美術(shù)總結(jié)范文大全(篇一)

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇一)美術(shù)總結(jié)范文大全(篇一)一、教學(xué)目標(biāo)

1.初步理解設(shè)計(jì)的概念，設(shè)計(jì)與生活的密切關(guān)系，熟知設(shè)計(jì)形態(tài)、功能等相關(guān)基本知識(shí)，并利用所學(xué)掌握設(shè)計(jì)的技能。

2.在欣賞、分析、討論中熟知相關(guān)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，了解設(shè)計(jì)的形態(tài)、功能和原則。

3.體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)樂趣的過程中，提高對(duì)設(shè)計(jì)藝術(shù)的關(guān)注度，感受設(shè)計(jì)為生活服務(wù)的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)而提高對(duì)世界多元化的認(rèn)知和理解。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

熟知設(shè)計(jì)形態(tài)、功能等相關(guān)基本知識(shí)，并掌握設(shè)計(jì)步驟。

【難點(diǎn)】

分析設(shè)計(jì)在形態(tài)與功能上的特點(diǎn)，獨(dú)立完成創(chuàng)新型設(shè)計(jì)作品。

三、教學(xué)用具

形式各樣的鉛筆、設(shè)計(jì)家作品圖片、多媒體演示設(shè)備等。

四、教學(xué)過程

活動(dòng)一：導(dǎo)入新課

教師多媒體播放各種造型各異的椅子組成的一組圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀看并提出問題：這些椅子和我們平時(shí)坐的椅子有什么不同?

學(xué)生各抒己見，教師總結(jié)：設(shè)計(jì)感強(qiáng)、造型新奇、制作材料各式各樣、能滿足不同人的需要。設(shè)計(jì)充滿著我們生活，每天享受著設(shè)計(jì)提供給我們的舒適便捷、優(yōu)美愉悅的生活，今天讓我們一起變身設(shè)計(jì)師，踏上設(shè)計(jì)的旅程吧!引出課題《設(shè)計(jì)與生活》。

活動(dòng)二：直觀感知

1.教師展示丹麥設(shè)計(jì)師克里斯汀﹒維德爾作品圖片《可調(diào)節(jié)兒童椅》，引導(dǎo)學(xué)生觀看并提問：什么是設(shè)計(jì)?這個(gè)兒童椅在造型上有什么特點(diǎn)?為什么要這樣設(shè)計(jì)?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：設(shè)計(jì)是人類創(chuàng)造性的活動(dòng)，是把某種計(jì)劃、設(shè)想和解決問題的方法，通過視覺語言傳達(dá)出來的過程。圖片中可調(diào)節(jié)兒童椅構(gòu)造簡(jiǎn)單，符合人體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，半圓形椅身的兩側(cè)有五個(gè)縫隙可以調(diào)節(jié)高度;這樣設(shè)計(jì)可以避免對(duì)幼兒的磕碰，而且節(jié)省材料，體現(xiàn)出“經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單、實(shí)用”的設(shè)計(jì)理念。

活動(dòng)三：具體分析

1.教師播放一組形態(tài)各異的鉛筆圖片，提問：相信大家都用過這些鉛筆，誰能試著分析鉛筆發(fā)生了怎樣的變化?

學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：圓形——出棱——加橡皮——自動(dòng)——筆頭扁平——橡膠鉛筆;可以看出鉛筆在發(fā)展過程中，從形態(tài)、功能、材料、色彩等方面都發(fā)生了變化。

2.教師繼續(xù)以鉛筆為例，引導(dǎo)學(xué)生思考并提問：鉛筆為什么要發(fā)生這些變化?說明了什么問題?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：鉛筆的棱面可以防止手握時(shí)打滑;鉛筆頭添加橡皮，方便涂改;自動(dòng)筆的特點(diǎn)是方便，還能避免鉛芯折斷;扁平的筆頭方便考試時(shí)填涂機(jī)讀卡;橡膠鉛筆中裝有軟筆芯，可以卷折，非常時(shí)尚有趣。鉛筆的發(fā)展給使用者帶來了更多的方便。

3.教師繼續(xù)提出問題：大屏幕中這款旅行用品組合套裝，是怎么解決旅行中攜帶洗漱用品問題的?這樣的設(shè)計(jì)最突出的特點(diǎn)是什么?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：在造型和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，將分裝不同洗漱用品的小瓶組裝成一個(gè)圓柱體，這樣的設(shè)計(jì)方便攜帶，同時(shí)還節(jié)省了空間;這個(gè)是來自我們生活隨處可見的設(shè)計(jì)，恰好反映出設(shè)計(jì)是通過設(shè)計(jì)功能來滿足人們需求的。這樣的設(shè)計(jì)最突出的特點(diǎn)就是方便實(shí)用、美觀大方、操作簡(jiǎn)單。

