網(wǎng)安演練情況總結(jié)

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第1篇網(wǎng)安演練情況總結(jié)第1篇一、領(lǐng)導重視，認識提高

宣傳工作，與領(lǐng)導的重視程度有關(guān)。一個有遠見足識的領(lǐng)導，都十分重視宣傳工作。我校領(lǐng)導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領(lǐng)導逢會必講學校宣傳，發(fā)動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領(lǐng)導的重視和發(fā)動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。

二、成立組織，加強學習

認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經(jīng)過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業(yè)務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發(fā)表率，學校定期舉行政治、業(yè)務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。

三、政策鼓勵，促進宣傳

首先，是由于學校正確引導，積極發(fā)動，激發(fā)了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網(wǎng)上發(fā)表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發(fā)表的宣傳文章都納入學工作考核內(nèi)容。在全體教師的努力下，20xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網(wǎng)、來鳳門戶網(wǎng)采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網(wǎng)錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網(wǎng)上發(fā)表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。

四、形式多樣，豐富生活

學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據(jù)各個時期的政治形勢和有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日，開展時事政治教育。學校結(jié)合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網(wǎng)的更新也比較快，內(nèi)容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發(fā)展與進步。

20xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關(guān)活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。

上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個特點：

一是重要媒體有突破。部分學校首次在《_》、《_》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網(wǎng)絡刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見附件)。

在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發(fā)表宣傳作品。部分學校領(lǐng)導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。

下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：

一要增強責任心和事業(yè)心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業(yè)心和責任感,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領(lǐng)導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經(jīng)費。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。

二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內(nèi)容空洞無物。如領(lǐng)導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規(guī)工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等;無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹?shù)膶哟?語句重復贅余，前后矛盾;丟字落字，錯別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ?qū)嵭У默F(xiàn)象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質(zhì)量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領(lǐng)導，淡化來訪領(lǐng)導;注重抓拍結(jié)果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。

三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作了然于胸，關(guān)注學校的工作動態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風建設、規(guī)范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法,歸納提煉其現(xiàn)實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領(lǐng)導視察，應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者)，把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象,要盡量深入現(xiàn)場認真采寫,人名、地名、身份、數(shù)字、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法，提高可信度;要反復修改，確保無錯別字和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規(guī),學習各級各部門的文件;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結(jié)構(gòu)的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發(fā)。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強互動協(xié)作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報社人員聯(lián)系，多請教;本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第2篇20xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關(guān)活動寫成質(zhì)量較高的稿件，投稿的質(zhì)量不夠高、數(shù)量不夠多，在各級宣傳陣地中發(fā)表的報道的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。

上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現(xiàn)出三個特點：

一是重要媒體有突破。部分學校首次在《_》、《_》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發(fā)表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統(tǒng)通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發(fā)表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網(wǎng)，今年上半年實現(xiàn)了飛躍。三是發(fā)稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網(wǎng)絡刊發(fā)宣傳作品60余篇(詳情見附件)。

在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發(fā)表宣傳作品。部分學校領(lǐng)導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。

下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：

一要增強責任心和事業(yè)心。

宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優(yōu)點、鼓舞斗志的責任，這個窗口和平臺，事關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業(yè)心和責任感,緊扣教育改革發(fā)展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領(lǐng)導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經(jīng)費。通訊員尤其要從內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。

二要正視存在的問題與不足。

宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象?；赝褪崂泶嬖诘闹饕獑栴}：內(nèi)容空洞無物。如領(lǐng)導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。

誤把常規(guī)工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規(guī)檢查等;無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規(guī)行為，視為創(chuàng)新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。

有些報道缺少明確的主題和嚴謹?shù)膶哟?語句重復贅余，前后矛盾;丟字落字，錯別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為。夸大做法或?qū)嵭У默F(xiàn)象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質(zhì)量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領(lǐng)導，淡化來訪領(lǐng)導;注重抓拍結(jié)果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。

三要不斷提高宣傳水平和質(zhì)量。

圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作了然于胸，關(guān)注學校的工作動態(tài)，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善于捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業(yè)素養(yǎng)大賽、師德師風建設、規(guī)范辦學、安全教育等。還要抓住“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。

