線上考試的英語范文初中

線上考試的英語范文初中第一篇線上考試的英語范文初中第一篇完形填空：三(四)遍法

1、粗度文章。

若有固定詞組或常用語法(情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形，介詞+動(dòng)名詞)等可以肯定的答案先填入橫線減低難度。

2、再讀文章。

看全文時(shí)間狀語，確定時(shí)態(tài)。

每篇完形填空都會(huì)有一、兩個(gè)考察時(shí)態(tài)的題。

3、細(xì)讀文章。

結(jié)合上下文在文中找答案往往答案隱含在文章中，做出正確選擇。

4、若時(shí)間充足再將所有答案填入橫線仔細(xì)檢查。

閱讀理解：

A、B、C篇不必看短文直接看題，在文中找對(duì)應(yīng)關(guān)鍵詞，尤其表格題，鎖定表格看題目。

看完選項(xiàng)后在文中找對(duì)應(yīng)的句子，初中階段往往能找到原話。

如出現(xiàn)“Fromthepassage,whichofthefollowingistrue(false)?即可用此方法，只有出現(xiàn)Whatisthebesttitleforthispassage?等題目時(shí)再返回來看文章，文章主旨往往在第一段句首或文章句末，每篇短文用時(shí)不超過三分鐘。這樣可以節(jié)省時(shí)間。

D篇即任務(wù)型閱讀仍不必看短文，答案就在文章中且往往是原話。

需要注意的是時(shí)態(tài)與形式，如提問用was回答也要用was切忌用is，看問題的句型，例如對(duì)于Is/Was/Do/Can等引導(dǎo)的一般疑問句回答只用Yes/NO回答盡量簡(jiǎn)單以免出現(xiàn)錯(cuò)誤，特殊疑問句如Who……只寫人即可，不必把句子補(bǔ)充完整，不認(rèn)識(shí)單詞沒關(guān)系，只在文中找與題目相同的句子。

注：生單詞多時(shí)別緊張，別慌。生單詞越多題目自然會(huì)減低難度，這屬于心理戰(zhàn)，這類題考的是心理戰(zhàn)術(shù)。一些單詞結(jié)合上下文可以猜出來，要學(xué)會(huì)猜詞。

按動(dòng)詞適當(dāng)形式填空：

這類題要掌握詞性，通?？脊潭ù钆?。

例如：情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)原，只要前邊是情態(tài)動(dòng)詞can、could、must等不管括弧里的次是否認(rèn)識(shí)原形抄過來即可，介詞+動(dòng)名詞，如前面是介詞(of、with、at)在動(dòng)詞后加-ing即可。

再者就是時(shí)態(tài)問題了，這就需要看清時(shí)間狀語了，謂語本身表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)所以要注意系動(dòng)詞于實(shí)義動(dòng)詞不可同時(shí)出現(xiàn)即在系動(dòng)詞后面的動(dòng)詞要用todo或doing作表語。

寫作：

1、首先確定句子的主干，找出主語、謂語然后再進(jìn)行擴(kuò)充這要求掌握詞性間的修飾，forexample,adj+n,

v+adv,adv+adj等名詞常做句子的主語或賓語，所以可以在主語或賓語前加形容詞作定語，eg：Ihavea

skirt(賓語)→Ihaveabeautiful(定語)skirt.Heruns→Herunsquickly，等等。

確定每個(gè)成份的位置，如狀語(時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語……)常位于句末或句首用逗號(hào)隔開，如：Iusuallygetupat6：00oclock(時(shí)間狀語)。

ToimprovemyEnglish(目的狀語)，Ihavetostudyhard.主語常位于句首謂語常緊跟主語之后。

2、看文章要求，看時(shí)間狀語確定通篇時(shí)態(tài)。

需要掌握各大時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式。

如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Be+doing

3、文章必須有閃光點(diǎn)，要有一些新鮮的詞語，例：Iwanttoknowwhatitis→Iwonderwhatitis.后者更容易得分，可以適當(dāng)寫幾個(gè)復(fù)合句(定語、賓語……)Iknowthegirl.Thegirlwearsglasses.→Iknowthegirlwhowearsglasses.但要注意必須用對(duì)，否則會(huì)適得其反。

線上考試的英語范文初中第二篇Wheredoesmusiccomefrom?Canwelearnit?Maybeit'sjustagift.Nooneknowswhereitcomesfrom.There'sastoryaboutaboywhodoesn'tgetgoodgrades.

He'snotgoodatChineseormath.Helikestosingwithotherkids.Buthedoesn'tsingverywellwhenhelooksforhisfirstjob.