4.教師講解：通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)就來源于生活，人們?yōu)榱松媾c生活，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的需求。需求是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)正是通過設(shè)計(jì)功能來滿足人們的需求。接著提出問題：那設(shè)計(jì)的根本目的是什么?一個(gè)好的設(shè)計(jì)，它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

學(xué)生回答，教師總結(jié)：設(shè)計(jì)的根本目的是為生活服務(wù)，為人服務(wù)的，人類通過設(shè)計(jì)活動(dòng)創(chuàng)造或改變事物，實(shí)現(xiàn)為其所用的價(jià)值和目標(biāo)。

一個(gè)好的設(shè)計(jì)主要從兩方面判斷：實(shí)用功能和審美功能，只有將實(shí)用功能和審美功能高度統(tǒng)一，才能成就好的設(shè)計(jì)作品。

活動(dòng)四：拓展階段

1.課堂練習(xí)

教師引導(dǎo)學(xué)生觀看書包發(fā)展歷程的視頻及設(shè)計(jì)步驟，并提出要求：以“燈”為主題，進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

2.展示講評(píng)

交流想法，師生共同評(píng)述賞析作品的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)出存在的共性的問題，提出改進(jìn)的建議和方法。評(píng)價(jià)方式以學(xué)生自評(píng)與教師總結(jié)評(píng)價(jià)為主，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以下列為準(zhǔn)：

①是否運(yùn)用課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作;

②設(shè)計(jì)上是否兼顧實(shí)用性和美觀性

③形式是否多樣、美觀大方、新穎獨(dú)特。

3.布置課后作業(yè)：

收集自己最喜歡的生活設(shè)計(jì)作品圖片，并附上簡(jiǎn)要的創(chuàng)意說明。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇二)時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

開學(xué)初，我們遵照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

在上課前，每一位美術(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到問題積極查找相關(guān)資料，并能夠自己制作簡(jiǎn)單課件和教具，真正注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。因?yàn)槲覀冎琅d趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

在課堂上每一位教師都能認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在本學(xué)期我們積極參加了學(xué)校組織的三課活動(dòng)，組長(zhǎng)高妍執(zhí)教的《有趣的線造型》和組員趙麗榮執(zhí)教的《花點(diǎn)心》都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

美術(shù)組成員扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的教學(xué)工作，并能在一起針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行研究討論，并及時(shí)反思，真正使新課程理念落實(shí)到美術(shù)教學(xué)當(dāng)中。本學(xué)期我們針對(duì)學(xué)生的手工課進(jìn)行了多次研討，并研究出一套可行的美工教學(xué)模式，經(jīng)過不同年級(jí)的嘗試，取得了較突出的教學(xué)效果，也為我校的藝術(shù)教學(xué)積累了一批高質(zhì)量的手工作品。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，美術(shù)組教師積極參加區(qū)、市、省組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和聽課活動(dòng)。xx年3月，美術(shù)組兩名教師參加了吉林省美術(shù)學(xué)科觀摩課活動(dòng)。在活動(dòng)中聽到了很多高質(zhì)量的美術(shù)課，受益匪淺。xx年4月，美術(shù)組參加了長(zhǎng)春市美術(shù)年會(huì)，在年會(huì)中看到了很多畫家的現(xiàn)場(chǎng)作畫和講座，為我們這些一線教師指明了小學(xué)美術(shù)教育的正確方向。xx年11月，參加了區(qū)組織的美術(shù)教師軟陶培訓(xùn)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力。在這樣一次次的培訓(xùn)中，我們漸漸地成長(zhǎng)起來，使我們?cè)诮虒W(xué)和工作中有理可尋，有據(jù)可查。使得教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都有所提高。

三、開展活動(dòng)

在這一年里，美術(shù)教師聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。并組織學(xué)生參加了各級(jí)各類的書畫大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

上學(xué)期，組織學(xué)生參加了吉林省第十七屆科技藝術(shù)大賽，活動(dòng)的舉辦除了美術(shù)組教師上下齊心協(xié)力外，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的支持，可以說，團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)。還舉辦了我校的陶藝作品展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