學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發(fā)現(xiàn)與過去不同的具體做法,歸納提煉其現(xiàn)實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領(lǐng)導視察，應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者)，把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想象,要盡量深入現(xiàn)場認真采寫,人名、地名、身份、數(shù)字、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法，提高可信度;要反復修改，確保無錯別字和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規(guī),學習各級各部門的文件;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結(jié)構(gòu)的安排等。

要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發(fā)。增強時效意識。

對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發(fā)的稿件決不拖到明天發(fā)。加強互動協(xié)作。加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委宣傳員、報社人員聯(lián)系，多請教;本校如有其他人發(fā)送材料，由通訊員把關(guān)審核后再發(fā)。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發(fā)稿率。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第3篇現(xiàn)在網(wǎng)絡越來越發(fā)達，已經(jīng)深入到教師學生生活的方方面面。加強網(wǎng)絡安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網(wǎng)絡安全教育活動?；顒拥拈_展是對師生網(wǎng)絡安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今后我校還要不斷推動此項工作的開展。

為增強廣大師生的網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全防護技能，構(gòu)建綠色校園網(wǎng)絡，營造和諧校園環(huán)境，xx小學多項舉措扎實開展了以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動：

一是制作、懸掛“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；

二是圍繞“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”等內(nèi)容，組織開展“同上一堂網(wǎng)絡安全公開課”活動；

三是充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動主題，營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網(wǎng)絡，提高網(wǎng)絡道德觀和法制觀；

四是廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡安全教育的法律、法規(guī)和相關(guān)知識，強化師生對網(wǎng)絡安全教育工作的參與意識和責任意識；

五是召開“共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生網(wǎng)絡安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡危險的力。

此次活動使全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，增強了網(wǎng)絡安全基本素質(zhì)與防患能力，網(wǎng)絡安全意識得到了明顯提高。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第4篇為提高我校網(wǎng)絡安全突發(fā)事件處置能力，現(xiàn)代教育技術(shù)中心在精心組織了20__年網(wǎng)絡信息安全在線培訓會后，于20__年4月20日至24日，開展了學校網(wǎng)絡安全事件應急演練。學校網(wǎng)絡安全和信息化工作領(lǐng)導小組副組長郭秋平指揮演練工作并對應急演練工作提出了具體要求。

本次演練模擬學校信息系統(tǒng)遭受外部惡意滲透攻擊和郵件釣魚兩種事件進行了應急響應演練。按照應急演練方案，針對網(wǎng)絡安全事件從監(jiān)測發(fā)現(xiàn)、事件報告、分析研判、應急啟動、應急處置、應急結(jié)束等各個環(huán)節(jié)進行了逐項演練。

本次應急演練檢驗了學校面對網(wǎng)絡安全突發(fā)事件時的快速反應和綜合協(xié)調(diào)能力，發(fā)現(xiàn)了應急響應演練具體流程中存在的不足，提高了廣大教職工的網(wǎng)絡安全防范意識，對學院網(wǎng)絡安全工作的全面提升具有重要意義。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第5篇20xx年xx月xx日至xx日是國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周，為全面加強我校網(wǎng)絡安全安全工作，增強師生網(wǎng)絡安全意識，依據(jù)國家教育局【20xx】號文件精神，結(jié)合學校實際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內(nèi)廣泛深入地開展了國家網(wǎng)絡信息安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加強網(wǎng)絡安全認真部署師生網(wǎng)絡安全意識

為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網(wǎng)絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發(fā)了《中心小學網(wǎng)絡信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關(guān)知識，強化全校師生對網(wǎng)絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

二、精心組織狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領(lǐng)導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣內(nèi)容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網(wǎng)絡安全，共享網(wǎng)絡文明。并張貼在校門口。

2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網(wǎng)絡安全教育相關(guān)知識。

3、中心校統(tǒng)一下發(fā)光盤，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網(wǎng)絡安全教育，上好網(wǎng)絡安全第一課、

4、全校進行了一次校園網(wǎng)絡安全隱患大排查。

5、進行了一次全員參與網(wǎng)絡安全演練，各校均于本周舉行了網(wǎng)絡安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發(fā)生。

