英語駁論文經(jīng)典范文

英語駁論文經(jīng)典范文第一篇英語駁論文經(jīng)典范文第一篇說明利弊這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè))

1.說明事物現(xiàn)狀

2.事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面)

3.你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法

NowadaysmanypeoplepreferAbecauseithasasignificantroleinourdailylife.Generally,itsadvantagescanbeseenasfollows.First----------------(A的優(yōu)點(diǎn)之一).Besides-------------------(A的優(yōu)點(diǎn)之二).

Buteverycoinhastwosides.Thenegativeaspectsarealsoapparent.Oneoftheimportantdisadvantagesisthat----------------(A的第一個(gè)缺點(diǎn)).Tomakemattersworse,------------------(A的第二個(gè)缺點(diǎn)).

Throughtheaboveanalysis,Ibelievethatthepositiveaspectsoverweighthenegativeones.Therefore,Iwouldliketo---------------(我的看法).

(FromthecomparisonbetweenthesepositiveandnegativeeffectsofA,weshouldtakeitreasonablyanddoitaccordingtothecircumstanceswearein.Onlybythisway,---------------(對(duì)前景的預(yù)測(cè)).)

英語駁論文經(jīng)典范文第二篇有一種人，他在我們身邊默默無聞的奉獻(xiàn)著，他就是——清潔工。他們身上散發(fā)出了耀眼的光芒，讓我們的生活更加美好，而他們的名字卻一定在我們身邊。

他們的身影是最美的，他們的精神是最美的，他們?yōu)槲覀兊某鞘性鎏砹艘坏赖懒聋惖娘L(fēng)景線。每當(dāng)我們?nèi)スぷ鲿r(shí)，他們總會(huì)默默的走在大街上，默默的為我們做著貢獻(xiàn)，而他們也會(huì)毫無怨言，任勞任怨的做著這些事情。他們是多么的平常，卻有著一顆美好，善良的心，他們是最美的人，也是最偉大的人。他們不是一個(gè)人，但是卻在默默的為我們做著貢獻(xiàn)。他們的心靈，永遠(yuǎn)美麗。

清晨，當(dāng)我們還沉睡在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)在為我們打掃街道了，他們?yōu)槲覀冏隽嗽S許多多的事情，他們是最偉大的，也是最平凡的，他們是我們的榜樣，也是最美麗的人。

每當(dāng)我們?nèi)ス珗@時(shí)，都會(huì)看到那位清潔工人，在那個(gè)天氣炎熱的夏天，他們會(huì)為我們清掃街道，為我們清掃，為我們服務(wù)，他們是最美麗的人，也是最平凡的人。

他們是美麗的，也是平凡的，他們的精神是最美麗的，我們的祖國也因此而更加美麗，我們要向這位最美麗的人致敬！

英語駁論文經(jīng)典范文第三篇這世界上真的有一樣?xùn)|西，它可以讓我們變得不斷的成熟。

一樣的成績(jī)，一樣的成績(jī)單，一樣的生活，一樣的人生，一樣的世界。不管我們是否在別人看來，我們都是一群沒用的孩子。

我曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的孩子，可以和他們打成一片?？扇缃竦奈遥兞?，變得不再努力，變得不再那么優(yōu)秀。我不再是一個(gè)成績(jī)一般的孩子，變得不再那么優(yōu)秀，變得只能在心里默默地承受。

那時(shí)我才xx年級(jí)，可以不用考數(shù)學(xué)，可以不用考試，可以不用考英語?？墒?，我就是不想考英語。因?yàn)槲液ε吕蠋?，害怕同學(xué)，害怕我不能和他們成為朋友。

那時(shí)，我不敢去上學(xué)，只是在想，如果我不去上學(xué)，老師會(huì)對(duì)我有什么好處呢。我不敢去上學(xué)，因?yàn)槲液ε?，害怕老師?duì)我的.批評(píng)?？晌揖褪遣幌肴ツ敲炊嗟牡胤健Ｎ液ε吕蠋熀屯瑢W(xué)們會(huì)對(duì)我的成績(jī)不滿，害怕我的成績(jī)會(huì)在他們看來有多差，不敢和同學(xué)們一起玩，怕我沒有自信。

那時(shí)，我害怕，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)對(duì)我很失望。我害怕老師批評(píng)我，害怕同學(xué)們會(huì)把我的成績(jī)弄上來。