下學(xué)期，組織學(xué)生參加了我區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場(chǎng)活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的課余生活，提高了兒童的良好修養(yǎng)和較高的審美情趣。在年末還舉辦了學(xué)生習(xí)作展，在展覽中學(xué)生互相交流，互相欣賞，展現(xiàn)出較濃的藝術(shù)氛圍。本次展覽不僅展現(xiàn)了很多學(xué)生的才華，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示交流的平臺(tái)，使學(xué)生受到一次美得教育。

四、取得的成績(jī)

經(jīng)過美術(shù)組全體教師的共同努力，本年度取得了驕人的成績(jī)。首先組織學(xué)生參加的書畫大賽，學(xué)生均獲得了證書，有的同學(xué)還取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)校也獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。其次美術(shù)組教師也都獲得個(gè)很多殊榮。高妍同志在年初被評(píng)為長(zhǎng)春市美術(shù)學(xué)科骨干教師；執(zhí)教的美術(shù)課《會(huì)動(dòng)的線條》在美術(shù)年會(huì)評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)；作品《國(guó)色》在長(zhǎng)春市美術(shù)教師作品展中獲得一等獎(jiǎng)；制作的美術(shù)課件獲得市三等獎(jiǎng)；在十七屆科技藝術(shù)大賽中獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場(chǎng)活動(dòng)中獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。趙麗榮同志執(zhí)教的美術(shù)課《多姿多彩的靠墊》在美術(shù)年會(huì)評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)；制作的美術(shù)課件獲得市三等獎(jiǎng)；在十七屆科技藝術(shù)大賽中獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)專場(chǎng)活動(dòng)中獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

五、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇三)本學(xué)期是我擔(dān)任高二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。回顧這一學(xué)期，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著非常重要的作用。而如何有效的開展美術(shù)教育，則要加強(qiáng)對(duì)美術(shù)教學(xué)方法的探索和研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

美術(shù)教育與人和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，高中美術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段之一，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用。而如何進(jìn)行美術(shù)教育，使受教育者把握美的規(guī)律，并具有感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促使學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。我認(rèn)為，最主要的是加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)方法的研究，克服以往美術(shù)教育中的諸多弊端，確立新理念，探索新方法。教學(xué)方法是關(guān)系到教育、教學(xué)成效的關(guān)鍵。巴班斯基認(rèn)為：教學(xué)活動(dòng)的“一個(gè)典型特點(diǎn)是它不容許有千篇一律的現(xiàn)象”，教學(xué)中最忌“在課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)方面，在教學(xué)和教育的形式和方法的應(yīng)用方面的教條主義和死板公式”。

二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。美術(shù)教學(xué)應(yīng)避免把美術(shù)課上成技能課，還要重視課前各方面的研究，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)參與，以此來激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生，從而發(fā)展學(xué)生的自主能力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的活力，達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，樹立正確的審美觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展的目的。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時(shí)上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，上繳了教科研論文，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇四)隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。新課程進(jìn)入我校已三年，它猶如一股春風(fēng)，為我們的教育注入了新機(jī)，也給我們帶來了嶄新的教學(xué)舞臺(tái)。回想這一年的教學(xué)工作，美術(shù)教學(xué)組按照制定的課改方案有條不紊地開展工作。定期做好工作總結(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測(cè)、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的知識(shí)，使美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程。努力貼切當(dāng)前美術(shù)課程改革的重要理念。

本學(xué)期，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，所有美術(shù)教師勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。

二．加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。四．使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)過程中，大家始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和藝術(shù)的養(yǎng)料，在美術(shù)教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。不過還應(yīng)該說的是在取得成績(jī)的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，今后我們還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇五)本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的素描社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的素描繪畫能力，進(jìn)而提高學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，學(xué)生們喜歡這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿意這種教育方法。很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生相比有著一定的差距。

為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí)，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我采用了素描基本功的教學(xué)。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。引導(dǎo)他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握正規(guī)的專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學(xué)期的素描教學(xué)中加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。學(xué)生在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)還了解了美術(shù)的文化。豐富了學(xué)生的知識(shí)，充實(shí)了他們的課余時(shí)間，拓寬了他們的視野。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇六)美術(shù)既能對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶，又能對(duì)學(xué)生盡早進(jìn)行藝術(shù)培養(yǎng)，在不知所云教育的今天別忘了對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育。在教學(xué)行為上突顯為教師在教學(xué)中重技法傳授，輕方法指導(dǎo)，注重結(jié)果輕視過程，重視美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、從思想上重視本科教學(xué)工作，保證美術(shù)教學(xué)時(shí)間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、授予美術(shù)繪畫技巧，激發(fā)對(duì)美術(shù)課的興趣，掌握繪制美術(shù)作品的技巧。如：

