。如企業(yè)在進行存貨計價時,在符合當(dāng)前稅法規(guī)定和會計制度的前提下,使發(fā)貨成本最大化,從而使得企業(yè)賬面利潤減少;采用加速折舊法,加大當(dāng)期折舊金額;采用最有利的壞賬核算辦法,降低企業(yè)所得額等。

有助于提升企業(yè)財務(wù)管理水平

稅收籌劃要求企業(yè)具備成熟的財務(wù)會計制度,具備全面、扎實的稅務(wù)知識與實務(wù)處理能力。稅務(wù)籌劃要求企業(yè)擁有規(guī)范的財務(wù)管理和會計分析能力,以及一支業(yè)務(wù)精專、能力突出的稅務(wù)處理團隊。同時,稅務(wù)籌劃必將不斷促進財務(wù)人員加強對稅務(wù)法律、法規(guī)和財務(wù)會計知識的學(xué)習(xí),不斷更新其知識結(jié)構(gòu),從而實現(xiàn)財務(wù)會計人員綜合素質(zhì)的不斷提升。

有效獲取資金時間價值,增加企業(yè)盈利機會

遞延納稅是企業(yè)稅收籌劃的一項重要內(nèi)容,是指根據(jù)稅法的規(guī)定將應(yīng)納稅款推遲一定時期后再繳納。企業(yè)可通過遞延納稅的方式,有效獲取資金的時間價值。遞延納稅雖然不能減少企業(yè)應(yīng)納稅額,但通過延遲繳納稅款可以使企業(yè)無償使用該筆款項,相當(dāng)于政府給企業(yè)提供了一筆無息貸款。企業(yè)可利用該筆資金解決資金周轉(zhuǎn)困難,或進行再投資。

促進企業(yè)優(yōu)化資源配置,提升企業(yè)競爭力

企業(yè)為享受稅收優(yōu)惠政策,根據(jù)國家制定的產(chǎn)業(yè)政策進行投資,開展經(jīng)營活動。這在客觀上使得企業(yè)符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律,逐步使企業(yè)走上產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、生產(chǎn)力布局合理的道路,使得企業(yè)將生產(chǎn)資源配置到全要素生產(chǎn)效率更高、能源消耗更低的新型產(chǎn)品生產(chǎn)中,為企業(yè)未來發(fā)展做出了合理的規(guī)劃與配置,無形中提升了企業(yè)的核心競爭力。

維護企業(yè)稅收權(quán)益

企業(yè)作為市場經(jīng)濟納稅主體,一方面應(yīng)承擔(dān)依法納稅的應(yīng)盡義務(wù);另一方面也應(yīng)積極維護自身稅收權(quán)益,合理規(guī)避不必要的納稅。由于納稅主體與稅務(wù)機關(guān)存在一定的信息不對稱,倘若任由稅務(wù)機關(guān)以征代納,必然導(dǎo)致稅務(wù)機關(guān)滋生惰性,導(dǎo)致稅務(wù)征收質(zhì)量的低下,同時也讓企業(yè)難以實施稅收籌劃。因此,企業(yè)應(yīng)從依法治稅的角度,積極爭取自身權(quán)益,對權(quán)利與權(quán)利失衡進行糾正,從而為企業(yè)稅收籌劃提供良好的外部實施環(huán)境。

參考文獻:

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稅收文獻綜述范文3000字第5篇一、高等學(xué)校鋼琴教育存在的問題

(一)傳統(tǒng)落后的教學(xué)理念。由于高等學(xué)校鋼琴教師仍是稀缺人才,主要資源是音樂院校的畢業(yè)生,教學(xué)能力和教師素質(zhì)參差不齊,在教學(xué)方面缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗,在實際教學(xué)中效仿他們所接受的教學(xué)方法,不能適應(yīng)全新素質(zhì)教學(xué)體系。

(二)教學(xué)忽視學(xué)生學(xué)習(xí)和實際的結(jié)合。高等學(xué)校的鋼琴教學(xué)仍然注重的是學(xué)生彈奏技能的培訓(xùn),學(xué)生只會重視節(jié)奏,音高的準確,忽視了對樂曲的表現(xiàn)風(fēng)格和音樂內(nèi)涵的理解。有很多學(xué)生的彈奏技藝很高超,但是他們無法在實際教學(xué)中施展自己的才華。

(三)基本功不扎實,學(xué)習(xí)方法單一。隨著時代的發(fā)展進步,鋼琴教育方面逐步得到了普及,隨之產(chǎn)生不利因素是高起點,難度大,往往忽視了對基本功的鞏固,導(dǎo)致了實際水平達不到演奏的程度。學(xué)習(xí)方法過于單一,高等學(xué)校鋼琴教育的主要模式是教師講解學(xué)生集體授課,單純的練習(xí)教材上固定的樂曲技巧,缺乏實踐性。