四、效果明顯深入人心

1、經(jīng)過這次活動，全校師生對網(wǎng)絡安全教育有了新的認識。一是對網(wǎng)絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的網(wǎng)絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網(wǎng)絡安全教育理念，認識到網(wǎng)絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第6篇根據(jù)桂平市教育局電化站關(guān)于“國家網(wǎng)絡安全宣傳周”活動通知的要求，我校領(lǐng)導非常重視，于11月24至30日組織全校師生開展了以“共建網(wǎng)絡安全、共享網(wǎng)絡文明”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將我校此次網(wǎng)絡安全宣傳周活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，狠抓落實

我校接到通知后立即召開會議，籌劃安排部署“網(wǎng)絡安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了以莫健輝校長為組長、黃古倫副校長為副組長、張海健、黃世全、何光示三位副校長為組員的領(lǐng)導小組，全面負責該工作的實施與管理。

二、精心組織，部署落實

為切實抓好這次活動，制定了《石龍一中網(wǎng)絡信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

三、主題鮮明，形式多樣

(一)開展講堂，感受安全

1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網(wǎng)絡安全的重要性，對學生提出了注意事項和協(xié)定《青少年網(wǎng)絡文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網(wǎng)絡安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。

2.各班開展了“網(wǎng)絡安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網(wǎng)絡安全知識。通過主題班會，同學們對網(wǎng)絡安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什么事該做，什么事不該做。

(二)出版專欄，加強宣傳

為了使學生更進一步明確網(wǎng)絡安全工作的重要性，懂得更多的網(wǎng)絡安全防范知識和自我保護知識，出版了有關(guān)網(wǎng)絡安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網(wǎng)絡安全知識，提高學生的網(wǎng)絡安全意識。

(三)國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網(wǎng)絡安全意識。

(四)進行校園網(wǎng)絡安全隱患大排查。

四、效果顯著，深入人心

1.全校師生對網(wǎng)絡安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡安全的重要性。

2.全校師生對網(wǎng)絡安全認識有了新的提高。

3.全校師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強師生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

提高網(wǎng)絡安全意識是本次學校網(wǎng)絡安全宣傳周總結(jié)的主旨。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第7篇按照區(qū)教體局統(tǒng)一安排，10月12日，我校和區(qū)網(wǎng)信辦聯(lián)合組織開展了以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題的網(wǎng)絡安全進校園的活動。此次活動旨在增強全校師生的網(wǎng)絡安全意識，全面提高網(wǎng)絡素養(yǎng)，營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍，讓網(wǎng)絡安全理念深入人心。

宣傳活動上形式多樣的網(wǎng)絡安全宣傳版面，吸引了同學們的注意力，很多的同學也參與到了現(xiàn)場的互動活動中來，除現(xiàn)場互動活動外，現(xiàn)場工作人員還設計了網(wǎng)絡安全問卷，通過問卷調(diào)查來了解、加強同學們的網(wǎng)絡安全意識?；顒蝇F(xiàn)場的同學邊看“、侵犯個人隱私、竊取個人信息、勒索軟件傳播、免費熱點風險等”各種網(wǎng)絡安全知識及網(wǎng)絡詐騙案例的宣傳展板，邊和現(xiàn)場區(qū)網(wǎng)信辦的宣傳員們互動。

通過此次宣講活動，學生們認識到，第一，要堅守底線意識，做遵守網(wǎng)絡法紀的小模范；第二，要樹立公德意識，做網(wǎng)絡傳播的小標兵；第三，要強化安全意識，做維護網(wǎng)絡安全的小衛(wèi)士。

建設安全和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，離不開廣大青少年的共同努力。今后，南陽路二小將有計劃、有針對性的開展內(nèi)容多樣、形式豐富的網(wǎng)絡安全教育，真正讓網(wǎng)絡安全入腦入心，外化于行，形成教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的良好效應。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第8篇為健全學校網(wǎng)絡與信息安全運行應急工作機制，提升學校網(wǎng)絡信息安全應急處置能力，我校于7月8日下午組織開展了網(wǎng)絡信息安全攻防應急演練。本次演練由副校長安進擔任總指揮。