1、畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫12邊形……的畫法技能。

2、繪畫細(xì)節(jié)時(shí)可以用打格法。

三、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生繪畫練習(xí)，提高繪畫質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)中，要求學(xué)生認(rèn)真完成15幅繪畫作品外，還要求學(xué)生完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

四、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，美術(shù)課要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)形式有益于社會(huì)和個(gè)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。培養(yǎng)畫家的教育，美術(shù)教師的教學(xué)行為應(yīng)為促成學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)而努力。

總之，通過一個(gè)學(xué)期來的努力，學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣并掌握了創(chuàng)作美術(shù)作品的技能和技巧，收到了良好的效果。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇七)轉(zhuǎn)眼間，我們本學(xué)期的工作又接近尾聲了，回想整個(gè)學(xué)期，有很多很多的感觸，可以說是忙碌又充實(shí)的?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、班級(jí)管理

根據(jù)學(xué)校的需要，本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級(jí)。在慢慢的適應(yīng)了這個(gè)角色之后，我也逐漸認(rèn)識(shí)到這個(gè)角色的重要性。班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)，副班主任主要負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境，班級(jí)紀(jì)律和部分班級(jí)文化的建立，各負(fù)其責(zé)也要互相協(xié)調(diào)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)書香文化的建設(shè)，小臉譜的及時(shí)更換等等，只要是我的工作我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，盡量做到最好，完全把自己融到了這個(gè)大家庭當(dāng)中。

(一)書香班級(jí)

書香班級(jí)建設(shè)是本學(xué)期工作中的較為滿意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級(jí)書香文化建設(shè)有聲有色。捧起一本好書，就是捧起一個(gè)偉大的思想;翻動(dòng)書頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)海洋。讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沉浸童年。通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活!通過開展讀書活動(dòng)，積極營(yíng)造讀書氛圍，努力打造書香班級(jí)。

具體工作

1、對(duì)班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化書香氛圍的布置?！皶阌挠陌槲倚小睅讉€(gè)主題大字的設(shè)立讓我們班的書香氛圍格外濃厚起來，隨之為孩子們建立“我閱讀我快樂”的讀書專欄，其中包括“展示平臺(tái)”、“好書推薦”、“留言板”幾個(gè)板塊，給孩子們創(chuàng)造充分展示，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。

2、集全班同學(xué)和老師的共同力量建立班級(jí)個(gè)性化藏書架，給書架命名為“毛蟲部落”。選好圖書，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，設(shè)置班級(jí)讀書借閱章程。

3、開展班級(jí)特色閱讀活動(dòng)。

(1)學(xué)生在校安排閱讀時(shí)間。在班里經(jīng)常會(huì)看到孩子們手捧書籍快樂閱讀。

(2)老師與學(xué)生共同閱讀，書香班級(jí)建立之后我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書，并將讀過的認(rèn)為好的書籍介紹在“好書推薦”里供學(xué)生選擇。因?yàn)楣沧x的開始，我感到跟孩子們的共同話題多了起來，使我更深地了解到他們的內(nèi)心世界，有利于更好的開展班級(jí)管理。

(3)每周一次的親子共度，班里一直堅(jiān)持得很好，家長(zhǎng)與老師共同為孩子的讀書感悟留下感言，肯定中帶有指導(dǎo)，指導(dǎo)中伴有鼓勵(lì)和支持，一學(xué)期下來，我們有了一本厚厚的讀書筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財(cái)富。

4、在日常的讀書活動(dòng)中，我們根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書量、讀書態(tài)度、讀書筆記、讀寫繪、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，期末根據(jù)喜報(bào)的多少，評(píng)選出班級(jí)“讀書蟲”。本學(xué)期的“讀書蟲”是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對(duì)他們表示祝賀。

5、在鄰近期末的書香班級(jí)報(bào)告會(huì)上，我們?nèi)昙?jí)二班了一次別具一格的親子故事會(huì)。故事會(huì)由呂辰豪家庭表演的《愛心樹》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個(gè)故事組成，每個(gè)故事都是由家長(zhǎng)跟孩子一起表演，看著家長(zhǎng)和孩子的表演，在場(chǎng)的人無不開心歡笑。雖然表演者沒有高超的演技，但是通過表演，我們看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的支持，孩子們對(duì)讀書的熱愛。

(二)班級(jí)常規(guī)

