生物工程專業(yè)工作計劃

生物工程專業(yè)工作計劃第1篇生物工程專業(yè)工作計劃第1篇一、教材分析

高中生物新課程分為必修和選修，共六大模塊，高一上學(xué)期學(xué)習(xí)必修1：分子與細(xì)胞模塊。參照生物課程標(biāo)準(zhǔn)，共需36課時，共六章，本學(xué)期的教學(xué)資料有：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用和細(xì)胞的生命歷程。本模塊選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識，以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實際應(yīng)用，這些知識資料也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

由于深圳學(xué)生在初中階段開設(shè)的是科學(xué)課，一般科學(xué)課的教師專業(yè)是物理專業(yè)，所以學(xué)生在初中階段的生物學(xué)基礎(chǔ)打的并不是太扎實，所以給教學(xué)帶來很大困難。這就要求我們在開學(xué)初向同學(xué)們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主探究。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

經(jīng)過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細(xì)胞中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等，有助于辯證唯物主義自然觀的構(gòu)成。經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事、歸納、總結(jié)分析本事;經(jīng)過合作探究培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、確定和利用本事;經(jīng)過評價，培養(yǎng)學(xué)生的語言表述本事和評價本事;經(jīng)過課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對于知識的應(yīng)用本事、發(fā)散本事和遷移本事;經(jīng)過對知識的`學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的主動性，增強學(xué)生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注。

四、具體措施

1、在教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成各項教研、教學(xué)工作。

2、全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》，結(jié)合本組實際，進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法。

3、組織好每周年級組團體備課，定時間定資料定主備人(具體分工見教學(xué)進(jìn)度表)，主講教師簡要介紹講課資料的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓(xùn)練習(xí)題選擇和知識的檢查及落實等，然后由大家團體討論研究，共同分析教材、研究教法、探討疑難問題、提出改善意見、完善講授、訓(xùn)練資料及評價標(biāo)準(zhǔn)、對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點，以及做好教后反思。

4、完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案、聽課筆記的檢查。

5、認(rèn)真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經(jīng)常聽老教師的課，備課組長也要跟蹤聽新教師的課，使他們迅速成長，盡快到達(dá)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。

生物工程專業(yè)工作計劃第2篇一、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

二、教學(xué)任務(wù)

按期初安排，本學(xué)期初一年講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版)《生物學(xué)》(七年級上冊)，初二年講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版)《生物學(xué)》(八年級上、下冊)。

2.抓好初一、二年的生物教學(xué)工作，力求達(dá)到學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。

3.在繼續(xù)抓好課改實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對課改的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的'課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

4.繼續(xù)探究教學(xué)過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的課改經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化課改新成果，并完成好相關(guān)的課題。

5.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)揮學(xué)校教研組群體優(yōu)勢。

三、布置作業(yè)和單元測試

配合教學(xué)進(jìn)度按時完成教材課后設(shè)計的作業(yè)，可適當(dāng)提示、輔導(dǎo)，定期要求學(xué)生上交作業(yè)進(jìn)行批改，并進(jìn)行講評?？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。期中、期末考之前各進(jìn)行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學(xué)的學(xué)生有較好的成績。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習(xí)時間。

四、本學(xué)期教研活動安排

積極參加每周的教研組活動。

2.繼續(xù)開展生物課題研究

4.期末繼續(xù)撰寫教學(xué)個案及反思和教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行匯編和參評論文評選活動。

五、課外興趣活動

生物工程專業(yè)工作計劃第3篇新學(xué)年開始了，化學(xué)與生物工程學(xué)院迎來了大一新生這股新鮮活力的注入，學(xué)生會新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子也已經(jīng)成立，辦公室作為學(xué)生會的中樞獨立職能部門，將充分發(fā)揮其核心地位，全力配合其它部門搞好各項工作，為使辦公室的工作在新的學(xué)期朝著更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧的方向發(fā)展，辦公室全體成員在認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，秉承著講主動，知勤快，嚴(yán)要求，甘奉獻(xiàn)的工作理念，制定了本學(xué)期辦公室的工作計劃。

一、加強內(nèi)部建設(shè)

基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認(rèn)真的工作態(tài)度。為此，在新的學(xué)期我們將通過例會、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式，提高部門成員的整體素質(zhì)，增強部門成員的工作積極性。

2、進(jìn)一步完善制度。在辦公室制定學(xué)生會辦公室干部考核制度，使辦公室制度日益全面化、規(guī)范化。

3、討論制定學(xué)生會內(nèi)部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進(jìn)行量化考核，同時制定出較完善的內(nèi)部處理機制。