He'srejected.He'sagoodboy,buthedoesn'thaveanyspecialtalent.Oneday,hefindsabeautifulpianoandsendsasongNowhecanplaythepiano.

Hesaidhewouldplaythepianointhefuture.Hehadadreamtobeamusician.Hewantedtodoso.

Sowecansaythathedidn'tfindmusic,butmusicfoundhim.Whenhegrewup,heplayedthepianoverywell.Hebecameapianomusicianandrealizedhisdream.

ThisstoryisverygoodbecauseittellsushowtomakeourdreamcometrueMakingadreamcometrueisusefulbecauseitallowsyoutododifficultthings.Everyoneneedsadream.Ifyouworkhard,yourdreamwillcometrue.

中文翻譯：

音樂是從哪里來的？我們可以學(xué)它嗎？也許它只是一種天賦沒有人知道它來自哪里有一個(gè)故事關(guān)于一個(gè)沒有好成績(jī)的男孩他不擅長(zhǎng)語文或數(shù)學(xué)他喜歡和其他孩子一起唱歌，但他在找第一份工作時(shí)唱得不太好，他被拒絕了他是個(gè)好男孩，但是他沒有什么特別的天賦，有一天，他找到了一架漂亮的鋼琴，發(fā)現(xiàn)自己能彈鋼琴他說他將來會(huì)彈鋼琴他有一個(gè)夢(mèng)想成為一個(gè)音樂家他想這樣做，所以我們可以說他沒有找到音樂，但是音樂找到了他當(dāng)他長(zhǎng)大后，他彈的鋼琴非常好，他成為了一名鋼琴音樂家，并實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想這個(gè)故事非常好，因?yàn)樗嬖V我們?nèi)绾巫屛覀兊膲?mèng)想成真夢(mèng)想是有用的，因?yàn)樗试S你做困難的事情，每個(gè)人都需要一個(gè)夢(mèng)想，如果你努力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

線上考試的英語范文初中第三篇1、詞匯方面：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

很多學(xué)生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什么意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所云，造成閱讀障礙。

如果考試大綱要求記憶的詞匯沒有掌握的話，在通篇理解文章時(shí)就會(huì)困難重重。

高效閱讀的方法需要訓(xùn)練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學(xué)習(xí)方法，一般情況下，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)聲現(xiàn)象，形成眼腦直映，結(jié)合記憶訓(xùn)練，用以提高學(xué)習(xí)效率。

由于大家平時(shí)對(duì)快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓(xùn)練，訓(xùn)練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，去年，有學(xué)者推薦《精英特全腦速讀記憶軟件》作為假期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以為軟件練習(xí)30個(gè)小時(shí)就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學(xué)習(xí)每天練習(xí)1-2個(gè)小時(shí)，兩個(gè)星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會(huì)達(dá)到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應(yīng)的快速提升。

這個(gè)建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認(rèn)可，目前我們學(xué)習(xí)很多班級(jí)開展的假期速讀速記訓(xùn)練課程，用的就是《精英特全腦速讀記憶軟件》

2、為了節(jié)省時(shí)間在做閱讀的時(shí)候應(yīng)該切忌：

(1)閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，這樣會(huì)導(dǎo)致閱讀速度的降低，要快速閱讀整篇文章，把握文章大意。

(2)不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。

其實(shí)完全沒有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

上文中提到的《精英特速讀記憶》，超級(jí)速讀訓(xùn)練同時(shí)就順帶訓(xùn)練了記憶，而超級(jí)記憶部分的思維導(dǎo)圖對(duì)全面閱讀文章后，抓出文章脈絡(luò)和重點(diǎn)有良好的作用。

所以建議大家可以嘗試著學(xué)習(xí)一下。

線上考試的英語范文初中第四篇英語考試是不少同學(xué)們所頭痛的一門考試，考試是每年都會(huì)出現(xiàn)的，但是考試的題型卻是由規(guī)律可循的。只要掌握英語考試常見句型，就一定能夠在英語考試的時(shí)候超常發(fā)揮，取得好成績(jī)。

+be/助動(dòng)詞/情牽動(dòng)詞/主語。

前面陳述的肯定情況也適于另一人(物)時(shí)，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“另一人(物)也如此?！鼻懊骊愂龅姆穸ㄇ闆r也適于另一人(物)時(shí)，常用“Neither/Nor+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語?！边@種倒裝結(jié)構(gòu)。

注意：“So+主語+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞。”這一句型常用于表示贊同，進(jìn)一步肯定對(duì)方的看法，表示“的確如此?！薄笆茄健！?/p>

right/leftatthefirst/second/…crossing。

這一指路的句型意為“在第一/二/……個(gè)十字路口向右/左拐http：?！毕喈?dāng)于Takethefirst/second/…turningontheright/left。

takestimetodosth。

此句型表示“干某事花了某人一段時(shí)間。”其中的it是形式主語，后面的動(dòng)詞不定式(短語)才是真正的主語。

4.…think/find+it+adj.+todosth。

此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補(bǔ)足語，后面的動(dòng)詞不定式(短語)才是真正的賓語。

‘swrongwith…?