我們班的班級(jí)管理一直采用小組評(píng)價(jià)的方式，每個(gè)小組有一個(gè)小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理組員，老師負(fù)責(zé)每個(gè)周末將情況匯總，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)秀小組，并給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)，有了這種評(píng)價(jià)制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽(yù)感強(qiáng)了，在相互競(jìng)爭(zhēng)中孩子們不斷進(jìn)步。

擔(dān)任副班主任工作，使我有了更多的機(jī)會(huì)跟孩子們的親密接觸，讓我對(duì)他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發(fā)現(xiàn)他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如小托的責(zé)任心，曉涵的上進(jìn)心，玉嬌的助人為樂，豪豪的活力等。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。那怎樣才能更好的融入到他們當(dāng)中呢?我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠(chéng)作為基礎(chǔ)，在付出與回報(bào)之間我享受著孩子們帶給我的快樂，在今后的日子里我想我還需要不斷地學(xué)習(xí)才能更好的成為他們的良師益友。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我任教三年級(jí)1-6班和四年級(jí)1-2的美術(shù)課程加上每天下午的美術(shù)特長(zhǎng)班。課時(shí)雖然不少，但是在教學(xué)中我一直秉承認(rèn)真二字做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真遵循美術(shù)教學(xué)大綱的要求備好、上好每一堂課。并能保證提前備課，不打無準(zhǔn)備的“戰(zhàn)役”。努力學(xué)習(xí)，合理處理教材，掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上積極運(yùn)用各種教學(xué)方法，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，想象力和創(chuàng)造力。

認(rèn)清楚美術(shù)課的真正意義，美術(shù)課并非僅僅是使孩子學(xué)會(huì)畫畫。而應(yīng)當(dāng)在授課過程中使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。以“以美育人育完美人”的大美術(shù)教育觀為指導(dǎo)思想，注重在美術(shù)教學(xué)中面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。

根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的自身特點(diǎn)，積極動(dòng)腦設(shè)計(jì)美術(shù)特長(zhǎng)班課程內(nèi)容，有針對(duì)性的先后開展了線描畫想象教學(xué)和初步寫生教學(xué)，在授課同時(shí)鍛煉孩子們的想象能力和表現(xiàn)能力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，在學(xué)期末我們成功的舉辦了線描班畫展，效果不錯(cuò)，孩子們的興趣和積極性也很高。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素養(yǎng)：

(一)積極進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，堅(jiān)持美術(shù)理論學(xué)習(xí)。

學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在上課之余，堅(jiān)持聽評(píng)課學(xué)習(xí)，光盤資料學(xué)習(xí)等，并寫下心得體會(huì)。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要求上進(jìn)。每隔兩個(gè)周高老師都會(huì)給我們下發(fā)他精心準(zhǔn)備的美術(shù)學(xué)習(xí)資料，我們認(rèn)真研讀寫上反思之后再進(jìn)行集體總結(jié)，這個(gè)工作雖然繁瑣但是高老師一直堅(jiān)持的很好，給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。

(二)將讀書進(jìn)行到底。

讀書是一個(gè)最有效充實(shí)自己的方法，作為一名教師，如果沒有良好的自身素養(yǎng)，就沒有讓學(xué)生足以信服的理由。本學(xué)期除了積極參加學(xué)科組的讀書活動(dòng)外，隨著我們?nèi)昙?jí)二班書香班級(jí)的建設(shè)，我也經(jīng)常跟孩子們同讀一本書，寫下心得體會(huì)跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的`好書介紹給孩子們，讀書使人快樂這句話真的很確切，因?yàn)樽x書我跟孩子們的共同話題多了起來，是我更好的融入到他們中間。

(三)扎實(shí)基本功，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。

對(duì)于美術(shù)老師來說，增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，才能更好的為自己的學(xué)科教學(xué)服務(wù)。如果沒有特殊情況，每周五我們都會(huì)在辦公室或畫室進(jìn)行寫生活動(dòng)，時(shí)間雖然不多，但是正所謂畫畫可以怡情，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，使自己更有信心和干勁來迎接工作。

四、積極組織，熱心參與學(xué)科組各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)組織學(xué)生參加全國(guó)“藝術(shù)之星”繪畫大賽。

今年又迎來了全國(guó)“藝術(shù)之星”少兒繪畫大賽，往年我們的成績(jī)一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學(xué)們的積極性很高，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，每班都有很多作品上交，作品經(jīng)過老師的認(rèn)真篩選，最后選送作品50幅。雖然比賽成績(jī)還沒有出來，但是我們已經(jīng)享受了一個(gè)美好的過程，不過結(jié)果是什么，我們都是最棒的，在這里為所有積極參賽的同學(xué)們喝彩!