二、以人為本，強化管理，明確分工，細(xì)化責(zé)任

1、為了提高工作效率，辦公室在新學(xué)期將切實貫徹實施責(zé)任分工制，量化工作，充分調(diào)動每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責(zé)任意識，使部門成員真正得到鍛煉。

2、為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理，統(tǒng)計部員的空閑時間，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。

做到工作由專人負(fù)責(zé)，哪個環(huán)節(jié)出問題，哪個環(huán)節(jié)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

三、常務(wù)性工作

作為學(xué)生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學(xué)生會的各項工作進(jìn)行統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，保證學(xué)生會工作的高效性。主要負(fù)責(zé)學(xué)生會人員檔案、內(nèi)部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統(tǒng)一管理、以及日常事務(wù)的管理等一系列的常務(wù)性工作。

1、物品管理

（1）對學(xué)生會的物品進(jìn)行統(tǒng)計及維護(hù)。認(rèn)真負(fù)責(zé)在學(xué)生會的各項活動中物品的購置工作。

（2）對外借物品進(jìn)行登記并負(fù)責(zé)及時收回。

2、文檔管理

文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學(xué)期指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生會日常文件的印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進(jìn)行統(tǒng)一及時的整理與存檔。進(jìn)一步規(guī)范文檔格式與文件管理。做到所有公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實現(xiàn)學(xué)生會文件管理規(guī)范化，統(tǒng)一化。

生物工程專業(yè)工作計劃第4篇一、指導(dǎo)思想

以立德樹人為教科研工作的根本任務(wù)，切實履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究以提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的新一輪課程改革。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的提升為目標(biāo)，以教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，以課程教學(xué)中的關(guān)鍵問題為突破口，探索生物課程教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)我區(qū)中學(xué)生物教師的專業(yè)發(fā)展，提高全區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益，服務(wù)全區(qū)教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

二、工作重點

1．推進(jìn)課程改革，提升課程實施水平。

（1）重視課程建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源開發(fā)等的關(guān)系，基于生物課程實施的規(guī)范化，促進(jìn)課程實施的創(chuàng)造性，引導(dǎo)各校生物教研組根據(jù)學(xué)科發(fā)展實際，重點圍繞國家課程的校本化實施和相關(guān)校本課程的開發(fā)與實施，整合各類課程資源，設(shè)計符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。

（2）深入學(xué)習(xí)與研究20xx版高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，領(lǐng)會課標(biāo)的精神實質(zhì)，圍繞生物學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，分析教學(xué)中的關(guān)鍵問題，探討問題解決策略。積極做好相關(guān)培訓(xùn)工作。

（3）立足課堂，以生物學(xué)科核心素養(yǎng)提升研究為重點，開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對生物課程價值取向的專業(yè)理解，以生物學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為目標(biāo)，研究教學(xué)中的問題，改進(jìn)教學(xué)實踐，逐步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力，分享教學(xué)實踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

（4）抓課題研究，深化課程改革。繼續(xù)做好省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“高中生物構(gòu)建思維教學(xué)文化的策略研究”課題成果的推廣工作，并開展與科學(xué)思維培養(yǎng)研究相關(guān)的課題研究工作，做好有關(guān)學(xué)校其他生物研究課題的服務(wù)和指導(dǎo)，加強課題組間的交流與研討，完善課題研究的`過程管理工作。

（5）關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建設(shè)。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造自身特色，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力。

2．創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（2）積極參與聯(lián)校教研活動，開展“同題異構(gòu)”和“主題研討”等方式的教研活動。

（3）積極推進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè)。一是適時開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研，推進(jìn)教研組建設(shè)。二是據(jù)“xx市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”和“xx市中小學(xué)合格、優(yōu)秀教研組評價標(biāo)準(zhǔn)”，扎實開展校本教研活動，以專題(課題)研究為教研組建設(shè)的切入點，積極創(chuàng)建有個性和特色的市、區(qū)先進(jìn)教研組。

（4）推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。充分發(fā)揮區(qū)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會理事、學(xué)術(shù)委員、名教師和校長學(xué)科基地等的作用，為生物教師的專業(yè)發(fā)展提供機會和平臺。協(xié)助做好鄉(xiāng)村教師培育站和教師培訓(xùn)等有關(guān)工作。

（5）總結(jié)課程改革經(jīng)驗，擴大經(jīng)驗或成果的影響力。教師要積極撰寫教育教學(xué)論文，向生物專業(yè)期刊投稿或參加各項評比，將課堂教學(xué)研究、考試評價研究和課題研究等成果顯性化，擴大我區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的影響力。