二、高等學(xué)校鋼琴教學(xué)存在問題的解決途徑

(一)改變傳統(tǒng)落后教學(xué)理念,豐富授課內(nèi)容。隨著教育事業(yè)局面的不斷更新,全面提升素質(zhì)教育的同時也要全面提升教師的素質(zhì),鋼琴教學(xué)是一門集聚藝術(shù)的課程,因此要尋求一些優(yōu)秀的音樂教育工作的精英來幫助提升整個教師團隊的素質(zhì)。豐富教師授課的內(nèi)容,學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣自然對鋼琴的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了事半功效的效果,從而更能激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。

(二)科學(xué)的鋼琴實踐教學(xué)。我國高等學(xué)校的鋼琴教育應(yīng)該把鋼琴技能的培養(yǎng)進行合理的理論實踐指導(dǎo),實踐教學(xué)是鋼琴教學(xué)活動中不可缺少的組成部分,教師可以多為學(xué)生提供欣賞名曲的機會,調(diào)節(jié)課堂氣氛的同時增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力。鋼琴的基本技能的練習(xí)要和鋼琴的伴奏獨奏能力共同培養(yǎng)。為了避免枯燥的練習(xí),可以選擇自己喜歡的流行音樂、經(jīng)典樂章等。

三、總結(jié)

新形勢下的鋼琴教學(xué)模式要不斷的改革和創(chuàng)新,打破傳統(tǒng)滯后的教學(xué)觀念,樹立正確積極的教學(xué)觀,實現(xiàn)多元化的鋼琴教學(xué)方法,著重培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。身為教學(xué)實踐一線的引導(dǎo)者,鋼琴教師也要不斷提高自身傳教素質(zhì),實現(xiàn)我國鋼琴事業(yè)快速發(fā)展的最終夢想。

稅收文獻綜述范文3000字第6篇【摘要】高等學(xué)校的績效審計能夠提高資金的使用效率,解決教育投入與教育事業(yè)發(fā)展的矛盾。應(yīng)當(dāng)從優(yōu)化審計人員隊伍結(jié)構(gòu)、完善績效審計的指標評價體系等多方面來促進高等學(xué)校績效審計工作的開展,以切實提高辦學(xué)水平。

按照1986年最高審計機關(guān)第十二屆國際會議發(fā)表的《關(guān)于績效審計、公營企業(yè)審計和審計質(zhì)量的總聲明》的解釋,績效審計是對公營部門管理資源的經(jīng)濟性、效率性和效果性所作的評價與監(jiān)督。經(jīng)濟性就是在適當(dāng)考慮質(zhì)量的前提下盡量減少獲得使用資源的成本。效率性是指商品和其他結(jié)果及其所用資源之間的關(guān)系,即一定的投入所能得到的最大產(chǎn)出,或一定的產(chǎn)出所需的最少投入。效益性是指項目、計劃或其他活動的預(yù)期結(jié)果和實際結(jié)果之間的關(guān)系。其中心在于評價和提高資源利用或管理上的有效性。

一、高等學(xué)校績效審計的意義

對高等學(xué)校而言,績效審計的重點是對學(xué)校資金使用的經(jīng)濟性、效率性和效果性所進行的審計。在評價績效的基礎(chǔ)上,用來挖掘未被利用的潛力和開發(fā)新的效益途徑,以達到所得大于所費,成果大于消耗,產(chǎn)出大于投入的目的。

(一)績效審計是高等學(xué)校提高辦學(xué)水平,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保證

績效審計是在財務(wù)收支真實性、合法性審計的基礎(chǔ)上,對學(xué)校教育事業(yè)經(jīng)費、固定資產(chǎn)投資項目、科研經(jīng)費以及專項資金項目等進行績效審計,評價其資金使用的經(jīng)濟性、效率性和效益性。在國家投入資金逐漸增加的情況下,開展績效審計不僅順應(yīng)了經(jīng)濟的發(fā)展,更重要的是通過對這些資金的經(jīng)濟性、使用效率和效益進行評價,來評價學(xué)校的業(yè)績,促使學(xué)校不斷提高辦學(xué)水平,達到經(jīng)濟效益和社會效益的有機統(tǒng)一,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

(二)績效審計是高等學(xué)校杜絕浪費,提高資金使用效率的有效手段

目前各高等學(xué)校在經(jīng)費使用上普遍存在著嚴重的效益低下現(xiàn)象:購置資產(chǎn)缺乏統(tǒng)一計劃,導(dǎo)致重復(fù)購置、盲目購置;基本建設(shè)及修繕工程沒有長遠規(guī)劃或設(shè)計不合理,建了拆,拆了建;創(chuàng)辦校辦產(chǎn)業(yè)可行性研究不夠,經(jīng)營管理不善,學(xué)校投資常常血本無歸,負債累累;對經(jīng)常性經(jīng)費、專項經(jīng)費的使用不規(guī)范,沒有處理好消費與積累之間的關(guān)系,盲目貸款,利息支出數(shù)額巨大,導(dǎo)致高等教育資源利用率低下。所有這些問題引起了社會的廣泛關(guān)注,也是審計的重點。審計部門不僅要審計這些資金的核算,更要審計這些資金的使用效益,查清資金使用效益低下的原因。只有通過開展績效審計,才能及時吸取教訓(xùn),建立健全、認真落實各項管理制度,減少教育資源使用中存在的鋪張浪費問題,促進高等學(xué)校資金使用效益的提高。