(二)認(rèn)真布置走廊內(nèi)的墻壁文化。

現(xiàn)在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構(gòu)思巧妙的學(xué)生繪畫作品出現(xiàn)在原先空蕩蕩的墻壁上，給人耳目一新的感覺。經(jīng)常會(huì)看到學(xué)生和家長(zhǎng)駐足觀看、細(xì)細(xì)品味。走廊文化的建設(shè)花費(fèi)了我們每一個(gè)美術(shù)老師很大的精力，從選畫到修畫，從裝裱到粘貼，那段日子經(jīng)常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作后煥然一新的廊內(nèi)環(huán)境，我感到務(wù)必的欣慰。但因?yàn)楣ぷ鞯脑颍髌返木S護(hù)工作還不夠完善。

(三)精心準(zhǔn)備元旦畫展。

元旦畫展在學(xué)期初就列在了我們美術(shù)學(xué)科組的工作計(jì)劃上，因此可以說這項(xiàng)工作從學(xué)期初我們就在積極準(zhǔn)備著，不管是老師的作品還是學(xué)生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫展共展出學(xué)生作品30余幅，幾乎每個(gè)孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個(gè)并不是很擅長(zhǎng)繪畫的調(diào)皮孩子，經(jīng)過自己的努力，他們每個(gè)人最后都有一張讓人滿意的作品出爐，在這里為他們祝賀!畫展剛剛結(jié)束，一個(gè)學(xué)期的特長(zhǎng)超教學(xué)也隨之告一段落，畫展雖然規(guī)模不大，但是里面凝結(jié)著我和學(xué)生們一個(gè)學(xué)期以來的心血，總的來說我認(rèn)為收獲是甜的，這一頁(yè)就要翻過去了，為了更好的翻開新的一頁(yè)我會(huì)繼續(xù)努力，為學(xué)校的特色教學(xué)加上絢麗的一筆。

(四)配合音樂項(xiàng)目組文藝演出。

積極配合音樂項(xiàng)目組的文藝演出，為其幕后背景，根據(jù)不同的內(nèi)容更換三次，雖然那些日子連續(xù)加班，但是看到小演員們?cè)谖覀冇H手的漂亮背景下唱跳舞時(shí)，我們也感到十分的自豪。

(五)外出參觀學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

學(xué)習(xí)不僅僅是埋頭讀書，作為老師首先要廣開思路，眼界寬闊，切記閉門造車。所以這一學(xué)期只要有機(jī)會(huì)我們就會(huì)走出校門參觀學(xué)習(xí)。我們先后參加了在濱州學(xué)院和濱州一中舉辦的多次畫展。外出學(xué)習(xí)對(duì)老師的感觸很大，有了壓力也有了動(dòng)力，有值得肯定和發(fā)揚(yáng)的東西也有需要改進(jìn)的地方，對(duì)我們來說受益匪淺。

五、不足和需要改進(jìn)的地方。

(一)四年級(jí)課程進(jìn)行的不夠系統(tǒng)化，下學(xué)期有待改進(jìn)。

(二)走廊文化的維護(hù)有時(shí)略顯遲緩，除了請(qǐng)各班主任要求學(xué)生愛護(hù)之外，還要經(jīng)常檢查維護(hù)。

(三)作為專業(yè)教師，還需要加強(qiáng)練習(xí)專業(yè)技能，使專業(yè)更專。

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，其中的酸甜苦辣都已成為過眼云煙，不為成績(jī)而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著滿腔的，我時(shí)刻準(zhǔn)備著去翻開那嶄新的一頁(yè)!

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇八)本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫社團(tuán)工作做如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)情況：

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分社員參加手工繪畫社團(tuán)，活動(dòng)成果喜人。如低年級(jí)不少的社員繪畫功底大大提高。

3、敬崗愛崗，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。

4、在手工繪畫社團(tuán)教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意手工繪畫社團(tuán)內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)社員的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合社員的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)社員對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為社長(zhǎng)教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。

二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．社長(zhǎng)要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)社員的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．社長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對(duì)社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展。

總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇九)這一周使我最開心的還是星期五的那節(jié)美術(shù)課。

那節(jié)美術(shù)課我畫的很開心。美術(shù)老師先講第一頁(yè)的生命花樹，美術(shù)老師說：“生命娃，抓髻娃娃有一個(gè)特別招人喜愛的形象，民間傳說：抓髻娃娃的本領(lǐng)非常大！既能鎮(zhèn)住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的喜愛?！蔽覀兙蛯?duì)這個(gè)抓髻娃娃很感興趣了，于是我們大家就討論起來，我說：“抓髻娃娃的本領(lǐng)真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說：“那只是明間傳說，不一定是真的！”