此句型相當(dāng)于What’‘sthematter/troublewith…?后跟某物作賓語時(shí)，意為“某物出什么毛病了?”后跟某人作賓語時(shí)，意為“某人怎么了?”

…to…

在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是否定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句too…to…(太……而不能……)進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。

在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是肯定句時(shí)，常與簡(jiǎn)單句…enoughto…進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。

tohearthat。

全句應(yīng)為I’‘msorrytohearthat.意為“聽到此事我很難過(遺憾)?！背Ｓ糜趯?duì)別人的不幸表示同情、遺憾之意。

be結(jié)構(gòu)

a.這是英語中常見的一種結(jié)構(gòu)，表示“某地有某物”其含義為“存在有”。

aretwentygirlsinour也解釋為“有”但是與therebe有區(qū)別，它的含義是“所有，屬有”，其主語為某人。haveanicewatch。

be結(jié)構(gòu)中的be動(dòng)詞要和后面所跟名詞保持一致。

isarivernearourschool。

否：Thereisnotarivernearourschool。

問：Istherearivernearourschool。

回答：Yes，thereis.No，thereisn’t。

英語考試是有規(guī)律可循的，但是英語的學(xué)習(xí)卻是不能夠臨時(shí)抱佛腳的。我們?cè)谂W(xué)習(xí)的情況下掌握英語考試常見句型，就一定能夠發(fā)揮的更好。

線上考試的英語范文初中第五篇本次月考試卷只有筆試部分共十個(gè)題型包括單項(xiàng)選取，補(bǔ)全單詞連詞成句，閱讀理解，口語運(yùn)用，句型轉(zhuǎn)換，書面表達(dá)等。既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，又考查了學(xué)生的交際運(yùn)用潛力，但從學(xué)生成績(jī)來看并不能到達(dá)大部分學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，反思自我的教學(xué)行為，我想就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：

1、針對(duì)單選題及句型轉(zhuǎn)換題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我感覺自我對(duì)學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)把關(guān)不夠嚴(yán)。在以后教學(xué)中要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，多提問多聽寫，充分利用早讀讓學(xué)生在有限的早讀時(shí)光內(nèi)掌握所學(xué)知識(shí)。

2、閱讀理解是學(xué)生英語綜合潛力的一種體現(xiàn)，是學(xué)生的弱項(xiàng)。加強(qiáng)英語閱讀方法的指導(dǎo)以及閱讀訓(xùn)練尤其提倡學(xué)生進(jìn)行課外閱讀讓英語閱讀成為一種習(xí)慣對(duì)學(xué)生的英語閱讀潛力的提高將會(huì)有很大的幫忙。

3、英語是一門語言，語言是用來交流的工具，因此英語的交際性顯得很重要，在以后的教學(xué)中能夠進(jìn)行課前五分鐘自由對(duì)話，在運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法，游戲教學(xué)法等多帶給給學(xué)生一些交際英語的機(jī)會(huì)。

4、這次英語考試成績(jī)基本能夠，但有兩極分化的趨向，在英語教學(xué)中應(yīng)對(duì)全體學(xué)生關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)尤其是后進(jìn)生是預(yù)防兩極分化的重要途徑，還能夠成立“一幫一”小組幫忙后進(jìn)生在盡可能短的時(shí)光內(nèi)提高英語成績(jī)。

總之，每次考試都是對(duì)自我教學(xué)工作階段性的“評(píng)價(jià)”。要及時(shí)透過考試反思自我的教學(xué)中存在的問題，在總結(jié)與反思中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)這樣才能在三尺講臺(tái)上表現(xiàn)的更精彩些！

線上考試的英語范文初中第六篇你們學(xué)校有很多興趣小組活動(dòng)，你參加的是什么小組？請(qǐng)記敘一次你參加的小組活動(dòng)，什么時(shí)間活動(dòng)？在哪里？活動(dòng)中做了什么？你的感受是什么？