本次演練由校外安全廠商網(wǎng)絡安全技術(shù)人員對校園網(wǎng)重要信息系統(tǒng)實施攻擊滲透，學校網(wǎng)絡安全運維團隊開展安全防御及應急處置。應急演練通過模擬黑客攻擊并篡改重要信息系統(tǒng)的登錄界面、行政辦公樓遭遇黑客攻擊導致大面積斷網(wǎng)、部分教師電腦中勒索病毒導致文件被加密等情況。在總指揮的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，網(wǎng)絡安全運維團隊發(fā)現(xiàn)安全事件后，第一時間進行了事件通報并啟動應急處置預案，成功阻斷了網(wǎng)絡攻擊行為。通過本次應急演練，檢驗了學校對于重要信息系統(tǒng)遭到惡意攻擊時的應急響應能力以及針對網(wǎng)絡惡意攻擊的防護水平，對提高學校網(wǎng)絡安全防護能力和安全保障水平起到重要作用。

安進肯定了本次網(wǎng)絡攻防實戰(zhàn)演練取得的效果，同時提出要求：

一、做好學校網(wǎng)絡安全工作不能僅依靠應急演練預設場景，要能夠做到事前發(fā)現(xiàn)問題，日常運維中解決問題，進一步提升學校網(wǎng)絡安全防護能力。

二、要熟悉掌握網(wǎng)絡安全應急處置流程，提升實戰(zhàn)技能，確保在緊急情況下學校能夠能獨立開展工作、處理問題，迅速穩(wěn)妥高效處置網(wǎng)絡安全突發(fā)事件。

三、要積極主動做好設備、信息資產(chǎn)的監(jiān)測、檢查、巡查等基礎性工作，全面提升用網(wǎng)、護網(wǎng)水平，為全校網(wǎng)絡安全提供支持。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第9篇20xx年11月21日，國家網(wǎng)絡安全宣傳周“網(wǎng)絡安全知識進萬家”活動在xx市部分高校啟動。為貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡安全和信息化的戰(zhàn)略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網(wǎng)絡安全的自我保護意識，提高網(wǎng)絡安全防范技能，因此于20xx年11月24日-30日開展了為期一周的有關(guān)網(wǎng)絡安全知識宣傳系列活動。內(nèi)容及形式豐富多彩，具體如下：

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網(wǎng)絡安全意識。

二、通過組織學習及參與網(wǎng)絡安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡安全教育的重要性。

認真計劃并組織華外學生通過線上參與網(wǎng)絡安全知識競賽，深刻了解網(wǎng)絡安全教育活動的必要性。我校于20xx年11月24日--26日，組織在校同學們進行了多種形式的網(wǎng)絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽參與證書》。據(jù)參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的'網(wǎng)絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡技術(shù)運用到學習和生活中。”

三、認真設計并組織“網(wǎng)絡安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網(wǎng)絡安全的問題與隱患，我校組織學生于20xx年11月26日——26組織三場“網(wǎng)絡安全精彩一課”教育巡講，現(xiàn)代教育技術(shù)中心李xx老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網(wǎng)絡安全知識，提高了同學們的網(wǎng)絡安全防范意識。

開展此次“網(wǎng)絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李xx老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件，如網(wǎng)絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學們在課堂上的認真狀態(tài)足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網(wǎng)絡知識。

四、在學生公寓內(nèi)開展“線上網(wǎng)絡安全體驗基地”活動

20xx年11月29日，我校團委聯(lián)合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯(lián)合_啟動的“線上網(wǎng)絡安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網(wǎng)絡環(huán)境居然處處充滿了“危險”。通過本次網(wǎng)絡安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。參與此次體驗的趙同學說:“這次網(wǎng)上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給更多人，讓更多人受益?！痹隗w驗的過程中積極踴躍，充分展現(xiàn)出了我校同學對本次活動參與的熱情。

通過網(wǎng)絡安全宣傳周的系列活動，華外學生對網(wǎng)絡安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，將良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡中受益。網(wǎng)絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網(wǎng)絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網(wǎng)絡安全防范意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來越干凈，越來越文明，以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第10篇近日，教育部、省教育廳、市教育局均下發(fā)了緊急通知，要求做好預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作。為切實做好此項引導工作，有效維護小學生身心健康和生命安全，x學校按照上級相關(guān)文件和通知的精神，結(jié)合實際制定了預防小學生沉迷網(wǎng)絡的活動方案。相關(guān)工作總結(jié)如下：