美術(shù)老師說了一聲停，就叫我們翻到第二頁(yè)的第一課“四季的色彩?！崩蠋熅妥屛覀兏鬟x一個(gè)自己喜歡的季節(jié)，畫一畫，雖然我覺得春天是一個(gè)最美麗的季節(jié)，但是我畫的是冬天，因?yàn)槎炷芙o我?guī)砗芏嗟目鞓罚疫叜嬤呄胫窍卵﹫?chǎng)景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了

我畫完了場(chǎng)景就下課了。雖然我還沒涂上顏色，但我已經(jīng)很滿足了。我不僅認(rèn)識(shí)了抓髻娃娃，還畫了一幅很滿意的畫。

美術(shù)總結(jié)范文大全(篇十)篇一：部隊(duì)政治機(jī)關(guān)年終工作總結(jié)大綱模板

按照年終總結(jié)計(jì)劃安排，政治工作處對(duì)20xx年政治工作和機(jī)關(guān)自身建設(shè)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)明年政治工作進(jìn)行了初步謀劃，現(xiàn)分兩部分作以匯報(bào)。

一、年度政治工作完成和機(jī)關(guān)建設(shè)情況

(一)圍繞理論武裝深化，打牢思想政治基礎(chǔ)。

(二)著眼從嚴(yán)治黨要求，強(qiáng)化班子能力建設(shè)。

(三)注重先進(jìn)文化熏陶，濃厚政治環(huán)境氛圍。

(四)突出思想作風(fēng)建設(shè)，鞏固風(fēng)清弊絕成果。

(五)狠抓安全穩(wěn)定整治，確保內(nèi)部純潔穩(wěn)定。

(六)樹好政治機(jī)關(guān)形象，增強(qiáng)政治工作實(shí)效。

回顧一年來的工作實(shí)踐，雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為：

一是指導(dǎo)基層不夠;

二是制度落實(shí)不夠;

三是典型宣傳不夠;

二、20xx年工作初步打算

一是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育

二是改進(jìn)作風(fēng)，推進(jìn)思想作風(fēng)教育整頓常態(tài)化。

三是加大調(diào)查研究力度，做好典型的宣傳培養(yǎng)。

四是強(qiáng)化教育管理，提高干部隊(duì)伍建設(shè)水平。

篇二：公司黨委辦公室黨建工作總結(jié)大綱模板

按照年終總結(jié)計(jì)劃安排，公司黨委辦公室對(duì)20xx年黨建工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)明年黨建工作進(jìn)行了初步謀劃，現(xiàn)分三部分作以匯報(bào)。

一、壓實(shí)主體責(zé)任，擰緊黨建責(zé)任鏈條

(一)抓統(tǒng)籌引領(lǐng)，強(qiáng)責(zé)任到位。

(二)抓建章立制，強(qiáng)內(nèi)部管理。

(三)抓黨性教育，強(qiáng)黨員意識(shí)。

(四)抓品牌創(chuàng)建，強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力。

(五)抓支部規(guī)范，強(qiáng)基層基礎(chǔ)。

二、補(bǔ)齊工作短板，提升黨建工作水平

回顧總結(jié)公司黨建工作，還存在著一些問題與不足，亟待解決與改進(jìn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)班子不健全。

二是支部工作不平衡。

三是干部老化較突出。

四是員工素質(zhì)需提升。

下一步，公司黨委要以黨的十九大精神和《中國(guó)xxx章程(修正案)》為指針，全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)，以提升組織力為重點(diǎn)，加碼工作短板，不斷探索創(chuàng)新，切實(shí)提升黨建工作整體水平。

(一)堅(jiān)持壓實(shí)主體責(zé)任，強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)。

(二)著眼提升組織力，不斷夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。

(三)切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施人才強(qiáng)企。

篇三：辦公室主任三年工作總結(jié)大綱模板

我叫XXX，女，漢族，XX年X月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，xxx黨員。2014年7月到XX街道工作，擔(dān)任黨政辦干事、組織干事、文化干事、工會(huì)干事、婦聯(lián)主席等職務(wù)。2016年1月代理黨政辦主任，7月起擔(dān)任街道黨政辦主任職務(wù)，負(fù)責(zé)黨政辦全面工作。按照考察組通知要求，現(xiàn)將個(gè)人三年來思想、學(xué)習(xí)和工作情況匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持素質(zhì)立身，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)提高