(三)績效審計是合理解決教育投入和教育事業(yè)發(fā)展需求矛盾的有效途徑

我國教育投入不足與教育事業(yè)發(fā)展需求之間的矛盾,在較長時間內(nèi)依然存在。自1999年5月^v^做出了進一步擴大高等教育階段招生規(guī)模的重大決策后,我國高等教育的規(guī)模迅速擴大。高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的急劇擴張,教育經(jīng)費的投入?yún)s遠遠不夠,要緩解和解決這一矛盾,必須一靠增加投入,二靠節(jié)約開支,三靠提高效益,尤其要提高資金的使用效益。績效審計始終把加強對教育經(jīng)費使用效益的審計監(jiān)督作為中心工作。

二、高等學(xué)??冃徲嫷奶攸c

與其它行政事業(yè)單位相比,高等學(xué)校的績效審計具有特殊性。

(一)績效審計的內(nèi)涵具有特殊性

高等學(xué)校的業(yè)務(wù)活動和企業(yè)以及行政部門的活動有所不同,高等學(xué)校是運用財政投入和自身籌集的經(jīng)費來完成教學(xué)、科研任務(wù),達到為社會培養(yǎng)合格的專門人才的目的,即高等學(xué)校以師資力量、校內(nèi)設(shè)施、教學(xué)經(jīng)費等進行投入,從而培養(yǎng)出一定數(shù)量和質(zhì)量的學(xué)生,產(chǎn)出一定的科研成果。

高等學(xué)校辦學(xué)的經(jīng)濟性是指高等教育資源利用的節(jié)約與浪費狀態(tài)。效率性是指高等教育資源利用效率,是在一定社會條件下,為取得同樣的教育成果高等教育資源占用和消耗的程度。也就是說,取得同樣質(zhì)量的教育成果,高等教育資源占用和消耗的越少,其效率就越高;反之,高等教育資源占用和消耗的越多,其效率就越低。從微觀上講,高等教育經(jīng)濟效率是指某高等教育單位或者學(xué)校教育事業(yè)經(jīng)費和教育基本建設(shè)投資的利用效率,或稱高等教育資源利用效率,即每一定量的教育投資所能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)量。效果性側(cè)重于對成果的考查,強調(diào)的是活動的結(jié)晶。就教育而言,只要一個學(xué)校培養(yǎng)出數(shù)量更多、質(zhì)量更好的人才,就認為效果是好的,而得到這一成果付出多少代價則歸于效率,并非效果考慮的問題。高等教育成果不僅包括培養(yǎng)學(xué)生人數(shù)、畢業(yè)生數(shù),而且包括學(xué)生就業(yè)情況、數(shù)量和質(zhì)量、申報課題數(shù)目、社會認可程度及學(xué)?;窘ㄔO(shè)成果,包括教學(xué)場館的建設(shè)和教學(xué)設(shè)備購置等等。

(二)績效審計的標準具有不確定性

高等學(xué)校從事的是非物質(zhì)生產(chǎn)活動,它在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)方面所顯示出的效益很難從數(shù)量上進行全面概括。例如要求學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展,對學(xué)生在“德”的方面進行衡量,即對學(xué)生的思想、道德、精神境界做出數(shù)量上的績效評價是有困難的,只能根據(jù)客觀情況從主觀上推斷出一個大致的評價,因而得出的結(jié)果具有一定的不確定性。

(三)效益具有長遠性

高等學(xué)校的教學(xué)和科研工作以及培養(yǎng)專門人才的目的不是一蹴而就的活動。它在促進科學(xué)文化水平的提高、豐富人們的精神生活等方面的成效往往要經(jīng)過一段時間才能表現(xiàn)出來,并且持續(xù)的時間很長久。所以高等學(xué)?;顒拥男б婢哂虚L遠性,對高等學(xué)校進行績效審計,應(yīng)著眼于長遠,避免短視行為。

三、高等學(xué)??冃徲嬅媾R的問題

(一)績效審計觀念尚未形成

由于在我國審計界,對績效審計的認知還局限于一個比較小的范圍,有相當(dāng)一部分審計人員只是對這個名詞有一些初步印象,至于它的實際內(nèi)容是什么、具體該如何操作,還知之甚少,影響了績效審計工作的開展。(二)缺乏審計標準

1999年以來,財政部等有關(guān)部門陸續(xù)頒發(fā)了《國有資本金效績評價規(guī)則》《國有資本金效績評價操作細則》《企業(yè)效績評價標準》《企業(yè)效績評價操作細則》等,為企業(yè)效績評價工作的深入開展、規(guī)范企業(yè)效績評價行為、增強評價結(jié)果的客觀公正性提供了有利條件。但是,對于高等學(xué)校的績效審計,目前尚沒有一個明確的規(guī)范,既沒有績效審計方面的指標評價標準,也沒有績效審計方面準則性質(zhì)的可操作性指導(dǎo)文件,由于缺乏具有針對性的制度規(guī)范,導(dǎo)致績效審計難以深入。

(三)審計人員

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