首先，學校利用升旗儀式和校園廣播進行了綠色文明上網(wǎng)的宣傳，一方面積極地宣傳了網(wǎng)絡給日常生活帶來的積極作用，另一方面將網(wǎng)絡的負面影響全面深刻地對學生施加影響，讓他們杜絕網(wǎng)絡成癮現(xiàn)象，保障x學校學生在良好的網(wǎng)絡氛圍中健康快樂成長。

其次，培訓全體班主任上好“文明使用網(wǎng)絡拒絕網(wǎng)絡傷害”的班會課。各位班主任老師積極準備，用大量事實材料，通過PPT展示，旁征博引，列舉典型事例，圖、文、聲、情并茂，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡，自覺抵制網(wǎng)絡不良信息和不法行為。

第三，學校印發(fā)了教育部基礎教育司《致全國中小學學生家長的一封信》，并全部收繳回執(zhí)單，妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，并利用此次機會加強對家長朋友對網(wǎng)絡的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識。使他們能夠在學生課余時間正確規(guī)范孩子的學習行為。

最后，各班班主任通過校訊通、微信群等家校聯(lián)系方式，與家長取得聯(lián)系，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課余時間使用手機或網(wǎng)絡情況，并及時做好記錄，進一步把工作細化到實處，穩(wěn)步扎實開展教育工作。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第11篇根據(jù)《蘇州市職業(yè)大學網(wǎng)絡安全管理辦法》和《蘇州市職業(yè)大學應急響應預案》，為保證和提升網(wǎng)絡安全應急行動能力，20__年6月29日上午9：30開始，我校組織開展了網(wǎng)絡安全應急演練，此次應急演練的主題是“網(wǎng)絡終端威脅清除”。演練面向校園內(nèi)所有連接校園網(wǎng)終端通訊設備（計算機、平板、手機等），演練由學校網(wǎng)絡安全應急響應小組組織，全校各學院（部）、各部門參加演練。

本次應急演練分終端威脅發(fā)現(xiàn)、終端威脅處置和終端威脅清除三個階段進行。應急演練小組采用技術(shù)手段掃描發(fā)現(xiàn)校園終端設備存在的安全威脅，包括但不限于病毒木馬、弱口令、RootKit、端口轉(zhuǎn)發(fā)等，根據(jù)終端歸屬將威脅信息發(fā)布給相應的學院（部）或部門。接收到終端威脅信息的學院（部）或部門根據(jù)網(wǎng)絡安全事件處置步驟進行緊急處置，處置完成后提交處置報告給應急演練小組。應急演練小組跟蹤學院（部）或部門的終端威脅處置過程，確認處置完成后，撰寫《蘇州市職業(yè)大學網(wǎng)絡安全事件總結(jié)調(diào)查報告（應急響應演練版）》并提交給本次學校網(wǎng)絡安全應急響應小組，經(jīng)網(wǎng)絡安全應急響應小組確認后宣布本次應急演練結(jié)束。

本次應急演練，得到了組織部（人事處）、財務處、總務處、圖書館、機電工程學院、商學院、教育與人文學院的大力支持。

通過此次應急演練活動，提高了各學院（部）、各部門的網(wǎng)絡安全事件處置能力，增強了教職工的網(wǎng)絡安全防范意識，也驗證了學校網(wǎng)絡安全應急響應預案的可執(zhí)行性和有效性。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第12篇為進一步抓好學校的網(wǎng)絡安全教育工作，增強同學們的網(wǎng)絡安全意識，日前，xx小學圍繞“網(wǎng)絡健康，快樂成長”主題開展了網(wǎng)絡安全教育系列活動。

首先，學校利用課間操時間進行網(wǎng)絡安全宣講會，校長李太斌在講話中倡導全體師生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、維護網(wǎng)絡安全。

各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡安全教育活動。召開了網(wǎng)絡安全主題班會課、網(wǎng)絡知識講座、知識競賽等活動，向?qū)W生普及和宣傳有關(guān)網(wǎng)絡安全防范知識，從而提高小學生的安全防范意識。同時學校強化網(wǎng)絡法制教育，加強“網(wǎng)德”教育，引導小學生樹立健康的網(wǎng)絡安全意識。