（6）以評促發(fā)展，組織開展20xx年初中生物教師優(yōu)秀課評比活動和高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽活動。

3．改進(jìn)課程評價，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

（1）在認(rèn)真分析和總結(jié)20xx屆生物學(xué)科高考的基礎(chǔ)上，深入研究近幾年江蘇省學(xué)業(yè)水平測試（必修、選修）生物試卷和20xx屆考試說明，開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討，重點是進(jìn)一步明確考試說明之要求，探討專題復(fù)習(xí)的方法和策略，增強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性，落實因需施教的思想，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。認(rèn)真做好高三“一、二?！笨荚囬喚?、分析與研討工作，并參與做好對學(xué)校高三教學(xué)工作的調(diào)研。

（2）協(xié)助做好20xx初中生物學(xué)科實驗技能考查。重視對初中生物考試內(nèi)容改革的研究，即對生物學(xué)科能力表現(xiàn)的考查，增加試題的開放性，減少記憶內(nèi)容，充分體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價值，促進(jìn)學(xué)校對生物課程設(shè)置和教師配備的改進(jìn)，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)生物課程的目標(biāo)和要求。協(xié)助做好義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估的相關(guān)工作。

（3）根據(jù)全國競賽委員會、省科協(xié)有關(guān)規(guī)定，組織高中學(xué)生參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽活動。

三、主要活動安排：

二、三月份

1.根據(jù)教師發(fā)展中心統(tǒng)一安排，做好高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)的第二輪專題調(diào)研工作。在分析高三第一學(xué)期期終考試和解讀近年江蘇高考生物試卷及20xx屆高考生物學(xué)科考試說明的基礎(chǔ)上，探討高三生物專題復(fù)習(xí)的方法與策略，增強復(fù)習(xí)的針對性與實效性。

2.高三“一?！笨荚囬喚?、分析與研討。

年全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽活動報名。

4.組織參加xx市20xx屆高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第二次研討活動。

四月份

年全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽活動初賽。

2.組織開展20xx年xx區(qū)高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽活動。

3.推薦教師代表參加20xx年xx市高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽活動。

4.組織開展20xx年xx區(qū)初中生物教師優(yōu)秀課評比及培訓(xùn)活動。

5.高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討。

五月份

1.高三“二?！笨荚囬喚?、分析與研討。

年全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽活動復(fù)賽。

3.推薦教師代表參加20xx年xx市初中生物教師優(yōu)秀課評比及培訓(xùn)活動。

4.高中生物課堂教學(xué)專題研討及新課程培訓(xùn)活動。

六月份

1.協(xié)助做好初中生物結(jié)業(yè)會考和初中實驗考查等有關(guān)工作。

2.初中生物課堂教學(xué)專題研討活動。

3.組織參加xx市名師工作室專項研討活動。

生物工程專業(yè)工作計劃第5篇一、工作目標(biāo)

在全鎮(zhèn)城鎮(zhèn)繼續(xù)開展以滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂為重點的病媒生物防治活動。堅持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治與藥物消殺相結(jié)合、專業(yè)隊伍與群眾參與相結(jié)合、突擊與經(jīng)常相結(jié)合、治標(biāo)與治本相結(jié)合、常規(guī)治理與市場化服務(wù)相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固擴大除害成果，使四害密度控制在國標(biāo)范圍之內(nèi)。

二、工作原則

繼續(xù)堅持“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)管理、社會監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針和“以塊為主，條塊結(jié)合，各盡其職，綜合治理”的原則，開展病媒生物防治工作，同時要積極探索食品生產(chǎn)經(jīng)營等特殊行業(yè)推廣市場化除害的運作機制。

三、計劃安排

（一）滅蠅。3月至10月進(jìn)行，工作以實行環(huán)衛(wèi)保潔無縫隙覆蓋，建成區(qū)范圍內(nèi)垃圾袋裝化覆蓋率達(dá)100%，固定垃圾收集容器定期消殺率達(dá)100%；按照鎮(zhèn)公共廁所設(shè)置建設(shè)規(guī)劃，新建、改建一批公共廁所；增設(shè)一定數(shù)量的垃圾收集房、垃圾中轉(zhuǎn)站和果皮箱等環(huán)衛(wèi)設(shè)施；對垃圾箱、垃圾處理場、綠化帶、下水道口、公廁和單位內(nèi)部廁所等蚊蠅孳生地開展經(jīng)常性殺滅活動；改造農(nóng)民戶廁，取締或改造道路、河道兩側(cè)及居民住戶附近的露天糞坑，對農(nóng)田生產(chǎn)性用糞實行集中密閉管理；食品生產(chǎn)經(jīng)營等特殊行業(yè)落實防蠅設(shè)施。