那一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的分?jǐn)?shù)很不理想，我真的沒有考過100分。我害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我，我害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我，可我沒有，我害怕同學(xué)們會(huì)把我當(dāng)作笑柄。

那時(shí)，我真的沒有想過。

那時(shí)，我才xx年級(jí)，我真的害怕考試。

英語駁論文經(jīng)典范文第四篇CriticalthinkingcriticalthinkingcriticalthinkingcriticalthinkingcriticalthinkingthisisaverygoodcriticalthinkingcriticalthinkingGooglecriticalthinkingincludesthepsychologicalprocessofanalyzingorevaluatinginformation,especiallywhenthestatementsorpropositionsprovidedbypeoplearetrue.Itformsareflectiononthemeaningofstatements,teststheevidenceandreasoningprovided,andisofgreatsignificancetothefactsTheprocessofthinkingformingjudgmentfictionalnonfictionalcriticalthinkingexpert:Students'creativethinkingisveryimportant[therearemanyexperts]educationalcirclesbelievethatjudgingastudent'shealthydevelopmentshouldincludestudents'creativethinking.Attheendoflastyear,asamplestudywasconductedinmiddleschoolsanduniversitiesinBeijing.

Foralongtime,people,includingparentsandevensometeachers,havesimplyregardedagoodstudentasxxxgettinghighmarksxxxinthecurriculum,abidingbyschoolrulesorobeyingtheordersofteachers.Somestudentsarestillcriticizedbythem.Althoughtheirparentshavegotscores,accordingtothesamplingsurvey,nearly%ofthestudentsaresurveyedStudentsthinkthatcreativityandinventionareveryimportantforstudents'personalitygrowthandindependentthinking.

Morethanhalfofthestudentsinterviewedsaidthatthecurrenteducationsystemcannoteffectivelystimulatetheircreativity.Moreandmoreteachersandexpertshavedonethesurveyandfoundthatcultivatingstudents'creativitywillgreatlycontributetothetalentcultivationofnationalmodernizationconstruction,soitshouldbeincludedRegularteachingplan.

中文翻譯：

批判性思維批判性思維批判性思維批判性思維批判性思維這是一種很好的批判性批判性思維批判性思維谷歌批判性思維包括分析或評(píng)估信息的心理過程，尤其是人們提供的陳述或命題是真實(shí)的，它形成了一個(gè)反思陳述的意義，檢驗(yàn)所提供的證據(jù)和推理，并對(duì)事實(shí)性思維形成判斷的過程虛構(gòu)的非虛構(gòu)的批判性思維專家：學(xué)生的創(chuàng)造性思維很重要[專家人數(shù)眾多]教育界認(rèn)為，判斷一個(gè)學(xué)生是否健康發(fā)展，應(yīng)該包括學(xué)生的創(chuàng)造性思維。去年年底，北京市在中學(xué)和大學(xué)進(jìn)行了抽樣研究，長(zhǎng)期以來，人們，包括家長(zhǎng)，甚至一些教師，都把一個(gè)好學(xué)生簡(jiǎn)單地看成是在課程上“得高分”，遵守校規(guī)或服從老師的命令，有些學(xué)生仍然受到他們的批評(píng)盡管父母得到了分?jǐn)?shù)，但是根據(jù)抽樣調(diào)查，近%的被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)造力和發(fā)明對(duì)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)和獨(dú)立思考非常重要，超過一半的受訪大學(xué)生表示，目前的教育體制不能有效地充分激發(fā)他們的創(chuàng)造力，越來越多的教師和專家已經(jīng)這樣做了調(diào)查發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力將大大有助于國家現(xiàn)代化建設(shè)的人才培養(yǎng)，因此應(yīng)納入常規(guī)教學(xué)計(jì)劃。

英語駁論文經(jīng)典范文第五篇那時(shí)，我和媽媽正坐在院子里，一起談?wù)撝业睦硐?，談?wù)撝业娜松?。突然，我聽見一陣急促的腳步聲，我和媽媽急忙向院子里跑去，想找到那位老奶奶。老奶奶看見我們，就一邊走一邊笑，我看見了，就連忙把目光轉(zhuǎn)向媽媽，問了一句“老奶奶您好，請(qǐng)問您家在哪?”老奶奶聽了，就急急忙忙地回答我們，并說：“你看你們，我的孫子女兒們，我都是你們的兒女呀，我的孫子女們都長(zhǎng)大了，都不會(huì)照顧我了，所以才……”說完，她就又走了。

聽了這一段話，我很傷