通過此次活動的開展，學校營造出了注重網(wǎng)絡安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的發(fā)展，而且對學校德育工作的建設和發(fā)展也起到了巨大的推進作用，讓師生們受益匪淺。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第13篇根據(jù)《_網(wǎng)絡安全法》及省、市網(wǎng)信辦發(fā)布的《國家網(wǎng)絡安全事件應急預案》等法律法規(guī)要求，近日，學校開展了網(wǎng)絡安全應急演練。我校現(xiàn)教中心主要負責人擔任網(wǎng)絡安全應急演練活動的總指揮，網(wǎng)絡科相關(guān)老師參加了演練活動。

現(xiàn)教中心提前制定了演練模擬方案，根據(jù)出現(xiàn)網(wǎng)絡安全事件的情況，每個參與人員需要明確具體工作流程和事項。在實戰(zhàn)演習時，對校園網(wǎng)進行了斷網(wǎng)操作，模擬網(wǎng)絡出現(xiàn)故障，檢驗各個工作人員的反應能力和實戰(zhàn)能力。在實戰(zhàn)演習結(jié)束后，根據(jù)演習結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，形成報告，并對參與人員進行網(wǎng)絡安全意識培訓。

此次網(wǎng)絡安全應急演練檢驗了我校網(wǎng)絡安全事件應急預案的有效性，進一步梳理了網(wǎng)絡安全事件應急處置流程。根據(jù)演練過程發(fā)現(xiàn)的問題，有針對性地完善應急響應機制和相關(guān)安全設備配置，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行。本次演練也使參演人員明確了各自職責，進一步提高和增強了我校網(wǎng)絡信息系統(tǒng)應急保障和網(wǎng)絡安全事件應對處置水平與能力。

網(wǎng)安演練情況總結(jié)第14篇20__年11月21日，國家網(wǎng)絡安全宣傳周“網(wǎng)絡安全知識進萬家”活動在__市部分高校啟動。

為貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡安全和信息化的戰(zhàn)略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網(wǎng)絡安全的自我保護意識，提高網(wǎng)絡安全防范技能，因此于20__年11月24日—30日開展了為期一周的有關(guān)網(wǎng)絡安全知識宣傳系列活動。

內(nèi)容及形式豐富多彩，具體如下：

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網(wǎng)絡安全意識。

為了更好的宣傳網(wǎng)絡安全知識，在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡安全知識的宣傳。

我校宣傳部、校團委等部門整體規(guī)劃了設計方案。

發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢，全方位多角度的對網(wǎng)絡安全意識的提升加以宣傳。

通過校園大屏幕滾動播放相關(guān)視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識;通過校園廣播電臺讓全校學生在課余時間對相關(guān)知識有深入的了解;同時還通過發(fā)動各個學院的微信公眾平臺發(fā)放網(wǎng)絡安全知識。

在校團委的統(tǒng)一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡安全、共享網(wǎng)絡文明”為主題的網(wǎng)絡安全宣傳板。

二、通過組織學習及參與網(wǎng)絡安全知識競賽深刻了解網(wǎng)絡安全教育的重要性。

認真計劃并組織華外學生通過線上參與網(wǎng)絡安全知識競賽，深刻了解網(wǎng)絡安全教育活動的必要性。

我校于20__年11月24日–26日，組織在校同學們進行了多種形式的網(wǎng)絡安全知識的學習，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽”。

我校近千名學生參與了此次競賽。

在此活動中，同學們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網(wǎng)絡安全知識競賽參與證書》。

據(jù)參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡技術(shù)運用到學習和生活中。”

三、認真設計并組織“網(wǎng)絡安全精彩一刻”教育巡講

針對目前存在的一些網(wǎng)絡安全的問題與隱患，我校組織學生于20__年11月26日——26組織三場“網(wǎng)絡安全精彩一課”教育巡講，現(xiàn)代教育技術(shù)中心李__老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網(wǎng)絡安全知識，提高了同學們的網(wǎng)絡安全防范意識。

開展此次“網(wǎng)絡安全精彩一課”教育活動也是積極響應國家的號召。

黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡安全也同樣存在各種問題。

針對這些問題，主講人李__老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡時存在的安全隱患，并講解應該從哪些方面來保護自己。

為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件，如網(wǎng)絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火墻與更新病毒碼至最新的