一是在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中傳承了道德基因。

二是在推進(jìn)“兩學(xué)一做”中堅(jiān)定了政治信仰。

三是在廣泛涉獵中增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力。

二、堅(jiān)持苦干作為，在實(shí)踐中積極敬業(yè)進(jìn)取

一是強(qiáng)化內(nèi)部運(yùn)作。

二是強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)。

三是強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)督。

三、堅(jiān)持作風(fēng)引領(lǐng)，在堅(jiān)守中樹好個(gè)人形象

一是堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)。

二是堅(jiān)持淡薄名利的操守。

三是堅(jiān)持嚴(yán)格自律的準(zhǔn)則。

回顧這三年的工作實(shí)踐，忙忙碌碌卻很充實(shí)，辛辛苦苦卻很快樂，清清貧貧卻很知足，總的感覺是經(jīng)受了磨練，得到了鍛煉，遇到了名師，學(xué)到了本事，做了一些份內(nèi)之事，但距組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：

一是會(huì)產(chǎn)生懈怠心理

二是工作方法不細(xì)致

三是創(chuàng)新意識(shí)還不強(qiáng)

下步，我一定虛心改過，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，爭(zhēng)取在平凡崗位上多做一點(diǎn)事情。

最后，我想用王國(guó)維的讀書三境界總結(jié)自己3年的工作經(jīng)歷。王國(guó)維是這樣說的：古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)三種之境界：

第一種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！?/p>

第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

第三種境界：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

篇四：機(jī)關(guān)干部工作總結(jié)大綱模板

今年是我參加工作的第X年，一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，我以“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、扎實(shí)高效、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求完美”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)都得到一步的提升。下面我分四個(gè)方面將一年的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、收獲

一是強(qiáng)化三個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高工作效能。

把握規(guī)律。

前置學(xué)習(xí)。

溝通協(xié)調(diào)。

二是統(tǒng)籌三個(gè)關(guān)系，合理把握工作節(jié)奏。

主與次的關(guān)系。

輕與重的關(guān)系。

急與緩的關(guān)系。

三是增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)，始終保持工作狀態(tài)。

責(zé)任意識(shí)。

和諧意識(shí)。

團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

二、體會(huì)

工作進(jìn)步來自鍥而不舍地努力。

能力提高來自堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。

境界提升來自持之以恒地修煉。

三、不足

在大局的把握上還不夠成熟全面。

在細(xì)節(jié)的處理上還需要精益求精。

在知識(shí)的學(xué)習(xí)上還有待深度拓展。

四、展望

一是勤于思考。

二是善于把握。

三是精于實(shí)踐。

四是勇于創(chuàng)新。

篇五：學(xué)習(xí)貫徹十九大精神階段性總結(jié)大綱模板

按照中央、省委總體部署，****黨委把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)來抓，綜合施策，統(tǒng)籌推進(jìn)，緊密聯(lián)系實(shí)際工作實(shí)際，組織開展“七大”行動(dòng)，推動(dòng)黨的十九大精神學(xué)習(xí)到位、宣傳到位、貫徹到位。

一是開展“大學(xué)習(xí)”。

二是開展“大宣講”。

三是開展“大教育”。

四是開展“大對(duì)照”。

五是開展“大調(diào)研”。

六是開展“大討論”。

七是開展“大督查”。

通過這段時(shí)間以來的推進(jìn)，我市學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神取得了階段性成果。下一步，我們將重點(diǎn)在三個(gè)方面下功夫。

一是在“學(xué)懂”上下功夫。

二是在“弄通”上下功夫。

三在在“做實(shí)”上下功夫。

篇六：“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化總結(jié)大綱模板

今年以來，***黨支部把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為重要政治任務(wù)來抓，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下。

一、突出抓責(zé)任、抓落實(shí)，在強(qiáng)化推進(jìn)措施上下功夫

一是專題部署。

二是專項(xiàng)推進(jìn)。

三是專檔管理。

二、突出抓載體、抓常態(tài)，在深化思想教育上下功夫

一是上下聯(lián)動(dòng)學(xué)。

二是集中輔導(dǎo)學(xué)。

三是創(chuàng)新方式學(xué)。

三、突出抓管理、抓帶動(dòng)，在爭(zhēng)做合格黨員上下功夫

一是嚴(yán)格要求促整改。

二是嚴(yán)明紀(jì)律樹形象。

三是專題教育促提升。

四是健全機(jī)制激活力。

四、突出抓制度、抓規(guī)范，