詞匯：hobbygroups,computergroup,photographgroup,calligraphygroup,dancinggroup,join,member,start,interesting,knowledge,

句型：therearemany…inourschool,suchas…

i’mamemberof…，ijoin…because

i’minterestedin；notonly…butalso…

ihopethat…；ihavemadeupmymind…

范文1.

therearealotofhobbygroupsinourschool.iamamemberofthesciencegroup.lastyear,theteacheraskedmetogrowsomeflowersandwatchthem.thenishouldwriteareportabouttheseflowers.ifeltveryexcitedaboutit.duringthattime,iwassobusywithmyflowersthatievenforgotthetime.ihavebecomemoreandmoreinterestedinscience,soihopetobeascientistwhenigrowup.

范文2.

ourschoolhasmanyhobbygroups.iamamemberofphotographgroup.weoftengotothehillsorlakestotakegoodphotos.lastsummerholiday,wewenttothegreatwall.allofustookalotofbeautifulphotos.weenjoyedourselvesthere.ihopethatwecangotomountemeinexttime

線上考試的英語范文初中第七篇Towriteacompositionentitled_onlineexamination_,youshouldwriteatleastonewordbutnomorethanonewordinChineseaccordingtotheoutlinegivenbelow:thepilotprojectofonlineexaminationisbeinghotlydiscussedinuniversitiesrecently.Althoughonlineexaminationhasbeentriedoutinforeigncountries,onlineexaminationisstillnewtoChineseuniversities.Peopleagreethatonlineexaminationhasitsuniqueadvantages,namelyTocreateafairexaminationenvironment,whichisgreenexamination,cheatingisnotallowed,becauseeachstudenthasdifferentonlineexaminations.

Thepopularizationofonlineexaminationinevitablyfacesmanychallenges,suchasestablishingperfectonlineexaminationperformancestandards,supervisionprinciples,stricttrainingofemployees,etc.,butthemostimportantchallengeistheunbalanceddevelopmentofeducation,therequirementsforequipment,aswellasWiththereformofmodernexamination,someuniversitiesinremoteareascan'tbuysomanycomputerstotestandcan'tsetupatestcenter,althoughtheyarefacingmanychallengesinonlineexamination.Ibelievethatonlineexaminationwillbeadoptedinmoretestsandwillbeimprovedcontinuouslyinpractice.Theonlineexaminationpilotisnoexception.

Onlineexaminationisuniversalandcannotbetested.

中文翻譯：

線上考試的英語范文初中第八篇這次期末英語考試成績(jī)是94分，我并不意外，這里的意外并不是指成績(jī)下降，而是提高。說實(shí)話，我的英語成績(jī)自上初中以來只有第一學(xué)期考試上過90分，以后一直徘徊在85到89之間，90分成了難以突破的關(guān)口。正如英語老師說的，“老本啃完了，自然成績(jī)開始一落千丈?！蔽业某煽?jī)雖然不能用“一落千丈”來形容，但是遇到了90分這個(gè)天塹，無法逾越。我的父母也非常著急，給我一直報(bào)著課外補(bǔ)習(xí)班，卻收效甚微。我表面上看似無所謂，但是對(duì)自己成績(jī)的下降，又有誰能淡然處之呢？于是，我在英語上猛下功夫，以至于有一段時(shí)間置其他學(xué)科于不顧，又一次考試后，不但英語沒提上去，反而其它成績(jī)也落下了，英語幾乎成為了我的心病。

在一次和爸爸的朋友聚餐后，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)教英語的阿姨，而后就跟著她上課。同樣是上課，她用的是一種全新的教學(xué)方式，不再用拔苗助長(zhǎng)的方式，讓我們提前接觸高中知識(shí)而對(duì)初中知識(shí)不屑一顧。而是將初中、高中、甚至大學(xué)知識(shí)成功融匯為一體，再加上我大量做題練習(xí)，講練結(jié)合。使得我的成績(jī)突破90分，這幾分的提高，對(duì)別人可能不算什么，但對(duì)于我來說，相當(dāng)于從首陀羅躍至婆羅門，因?yàn)橥黄屏恕疤靿q”，讓我對(duì)英語這門課有了信心。

雖說這次考試達(dá)到了我初中以來英語成績(jī)的巔峰，但是，我認(rèn)為自己還有極大的提升空間，作文、聽力、閱讀，盡皆可以訓(xùn)練，至于單選，對(duì)課文加以溫習(xí)鞏固，同樣可以提分。

寫后小記：通過英語成績(jī)的提高，我明白了，遇到一位適合自