（二）滅蚊。4月至11月進(jìn)行。運用藥物、生物等方法控制蚊孳生地，對部分死水河道、溝塘投放球型芽孢桿菌，對公共綠地投灑緩釋殺蟲顆粒劑，殺滅成蚊和蚊蚴。

（三）滅鼠。4月和11月各進(jìn)行一次大規(guī)模鞏固性藥物滅鼠活動。組織單位、居民區(qū)及公共地帶設(shè)置專用毒餌屋，投藥滅鼠；堵塞室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，清除鼠糞、鼠咬痕等鼠跡；食品生產(chǎn)經(jīng)營等特殊行業(yè)增設(shè)防鼠設(shè)施，落實各項綜合防治措施。

（四）滅蟑螂。7—9月間進(jìn)行。開展大規(guī)模、群眾性滅蟑突擊活動，食品生產(chǎn)、加工、經(jīng)營單位和餐飲店、賓館、農(nóng)貿(mào)市場和窗口單位及居民家庭等開展經(jīng)常性滅蟑工作，全面整治室內(nèi)外環(huán)境，堵洞抹縫，清除蟑螂卵鞘、蟑跡（空卵鞘、蟑尸等）和生存環(huán)境。

四、實施方法

按照屬地管理，條塊結(jié)合，各負(fù)其責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)的方法，組織實施全鎮(zhèn)病媒生物防治工作。鎮(zhèn)上成立病媒生物防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定計劃、下發(fā)通知、檢查督導(dǎo)，全鎮(zhèn)實行“五統(tǒng)一”即：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時間”。各村（居）、單位要按照全鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，認(rèn)真完成病媒生物防治工作任務(wù)，要建立專（兼）職消殺隊伍，加強監(jiān)管，人員培訓(xùn)上崗，資質(zhì)到位，責(zé)任落實，切實把本地病媒生物防治工作落實到實處。

五、技術(shù)措施

（一）環(huán)境治理。組織和動員群眾、社會單位，大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除其孳生、棲息環(huán)境。主要的.措施是：覆蓋污水溝，清除垃圾，密閉垃圾容器、糞池，填平坑洼，疏通溝渠，排除積水、淤泥和雜草；要清理雜物，翻缸倒罐，堵洞抹縫。

（二）物理防治。安裝電子滅蚊蠅燈（箱）；廣泛使用粘鼠板、鼠籠、粘蟑螂盒；在食品飲食單位以及商場、賓館的庫房設(shè)置完善的防鼠門窗；密閉下水道口、空調(diào)管道進(jìn)出口、室內(nèi)墻壁、廚房的縫隙等。

（三）生物防治。在各種觀賞池中養(yǎng)魚，以防治蚊蟲的孳生。

（四）化學(xué)防治。經(jīng)論證試驗后選用安全、高效、對環(huán)境良好、經(jīng)濟方便的殺蟲劑，在鼠、蚊、蠅、蟑螂等密度高峰季節(jié)實施殺滅，迅速降低密度，以切斷病媒生物性疾病的傳播途徑，防止病媒生物性疾病的發(fā)生與流行。鼠藥必統(tǒng)一使用國家規(guī)定的殺鼠劑，嚴(yán)禁使用劇毒急性藥物。

六、有關(guān)要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。病媒生物防治工作要嚴(yán)格落實責(zé)任制，各村（居）、單位是責(zé)任主體部門，要召開專題會議，制定工作計劃，實行目標(biāo)管理，層層分解任務(wù)，落實責(zé)任到人，做到“三定一保五落實五不漏”（即定人、定點、定片；保證質(zhì)量；經(jīng)費、藥械、人員、任務(wù)、制度落實到位；不漏單位、不漏戶、不漏房間、不漏死角、不漏外環(huán)境），確保病媒生物防治工作全面落實。

生物工程專業(yè)工作計劃第6篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以教育科研為引領(lǐng)，認(rèn)真落實學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計劃，整合教研力量，創(chuàng)新教學(xué)方式，進(jìn)一步加強課堂教學(xué)的探索，加強提高教學(xué)質(zhì)量的研究，加強教育科研工作的開展，大力促進(jìn)本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提高和自身研討力量的提升。

二、本學(xué)期科組教研活動重點

1、抓好課堂質(zhì)量，提高課堂效率